a/ ếch ở trong giếng Em hãy tìm những chi tiết miêu tả cuộc sống của ếch?. Điều gì đáng chú ý trong cuộc sống của ếch ?Từ đó em thấy ếch sống trong hoàn cảnh nh thế nào?. => ếch sống lâ
Trang 1Chào mừng
các thầy giáo cô giáo
đến dự giờ lớp 6E
Tr ờng THCS Gia Cẩm
Trang 2Kiểm tra bài cũ : Nêu nghệ thuật, nội dung truyện
“ông l o đánh cá và con cá vàng’’ ? ão đánh cá và con cá vàng’’ ?
- Nghệ thuật : Sử dụng những biện pháp nghệ thuật phổ biến của truyện cổ tích :
+ Phép lặp lại, tăng tiến, + Sự đối lập giữa các nhân vật + Yếu tố t ởng t ợng kỳ ảo
- Nội dung :
+ Ca ngợi lòng biết ơn đối với những ng ời nhân hậu
+ Sự trừng trị đích đáng đối với những kẻ tham lam, bội bạc
Trang 4I/ Tiếp xúc văn bản
1, Đọc, kể
Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39 : ếch ngồi đáy giếng
Trang 5* Truyện ngụ ngôn :
- Là truyện kể có cốt truyện bằng văn xuôi hoặc văn vần
- Đối t ợng có thể là con ng ời, con vật hoặc đồ vật
- Mục đích : nhằm khuyên nhủ ng ời ta một bài học nào đó
Trang 63, Bố cục : 2 đoạn
- Đoạn 1 : Từ đầu đến Oai nh một vị chúa tể “ ‘’’
- Đoạn 2 : Còn lại
Truyện có thể chia làm mấy đoạn ?
Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39 : ếch ngồi đáy giếng
Trang 7II / Phân tích văn bản
Quan sát tranh và cho biết
nội dung bức tranh là gì ?
a/ ếch ở trong giếng
Em hãy tìm những chi tiết miêu
tả cuộc sống của ếch ?
- ếch sống lâu ngày trong một cái giếng
- Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua ốc bé nhỏ
- Hàng ngày, nó cất tiếng kêu ồm ộp vang động khiến các con vật kia rất hoảng sợ
1 Nội dung câu truyện :
Trang 8Điều gì đáng chú ý trong cuộc sống của ếch ?
Từ đó em thấy ếch sống trong hoàn cảnh nh thế nào ?
=> ếch sống lâu ngày trong hoàn cảnh nhỏ bé, hạn hẹp
Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39 : ếch ngồi đáy giếng
Trang 9Vì sao ếch “ t ởng trời chỉ bé bằng cái vung’’ ?
Em hãy giải nghĩa từ “chúa tể ’’ ?
Vì sao ếch thấy mình “oai nh chúa tể ”?
+ Tính cách chủ quan, kiêu ngạo đ thành bệnhão đánh cá và con cá vàng’’ ?
=> + Suy nghĩ của ếch rất hạn chế, ít ỏi dẫn đến nhận thức
sai lầm về thế giới bên ngoài
Trang 10b/ ế ch ở ngoài giếng
=> Hoàn cảnh sống của ếch đ hoàn toàn thay đổi, rất ão đánh cá và con cá vàng’’ ?
khác tr ớc
Em hãy quan sát và cho biết
nội dung bức tranh là gì ?
-Trời m a to n ớc dềnh lên
đ a ếch ra ngoài
Sự việc này nói lên điều gì về hoàn cảnh sống của ếch ?
Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng
Chuyện gì xảy ra khiến ếch
ở ngoài giếng ?
Trang 11Em hãy quan sát tranh và cho biết
khi ở ngoài giếng ếch đã làm gì ?
- Quen thói cũ ếch nghênh ngang đi
lại khắp nơi cất tiếng kêu ồm ộp
Trang 12Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng
* Nh vậy chỉ với 7 câu, truyện đão đánh cá và con cá vàng’’ ? khái quát đ ợc toàn bộ cuộc sống,
số phận của ếch: Vì sống lâu trong điều kiện hạn hẹp nên suy nghĩ của ếch rất nông cạn và nảy sinh tính kiêu ngạo Từ đó ếch nhận thức sai lầm về thế giới bên ngoài nên phải chịu
hậu quả xấu
Truyện ngụ ngôn có nhân vật là con vật hay đồ vật bao giờ cũng mang nghĩa ẩn dụ Theo em những ẩn dụ nh “ Con ếch ; Cái
giếng; Bầu trời ” có ý nghĩa gì ?
