giao an tieu hoc lop 4 buoi 2 hóa học 10

Tn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2015 Híng dÉn häc Lun viÕt I Mơc tiªu: Gióp häc sinh - Nghe – viÕt ®óng, tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ - Lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biƯt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu hc vÇn dƠ lÉn II §å dïng d¹y – häc : B¶ng phơ ghi s½n néi dung bµi tËp III Ho¹t ®éng d¹y – häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bµi cò: KiĨm tra bµi tËp cđng cè c¸ch - HS ch÷a bµi , líp theo dâi nhËn xÐt viÕt tõ cã ©m ®Çu lµ ch / tr B Bµi míi: * Giíi thiƯu vµ ghi ®Çu bµi - Theo dâi, më SGK * H§1: HD nghe viÕt chÝnh t¶ : - GV ®äc ®o¹n viÕt chÝnh t¶ - GV y/c ®äc thÇm l¹i ®o¹n viÕt chÝnh t¶ ®Ĩ - HS theo dâi - HS ®äc thÇm l¹i ®o¹n viÕt chÝnh t¶ t×m tiÕng khã bµi - HS lun viÕt tõ khã - GV ®äc bµi cho HS viÕt - HS gÊp SGK vµ nghe GV ®äc cho viÕt - GV ®äc l¹i cho häc sinh so¸t lçi bµi - GV chÊm kho¶ng 10 bµi , nhËn xÐt C Cđng cè, dỈn dß: - GV hƯ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê häc , giao bµi tËp vỊ nhµ - Híng dÉn häc to¸n Ơn tâp tiết : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO I Mơc tiªu: - ¤n tËp vỊ ®äc, viÕt c¸c sè ph¹m vi 100 000 «n vỊ cÊu t¹o sè, tÝnh chu vi mét h×nh - HS thµnh th¹o ®äc, viÕt sè ph¹m vi 100 000 BiÕt tÝnh chu vi mét h×nh, biÕt viÕt tỉng thµnh mét sè - HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n II §å dïng d¹y häc: -Vở luyện tập tốn III Ho¹t ®éng d¹y – häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn A/Bµi cò: K/T s¸ch vë hs B/Bµi míi : H/d hs «n tËp : Bµi : - Yªu cÇu HS ph©n tÝch mÉu vµ tù lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn tr×nh bµy phiÕu ®· lµm xong cđa nhãm m×nh - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi : - Yªu cÇu häc sinh tù viÕt vµo b¶ng theo mÉu Bµi : - Yªu cÇu HS quan s¸t mÉu vµ tù lµm bµi vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo vë Bµi 4: Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp, híng dÉn HS ph©n tÝch vµ lµm bµi tËp Ho¹t ®éng cđa häc sinh - HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi trªn b¶ng: a) 7000 , 8000 ,9000 ,10000 , 11000 ,12000 ,13000 b) ,10000 ,20000 ,30000 ,40000 , 50000 ,60000 c) 33700 ,33800 ,33900 ,34000 , 34100 ,34200 ,34300 HS ch÷a bµi vµo vë - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë , hai HS ngåi c¹nh ®ỉi vë kiĨm tra bµi cđa - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp vµ suy nghÜ lµm bµi - HS nhËn xÐt bỉ sung - HS ch÷a bµi vµo vë Bai híng dÉn lµm bµi tËp GV nhËn xÐt, ch÷a bµi C Cđng cè – dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DỈn HS vỊ chn bÞ bµi sau: “ ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100 000 – tiÕp theo ***************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2015 Híng dÉn häc To¸n ¤n tËp tiÕt : ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100.000 (Bµi + bµi + bỉ sung) I Mơc tiªu - ¤n tËp vỊ tÝnh nhÈm, tÝnh céng, trõ c¸c sè ®Õn n¨m ch÷ sè; nh©n chia sè c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè víi ( cho ) sè cã mét ch÷ sè - Thµnh th¹o thùc hiƯn c¸c phÐp t×nh céng, trõ, nh©n , chia vµ so s¸nh c¸c sè ®Õn 100000 - Cã ý thøc lµm to¸n, tù gi¸c lµm bµi tËp II §å dïng d¹y häc: Vë lun tËp To¸n III Ho¹t ®éng d¹y – häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Bµi cò : Bµi míi : H/d hs lµm bµi : Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS lµm vµo vë + GV yªu cÇu HS lÇn lỵt lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3: - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo vë Bµi 4: Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp, råi tù lµm bµi tËp vµo vë - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5:gv híng dÉn Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Ho¹t ®éng cđa häc sinh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng - HS ch÷a bµi vµo vë - HS ®Ỉt tÝnh råi thùc hiƯn phÐp tÝnh - HS ch÷a bµi vµo vë 25 346 < 25 643 320 < 20 001 75 862 > 27 865 57 000 > 56 999 32 019 = 32 019 95 599 < 100 000 - HS ch÷a bµi vµo vë - HS tù so s¸nh c¸c sè vµ nªu - Sè lín nhÊt c¸c sè 85 732 ,85 723 78 523 , 38 572 lµ 85 732 HS quan s¸t vµ ®äc b¶ng sè liƯu - HS nªu theo yªu cÇu cđa GV - HS ch÷a bµi vµo vë - L¾ng nghe Cđng cè – dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DỈn HS vỊ lµm bµi tËp ********************************* Hướng dẫn học Tiếng việt Tập đọc: Ơn đọc hiểu trang I.MỤC TIÊU: HS đọc đúng, diễn cảm Hạt nắng bé Và trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài, thuộc ý nghĩa II/ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh đọc - Đọc nối tiếp - Đính phần đoạn luyện đọc - Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý cách đọc - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay 2/Củng cố nội dung: - Hướng dẫn HS củng cố lại câu hỏi - Thảo luận nhóm tập để trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung 3/Luyện thuộc lòng: - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa - GV đọc mẫu - HS học thuộc lòng theo nhóm 4/Củng cố: -Tự kiểm tra -GDHS -Học thuộc ý nghĩa ***************************************** Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp An toµn giao th«ng Bài :BiĨn b¸o hiƯu giao th«ng ®êng bé I Mơc tiªu HS biÕt thªm 12 biĨn b¸o hiƯu giao th«ng , ý nghÜa t¸c dơng cđa biĨn b¸o giao th«ng HS nhËn biÕt néi dung cđa c¸c biĨn b¸o hiƯu thêng gỈp §i trªn ®êng cã ý thøc chó ý ®Õn biĨn b¸o trªn ®êng ®i tu©n theo lt giao th«ng II §å dïng d¹y – häc: GV: Néi dung bµi HS: Xem tríc bµi III Ho¹t ®éng d¹y – häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn A Bµi cò: KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B.Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi : Trùc tiÕp b.Néi dung H§1: ¤n tËp vµ giíi thiƯu bµi míi Gäi 2,3 HS d¸n lªn b¶ng biĨn b¸o hiƯu mµ em nh×n thÊy? ? Nªu ý nghÜa cđa c¸c biĨn b¸o? Tỉ chøc trß ch¬i : nhãm HS lÇn lỵt lªn chän biĨn b¸o cho ®Õn hÕt Líp nhËn xÐt em nµo sai nh¶y lß cß xung quanh líp H§2: T×m hiĨu néi dung biĨn b¸o míi GV ®a biĨn b¸o 110a 112b HS nhËn xÐt h×nh d¸ng mµu s¾c GV giíi thiƯu biĨn b¸o cÊm Giíi thiƯu bتn b¸o cÊm : VÏ xe ®¹p H§3: Trß ch¬i: BiĨn b¸o GV chia líp thµnh nhãm GV treo 23 biĨn b¸o ®¹i diƯn tõng nhãm lªn g¾n C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm nµo ®óng nhÊt C.Cđng cè dỈn dß : Ho¹t ®éng cđa häc sinh BiĨn b¸o cÊm : 101, 102,112 BiĨn b¸o nguy hiĨm : 204, 210, 211 BiĨn chØ dÉn BiĨn cÊm ®i xe ®¹p Trß ch¬i : G¾n biĨn b¸o thÝch hỵp GV tãm t¾t néi dung bµi häc GV nhËn xÐt giê häc Chn bÞ bµi *********************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2015 LÞch sư TiÕt - Bµi 1: M«n lÞch sư vµ ®Þa lÝ I Mơc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt m«n LÞch sư vµ §Þa lý ë líp gióp hs hiĨu biÕt vỊ thiªn nhiªn vµ ngêi ViƯt Nam , biÕt c«ng lao cđa «ng cha ta thêi kú dùng níc vµ gi÷ níc tõ thêi Hïng V¬ng ®Õn bi ®Çu thêi Ngun - BiÕt m«n LÞch sư vµ §Þa lÝ gãp phÇn gi¸o dơc hs t×nh yªu thiªn nhiªn , ngêi vµ ®Êt níc ViƯt Nam II §å dïng d¹y häc: - B¶n ®å tù nhiªn , hµnh chÝnh ViƯt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cđa mét sè d©n téc trªn ®Êt níc ta III Ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa Gi¸o viªn A Bµi cò: KiĨm tra s¸ch vë, §DHT cđa HS B Bµi míi: * Giíi thiƯu vµ ghi ®Çu bµi * H§1: Néi dung ph©n m«n ®Þa lÝ : - GV giíi thiƯu néi dung ph©n