Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

đại học quốc gia hà nội Khoa s- phạm Bùi Minh Sơn biện pháp quản lý hoạt động dạy học tr-ờng trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục H NI - 2008 đại học quốc gia hà nội Khoa s- phạm - Bùi Minh Sơn biện pháp quản lý hoạt động dạy học tr-ờng trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 Ngi hng dn khoa hc: PGS.TS TRN TH TUYT OANH H NI - 2008 LI CM N Trong quỏ trỡnh hc tp, trin khai nghiờn cu ti: Bin phỏp qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc giai on hin nay, tụi ó nhn c s giỳp , ch bo nhit tỡnh ca cỏc thy cụ giỏo thuc Khoa s phm, phũng Qun lý khoa hc trng i hc Quc gia H Ni, cỏc ng lónh o, chuyờn viờn Phũng GD- T huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc Tỏc gi xin c c by t lũng bit n chõn thnh v sõu sc n quý thy cụ ca Khoa S phm - HQG H Ni ó trc tip ging dy, ng viờn cho tụi sut quỏ trỡnh hc v nghiờn cu Tỏc gi xin by t s bit n c bit n PGS.TS Trn Th Tuyt Oanh ngi ó trc tip hng dn, giỳp v khoa hc tụi hon thnh lun ny Xin chõn thnh cm n s quan tõm, to iu kin ca Phũng GD-T, Ban giỏm hiu, cỏc thy cụ giỏo, cỏc em hc sinh cỏc trng THCS huyn Tam o, gia ỡnh, bn bố, ng nghip ó giỳp tụi quỏ trỡnh hon thnh lun ny H Ni, thỏng 12 nm 2008 Tỏc gi Bùi Minh Sơn NHNG T VIT TT TRONG LUN VN GD-T QLGD QL BGH HT PHT GV HS HSG TH THCS THPT TBTH CSVC TW NXB UBND HND KT&QLCL PTKT CNH- HH XHCN HGDNGLL GDCD Giỏo dc- o to Qun lý giỏo duc Qun lý Ban giỏm hiu Hiu trng Phú hiu trng Giỏo viờn Hc sinh Hc sinh gii Tiu hc Trung hc s s Trung hc ph thụng Thit b trng hc C s vt cht Trung ng Nh xut bn y ban nhõn dõn Hi ng nhõn dõn Kho thớ v qun lý cht lng Phng tin k thut Cụng nghip húa- hin i húa Xó hi ch ngha Hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp Giỏo dc cụng dõn MC LC M U 1 Lý chn ti Mc ớch cu Nhim v cu Khỏch th v i tng cu Gi thuyt hc Gii hn phm vi cu Phng phỏp cu Cu trỳc nghiờn nghiờn nghiờn khoa nghiờn nghiờn lun CHNG 1: C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG DY HC TRNG TRUNG HC CS 1.1 Mt s khỏi nim c bn ca ti 1.1.1 Qun lý giỏo dc v qun lý nh trng 1.1.2 Hot ng dy hc 1.1.3 Qun lý hot ng dy hc 1.2 Lý lun v qun lý hot ng dy hc trng trung hc c s 1.2.1 Trng trung hc c s h thng giỏo dc quc dõn 5 11 13 14 14 1.2.2 Ni dung qun lý hot ng dy hc trng trung hc c s 1.3 Cỏc yu t nh hng n qun lý hot ng dy hc v yờu cu v cht lng giỏo dc trung hc c s giai on hin 1.3.1 Cỏc yu t nh hng n qun lý hot ng dy hc trng trung hc c s giai on hin 1.3.2 Yờu cu v cht lng giỏo dc trung hc c s giai on hin CHNG 2:THC TRNG QUN Lí HOT NG DY HC CC TRNG TRUNG HC C S HUYN TAM O, TNH VNH PHC 2.1 Gii thiu chung v giỏo dc trung hc c s huyn Tam o 2.1.1 Khỏi quỏt v Giỏo dc- o to huyn Tam o 2.1.2 Giỏo dc trung hc c s huyn Tam o 2.2 Thc trng qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o 2.2.1 Thc trng i ng giỏo viờn cỏc trng trung hc c s huyn Tam o 2.2.2 Thc trng qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o 2.2.3 Thc trng v iu kin c s vt cht m bo cho hot ng dy hc ti cỏc trng trung hc c s huyn Tam o 18 30 30 34 37 37 37 39 44 44 47 70 2.2.4 ỏnh giỏ thc trng qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o CHNG 3: BIN PHP QUN Lí HOT NG DY HC CC TRNG TRUNG HC C S HUYN TAM O, TNH VNH PHC TRONG GIAI ON HIN NAY 3.1 Nguyờn tc xut cỏc bin phỏp 3.1.1 Nguyờn tc m bo tớnh thc tin 3.1.2 Nguyờn tc m bo tớnh ng b 3.1.3 Nguyờn tc m bo tớnh hiu qu 3.1.4 Nguyờn tc m bo tớnh kh thi 3.2 Cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy hc 3.2.1 Bin phỏp1: Bi dng nng lc, trỡnh chuyờn mụn t chun, vt chun cho i ng cỏn b qun lý, giỏo viờn 3.2.2 Bin phỏp 2: Qun lý vic thc hin chng trỡnh v ni dung dy hc ỏp ng mc tiờu, nhim v ca tng nm hc 3.2.3 Bin phỏp 3: Tng cng ch o i mi phng phỏp dy hc ỏp ng yờu cu i mi chng trỡnh sỏch giỏo khoa 3.2.4 Bin phỏp 4: i mi cụng tỏc kim tra ỏnh giỏ cht lng ging dy ca giỏo viờn v kt qu hc ca hc sinh 3.2.5 Bin phỏp 5: Tng cng qun lý n np, k cng dy v 72 78 78 78 78 79 80 80 80 83 86 88 91 hc 3.2.6 Bin phỏp 6: Tng cng qun lý c s vt cht, thit b dy hc 3.2.7 Bin phỏp 7: Tng cng xó hi húa giỏo dc 3.3 Kho sỏt tớnh cp thit v tớnh kh thi ca bin phỏp xut 3.3.1 i tng kho nghim 3.3.2 Ni dung kho nghim 3.4 Th nghim bin phỏp qun lý hot ng dy hc ti mt s trng trung hc c s huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc 3.4.1 Khỏi quỏt v quỏ trỡnh th nghim 3.4.2 Phõn tớch kt qu th nghim KT LUN V KHUYN NGH Kt lun Khuyn ngh Danh mc ti liu tham kho Ph lc 94 96 99 99 99 10 10 10 10 10 10 M U Lý chn ti Trong thi i ngy nay, chin lc phỏt trin nhanh v bn vng nht i vi mi quc gia, dõn tc, ú l s chỳ trng hng u ca Chớnh ph v cụng tỏc i mi h thng GD-T, to tin quan trng cho s phỏt trin ngun nhõn lc, nhõn ti cho t nc Vit Nam t mt nc cú nn kinh t k hoch hoỏ trung, chuyn i sang c ch th trng, cú s qun lý ca nh nc, c bit giai on hin vi tc cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ ang din nhanh, mnh, cú phm vi nh hng rng ln trờn ton quc, ng v Nh nc ta ht sc chỳ trng phỏt trin GD-T, coi giỏo dc l quc sỏch hng u Ngh quyt Hi ngh ln th khoỏ VIII ca Ban chp hnh Trung ng ng ó ghi rừ:Giỏo dc v o to hin phi cú mt bc chuyn nhanh v cht lng v hiu qu o to, v s lng v quy mụ o to, nht l cht lng dy hc cỏc nh trng nhm nhanh chúng a Giỏo dc v o to ỏp ng yờu cu mi ca t nc Cựng vi lch s phỏt trin ca ngnh giỏo dc, vic nõng cao cht lng dy hc luụn c coi l nhim v c bn, u tiờn, quan trng nht ca cỏc nh trng, õy chớnh l iu kin mụ hỡnh ca cỏc nh trng tn ti v phỏt trin Thc cht cụng tỏc qun lý ca nh trng v qun lý hoat ng dy hc l cụng vic c tin hnh thng xuyờn, liờn tc qua tng gi dy, qua mi hc k v tng nm hc, õy l iu kin tiờn quyt m bo cht lng o to ca nh trng ỏp ng yờu cu mc tiờu o to Trong nhng nm gn õy, cựng vi quỏ trỡnh i mi t nc, i mi giỏo dc cht lng giỏo dc cp THCS v cht lng giỏo dc v o to núi chung nc ta ó cú s sc, ó t c nhng thnh tu nht nh Trỡnh hiu bit, nng lc tip cn tri thc mi ca hc sinh, sinh viờn v giỏo viờn c nõng cao, cht lng giỏo dc i hc tng bc c nõng lờn, o to c i ng ụng o cỏn b khoa hc k thut, ó cú nhng cng hin quan trng hu ht cỏc lnh vc kinh t, xó hi Mc dự ó t c nhng thnh tu trờn, nhiờn h thng Giỏo dc v o to nc ta cũn nhiu yu kộm, bt cp so vi yờu cu phỏt trin ca t nc thi k CNH-HH Ngh quyt i hi ng ton quc khoỏ VIII ó khng nh:Giỏo dc nc ta cũn nhiu yu kộm bt cp c v quy mụ ln c cu v nht l cht lng ớt hiu qu, cha ỏp ng c ũi hi ngy cng cao v nhõn lc v cụng cuc i mi kinh t xó hi, xõy dng bo v t quc, thc hin cụng nghip hoỏ hin i hoỏ t nc theo nh hng xó hi ch ngha gii quyt mõu thun trờn ũi hi chỳng ta phi thay i quan nim, nhn thc v giỏo dc, phi hng ti cht lng giỏo dc, iu ú ng ngha vi vic phi chỳ trng nõng cao trỏch nhim qun lý v tng cng cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy hc Trong h thng giỏo dc nc ta, cp THCS l cp hc c bn, l giai on trung gian gia TH v THPT giai on ny, hc sinh c cung cp kin thc c bn nht, giỏo dc v hỡnh thnh nhõn cỏch, gn vi tõm sinh lý ca la tui ny cng nhiu bin ng Nh vy, cỏc hot ng dy hc cỏc trng THCS l vụ cựng quan trng, l c s cho cỏc cp hc, bc hc cao hn Tam o l mt huyn nỳi thuc tnh Vnh Phỳc, kinh t phỏt trin chm, trỡnh dõn trớ thp v khụng ng u, ngnh giỏo dc cng cũn nhiu khú khn Cht lng dy hc cỏc trng THCS tng bc c nõng lờn v i vo n nh, song cũn chm, thiu vng chc v cha ng u cỏc trng ton huyn c bit lnh vc qun lý giỏo dc, qun lý hot ng dy hc cỏc nh trng THCS ang t nhiu bc xỳc cn sm c quan tõm nghiờn cu gii quyt Thc t ũi hi ngnh giỏo dc huyn Tam o phi cú nhng bin phỏp qun lý hot ng dy hc ng b v mang tớnh kh thi T c s lý lun v thc tin trờn, tỏc gi chn Bin phỏp qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc giai on hin lm ti nghiờn cu; hy vng s gúp phn vo vic qun lý nhm nõng cao cht lng dy hc cỏc trng THCS, ỏp ng yờu cu phỏt trin xó hi Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu lý lun v thc tin cụng tỏc qun lý hot ng dy hc cỏc trng THCS núi chung, thc trng qun lý hot ng dy hc trng THCS huyn Tam o núi riờng, xut cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy hc nhm nõng cao hiu qu hot ng dy hc cỏc trng THCS huyn Tam o, gúp phn nõng cao cht lng GD-T tnh Vnh Phỳc Nhim v nghiờn cu t c mc ớch nghiờn cu trờn, ti trung nghiờn cu cỏc sau: 3.1 H thng hoỏ c s lý lun v qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s 3.2 iu tra, kho sỏt, phõn tớch v ỏnh giỏ thc trng qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc 3.3 xut mt s bin phỏp qun lý hot ng dy hc nhm nõng cao hiu qu hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc Khỏch th v i tng nghiờn cu 4.1 Khỏch th nghiờn cu: Qun lý hot ng dy hc cỏc trng trung hc c s 4.2 i tng nghiờn cu: Bin phỏp qun lý hot ng dy hc cỏc trng THCS huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc Gi thuyt khoa hc Cụng tỏc qun lý hot ng dy hc cỏc trng THCS cú ý ngha quyt nh n cht lng giỏo dc p dng mt cỏch ng b, linh hot, sỏng to cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy hc cỏc trng THCS trờn a bn huyn Tam o, tnh Vnh Phỳc c xut lun s ỏp ng tt yờu cu phỏt trin giỏo dc THCS TI LIU THAM KHO ng Quc Bo, Mt s khỏi nim qun lý giỏo dc, Trng cỏn b QLGD, o to Trung ng I, H Ni,1997 Nguyn Quc Chớ - Nguyn Th