1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

TRAC NGHIEM TAM LY DAO DUC y HOC

35 3K 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 805,58 KB

Nội dung

Khoa học nghiên cứu về tâm hồn thông qua hành vi của con người B.. Môn khoa học nghiên cứu các trạng thái tâm lý của người bệnh D.. Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học, TRỪ MỘT: A.. Các

Trang 1

ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ HỌC VÀ TÂM LÝ Y HỌC

Câu 1 Tâm lý học là:

A Khoa học nghiên cứu về tâm hồn thông qua hành vi của con người

B Hình ảnh của thế giới khách quan trong óc con người

C Môn khoa học nghiên cứu các trạng thái tâm lý của người bệnh

D Tất cả đều đúng

Câu 2 Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học, TRỪ MỘT:

A Các hiện tượng tâm lý con người

B Các qui luật phát sinh, biểu hiện và phát triển của các hiện tượng tâm lý

C Cơ chế hình thành các hiện tượng tâm lý

D Hình ảnh của thế giới khách quan trong óc con người

Câu 3 Nhiệm vụ quan trọng của tâm lý học:

A Nghiên cứu qui luật hoạt động của hệ tuần hoàn cơ thể

B Nghiên cứu qui luật hoạt động sinh hoạt ngày đêm của cơ thể

C Nghiên cứu qui luật hoạt động của hệ thần kinh cấp cao

D Nghiên cứu qui luật để đưa ra tư vấn cho con người

Câu 4 Khi xem xét về hiện tượng miệng cười là hiện tượng nào sau đây:

Câu 7 Theo tâm lý học duy vật biện chứng, hiện tượng tâm lý là:

A Sự phản ánh của hiện thực khách quan lên vỏ não

B Sự phản ánh của hiện thực chủ quan lên vỏ não

C Sự tiếp thu của hiện thực khách quan lên vỏ não

D Sự tiếp thu của hiện thực chủ quan lên vỏ não

Trang 2

Câu 8 Hiện thực khách quan gồm:

A Hiện tượng vật lý

B Hiện tượng sinh lý

C Hiện tượng tâm lý

Câu 11 Khi dùng phương pháp quan sát tự nhiên trong nghiên cứu tâm lý thì:

A Tuyệt đối không được đụng chạm đến đối tượng nghiên cứu

B Phải thông báo trước cho người tham gia nghiên cứu

C Phải soạn sẳn bộ câu hỏi

D Sắp xếp chỗ rộng rãi cho đối tượng nghiên cứu

Câu 12 Trong các phương pháp nghiên cứu tâm lý thì phương pháp trò chuyện còn được gọi là phương pháp:

Câu 14 Khi dùng phương pháp phỏng vấn gián tiếp trong nghiên cứu tâm lý thì:

A Tuyệt đối không được đụng chạm đến đối tượng nghiên cứu

B Phải thông báo trước cho người tham gia nghiên cứu

C Phải soạn sẳn bộ câu hỏi

D Sắp xếp chỗ rộng rãi cho đối tượng nghiên cứu

Trang 3

Câu 15 Điều kiện cần thiết để thực hiện phương pháp phỏng vấn gián tiếp:

A Chú ý đến khí sắc và phản ứng cảm xúc của bệnh nhân

B Đối tượng có cùng trình độ nhất định với nhau

C Dụng cụ chuyên môn

D Thông báo trước cho bệnh nhân

Câu 16 Khi dùng phương pháp thực nghiệm trong điều kiện tự nhiên thì:

A Môi trường thực nghiệm gần giống với môi trường sinh hoạt

B Đối tượng có cùng trình độ nhất định với nhau

C Phải thông báo trước cho người tham gia nghiên cứu

D Thực hiện ngoài trời

Câu 17 Khi dùng phương pháp thực nghiệm trong phòng thí nghiệm thì:

A Môi trường thực nghiệm gần giống với môi trường sinh hoạt

B Đối tượng có cùng trình độ nhất định với nhau

C Phải thông báo trước cho người tham gia nghiên cứu

D Chuẩn bị sẵn bộ câu hỏi minh họa

Câu 18 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động thường được áp dụng trong nghiên cứu:

A Tâm sinh lý người trưởng thành

B Giá trị của sản phẩm công nghiệp từ đó suy ra tâm sinh lý con người

C Tâm lý trẻ em và các bệnh nhân tâm thần

D Khoa học đời sống, xã hội

Câu 19 Hạt nhân của tâm lý học y học là:

A Nhiệm vụ y học

B Đạo đức y học

C Vai trò y học

D Tay nghề thầy thuốc

Câu 20 Tâm lý học y học bao gồm:

A Tâm lý học đại cương

B Tâm lý học chuyên khoa

C Tâm lý học đại cương và chuyên khoa

D Tất cả đều sai

Câu 21 Phạm vi nghiên cứu của tâm lý y học đại cương gồm, TRỪ MỘT:

A Đạo đức y học

B Vệ sinh tâm thần

C Nghệ thuật tiếp xúc với bệnh nhân và nhân viên y tế

D Tâm lý bệnh nhân nội khoa

Câu 22 Phạm vi nghiên cứu của tâm lý học y học chuyên biệt gồm, TRỪ MỘT:

Trang 4

A Tâm lý bệnh nhân ung thư

B Tâm lý bệnh nhân nhi khoa

C Tâm lý thầy thuốc và nhân viên y tế

D Tâm lý bệnh nhân da liễu

Câu 23 Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học y học, TRỪ MỘT:

A Nhân cách của bệnh nhân

B Nhân cách của người cán bộ y tế

C Mối quan hệ giao tiếp giữa người bệnh nhân và người cán bộ y tế

D Vai trò của bệnh nhân và thầy thuốc

Câu 24 Chọn câu sai khi nói về mối quan hệ tương tác giữa thể chất và tâm lý:

A Là một khối thống nhất

B Tác động qua lại lẫn nhau

C Có hiện tượng kéo theo

Trang 5

CƠ SỞ SINH LÝ CỦA TÂM LÝ

Câu 1 Chọn câu sai khi nói về não và tâm lý:

A Tâm lý không tồn tại ở bất cứ nơi đâu

B Tế bào thần kinh ở vỏ não được biệt hóa rất cao

C Vỏ não là nơi nhận các tác động từ bên ngoài

D Vỏ não không bình thường cũng không làm ảnh hưởng đến tâm lý

Câu 2 Tế bào thần kinh còn gọi là:

Câu 4 Nơron được chia thành các nhóm sau, TRỪ MỘT:

A Nơron hướng tâm

B Nơron liên kết

C Nơron ly tâm

D Nơron chuyển tiếp

Câu 5 Nơron hướng tâm:

A Nhận và truyền hưng phấn từ ngoài vào não

B Nhận và truyền hưng phấn từ trung ương vào các cơ quan vận động

C Nối nơron liên kết và nơron ly tâm

D Chính là nơron thực hiện

Câu 6 Nơron ly tâm:

A Nhận luồng xung thần kinh từ ngoài vào não

B Liên hệ các đặc điểm khác nhau trong hệ thần kinh

C Đưa luồng thần kinh từ não đến các cơ quan khác

D Chính là nơron cảm giác

Câu 7 Nơron liên kết:

A Nhận luồng xung thần kinh từ ngoài vào não

B Liên hệ các đặc điểm khác nhau trong hệ thần kinh

C Đưa luồng thần kinh từ não đến các cơ quan khác

D Chính là nơron vận động

Trang 6

Câu 8 Tế bào thần kinh nhận và truyền hưng phấn từ các đầu chót thần kinh ở ngoại vi vào phần trung ương của hệ thần kinh là:

A Nơron liên kết

B Nơron trung ương

C Nơron hướng tâm

Câu 10 Chức năng của hệ thần kinh thực vật, TRỪ MỘT:

A Điều khiển các quá trình trao đổi

B Điều khiển chuyển hóa chất

C Điều khiển hoạt động cơ quan nội tạng

D Điều khiển những hành vi chuyển động trong không gian

Câu 11 Tủy sống có bao nhiêu đôi dây thần kinh:

A 12

B 30

C 31

D 32

Câu 12 Sừng sau của tủy sống là:

A Dây thần kinh hướng tâm

B Dây thần kinh ly tâm

C Dây thần kinh liên kết

D Dây thần kinh chuyển tiếp

Câu 13 Dây thần kinh hướng tâm còn gọi là:

Trang 7

Câu 15 Tủy sống có bao nhiêu cặp sừng?

A 2

B 3

C 4

D 5

Câu 16 Sừng trước của tủy sống là:

A Dây thần kinh hướng tâm

B Dây thần kinh ly tâm

C Dây thần kinh liên kết

D Dây thần kinh chuyển tiếp

Câu 17 Dây thần kinh ly tâm còn gọi là:

D Nơron liên hiệp

Câu 19 Não bộ nặng khoảng:

A 1000g

B 1400g

C 1800g

D 2000g

Câu 20 Tiểu não :

A Là trung khu phối hợp các cử động và duy trì trương lực bình thường của các cơ

B Là trung khu đảm bảo sự phân phối đồng đều trương lực của các cơ và tham gia thực hiện các phản xạ cân bằng, các phản xạ định hướng

C Là nơi có trung khu của các tuyến tiết quan trọng

D Là phần cao nhất của hệ thần kinh trung ương

Câu 21 Não giữa:

A Là trung khu phối hợp các cử động và duy trì trương lực bình thường của các cơ

B Là trung khu đảm bảo sự phân phối đồng đều trương lực của các cơ và tham gia thực hiện các phản xạ cân bằng, các phản xạ định hướng

C Là nơi có trung khu của các tuyến tiết quan trọng

D Là phần cao nhất của hệ thần kinh trung ương

Trang 8

Câu 22 Não trung gian:

A Là trung khu phối hợp các cử động và duy trì trương lực bình thường của các cơ

B Là trung khu đảm bảo sự phân phối đồng đều trương lực của các cơ và tham gia thực hiện các phản xạ cân bằng, các phản xạ định hướng

C Là nơi có trung khu của các tuyến tiết quan trọng

D Là phần cao nhất của hệ thần kinh trung ương

Câu 23 Chọn câu sai khi nói về đặc điểm cấu tạo của vỏ não:

A Là cơ quan hoạt động thần kinh cấp cao

B Là nơi tiếp nhận kích thích từ bên ngoài, phân tích và đáp lại

C Vỏ não và vùng dưới đồi thực hiện những phản xạ

D Mặt ngoài, vỏ não chia các bán cầu thành 3 thùy

Câu 24 Mặt ngoài, vỏ não có nhiều khe rãnh chia các bán cầu thành bao nhiêu thùy:

B Phản xạ không điều kiện

C Vừa là phản xạ có điều kiện vừa là phản xạ không có điều kiện

D Bình thường

Trang 9

Câu 29 Hiện tượng giật mình khi nghe một tiếng động mạnh là:

A Phản xạ có điều kiện

B Phản xạ không điều kiện

C Vừa là phản xạ có điều kiện vừa là phản xạ không có điều kiện

Trang 10

TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI

Câu 1 Các giai đoạn trong cuộc đời được chia thành mấy thời kỳ:

Trang 11

D Tuổi thiếu nhi

Câu 8 Giai đoạn 3 – 6 năm gọi là:

A Tuổi thanh niên

B Tuổi thiếu niên

C Tuổi thiếu nhi

D Tuổi mẫu giáo

Câu 9 Giai đoạn 6 – 12 năm gọi là:

A Tuổi nhà trẻ

B Tuổi mẫu giáo

C Tuổi thiếu nhi

D Tuổi thiếu niên

Câu 10 Giai đoạn 12 – 16 năm gọi là:

A Tuổi bế bồng

B Tuổi mẫu giáo

C Tuổi thiếu niên

D Tuổi trung niên

Câu 11 Giai đoạn 16 – 30 năm gọi là:

A Tuổi trung niên

B Tuổi thanh niên

C Tuổi thiếu niên

D Tuổi thiếu nhi

Câu 12 Giai đoạn 30 – 60 năm gọi là:

A Tuổi già

B Tuổi trung niên

C Tuổi mẫu giáo

D Tuổi bế bồng

Câu 13 Giai đoạn nào giữa mẹ và con là mối quan hệ phi ngôn ngữ:

A Tuổi bế bồng

B Tuổi nhà trẻ

C Tuổi mẫu giáo

D Tuổi thiếu nhi

Câu 14 Giai đoạn nào giữa trẻ với người lớn mang tính chất 2 chiều “Yêu – Ghét” rõ rệt:

A Tuổi thiếu niên

B Tuổi thiếu nhi

C Tuổi nhà trẻ

D Tuổi mẫu giáo

Trang 12

Câu 15 Giai đoạn nào bé hay đặt câu hỏi “tại sao” cho bạn nhất?

A Tuổi bế bồng

B Tuổi thanh niên

C Tuổi già

D Tuổi mẫu giáo

Câu 16 Giai đoạn nào thì trẻ chủ yếu học tập?

A 1 – 3 tuổi

B 3 – 6 tuổi

C 6 – 12 tuổi

D 30 – 60 tuổi

Câu 17 Giai đoạn nào hệ nội tiết thay đổi, cơ thể bước vào tuổi dậy thì?

A Tuổi thiếu niên

Trang 13

STRESS VÀ ỨNG PHÓ VỚI STRESS

Câu 1 Khái niệm stress được dùng để chỉ các hiện tượng sau quá mức chịu đựng của cơ thể, TRỪ MỘT:

A Mất sức sau 01 lao động nặng nhọc kéo dài

B Sau khi bị nhiễm lạnh

C Sau khi giải lao

D Sau cơn sợ hãi

Câu 2 Khái niệm stress được dùng để chỉ các hiện tượng sau quá mức chịu đựng của cơ thể, TRỪ MỘT:

A Sau khi bị say nóng

B Sau lo âu

C Sau khi ngủ dậy

D Sau niềm vui quá mức

Câu 3 Phản ứng với stress diễn ra mấy giai đoạn:

D Giai đoạn cuối

Câu 5 Khi con người thích nghi với những khó khăn khi bị stress, đó là giai đoạn nào sau đây:

A Giai đoạn đầu

C Giai đoạn đầu

D Giai đoạn thích nghi

Câu 7 Có mấy nhóm nguyên nhân gây stress:

A 2

Trang 14

B 3

C 4

D 5

Câu 8 Các yếu tố gây stress từ bên ngoài, TRỪ MỘT:

A Sự kiện lớn trong đời

B Xã hội và nơi làm việc

C Sự kiện lớn trong đời

D Xã hội và nơi làm việc

Câu 11 Các yếu tố gây stress từ bên trong, TRỪ MỘT:

A Cá tính

B Lối sống

C Thiếu tự tin

D Môi trường

Câu 12 Cưới hỏi, ly hôn và mất việc là nhóm yếu tố gây stress từ bên ngoài, chúng thuộc loại:

A Sự kiện lớn trong đời

B Xã hội và nơi làm việc

C Rắc rối hằng ngày

D Môi trường

Câu 13 Deadlines, vô lễ và trộm cắp là nhóm yếu tố gây stress từ bên ngoài, chúng thuộc loại:

A Sự kiện lớn trong đời

B Xã hội và nơi làm việc

Trang 15

A Rối loạn về mối quan hệ

B Rối loạn về vai trò

C Rối loạn về chức năng

D Rối loạn về tính chất

Câu 19 Người cha rượu chè, không gương mẫu, độc đoán, có vợ bé gây ra stress thuộc về:

A Rối loạn về mối quan hệ

B Rối loạn về vai trò

C Rối loạn về chức năng

D Rối loạn về tính chất

Câu 20 Người mẹ thiếu tình thương, ngoại tình, không chăm sóc con cái gây ra stress thuộc về:

A Rối loạn về mối quan hệ

B Rối loạn về vai trò

C Rối loạn về chức năng

D Rối loạn về tính chất

Trang 16

Câu 21 Giải tỏa stress tâm lý gia đình dựa vào mấy luận điểm cơ bản:

Trang 17

D Suy dinh dưỡng

Câu 31 Một số bệnh liên quan đến stress:

Trang 18

TÂM LÝ HỌC BỆNH NHÂN

Câu 1 Tưởng tượng là:

A Là một quá trình tâm lý phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối liên hệ bên trong

có tính qui luật của sự vật hiện tượng trong hiện thực khách quan mà trước đó ta chưa biết

B Là quá trình tâm lý phản ánh cái chưa từng có trong kinh nghiệm của cá nhân bằng cách xây dựng những hình ảnh mới trên cơ sở những biểu tượng đã có

C Là một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính tính riêng lẽ và bề ngoài của sự vật và hiện tượng trong thế giới khách quan khi chúng đang trực tiếp tác động vào giác quan chúng ta

D Là một quá trình phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính của sự vật hiện tượng, dưới hình thức hình tượng khi chúng trực tiếp tác động vào giác quan của chúng ta

Câu 2 Tưởng tượng có mấy mặt:

Câu 4 Tưởng tượng sáng tạo khác với tưởng tượng tái tạo ở chỗ:

A Tưởng tượng tái tạo dựa trên cái mới

B Tưởng tượng sáng tạo dựa trên cái cũ

C Tưởng tượng tái tạo và sáng tạo cùng xuất phát từ tưởng tượng tiêu cực

D Tưởng tượng tái tạo dựa trên cái cũ

Câu 5 Lắng nghe và hợp tác với thầy thuốc trong quá trình khám và điều trị bệnh là loại:

Trang 19

D Phản ứng nội tâm, bình tĩnh chờ đợi

Câu 7 Coi thường bệnh tật và thờ ơ với tất cả là loại:

D Phản ứng nội tâm, bình tĩnh chờ đợi

Câu 13 Ít kêu ca phàn nàn và âm thầm chịu đựng là loại:

A Phản ứng hốt hoảng

B Phản ứng bàng quan

C Phản ứng nghi ngờ

D Phản ứng tiêu cực

Trang 20

Câu 14 Bệnh tật làm thay đổi tâm lý người bệnh:

A Từ lạc quan sang bi quan

B Mong muốn được CBYT giỏi chữa trị

C Mong muốn mau khỏi bệnh

D Luôn luôn vui vẻ

Câu 16 Các biểu hiện tâm lý thường gặp ở bệnh nhân, TRỪ MỘT:

A Sợ ảnh hưởng đến công việc, tương lai

B Sợ tốn kém tiền bạc, thời gian

C Cảm thấy yêu đời

D Nhạy cảm, bất lực và suy sụp tinh thần

Câu 17 Sản phẩm tâm lý đầu tiên biểu lộ bản năng là:

Trang 21

Câu 21 Nhân cách nghệ sĩ còn gọi là:

A Nhân cách dễ bị ám thị

B Nhân cách ám ảnh

C Nhân cách lo âu

D Nhân cách lệ thuộc

Câu 22 Nhân cách dễ bị ám thị biểu hiện:

A Tính duy kỳ, cảm xúc không ổn định, dễ khóc, dễ cười

B Tính cầu toàn, cẩn thận, phức tạp hóa vấn đề

C Luôn tự ti, e ngại đám đông

D Bị động, dựa dẫm vào người khác, dễ nhiễm thói hư tật xấu

Câu 23 Nhân cách ám ảnh biểu hiện:

A Tính duy kỳ, cảm xúc không ổn định, dễ khóc, dễ cười

B Tính cầu toàn, cẩn thận, phức tạp hóa vấn đề

C Luôn tự ti, e ngại đám đông

D Bị động, dựa dẫm vào người khác, dễ nhiễm thói hư tật xấu

Câu 24 Nhân cách lo âu biểu hiện:

A Tính duy kỳ, cảm xúc không ổn định, dễ khóc, dễ cười

B Tính cầu toàn, cẩn thận, phức tạp hóa vấn đề

C Luôn tự ti, e ngại đám đông

D Bị động, dựa dẫm vào người khác, dễ nhiễm thói hư tật xấu

Câu 25 Nhân cách lệ thuộc biểu hiện:

A Tính duy kỳ, cảm xúc không ổn định, dễ khóc, dễ cười

B Tính cầu toàn, cẩn thận, phức tạp hóa vấn đề

C Luôn tự ti, e ngại đám đông

D Bị động, dựa dẫm vào người khác, dễ nhiễm thói hư tật xấu

Câu 26 Theo tâm lý người bệnh, mùi của chất nôn, chất thải, mùi thuốc, hóa chất… sẽ gây cho bệnh nhân:

A Cảm thấy khó chịu, sợ hãi

B Cảm thấy phấn chấn

C Cảm thấy êm dịu, tĩnh lặng

D Cảm thấy sảng khoái, đỡ mệt mỏi

Câu 27 Mùi thơm của hoa quả, thảo mộc, nước có mùi thơm… sẽ tạo cho bệnh nhân:

A Cảm thấy khó chịu, sợ hãi

B Cảm thấy phấn chấn

C Cảm thấy êm dịu, tĩnh lặng

D Cảm thấy sảng khoái, đỡ mệt mỏi

Trang 22

Câu 28 Mùi thơm hoa hồng sẽ tạo nên cảm giác:

A Cảm thấy khó chịu, sợ hãi

B Cảm thấy phấn chấn

C Cảm thấy êm dịu, tĩnh lặng

D Cảm thấy sảng khoái, đỡ mệt mỏi

Câu 29 Mùi chanh sẽ giúp người bệnh:

A Cảm thấy khó chịu, sợ hãi

B Cảm thấy phấn chấn

C Cảm thấy êm dịu, tĩnh lặng

D Cảm thấy sảng khoái, đỡ mệt mỏi

Câu 30 Mùi tinh dầu hồi, long não sẽ:

A Kích thích hệ tuần hoàn và hô hấp

B Gây khó chịu, buồn nôn

C Cảm thấy yêu đời

D Tất cả đều đúng

Câu 31 Tâm lý của người bệnh và âm thành, TRỪ MỘT:

A Tiếng ồn mạnh, kéo dài gây khó chịu và mệt mỏi

B Nếu quá tĩnh lặng sẽ gây ức chế, sợ sệt

C Âm nhạc có thể làm cho người bệnh vui vẻ hoặc bồn chồn

D Âm thanh có tác động rất nhỏ với xúc cảm

Câu 32 Theo tâm lý người bệnh và màu sắc thì màu vàng tạo cảm giác:

A Mát lạnh

B Nóng, ấm

C Lạnh

D Nực nội, hoang mang

Câu 33 Theo tâm lý người bệnh và màu sắc thì màu xẫm tạo cảm giác:

A Mát lạnh

B Nóng, ấm

C Lạnh

D Nực nội, hoang mang

Câu 34 Theo tâm lý người bệnh và màu sắc thì màu trắng tạo cảm giác:

A Mát lạnh

B Nóng, ấm

C Lạnh

D Nực nội, hoang mang

Câu 35 Quan hệ giữa người bệnh với nhân viên y tế, TRỪ MỘT:

Ngày đăng: 13/11/2016, 15:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w