ĐỀ CƯƠNG VI SINH i

ĐỀ CƯƠNG VI SINH I CÂU 1: Trình bày đặc điểm chung VSV? - Kích thước nhỏ bé VK đo micromet Các cầu khuẩn có đk trung bình 1m trực khuẩn 1m x 5m Các virus bé đo nanomet Do kích thước nhỏ nên diện tích bề mặt lớn - Chuyển hóa nhanh hấp thu nhiều VD: VK Lactobacilli 1h chuyển hóa lượng đường lactose 1000 lần khối lượng => ứng dụng vsv công nghiệp xử lí chất thải - Sinh trưởng nhanh phát triển mạnh Các VK thường 20-30’ phân chia lần Từ VK ban đầu nuôi cấy nhiệt độ MT thích hợp sau 24h thu 108109 VK => sản xuất sinh khối chất VK tạo vaccine, ksinh - Thích ứng mạnh Các VK có khả thích ứng nhanh vs MT Enzym thích ứng VK chiếm 10% lượng pr TB VK => khả thích ứng lớn, chúng tồn phát triển khoảng cách nhiệt độ, áp lực, MT lớn -Dễ dàng biến dị Do gen vsv nên chúng dễ dàng biến dị => ứng dụng tạo biến chủng cần thiết Nhiều chủng loại phân bố rộng Vsv có khoảng 0,1 triệu loài phân bố khắp nơi TĐ biển sâu hàng nghìn mét hay cao 85km CÂU 2: Trình bày cấu trúc chức vách tế bào VK ? -Cấu trúc vách TB VK Bao bọc bên màng sinh chất Được cấu tạo đại phân tử glycopeptid (peptidoglycan) nối vs tạo thành mạng lưới phức tạp Thành phần cấu tạo gồm đường amin a.a • Đường: loại: N-acetyl muramic N-acetyl glucozamin trùng hợp xen kẽ tạo thành sợi dài lớp • A.a: D-alanin, D-glutamic, L-alanin, L-lysin: thay đổi theo loại VK, tạo thành tetrapeptid làm cầu nối sợi khác lớp Vách VK gram(+): gồm nhiều lớp peptidoglycan có acid teichoic Vách VK gram(-): có lớp peptidoglycan có lớp lipoprotein, pr, lipopolysaccarid mang tính kháng nguyên -Chức vách Quyết định tính chất nhuộm gram Duy trì hình dạng VK Vách VK gram(-) chứa nội độc tố, định độc lực khả gây bệnh VK gây bệnh nội độc tố Quyết định tính chất kháng nguyên thân VK Là đích tác dụng kháng sinh nhóm -lactam lyzozim Là nơi mang tiếp nhận đặc hiệu cho thực khuẩn thể CÂU 3: Vi khuẩn sinh sản nào? Trình bày phát triển VK môi trường lỏng đặc? - VK sinh sản theo kiểu song phân, từ TB mẹ tách thành TB NST phân chia sau màng sinh chất vách tiến sâu vào chia TB thành phần Thời gian phân bào VK thường 20-30’ Riêng VK lao 25h/1 hệ Sự phát triển VK MT lỏng trải qua gđ liên tục là: Thích ứng: sinh trưởng đầu chậm VK phải làm quen vs đời sống điều kiện Tăng theo hàm số mũ: máy chuyển hóa vận hành, VK bắt đầu phân chia thao hàm số mũ, gấp đôi số lượng sau vài phút Dừng tối đa: MT sống cạn kiệt, sinh trưởng VK dừng lại ổn định số lượng Suy tàn: sản phẩm độc tiết tích lũy gây chết VK - Sự phát triển VK MT đặc: Nếu ria cấy VK MT đặc đủ để VK cách VK VK hình thành khuẩn lạc Mỗi khuẩn lạc clon khiết gồm TB từ TB mẹ sinh Có loại: S (Smooth): xám nhạt, trong, mặt lồi đều, bóng M (Muquex): đục, tròn, lồi khuẩn lạc S, quánh dính R (Rough): khuẩn lạc dẹt, bờ nhăn nheo, mặt xù xì, khô CÂU 4: Quá trình tiếp hợp VK gì? Các giai đoạn điều kiện xảy Quá trình tiếp hợp VK vận chuyển chất liệu di truyền từ VK đực sang VK VK tiếp xúc vs gđ xảy trình tiếp hợp: Tiếp hợp TB qua cầu giao phối (pili giới tính) Chuyển gen Tích hợp đoạn gen chuyển vào NST VK nhận qua tái tổ hợp kinh điển Điều kiện xảy tiếp hợp: VK phải có yếu tố giới tính F (có pili giới tính) làm cầu giao phối Những Vk có yếu tố giới tính F gọi VK đực F+, VK ko có yếu tố giới tính F Yếu tố F tồn trạng thái: F+, Hfr F’ F+: yếu tố F nằm nguyên tương Hfr: yếu tố F tích hợp vào NST F’: sau yếu tố F tích hợp vào NST, lại rời ra, nằm tự nguyên tương có mang theo đoạn ADN NST Tiếp hợp thường xảy VK loại xảy VK khác loại E.Coli vs Samonella Shigella tần số tái tổ hợp thấp CÂU 5: Plasmid gì? Plasmid có vai trò đối vs đề kháng kháng sinh VK Plasmid phân tử ADN dạng vòng tròn nằm NST có khả tự nhân lên Plasmid có vai trò quan trọng đối vs đề kháng kháng sinh VK: Plasmid chứa gen mã hóa nhiều đặc tính khác ko thiết yếu cho sống TB giúp cho TB chủ tồn áp lực chọn lọc R-plasmid plasmid mang gen đề kháng kháng sinh kim loại nặng VK có R-plasmid tồn MT có kháng sinh VK nhạy cảm ko có R-plasmid bị kháng sinh tiêu diệt số plasmid lớn mang gen tra RTF có khả tiếp hợp vs VK ≠ tự truyền chất liệu di truyền sang VK nhận gọi plasmid tra+ số plasmid nhỏ ko có gen tra có gen mob gắn vào plasmid tra+ dẫn truyền sang VK nhận gen nằm plasmid truyền sang VK ≠ VK bị li giải, giải phóng plasmid-ADN nhờ phage => chất liệu di truyền ko truyền dọc qua hệ mà truyền ngang từ VK sang VK => có ý nghĩa đặc biệt quan trọng việc lan truyền gen đề kháng nằm plasmid tạo đề kháng kháng sinh đa dạng phức tạp CÂU 6: Trình bày cấu tạo chức thành phần cấu trúc VK? Thành phần Cấu tạo Chức Thành phần chung Nhân Sợi ADN bao bọc lớp pr kiềm - sở vật chất di truyền - tham gia vào trình phân bào TBC 80% nước, pr, peptid, a.a, vitamin, muối khoáng, riboxom, có hạt vùi - nơi tổng hợp pr - đích tác dụng số nhóm kháng sinh Aminozid, Chloraphenicol Màng nguyên sinh Là màng mỏng tinh vi chun giãn Cấu tạo gồm 60% pr 40% lipid - hấp thụ đào thải chọn lọc - nơi tổng hợp enzyme ngoại bào vách - nơi tồn enzyme hô hấp - tham gia vào trình phân bào Vách - bao bọc bên màng sinh chất - cấu tạo đại phân tử glycopeptid - vách VK gram(+): nhiều lớp peptidoglycan có acid teichoic - vách VK gram(-): lớp peptidoglycan có lớp lipoprotein, pr, polysaccarid - trì hình thể VK - định tính chất nhuộm gram - vách VK gram(-) chứa nội độc tố - đích tác dụng kháng sinh nhóm -lactam - mang tính kháng nguyên Thành phần riêng Vỏ - lớp chất nhầy, lỏng lẻo, sền sệt, ranh giới ko rõ - có số VK: lậu cầu, phế cầu - ≠ tùy loại VK polysaccarid polypeptid - bảo vệ VK - mang tính kháng nguyên Lông - sợi pr dài, mảnh gồm phần: sợi móc thể - vị trí đầu, đầu xung quanh thân - quan vận động VK - mang tính kháng nguyên Pili - giống lông mảnh ngắn - có số loại VK - mà ko ảnh hưởng đến tồn VK ảnh hưởng đến khả gây bệnh VK - pili giới tính có VK đực dung để vận chuyển vật chất di truyền từ VK đực sang VK - pili chung dùng để bám VK có nhiều pili chung Nha bào - Là lớp vỏ khô chứa nước (10-20%), acid dipicolinic (20%) Ca+, cystein,… - trực khuẩn gram(+): uốn ván, than, bạch hầu ko có khả sinh nha bào Bảo vệ VK gặp điều kiện sống ko thuận lợi CÂU 7: Để nhân lên tế bào chủ, virus phải trải qua giai đoạn nào? Kể hậu tương