m«n ®Þa lÝ líp nh sgk - GV yªu cÇu HS x¸c ®Þnh mét sè ®Þa ®iĨm trªn b¶n ®å - GV giíi thiƯu tranh ¶nh vµ mét sè nÐt sinh ho¹t cđa mét sè d©n téc trªn ®Êt níc ta * H§2: Néi dung ph©n m«n lÞch sư : - GV gi¶ng vỊ kh¸i niƯm lÞch sư - GV nªu néi dung vµ nhiƯm vơ m«n H§ cđa häc sinh Theo dâi, më SGK - HS theo dâi - HS x¸c ®Þnh trªn lỵc ®å - HS theo dâi - HS th¶o ln vµ nªu néi dung vµ nhiƯn vơ lÞch sư líp m«n lÞch sư ë líp - GV kÕt ln vỊ néi dung vµ nhiƯm vơ m«n lÞch sư ë líp - HS theo dâi C Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc - VỊ häc bµi vµ chn bÞ bµi sau ************************************* Híng dÉn häc To¸n TiÕt : I Mơc tiªu : ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100 000 (TiÕp theo) - TÝnh nhÈm , thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng , phÐp trõ c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè ,nh©n( chia) sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè - TÝnh ®ỵc gi¸ trÞ biĨu thøc II §å dïng d¹y häc: Vë lun tËp To¸n III Ho¹t ®éng d¹y – häc: H§ cđa gi¸o viªn A Bµi cò : - KiĨm tra vë bµi tËp em GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ ghi ®iĨm cho HS B Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi b Híng dÉn «n tËp: Bµi 1: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Híng dÉn HS ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV cïng HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 2: - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - GV cho HS tù lµm bµi vµ híng dÉn nh÷ng em cßn u - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo H§ cđa häc sinh - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - HS ®Ỉt tÝnh råi thùc hiƯn phÐp tÝnh - HS ch÷a bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu vµ nªu c¸ch thùc hiƯn tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc - HS ch÷a bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi vë a) x + 527 = 1892 b) x – 631 = 361 Bµi 3: x = 1892 – 527 x = 361 + 631 - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo x = 1365 x = 992 vë c) x x = 1085 d) x : = 187 - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo x = 1085 : x = 187 x5 vë x = 217 x = 935 Bµi : - HS ch÷a bµi vµo vë - Gäi HS ®äc bµi vµ nªu yªu cÇu cđa bµi - HS ®äc bµi - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i : - HS ch÷a bµi vµo vë - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi vµo - L¾ng nghe vë C Cđng cè – dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DỈn HS vỊ lµm bµi tËp (VBT) vµ chn bÞ bµi sau: “ BiĨu thøc cã chøa mét ch÷ ” - Híng dÉn häc TiÕng viƯt ¤n cÊu t¹o cđa tiÕng Tiết trang I Mơc tiªu: - BiÕt ®ỵc cÊu t¹o c¬ b¶n cđa tiÕng gåm bé phËn: ©m ®Çu, vÇn, - BiÕt nhËn diƯn c¸c bé phËn cđa tiÕng BiÕt tiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ - BiÕt ®ỵc bé phËn vÇn cđa c¸c tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II §å dïng d¹y häc: Vë lun tËp tiÕng viƯt III Ho¹t ®«ng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn A Bµi cò: Ho¹t ®éng cđa häc sinh + TiÕng nµo cã ®đ c¸c bé phËn nh tiÕng bÇu ? + tiÕng nµo kh«ng cã ®đ c¸c bé phËn nh tiÕng bÇu ? B Bµi míi: Lun tËp: HS ®äc - HS ph©n tÝch vµo vë Bµi 1: - Gäi HS ®äc yªu cÇu - yªu cÇu mçi bµn HS ph©n tÝch tiÕng - Gäi c¸c bµn lªn ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS Bµi 2: - Gäi HS ®äc yªu cÇu - Yc HS suy nghÜ vµ gi¶i ®è - Gäi HS tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch - HS lªn ch÷a bµi TiÕng ¢m ®Çu nhiƠu nh ®iỊu ® phđ ph lÊy l gi¸ gi g¬ng g ngêi ng tr mét m níc n ph¶i ph th¬ng th nh cïng c - HS ®äc yªu cÇu - HS suy nghÜ - HS tr¶ lêi - HS chó ý l¾ng nghe NhËn xÐt vỊ ®¸p ¸n ®óng C Cđng cè – dỈn dß: TiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? Cho vÝ dơ §¸nh X vµo « trèng tríc ý ®óng: TiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ Cã tiÕng kh«ng cã ©m vÇn Kh«ng cã tiÕng nµo chØ cã vÇn vµ * NhËn xÐt tiÕt häc * DỈn HS vỊ nhµ häc thc phÇn ghi nhí VÇn iªu iªu u ©y a ¬ng ¬i ong «t ¬c ¬ng au ung Thanh ng· hun Hái s¾c s¾c Ngang hun Ngang nỈng s¾c Hái Ngang Ngang hun vµ lµm bµi tËp, chn bÞ bµi sau Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2015 §Þa lý TiÕt :Lµm quen víi b¶n ®å I Mơc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt b¶n ®å lµ mét h×nh vÏ thu nhá mét khu vơc hay toµn bé bỊ mỈt Tr¸i ®Êt theo mét tØ lƯ nhÊt ®Þnh - BiÕt mét sè u tè b¶n ®å : tªn , ph¬ng híng , tØ lƯ , kÝ hiƯu b¶n ®å … II §å dïng d¹y häc: Mét sè lo¹i b¶n ®å : thÕ giíi , ch©u lơc , ViƯt Nam III Ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa Gi¸o viªn H§ cđa häc sinh A Bµi cò: KiĨm tra s¸ch vë, §DHT cđa HS B Bµi míi: * Giíi thiƯu vµ ghi ®Çu bµi Theo dâi, më SGK * H§1: Kh¸i niƯm b¶n ®å : - GV treo lÇn lỵt c¸c lo¹i b¶n ®å TG - HS quan s¸t ,ch©u lơc , ViƯt Nam , … - H·y nªu ph¹m vi l·nh thỉ trªn mçi - HS theo dâi th¶o ln theo nhãm ®«i b¶n ®å ? - GV híng dÉn hs rót kÕt ln vỊ kh¸i niƯm b¶n ®å - rót kh¸i niƯm b¶n ®å : Lµ h×nh vÏ thu nhá - y/c häc sinh x¸c ®Þnh mét sè ®Þa ®iĨm mét phÇn bỊ mỈt hc toµn bé bỊ mỈt tr¸i ®Êt theo mét tû lƯ nhÊt ®Þnh trªn b¶n ®å - Ngµy mn vÏ b¶n ®å ngêi ta th- - HS x¸c ®Þnh tren b¶n ®å êng lµm g× ? 10 - Ban c¸n sù líp phỉ biÕn M§, YC , KH thĨ cho héi vui häc tËp - Ph©n c«ng thĨ cho tõng hs c¸c c«ng viƯc chn bÞ + C¾t hoa , trang trÝ líp: c¸c b¹n tỉ + V¨n nghƯ : + DÉn ch¬ng tr×nh : LP v¨n nghƯ + Thµnh lËp ban gi¸m kh¶o : GVCN , Líp trëng H§ 2: TiÕn hµnh - Tuyªn bè lý , giíi thiƯu ®¹i biĨu , BGK - Tỉ trëng tỉ GK tuyªn bè c¸c yªu cÇu vµ tiªu chn héi vui - Hs lªn h¸i hoa , xen kÏ c¸c tiÕt mơc v¨n nghƯ - §¹i biĨu ph¸t biĨu ý kiÕn - BGK c«ng bè kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt ®¸nh gi¸ III.Cđng cè – dỈn dß: - Rót kinh nghiƯm -GV nhËn xÐt tiÕt häc Hs c¶ líp chn bÞ Líp l¾ng nghe vµ thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa dÉn ch¬ng tr×nh, tr¶ lêi c¸c c©u hái cđa m×nh Híng dÉn häc «n to¸n tiÕt trang 50 I.Mơc tiªu : - Cđng cè vỊ bµi toµn t×m sè biÕt hiƯu vµ tØ sè cua sè ®ã - VËn dơng nh÷ng kiÕn thøc d· häc ®Ĩ lµm c¸c bµi tËp cã lêi v¨n - Ph¸t triĨn t cho häc sinh II Chn bÞ : -HƯ thèng bµi tËp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ 469 Hoạt động học sinh II.Bµi míi a)Giíi thiƯu bµi Hs lµm bµi tËp b)Híng dÉn lun tËp Gv híng dÉn hs lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1,2,3,4,5 Gv sửa tập nhận xét III Cđng cè _ dỈn dß -NhËn xÐt tiÕt häc - Hs chn bÞ bµi sau Híng dÉn häc «n tiÕng viƯt tiÕt trang 64 I.Mơc tiªu : -HS đọc đúng, diễn cảm “Ơng Đùng bà Đùng” trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài, thuộc ý nghĩa II Chn bÞ : - Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I.Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh đọc - Chia phần đoạn luyện đọc - Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý cách đọc đoạn đối thoại II.Củng cố nội dung: - Hướng dẫn HS củng cố lại câu hỏi để trả lời câu hỏi III.Củng cố: -Học thuộc ý nghĩa Hoạt động học sinh - Đọc nối tiếp - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa -Tự kiểm tra Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2016 lÞch sư tiÕt 29: Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n Thanh(1789) 470 I.Mơc tiªu : - Dùa vµo lỵc ®å têng tht s¬ lỵc vỊ viƯc Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n - Qu©n Thanh x©m lỵc níc ta, chóng chiÕm Th¨ng Long, Ngun H lªn ng«i Hoµng ®Õ, hiƯu lµ Quang Trung kÐo qu©n B¾c ®¸nh qu©n Thanh - Nªu c«ng lao cđa Ngun H – Quang Trung: ®¸nh b¹i qu©n x©m lỵc Thanh, b¶o vƯ nỊn ®é lËp d©n téc II Chn bÞ : -Lỵc ®å Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n Thanh Tranh SGK PhiÕu häc tËp nhãm III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I Bµi cò: - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái ci bµi 24 SGK - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ II Bµi míi: Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu & ghi bµi Híng dÉn t×m hiĨu bµi: Ho¹t ®éng 1: Qu©n Thanh x©m lỵc níc ta - GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ hái: + V× qu©n Thanh sang x©m lỵc níc ta? - GV kÕt ln vµ ghi b¶ng: Qu©n Thanh mn th«n tÝnh níc ta vµ mỵn cí vua Lª Chiªu Thèng xin cÇu viƯn nhµ Thanh nªn qu©n Thanh x©m lỵc níc ta Ho¹t ®éng2: DiƠn biÕn trËn Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n Thanh - Yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm tr¶ lêi c©u hái gỵi ý + Khi qu©n Thanh sang x©m lỵc níc ta Ngun H ®· lµm g×? + Vua Quang Trung tiÕn qu©n ®Õn Tam §iƯp nµo? ®Ĩ lµm g×? + Dùa vµo lỵc ®å nªu ®êng tiÕn cđa ®¹o qu©n? + H·y tht l¹i trËn Ngäc Håi? + H·y tht l¹i trËn §èng §a? -GV kÕt ln vµ nh¾c l¹i diƠn biÕn -GV ghi v¾n t¾t ý lªn b¶ng Ho¹t ®éng3: Lßng qut t©m ®¸nh giỈc vµ sù mu 471 Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS ghi vë - HS ®äc SGK vµ th¶o ln nhãm ®Ĩ tr¶ lêi - HS ph¸t biĨu - HS ghi b¶ng - HS th¶o ln nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái - LÇn lỵt c¸c ®¹i diƯn nhãm ph¸t biĨu - ®¹i diƯn nhãm lªn chØ trªn lỵc ®å - em lªn tht l¹i c¸c trËn ®¸nh trÝ cđa vua Quang Trung - Quang Trung thĨ hiƯn sù mu trÝ cđa m×nh nh thÕ nµo ®Ĩ ®¸nh th¾ng ®ỵc qu©n Thanh? - GV kÕt ln III Cđng cè-dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DỈn dß HS - HS th¶o ln vµ ph¸t biĨu Híng dÉn häc «n TËP to¸n tiÕt TRang 52 I Mơc tiªu : -Cđng cè vỊ tØ sè, gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt hiƯu vµ tØ cđa sè -VËn dơng nh÷ng kiÕn thøc d· häc ®Ĩ lµm c¸c bµi tËp cã lêi v¨n -Ph¸t triĨn t cho häc sinh II Chn bÞ : -HƯ thèng bµi tËp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ II.Bµi míi a)Giíi thiƯu bµi Hs lµm bµi tËp b)Híng dÉn lun tËp Gv híng dÉn hs lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1,2,3,4 Gv sửa tập nhận xét III Cđng cè _ dỈn dß -NhËn xÐt tiÕt häc - Hs chn bÞ bµi sau Híng dÉn häc «n tiÕng viƯt tiÕt trang 66 I.Mơc tiªu : - Cđng cè kiÕn vỊ më réng vèn tõ: du lÞch – th¸m hiĨm - Gióp HS vËn dơng vµo lµm bµi tèt - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc 472 II Chn bÞ: - Vở LTTV III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I.Bµi cò: Ch÷a bµi vỊ nhµ II Bµi míi: a)Giíi thiƯu bµi b)Híng dÉn lun tËp: *¤n l¹i kiÕn thøc: * bµi tËp Bµi ®Õn bµi 7: gv híng dÉn hs Riªng bµi yªu cÇu hs viÕt ®o¹n v¨n ng¾n n¬i mµ em ®· tong ®Õn tham quan dÞp nghØ lƠ nh: VÞnh H¹ Long… -NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ Hoạt động học sinh - häc sinh lµm bµi vµo vë vµ tr¶ lêi -Häc sinh lµm nh¸p -B¸o c¸o kÕt qu¶ -Ch÷a b¶ng líp -NhËn xÐt III Cđng cè - DỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2016 TiÕt 29: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I.Mơc tiªu : Nªu ®ỵc mét sè ho¹t ®éng SX chđ u cđa ngêi d©n ë ®ång b»ng Duyªn H¶i miỊn Trung: + Ho¹t ®éng du lÞch ë ®ång b¾ng Duyªn H¶i miỊn Trung rÊt ph¸t triĨn + C¸c nhµ m¸y, khu c«ng nghiƯp ph¸t triĨn ngµy cµng nhiỊu ë ®ång b»ng Duyªn H¶I miỊn Trung: Nhµ m¸y ®êng, sưa ch÷a tµu thun… II Chn bÞ : -Bản đồ hành Việt Nam -Tranh ảnh số đòa điểm du lòch đồng duyên hải miền Trung 473 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I Bài cũ : Gọi em lên bảng Hoạt động học sinh hs lªn b¶ng tr¶ lêi H:Vì dân cư tập trung đông đúc đồng duyên hải miền Trung ? H:Giải thích người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa ,lạc ,mía làm muối ? H:Nêu ghi nhớ ? II Bài : Giới thiệu – ghi đề HS nhắc đề 1) Hoat ïđộng : Hoạt động du lòch GV treo lược -HS quan sát đồ đồng duyên hải miền Trung ,yêu cầu HS quan -Các dải đồng miền Trung nằm sát sát H:Các dải đồng bằngduyên hải ven biển, có nhiều bãi tắm đẹp thu hút miền Trung nằm vò trí so với khách du lòch biển? Vò trí có thuận lợi du HS lắng nghe lòch ? GV : Ở sát biển nên miền Trung có nhiều bãi biển đẹp ,bằng phẳng ,rợp bóng dừa ,phi lao ,nước biển xanh Đây điều kiện lí tưởng HS quan sát để phát triển du lòch GV treo tranh ảnh bãi biển Nha HS kể cho nghe cho bạn xem tranh Trang ,giới thiệu nét đẹp bãi ảnh sưu tầm biển Yêu cầu HS thảo luận nhóm kể cho nghe vẻ đẹp bãi biển 474 miền Trung mà em đến tìm hiểu qua thông tin -Các cảnh đẹp :Cố đô Huế ,Thánh đòa Mỹ Yêu cầu HS kể trước lớp GV ghi lại Sơn ,Hội An ,Phong Nha –Kẻ Bàng (Quảng tên bãi biển đẹp miền Trung : Bình ) -Các bãi biển đẹp :Bãi biển Sầm Sơn (Thanh Hoá ) ,bãi biển Cửa Lò ( Nghệ An ) … HS dán lên bảng tranh ảnh bãi biển đẹp mà em sưu tầm Yêu cầu HS kể tên cảnh đẹp mà -Đường giao thông : đường thuỷ , em biết đường ,đường sắt ,hàng không Hoạt động4: Phát triển công nghiệp đặc biệt phát triển đường biển H: Kể tên loại đường giao thông -Phát triển công nghiệp đóng tàu sửa miền Trung ? chữa tàu thuyền H: Đường thuỷ phát triển điều kiện để phát triển ngành công nghiệp ? -HS quan sát hình 10 xưởng -Ở nghề trồng mía phát triển nên sửa chữa tàu công nghiệp làm đường phát triển mạnh H: Người dân phát triển nghề ? -HS lên xếp HS quan sát hình 11 quy trình làm đường -Có hoạt động kinh tế du lòch; đóng H:Em xếp hình ảnh theo sữa chữa tàu ;làm đường … trình ù tự sản xuất đường từ mía ? H:Qua hoạt động em cho biết người dân miền Trung có hoạt động sản xuất ? Hoạt động 5: Lễ hội Kể tên lễ hội mà em biết ? 475 HS quan sát tranh Tháp Bà Nha Lễ hội Tháp Bà ; lễ hội cá Ôâng ;lễ hội KaTrang tê mừng năm người Chăm GV : Tháp Bà khu di tích có nhiều HS quan sát tháp nằm cạnh Các -Lễ hội tổ chức vào mùa hạ ,họ làm lễ ca núi không cao đẹp ngợi công đức Nữ thần cầu chúc H:Kể hoạt động lễ hội Tháp sống bình yên ấm no ,hạnh phúc Có Bà ? hoạt động :Văn nghệ ,thi múa H:Nêu ghi nhớ ? hát ,đua thuyền… III.Củng cố- dặn dò: 2-3 HS đọc ghi nhớ -GV nhận xét tiết học HS lắng nghe ghi nhận -Về họcbài , chuẩn bò :Thành phố Huế Híng dÉn häc «n TËP to¸n tiÕt trang 55 I.Mơc tiªu : - Cđng cè cho HS phÐp tÝnh vỊ ph©n sè, bµi to¸n tØ sè, t×m sè biÕt hiƯu vµ tØ sè Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n cho HS - Ph¸t triĨn kh¶ n¨ng t cho HS II Chn bÞ : -HƯ thèng bµi tËp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ II.Bµi míi a)Giíi thiƯu bµi Hs lµm bµi tËp b)Híng dÉn lun tËp Gv híng dÉn hs lµm Hs sưa bµi theo híng dÉn cđa gv c¸c bµi tËp sau: Bµi 1,2, 3,4,5 Gv sửa tập nhận xét III Cđng cè _ dỈn dß -NhËn xÐt tiÕt häc 476 - Hs chn bÞ bµi sau Híng dÉn häc «n tiÕng viƯt tiÕt trang 68 I Mơc tiªu : -Gióp hs dùa vµo gỵi ý cã s½n ®Ơ viÕt dµn ý cđa bµi v¨n t¶ vËt nu«i mµ em yªu thÝch tõ ®ã viÕt hoµn chØnh ®o¹n th©n bµi cđa bµi v¨n võa viÕt -Ph¸t triĨn kh¶ n¨ng tëng tỵng, s¸ng t¹o cđa HS II Chn bÞ : -HƯ thèng bµi III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I KiĨm tra: §äc bµi v¨n giê tríc - NX, ®¸nh gi¸ II Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Híng dÉn lun tËp Bµi 1: - Gäi HS ®äc ®Ị - G v híng dÉn hs lµm dµn ý cđa bµi tËp - Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Gv híng dÉn hs bµi v¨n hoµn chØnh theo dµn ý lµm ë bµi tËp GV thu sè bµi cđa HS kiĨm tra vµ s÷a ch÷a III Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc - HDVN: Xem l¹i bµi CB bµi sau Hoạt động học sinh - HS ®äc - NX, bỉ sung - §äc ®Ị bµi - X¸c ®Þnh YC cđa ®Ị - Lµm bµi Hs lµm bµi - §äc ®Ị bµi - X¸c ®Þnh YC cđa ®Ị - Lµm bµi Hs lµm bµi Thø ngµy th¸ng n¨m 2016 KÜ tht TiÕt 29: L¾p xe n«i I Mơc tiªu : - Hs biÕt chän ®óng vµ ®đ sè lỵng c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p xe n«i 477 - L¾p ®ỵc xe n«i theo mÉu, xe chủªn ®éng ®ỵc II Chn bÞ : - MÉu xe n«i l¾p s½n - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ tht III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò II Bµi míi : a Giíi thiƯu bµi: 1) Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Tỉ chøc HS quan s¸t mÉu xe n«i l¾p s½n + C¸i xe n«i cã nh÷ng bé phËn nµo? + T¸c dơng cđa xe n«i thùc tÕ? 2) Híng dÉn thao t¸c kÜ tht a Chän c¸c chi tiÕt: - GV cïng HS chän chi tiÕt b L¾p tõng bé phËn * GV gióp HS n¾m râ c¸ch l¾p ghÐp tõng chi tiÕt tõng bé phËn cđa chiÕc xe n«i + Xe n«i gåm mÊy bé phËn, ®ã lµ nh÷ng bé phËn nµo? - GV HD cïng HS l¾p tõng bé phËn cđa chiÕc xe n«i * Lu ý HS c¸ch sư dơng clª, tua vÝt c L¾p r¸p xe n«i - GV cïng HS l¾p r¸p hoµn chØnh xe n«i -GV cïng HS kiĨm tra sù di chun cđa xe n«i d Th¸o c¸c chi tiÕt + Nªu c¸ch th¸o? -Th¸o tõng bé phËn -GV cïng HS th¸o xe III Cđng cè - dỈn dß - Chn bÞ giê sau : Thùc hµnh l¾p xe n«i 478 Quan s¸t m« h×nh xe n«i Tr¶ lêi Cïng GV chon chi tiÐt Tr¶ lêi L¾p c¸c bé phËn cđa xe theo híng dÉn cđa GV CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 1: VIẾT THƯ KẾT BẠN VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I Mơc tiªu : - HS biết bày tỏ tình đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua hình thức viết thư kết bạn - Giáo dục HS lòng u hòa bình, tình cảm đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế II Chn bÞ : -Giấy, bút, phong bì thư, tem thư III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Ổn định II.Các hoạt động: HĐ 1: Chuẩn bị - GV vào mạng Internet liên hệ với tổ chức hữu nghị Việt Nam với nước ngồi để tìm địa thiếu nhi quốc tế gửi thư HĐ 2: Viết thư - GV nêu vấn đề: Đất nước ta mở cửa, hội nhập với giới Dân tộc Việt Nam u chuộng hòa bình mong muốn làm bạn với nhân dân tồn giới Các em khơng có bạn bè lớp, trường, sống địa phương đất nước Việt Nam mà bạn bè khắp năm châu bốn biển Thiếu nhi nước khác màu da, tiếng nói, phong tục tập qn,… u hòa bình, bạn bè Hơm nay, viết 479 Hát -HS Sưu tầm số tranh ảnh sống học tập thiếu nhi số nước -hs lắng nghe thư bày tỏ tình đồn kết hữu nghị với bạn thiếu nhi quốc tế - Giới thiệu với HS lớp địa thiếu nhi quốc tế mà em gửi thư - Hướng dẫn HS cách viết thư: + Có thể viết thư theo cá nhân theo nhóm, theo lớp + Có thể viết thư cho cho nhiều bạn thiếu nhi quốc tế khác + Có thể viết thư gửi qua đường bưu điện gửi Email + Nội dung thư giới thiệu sơ lược thân, nhóm, lớp mình; kể sống học tập em, người cảnh vật q hương, đất nước mình; hỏi thăm sống học tập bạn thiếu nhi quốc tế; bày tỏ tình đồn kết, hữu nghị với bạn quốc tế; chúc bạn học tập, rèn luyện sức khỏe tốt,… + Có thể gửi kèm theo thư ảnh cá nhân HS, nhóm, lớp tranh ảnh phong cảnh q hương, đất nước Việt Nam - GV Hướng dẫn HS gửi thư qua đường bưu điện Email Lưu ý HS phong bì thư gửi bưu điện cần ghi rõ người gửi người nhận thư Địa gửi thư qua Email cần viết thật xác - GV kết luận: Việc làm em hơm có ý nghĩa to lớn, giúp cho thiếu 480 Hs lưu lại địa viết thư với nội dung hướng dẫn - vài đọc thử thư cho lớp nghe Hs lắng nghe nhi quốc tế hiểu thêm thiếu nhi, đất nước, người Việt Nam Thầy (cơ) tin bạn thiếu nhi quốc tế vui mừng, phấn khởi nhận thư em viết thư trả lời em Chúc em sớm nahn65 thư trả lời bạn thiếu nhi quốc tế III Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét tiết học Híng dÉn häc «n tiÕng viƯt Lun tËp cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vËt I Mơc tiªu : - Cđng cè kiÕn thøc vỊ cÊu t¹o cđa bµi v¨n miªu t¶ vËt - HS vËn dơng lËp ®ỵc dµn ý cho ®Ị bµi miªu t¶ vËt - GD cho HS cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi II Chn bÞ : - B¶ng nhãm viÕt s½n cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vËt III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động giáo viên I KiĨm tra: - Nªu cÊu t¹o cđa bµi v¨n miªu t¶ vËt - NX, bỉ sung II Bµi míi Giíi thiƯu bµi + Ghi tªn bµi KiÕn thøc cÇn nhí - GV treo b¶ng phơ ghi s½n kiÕn thøc cÇn nhí - Mn lËp ®ỵc dµn ý cho mét ®Ị bµi miªu t¶ vËt cÇn lu ý g×? Thùc hµnh §Ị 1: §äc ®o¹n v¨n sau: C¸ ®u«i cê 481 Hoạt động học sinh - HS nªu - HS nh¾c l¹i.- N¾m ®ỵc cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vËt - Quan s¸t kÜ vËt ®Þnh t¶ - §äc ®Ị bµi Ngêi quª t«i gäi c¸ Êy lµ c¸ ®u«i cê Cã n¬i gäi c¸ s¨n s¾t Cßn cã n¬i, c¸ Êy lµ c¸ thia lia Chó c¸ ®u«i cê nµy bé m· thËt b¶nh M×nh cã v»n n xanh biÕc, tÝm biÕc §«i v©y trßn móa lªn mỊm m¹i nh hai chiÕc qu¹t mµu hång Mµu vµng hoa hiªn §»ng xa nh÷ng tua ®u«i léng lÉy ®ùng cao nh ®¸m cê ®u«i nheo n¨m mµu hay d¶i lơa tung bay n Ðo C¸ ®u«i cê tung bay ãng ¶ C¸ ®u«i cê c¶m thÊy hai bªn bê níc c¸c chó niỊng niƠng, chó gäng vã, chó nhƯn níc võa nh« lªn khái nh÷ng m¶ng bïn lÇy léi, th¸o l¸o m¾t nh×n thÌm mn bao nhiªu mµu s¾c rùc rì cđa c¸ ®u«i cê ®ang phÊt phíi qua C¸ ®u«i cê kho¸i chÝ ®ỵc cunhx nh×n m×nh C¸ ®u«i cê tung m×nh lªn cÇu vång c¸c mµu Bao ®êi nay, c¸ ®u«i cê chuyªn kiÕm måi ven ®Çm níc, bê rng, bê ao, lµm mét viƯc rÊt cã Ých C¸ ®u«i cê ¨n bä gËy, l¨ng qu¨ng lµm cho níc ao veo, lµm cho vïng trêi kh«ng cã mi Ai còng q c¸ ®u«i cê - Em h·y ®äc bµi v¨n trªn vµ cho biÕt: a Bµi v¨n ®ỵc chia lµm mÊy ®o¹n, mçi ®o¹n nãi vỊ c¸i g×? b §o¹n v¨n sư dơng biƯn ph¸p nghƯ tht g×? T¸c gi¶ ®· tëng tỵng ®Ĩ t¶ ho¹t ®éng cđa c¸ ®u«i cê b»ng m¾t nh×n cđa ai? - YC HS ®äc ®Ị bµi 482 - Nèi tiÕp ®äc ®o¹n v¨n - HS tr¶ lêi a Bµi v¨n gåm ®o¹n + §o¹n 1: Giíi thiƯu c¸ ®u«i cê + §o¹n 2: T¶ hÝnh d¸ng c¸ ®u«i cê + §o¹n 3: T¶ ho¹t ®éng cđa c¸ ®u«i cê + §o¹n 4: Nªu Ých lỵi cđa c¸ ®u«i cê b §o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng c¸ ®u«i cê cã sư dơng biƯn ph¸p so s¸nh T¸c gi¶ t¶ ho¹t ®éng cđa c¸ ®u«i cê b»ng tëng tỵng, b»ng - HD lµm bµi m¾t nh×n cđa chÝnh c¸®u«i cê., - Gäi HS ®äc bµi - Thu chÊm, NX, bỉ sung §Ị 2: LËp dµn ý t¶ mét chó chã hc mét chó mÌo ®¸ng yªu - YC HS ®äc ®Ị bµi - HD lµm bµi - HS ®äc ®Ị + Gỵi ý: Em quan s¸t chó chã nhµ em - HS lµm bµi ( Hc cđa nhµ hµng xãm} råi lËp dµn ý - §äc bµi lµm cđa m×nh b»ng c¸ch tr¶ lêi c©u hái - NX, bỉ sung - Con chã nµy lµ lo¹i chã g×? Tªn gäi cđa nã lµ g×?- Chó chã nµy cã nh÷ng ®iĨm g× nỉi bËt ®¸ng yªu? ( H×nh d¸ng, mµu s¾c sao? Chó cã nh÷ng thãi quen g×? Chó chã nµy kh«n nh thÕ nµo? - Em thÝch chó chã nµy kh«ng? Em quan t©m ch¨m sãc nã sao? - Gäi HS ®äc bµi - Thu chÊm, NX, bỉ sung III Cđng cè- DỈn dß - GV nhËn xÐt giê 483 ... 48 800; 48 900; 49 000; 49 100 c .76900; 76 910; 76 920 a 123 589; 21 3589; 3 125 89; 1 325 98 - GV hệ thống lại nội dung học b 1 023 54; 21 03 54; 10 52 34; 543 021 - Nhận xét, đánh giá học , giao tập nhà HS... dạy học: Bài cũ: Chữa tập nhà Bài * Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Đọc số sau nêu rõ chữ số thuộc hàng nào? Lớp nào? 25 641 8 45 0731 20 05 82 42 5 001 2 14 605 700 051 * Yêu cầu học sinh tự làm Bài 2: Cho... Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu tập làm - HS làm bảng - HS chữa vào - HS đặt tính thực phép tính - HS chữa vào 25 346 < 25 643 320 < 20 001 75 8 62 > 27 865 57 000 > 56 999 32 019 = 32 019 95