Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình VNEN

68 1.4K 1
Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình VNEN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

giáo án mĩ thuật vnen cả năm theo chuẩn kiến thức kỹ năng , giáo án vnen , giao an vnen tieu hoc , giáo án vnen giáo án mĩ thuật vnen cả năm theo chuẩn kiến thức kỹ năng , giáo án vnen , giao an vnen tieu hoc , giáo án vnen

TUẦN Thứ ba, ngày 23 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 Thứ sáu, ngày 26 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I/ Mục tiêu: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, họa si - Hiểu nội dung, cách sắp xếp tranh đề tài môi trường - Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc tranh II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh, ảnh của thiếu nhi - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu - Tranh của thiếu nhi III/ Tiến trình : - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài Xem tranh và tìm hiểu tranh - GV yêu cầu HS xem tranh, tìm hiểu nội dung và thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: + Tranh vẽ hoạt động gì? ( Các bạn vệ sinh ) + Những hình ảnh chính, phụ tranh? ( Các bạn nhỏ làm công tác vệ sinh là hình ảnh chính, bên cạnh đó có số hình ảnh phụ cối ) + Hình dáng, động tác của các bạn? + Miêu tả màu sắc tranh? ( Miêu tả theo cảm nhận ) - Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung - GV nhận xét, bổ xung - GV nhấn mạnh: + Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cần có và nêu được những cảm nhận của riêng mình Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi các cá nhân, nhóm có câu trả lời đúng phù hợp với nội dung tranh - GV nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của từng HS - GV nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm tranh của thiếu nhi về đề tài môi trường - Vẽ một bức tranh về đề tài môi trường _ TUẦN Thứ ba, ngày 30 tháng 08 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 Thứ sáu, ngày 02 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 VẼ TRANG TRI VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I/ Mục tiêu: - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm - Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hoàn thành các bài tập ở lớp II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh trang trí đường diềm, một số đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình : - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát và tìm hiểu về trang trí đường diềm - GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh trang trí đường diềm, và thảo luận các câu hỏi: + Đường diềm trang trí ở vị trí nào của đồ vật? ( Xung quanh đồ vật ) + Những họa tiết nào được sử dụng trang trí đường diềm? ( Hoa lá, vật ) + Các họa tiết được sắp xếp sao? ( Sắp xếp đối xứng ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt bổ xung HS tìm hiểu cách vẽ tiếp họa tiết - GV yêu cầu HS quan sát hình trang trí Vở tập vẽ và tìm các họa tiết chưa hoàn chỉnh - GV cho HS quan sát hình minh họa các bước vẽ để HS thấy được các bước - GV yêu cầu HS nêu các bước vẽ mình quan sát được ( 1-2 HS nêu ) - GV vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát - GV lưu ý HS cách vẽ tiếp họa tiết cho cân đối và vẽ màu Hoạt động thực hành: Thực hành - HS thực hành vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình trang trí Vở tập vẽ ( HĐ cá nhân ) - GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm chọn sản phẩm, thi sản phẩm đẹp nhất - GV cùng HS nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - Trang trí đường diềm và vẽ màu theo ý thích _ TUẦN Thứ ba, ngày 06 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 08 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 VẼ THEO MẪU VẼ QUA I/ Mục tiêu: - Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả - Biết cách vẽ quả theo mẫu - Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số loại quả thật - Tranh vẽ, hình minh học các loại quả - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình : - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát và tìm hiểu về các loại quả - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và thảo luận nhóm và tìm hiểu các loại quả + Tên các loại quả và màu sắc của chúng?( Quả táo màu đỏ, quả cà chua màu đỏ, bưởi màu vàng ) + Hình dáng các loại quả?( Quả táo tròn, quả chuối dài ) + Tỉ lệ chung của các bộ phận? ( Cao thấp, to nhỏ ) - GV hướng dẫn HS quan sát ki để tìm hiểu các đặc điểm riêng của quả - GV nhận xét, nêu tóm tắt bổ xung HS tìm hiểu cách vẽ quả theo mẫu: ( HĐ cả lớp ) - GV yêu cầu HS quan sát hình hướng dẫn cach vẽ và tìm hiểu các bước vẽ + Có mấy bước vẽ quả theo mẫu? ( bước ) + Hãy nêu tên các bước vẽ đó? ( Phác khung hình chung, vẽ phác các nét chính, vẽ chi tiết, chỉnh sửa và tô màu ) - GV thao tác mẫu các bước vẽ lên bảng - GV nêu tóm tắt lại các bước vẽ theo mẫu Quan sát tranh vẽ quả của HS các năm trước Hoạt động thực hành: HS thực hành quan sát và vẽ quả theo mẫu ( HĐ cá nhân ) - GV lưu ý HS vẽ theo mẫu phải vẽ đúng vị trí mình quan sát - GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm chọn sản phẩm, thi sản phẩm đẹp nhất - GV cùng HS nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - Hãy tìm hiểu tác dụng của một số loại quả em biết TUẦN Thứ ba, ngày 13 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 15 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 VẼ TRANH VẼ CHÂN DUNG ÔNG HOẶC BÀ I/ Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người - Biết cách vẽ tranh chân dung - Vẽ được chân dung ông hoặc bà II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh chân dung - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát và tìm hiểu về tranh chân dung - GV giới thiệu và gợi ý HS tìm hiểu về tranh chân dung + Các bức tranh chân dung thường vẽ phần nào của thể người? ( Thường vẽ khuôn mặt người là chính ) + Tranh chân dung vẽ những gì? ( Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết khuôn mặt ) + Ngoài tranh còn vẽ gì nữa? ( Vai, cổ ) + Hình dáng, đặc điểm, nét mặt các tranh có giống không? ( Mỗi khuôn mặt một đặc điểm khác ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt HS tìm hiểu cách vẽ tranh chân dung - GV yêu cầu HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ và tìm hiểu các bước vẽ - GV nêu tóm tắt các bước vẽ + Ước lượng, vẽ khuôn mặt vừa với tờ giấy vẽ + Vẽ cổ, vai + Vẽ các chi tiết: tóc, mắt, mũi cho rõ đặc điểm khuôn mặt người + Vẽ màu theo ý thích - GV thao tác mẫu các bước vẽ lên bảng - GV nêu tóm tắt lại các bước vẽ theo mẫu Hoạt động thực hành: GV gợi ý HS nhớ lại khuôn mặt ông bà mình để vẽ tranh - HS tả chân dung người mình định vẽ HS thực hành vẽ tranh chân dug ông hoặc bà - GV lưu ý HS cách vẽ khuôn mặt cân đối tờ giấy vẽ - GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm chọn sản phẩm, thi sản phẩm đẹp nhất - GV cùng HS nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - Giới thiệu với gia đình về bức tranh của mình - Trưng bày bức tranh đã vẽ vào góc học tập _ TUẦN Thứ ba, ngày 20 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 22 tháng 09 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN QUA I/ Mục tiêu: - Nhận biết hình, khối của một số quả - Biết cách nặn quả - Nặn được một số quả gần giống mẫu II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh các loại quả, bài nặn quả của HS - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, đát nặn III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát và tìm hiểu về các loại quả - GV giới thiệu tranh các loại quả cho HS quan sát tìm hiểu + Tên các loại quả? ( Quả táo, quả chuối, quả lê ) + Sự khác giữa các loại quả? ( Quả táo tròn màu đỏ, quả chuối dài ) - GV cho HS kể tên một số quả mà mình thích HS tìm hiểu cách nặn quả - GV yêu cầu HS quan sát tranh hướng dẫn cách nặn - HS nêu các bước nặn quả: + Chọn màu đất phù hợp + Nhào nặn đất cho mềm, dẻo + Nặn thành khối, hình dáng của quả trước + Chỉnh sửa các chi tiết cho giống quả thật - GV thao tác mẫu nặn một quả - GV nêu tóm tắt lại các bước nặn quả HS quan sát thêm một số sản phẩm của HS Hoạt động thực hành: GV gợi ý HS chọn quả mình định nặn HS thực hành nặn quả theo ý thích - GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá: ( HĐ nhóm ) - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm chọn sản phẩm, thi sản phẩm đẹp nhất - GV cùng HS nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm vào góc học tập _ VẼ TRANG TRI VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ Mục tiêu: - Biết thêm về cách vẽ màu - Biết cách vẽ màu vào hình - Vẽ được màu vào hình có sẵn II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh vẽ trang trí - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát nhận xét - GV yêu cầu HS xem tranh vở tập vẽ hoặc tranh đã chuẩn bị, gợi ý để các em nhận biết: + Trong hình vẽ sẵn có những hình gì? + Tên hoa đó là gì? + Vị trí của lọ và hoa hình vẽ? - GV gợi ý HS nêu ý định của mình về cách vẽ màu vào hình vẽ HS tìm hiểu cách vẽ - GV gợi ý HS cách vẽ: + Vẽ màu bên ngoài trước, ở hình vẽ sau + Thay đổi nét để bài sinh động - GV lưu ý HS cách vẽ các loại màu khác nhau: Màu bột, màu nước… HS quan sát một số bài vẽ của HS các năm trước Hoạt động thực hành: Thực hành: ( Hoạt động cá nhân ) - HS thực hành vẽ - Trong thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Rõ trọng tâm, có chính phụ + Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối - HS nhận xét, chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Sưu tầm các bài vẽ trang trí đẹp _ TUẦN 29 Thứ tư, ngày 30 tháng 03 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 31 tháng 03 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I/ Mục tiêu: - Nhận biết được đặc điểm, màu sắc, hình dáng của một số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Tập vẽ tranh vật II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh vẽ các vật, bài vẽ của HS - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát tranh, tìm hiểu về các vật - GV cho HS quan sát tranh các vật quen thuộc và yêu cầu HS tìm hiểu: + Tên các vật? ( Con trâu, bò, gà, mèo ) + Hình dáng, đặc điểm của các vật? ( Con trâu to, có sừng, hay cày ruộng ) + Các bộ phận của các vật? ( Đầu, thân, đuôi ) + Nêu sự khác biệt giữa các vật? - GV nhận xét,bổ xung cho các nhóm và giới thiệu về các vật HS tìm hiểu cách vẽ vật - GV dùng hình gợi ý cách vẽ, yêu cầu HS quan sát hình và nêu các bước vẽ - GV nhận xét, nêu các bước, thao tác mẫu lên bảng: + Vẽ các bộ phận chính trước, phụ sau ( Đầu, thân ) + Tạo dáng cho vật ( Đi, đứng, nằm ) + Vẽ thêm các chi tiết khác cho tranh sinh động ( Cây cối, hoa ) + Vẽ màu phù hợp với đặc điểm từng vật và tô màu cả bức tranh - GV lưu ý HS cách tô màu có đậm nhạt, cách sắp xếp hình vẽ cho cân đối HS quan sát thêm một số bài vẽ vật của HS năm trước Hoạt động thực hành: Thực hành - GV cho HS thực hành vẽ vật theo trí nhớ - Trong thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Các bộ phận, các chi tiết + Cách vẽ màu giống đặc điểm vật - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập TUẦN 30 Thứ tư, ngày 06 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 07 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 VẼ THEO MẪU CÁI ẤM PHA TRÀ I/ Mục tiêu: - HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà - Biết cách vẽ cái ấm pha trà - Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh vẽ theo mẫu - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát nhận xét, tìm hiểu về cái ấm pha trà - GV yêu cầu HS quan sát mẫu cái ấm pha trà và yêu cầu HS tìm hiểu: + Hình dáng những chiếc ấm? ( Nhiều hình dáng khác ) + Các bộ phận của cái ấm pha trà? ( Có thân, miệng, đáy, vòi ) + Chất liệu làm ấm? ( Gốm, sứ, thủy tinh ) + Họa tiết trang trí ấm? ( Hoa lá, vật, các họa tiết khác ) - GV nhận xét bổ xung cho các nhóm về cái ấm pha trà HS tìm hiểu cách vẽ - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu - GV nhận xét, nêu các bước: + Vẽ khung hình chung + Xác định tỉ lệ, vẽ các bộ phận + Vẽ hình chi tiết, chỉnh sửa cho giống mẫu + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu - GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục cho cân đối, cách vẽ đậm nhạt, vẽ màu HS quan sát một số bài vẽ của HS các năm trước Hoạt động thực hành: Thực hành - HS thực hành vẽ - Trong thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Cân đối, gần giống mẫu + Cách vẽ đậm nhạt + Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối - HS nhận xét, chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Sưu tầm các bài vẽ trang trí đẹp _ TUẦN 31 Thứ tư, ngày 13 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 15 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 VẼ TRANH TĨNH VẬT ( LỌ VÀ HOA ) I/ Mục tiêu: - Biết thêm về tranh tinh vật - Biết cách vẽ tranh tinh vật - Tập vẽ tranh tinh vật II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh tinh vật - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát nhận xét, tìm hiểu về tranh tinh vật - GV cho HS xem tranh tinh vật và một số loại tranh khác để HS nhận biết: + Đâu là tranh tinh vật? ( HS chỉ tranh tinh vật ) + Vì được gọi là tranh tinh vật? ( Đây là tranh vẽ các đồ vật ) + Tranh vẽ những gì? ( Lọ hoa, quả ) + Màu sắc sao? ( Màu sắc vẽ giống thật hoặc vẽ theo ý thích ) - GV nhận xét, nêu vài nét tóm tắt về tranh tinh vật HS tìm hiểu cách vẽ - GV giới thiệu hình và gợi ý để HS nhận cách vẽ: + Cách vẽ hình: - Vẽ phác khung hình chung vừa với khổ giấy - Vẽ hình chi tiết + Cách vẽ màu: - Nhìn mẫu hoặc nhớ lại màu lọ và hoa để vẽ - Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích - Vẽ màu nền cho tranh sinh động - GV lưu ý HS cách vẽ các loại màu khác nhau: Màu bột, màu nước, cần vẽ màu có đậm nhạt… - GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục cho cân đối, cách vẽ đậm nhạt, vẽ màu HS quan sát một số bài vẽ của HS các năm trước Hoạt động thực hành: Thực hành - HS thực hành vẽ - Trong thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá ( Hoạt động nhóm ) - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Cân đối, gần giống mẫu + Cách vẽ đậm nhạt + Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối - HS nhận xét, chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Sưu tầm các bài vẽ tranh tinh vật _ TUẦN 32 Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 21 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu: - Nhận biết được đặc điểm,hình khối các vật - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng được vật - Tập nặn hoặc vẽ, xé dán được vật II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh các vật - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS quan sát tranh, tìm hiểu về các vật - GV cho HS quan sát tranh các vật quen thuộc và yêu cầu HS tìm hiểu: + Tên các vật? ( Con trâu, bò, gà, mèo ) + Hình dáng, đặc điểm của các vật? ( Con trâu to, có sừng, hay cày ruộng ) + Các bộ phận của các vật? ( Đầu, thân, đuôi ) + Hình dáng các vật hoạt động? + Nêu sự khác biệt giữa các vật? - GV nhận xét,bổ xung cho các nhóm và giới thiệu về các vật HS tìm hiểu cách nặn vật - GV dùng hình gợi ý cách nặn vật, yêu cầu HS quan sát hình và nêu các cách nặn, các bước nặn - GV nhận xét, nêu hai cách nặn vật, thao tác mẫu lên bảng ( HS quan sát ) Cách 1: Nặn các bộ phận rồi gắn vào + Nặn các bộ phận chính trước, phụ sau ( Đầu, thân ) + Gắn các bộ phận và tạo dáng cho vật ( Đi, đứng, nằm ) Cách 2: Từ thỏi đất nặn tạo dáng thành hình dáng vật - GV cách tạo dáng các vật cho phong phú HS quan sát thêm một số bài nặn vật của HS năm trước Hoạt động thực hành: Thực hành - GV cho HS thực hành nặn vật theo nhóm, mỗi nhóm chọn đề tài về vật để nặn - Trong thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách nặn: Các bộ phận, các chi tiết + Hình dáng giống đặc điểm vật - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Quan sát tìm hiểu các vật nuôi gia đình _ TUẦN 33 Thứ tư, ngày 27 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 28 tháng 04 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung các bức tranh - Có cảm nhận về vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét - Tập mô tả các hình ảnh, màu sắc tranh II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh mẫu - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS xem, tìm hiểu tranh - GV hướng dẫn HS xem tranh a Tranh Mẹ của Xvet-ta Ba-la-nô-va - GV cho HS xem tranh, thảo luận nhóm các câu hỏi: + Tranh có những hình ảnh nào?( Hình ảnh người mẹ bế em bé ngồi ghế) + Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất?Hình ảnh đó nói lên điều gì?( Hình ảnh mẹ và em bé, nói lên tình cảm của người mẹ dành cho ) + Tình cảm của mẹ dành cho em bé được thể hiện thế nào?( Mẹ ôm em bé vào lòng, thể hiện sự chăm sóc, yêu thương ) + Tranh vẽ cảnh ở đâu?( Trong phòng, mẹ ngồi ghế ) + Màu sắc tranh sao? - GV cho HS báo cáo kết quả thảo luận - Nhận xét, nêu tóm tắt về tác giả và bức tranh Mẹ b Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxong Krao - GV cho HS quan sát tranh và nêu câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì?( Cảnh giã gạo) + Các dáng người sao?( Các dáng người phong phú, người giơ chày lên phía trên, người ngả sau ) + Đâu là hình ảnh chính?( Những người giã gạo là hình ảnh chính được vẽ to rõ ràng) + Trong tranh còn có những hình ảnh nào khác?( Phong cảnh bên sông, nhà, cây) + Màu sắc tranh sao? - GV gọi vài HS nêu cảm nghi về bức tranh - GV nhận xét, nêu tóm tắt Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học, khen ngợi các nhóm, cá nhân có nhiều ý kiến xây dựng bài - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Kể cho người thân về bức tranh mình xem - Sưu tầm tranh thiếu nhi và trưng bày tại góc học tập _ TUẦN 34 Thứ tư, ngày 04 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 05 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HE I/ Mục tiêu: - Hiểu nội dung, đề tài mùa hè - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè - Tập vẽ tranh đề tài mùa hè II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh đề tài mùa hè - Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài HS tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát tranh vẽ đề tài mùa hè và yêu cầu HS tìm hiểu: + Những hoạt động nào thường diễn mùa hè? ( Thả diều, tắm biển ) + Hãy kể lại một hoạt động mà em thích) + Nhớ lại và chọn cho mình một nội dung để vẽ tranh? - GV nêu tóm tắt, bổ xung về các hoạt động mùa hè HS tìm hiểu cách vẽ tranh - GV yêu cầu HS nêu nội dung tranh mình định vẽ - GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách vẽ và yêu cầu HS tìm hiểu các bước - GV nêu tóm tắt các bước: + Tìm và vẽ các hình ảnh chính, phụ ( Phù hợp với nội dung tranh ) + Tìm vẽ thêm các chi tiết khác cho tranh thêm sinh động + Vẽ màu theo ý thích - GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục, cách vẽ màu tươi sáng HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS Hoạt động thực hành: Thực hành - HS thực hành vẽ tranh - Trong thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Rõ trọng tâm, có chính phụ + Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối - HS nhận xét, chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập _ TUẦN 35 Thứ tư, ngày 11 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 12 tháng 05 năm 2016 Tiết Lớp 3A2 TRƯNG BÀY KẾT QUA HỌC TẬP I/ Mục tiêu: - GV và HS thấy được kết quả học tập năm - HS yêu thích mi thuật II/ Tài liệu và phương tiện: - Giáo viên: + Các bài đã lưu của HS năm học + SGK, SGV - Học sinh: + Các bài thực hành năm III/ Hình thức tổ chức: a.Hoạt động 1: Tổ chức trưng bày: - GV và HS chọn những bài thực hành - HS chọn các sản phẩm đẹp và trưng đẹp để trưng bày bày - Trưng bày nơi thuận tiện, nhiều người xem - Chú ý: + Dán bài theo phân môn và giấy khổ lớn + Trình bày đẹp có kẻ bo, có tiêu đề + Bày các bài tập nặn vào khay, ghi tên sản phẩm, tên HS + Chọn các bài vẽ tiêu biểu làm đồ dùng dạy học và trang trí lớp học b Hoạt động 2: Đánh giá - GV tổ chức cho HS xem và đánh giá - Xem tranh và nhận xét kết quả học tập nhận xét sản phẩm - GV hướng dẫn cha mẹ HS xem vào dịp tổng kết năm học - Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ đẹp Kết luận: - Nhận xét tiết học, tổng kết _ [...]... nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Sưu tầm các đồ vật trang trí có dạng hình vuông TUẦN 18 Thứ tư, ngày 30 tháng 12 năm 2015 Tiết 4 Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 31 tháng 12 năm 2015 Tiết 1 Lớp 3A2 VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA I/ Mục tiêu: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm... học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Tìm hiểu về ý nghia của ngày Nhà giáo VN TUẦN 13 Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2016 Tiết 6 Lớp 3A2 Thứ sáu , ngày 18tháng 11 năm 2016 Tiết 4 Lớp 3A1 VẼ TRANG TRI TRANG TRI CÁI BÁT I/ Mục tiêu: - Biết cách trang trí cái bát - Trang trí được cái bát theo ý thích II/ Tài liệu và phương tiện... TUẦN 7 Thứ tư, ngày 05 tháng 10 năm 2016 Tiết 5 Lớp 3A2 Thứ năm , ngày 06 tháng 10 năm 2016 Tiết 7 Lớp 3A1 VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI I/ Mục tiêu: - Nhận biết tỉ lệ, hình dáng, đặc điểm 1 vài loại chai - Biết cách vẽ cái chai - Vẽ được cái chai theo mẫu II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Một số tranh vẽ cái chai theo mẫu - Học sinh: - Vở tập... sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Quan sát tìm hiểu các con vật nuôi trong gia đình TUẦN 15 Thứ tư, ngày 25 tháng 11 năm 2015 Tiết 4 Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 26 tháng 11 năm 2015 Tiết 1 Lớp 3A2 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT I/ Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo. .. - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Quan sát tìm hiểu các con vật nuôi trong gia đình TUẦN 16 Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015 Tiết 4 Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 03 tháng 12 năm 2015 Tiết 1 Lớp 3A2 VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ Mục tiêu: - Hiểu thêm về tranh dân gian... học tập - Vẽ trang trí một hình vuông theo ý thích _ TUẦN 9 Thứ tư, ngày 19 tháng 10 năm 2016 Tiết 5 Lớp 3A2 Thứ sáu , ngày 21 tháng 10 năm 2016 Tiết 7 Lớp 3A1 VẼ TRANG TRI VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ Mục tiêu: - Hiểu thêm về cách sử dụng màu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu II/ Tài liệu và phương tiện... bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Sưu tầm các loại lọ hoa theo ý thích TUẦN 19 Thứ tư, ngày 06 tháng 01 năm 2016 Tiết 4 Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 07 tháng 01 năm 2016 Tiết 1 Lớp 3A2 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI I/ Mục tiêu: - Hiểu đề tài chú bộ đội... dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm vào góc học tập - Vẽ một bức tranh theo ý thích _ TUẦN 10 Thứ tư, ngày 26 tháng 10 năm 2016 Tiết 5 Lớp 3A2 Thứ sáu , ngày 28 tháng 10 năm 2016 Tiết 7 Lớp 3A1 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH TĨNH VẬT I/ Mục tiêu: - Hiểu thêm về cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tinh... Hoạt động ứng dụng: - Sưu tầm các loại tranh tinh vật - Vẽ một bức tranh tinh vật theo ý thích _ TUẦN 11 Thứ ba, ngày 01 tháng 11 năm 2016 Tiết 6 Lớp 3A2 Thứ sáu , ngày 04 tháng 11 năm 2016 Tiết 4 Lớp 3A1 VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ I/ Mục tiêu: - Nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá - Biết cách vẽ cành lá - Vẽ được cành lá đơn giản... vẽ - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau 3 Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm tại góc học tập - Tìm hiểu và sưu tầm tranh dân gian Việt Nam TUẦN 17 Thứ tư, ngày 09 tháng 12 năm 2015 Tiết 4 Lớp 3A1 Thứ năm , ngày 10 tháng 12 năm 2015 Tiết 1 Lớp 3A2 TRANG TRI HÌNH VUÔNG I/ Mục tiêu: - Hiểu các cách sắp xếp họa tiết

Ngày đăng: 22/11/2016, 20:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan