Đặc điểm truyện ngắn Hồ Thủy Giang

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN HỒ THỦY GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Thái Nguyên - 2011 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN HỒ THỦY GIANG Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Đức Hạnh Thái Nguyên – 2011 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới TS Nguyễn Đức Hạnh trực tiếp hướng dẫn, tận tâm, nhiệt tình giúp đỡ suốt trình nghiên cứu thực đề tài Nhân dịp này, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy cô giáo khoa Ngữ văn, khoa Sau Đại học - Trường ĐHSP Thái Nguyên giảng dạy giúp đỡ hoàn thành khóa học Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp quan tâm, động viên giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu Với trình độ kiến thức hạn chế người viết, luận văn chắn chắn không tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận lượng thứ góp ý chân thành thầy cô giáo bạn bè đồng nghiệp quan tâm đến vấn đề tìm hiểu luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Thái nguyên, tháng 08 năm 2011 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Tuyết Mai PHẦN MỞ ĐẦU Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 Lý chọn đề tài Việt Bắc – Thái Nguyên thủ đô gió ngàn kháng chiến chống Pháp trở thành tên đầy tự hào người yêu nước Việt Hình ảnh thiên nhiên người Thái Nguyên trở thành đề tài, nguồn cảm hứng nhiều văn nghệ sĩ Vi Hồng, Ma Trường Nguyên, Bùi Như Lan, Nguyễn Minh Sơn, Hồ Thủy Giang Những nhà văn, nhà thơ thuộc văn học địa phương có đóng góp lớn cho thành tựu chung văn học nước nhà, nhà văn nghiên cứu đánh giá xứng đáng với tài đóng góp Bởi vậy, việc tìm hiểu tác giả xuất sắc văn học địa phương việc làm cần thiết Hiện nay, theo phân phối chương trình Bộ giáo dục đào tạo, phần văn học địa phương giảng dạy trường Trung học sở bao gồm 24 tiết Trong chương trình Đào tạo giáo viên Trung học sở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, hai học phần lí luận văn học văn học Việt Nam đại yêu cầu tìm hiểu văn học địa phương, nên việc thực đề tài góp thêm tài liệu bổ ích cho việc giảng dạy phần học Từ đổi năm 1986 trở lại đây, thể loại truyện ngắn Việt Nam có nhiều cách tân mạnh mẽ việc tranh luận truyền thống, đại diễn sôi chưa có câu trả lời thật rõ ràng Việc thực đề tài tác giả với truyện ngắn xuất sắc đoạt nhiều giải thưởng trung ương Hồ Thủy Giang góp phần đánh giá toàn diện xu vận động thành tựu truyện ngắn nói riêng văn xuôi Việt Nam đại nói chung Từ lý chọn đề tài: “Đặc điểm truyện ngắn Hồ Thủy Giang” Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 Lịch sử vấn đề Nhà văn Hồ Thủy Giang viết nhiều thể loại thơ, tiểu thuyết, truyện ngắn, phê bình văn học, kịch phim truyện truyền hình Nhưng thể loại truyện ngắn nhà văn quan tâm mang lại cho nhà văn thành công nghiệp văn chương Khi tập truyện ngắn, Bông hoa cô đơn (năm 1990), Ảo ảnh (năm 1997), Lúc biển hoàng hôn (năm 2000), Truyện ngắn chọn lọc (năm 2002) xuất văn đàn, số báo nhà văn Vũ Nho, tác giả Đặng Quyết Tiến, tác giả Phạm Đức đề tài nghiên cứu khoa học năm 2005 tác giả Phương Dung – Lệ Hằng có đánh giá nhận xét tập truyện ngắn Các viết đề cập đến số phương diện nội dung truyện ngắn Hồ Thủy Giang Nhà văn Vũ Nho đọc tập truyện ngắn Ảo ảnh Hồ Thủy Giang nhận xét: “Với ngòi bút gần chuyên chú, độc canh thể loại, Hồ Thủy Giang ngườicó duyên với giải thưởng Viết hồi nhận giải thưởng, lại viết, lại nhận giải, lại cặm cụi viết, lại nhận giải lần Hồ Thủy Giang phấn đấu, tự tin, gặp khó khăn phải vượt lên mình, phải thay đổi, biến hóa để không rơi vào nhàm chán Vốn giáo viên văn, trang viết đề tài nhà trường, sống buồn vui nhà giáo thường trang viết hay, sâu sắc người cuộc, người am tường” Truyện ngắn Hồ Thủy Giang “mang nỗi cô đơn, bất an tâm hồn người, rung động sâu xa, chân thành trước tình yêu thương, lòng nhân hậu người Điều khiến phải ngạc nhiên ngỡ ngàng tự khám phá phần sâu kín tâm hồn người qua trang văn” (Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên, Phương Dung - Lệ Hằng) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cũng nội dung tác giả Đặng Quyết Tiến đọc tập truyện ngắn Bông hoa cô đơn nhận xét: “Cả tập truyện lòng lo âu nghĩ ngợi đầy trách nhiệm người viết trước đời Đọc thấy buồn, nỗi buồn thấm thía Bông hoa cô đơn tập sách hay Khoan nói đến chuyện to tát nghệ thuật Theo tôi, lúc mà quầy sách thưa vắng đến tác phẩm văn học đích thực từ tốn đời Không ồn ào, không vồ vập cách giả dối, có nỗi lo âu đời đọc Hồ Thủy Giang chia sẻ anh” Hồ Thủy Giang xông xáo, cập nhật vào tất vấn đề xúc đời sống Trong truyện tác giả đưa “những chiêm nghiệm, triết lý nhân sinh mang tầm tư tưởng sâu sắc vào vấn đề nói nhỏ nhặt bình thường sống” (Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên, Phương Dung - Lệ Hằng) Nhà văn Vũ Nho nhận xét Truyện ngắn chọn lọc Hồ Thủy Giang không trang viết đầy nỗi buồn nước mắt, nhiều trang viết còn“đề cao lối sống có tình thần nghĩa hậu, sống đằm thắm có trước có sau người Việt Nam” Như thấy, với 200 truyện ngắn Hồ Thủy Giang hướng ngòi bút vào vấn đề đời sống, câu chuyện tình yêu lứa đôi, hạnh phúc gia đình, mối quan hệ cha con, mẹ con, bạn bè, đồng nghiệp, thầy trò Hồ Thủy Giang khai thác triệt để Bên cạnh vấn đề xúc xã hội như: đề tài chống tham nhũng, tha hóa đạo đức số cán nhà nước nhà văn quan tâm Hồ Thủy Giang viết nhiều nỗi buồn, số phận bất hạnh, may mắn sống Nhà văn mong muốn truyện ngắn ông “không phản ảnh tái đời sống, mà để bù đắp vào khoảng trống đời vĩnh viễn đánh mất”[19,tr183] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Các viết đề cập đến số phương diện nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Vũ Nho đọc tập truyện ngắn Ảo ảnh nhận xét “Truyện ngắn, cốt truyện đơn giản, truyện có từ hai đến bốn nhân vật gắn bó hay liên quan trực tiếp đến vấn đề sống” Trong tập truyện Lúc biển hoàng hôn, Vũ Nho nhận thấy “Hồ Thủy Giang không bình luận nhiều (tuy nhiên vài truyện thấy anh thích ra, xưng danh lừng lững xen vào câu chuyện) Tác giả đưa tình huống, kể mẩu chuyện, phác thảo đôi nét chân dung để bạn đọc suy ngẫm phán xét” Tác giả Phương Dung - Lệ Hằng Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên nhận xét Giọng điệu truyện ngắn Hồ Thủy Giang “kín đáo, mỉa mai, lúc công khai thẳng thừng châm biếm, đả kích, lúc lại lạnh lùng dồn nén, lại ngậm ngùi, xót xa” Ngôn ngữ truyện “giản dị, dễ hiểu, đời thường, đậm tính ngữ” Qua viết thấy phần nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang là: Tạo dựng cốt truyện đơn giản, không li kì, gay cấn Nhân vật ít, thường tầng lớp trí thức gắn bó với vấn đề nhân sinh đời sống Việc sử dụng ngôn ngữ hàng ngày tạo cho tác phẩm Hồ Thủy Giang nhiều giọng điệu khác vừa ngậm ngùi xót va vừa mỉa mai chua chát Như vậy, viết có nhiều đánh giá nhận xét xác đáng, sắc sảo số phương diện nội dung nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang, song chưa tác giả có công trình nghiên cứu chuyên biệt, tất mang tính chất khái quát, sơ lược Tuy nhiên tư liệu quý gợi mở cho sâu vào tìm hiểu đề tài “Đặc điểm truyện ngắn Hồ Thủy Giang” Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chúng mong muốn luận văn lý giải, phân tích sâu số đặc điểm nội dung nghệ thuật mà Hồ Thủy Giang thể truyện ngắn ông Trên sở thấy vị trí, ý nghĩa đóng góp truyện ngắn Hồ Thủy Giang văn xuôi Việt Nam đại khẳng định cá tính sáng tạo độc đáo nhà văn Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn đặc điểm truyện ngắn Hồ Thủy Giang qua ba tập truyện Truyện ngắn chọn lọc – NXB Văn học 2002 Mùa gió heo may – NXB Lao động 2005 Người đẹp thường nhiều bí ẩn – NXB Văn học 2010 Do khuân khổ luận văn thạc sĩ, tìm hiểu tất phương diện đặc diểm truyện ngắn mà tập trung xoáy sâu vào số phương diện sau đây: - Các kiểu nhân vật trung tâm, nghệ thuật xây dựng nhân vật - Không gian thời gian nghệ thuật - Ngôn ngữ giọng điệu nghệ thuật tập truyện ngắn kể Hồ Thủy Giang Nhiệm vụ mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề đặc điểm nội dung nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang, nhằm mục đích làm rõ nét riêng giới nghệ thuật nhà văn, từ khẳng định cá tính sáng tạo độc đáo đóng góp ông vào văn xuôi Việt Nam đương đại Nếu đề tài thành công, hy vọng tư liệu tham khảo bổ ích cho việc giảng dạy phần văn học địa phương trường Trung học sở địa bàn Thái Nguyên Đề tài góp thêm tư liệu tham khảo cho việc giảng dạy phần văn học địa phương chương Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn trình Ngữ văn khoa Đào tạo giáo viên Trung học sở, trường Đại học sư phạm Thái Nguyên phƣơng pháp nghiên cứu Để hoàn thành nhiệm vụ đề tài, sử dụng phối hợp phương pháp sau - Phương pháp hệ thống - Phương pháp khái quát - tổng hợp - Phương pháp đối chiếu - so sánh - Phương pháp nghiên cứu tác giả văn học - Phương pháp phân tích tác phẩm theo đặc trưng thể loại - Phương pháp nghiên cứu theo quan điểm thi pháp học Cấu trúc luận văn Luận văn bao gồm ba phần, phần mở đầu, phần nội dung phần kết luận Trong phần nội dung bao gồm chương Chương1: Thế giới nhân vật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Chương 2: Không gian thời gian nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Chương 3: Giọng điệu ngôn ngữ nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN HỒ THỦY GIANG Tiểu sử nghiệp sáng tác nhà văn Hồ Thủy Giang Hồ Thủy Giang sinh ngày 20/06/1947 quận Kiến An thành phố Hải Phòng Hiện ông thường trú số nhà 16, tổ 16, phường Trưng Vương, thành phố Thái Nguyên Hồ Thủy Giang hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, hội viên Hội Văn học Nghệ thuật Dân tộc Thiểu số Việt Nam Hiện nay, Hồ Thủy Giang giữ chức Chủ tịch Hội đồng Nghệ thuật – Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh Thái Nguyên Năm 1960 Hồ Thủy Giang theo gia đình từ Hải Phòng lên Thái Nguyên sinh sống Hồi nhỏ Hồ Thủy Giang thích đọc tác phẩm văn chương làm thơ để tặng bạn bè Năm 19 tuổi, thơ ông in Thành công truyện ngắn đầu tay “Ngàn làm máy”, năm 21 tuổi, in báo tạp chí Văn nghệ Việt Bắc, với truyện ngắn này, ông người đưa hình ảnh phụ nữ công nghiệp đại vào văn học Sau Hồ Thủy Giang viết tiếp loạt tác phẩm đề tài “công nghiệp hóa nông thôn” nhận giải thưởng Báo Văn nghệ - Hội nhà văn Việt Nam năm 1971 với tác phẩm “Cô bánh xích” Từ 1969 – 1980, Hồ Thủy Giang giáo viên dạy văn trường Trung học sở Đại Từ Trong 11 năm vừa dạy học, vừa sáng tác, ông tự học hết chương trình Đại học, với ông tự học điều quan trọng Năm 1980, Hồ Thủy Giang chuyển công tác Sở Văn hóa Thông tin tỉnh Thái Nguyên Từ ông thực dành nhiều thời gian, tâm huyết vào sáng tác văn chương đoạt nhiều giải thưởng trung ương địa phương Năm 1983, Hồ Thủy Giang làm Phó phòng Xuất Sở Văn hóa Bắc Thái Năm 1987 ông chuyển sang làm Ủy viên Thường vụ Thường trực Hội Văn học Nghệ thuật Bắc Thái Năm 1992 đến Hồ Thủy Giang giữ chức Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read ... Thế giới nhân vật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Chương 2: Không gian thời gian nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Chương 3: Giọng điệu ngôn ngữ nghệ thuật truyện ngắn Hồ Thủy Giang Số hóa Trung... Hằng có đánh giá nhận xét tập truyện ngắn Các viết đề cập đến số phương diện nội dung truyện ngắn Hồ Thủy Giang Nhà văn Vũ Nho đọc tập truyện ngắn Ảo ảnh Hồ Thủy Giang nhận xét: “Với ngòi bút... luận văn lý giải, phân tích sâu số đặc điểm nội dung nghệ thuật mà Hồ Thủy Giang thể truyện ngắn ông Trên sở thấy vị trí, ý nghĩa đóng góp truyện ngắn Hồ Thủy Giang văn xuôi Việt Nam đại khẳng