Sự việc trong văn tự sự có đặc điểm gì ?
Trang 132/ Bài học
Truyện khuyên mọi ng ời điều gì ?
- Khuyên ng ời ta không đ ợc chủ quan, kiêu ngạo
Nếu nh ếch không nhâng nháo mà để ý quan sát thì
có xảy ra kết cục nh vậy không ? Từ đó em rút ra bài học gì ?
- Kiêu ngạo, chủ quan dễ bị trả giá, thậm trí bằng tính mạng,
khiêm tốn, cẩn trọng dẫn đến tiến bộ, thành công
Dù hoàn cảnh sống hạn hẹp nh ng nếu ếch hiểu biết hơn thì sao
Từ đó truyện nhắc nhở chúng ta điều gì ?
- Dù hoàn cảnh sống có giới hạn, khó khăn, vẫn phải cố gắng
mở rộng hiểu biết bằng mọi hình thức Phải biết hạn chế của
Trang 14Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng
Trang 15- Néi dung : + NghÜa ®en : KÓ chuyÖn con Õch thiÕu hiÓu biÕt
nh ng l¹i kiªu ng¹o nªn gÆp ph¶i kÕt côc xÊu
+ NghÜa bãng : ¸m chØ lo¹i ng êi hiÓu biÕt n«ng c¹n l¹i kiªu c¨ng, ng¹o m¹n cuèi cïng ph¶i tr¶ gi¸
* Ghi nhí : SGK trang 101
Trang 16Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng
IV/ Luyện tập
1 Bài 1 ( sgk tr 101 ) :Hai câu văn quan trọng nhất trong văn bản thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện :
Câu 2 : Nó nhâng nháo đ a cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm
để ý đến xung quanh nên đão đánh cá và con cá vàng’’ ? bị một con trâu đi qua giẫm bẹp
Câu 1 : ếch cứ t ởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung
và nó thì oai nh một vị chúa tể
Trang 172.Bài 2: Một số hiện t ợng trong cuộc sống ứng với thành ngữ
“ếch ngồi đáy giếng’’
vui chơi, hoạt động tập thể và x hội nên nhiều chuyện của tr ão đánh cá và con cá vàng’’ ?
ờng của lớp không biết => cũng giống nh là “ếch ngồi đáy giếng ’’
Tình huống 2 : Một số bạn sống ở những vùng rừng núi xa
xôi lại không chịu học hỏi nên thiếu hiểu biết => cũng giống
nh là “ếch ngồi đáy giếng’’
Trang 182 Bài tập trắc nghiệm :
Em hãy chọn ph ơng án trả lời đúng
Môn ngữ văn 6 : Tiết 39 : ếch ngồi đáy giếng
A Kể chuyện
B Thể hiện cảm xúc
D Truyền đạt kinh nghiệm
C Gửi gắm ý t ởng bài học
Trang 19Câu 2 :Nội dung chính của truyện “ếch ngồi đáy giếng”là gì ?
A Ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại kiêu căng, ngạo mạn
B Khuyên ng ời ta phải chọn nơi ở rộng r i thoáng mát ão đánh cá và con cá vàng’’ ?
C Khuyên ng ời ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết,
không đ ợc chủ quan kiêu ngạo.
D Cả A và C đúng
Trang 20Câu 3 : Những đối t ợng nào có thể trở thành nhân vật trong truyện ngụ ngôn ?
Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng
A Con ng ời
D Cả 3 đối t ợng trên
C Đồ vật
B Con vật
Trang 21Câu 4: Đánh dấu () vào những nhận định về truyện ngụ ngôn mà em cho là không đúng ?
Nêu ra một triết lý đạo đức Giải thích một hiện t ợng thiên nhiên, xão đánh cá và con cá vàng’’ ? hội Đ a ra một quan niệm ứng xử
Nêu kinh nghiệm sống Phê phán một điều gì đó Tập trung phản ánh khát vọng ớc mơ của nhân dân
Trang 22V/ Củng cố dặn dò :
- Nội dung của truyện “ ếch ngồi đáy giếng ’’ và bài học rút ra từ truyện
- Về nhà học bài, soạn “ Thầy bói xem voi ’’
Môn Ngữ văn 6 : Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng