Hành vi sexting ở học sinh trung học cơ sở, sinh viên đại học và những yếu tố ảnh hưởng

`ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ MINH PHÚ HÀNH VI SEXTING Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ, SINH VIÊN ĐẠI HỌC VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ MINH PHÚ HÀNH VI SEXTING Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ, SINH VIÊN ĐẠI HỌC VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Cán hƣớng dẫn khoa học: TS TRẦN THÀNH NAM HÀ NỘI – 2015 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG PHẦN MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined Lý chọn đề tài Error! Bookmark not defined Mục đích nghiên cứu Error! Bookmark not defined Nhiệm vụ nghiên cứu Error! Bookmark not defined Đối tượng khách thể nghiên cứu Error! Bookmark not defined Câu hỏi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Giả thuyết khoa học Error! Bookmark not defined Phương pháp, công cụ nghiên cứu Error! Bookmark not defined Đóng góp đề tài nghiên cứu: Error! Bookmark not defined Cấu trúc luận văn Error! Bookmark not defined Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN Error! Bookmark not defined 1.1 Một số khái niệm công cụ Error! Bookmark not defined 1.1.1.Khái niệm hành vi Error! Bookmark not defined 1.1.2 Khái niệm sexting hành vi sexting Error! Bookmark not defined 1.1.3 Khái niệm thái độ Error! Bookmark not defined 1.1.4 Khái niệm chuẩn mực Error! Bookmark not defined 1.1.5 Khái niệm lòng tự trọng Error! Bookmark not defined 1.1.6 Khái niệm HS THCS Error! Bookmark not defined 1.1.7 Khái niệm SV Error! Bookmark not defined 1.2 Điểm luận công trình nghiên cứu trƣớc sexting giới Error! Bookmark not defined 1.2.1 Tần xuất biến nhân học ảnh hưởngError! Bookmark not defined 1.2.2 Những yếu tố nguy Error! Bookmark not defined 1.2.3 Ẩn họa với sức khỏe tâm thần Error! Bookmark not defined 1.2.4 Thái độ với sexting Error! Bookmark not defined 1.2.5 Nhận thức hậu Error! Bookmark not defined 1.2.6 Động sexting Error! Bookmark not defined 1.2.7 Sexting gắn bó Error! Bookmark not defined 1.3 Vấn đề sexting Việt Nam Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương I Error! Bookmark not defined Chƣơng TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUError! Bookmark not defined 2.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.1.1.Một số đặc điểm quận Đống Đa Error! Bookmark not defined 2.12 Một số đặc điểm quận Long Biên Error! Bookmark not defined 2.1.3 Vài nét đặc điểm SV trường đại học Mỹ Thuật Việt Nam Error! Bookmark not defined 2.1.4 Vài nét đặc điểm SV trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội trường đại học dân lập Thăng Long Error! Bookmark not defined 2.2 Tổ chức phƣơng pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Error! Bookmark not defined 3.1 Thực trạng thái độ HS, SV sexting, tiêu chuẩn HS, SV sexting, đặc điểm lòng tự trọng, dự định hành vi sexting HS, SV Error! Bookmark not defined 3.1.1 Thực trạng thái độ sexting Error! Bookmark not defined 3.1.2 Thực trạng tiêu chuẩn cá nhân HS, SV hành vi sexting Error! Bookmark not defined 3.1.3 Thực trạng lòng tự trọng HS, SV Error! Bookmark not defined 3.1.4 Thực trạng dự định hành vi sexting HS, SVError! Bookmark not defined 3.1.5 Thực trạng hành vi sexting HS, SVError! Bookmark not defined 3.2 Sự khác biệt thái độ, dự định hành vi, hành vi sexting HS, SV chia theo giới, nhóm tuổi, ngƣời yêu, quan hệ tình dục số bạn tình Error! Bookmark not defined 3.2.1 Sự khác biệt thái độ, dự định hành vi, hành vi sexting HS, SV chia theo độ tuổi Error! Bookmark not defined 3.2.2 Sự khác biệt thái độ, dự định hành vi, hành vi sexting HS, SV chia theo giới tính Error! Bookmark not defined 3.2.3 Sự khác biệt thái độ, dự định hành vi, hành vi sexting HS, SV theo mối quan hệ lãng mạn Error! Bookmark not defined 3.2.4 Sự khác biệt thái độ, dự định hành vi sexting khách thể nghiên cứu phân chia theo quan hệ tình dục số lượng bạn tìnhError! Bookmark not defined 3.3 Tƣơng quan Pearson biến số nghiên cứu Error! Bookmark not defined 3.4 Yếu tố dự báo sexting đời thời gian Error! Bookmark not defined 3.5 Tƣơng quan thái độ sexting, tiêu chuẩn cá nhân sexting, lòng tự trọng, dự định hành vi sexting HS, SV chƣa thực hành vi sexting Error! Bookmark not defined 3.6 Điều dự báo dự định hành vi sexting HS, SVError! Bookmark not defined Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 101 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng: Số liệu kết nghiên cứu luận văn riêng cá nhân tác giả hướng dẫn TS Trần Thành Nam Các số liệu kết trình bày hoàn toàn trung thực, chép tài liệu hay công trình nghiên cứu Số liệu kết nghiên cứu luận văn chưa sử dụng công bố công trình nghiên cứu khác Tất thông tin trích dẫn luận văn thích rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Nguyễn Thị Minh Phú LỜI CẢM ƠN Trong thời gian thực luận văn tốt nghiệp này, nhận giúp đỡ quý báu thầy, cô giáo; bạn bè, đồng nghiệp, gia đình Trước tiên xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến T.S Trần Thành Nam, giảng viên Khoa Các Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN người thầy trực tiếp hướng dẫn tất lòng tâm huyết trách nhiệm, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt thời gian nghiên cứu vừa qua Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cán bộ, giảng viên Khoa Tâm lý học - Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập đây; tận tình giúp đỡ việc tiếp cận, thu thập tài liệu cần thiết phục vụ cho trình nghiên cứu Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi để có thời gian chuyên tâm vào nghiên cứu hoàn thành luận văn Tuy dành nhiều thời gian tâm huyết cho công trình nghiên cứu này, song tự nhận thấy với vốn kiến thức kỹ hạn hẹp nên chắn luận văn nhiều thiếu sót Kính mong nhận góp ý quý thầy cô bạn để luận văn hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 24 tháng 11 năm 2015 Tác giả DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ ĐTB Điểm trung bình ĐLC Độ lệch chuẩn THCS Trung học sở SV Sinh viên đại học HS Học sinh Trung học sở DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: Bằng chứng tỉ lệ sexting theo nhóm tuổi nghiên cứu điểm luận Error! Bookmark not defined Bảng 1.2: Các yếu tố có liên quan đến hành vi sexting theo nghiên cứu trước Error! Bookmark not defined Bảng 2.1 Câu hỏi nghiên cứu, biến số cách thức xử lý số liệu tương ứng Error! Bookmark not defined Bảng 3.1: ĐTB ĐLC thang đo thành phần tổng mẫu nhóm khách thể nghiên cứu Error! Bookmark not defined Bảng 3.2: Sự khác biệt thang đo thành phần nhóm khách thể SV HS Error! Bookmark not defined Bảng 3.3.1: Điểm trung bình tỷ lệ % biến số thái độ với hành vi sexting khách thể Error! Bookmark not defined Bảng 3.3.2: Điểm trung bình tỷ lệ % biến số thái độ người có hành vi sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.3.3: Điểm trung bình tỷ lệ % biến số thái độ hậu hành vi sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.4.1: ĐTB tỷ lệ biến cho biết mức độ sexting phổ biến HS - SV nói chung Error! Bookmark not defined Bảng 3.4.2: ĐTB tần suất biến cho biết mức sexting phổ biến nhóm bạn bè Error! Bookmark not defined Bảng 3.4.3: ĐTB tỷ lệ biến cho biết mong muốn cá nhân quan hệ với người sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.5: ĐTB tần suất biến cho biết đặc điểm lòng tự trọng Error! Bookmark not defined Bảng 3.6.1: ĐTB tỷ lệ biến cho biết dự định hành vi đời Error! Bookmark not defined Bảng 3.6.2: ĐTB tỷ lệ biến cho biết động lực thúc đẩy dự định hành vi thời điểm Error! Bookmark not defined Bảng 3.7.1: Tỷ lệ biến cho biết mức độ phổ biến hành vi sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.7.2: Tỷ lệ biến cho biết đối tượng nhận sextingError! Bookmark not defined Bảng 3.7.3: Tỷ lệ biến cho biết lý thực hành vi sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.8: Phân tích phương sai ANOVA khác biệt nhóm tuổi HS, SV đến thái độ, dự định hành vi hành vi sextingError! Bookmark not defined Bảng 3.9: Kiểm định independent - t - test khác biệt giới đến thái độ, dự định hành vi sexting hành vi sexting HS, SV Error! Bookmark not defined Bảng 3.10.1: Kiểm định independent - t - test khác biệt giữa mối quan hệ lãng mạn đến thái độ, dự định hành vi, hành vi sextingError! Bookmark not defined 3.10.2: ĐTB trung nhóm phân theo mối quan hệ lãng mạnError! Bookmark not defined Bảng 3.11.1: Kiểm định independent - t - test khác biệt mối quan hệ tình dục đến thái độ, dự định hành vi, hành vi sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.11.2: ĐTB nhóm phân theo mối quan hệ tình dụcError! Bookmark not defined Bảng 3.12.1: Kiểm định independent-t-test khác biệt số lượng bạn tình đến thái độ, dự định hành vi, hành vi sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.12.2: ĐTB nhóm phân theo số lượng bạn tìnhError! Bookmark not defined Bảng 3.13: Tương quan Pearson biến số nghiên cứu Error! Bookmark not defined Bảng 3.14: Mô hình hồi quy dự báo hành vi sexting đời thời điểm (30 ngày qua) Error! Bookmark not defined Bảng 3.15 Tương quan thái độ sexting, tiêu chuẩn cá nhân sexting, lòng tự trọng, dự định hành vi sexting nhóm HS, SV chưa sexting Error! Bookmark not defined Bảng 3.16: Dự báo dự định hành vi sexting Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu nƣớc Vũ Dũng (2008), “Từ điển tâm lý học” , NXB Từ Điển Bách Khoa Trương Thị Khánh Hà (2015), “Tâm lý học phát triển”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Dương Thị Diệu Hoa, Nguyễn Ánh Tuyết, Nguyễn Kế Hào, Phan Trọng Ngọ, Đỗ Thị Hạnh Phúc (2015), “Giáo trình Tâm lý học phát triển”, NXB Đại học Sư phạm Ngô Công Hoàn, Trương Thị Khánh Hà (2012), “Tâm lý học khác biệt”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Viện ngôn ngữ học ( 2001), “Từ điển Tiếng Việt”, NXB Văn hóa Thông tin Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng (2001), “Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Xuân Khánh (dịch), (2007), “Tâm lý học đám đông” - Gustave LeBon, NXB Tri Thức Phạm Thành Nghị (2013), “Tâm lý học sáng tạo”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Hoàng Mộc Lan (2011), “Giáo trình phương pháp nghiên cứu tâm lý học”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Trần Hữu Luyến, Trần Thị Minh Đức, Bùi Thị Hồng Thái (2015), “Mạng xã hội với SV”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Hoàng Phê (1988), “Từ điển Tiếng Việt”, NXB Khoa học xã hội 12 Nguyễn Thạc, Phạm Thành Nghị (2014), ”Tâm lý học sư phạm đại học”, NXB Đại học Sư phạm 13 Phạm Văn Tư, Nguyễn Xuân Long, Nguyễn Hiệp Thương, Vũ Thị Ngọc Tú (2014),“Tâm lý học xã hội”, NXB Đại học Sư phạm 14 Nguyễn Quang Uẩn (2014), “Tâm lý học đại cương”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Kiến Văn, Yến Nguyên (dịch), (2011), “Sức mạnh lòng tự trọng” Nathaniel Brvàen, NXB Hà Nội 10 16 Nguyễn Khắc Viện (1994), “Từ điển Xã hội học”, Nxb Thế Giới 17 http://m.vietnamnet.vn/vn/cong-nghe-thong-tin-vien-thong/97418/-chet-chim-vi sexting.html 18 http://ione.vnexpress.net/tin-tuc/nhip-song/bi-khung-bo-tong-tien-vi-nghiensexting-2393908.html 19 http://dantri.com.vn/suc-manh-so/canh-bao-tinh-trang-sexting-trong-gioi-tre1241707991.htm 20 http://tuoitre.vn/Tuoi-tre-cuoi-tuan/Cuoc-song-muon-mau/604158/nguoi-tre-va-sexting.html 21 http://giadinh.vnexpress.net/tin-tuc/to-am/co-tinh-moi-nhieu-ban-tre-van-sexvoi-nguoi-cu-2418120.html 22 http://www.dongda.hanoi.gov.vn/cgtdt/web/home.php 23 http://longbien.gov.vn/ 24 http://mythuatvietnam.edu.vn/ Tài liệu nƣớc 25 A Kossakowski; J Lompcher(1975), W.I Thomas ( 1918), F Znaniecki (1918) , G.W.Allport (1935), H Fillmore (1935), J.P Guil ford (1964), H.C.Triandis (1971), H.C.Triandis (1971), “Attitudes, social representations and social ”, http://www.psych.lse.ac.uk/psr/psr1994/3_1994farr.pdf 26 Associated Press and MTV (2009) MTV Digital Abuse Survey, Executive Summary 27 Benotsch, E G., Snipes, D J., Martin, A.M., & Bull, S S (2013), “Sexting, substance use, and sexual risk behaviour in young adults”, Journal of Adolescent Health, (52), pp 307-313 28 Boulat, M., Caddaye, D., D'Souza, H., Glyde, M., Hatwal, A., Jansz, C., et al (2012), “Submis - sion to the Victorian Parliament Law Reform Committee’s inquiry into sexting” 11 29 Coatsworth, Conroy (2006), “Enhancing the self-esteem of youth swimmers through coach training: Gender and age effects”, Psychology of sport and exercise, (2), pp 173 - 192 30 Comartin, E., Kernsmith, R., & Kernsmith, P.(2013), “Sexting” and sex offender registration: Do age, gender, and sexual orientation matter?” Deviant Behavior, 34(1), pp 38-52 31 Cox Communications (2009), “Teen online and wireless safety survey: Cyberbullying, sexting, and parental controls” 32 Dake, J A., Price, D H., Mazriaz, L., & Ward, B (2012), “ Prevalence and correlates of sexting behaviour in adolescents”, American Journal of Sexuality Education, (7), pp 1-15 33 Dir, A L., Coskunpinar, A., Steiner, J L., & Cyders, M.A (2013), “Understanding Differences in Sexting Behaviors Across Gender, Relationship Status, and Sexual Identity, and the Role of Expectancies in Sexting”, Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, http://dx.doi.org/10.1089/cyber.2012.0545 34 Drouin, M., & Landgraff, C (2012), “Texting, sexting, and attachment in college students' romantic relationships”, Computers in Human Behaviour, (28), pp 444-449 35 Drouin, M., Vogel, K N., Surbey, A., & Stills, J R (2013), “Let's talk about sexting, baby: Computer-mediated sexual behaviors among young adults”, Computers in Human Behavior, 29(5), pp 25-30 36 Englander, E (2012), “Low risk associated with most teenage sexting: A study of 617 18-year-olds” 37 Ferguson, C J (2011), “Sexting behaviours among young Hispanic women: Incidence and association with other high-risk sexual behaviours”, Psychiatric Quarterly, (82), pp 239-243 38 Fleschler Peskin, M., Markham, C M., Addy, R C., Shegog, R., Thiel, M., & Tortolero, S R (2013), “Prevalence and patterns of sexting among ethnic 12 minority urban high school students”, Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, http://dx.doi.org/10.1089.2012.0452 39 Giroux, A M (2011), “Sexting: Connections to sexual and social development”, Honors Thesis, The University of Arizona, Arizona, United States 40 Gordon-Messer, D., Bauermeister, J A., Grodzinski, A., & Zimmerman, M (2012), “Sexting among young adults”, Journal of Adolescent Health, (52), pp 301-306 41 Henderson, L., & Morgan, E (2011), “Sexting and sexual relationships among teens and young adults”, McNair Scholars Research Journal, 7(1) (doi: http://scholarworks boisestate.edu/mcnair_journal/vol7/iss1/9) 42 Hinduja, S., & Patchin, J W (2010), “Sexting: A brief guide for educators and parents” [fact sheet] 43 Hudson, H K (2011), “Factors affecting sexting behaviours among selected undergraduate students”, Unpublished doctoral thesis, Southern University Illinois Carbondale, Illinois, United States 44 Kopecký, K (2011), “Sexting among Czech preadolescents and adolescents”, New Educational Review, 28(2), pp 39-48 45 Lenhart, A (December 15), “Teens and sexting: How and why minor teens are sending sexually suggestive nude or nearly-nude images via text messaging”, PEW Internet & American Life Project, PEW Research Center 46 Liberati, A., Altman, D.G., Tetzlaff, J., Mulrow, C., Gøtzsche, P C., Ioannidis, J., et al (2009), “The PRISMA statement for reporting systematic reviews and meta-analyses of studies that evaluate health care interventions: Explanation and elaboration”, Journal of Clinical Epidemiology, 62(10), pp 34 47 Mitchell, K J., Finkerhor, D., Jones, L M., & Wolak, J (2012), “Prevalence and characteristics of youth sexting: A national study”, Pediatrics, (129), pp 13-20 48 Muscari, M (2010), “Sexting: New technology, old problem”, Medscape Public Health & Prevention 13 49 O'Donovan, E (2010), “Sexting and student discipline”, District Administration, (46), pp 60-64 50 Parker, T S., Blackburn, K M., Perry, M S., & Hawks, J M (2013), “Sexting as an intervention: Relationship satisfaction and motivation considerations”, The American Journal of Family Therapy, 41(1), pp 1-12 51 Phippen, A (2009), “Sharing personal images and videos among young people”, Retrieved on 12 December, 2012, from: http://www.swgfl.org.uk/Staying-Safe/Sexting-Survey 52 Rice, E., Rhoades, H., Winetrobe, H., Sanchez, M., Montoya, J., Plant, A., et al (2012), “Sexually explicit cell phone messaging associated with sexual risk among adoles - cents”, Pediatrics, (130), pp 667-673 53 Sorensen (2006), Breaking the Chain of Low Self-Esteem 54 Sherif (1961),“Intergroup conflict and cooperation: The Robbers Cave experiment”, (Vol 10), University of Oklahoma Press 55 Strassberg, D S., McKinnon, R K., Sustaíta, M.A., & Rullo, J (2013), “Sexting by high school students: An exploratory and descriptive study”, Archives of Sexual Behaviour, 42(1) 56 Temple, J R., Paul, J A., van den Berg, P., Le, V D., McElhany, A., & Temple, B W (2012), “Teen sexting and its associations with sexual behaviours”, Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, (166), pp 828833 57 The National Campaign to Prevent Teen and Unplanned Pregnancy (2008), “Sex and tech: Results from a survey of teens and young adults” 58 Weisskirch, R S., & Delevi, R (2012) “Sexting and adult romantic attachment”, Computers in Human Behaviour, (27), pp 1697-1701 59 Wysocki, D K., & Childers, C D (2011), “Let my fingers the talking: Sexting and infidelity in cyberspace”, Sexuality & Culture, (15), pp 217-239 60 http://welink.vn/bang-hoi-do-luong-long-tu-ton-rosenberg/ 14 [...]... “Tâm lý học khác biệt”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 5 Vi n ngôn ngữ học ( 2001), “Từ điển Tiếng Vi t”, NXB Văn hóa Thông tin 6 Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng (2001), “Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 7 Nguyễn Xuân Khánh (dịch), (2007), “Tâm lý học đám đông” - Gustave LeBon, NXB Tri Thức 8 Phạm Thành Nghị (2013), “Tâm lý học sáng tạo”, NXB Đại học Quốc... cứu tâm lý học , NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Trần Hữu Luyến, Trần Thị Minh Đức, Bùi Thị Hồng Thái (2015), “Mạng xã hội với SV”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Hoàng Phê (1988), “Từ điển Tiếng Vi t”, NXB Khoa học xã hội 12 Nguyễn Thạc, Phạm Thành Nghị (2014), ”Tâm lý học sư phạm đại học , NXB Đại học Sư phạm 13 Phạm Văn Tư, Nguyễn Xuân Long, Nguyễn Hiệp Thương, Vũ Thị Ngọc Tú (2014),“Tâm lý học xã hội”,... (2014),“Tâm lý học xã hội”, NXB Đại học Sư phạm 14 Nguyễn Quang Uẩn (2014), “Tâm lý học đại cương”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Kiến Văn, Yến Nguyên (dịch), (2011), “Sức mạnh của lòng tự trọng” Nathaniel Brvàen, NXB Hà Nội 10 16 Nguyễn Khắc Vi n (1994), “Từ điển Xã hội học , Nxb Thế Giới 17 http://m.vietnamnet.vn/vn/cong-nghe-thong-tin-vien-thong/97418/-chet-chim -vi sexting. html 18 http://ione.vnexpress.net/tin-tuc/nhip-song/bi-khung-bo-tong-tien -vi- nghiensexting-2393908.html... Dự báo dự định hành vi sexting Error! Bookmark not defined 9 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu trong nƣớc 1 Vũ Dũng (2008), “Từ điển tâm lý học , NXB Từ Điển Bách Khoa 2 Trương Thị Khánh Hà (2015), “Tâm lý học phát triển”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 3 Dương Thị Diệu Hoa, Nguyễn Ánh Tuyết, Nguyễn Kế Hào, Phan Trọng Ngọ, Đỗ Thị Hạnh Phúc (2015), “Giáo trình Tâm lý học phát triển”, NXB Đại học Sư phạm 4 Ngô... (2013), “Let's talk about sexting, baby: Computer-mediated sexual behaviors among young adults”, Computers in Human Behavior, 29(5), pp 25-30 36 Englander, E (2012), “Low risk associated with most teenage sexting: A study of 617 18-year-olds” 37 Ferguson, C J (2011), Sexting behaviours among young Hispanic women: Incidence and association with other high-risk sexual behaviours”, Psychiatric Quarterly,... “Understanding Differences in Sexting Behaviors Across Gender, Relationship Status, and Sexual Identity, and the Role of Expectancies in Sexting , Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, http://dx.doi.org/10.1089/cyber.2012.0545 34 Drouin, M., & Landgraff, C (2012), “Texting, sexting, and attachment in college students' romantic relationships”, Computers in Human Behaviour, (28), pp 444-449 35... Kernsmith, R., & Kernsmith, P.(2013), Sexting and sex offender registration: Do age, gender, and sexual orientation matter?” Deviant Behavior, 34(1), pp 38-52 31 Cox Communications (2009), “Teen online and wireless safety survey: Cyberbullying, sexting, and parental controls” 32 Dake, J A., Price, D H., Mazriaz, L., & Ward, B (2012), “ Prevalence and correlates of sexting behaviour in adolescents”, American... Benotsch, E G., Snipes, D J., Martin, A.M., & Bull, S S (2013), Sexting, substance use, and sexual risk behaviour in young adults”, Journal of Adolescent Health, (52), pp 307-313 28 Boulat, M., Caddaye, D., D'Souza, H., Glyde, M., Hatwal, A., Jansz, C., et al (2012), “Submis - sion to the Victorian Parliament Law Reform Committee’s inquiry into sexting 11 29 Coatsworth, Conroy (2006), “Enhancing the self-esteem... http://m.vietnamnet.vn/vn/cong-nghe-thong-tin-vien-thong/97418/-chet-chim -vi sexting. html 18 http://ione.vnexpress.net/tin-tuc/nhip-song/bi-khung-bo-tong-tien -vi- nghiensexting-2393908.html 19 http://dantri.com.vn/suc-manh-so/canh-bao-tinh-trang -sexting- trong-gioi-tre1241707991.htm 20 http://tuoitre.vn/Tuoi-tre-cuoi-tuan/Cuoc-song-muon-mau/604158/nguoi-tre-va -sexting. html 21 http://giadinh.vnexpress.net/tin-tuc/to-am/co-tinh-moi-nhieu-ban-tre-van-sexvoi-nguoi-cu-2418120.html... and patterns of sexting among ethnic 12 minority urban high school students”, Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, http://dx.doi.org/10.1089.2012.0452 39 Giroux, A M (2011), Sexting: Connections to sexual and social development”, Honors Thesis, The University of Arizona, Arizona, United States 40 Gordon-Messer, D., Bauermeister, J A., Grodzinski, A., & Zimmerman, M (2012), Sexting among