- ThÕ nµo lµ hai ®¬n thøc ®ång d¹ng? -C¸c ®¬n thøc sau cã ®ång d¹ng víi nhau kh«ng? V× sao? 222 4 1 ; 2 1 ; 4 3 xyzxyzxyz − a) c) xyyxyxxyyx 5 1 - ; - ; 2 1 ; 5 3 ; 3 232323 2352 2 ; 16 yxyx b) D¹ng1: TÝnh Tæng c¸c ®¬n thøc Bµi 1: TÝnh tæng cña c¸c ®¬n thøc: 222 4 1 ; 2 1 ; 4 3 xyzxyzxyz − a) 2352 2 ; 16 yxyx b) c) xyyxyxxyyx 5 1 - ; - ; 2 1 ; 5 3 ; 3 232323 §iÒn c¸c ®¬n thøc thÝch hîp vµo « trèng: a) +yx 2 3 yx 2 5= yx 2 2 b) 2 2x− 2 7x−= 2 5x− c) 5 x= + + 5 3x 5 2x ( ) 5 4x− Bµi 2(Bµi 23-SGK-36): D¹ng1: TÝnh Tæng c¸c ®¬n thøc Hép quµ may m¾n 5 1 3 3 6 6 4 2 2 6 6 7 8 Dạng2: Tính giá trị của biểu thức: Tính giá trị của các biểu thức sau: Để tính giá trị của biểu thức ta làm như thế nào? 2352 2 16 yxyx + a) tại x=0,5 và y = -1 ) 4 1 ( 2 1 4 3 222 xyzxyzxyz ++ b) tại x= 1; y = 2 và z=-1 Bài 3: Dạng1: Tính Tổng các đơn thức Dạng3: Tính Tích các đơn thức, tìm bậc của đơn thức Bài 4(Bài 22-SGK-36): Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của mỗi đơn thức nhận được: a) 24 15 12 yx ; 9 5 xy và b) yx 2 7 1 4 5 2 xy và Dạng1: Tính giá trị của biểu thức: Dạng2: Tính Tổng các đơn thức đồng dạng - Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến - Để cộng(hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến - Chú ý dạng toán: tính giá trị của biểu thức, tính tổng,tính tích các đơn thức, tìm bậc của đơn thức Củng cố Hướng dẫn về nhà - Học ôn bài, xem lại các bài dạng toán đã chữa ở lớp. - Làm bài tập 20(SGK- 36), bài 19, 21(SBT-13) - Đọc trước bài Đa thức. Xin ch©n thµnh c¶m ¬n !