M Lc, C s khoa hc qun lý; S phỏt trin cỏc quan im Giỏo dc hin i, Giỏo trỡnh Cao hc QLGD khúa 6, HQG ,H Ni, 2007 Nguyn Quc Chớ, Nhng c s lý lun qun lý giỏo dc, Giỏo trỡnh Cao hc QLGD khúa 6, HQG H Ni 2007 Nguyn c Chớnh, ỏnh giỏ giỏo dc, Tp bi ging cao hc QLGD khúa 6, HQG, H Ni, 2007 V Cao m, Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc, NXB Khoa hc v K thut, H Ni, 2005 Nguyn Minh o, C s khoa hc qun lý, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni, 1997 ng cng sn Vit Nam, Vn kin i hi i biu ton quc ln th VIII, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni 1996 ng cng sn Vit Nam, Vn kin i hi i biu ton quc ln th IX, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni 1996 ng cng sn Vit Nam, Vn kin i hi i biu ton quc ln th X, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni 2006 10 ng cng sn Vit Nam, Vn kin hi ngh ln th BCH T khúa VIII, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni 1997 11 ng cng sn Vit Nam, Vn kin hi ngh ln th BCH T khúa IX, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni, 2002 12 ng cng sn Vit Nam, Vn kin i hi i biu ng b huyn Tam o ln th nht nhim k 2005-2010, Tam o, 2005 13 iu l trng trung hc, NXB Giỏo dc , H Ni, 2000 14 Trn Khỏnh c, Qun lý v kim nh cht lng o to nhõn lc, NXB Giỏo dc, h Ni, 2004 15 V Ngc Hi, ng Bỏ Lóm, Trn Khỏnh c, Giỏo dc Vit Nam i mi v phỏt trin hin i húa, NXB Giỏo dc, H Ni, 2007 16 ng Xuõn Hi, Vai trũ ca Cng ng , xó hi Giỏo dc v qun lý Giỏo dc Giỏo trỡnh Cao hc QLGD khúa HQG, H Ni 17 V Ngc Hi, Trn Khỏnh c, H thng Giỏo dc hin i nhng nm u th k XXI , NXB Giỏo dc 18 Phm Minh Hc, Mt s v GD v khoa hc GD, NXB Giỏo dc, H Ni, 1986 19 Phm Minh Hc (ch biờn), Giỏo dc th gii i vo th k 21, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni, 2002 20 H S H, Nhng bi ging v qun lý trng hc, Tp 1, NXB Giỏo dc, H Ni, 1984; 2,3, NXB Giỏo dc, H Ni, 1985; 4, NXB Giỏo dc, H ni, 1989 21 Nguyn Sinh Huy- Nguyn Vn Lờ, Giỏo dc hc i cng, NXB Giỏo dc, H Ni, 1997 22 K Marx v ng ghen, ton tp, 23, NXB Chớnh tr Quc gia 23 Trn Kim, QLGD v QL trng hc, Vin KHGD, H Ni, 1990 24 Harold Koontf, Nhng ct yu ca qun lý (bn ting Vit), NXB Khoa hc k thut , H Ni, 1992 25 M.I Kondacov, C s lý lun ca khoa hc qun lý giỏo dc, Trng cỏn b qun lý GD, 1984 26 ng Bỏ Lóm, Cỏc quan im phỏt trin GD thi k cụng nghip húa, hin i húa nc ta, NXB Giỏo dc, H Ni, 1998 27 Nguyn Vn Lờ, Khoa hc qun lý nh trng, NXB Giỏo dc, H Ni 1997 28 Nguyn Th M Lc, Tõm lý hc qun lý, Giỏo trỡnh Cao hc QLGD, HQG, H Ni, 2007 29 Lut giỏo dc, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni, 2005 30 H Th Ng, ng V Hot, Giỏo dc hc (tp 2), NXB Giỏo dc, H Ni, 1998 31 Trn Th Tuyt Oanh (ch biờn), Giỏo dc hc 1, NXB i hc S phm, H Ni, 2006 32 Nguyn Ngc Quang, Nhng khỏi nim c bn v QLGD, trng cỏn b QLGD, o to Trung ng I, H Ni, 1997 33 Nguyn Cnh Ton, Quỏ trỡnh dy, T hc, NXB Giỏo dc, H Ni, 1997 34 T in Ting Vit thụng dng, NXB Giỏo dc, H Ni, 1998 35 Phm Vit Vng, Phng phỏp nghiờn cu khoa hc GD, NXB Giỏo dc, H Ni, 1999 [...]... Một số khái niệm quản lý giáo dục, Trƣờng cán bộ QLGD, Đào tạo Trung ƣơng I, Hà Nội,1997 2 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Cơ sở khoa học quản lý; Sự phát triển các quan điểm Giáo dục hiện đại, Giáo trình Cao học QLGD khóa 6, ĐHQG ,Hà Nội, 2007 3 Nguyễn Quốc Chí, Những cơ sở lý luận quản lý giáo dục, Giáo trình Cao học QLGD khóa 6, ĐHQG Hà Nội 2007 4 Nguyễn Đức Chính, Đánh giá trong giáo dục, Tập... Giáo dục học đại cương, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1997 22 K Marx và Ăng ghen, toàn tập, tập 23, NXB Chính trị Quốc gia 23 Trần Kiểm, QLGD và QL trường học, Viện KHGD, Hà Nội, 1990 24 Harold Koontf, Những vấn đề cốt yếu của quản lý (bản tiếng Việt), NXB Khoa học kỹ thuật , Hà Nội, 1992 25 M.I Kondacov, Cơ sở lý luận của khoa học quản lý giáo dục, Trƣờng cán bộ quản lý GD, 1984 26 Đặng Bá Lãm, Các quan điểm... Lãm, Các quan điểm phát triển GD trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998 27 Nguyễn Văn Lê, Khoa học quản lý nhà trường, NXB Giáo dục, Hà Nội 1997 28 Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Tâm lý học quản lý, Giáo trình Cao học QLGD, ĐHQG, Hà Nội, 2007 29 Luật giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005 30 Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt, Giáo dục học (tập 2), NXB Giáo dục, Hà Nội,... Đảng bộ huyện Tam Đảo lần thứ nhất nhiệm kỳ 2005-2010, Tam Đảo, 2005 13 Điều lệ trường trung học, NXB Giáo dục , Hà Nội, 2000 14 Trần Khánh Đức, Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực, NXB Giáo dục, hà Nội, 2004 15 Vũ Ngọc Hải, Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức, Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2007 16 Đặng Xuân Hải, Vai trò của Cộng đồng , xã hội trong. .. dục, Giáo trình Cao học QLGD khóa 6, ĐHQG Hà Nội 2007 4 Nguyễn Đức Chính, Đánh giá trong giáo dục, Tập bài giảng cao học QLGD khóa 6, ĐHQG, Hà Nội, 2007 5 Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2005 6 Nguyễn Minh Đạo, Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1997 7 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, NXB... và quản lý Giáo dục Giáo trình Cao học QLGD khóa 6 ĐHQG, Hà Nội 17 Vũ Ngọc Hải, Trần Khánh Đức, Hệ thống Giáo dục hiện đại trong những năm đầu thế kỷ XXI , NXB Giáo dục 18 Phạm Minh Hạc, Một số vấn đề về GD và khoa học GD, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1986 19 Phạm Minh Hạc (chủ biên), Giáo dục thế giới đi vào thế kỳ 21, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002 20 Hà Sĩ Hồ, Những bài giảng về quản lý trường học, ... Thị Tuyết Oanh (chủ biên), Giáo dục học tập 1, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội, 2006 32 Nguyễn Ngọc Quang, Những khái niệm cơ bản về QLGD, trƣờng cán bộ QLGD, Đào tạo Trung ƣơng I, Hà Nội, 1997 33 Nguyễn Cảnh Toàn, Quá trình dạy, Tự học, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1997 34 Từ điển Tiếng Việt thông dụng, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998 35 Phạm Viết Vượng, Phương pháp nghiên cứu khoa học GD, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1999