chính tả kì 2 lớp 5

I. Mục tiêu: HS cần: *Nghe và viết đúng chính tả bài Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực *Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi; âm chính o/ô dễ viết lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. II. Đồ dùng: Bảng phụ BT2 (hoặc ghi bảng). III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 phút B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. GV lu ý HS viết tên bài vào giữa dòng cho cân đối. HS lắng nghe, ghi vở. 17-20 phút 2. Hớng dẫn HS nghe - viết GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. HS theo dõi trong SGK. Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. HS đọc thầm. ? Bài chính tả cho em biết điều gì? GV nhấn mạnh Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nớc nổi tiếng của Việt Nam. HS trả lời. Cho HS đọc thầm lại đoạn văn, nhắc các em chú ý những tên riêng cần viết hoa và những từ HS dễ viết sai. HS đọc thầm. Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu hoặc từng bộ phận câu đọc không quá 2 lợt. HS viết bài. Tuần : 19 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 19 Bài : Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực Phân biệt âm đầu r/d/gi; âm chính o/ô 1 Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở. HS làm theo yêu cầu GV. 18 phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: giấc / trốn / dim /gom / rơi / giêng / ngọt Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. GV nhấn mạnh lại yêu cầu bài tập. Cho HS chữa, GV nhận xét, chốt kiến thức. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS làm bài vào SGK. HS chữa bài. Bài tập 3: a) ra / giải / già / dụm b) hồng / ngọc / trong / trong / rộng Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Chọn phần a hoặc b, nếu còn thời gian làm cả hai phần. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Cho HS làm bài tập vào vở. HS làm bài. Cho 2, 3 HS đọc lại mẩu chuyện vui sau khi đã điền chữ h.chỉnh. GV nhận xét, chốt lời giải đúng. HS đọc, HS nhận xét. HS sửa lại theo kết quả đúng. 2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS nhớ nội dung câu chuyện Làm việc cho cả ba đời hoặc HTL hai câu đố để đố ngời thân. IV. rút kinh nghiệm: V. bổ sung: I. Mục tiêu: HS cần: Nghe và viết đúng chính tả bài Cánh cam lạc mẹ Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi; âm chính o/ô. Tuần : 20 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 20 Bài : Cánh cam lạc mẹ Phân biệt âm đầu r/d/gi; âm chính o/ô 2 II. Đồ dùng: Bảng phụ BT2 (hoặc ghi bảng). III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3phút A.Kiểm tra bài cũ GV nhận xét kết quả bài trớc, gọi 1 HS lên bảng viết lại một số từ viết sai ở tiết trớc. 1 HS lên bảng. HS viết nháp. 1 phút B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. GV lu ý HS viết tên bài vào giữa dòng cho cân đối. HS lắng nghe, ghi vở. 17-20 phút 2. Hớng dẫn HS nghe - viết GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. HS theo dõi trong SGK. Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. HS đọc thầm. ? Bài thơ nói về điều gì? HS trả lời: Cánh cam lạc mẹ nhng vẫn đợc che chở, yêu thơng của bạn bè. Cho HS đọc thầm lại bài thơ, nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ và những từ dễ viết sai (xô vào, khản đặc, râm ran). HS đọc thầm. Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng câu thơ cho HS viết. Mỗi câu đọc không quá 2 lợt. HS viết bài. GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở. HS làm theo yêu cầu GV. 15phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: a) ra, giữa, dòng, rò ra, duy, ra, giấu, giận, rồi. b) đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. GV nhấn mạnh lại yêu cầu bài tập. Cho HS chữa tiếp sức. GV nhận xét, chốt kiến thức. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS làm bài vào SGK. HS chữa bài. 3 Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò một. - Câu chuyện khôi hài ở chi tiết nào? HS trả lời: Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếu thuyền chìm thì anh chàng cũng rồi đời. 2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS nhớ nội dung câu chuyện Giữa cơn hoạn nạn để kể cho ngời thân. IV. Rút kinh nghiệm: V. Bổ sung: I. Mục tiêu: HS cần: Nghe và viết đúng chính tả bài Trí dũng song toàn Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã. II. Đồ dùng: Bảng phụ BT2, 3 (hoặc ghi bảng). III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Tuần : 21 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 21 Bài : Trí dũng song toàn Phân biệt âm đầu r/d/gi; dấu hỏi/ dấu ngã 4 Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3phút A.Kiểm tra bài cũ GV nhận xét kết quả bài trớc, gọi 1 HS lên bảng viết lại một số từ có chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô. 1 HS lên bảng. HS viết nháp. 1 phút B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. GV lu ý HS viết tên bài vào giữa dòng cho cân đối. HS lắng nghe, ghi vở. 17-20 phút 2. Hớng dẫn HS nghe - viết GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. HS theo dõi trong SGK. ? Đoạn văn kể điều gì? GV nhấn mạnh lại nội dung: Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận, sai ngời ám hại ông. Vua Lê Thần Tông khóc thơng trớc linh cữu ông, ca ngợi ông là anh hùng thiên cổ. HS trả lời. Cho HS đọc thầm lại đoạn văn, nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn, câu văn cần xuống dòng, câu văn đặt trong ngoặc kép, những chữ cần viết hoa và những chữ HS dễ viết sai chính tả. HS đọc thầm. Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu hoặc từng bộ phận câu đọc không quá 2 lợt. HS viết bài. GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở. HS làm theo yêu cầu GV. 15 phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: a) dành dụm, để Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1a. GV nhấn mạnh lại yêu cầu bài tập. Cho HS chữa, GV nhận xét, chốt kiến 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS làm bài vào SGK. HS chữa bài. 5 Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dành / rành, rành rẽ / cái giành thức. Bài tập 3: a) rầm rì, dạo, dịu, rào, giờ, dáng Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Chọn phần a làm vào SGK. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Cho 2, 3 HS đọc lại bài thơ sau khi đã điền chữ hoàn chỉnh. GV nhận xét, chốt lời giải đúng. HS đọc, HS nhận xét. HS sửa lại theo kết quả đúng. 2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS về đọc bài thơ Dáng hình ngọn gió. IV. Rút kinh nghiệm: V. Bổ sung: 6 I. Mục tiêu: HS cần: Nghe và viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội. Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên ngời, tên địa lý Việt Nam. II. Đồ dùng: Bảng phụ viết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt Nam: Khi viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. Bút dạ, bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3phút A.Kiểm tra bài cũ GV nhận xét kết quả bài trớc, gọi 1 HS lên bảng viết lại một số từ có chứa âm đầu r/d/gi. 1 HS lên bảng. HS viết nháp. 1 phút B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. HS lắng nghe, ghi vở. 17-20 phút 2. Hớng dẫn HS nghe - viết GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. HS theo dõi trong SGK. Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. HS đọc thầm. ? Bài thơ nói về điều gì? Lời một bạn nhỏ mới đến Thủ đô, thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ, nhiều cảnh đẹp. HS trả lời. Cho HS đọc thầm lại bài thơ, nhắc các em chú ý các từ ngữ cần viết hoa và viết ra giấy nháp các từ viết hoa: Hà Nội, Hồ Gơm, Tháp Bút, Ba Đình, Chùa HS đọc thầm. HS viết nháp. Tuần : 22 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 22 Bài : Hà Nội Ôn tập về quy tắc viết hoa 7 Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Một Cột, Tây Hồ. Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng câu thơ cho HS viết. Mỗi câu đọc không quá 2 lợt. HS viết bài. GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở. HS làm theo yêu cầu GV. 15phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: DTR: Tên ngời: Nhụ Tên địa danh: Bạch Đằng Giang, Mõm Cá Sấu Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. GV nhấn mạnh lại yêu cầu bài tập. Cho HS chữa tiếp sức. ? Nhắc lại quy tắc viết hoa GV nhận xét, chốt kiến thức: Đa bảng phụ về quy tắc viết hoa 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS làm bài vào SGK. HS chữa bài. Bài tập 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu và làm bài tập vào vở. Cho các nhóm thi tiếp sức viết vào bảng phụ. GV và cả lớp nhận xét. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm và làm bài. HS chữa bài. 2 phút Củng cố dặn dò: GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS nhớ quy tắc viết hoa. IV. Rút kinh nghiệm: V. Bổ sung: 8 I. Mục tiêu: HS cần: Nhớ và viết đúng chính tả 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng. Viết đúng các tên ngời, tên địa lý Việt Nam. II. Đồ dùng: Bút dạ, bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3phút A.Kiểm tra bài cũ GV nhận xét kết quả bài trớc, gọi 1 HS lên bảng viết 2 tên ngời, tên địa lý Việt Nam. 1 HS lên bảng. HS viết nháp. 1 phút B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. HS lắng nghe, ghi vở. 17-20 phút 2. Hớng dẫn HS nhớ - viết Gọi một HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng . HS lắng nghe, nhận xét. GV cho HS đọc thầm để ghi nhớ, GV nhắc HS cách trình bày các khổ thơ 5 chữ, chú ý những chữ cần viết hoa, các dấu câu, những chữ dễ viết sai chính tả. HS đọc thầm trong SGK. Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại 4 khổ thơ và viết lại vào vở. HS viết bài. GV chấm chữa 7-10 bài, cho từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu để sửa những chữ viết sai bằng bút chì bên lề vở. HS làm theo yêu cầu GV. 15phút c) Hớng dẫn HS làm Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 1 HS đọc, cả lớp đọc Tuần : 23 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 23 Bài : Cao Bằng Ôn tập về quy tắc viết hoa 9 Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò bài tập chính tả Bài tập 2: Côn Đảo, Võ Thị Sáu Điện Biên Phủ, Bế Văn Đàn Công Lý, Nguyễn Văn Trỗi GV nhấn mạnh lại yêu cầu bài tập. Cho các nhóm HS chữa bài tiếp sức. ? Nhắc lại quy tắc viết hoa. thầm. HS làm bài vào SGK. HS chữa bài. Bài tập 3: Hai ngàn Hai Ngàn Ngã ba Ngã Ba Pù mo Pù Mo pù xai Pù Xai Gọi 1 HS đọc yêu cầu (đọc cả bài Cửa gió Tùng Chinh). GV nói về các địa danh trong bài. GV nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của bài tập và làm vào vở. Cho HS chữa bài. GV và cả lớp nhận xét. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS chữa bài. 2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS nhớ quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt Nam. IV. Rút kinh nghiệm: V. Bổ sung: 10 [...]... : Chính tả Tiết : 25 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lớp :5G Ngày .tháng.năm200 lề vở 15phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Cho HS làm bài vào vở thầm Bài tập 2: Cho HS chữa bài HS làm bài Tên ngời: Đăm San, Y Sun, Nơ Trang Lơng, A-ma Dơ-hao, Mơ-Nông ? Nêu cách viết hoa các tên riêng trong đoạn thơ HS chữa bài Bài : Ai là thuỷ tổ loài ngời Gọi 1 HS đọc Ôn cầu bài tập tắc viết hoa đọc, cả lớp. .. lắng nghe, ghi vở GV đọc bài chính tả trong SGK HS theo dõi trong SGK 1.Giới thiệu bài 17 -20 phút 2 Hớng dẫn HS nghe - viết Gọi một HS đọc lại bài chính tả ? Bài chính tả nói về điều gì? (Giải thích HS trả lời sự ra đời của ngày Quốc tế Lao động 15. ) Cho HS đọc thầm lại bài chính tả, nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai, các tên riêng viết hoa - YC HS gấp SGK GV đọc cho cả lớp viết nháp các tên riêng... - Mời 1 -2 HS nhắc lại quy tắc viết tên riêng nớc ngoài GV đa bảng phụ viết quy tắc 15phút c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả 1 -2 HS nhắc - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm 1 HS đọc phần - HS đọc thầm mẩu chuyện vui Dân chơi 13 Tuần : 26 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Thời Nội dung kiến thức Lớp :5G gian .tháng.năm200 và kĩ năng cơ bản Ngày Bài tập 2: Tên riêng... Pháp 2 phút Củng cố - Nhận xét GV nhận xét KQ học tập của HS và nhắc HS nhớ QT viết hoa tên ngời và tên địa lý nớc ngoài 18 Kế HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 28 Trờng: Tiểu học NhânChính Lớp: 5 Ngời soạn: Nguyễn Thị Thanh Hằng Môn: Chính tả (nghe - viết) Bài: Bà cụ bán hàng nớc chè Tiết số: 28 I Mục tiêu: HS cần: Nghe và viết đúng chính tả đoạn văn bài Bà cụ bán hàng nớc chè Viết đợc một đoạn văn ngắn tả. .. đích bài học HS lắng nghe, ghi vở GV đọc bài chính tả trong SGK HS theo dõi trong SGK 1.Giới thiệu bài 17 -20 phút 2 Hớng dẫn HS nghe - viết Gọi một HS đọc lại bài chính tả ? Bài chính tả nói về điều gì? (Truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới về thủy tổ loài ngời và cách giải thích khoa học về vấn đề này) HS trả lời Cho HS đọc thầm lại bài chính tả, nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai,...Tuần : 24 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp :5G Ngày .tháng.năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 24 Bài : Núi non hùng vĩ Ôn tập về quy tắc viết hoa I Mục tiêu: HS cần: Nghe và viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ Nắm chắc cách viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt Nam (chú ý nhóm tên... GV nhận xét KQ học tập của HS và nhắc HS nhớ QT viết hoa tên riêng Kế HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 27 Trờng: Tiểu học NhânChính Lớp: 5 Ngời soạn: Nguyễn Thị Thanh Hằng Môn: Chính tả (nhớ - viết) Bài: Cửa sông Ôn tập về quy tắc viết hoa Tiết số: 27 I Mục tiêu: HS cần: Nhớ và viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối bài Cửa sông Tiếp tục ôn lại cách viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài; làm đúng các bài tập II... Tác giả tả cụ rất nhiều tuổi bằng cách nào? (bằng cách so sánh với cây bàng già, đặc tả mái tóc bạc trắng) - GV nhắc HS: Miêu tả ngoại hình nhân vật không nhất thiết phải tả đầy đủ tất cả các đặc điểm ngoại hình của nhân vật mà chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu - GV YC HS viết đoạn văn khoảng 5 HS làm bài vào vở câu tả ngoại hình một cụ già mà em biết (cụ ông hoặc cụ bà) - nên viết đoạn văn tả một vài... phút B Bài mới Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học HS lắng nghe, ghi vở GV đọc bài chính tả trong SGK HS theo dõi trong SGK 1.Giới thiệu bài 17 -20 phút 2 Hớng dẫn HS nghe - viết GV: Đoạn văn miêu tả vùng biên cơng HS trả lời Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa nớc ta và Trung Quốc Cho HS đọc thầm lại bài chính tả, nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai (tày đình, hiểm trở, lồ lộ); các tên địa... của thầy Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học 1.Giới thiệu bài 17 -20 phút 2 Nghe - viết Hoạt động của trò HS lắng nghe, ghi vở GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: HS theo dõi trong đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính SGK xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai Cho HS đọc thầm lại trong SGK ? Đoạn văn nói lên điều gì? (Tả gốc bàng cổ thụ và bà cụ bán hàng nớc chè dới gốc bàng.) HS làm theo . nháp. Tuần : 22 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 22 Bài : Hà Nội. nhóm. Tuần : 25 Trờng : TH Nguyễn Trãi Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp : 5 G Ngày .tháng .năm200 Kế hoạch bài dạy Môn : Chính tả Tiết : 25 Bài : Ai là