KĨ THUẬT TUẦN 17 - 35

Môn: KĨ THUẬT Tuần: 19 Tiết: 19 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: NUÔI DƯỠNG GÀ I- MỤC TIÊU HS cần phải: - Nêu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - Biết cách cho gà ăn uống - Có ý thức ni dưỡng, chăm sóc gà II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phấn màu III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Ghi - mở SGK 2- Giảng * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - GV nêu khái niệm nuôi dưỡng gà - Hướng dẫn HS đọc mục để nêu - HS nghe ý nghĩa, mục đích việc nuôi dưỡng gà -HS đọc SGK - HSTL - > GV tóm tắt nơi dung - HS khác NX, BS hoạt động - HS nghe - Hướng dẫn HS đọc mục 2a để * Hoạt động 2: nêu cách cho gà ăn thời kì Tìm hiểu cách cho sinh trưởng gà ăn uống - GVNX giải thích thêm - > GV tóm tắt cách cho gà ăn - Hướng dẫn HS đọc mục 2b để TLCH: phải thường xuyên cung cấp đủ nước cho gà, nêu cách cho gà ăn uống - GVNX nêu tóm tắt cách cho gà ăn uống - > GVKL hoạt động - HS đọc SGK - HSTL - HS khác NX, BS - HS nghe - HS đọc SGK - HSTLCH - HS khác NX, BS - HS nghe - GV sử dụng câu hỏi cuối để - HSTL đánh giá kết học tập HS * Hoạt động 3: - GVNX kết học tập HS Đánh giá kết - HS nghe học tập C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau IV- RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG _ _ _ _ KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: KĨ THUẬT Tuần: 20 20 Tiết: 20 Bài: Thứ…ngày……tháng… năm CHĂM SÓC GÀ I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phấn màu - Tranh minh hoạ III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TG NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG Hoạt động thầy 2’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên 2- Giảng - GV giúp HS hiểu được: Thế * Hoạt động 1: chăm sóc gà 10’ Tìm hiểu mục - Hướng dẫn HS đọc mục 1SGK để đích, tác dụng nêu mục đích, tácdụng việc việc chăm chăm sóc gà sóc gà - > GVKL hoạt động 18’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà a- Sưởi ấm cho gà Hoạt động trò - Ghi - mở SGK - HS nghe -HS đọc SGK - HSTL - HS khác NX, BS - HS nghe - Hướng dẫn HS đọc mục 2a quan sát H.1 để nêu cần thiết phải sưởi - HS đọc SGK ấm cho gà - HSTL - HS khác NX, BS - GVNX nêu số cách sưởi ấm - HS nghe cho gà nở b- Chống nóng, - Hướng dẫn HS đọc mục 2b , yêu chống rét, phòng cầu HS nêu cách chống nóng, chống ẩm cho gà rét,phịng ẩm cho gà - GVNX nêu tóm tắt tác dụng việc chống nóng, chống rét, phịng ẩm cho gà - HS đọc SGK - HSTLCH - HS khác NX, BS - HS nghe - HS đọc SGK c- Phòng ngộ độc - Yêu cầu HS đọc mục 2c, quan sát - HSTL thức ăn cho gà H.2 để nêu tên thức ăn không -HS khác NX, BS cho gà ăn 8’ * Hoạt động 3: - GV sử dụng nội dung BT 1-2 - HS làm Đánh giá kết (VBT- tr31) để đánh giá kết học học tập tập HS - GV nêu đáp án để HS đối chiếu - HS đối chiếu, báo cáo kết tự đánh giá ĐD DH Phấn màu TG 3’ NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG Hoạt động thầy - GVNX kết học tập HS Hoạt động trò - HS nghe ĐD DH C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Mơn: KĨ THUẬT Tuần: 21 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tiết: 21 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Nêu mục đích, tác dụng số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phấn màu - Tranh ảnh minh hoạ III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TG 2’ NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC 1- Giới thiệu 2- Giảng 10’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc vệ sinh phòng bệnh cho gà 19’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vệ sinh phịng bệnh cho gà a- Vệ sinh dụng cụ ăn uống cho gà PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG Hoạt động thầy - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Hướng dẫn HS đọc mục 1SGK - Yêu cầu HS kể tên công việc vệ sinh phịng bệnh cho gà - GVNX tóm tắt ý - GV nêu vấn đề: Thế vệ sinh phòng bệnh phải vệ sinh phòng bệnh cho gà ? - Yêu cầu HSTL - Yêu cầu HS nêu mục đích, tác dụng vệ sinh phòng bệnh cho gà - > GVKL hoạt động - Hướng dẫn HS đọc mục 2a - Yêu cầu HS kể tên dụng cụ cho gà ăn uống nêu cách vệ sinh dụng cụ ăn uống cho gà -> GV tóm tắt cách vệ sinh dụng cụ ăn uống cho gà - Yêu cầu HS nhắc lại tác dụng chuồng nuôi - Yêu cầu HS nêu tác dụng vệ sinh chuồng nuôi, cách vệ sinh b- Vệ sinh chuồng chuồng nuôi Hoạt động trò - Ghi - mở Phấn SGK màu - HS nêu - HS nghe - HSTL - HS khác NX, - HS nêu - HS nghe - HSTL - HS khác NX - HS nghe - HS nêu - HS khác NX - HS nêu - HS khác NX TG NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC ni PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nghe ĐD DH - > GV chốt ý - GV giải thích cho HS hiểu: Thế dịch bệnh c- Tiêm, nhỏ - Yêu cầu HS đọc mục 2c, quan sát - HS đ ọc SGK, thuốc phòng dịch H.2 để nêu tác dụng việc tiêm, quan sát bệnh cho gà nhỏ thuốc phòng dịch bệnh cho gà - HSTL - > GVNX, tóm tắt nội dung hoạt động - GV sử dụng nội dung tập 2-3 (VBT-33) để đánh giá kết học tập - HS làm Tranh HS minh 8’ * Hoạt động 3: - GV nêu đáp án để hS đối chiếu - HS đối chiếu hoạ Đánh giá kết - GVNX, đánh giá kết học tập báo cáo kết tự học tập học sinh đánh giá - HS nghe 3’ C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Mơn: KĨ THUẬT Tuần: 22 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tiết: 22 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP XE CẦN CẨU (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp xe cần cẩu - Lắp xe cần cẩu kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu xe cần cẩu lắp - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TG 1’ 6’ 30’ NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC 1- Giới thiệu 2- Giảng * Hoạt động 1: Quan sát,nhận mẫu PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG Hoạt động thầy - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên HĐ trò ĐD DH - Ghi - mở Phấn SGK màu - Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu - HS quan sát xét lắp Mẫu - Hướng dẫn HS quan sát kĩ - HS nêu minh phận để để nêu phận - HS khác hoạ xe cần cẩu NX, BS * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật B.1: Hướng dẫn chọn chi tiết - GV HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng SGK - HS chọn chi Bộ - Xếp chi tiết đãchọn vào nắp tiết GV lắp hộp ghép B.2: Lắp - Yêu cầu HS quan sát H.2 để nêu - HS nêu- HS phận tên chi tiết cần chọn khác NX, BS a- Lắp giá đỡ cần cẩu - Gọi hS lên chọn chi tiết để - HS lên lắp chọn - GV hướng dẫn lắp thẳng - HS quan sát lỗ vào nhỏ - GV hướng dẫn lắp - HS quan sát thẳng lỗ vào thẳng lỗ - Gọi HS lên lắp chữ U dài - HS lên lắp vào thẳng lỗ - HS khác - GV dùng vít dài lắp vào QS, NX chữ U ngắn sau lắp tiếp vào - HSQS bánh đai nhỏ TG NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC b- Lắp cần cẩu c- Lắp phận khác B.3: Lắp ráp xe cần cẩu 2’ PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG Hoạt động thầy - > Cho HS thực hành lắp giá đỡ cần cẩu theo nhóm HĐ trò - HS thực hành ĐD DH - Gọi HS lên lắp H.3a, HS lên - HS lên lắp lắp H.3b - HS # NX - GV hướng dẫn lắp H.3c - > Cho HS thực hành theo nhóm - HSthực hành - Gọi HS lên chọn chi tiết lắp - HS lên H.4a, 4b, 4c thực hành, - > GVNX, BS cho hoàn thiện lớp QS - GV lắp ráp xe cần cẩu kiểm tra - HSQS hoạt động cần cẩu - > HS thực hành theo nhóm - HS thực hành - GV hướng dẫn: chi tiết lắp - HSQS sau tháo trước ngược lại B.4: Hướng dẫn tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp C- CỦNG CỐ - DẶN - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: KĨ THUẬT Tuần: 23 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tiết: 23 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP XE CẦN CẨU (TIẾT 2) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp xe cần cẩu - Lắp xe cần cẩu kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Như tiết III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Ghi - mở Phấn 21’ 2- Giảng SGK màu * Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp xe cần cẩu B.1: Chọn chi tiết - Yêu cầu HS chọn chi tiết - HS chọn đúng, - GV kiểm tra HS chọn chi tiết đủ chi tiết Bộ theo SGK để lắp B.2: Lắp - Trước thực hành: vào nắp hộp ghép phận + Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ - HS đọc to SGK Lớp đọc thầm + Yêu cầu HS quan sát kĩ - HSQS, đọc thầm hình đọc nội dung bước lắp - Yêu cầu HS thực hành theo - HS thực hành nhóm đơi (mỗi HS làm sản phẩm) - GV theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm HS lúng túng - Lưu ý HS: - HS ý + Vị trí trong, ngồi chi điều GV nhắc nhở tiết vị trí lỗ lắp giằng giá đỡ cẩu + Phân biệt mặt phải, trái để sử dụng vít lắp cần cẩu TG 15’ 32’ PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò B.3: Lắp ráp xe - Yêu cầu HS lắp ráp theo - HS thực hành cần cẩu bước SGK - GV nhắc HS ý đến độ chặt mối ghép độ nghiêng cần cẩu - GV nhắc HS lắp xong cần: - HS kiểm tra sản + Quay tay quay để kiểm tra dây phẩm tời + Kiểm tra xem cần cẩu có quay đựoc hướng có nâng, hạ hàng không ? * Hoạt động 4: - GV Tổ chức cho HS trưng bày - HS đọc tiêu Đánh giá sản sản phẩm theo nhóm đọc lại chuẩn đánh giá phẩm tiêu chuẩn đánh giá - Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn - HS đánh giá sản để đánh giá sản phẩm bạn phẩm - GVNX, đánh giá sản phẩm - HS lắng nghe HS - Nhắc HS tháo chi tiết - HS tháo chi xếp vào vị trí ngăn tiết xếp vào hộp hộp C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau ĐD DH Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG TG Hoạt động thầy Hoạt động trò chữ U dài nhắc nhở + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho trục - GV theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm lắp sai cịn lúng túng 2’ C- CỦNG CỐ - Yêu cầu HS thu dọn sản phẩm DẶN DÒ - GVNX tinh thần thái độ học tập HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau Môn: KĨ THUẬT KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần: 26 Tiết: 26 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 NỘI DUNG CÁC HĐ DẠY HỌC ĐD DH Bài: LẮP XE BEN (TIẾT 3) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp xe ben - Lắp xe ben kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết xe ben II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Như tiết III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 16’ 20’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Ghi - mở Phấn SGK màu 2- Giảng * Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp xe ben (tiếp) B.3: Lắp ráp xe - Yêu cầu HS lắp ráp xe ben theo ben bước SGK - Chú ý bước lắp ca bin phải thực theo bước hướng dẫn - Nhắc HS sau lắp xong, cần kiểm tra nâng lên, hạ xuống thùng xe - HS thực hành lắp ráp xe ben * Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm - HS đọc tiêu - GV Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Gọi HS đọc lại tiêu chuẩn - HS kiểm tra hoạt động xe Bộ lắp ghép đánh giá - Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn - GVNX, đánh giá sản phẩm HS - Nhắc HS tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp 3’ C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: Môn: KĨ THUẬT Tuần: 27 Tiết: 27 chuẩn đánh giá - HS đánh giá sản phẩm - HS lắng nghe - HS tháo chi tiết xếp vào hộp - HS nghe KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (TIẾT 1) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp máy bay trực thăng kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 6’ 30’ 1- Giới thiệu 2- Giảng * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật B.1: Hướng dẫn chọn chi tiết * B.2: Lắp - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Ghi - mở Phấn SGK màu - Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn - Hướng dẫn HS quan sát kĩ phận để kể tên phận máy bay trực thăng - HSQS - Gọi 1-2 HS lên bảng gọi tên chọn chi tiết - GVNX, BS xếp chi tiết chọn vào nắp hộp - HS lên chọn - HS nêu - HS# NX Mơ hình Bộ lắp ghép TG 2’ PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò phận - Yêu cầu HS nêu tên chi tiết - HS nêu a- Lắp thân số lượng - HS# NX đuôi máy bay - Hướng dẫn HS lắp thân đuôi - HSQS máy bay b- Lắp sàn ca bin giá đỡ - Yêu cầu HSQS hình SGK - HSQS - Yêu cầu HS nêu tên chi - 1HS nêu - thực tiết thực lắp lắp- HS # c- Lắp ca bin QS, NX - Gọi 1-2 HS lên bảng lắp ca bin -1 HS lên lắp d- Lắp cánh quạt - Hỏi: Phải dùng vòng hãm - HSTL phận ? - GV hướng dẫn HS lắp cánh - HSQS quạt d- Lắp máy bay - GV hướng dẫn lắp máy - HSQS bay - Gọi HS lên lắp thứ - HS lên lắp - > GV NX, uốn nắn thao tác HS B.3: Lắp ráp máy bay trực thăng - GV hướng dẫn lắp ráp máy bay - HSQS trực thăng - Kiểm tra mối ghép B.4: HD tháo rời chi tiết, xếp - Tiến hành tiết trước - Thực vào hộp tiết trước C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau ĐD DH Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Mơn: KĨ THUẬT Tuần: 28 Tiết: 28 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (TIẾT 2) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp máy bay trực thăng kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Như tiết III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG CÁC HĐ DẠY ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Ghi - mở SGK Phấn màu 33’ 2- Giảng * Hoạt động 3: Học sinh thực - HS chọn đúng, hành lắp máy - Yêu cầu HS chọn chi tiết đủ chi tiết Bộ bay trực thăng - GV kiểm tra HS chọn chi tiết theo SGK để lắp B.1: Chọn chi vào nắp hộp ghép tiết - Trước HS thực hành: B.2: Lắp + Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ - HS đọc to phận SGK Lớp đọc thầm + Yêu cầu HS quan sát kĩ hình - HSQS, đọc thầm đọc nội dung bước lắp - u cầu HS thực hành theo nhóm đơi (mỗi HS làm sản phẩm) - HS thực hành PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐD ĐỘNG TƯƠNG ỨNG DH Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm HS lúng túng - Lưu ý HS: + Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm - HS ý + Lắp máy bay phải ý đến vị điều GV nhắc nhở trí trên, mặt phải, mặt trái máy bay để sử dụng vít - GV theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm lắp sai cịn lúng túng Yêu cầu HS thu dọn sản phẩm C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau NỘI DUNG TG CÁC HĐ DẠY HỌC 3’ Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: KĨ THUẬT Tuần: 29 Tiết: 29 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp máy bay trực thăng kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Như tiết III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG CÁC ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên 2- Giảng 16’ * Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng (tiếp) B.3: Lắp ráp máy bay trực thăng - Yêu cầu HS lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK - GV nhắc HS lắp ráp cần ý: + Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin giá đỡ phải lắp vị trí + Bước lắp giá đỡ sàn ca bin máy bay phải lắp thật chặt 20’ * Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - GV Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Gọi HS đọc lại tiêu chuẩn đánh giá - Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn - GVNX, đánh giá sản phẩm HS - Nhắc HS tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp 3’ - Ghi - mở SGK Phấn màu - HS thực hành lắp ráp xe ben - HS ý điều GV nhắc nhở để lắp cho Bộ lắp ghép - HS trưng bày sản phẩm - HS đọc tiêu chuẩn đánh giá - HS đánh giá sản phẩm - HS lắng nghe - HS tháo chi tiết xếp vào hộp C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: KĨ THUẬT Tuần: 30 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tiết: 30 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP RÔ - BỐT (TIẾT 1) I MỤC TIÊU : HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp rô-bốt - Lắp rô-bốt kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu rô-bốt lắp sẵn - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG ĐỘNG TƯƠNG ỨNG CÁC HĐ DẠY Hoạt động thầy Hoạt động HỌC trò 2’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên - Ghi - mở 2- Giảng SGK * Hoạt động 1: - Cho HS quan sát mẫu rô-bốt lắp 6’ Quan sát, nhận sẵn xét mẫu - Hướng dẫn HS quan sát kĩ - HSQS phận để kể tên phận rô-bốt - Gọi 1-2 HS lên bảng gọi tên chọn - HS nêu chi tiết - HS# NX - GVNX, BS xếp chi tiết chọn vào nắp hộp - HS lên chọn 30’ * Hoạt động 2: - Yêu cầu HS quan sát H.2a, gọi HS Hướng dẫn thao lên lắp mặt trước chân rô bốt tác kĩ thuật - GVNX bổ sung hướng dẫn lắp B.1: Hướng dẫn tiếp mặt trước chân thứ rô bốt - HSQS- HS lên chọn chi tiết - Gọi HS lên lắp bàn chân rô bốt lắp * B.2: Lắp - Yêu cầu HSQS H.2b để nêu: - Lớp QS, BS phận chân rô bốt lắp từ chữ - HSQS a- Lắp chân rô- U dài ? bốt - Hướng dẫn HS lắp chân vào bàn chân rô bốt - HS lên lắp - Hướng dẫn HS lắp đỡ thân rô - HS # QS, BS bốt - 1HS nêu b- Lắp thân rô- Yêu cầu HS lên chọn chi tiết lắp HS # QS, NX bốt thân rô bốt c- Lắp đầu rô- GV tiến hành lắp đầu rô bốt - HSQS bốt - HSQS d- Lắp - Lắp tay rô bốt: - HS lên chọn phận khác + GV lắp1 tay rô bốt lắp + Gọi HS lên lắp tay thứ rô bốt - HSQS - Lắp ăng ten: + Gọi HS lên lắp ăng ten - HSQS - Lắp trục bánh xe: - HS lên lắp B.3: Lắp ráp rô- + GV hướng dẫn nhanh bước lắp trục - HS lên lắp bốt bánh xe - HSQS, NX - GV lắp ráp rô bốt theo bước SGK kiểm tra nâng lên,hạ xuống - HSQS tay rô bốt - Thực B.4: HD tháo rời tiết trước chi tiết, xếp - Tiến hành tiết trước vào hộp Phấn màu Mơ hình Bộ lắp ghép PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG ĐỘNG TƯƠNG ỨNG CÁC HĐ DẠY Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập DẶN DÒ HS - HS nghe - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau ĐD DH Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Mơn: KĨ THUẬT Tuần: 31 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tiết: 31 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP RÔ BÔT (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp rô-bốt - Lắp rô-bốt kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Như tiết III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên 2- Giảng 33’ * Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng B.1: Chọn chi tiết - Yêu cầu HS chọn chi tiết - GV kiểm tra HS chọn chi tiết B.2: Lắp - Trước HS thực hành: phận + Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK + Yêu cầu HS quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp - Yêu cầu HS thực hành lắp phận rơ bốt theo nhóm đơi (mỗi HS làm sản phẩm) - GV theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm HS cịn lúng túng - Lưu ý HS: + Lắp chân rơ bốt chi tiết khó, vậy, lắp cần ý vị trí trên, chữ U dài + Lắp tay rô bốt: ý tay phải đối + Lắp đầu rơ bốt cần ý vị trí chữ U ngắn thẳng lỗ phải vng góc với - GV theo dõi uốn nắn kịp thời nhóm lắp sai cịn lúng túng 3’ C- CỦNG CỐ - Yêu cầu HS thu dọn sản phẩm DẶN DÒ - GVNX tinh thần thái độ học tập HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau - Ghi - mở Phấn SGK màu - HS chọn đúng, đủ chi tiết theo SGK để vào nắp hộp Bộ lắp ghép - HS đọc to Lớp đọc thầm - HSQS, đọc thầm - HS thực hành - HS ý điều GV nhắc nhở - HS nghe Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: KĨ THUẬT Tuần: 32 Tiết: 32 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP RÔ-BỐT (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp rô-bốt - Lắp rô-bốt kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Như tiết III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP-HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT TG NỘI DUNG CÁC ĐỘNG TƯƠNG ỨNG HĐ DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 1- Giới thiệu - Nêu mục tiêu – ghi bảng tên 2- Giảng 16’ * Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp rô-bốt (tiếp) B.3: Lắp ráp rô - Yêu cầu HS lắp ráp rô-bốt theo bốt bước SGK - GV nhắc HS lắp ráp cần ý: + Bước lắp thân rô-bốt vào giá đỡ cần phải lắp với tâmta, giác Nhắc HS kiểm tra nâng lên, hạ xuống tay rô bốt - Ghi - mở SGK - HS thực hành lắp ráp xe ben Phấn màu Bộ lắp ghép - HS ý điều GV nhắc nhở để lắp cho 20’ * Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm GV Tổ chức cho HS trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm phẩm - Gọi HS đọc lại tiêu chuẩn đánh - HS đọc tiêu giá chuẩn đánh giá - Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để - HS đánh giá sản đánh giá sản phẩm bạn phẩm - GVNX, đánh giá sản phẩm HS - HS lắng nghe - Nhắc HS tháo chi tiết xếp - HS tháo chi vào vị trí ngăn hộp tiết xếp vào hộp 3’ C- CỦNG CỐ - - GVNX tinh thần thái độ học tập - HS nghe DẶN DÒ HS - Dặn HS chuẩn bị ĐD cho tiết học sau Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: KĨ THUẬT KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần: 33 Tiết: 33 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU : HS cần phải: - Nắm cấu tạo mô hình tự chọn biết cách lắp mơ hình tự chọn - Rèn luyện cách sử dụng cờ- lê, tua-vít lắp ráp chi tiết - Lắp mô hình tự chọn kĩ thuật, quy trình - Ham thích tìm hiểu lắp ghép mơ hình tự chọn - Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo an toàn lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Lắp sẵn 1-2 mơ hình gợi ý SGK - Bộ lắp ghép ... sinh b- Vệ sinh chuồng chuồng nuôi Hoạt động trò - Ghi - mở Phấn SGK màu - HS nêu - HS nghe - HSTL - HS khác NX, - HS nêu - HS nghe - HSTL - HS khác NX - HS nghe - HS nêu - HS khác NX - HS nêu -. .. nêu tên chi - 1HS nêu - thực tiết thực lắp lắp- HS # c- Lắp ca bin QS, NX - Gọi 1-2 HS lên bảng lắp ca bin -1 HS lên lắp d- Lắp cánh quạt - Hỏi: Phải dùng vòng hãm - HSTL phận ? - GV hướng dẫn... DẠY HỌC Môn: KĨ THUẬT Tuần: 32 Tiết: 32 Thứ …………ngày……tháng… năm 20 Bài: LẮP RÔ-BỐT (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp rô-bốt - Lắp rô-bốt kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện