Đặc điểm truyện ngắn của Đỗ Bích Thúy từ góc nhìn thể loại

1 Lời cảm ơn Để có luận văn hoàn chỉnh này, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc hướng dẫn tận tâm, bảo chu đáo thầy giáo hướng dẫn - PGS TS Đoàn Đức Phương Xin gửi lời cảm ơn đến thầy giáo, cô giáo, cán phòng Sau Đại học - Đại học sư phạm Hà nội nhiệt tình giảng dạy, công tâm tạo điều kiện giúp đỡ thủ tục hành giấy tờ cần thiết để em hoàn thành hạn luận văn Đồng thời xin tri ân động viên, khích lệ người thân, bạn bè suốt thời gian thực nhiệm vụ học tập làm luận văn Hà Nội, ngày… tháng….năm 2013 Tác giả luận văn Phan Thị Yến MỤC LỤC Mở đầu 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương 1: Đặc trưng thể loại truyện ngắn trình sáng tác Đỗ Bích Thúy 1.1.Đặc trưng thể loại truyện ngắn 1.2.Quá trình sáng tác Đỗ Bích Thúy 21 Chương 2: Nhân vật cốt truyện truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 25 2.1 Nhân vật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 25 2.1.1.Nhân vật người phụ nữ Tây Bắc 26 2.1.1.1 Nhân vật người phụ nữ suốt đời chịu thương chịu khó 27 2.1.1.2 Nhân vật người phụ nữ chịu nhiều thiệt thòi, mát, đau khổ 37 2.1.1.3 Nhân vật người phụ nữ bao dung, nhân hậu, thủy chung 37 2.1.2 Những người đàn ông vùng cao 40 2.2 Cốt truyện truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 43 2.2.1 Khái lược cốt truyện 43 2.2.2 Các kiểu cốt truyện truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 45 2.2.2.1 Kiểu cốt truyện đơn giản theo truyền thống 45 2.2.2.2 Kiểu cốt truyện đan xen nhiều mạch truyện 47 2.2.2.3 Kiểu cốt truyện có kết thúc để ngỏ, kết thúc bất ngờ 52 Chương 3: Nghệ thuật trần thuật ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 57 3.1 Nghệ thuật trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 57 3.1.1 Người trần thuật điểm nhìn trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 58 3.1.1.1 Người trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 58 3.1.1.1.1 Người trần thuật hàm ẩn 60 3.1.1.1.2 Người trần thuật tường minh 63 3.1.1.2.Điểm nhìn trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 65 3.1.1.2.1 Khái quát điểm nhìn trần thuật 65 3.1.1.2.2 Điểm nhìn trần thuật bên 68 3.1.1.2.3 Điểm nhìn trần thuật bên 72 3.1.1.2.4 Điểm nhìn trần thuật phức hợp 78 3.2 Ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy 84 3.2.1.Lời văn trần thuật 85 3.2.1.1 Lời trần thuật gián tiếp người kể chuyện 85 3.2.1.2 Lời trần thuật nửa trực tiếp 88 3.2.2 Lời văn miêu tả 93 3.2.2.1 Lời văn miêu tả thiên nhiên 94 3.2.2.2 Lời văn miêu tả sống người miền núi 102 Kết luận 108 Tài liệu tham khảo 110 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Truyện ngắn hiểu “ tác phẩm tự cỡ nhỏ” (theo Từ điển văn học) dừng lại cách định nghĩa truyện ngắn đặt so sánh, đối chiếu với tiểu thuyết khác dung lượng phản ánh Tuy nhiên thực tế xét chất truyện ngắn coi thể loại tự độc lập Điều có nghĩa truyện ngắn có đặc điểm khác biệt với thể loại tự khác, đặc biệt tiểu thuyết Vì đặc trưng thể loại truyện ngắn nhỏ gọn nên từ đời trở thành thể loại gần gũi gắn với đời sống hàng ngày mệnh danh “ thể loại muôn hình muôn vẻ biến đổi không ngừng Nó vật biến hóa chanh Lọ Lem” (D.Grônôpxki) Và truyện ngắn len lỏi vào ngóc ngách đời sống xã hội đồng thời bắt kịp với chuyển biến muôn màu sống từ sinh hoạt hàng ngày đến vấn đề thời Ở Việt Nam, kể từ giai đọan xuất vào thập niên đầu kỷ XX loại hình nghệ thuật không ngừng vận động, biến đổi để theo sát bước thăng trầm lịch sử, để bắt kịp với phát triển xã hội Đặc biệt từ sau năm 1986 cởi mở nhiều chiều đời sống xã hội tạo tiền đề để truyện ngắn có chuyển biến mạnh mẽ, từ tư nghệ thuật tác giả đến đề tài truyện ngắn có nới rộng biên độ theo chiều hướng gần gũi với thực đời sống vật chất tinh thần nhiều góc độ khác với cách nhìn khác hẳn giai đoạn văn học trước Bởi vậy, việc tìm hiểu thể loại truyện ngắn để có nhìn khái quát chuyển đổi mạnh mẽ nội dung hình thức thể để thấy đóng góp tác giả trình vận động Bên cạnh đổi quan điểm thẩm mĩ, tư nghệ thuật …văn học Việt Nam đại ghi nhận chuyển biến mạnh mẽ tích cực đội ngũ sáng tác, đặc biệt với xuất đông đảo bút nữ mốc đánh dấu chuyển biến mạnh mẽ Đó tác Võ Thị Hảo, Phan Thị Vàng Anh, Nguyễn Thị Thu Huệ…và thời gian gần chiếm lĩnh gương mặt Nguyễn Ngọc Tư, DiLi…đã trở nên quen thuộc với độc giả Chính gương mặt đem lại luồng sinh khí cho văn học Việt Nam giai đoạn đặc biệt truyện ngắn, người phong cách có hướng tiếp cận đời sống thực khác họ lại có điểm chung nhìn nhận khám phá sống nhạy cảm với thời cuộc, trái tim nồng nàn, tinh tế người phụ nữ Cho nên khẳng định rằng, thời kỳ khác văn học thời kỳ có phát triển mạnh mẽ, phong phú, đặc sắc bút nữ, có Đỗ Bích Thúy Đỗ Bích Thúy, “ người đàn bà viết văn từ dòng Nho Quế” ( Tạp chí Văn nghệ Quân đội) bút trẻ văn đàn Chị đến với văn chương truyện ngắn đầu tay Chuỗi hạt cườm màu xám đăng báo Tiền Phong tỏa sáng với giải thi sáng tác truyện ngắn tạp chí Văn nghệ Quân đội 1998 – 1999 với chùm ba tác phẩm nộp vào chót: Sau mùa trăng, Ngải đắng núi Đêm cá Từ đến chị tiếp tục khẳng định loạt tác phẩm tính đến Đỗ Bích Thúy xuất năm tập truyện ngắn: Sau mùa trăng(2000), Những buổi chiều ngang qua đời (2002), Kí ức đôi guốc đỏ (2003), Tiếng đàn môi sau bờ rào đá (2005), Mèo đen (2011); tập truyện vừa Người đàn bà miền núi (2007) ; tiểu thuyết Bóng sồi (2005) tập tản văn Trên gác áp mái (2011) Ngoài chị viết kịch cho sân khấu kịch nói Cô gái xinh dẹp, Quá khứ đòi nợ Đặc biệt truyện ngắn Tiếng đàn môi sau bờ rào đá chị đạo diễn Ngô Quang Hải chuyển thể thành kịch phim Chuyện Pao Bộ phim gây tiếng vang lớn, đoạt giải Cánh diều vàng năm 2005 Hội điện ảnh Việt Nam Mặc dù sáng tác chị phong phú mặt thể loại có lẽ tạo ấn tượng sâu sắc lòng bạn đọc lại truyện ngắn, giọng văn tinh tế, câu văn dung dị, Đỗ Bích Thúy đưa bạn đọc đến với không gian núi rừng Tây Bắc để cảm nhận đẹp, cảm nhận chất thơ cảnh sắc thiên nhiên quan trọng chị trăn trở điều mất, hay dở biến động kinh tế thị trường ngày đem lại; day dứt với đời, thân phận người mà đặc biệt người phụ nữ tập tục phong kiến ăn sâu tâm thức người dân nơi Ở khía cạnh phương pháp sáng tác dù người tìm hướng hay tạo bước đột phá trình đổi văn học với lối viết tự nhiên, giọng điệu cách tìm tòi, triển khai vấn đề đời sống mang phong vị riêng, truyện ngắn Đỗ Bích Thúy có nhiều cách tân mặt thi pháp Đây nguyên nhân quan trọng tạo chỗ đứng lòng độc giả giới nghiên cứu phê bình văn học nhà văn trẻ đầy triển vọng cách mà chị tiếp cận, phản ánh thực mảng đề tài nông thôn mới, đặc biệt đề tài dân tộc miền núi Đã có nhiều viết nhiều đề tài nghiên cứu truyện ngắn Đỗ Bích Thúy phạm vi luận văn mình, tìm hiểu nghiên cứu đề tài Truyện ngắn Đỗ Bích Thúy từ góc nhìn thể loại Qua đề tài hi vọng đóng góp cách nhìn nhận gương mặt văn học trẻ để thấy diện mạo, sắc màu đời sống văn chương đại Lịch sử vấn đề Đỗ Bích Thúy bút nữ trẻ, sinh lớn lên mảnh đất Hà Giang chị chủ yếu viết đề tài miền núi, đặc biệt nét văn hóa, phong tục tập quán lối sống người nông thôn miền núi Tây Bắc Với độc với giới nghiên cứu phê bình văn học xuất chị không gây ảnh hưởng mạnh cú sốc văn đàn, nhiên trang viết chị lại thấm đẫm hương vị núi rừng Tây Bắc mà tác giả làm được, tác phẩm chị tạo dư âm quên lòng độc giả đọc tác phẩm Bởi mà truyện ngắn Đỗ Bích Thúy ngày hút bạn đọc lôi thật nhẹ nhàng, dai dẳng thấm thía Nhiều nhà văn, nhà nghiên cứu phê bình văn học bày tỏ cảm xúc trước chị viết họ thể đồng cảm với suy nghĩ, trăn trở chị điều quan trọng họ muốn tìm cho nguyên nhân hút Đỗ Bích Thúy đến với văn chương từ sớm, truyện ngắn đầu tay chị in mục Tác phẩm tuổi xanh báo Tiền Phong chưa tạo tiếng vang sau đoạt giải thi viết truyện ngắn báo Văn nghệ Quân đội tài chị bắt đầu người ý Đã có nhiều viết với ý kiến đánh giá khác tác phẩm chị báo viết báo mạng Trên báo Văn nghệ Trẻ, số ngày 11 tháng năm 2001, tác giả Điệp Anh nhận nguyên nhân khiến truyện ngắn Đỗ Bích Thúy tạo ấn tượng lòng độc giả nét văn hóa riêng núi rừng Tây Bắc thấm đẫm trang viết: “ Thế mạnh Đỗ Bích Thúy đời sống người dân Tây Bắc với không gian vừa quen vừa lạ, phong tục tập quán đặc thù khiến người đọc cảm thấy tò mò bị hút…Trong truyện ngắn Đỗ Bích Thúy, không gian Tây Bắc lên đậm nét, để lại dư vị khó quên lòng độc giả” [1] Không gian văn hóa Tây Bắc thu hút ý nhiều nhà văn, nhà phê bình văn học họ không cảm thấy thú vị trước “ riêng đậm đặc chất dân gian hương vị núi rừng…” [15] mà đánh giá cao “ khả viết truyện cảnh sinh hoạt truyền thống người miền cao cách tài tình” [10] Đỗ Bích Thúy Họ đánh giá cao truyện ngắn chị phương diện văn hóa để từ khẳng định dấu ấn vùng miền điều đặc biệt để làm nên phong cách nghệ thuật bút nữ trẻ Tuy nhiên cảm thụ tác phẩm đơn thuần, tính khái quát đánh giá văn phong truyện ngắn Đỗ Bích Thúy thể viết Từ truyện ngắn người viết trẻ tác giả Lê Thành Nghị in báo Văn nghệ Trẻ số 31 ngày 31 tháng năm 2005 “ Chúng ta bước vào không gian lạ, không gian có núi cao, trời rộng, vùng rừng núi phía Bắc, nơi từ nhìn xuống, dòng sông Nho Quế “ bé sợi chân núi Mã Pí Lèng” Một không gian đầy hoa rừng; có tiếng gà gáy tách te bụi rậm, có dòng suối suốt với viên đá cuội đỏ, có chàng trai thổi sáo theo sau cô gái khoác quẩy tẩu xuống chợ; nồi thắng cố nghi ngút khói phiên chợ vùng cao đầy mầu sắc; đêm trăng sóng sánh huyền ảo; cụm mần tang mọc thung lũng; tiếng đàn môi réo rắt sau bờ rào đá; lễ hội gầu tào với điệu hát gầu Plềnh mê đắm cô gái, chàng trai người Mông đỉnh núi…”[19] Như vậy, với niềm ưu tài văn chương “ người đàn bà viết văn bước từ dòng Nho Quế” tác giả thâu tóm thần thái truyện ngắn Đỗ Bích Thúy sống, nét văn hóa truyền thống người vùng cao Tây Bắc Đối với nhà văn Khuất Quang Thụy tác phẩm Đỗ Bích Thúy có vấn đề trở trở lại, làm suy tư, day dứt trăn trở tác động thời đại mới, sống mới, trào lưu lên số phận người kể người sống nơi thâm sơn cốc Điều thể viết Đôi điều tâm đắc thi truyện ngắn VNQĐ 1998 – 1999 Với báo mạng, có nhiều viết đề cập đến sáng tác Đỗ Bích Thúy, viết Đỗ Bích Thúy: làm độc giả thất vọng chịu cũ tác giả Hà Anh đăng tải trang http://evan.vnexpress.net ngày 05 tháng 12 năm 2005 Hay viết Dương Bình Nguyên đăng http://evan.vnexpress.net ngày 21 tháng 01 năm 2006 Nhà văn Đỗ Bích Thúy: viết nhu cầu nội tâm, hay Nhà văn Đỗ Bích Thúy - mềm mại liệt đăng trang http: // www.cand com.vn Ngoài nhiều đánh giá sâu sắc khác tài văn phong Đỗ Bích Thúy Bên cạnh số công trình nghiên cứu bước đầu so sánh đối chiếu với số nhà văn trẻ khác như: Luận văn thạc sĩ Nguyễn Minh Trường với đề tài Truyện ngắn đề tài dân tộc miền núi phía Bắc qua tác phẩm Cao Duy Sơn, Đỗ Bích Thúy, Nguyễn Huy Thiệp (2009) Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thanh Hồng đề tài Tìm hiểu số cách tân nghệ thuật truyện ngắn số bút nữ thời kỳ 1986 – 2006 ( Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư, Đỗ Bích Thúy (2009) Luận văn thạc sĩ Ngô Thị Yên với đề tài Nghệ thuật trần thuật truyện ngắn Đỗ Bích Thúy (2011) Luận văn thạc sĩ Dương Thị Kim Thoa Tiếp cận sáng tác Nguyễn Ngọc Tư Đỗ Bích Thúy từ phương diện giá trị văn học – văn hóa (2008) Và gần luận văn thạc sĩ Nguyễn Xuân Thủy với đề tài Đặc điểm truyện ngắn Đỗ Bích Thúy (2012) Đỗ Bích Thúy giành quan tâm báo chí công chúng tác phẩm khả sáng tạo để có 10 nhìn sâu sắc, toàn diện sáng tác nhà văn trẻ triển vọng mạnh dạn áp dụng lý thuyết thực tiễn để tìm hiểu truyện ngắn chị góc độ thể loại Mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu Với mục đích nhằm đặc điểm bật làm nên phong cách nghệ thuật Đỗ Bích Thúy đồng thời thấy đóng góp nhà văn trẻ vận động văn học Việt Nam đương đại, lựa chọn phương diện nghệ thuật tự truyện ngắn Đỗ Bích Thúy làm đối tượng nghiên cứư khảo sát Ngoài truyện ngắn không viết đề tài miền núi Ở phố, Trong đám đông có ánh mắt truyện ngắn in lại nhiều lần tập trung tìm hiểu văn phong Đỗ Bích Thúy qua tác phẩm tiêu biểu là: tập truyện in Tiếng đàn môi sau bờ rào đá - coi tập truyện thành công nhà văn; truyện ngắn khác tuyển chọn in tập sách khác in báo, tạp chí: Tráng A Khành, Gió lùa qua cửa, Sau mùa trăng, Váy ướt quấn vào bắp chân, Mèo đen Trời sáng đâu sáng số truyện ngắn khác Phương pháp nghiên cứu Nhằm đạt mục đích đề ra, chủ yếu vận dụng phương pháp loại hình để triển khai đề tài Ngoài ra, vận dụng phương pháp nghiên cứu khác nhằm mục đích hỗ trợ trình làm sáng tỏ vấn đề nêu như: Phương pháp thống kê, phương pháp phân tích - tổng hợp, phương pháp so sánh đối chiếu, phương pháp hệ thống… Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, luận văn triển khai nội dung thành chương 101 trang văn Từ giây phút thăng hoa cảm xúc ấy, chị diễn tả thành công đoạn văn miêu tả thiên nhiên đẫm chất thơ Để từ đó, người đọc với “ văn hóa đọc” hình dung tranh khung cảnh miền núi nên họa nên thơ Lời văn miêu tả thiên nhiên nên họa nên thơ văn chương Đỗ Bích Thúy tập trung truyện ngắn Đá cuội đỏ, Đêm cá nổi, Mặt trời lên, rơi xuống, Cạnh bếp có muôi gỗ, Ngải đắng núi… Một vẻ đẹp lãng mạn chảy dạt trang giấy thấm đẫm từ cỏ, thiên nhiên với đủ màu sắc rực rỡ, với đủ âm đặc trưng núi rừng Với khúc giao mùa rẻo cao, Đỗ Bích Thúy dùng vài nét chấm phá để gợi tả chuyển giao mùa đông sang mùa xuân thật tinh tế có hồn Thông qua hai gam màu chủ đạo màu xanh màu trắng hoa láy láy lại nhiều đoạn văn miêu tả nhiều câu chuyện khác nhau, hai gam màu chủ đạo trên, tác giả với câu chuyện kể buồn hay vui gam màu pha trộn hài hòa thích hợp với nét tâm trạng nhân vật truyện Nhưng dù câu chuyện khung trời ấy, màu sắc hoà quyện: “ Ngoài trời chân núi, chặn chân nương tam giác mạch, hoa lê bật trắng muốt Hoa lê trắng trời lạnh…Mây cao tràn xuống, tam giác mạch thấy mờ mờ, hòa lẫn sương”, hay “ mây giăng lưng chừng, hoa tam giác mạch nở rộ, cuối mùa hoa ngả sang màu hồng sẫm, lẫn vào mây mờ” Cạnh bếp có muôi gỗ Mặt trời lên rơi xuống có miêu tả “ Hoa lê lốm đốm cành, bật trắng muốt Trên mái nhà loáng thoáng mầm xanh hạt cỏ theo gió bay về”, “ Trời rét sắc biếc sắc hồng rực rỡ…Cỏ không mọc hoa tam giác mạch nảy mầm lên xanh mướt”; “ kìa, òa trước 102 mắt tôi, xanh rợp, tím ngắt, bàng bạc trắng, dập dềnh sóng triền núi mơn mởn ngải đắng vừa thức dậy từ sương mờ”.(Ngải đắng núi) Một màu “ trắng muốt” hoa lê, màu “xanh mướt” hoa tam giác mạch nói lên sức sống mãnh liệt nơi đây, nói, trải dài liên tiếp “dãy núi hình cưa” cánh đồng phủ kín tam giác mạch Vẻ đẹp hòa trộn sắc trắng mây khiến cho bầu trời mặt đất sắc trắng diệu kì Có lẽ, thời tiết mùa đông có kéo dài, có khắc nghiệt tới đâu sức sống mùa xuân lan tỏa Bằng loạt tính từ màu sắc như: trắng, xanh, hồng, tím với từ láy tượng hình như: lốm đốm, loáng thoáng, bàng bạc, dập dềnh, mơn mởn khiến cho câu văn động đậy, nhảy múa đón chào tiết trời vào xuân Cảnh vật trở nên có hồn gần gũi, đồng điệu với cảm nhận người Đá nơi dường có màu sắc đặc trưng: “ Nước vắt chảy lớp đá cuội màu đỏ tía Đá đỏ làm cho nước màu đỏ, rừng rụng xuống màu đỏ” ; “ nước ấm, viên đá cuội đỏ bầm ấm vùi bếp từ hàng trăm năm”.(Đá cuội đỏ) Đoạn văn tác giả dùng phép liên tưởng để từ hình ảnh đá cuội đỏ lan tỏa xuống dòng nước khiến cho nước rụng xuống trở thành màu đỏ Ngoài ra, tác giả miêu tả sắc đỏ đá kết hợp với chuyển đổi cảm giác thông qua cảm nhận người, lúc màu “ đỏ tía”, lúc màu “ đỏ bầm” Tiếp đến gam màu vàng lai láng ánh trăng, tác giả muốn khắc họa thời điểm khác thiên nhiên miền núi vào đêm Đó không gian rộng mênh mông làng đêm trăng đẹp Một không gian tràn ngập ánh trăng Truyện Đêm cá nổi, nhân vật “ tôi” cảm nhận ánh trăng thực thể : “ có mơn man ngón tay mềm 103 lên mặt Ra ánh trăng” ; “ dòng sông chảy ánh trăng tháng sóng sánh vàng…Trăng đổ ánh sáng xuống dòng sông vàng”.(Gió lùa qua cửa), màu vàng lan tỏa từ ánh trăng khiến cho dòng sông hứng trọn sắc vàng Nhưng có lẽ, đẹp nhất, lãng mạn phải nói đến Sau mùa trăng Bởi tác giả dành cho tác phẩm đậm đặc ánh trăng Không tính nhan đề tác giả chín lần miêu tả ánh trăng đặc sắc là: “ ánh trăng sáng trắng lọt qua ô cửa nhỏ, hắt quầng sáng vào nhà…Cả nằm gọn thung lũng, bốn phía rừng, qua rừng đến nương ngô, nương lúa, qua nương lại đến rừng đến khác? Bản thung lũng nên ngập ánh trăng Ban đêm nếp nhà lô nhô lẫn vào rừng trông không rõ đâu nhà, đâu tán rậm rì, cao vút Giữa mùa, trăng rọi vào nhà đêm, trăng vòng cửa trước cửa sau” Chỉ với đoạn văn ngắn nhờ có ánh trăng mà tranh thiên nhiên núi rừng rõ mồn một, không gian núi rừng vừa thoáng đãng, vừa sáng Hình ảnh trăng tác giả nhân hóa kết hợp với loạt động từ như: luồn, lọt, hắt, rọi, đi…khiến cho ánh trăng thực thể với nhiều động thái thỏa sức di chuyển để tưới sắc vàng sóng sánh lên khắp làng thung xa tiết trời vào thu Khung cảnh thiên nhiên vùng cao Đỗ Bích Thúy miêu tả nhiều buổi chiều Một buổi chiều thu muộn nương ngô đặc tả Mần tang mọc thung lũng: “ sau dãy núi hình cưa mặt trời đỏ bầm chìm xuống non nửa Những mảng khói lại nương đồi đốt quẩn vào nhau, bốc ngược lên chậm chạp, nhuộm cho ánh hoàng hôn ngả tím, phủ đầy xuống thung lũng” Đó hình ảnh buổi chiều sau dãy núi sa xuống nhanh chóng pha trộn màu sắc tài tình nhà văn Một gam màu pha trộn với màu “ đỏ bầm” mặt trời màu khói đốt nương tạo thành “ hoàng hôn màu ngả tím” Còn truyện Cái ngưỡng cửa cao 104 khung cảnh buổi chiều miêu tả phần đầu kết thúc câu chuyện Tác giả dùng cánh so sánh đơn giản khiến cho độc giả dễ hình dung buổi chiều rẻo cao sập xuống nhanh chóng: “ Chiều duềnh lên, nhanh nồi cơm sôi không kịp mở vung Nhà thấp tối trước, nhà cao tối sau, gần trời tối muộn” Ngải đắng núi hình ảnh buổi chiều lại với khoảnh khắc khác: “ Chiều chậm chạp đổ xuống vạt núi vàng sậm, cánh rừng sồi, rừng dẻ mướt óng phía xa” Đó hình ảnh buổi chiều trôi cách “ chậm chạp” khiến cho khung cảnh thiên nhiên nơi núi rừng trở nên êm đềm có phần ảm đạm Thiên nhiên Đỗ Bích Thúy miêu tả giống thơ không chất họa mà chất nhạc Tác giả dùng đôi tai tinh nhạy để miêu tả theo kiểu “ lấy động để tả tĩnh” Để dựng lên không gian yên ắng, vắng lặng, tác giả miêu tả: “ Đêm hoang vu, thăm thẳm Lẫn tiếng gió tiếng nước trườn êm đá cuội”.(Đá cuội đỏ) hay Sau mùa trăng tác giả miêu tả hình ảnh làng vào đêm khuya: “ yên ắng lắm, nghe rõ nước đập vào ghềnh đá rào rào sông, tiếng trâu thở phì phì đuổi muỗi, tiếng chim lợn rít lên cuối rừng…và rõ tiếng khèn lúc gần lúc xa, lúc tiếng gió dài lê thê, lúc cao vun vút, rộn rã tiếng chim buổi sớm” Âm tiếng tắc kè, gió, Giống cối nước : “ Tiếng tắc kè nhả đợt đợt, xót ruột Gió lùa bên ngoài, lay sổ đầu hồi, rụng xuống lộp bộp Chỉ âm trời đất, cỏ, có lẽ nửa đêm” Một tranh hài hòa màu sắc âm Màu vàng ánh trăng, màu trắng màu xanh, màu hồng sẫm, màu tím hoa lê, hoa tam giác mạch, ngải đắng, màu đỏ mặt trời đá núi…Âm gió, tiếng suối reo, tiếng gà eo óc gáy sương, tiếng tắc kè trễ nải buông tiếng kêu…Tất miêu tả thời điểm khác mà 105 nhà văn thêu dệt lên tranh đầy sức sống, lan tỏa ấm tình người Điều có nhờ vào điểm nhìn người thấm đẫm thở thời gắn bó quên với nơi Tất cảnh sắc vẫy chào người núi lại trở với đất mẹ yêu thương 3.2.2.2 Lời văn miêu tả sống người miền núi Những câu chuyện kể Đỗ Bích Thúy chủ yếu lấy đề tài miền núi Điều khiến cho truyện ngắn chị đặc quyện không gian miền núi văn hóa miền núi Chị khéo léo lồng ghép vào câu chuyện nét văn hóa đặc trưng thi ném còn, lễ hội đầu xuân, tiếng đàn môi gọi bạn tình, buổi chợ phiên đặc sắc rực rỡ sắc màu Khi nói văn hóa tập tục vùng cao, chị dùng ngôn ngữ giải thích Cách sử dụng ngôn ngữ linh hoạt khiến cho độc giả vừa chứng kiến câu chuyện kể vừa tắm không khí văn hóa nơi Điều thể rõ truyện ngắn Tiếng đàn môi sau bờ rào đá , Đỗ Bích Thúy sử dụng ngôn ngữ miêu tả ngày hội chợ phiên diễn vào 27/3 âm lịch hàng năm, bên cạnh tác giả lại sử dụng thứ ngôn ngữ bình luận giải thích để người đọc không cảm thấy lạ lẫm: “ Ai biết mang rượu chợ hai bảy để người bán người mua uống với nhau…Cả năm cúi mặt nương, cúi mặt hạt ngô hạt đậu, nhà cúi mặt vào lợn gà, có lúc thảnh thơi Không bị trẻ quấn chân nên chợ người chơi, uống rượu Đàn ông quên dao, đàn bà quên chảo cám, quên đũa cả, chẳng chê cười” Tác giả sử dụng phép liệt kê để giới thiệu loạt ngày hội mở truyện Mặt trời lên rơi xuống: “ Sau ngày Tết Nguyên đán, mở hội Lồng tồng Ngày mười bốn tháng giêng hội Tả Choóng, ngày mười sáu hội Tả Lung, mười tám hội Tả Chải…cứ hết tháng Giêng” 106 Do Đỗ Bích Thúy viết đề tài miền núi nên ngôn từ việc xuất nhiều lần truyện ngắn chị, điều không làm cho câu chuyện chị bị nhàm chán mà định hình, nhắc nhở bạn đọc sống không gian người dân vùng núi phía Bắc Đó hình ảnh cô gái với quẩy tấu ngô xuống chợ, hình ảnh ăn đặc trưng - “bát thắng cố” có chợ phiên, thứ rượu ngô, mèn mén, hình ảnh loại khăn thêu, túi vải áo váy với loại hoa văn sặc sỡ hình ảnh phiên chợ vùng cao đầy thơ mộng Đặc biệt, người dân miền núi thường đun nấu nhà sàn nên tất cảnh sinh hoạt họ gắn với hình ảnh bếp lửa Chúng ta bắt gặp nhiều đoạn văn ngắn có hình ảnh bếp lửa trở trở lại không gian văn hóa sinh hoạt người dân miền núi Không gian bếp lửa hình ảnh quen thuộc gần gũi có nhà sàn nên vật dụng nhà có mùi đặc trưng khói bếp: “ Liêu kéo chăn vừa dày vừa nặng, vừa nồng nồng mùi khói bếp lên sát cằm Bây Liêu nhận thứ nhà có múi khói Chén nước khúc khắc, bát cơm nương thoang thoảng mùi khói” ( Mần tang mọc thung lũng) Mọi sinh hoạt người dân miền núi diễn bên bếp lửa: “ Người lớn vây quanh bếp lửa, chất đầy củi, đun nước pha chè bồm, luộc nồi sắn thơm lừng ” Thậm chí mùi vị ám khói trở thành đặc trưng để tác giả sâu vào miêu tả nội tâm nhân vật kể lúc vui lẫn lúc buồn Nhân vật Dân Mặt trời lên rơi xuống thoáng có chút xao lòng với người gái khác mà nằm cạnh vợ, anh cảm thấy đôi chút khó chịu: “ Từ mái tóc dài vừa sổ tung loáng thoáng mùi khói bếp, mùi mồ hôi bay ra” Chúng ta thống kê số lần tác giả sử dụng hình ảnh bếp lửa truyện ngắn như: Tiếng đàn môi sau bờ rào đá 10 lần, Gió không ngừng thổi lần, Ngựa ngã núi lần, Cột đá treo người lần, Thị trấn lần, Đêm cá 107 lần … số tác phẩm khác Còn sinh hoạt gia đình, người miền núi có phong tục, quan niệm riêng, gọi thủ cựu, lạc hậu điều vốn ăn sâu tiềm thức họ nên họ chấp nhận tuân thủ Từ người trước phải có trách nhiệm dạy bảo, truyền đạt lại cho người sau Tiêu biểu đoạn miêu tả hình ảnh người mẹ chồng dặn dâu nhà chồng Gió không ngừng thổi : “ Ngày nhà chồng, mẹ chồng dẫn Kía xuống bếp Ở bếp có ma bếp, ma bếp cai quản việc sinh đẻ đàn bà phù hộ cho việc chăn nuôi gia súc Vì không dẫm chân lên bếp lò, không gõ vào thành bếp, lúc muốn nhấc chảo cám lợn phải cho đá vào giữa” Hay quan niệm người già muốn giữ nếp sống vùng răn dạy cháu: “ Bếp nhà cháy nhà mình, bếp nhà họ cháy nhà họ” ( Mần tang mọc thung lũng) Rồi hình ảnh rừng mả nhà văn miêu tả qua âm tiếng gà: “ Tiếng gà nghe cô độc, day dứt, thấy lành lạnh sống lưng Có tiếng gà có nghĩa có người đưa Theo phong tục người Tày, dòng họ có khu rừng dành riêng cho người chết…Trong rậm rạp âm u, toàn thân cổ thụ người ôm, không dám bén mảng tới…Khi có người chết, nhà mồ có đủ thứ tối thiểu cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày - nồi niêu, gạo muối…còn thêm gà trống cho có bạn” ( Đêm cá nổi) Nói đến hình ảnh người miền núi, Đỗ Bích Thúy ưu dành lời văn miêu tả đẹp để ca ngợi họ Đặc biệt người phụ nữ miền núi Nét đẹp họ lên với tất vẻ đẹp thể chất, tâm hồn đức hạnh truyền thống không người phụ nữ vùng cao mà tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam nói chung Khi nói họ, Đỗ Bích Thúy không thiên vẻ đẹp ngoại hình mà có ca ngợi, chị dùng hoa cỏ 108 - màu sắc đặc trưng vốn có vùng núi rừng làm thước đo cho vẻ đẹp rạng ngời họ Trong trang viết chị, trang cụ thể miêu tả vẻ đẹp người phụ nữ, nét đẹp họ gợi từ khứ tươi đẹp chị dùng hai câu văn ngắn gọn để ca ngợi nét đẹp trời cho họ Hình ảnh mẹ Hoa Tiếng đàn môi sau bờ rào đá “ đẹp hoa lê nở rộ ngày trời ấm”, hình ảnh nhân vật Kía Gió không ngừng thổi với tâm day dứt người phụ nữ không sinh nữa: “ người đàn bà không đẻ lại nở hoa chuối đỏ rực, căng mọng này?”, hay vẻ đẹp Mai: “ Mai hoa nở rực rỡ trường”, hay hình ảnh cô Thinh - bạn Dân Mặt trời lên rơi xuống : “ Má Thinh đỏ hoa đào mùa xuân”, hay hình ảnh người chị dâu góa bụa Sau mùa trăng: “ Người gái có đôi bờ vai tròn,cái cổ cao mà trắng núi đá vỡ” Để miêu tả vẻ đẹp thể chất người phụ nữ vùng cao, Đỗ Bích Thúy không cầu kì chọn lựa lời văn hoa mĩ, đài ca ngợi mà chị chọn nét đẹp nhất, thời điểm đẹp thiên nhiên để miêu tả nét đẹp cho người Cụ thể hoa lê, hoa đào nở rộ đẹp vào mùa xuân nhà văn lấy để so sánh với đôi má, với da người gái vùng cao Không khen trực diện ngầm đó, chị miêu tả nét đẹp bình dị đáng quý người gái miền núi độ xuân thì: “ ngày xuân, má đứa hoa đào, miệng đứa mọng hồng chín” (Mặt trời lên, rơi xuống) vẻ đẹp hòa quyện với hương thơm cỏ: “ Tôi nhận Nhi có thứ mùi lạ Mùi bướng chín, hay mùi thứ hoa dại có cánh cong veo, trắng ngà”(Hẻm núi), tất lên vẻ đẹp khỏe khoắn người lao động nơi núi rừng Nhưng có lẽ thành công Đỗ Bích Thúy chị biết kết 109 hợp hài hòa nét đẹp thể chất với nét đẹp có đời sống tâm hồn người gái vùng cao Có văn phong Đỗ Bích Thúy toát lên vẻ đẹp thánh thiện, đức hi sinh, lòng nhân hậu, lòng cao thượng, thủy chung vô bờ bến…Và cho dù họ có bị đẩy vào hoàn cảnh người phụ nữ vùng cao trang văn chị lên với nét đẹp bao dung, hậu Tiêu biểu bà Mao Tiếng đàn môi sau bờ rào đá thuở trẻ - cô Mao “ đẹp người, nết đẹp, gái làng không dám nhận thêu thùa, dệt vải vừa nhanh vừa đẹp cô” Nhưng thật trớ trêu, bà Mao lại không sinh cho nhà chồng nên ông Chúng - chồng bà đưa người đàn bà khác nhà, bà Mao không lời to tiếng Bà “ lặng lẽ chuyển đồ đạc sang buồng mẹ chồng trước kia” nhiều đêm bà Mao không ngủ, bà lặng lẽ mang bó dọc mùng thái, người đàn bà lại để lại hai đứa trẻ cho bà nuôi dưỡng: “Không biết lần May ngậm hai bầu ngực mẹ già, nhay đến bật máu thèm sữa May lên hai tuổi, chưa trèo qua bậu cửa mẹ Hoa đẻ thêm thằng Trài Thằng Trài lại ngồi địu, thay chỗ May, lại nhay bầu vú chưa có sữa mẹ già”, để “ bàn tay mẹ già chai chai thêm, vết chai dày cộp miếng cháy nồi cám Đêm mẹ già lấy hai bàn tay xoa lưng cho hai chị em May dễ ngủ” Chỉ nhiêu đủ nói lên đời đầy hi sinh âm thầm, nhẫn nại “mẹ già” Trong tác phẩm Giống cối nước, Đỗ Bích Thúy miêu tả: “ Vi biết xinh đẹp, ngày soi gương vấn tóc buồng riêng Và Vi đảm tháo vát việc nhà, việc nương, việc đồng ruộng, giỏi đan lát, thêu thùa, dệt vải, khâu vá, lợn may mắn vào chuồng nhà Vi lớn nhanh thổi, đàn gà thi đẻ trứng” Một cô gái vừa đẹp người vừa đẹp nết hẳn cô phải người lấy người chồng yêu cô 110 tha thiết sống thật hạnh phúc, ngờ quan niệm cũ lạc hậu: “ nhà bốn đời nghèo không đủ ăn, người giàu lấy vào nghèo theo, đói lắm” mà người yêu cô chối bỏ tình yêu cô Bên cạnh có cô Nhưng, cô Nhi Mần tang thung lũng, họ cô gái vừa đẹp người vừa đẹp nết: “ nhà có túi thêu, vỏ địu, vải mầu để lâu rồi, đẹp mà mang chợ nhiều người mua…Con gái Tả Gia có nước da trắng hồng, mái tóc đen óng nhờ mần tang ấy” huyền thoại độc địa xưa chưa hóa giải mà người sợ hãi khiến cho bao chàng trai đem lòng yêu cuối không dám vượt qua rào cản vô hình để đến với họ Qua lời văn trần thuật lời văn miêu tả thấy Đỗ Bích Thúy thực thấu hiểu sống, văn hóa, phong tục tập quán lối tư người vùng cao Chính thế, dù ngôn ngữ người kể chuyện hay ngôn ngữ nhân vật thể rõ chất sống văn hóa người miền núi phía Bắc mà đặc biệt Hà Giang Nhà văn sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu chất thơ để khắc họa tranh thiên nhiên núi rừng vừa hùng vĩ vừa nên thơ, vừa chan hòa lại vừa thấm đẫm tình người hồn hậu người nơi 111 KẾT LUẬN Đỗ Bích Thuý nhà văn coi nhà văn trẻ tiêu biểu chị không nằm danh sách nhà văn tìm tòi sáng tạo cách tân nghệ thuật Với kết cấu truyện ngắn như: kết cấu đơn tuyến, kết cấu tâm lí, kết cấu truyện truyện Đỗ Bích Thuý vừa thể khả tiếp thu phát huy đặc sắc trần thuật truyền thống vừa chứng tỏ bắt kịp với xu hướng cách tân truyện ngắn đương đại Với nghệ thuật kể chuyện bình dị, nhẹ nhàng, nhà văn kể cho bạn đọc nghe câu chuyện tình đời thường, quen thuộc, điều cho thấy gợi lên lòng độc giả cảm nhận sống hôm nay, đặc biệt tình tâm trạng, mặt nhà văn dựng lại chân thực, sống động, nhiều sắc màu đời sống văn hoá vùng cao, bên cạnh chị giúp cho bạn đọc thâm nhập sâu vào nội tâm người vùng cao để thấy khát khao mà họ theo đuổi, bất hạnh mà họ phải gánh chịu Trong giới nhân vật Đỗ Bích Thúy ta bắt gặp nhiều kiểu nhân vật với nhiều tính cách số phận khác nhau, họ gặp nhiều bi kịch sống họ có lòng bao dung, cao thượng Họ người xa quê đau đáu nơi “chôn cắt rốn”, dù có khó khăn cố gắng kiên trì bền bỉ vượt qua giông bão để tìm ngày mai tươi sáng Có lẽ thông điệp mà nhà văn muốn gửi đến bạn đọc Đỗ Bích Thuý biết nắm bắt, sử dụng có hiệu yếu tố nghệ thuật trữ tình ngoại đề, hồi ức, chi tiết nghệ thuật phương tiện hữu dụng làm bật giới tinh thần người, người phụ nữ miền núi từ nhân vật trở nên sống động, tạo dấu ấn riêng giới nhân vật văn xuôi đương đại Việt Nam Đỗ Bích Thuý với văn phong nghệ thuật trần thuật yếu tố ngôn 112 ngữ giọng điệu làm nên đặc điểm trần thuật rõ ràng,và điều đóng góp không nhỏ việc giữ gìn sắc đa diện đa chiều ngôn ngữ miền núi, chị sinh lớn lên miền núi nên việc tiếp cận tìm hiểu cặn kẽ người, văn hóa phong tục tập quán, nỗi niềm khát vọng người nơi thể rõ nét văn chương chị Bên cạnh chị bắt kịp với tư tự truyện ngắn đại làm nhoè ranh giới người kể đối tượng kể để tạo nên tính phức điệu, đa cho ngôn ngữ tác phẩm Ta dễ nhận âm điệu chủ yếu trang văn Đỗ Bích Thuý chất trữ tình sâu lắng Những tranh thiên nhiên hùng vĩ, nên thơ, sống lao động vất vả, chí nhiều lạc hậu câu chuyện trôi chảy trang văn chị với giọng điệu khác nhau, lúc trữ tình sâu lắng, giọng điệu cảm thương, xót xa hay triết lý nhẹ nhàng Có thể nói nỗ lực cách tân bút pháp mình, Đỗ Bích Thuý đóng góp vào văn học đương đại nói riêng văn học Việt Nam nói chung tác phẩm văn chương đặc sắc, phong phú 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Điệp Anh: Gặp hai nữ thủ khoa truyện ngắn trẻ Văn nghệ Trẻ 2001 - số 10 [2] Hà Anh, Đỗ Bích Thuý - Nếu làm độc giả thất vọng chịu cũ, http://evan.vnexpress.net ngày 02/12/2005 [3] Vũ Tuấn Anh, Đổi văn học phát triển, TCVH, số 4/1995 [4] Vũ Tuấn Anh, Văn học Việt Nam đại - nhận định thẩm định, NXB Khoa học Xã hội, 2001 [5] Lại Nguyên Ân, 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, H.2004 [6] Lại Nguyên Ân, Văn học phê bình, NXB Tác phẩm mới, H.1994 [7] Hà Minh Đức, Lí luận văn học, NXB Giáo dục, 1993 [8] Phạm Thuỳ Dương, Cảm hứng cảm thương sáng tác Đỗ Bích Thuý Nguyễn Ngọc Tư, Văn nghệ Quân đội 2001 [9].Phong Điệp, Đọc " Truyện ngắn tác giả trẻ": Niềm tin bút trẻ ( Phong Điệp.net) [10].Trung Trung Đỉnh, Đọc truyện ngắn Đỗ Bích Thuý, Văn nghệ 2007 [11] Nguyễn Hoàng Linh Giang, Đỗ Bích Thuý tiểu thuyết Bóng sồi (Cand.com) [12] Nguyễn Thanh Hồng ( LV.Ths.2009): Tìm hiểu số cách tân nghệ thuật truyện ngắn số bút nữ thời kỳ 1986-2006 (Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư, Đỗ Bích Thuý) [13] Nguyễn Thị Thu Hiền, Bóng sồi (http://vanchuong.org.vn) [14] Khrapchenco.M.B, Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, NXB Tác phẩm mới, 1978 114 [15] Chu Lai, Cái duyên sức gợi hai giọng văn trẻ Văn nghệ Quân đội 2001 [16] Hà Hồng Lạng, Dấu ấn riêng văn học Việt Nam ( http://vietbao.vn) [17] Nguyễn Phương Liên, Vẻ đẹp ngòi bút vùng cao (Nhandan online) [18] Phương Lựu ( Chủ biên), Lí luận văn học, NXB Giáo dục, H.2002 [19] Lê Thanh Nghị, Từ truyện ngắn người viết trẻ, Văn nghệ Trẻ 2005 [20] Dương Bình Nguyên, Nhà văn Đỗ Bích Thuý - mềm mại liệt, An ninh Thế giới 2007 [21].Phạm Duy Nghĩa, Diện mạo Văn xuôi đương đại dân tộc miền núi, Tạp chí Văn nghệ Quân đội online [22] Phạm Duy Nghĩa, Văn xuôi miền núi vấn đề truyền thống đại, Tạp chí Văn nghệ Quân đội online [23] Nguyễn Hữu Quý, Đọc tiểu thuyết đầu tay " Bóng sồi" Đỗ Bích Thuý, Văn nghệ Quân đội, 2005 [24] Bùi Việt Thắng, Truyện ngắn - Những vấn đề lý thuyết thực tiễn thể loại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000 [25] Đỗ Bích Thúy, Sau mùa trăng, NXB Văn nghệ Quân đội, 2001 [26] Đỗ Bích Thúy, Kí ức đôi guốc đỏ, NXB Phụ nữ 2004 [27] Đỗ Bích Thuý, Tiếng đàn môi sau bờ rào đá, NXB CAND, H.2005 [28] Đỗ Bích Thuý, Người đàn bà miền núi, NXB Phụ nữ, 2008 [29] Đỗ Bích Thuý, Những buổi chiều ngang qua đời, NXB Hội nhà văn , 2003 115 [30] Đỗ Bích Thuý ( in chung), Tuyển tập truyện ngắn, NXB Thanh niên [31].Đỗ Bích Thuý ( in chung), Váy ướt quấn vào bắp chân NXB Thanh niên [32] Đỗ Bích Thuý, Tập truyện ngắn Mèo đen, NXB Thời đại 2011 [33] Lan Phương – Thu Thuỷ, Người đàn bà viết văn bước từ dòng Nho Quế ( Tạp chí Xây dựng Đảng online) [34] Nguyễn Minh Trường ( LV Ths.2009), Truyện ngắn đề tài dân tộc miền núi phía bắc qua tác phẩm Cao Duy Sơn, Đỗ Bích Thuý, Nguyễn Huy Thiệp [35].Trần Đình Sử ( chủ biên), Tự học ( phần 1) NXB Đại học Sư phạm [36].Trần Đình Sử ( chủ biên), Tự học ( phần 2) NXB Đại học Sư phạm [37] Linh Vân, Một đoạn văn xuôi miền núi, Quân đội nhân dân online [38].Baomoi.com, Văn học với đề tài miền núi dân tộc [39].Cand.com, Lệ thuộc sinh lực cản [40].Http://dili.net, Cuộc thi truyện ngắn VNQĐ qua nhìn hai tác giả phê bình 8x [41].Http://evan.vnepress.net, Đỗ Bích Thuý, Viết nhu cầu nội tâm [42].Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi ( đồng chủ biên), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, 1992 [43].Trần Đình Sử ( chủ biên), Giáo trình lí luận văn học, tập II ( Tác phẩm thể loại văn học), NXB Đại học Sư phạm, 2008 [44] Đoàn Minh Tâm, Tiểu thuyết bút trẻ, đọc cảm nhận, tạp chí Văn nghệ Quân đội online [45].Dương Thị Kim Thoa ( LV Ths 2008), Tiếp cận sáng tác Nguyễn Ngọc Tư Đỗ Bích Thuý nhìn từ phương diện giá trị văn học – văn hoá [46].Trần Đình Sử, Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục, H.2004 [47].Pospêlov G.N ( chủ biên), Dẫn luận nghiên cứu văn học, NXB Đại học