tác virus TB? - Để nhân lên TB chủ, virus phải trải qua gđ sau: Virus hấp phụ (bám) lên bề mặt TB chủ nhờ TB có phân tử tiếp nhận đặc hiệu vs phân tử bề mặt TB virus Virus xâm nhập vào TB ẩm bào enzyme virus phá thủng màng TB… hạt virus chui vào bên TB Virus chui khỏi vỏ capsid, virus xâm nhập vào TB capsid, lõi chúng cần chui khỏi capsid thường enzyme TB phân hủy capsid Tổng hợp thành phần cấu trúc hạt virus, bao gồm gđ lớn tổng hợp acid nhân tổng hợp thành phần cấu trúc ≠ Lắp ráp thành phần cấu trúc tạo thành hạt virus hoàn chỉnh Giải phóng hạt virus khỏi TB theo cách hủy màng TB nảy chồi Đây gđ chung cho virus, chi tiết có ≠ cho loại virus phụ thuộc vào acid nhân enzyme cấu trúc mà virus có - hậu tương tác virus TB: Virus nhân lên phá hủy TB Nhiễm trùng tiềm tang Nhiễm trùng chậm Gây khối u ung thư Gây dị tật bẩm sinh Kích thích thể tạo interferon miễn dịch chống lại virus CÂU 8: Trình bày cấu trúc, phân loại ứng dụng phage ? - Cấu trúc: gồm phần: Đầu phage: có đk 65nm, dài khoảng 95nm, có cấu trúc hình khối, hình thái hộp lục lăng hợp nhiều capsomer, bên chứa acid nucleic (chủ yếu ADN, phage chứa ARN) Acid nucleic đầu phage sợi dài xếp gọn tối ưu Acid nucleic chiếm 40% toàn trọng lượng phage Đuôi: có cấu trúc dạng hình xoắn, độ dài 95nm nối liền vs đỉnh đầu Đuôi hợp ống hình trụ lồng vào nhau: ống bên cứng có đk 8nm thông vs khoang đầu, ống bên hình xoắn có đk 20nm co giãn theo chiều dọc lò xo Phía cuối đuôi lông đuôi cạnh có đk khoảng 35nm Phage có lông đuôi, lông đuôi có độ dài 150nm gắn vào đỉnh cuối đuôi Lông đuôi giúp cho phage bám vào TB VK - Phân loại: chia thành loại: Phage độc lực: loại phage xâm nhập vào TB VK chúng có khả nhân lên phá hủy TB VK Phage ôn hòa: loại phage xâm nhập vào VK acid nucleic gắn vào genom VK, tồn phân chia genom VK qua nhiều hệ gặp điều kiện thích hợp acid nucleic phage hoạt hóa, huy toàn trình nhân lên, tạo phage gây tổn thương cho TB VK phage độc lực ứng dụng: chẩn đoán phân loại VK: phage có tính đặc hiệu đối vs VK làm mẫu để nghiên cứu sinh học phân tử: dùng phage ôn hòa để nghiên cứu tải nạp phòng điều trị bệnh VK phát phóng xạ CÂU 9: VSV có yếu tố độc lực nào? So sánh nội ngoại độc tố VK ? - VSV có yếu tố độc lực là: Sự bám vào TB Sự xâm nhập sinh sản vsv Độc tố số enzyme ngoại bào số kháng nguyên bề mặt có tác dụng chống thực bào Các pứ mẫn Độc lực virus Sự né tránh đáp ứng miễn dịch - so sánh nội ngoại độc tố VK: Nội độc tố Ngoại độc tố - chất độc gắn vách TB VK gram(-) - lipopolysaccarid - chịu đc nhiệt độ sôi - ko bị phân hủy protease - tính kháng nguyên yếu - ko sản xuất đc thành vaccin - chất độc VK [cả gram(+) gram(-)] tiết MT - pr - ko chịu đc nhiệt độ sôi - bị phân hủy protease - tính kháng nguyên tốt - sản xuất thành vaccin độc lực cao nội độc tố CÂU 10: Lympho B sản xuất kháng thể nào? Liệt kê chế bảo vệ chống nhiễm trùng kháng thể ? - Lympho B sản xuất kháng thể: Các chế bảo vệ chống nhiễm trùng kháng thể: Ngăn cản bám vsv vào niêm mạc Trung hòa độc lực virus, Rickettsia, ngoại độc tố enzyme Làm tan vsv Ngưng kết vsv kết tủa sản phẩm hòa tan vsv Làm tăng thực bào opsonin hóa Độc sát TB phụ thuộc vào kháng thể CÂU 11: Các lớp kháng thể khác nào? Thế epitope, kháng thể đơn dòng đa dòng? Sự khác lớp kháng thể:  Kháng thể có lớp đặc trưng chính: IgG, IgA, IgM, IgE, IgD So sánh IgG IgA IgM IgE IgD Vị trí chủ yếu - Máu -Niêm nhày -Các dịch tiết -Lympho B - Máu - BC toan -Lympho B Tỷ lệ 70 - 75% 15 -20% 10% KS không tác dụng tới VK Nếu giải phóng tổ chức viêm, TB hoại tử, KS thấm tới đc VK >> có tác dụng trở lại VD2: VK lao trạng thái nghỉ - nằm hang lao ( ko chuyển hóa nhân lên ) >> chất KS ức chế trình sinh tổng hợp chất trở nên vô tác dụng Nếu VK Lao trở lại trạng thái hđ thuốc có td Đề kháng thật: Đề kháng tự nhiên Đề kháng thu + Một số VK không chịu tác động số KS định (tụ cầu không chịu tđ Colistin, Mycoplasma vách nên ko chịu tđ nhóm β-lactam…) + Do biến cố mà VK bị đột biến xuất nhận đc gen đề kháng Plasmid + Là pt DNA dạng vòng ko nằm NST có khả phân chia độc lập với NST + Plasmid mang gen đề kháng: R-Plasmid + Plasmid lớn mang gen đặc biệt >> TB mang tiếp xúc trực tiếp với TB khác truyền R-Plasmid Và sau nhận đc RPlasmid VK có khả kháng thuốc… Transposon + Là đoạn DNA có cấu trúc đặc biệt : chúng “nhảy” đc từ p.tử DNA sang DNA khác TB >>> Lan truyền gen đề kháng nhanh + Như vậy, gen đề kháng lan truyền nhiều hình thức khác nhau: biến nạp (VK đề kháng bị ly giải), tải nạp (nhờ phage), tiếp hợp (VK đề kháng tx với VK nhạy cảm – truyền qua RPlasmid), chuyển vị trí (nhờ Transposon)… CÂU 15: Trình bày đặc điểm vi hệ đường ruột người? - trẻ sơ sinh , đương ruột vô khuẩn; với thức ăn vsv nhanh chóng có mặt - trẻ bú sữa mẹ, đường ruột có nhiều lien cầu lactobacillus; bifidobacterrium( trức khuẩn gram dương) sinh nhiều acid nên giữ cho ph khoảng 0.5 - trẻ bú chai có lactobacillus thay đổi thức ăn, vi hệ đại tràng thay đổi chế độ ăn ảnh hưởng rõ rang đén thành phần vi hệ đường ruột phân trẻ - người trưởng thành, thực quản có vsv thức ăn nước bọt mang đến độ acid dày mà số lượng vk tồn mức (10^3 – 10^5/g) xuống ruột, độ ph kiềm làm cho vi hệ phong phú ( tá tràng có 10^3 – 10^5/g , ruột non có 10^5 – 10^8/g.ở phần ruột có nhiều cầu khuẩn đường ruột lactobacillus, phần ruột giống phân chiếm khoảng 10-20% trọng lượng phân, bị tiêu chảy lượng vk bị táo lượng vk nhiều hơn) vi hệ đại tràng người trưởng thành chiếm tới 9699%là vk kị khí 1-4% vk ưa khí vi hệ đường ruột có vai trò quan việc tổng hợp vtmk, việc chuyển đổi màu dichhj mặt acid mật, hấp thụ thức ăn chất chuyển hóa, việc cạnh tranh chống vsv gây bệnh Vi hệ đg ruột sinh amoniacvaf sp khác, chúng dc hấp thu góp phần dẫn đến xh hôn mêgan CÂU 16: Trình bày khái niệm, vai trò biện pháp phòng chống nhiễm trùng bệnh viện ? Khái niệm: nhiễm khuẩn xảy sau nhập viện 48h lâu Vai trò: Biện pháp phòng chống: Thực triệt để nguyên tắc tiệt trùng khử trùng • Tất vận dụng đưa vào thể người bệnh phải tiệt trùng • Tuân thủ tuyệt đối nguyên tắc thao tác vô trùng phẫu thuật, tiêm truyền,… • Khử trùng kĩ thuật máy móc, vật dụng ko thể tiệt trùng Thực tốt biện pháp vệ sinh bệnh viện đối vs MT o Bàn tay o Nâng cao thể trạng người bệnh, chăm sóc dinh dưỡng tốt CÂU 17: Trình bày phản ứng kết tủa gel thạch ? PHẢN ỨNG KẾT TỦA TRONG GEL THẠCH * KỸ THUẬT KHUẾCH TÁN TRONG ỐNG NGHIỆM : - KỸ THUẬT KHUẾCH TÁN ĐƠN Cho thạch hoà KT vào đoạn ống nghiệm, cho dung dịch KN lên KN khuếch tán xuống thạch, xuống sâu nồng độ thấp Tại vùng KN KT tương đương xuất đường tủa -KỸ THUẬT KHUẾCH TÁN KÉP Giữa KT KN có lớp gel thạch, KN KT khuếch tán vào lớp gel thạch Tại vùng KN KT tương đương xuất đường tủa * KỸ THUẬT KHUẾCH TÁN TRÊN PHIẾN KÍNH HOẶC ĐĨA Petri -KỸ THUẬT KHUẾCH TÁN ĐƠN Kháng HT hòa gel thạch nóng chảy phủ lớp mỏng lên phiến kính Sau thạch đông, tạo lỗ cho vào lỗ dung dịch loại KN có nồng độ khác Quanh lỗ xuất vòng kết tủa, lỗ có nồng độ KN cao vòng kết tủa rộng -KỸ THUẬT KHUẾCH TÁN KÉP Phủ lớp mỏng gel thạch nóng chảy lên phiến kính Sau thạch đông, tạo lỗ, lỗ cho kháng nguyên lỗ lại cho KT KN KT khuếch tán xung quanh Nơi KN KT gặp với nồng độ tương đương tạo thành đương kết tủa CÂU 18: Phân biệt phản ứng ngưng kết trực tiếp gián tiếp, vẽ hình minh họa ? Ngưng kết trực tiếp (ngưng kết chủ động) Phản ứng ngưng kết gián tiếp (ngưng kết thụ động) Thành phần KN TB vi khuẩn, kết hợp với KN đặc hiệu tạo thành mạng lưới ngưng kết Các tế bào góp phần tạo hạt ngưng kết KN dạng hòa tan gắn lên mượn hữu hình Khi KN gặp KT đặc hiệu, tượng ngưng kết xảy mượn tụ tập lại cách thụ động CÂU 19: Trình bày nguyên lý pứ trung hòa Nêu VD pứ chẩn đoán trực tiếp VD pứ chẩn đoán gián tiếp, rõ trường hợp dương tính âm tính? nguyên lý: KT đặc hiệu có khả trung hòa độc tố, độc lực vsv, tính chất vsv sp cuả Ví dụ phản ứng chuẩn đoán trực tiếp(phản ứng trung hòa invitro) ngăn cản ngưng kết hồng cầu để chuẩn đoán virut: nguyên lý: viruts + hồng cầu -> hông cầu bị ngưng kết (virus+KT đặc hiệu)+hông cầu -> hông cầu không bị ngưng kết Ví dụ pư chuẩn đoán gián tiếp(pư trung hòa invitro) Pứ chuột lang để xác định chủng vi khuẩn vk bạch hầu hay giả bạch hầu Nguyên lý: Chuột A+kháng độc tố BH+vk(có độc tố BH) -> chuột sống Chuột B+NACl 0,9%+vk(có độc tố BH) -> chuột chết CÂU 20: Hiệu giá kháng thể động lực kháng thể gì? Trình bày nguyên lý, bước tiến hành pứ gây ly giải TB? • Hiệu giá KT: hiệu giá KT phản ánh nông độ HT.hiệu giá KT độ pha loãng HT lớn mà pư dương tính Trong số trường hợp, hiệu giá KT đc tính đơn vị KT có đơn vị thể tích HT • Động lực KT đại lượng đặc trưng cho mức độ thay đổi hiệu giá KT theo time Động lực KT thương số KT lần thứ thứ • Các pư gây ly giải tế bào Nguyên lý:KT đặc hiệu với tham gia bổ thể gây ly giải tế bào pư gây ly giải tế bào, pư kết hợp bổ thể đc sử dụng nhiều Các bước tiến hàh phản ứng kết hợp bổ thể 1, Cho Kn, HT cần xn bổ thể,ủ ỏ 37 độ C 30 phút độ C 16h 2,Cho thêm hồng cầu Cừu trộn với KT tương ứng, để 37 độ C 15-30’ Đọc kết quả: hồng cầu cừu không tan dương tính Nếu hc bị tan âm tính CÂU 21: Trình bày nguyên lý, bước tiến hành pứ miễn dịch huỳnh quang MDHQ? chất đánh dấu chất màu huỳnh quang, kết đc đọc nhờ kính hiển vi quang học 1) MDHQ trực tiếp Nguyên lý : KN đc phát nhờ KT mẫu gắn huỳnh quang Các bước tiến hành là:KN - KN+KT+ HQ soi kính hiển vi HQ 2) MDHQ gián tiếp Nguyên lý: KT đc phát nhờ KN mẫu kháng KT(KKT)mẫu gắn huỳnh quang Các bước tiến hành:KN KN+KT KN+KT+KKT+HQ soi kính hiển vi HQ Câu 22: Trình bày quy trình nuôi cấy vi khuẩn môi trường lỏng ? - Chuẩn bị : dụng cụ, hóa chất MT BP VK - Đánh dấu ống MT phù hợp với BP or VK - Khử khuẩn que cấy = cách đốt đỏ lửa đèn cồn, để nguội que cấy lấy BP or VK - Tay trái cầm ống MT dung ngón út, tay phải mở nút bong ống, hơ miệng qua lửa đèn cồn - Đưa que cấy chạm nhẹ vào mặt MT nghiền VK vào thành ống nghiệm cho dễ hòa tan VK - Rút que cấy khỏi ống, hơ miệng ống nghiệm, đậy nút lại - Khử khuẩn que cấy = đốt đỏ lửa đèn cồn - Để MT vào tủ ấm nhiệt độ thời gian thích hợp, thường 37độ C 18 – 24h Nhận định kết quả: MT hay đục, có váng or không, có màu sắc không  Câu 23: Trình bày quy trình nuôi cấy VK MT đặc ? - Chuẩn bị đủ dụng cụ, hóa chất, MT, MT bảo quản tủ lạnh để tủ ấm 37độ C 15’ - Đánh dấu MT phù hợp với BP - Trường hợp BP đặc pha loãng = nước muối, sinh lý vô khuẩn - Khử que cấy = cách đốt đỏ lửa đèn cồn, để nguội, lấy BP - Tay trái cầm đĩa MT, khử khuẩn nắp nơi định mở lửa đèn cồn, dùng ngón đẩy nắp hộp lồng lên - Ria cấy vùng khoảng 1/3 đĩa = đường cấy dày sát - Xoay hộp lồng 90 độ, ria vùng khoảng ½ diện tích lại, đường cấy dày sát nhau, vùng chạm vài đường vào vùng - Xoay hộp lồng 90 độ, ria cấy vùng = cách chạm vài đường vào vùng - Để tủ ấm 37 độ C 18 – 24h Nhận xét kết quả: VK có vùng, cấy hết diện tích đĩa, vùng có  khuẩn lạc riêng rẽ Câu 24: Trình bày phương pháp phân lập virus TB cảm thụ bào thai gà? Trên TB cảm thụ:  - Khi BP có lẫn tạp phẩm cần diệt tạp khuẩn = KS có nồng độ thích hợp ko ảnh hưởng đến virus - BP đc gây nhiễm cho TB cảm thụ nhiệt độ khí trường thích hợp ( O2 CO2 tùy thuộc vào loại ) - Dấu hiệu hủy hoại TB, nguyên sinh chất bị tiêu hủy, TB co tròn lại ko bám vào đc thành trai tạo ổ phá hủy, MT nuôi cấy trở nên tím đỏ > phụ thuộc vào chu kỳ nhân lên loại virus - MT thường dùng: + TB tiên phát + TB thường trực - MT nuôi cấy phải có đầy đủ a.a, muối khoáng, pH= 7,0 có từ – 20 % huyết bê đảm bảo đủ chất dinh dưỡng cho TB phát triển sinh sản Trên bào thai gà:  - Tùy loại virus để định cư vị trí bào thai gà + Đậu mùa: màng niệu đệm + Cúm: khoang niệu đệm,… - Dùng trứng gà ấp -11 ngày, soi lên đèn buồng tối để xác định buồng , vị trí bào thai - Dùng đinh đục lỗ buồng hơi, chọc kim tiêm qua bơm khoảng 0,2mml BP vào vị trí để xác định - Dùng paraffin nóng chảy để hàn kín chỗ thủng buồng lại, tiếp tục cho ấp 35 – 36 độ C - Thời gian ủ tùy thuộc loại virus - Cho kết : soi => kết luận Câu 25: trình bày tính chất ứng dụng MT KIA ( Kligler Iron Agar )? MT dùng để đánh giá khả sinh H2S VK đc ko? Tại sao? - Tính chất: + Lên men đường Glucose đường Lactose, + sinh + Sinh H2S - ứng dụng: nghiên cứu đặc tính SV hóa học nhằm xác định loại VK gây bệnh  MT KIA dùng để đánh giá khả sinh H2S vì: số loài có khả giải phóng sulfua từ a.a or hợp chất # chứa S dạng H2S  Để xác định tính chất cần nuôi cấy môi trường phải thỏa mãn điều kiện: + có dẫn xuất S + có phát như: ion Fe(2+), ion Pb(2+) Mà đó, MT KIA có công thức của: Feric xitrat + Natri thiosunfat -> có chứa S ion Fe(2+) Vì dùng KIA để đánh giá khả sinh H2S  Câu 26: MT Simmons, thuốc thử Red Methyl, thuốc thử Kowce dùng để xác định tính chất VK? Sự biến đổi màu sắc diến trường hợp? Sự biến đổi màu sắc trường hợp:  - MT Simmons: chuyển từ xanh sang màu xanh nước biển - Thuốc thử Red Methyl: chuyển từ vàng sang màu đỏ - Thuốc thử Kowce: có vòng đỏ lên mặt MT xác định tính chất:  - thuốc thử Red methyl cho kết dương tính với số loại VK có khả sản sinh acid mạnh ( lactic, acetic, formic,…) từ glucose qua đường lên men - MT Simmons: có natri citrate, phân tử có chứa anion, nguồn carbon MT có (NH4)2H2PO4 chứa nguồn nitro > VK có khả sử dụng natri citrate khử nitro từ muối amoni với sản phẩm tạo thành ammonium hydroxide (NH4OH) làm kiềm hóa MT - Thuốc thử Kowce: cho phản ứng dương tính môi trường xuất indol, cồn isoamylic làm tan indol Indol sản phẩm tạo từ tryptophan bị enzyme tryptophanase phân hủy Câu 27: Trình bày nguyên tắc để xác định tính chất sau VK: khả di động, lên men urease, catalase oxydase?  Khả di động: - Là vi khuẩn có long, để phát triển chúng phải nuôi cấy vào môi trường thạch mềm lỏng ð Nếu di động, VK mọc lan xung quanh đường cấy lan mặt MT Lên men Urease:  - Urease enzymme có số loài VK có khả thủy phân ure ( NH2 – CO – NH2 ): H2N – CO – NH2 + 2H2O -> NH3 + CO2 + H2O Urease ð Nuôi MT có ure, > có: xuất sản phẩm NH3 MT, NH3 phản ứng với dung dịch tạo thành ammonium carbonate (NH4)2CO2 làm cho MT bị kiềm hóa Oxydase:  - VK kỵ khí, ko có oxydase, VK hiếu khí tuyệt đối có ð Để phát hiện: giỏ giọt dung dịch dimetylparaphenylen diamin lên miếng giấy lọc lấy khuẩn lạc VK để lên miếng giấy ẩm + Nếu có oxydase: màu tím + Nếu ko có oxydase: ko đổi màu Catalase :  - Là enzym thủy phân hydrogenperoxide ( H2O2) H2O2 > H2O + ½ O2 Catalase - Trừ streptococci chứa catalase ð Nhỏ giọt oxy già lên phiến kính, Nếu VK có catalase thử nghiệm dương tính với tượng bọt khí nghiền khuẩn lạc [...]... vi hệ đường ruột có vai trò quan trong vi c tổng hợp vtmk, trong vi c chuyển đ i màu dichhj mặt và acid mật, trong hấp thụ thức ăn và các chất chuyển hóa, cũng như trong vi c cạnh tranh chống vsv gây bệnh Vi hệ đg ruột sinh ra amoniacvaf các sp khác, chúng dc hấp thu và có thể góp phần dẫn đến xh hôn mêgan CÂU 16: Trình bày kh i niệm, vai trò và biện pháp phòng chống nhiễm trùng bệnh vi n ? Kh i niệm:... đc đọc là nhờ kính hiển vi quang học 1) MDHQ trực tiếp Nguyên lý : KN đc phát hiện nhờ KT mẫu gắn huỳnh quang Các bước tiến hành là:KN - KN+KT+ HQ soi kính hiển vi HQ 2) MDHQ gián tiếp Nguyên lý: KT đc phát hiện nhờ KN mẫu và kháng KT(KKT)mẫu gắn huỳnh quang Các bước tiến hành:KN KN+KT KN+KT+KKT+HQ soi kính hiển vi HQ Câu 22: Trình bày quy trình nu i cấy vi khuẩn trong m i trường lỏng ? - Chuẩn...các bifidobacterrium( trức khuẩn gram dương) sinh nhiều acid nên giữ cho ph ở khoảng 0.5 - ở trẻ bú chai thì có ít lactobacillus hơn khi thay đ i thức ăn, vi hệ ở đ i tràng thay đ i chế độ ăn ảnh hưởng rõ rang đén thành phần vi hệ ở đường ruột và trong phân của trẻ - ở ngư i trưởng thành, thực quản có những vsv do thức ăn và nước bọt mang đến do độ acid ở dạ dày mà số lượng vk tồn t i ở mức ít... soi => kết luận Câu 25: trình bày tính chất và ứng dụng của MT KIA ( Kligler Iron Agar )? MT này có thể dùng để đánh giá khả năng sinh H2S của VK đc ko? T i sao? - Tính chất: + Lên men đường Glucose và đường Lactose, + sinh h i + Sinh H2S - ứng dụng: nghiên cứu những đặc tính SV hóa học nhằm xác định các lo i VK gây bệnh  MT KIA có thể dùng để đánh giá khả năng sinh H2S vì: 1 số lo i có khả năng gi i. .. trí bào thai gà + Đậu mùa: màng niệu đệm + Cúm: khoang niệu đệm,… - Dùng trứng gà ấp được 8 -11 ngày, soi lên đèn trong buồng t i để xác định buồng h i , vị trí bào thai - Dùng đinh đục 1 lỗ ở buồng h i, chọc kim tiêm qua bơm khoảng 0,2mml BP vào vị trí để xác định - Dùng paraffin nóng chảy để hàn kín chỗ thủng ở buồng h i l i, tiếp tục cho ấp ở 35 – 36 độ C - Th i gian ủ tùy thuộc từng lo i virus - Cho... lo i có khả năng gi i phóng sulfua từ các a.a or hợp chất # chứa S ở dạng H2S  Để xác định tính chất này cần nu i cấy trong m i trường ph i thỏa mãn 2 i u kiện: + có dẫn xuất S + có phát hiện như: ion Fe(2+), ion Pb(2+) Mà trong đó, MT KIA có công thức của: Feric xitrat + Natri thiosunfat -> có chứa S và ion Fe(2+) Vì vậy có thể dùng KIA để đánh giá khả năng sinh H2S  Câu 26: MT Simmons, thuốc thử... dimetylparaphenylen diamin lên 1 miếng giấy lọc r i lấy 1 khuẩn lạc của VK để lên miếng giấy ẩm đó + Nếu có oxydase: màu tím + Nếu ko có oxydase: ko đ i màu Catalase :  - Là enzym thủy phân hydrogenperoxide ( H2O2) H2O2 > H2O + ½ O2 Catalase - Trừ streptococci không có chứa catalase ð Nhỏ 1 giọt oxy già lên phiến kính, Nếu VK có catalase thì thử nghiệm dương tính v i hiện tượng n i các bọt khí khi nghiền 1... 10^5/g) xuống ruột, độ ph kiềm đã làm cho vi hệ phong phú hơn ( ở tá tràng có 10^3 – 10^5/g , ở ruột non có 10^5 – 10^8/g.ở phần ruột trên có nhiều cầu khuẩn đường ruột và lactobacillus, phần ruột dư i giống như ở phân và chiếm khoảng 10-20% trọng lượng phân, khi bị tiêu chảy thì lượng vk ít hơn và khi bị táo thì lượng vk nhiều hơn) trong vi hệ đ i tràng ở ngư i trưởng thành chiếm t i 9699%là vk kị khí và... hủy, TB co tròn l i ko bám vào đc thành trai và có thể tạo ổ phá hủy, MT nu i cấy trở nên tím đỏ > phụ thuộc vào chu kỳ nhân lên của từng lo i virus - MT thường dùng: + TB tiên phát + TB thường trực - MT nu i cấy ph i có đầy đủ các a.a, mu i khoáng, pH= 7,0 và có từ 5 – 20 % huyết thanh bê đảm bảo đủ chất dinh dưỡng cho TB phát triển và sinh sản Trên bào thai gà:  - Tùy từng lo i virus để định cư... những nhiễm khuẩn xảy ra sau khi nhập vi n 48h hoặc lâu hơn Vai trò: Biện pháp phòng chống: Thực hiện triệt để các nguyên tắc tiệt trùng và khử trùng • Tất cả các vận dụng đưa vào cơ thể ngư i bệnh đều ph i được tiệt trùng • Tuân thủ tuyệt đ i các nguyên tắc về thao tác vô trùng trong phẫu thuật, tiêm truyền,… • Khử trùng đúng kĩ thuật các máy móc, vật dụng ko thể tiệt trùng được Thực hiện tốt các biện