Giáo án thi môn đạo đực lớp 4

Giáo án thi KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tên dạy: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo (Tiết 1) Tuần 26 – Tiết 26 Ngày soạn: 23 / 02 / 2013 Ngày dạy: 04 / 03 / 2013 I/ Mục tiêu: - Hiểu được: Thế hoạt động nhân đạo? - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả vận động bạn bè, gia đình tham gia - HS khá, giỏi nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo - Liên hệ GD: Tham gia hoạt động nhân đạo thể lòng nhân II/ Chuẩn bị: 1/ Giáoviên: + Tranh, ảnh phóng to + Phiếu tập + Thẻ xanh- đỏ 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ “Giữ gìn công trình công cộng” (Trò chơi: Vườn trái cây) - Bài mới: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo (tiết 1) Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức - Cho HS xem tranh, ảnh; hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh - Gọi HS đọc thông tin xem tranh ảnh minh họa - Gọi HS đọc câu hỏi Sgk, trao đổi, trình bày - Kết luận: Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ người dân vùng bị thiên tai, lũ lụt Đó hoạt động nhân đạo - Gọi HS đọc ghi nhớ Sgk Hoạt động Trò - Hát - Vài HS phát biểu - Lắng nghe - Quan sát, trả lời - Mỗi HS đọc thông tin - Trao đổi, phát biểu - Lắng nghe - HS đọc Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu nhóm thảo luận nhóm đôi - Gọi nhóm trình bày - Kết luận: a, c đúng; b sai xuất phát từ lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà để lấy thành tích cho thân * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm phiếu tập - Tổ chức cho HS dùng thẻ màu xanh, đỏ bày tỏ thái độ - Nhận xét- Thống kê - Gọi HS đọc lại ý (a, d) - GV chốt ý Hoạt động 4: Củng cố - GD HS lòng nhân ái, vị tha - Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Sưu tầm gương, ca dao, tục ngữ,… hoạt động nhân đạo - HS đọc - Hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo - HS khá, giỏi nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo - Lắng nghe - HS đọc - HS làm tập - Thực hiên theo yêu cầu - Cả lớp tham gia - Lắng nghe ... - GV chốt ý Hoạt động 4: Củng cố - GD HS lòng nhân ái, vị tha - Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Sưu tầm gương, ca dao, tục ngữ,… hoạt động nhân đạo - HS đọc - Hoạt động... Đại diện nhóm báo cáo - HS khá, giỏi nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo - Lắng nghe - HS đọc - HS làm tập - Thực hiên theo yêu cầu - Cả lớp tham gia - Lắng nghe