1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

LUẬN văn THẠC sĩ TÍNH CHÍNH TRỊ xã hội của THANH NIÊN TỈNH lâm ĐỒNG TRONG xây DỰNG nền QUỐC PHÒNG TOÀN dân HIỆN NAY

112 615 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 112
Dung lượng 630 KB

Nội dung

Thanh niên nói chung và thanh niên Lâm Đồng nói riêng là lực lượng cơ bản, lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, xây dựng nền QPTD vững chắc. Họ là thành phần chủ yếu của lực lượng dân quân, tự vệ, dự bị động viên, nòng cốt của lực lượng vũ trang nhân dân ở cơ sở, là những cán bộ, đảng viên, đoàn viên, thanh niên có phẩm chất, năng lực, nhiệt tình trong các hoạt động xây dựng nền QPTD của địa phương. Tính TCCTXH là một trong những phẩm chất chính trị xã hội quan trọng, giữ vai trò định hướng cho nhận thức và hành động chính trị xã hội của thanh niên nói chung và thanh niên tỉnh Lâm Đồng nói riêng trong xây dựng nền QPTD, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Trang 1

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng ta đã khẳng định: “Sứcmạnh bảo vệ Tổ quốc là sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân, của cả hệthống chính trị, dưới sự lãnh đạo của Đảng, kết hợp sức mạnh dân tộc với sứcmạnh thời đại, sức mạnh của lực lượng và thế trận QPTD với sức mạnh củalực lượng và thế trận an ninh nhân dân”[20, tr.117] Theo đó, sức mạnh bảo

vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN là sức mạnh tổng hợp của cả dân tộc Xây dựngnền QPTD vững mạnh tất yếu là một nội dung quan trọng tạo nên sức mạnh

đó Đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt NamXHCN hiện nay, đòi hỏi các cấp, ngành, địa phương và lực lượng của cả nướcluôn nâng cao tinh thần trách nhiệm, tích cực, chủ động trong xây dựng, củng

cố nền QPTD vững mạnh toàn diện

Thanh niên nói chung và thanh niên Lâm Đồng nói riêng là lực lượng

cơ bản, lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, xâydựng nền QPTD vững chắc Họ là thành phần chủ yếu của lực lượng dânquân, tự vệ, dự bị động viên, nòng cốt của lực lượng vũ trang nhân dân ở cơ

sở, là những cán bộ, đảng viên, đoàn viên, thanh niên có phẩm chất, năng lực,nhiệt tình trong các hoạt động xây dựng nền QPTD của địa phương TínhTCCT-XH là một trong những phẩm chất chính trị - xã hội quan trọng, giữvai trò định hướng cho nhận thức và hành động chính trị - xã hội của thanhniên nói chung và thanh niên tỉnh Lâm Đồng nói riêng trong xây dựng nềnQPTD, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN

Tỉnh Lâm Đồng và Tây Nguyên là một trong những địa bàn chiến lượcquan trọng trong xây dựng lực lượng, thế trận, tiềm lực của nền QPTD, gópphần bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN hiện nay Các lực lượng thù

Trang 2

địch luôn coi Tây Nguyên là một trong những trọng điểm chống phá sựnghiệp bảo vệ, xây dựng CNXH ở nước ta Chúng lợi dụng vấn đề dân tộc,tôn giáo để kích động, chia rẽ đoàn kết các dân tộc; tạo ra những “điểm nóng”

về an ninh, quốc phòng, bạo loạn chính trị, nhằm xây dựng lực lượng phảnđộng tại chỗ để chống phá cách mạng nước ta Trong đó, thanh niên là lựclượng mà kẻ địch thường lôi kéo, dụ dỗ Do vậy, giáo dục, động viên và tổchức cho thanh niên tích cực tham gia xây dựng nền QPTD vững mạnh làcông việc quan trọng, cần thiết với tỉnh Lâm Đồng trong tình hình hiện nay.Những năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng bộ, Chínhquyền và các đoàn thể, tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trongxây dựng nền QPTD đã từng bước nâng cao Đa số thanh niên tỉnh Lâm Đồng

đã nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, nhận rõ âm mưu thủ đoạn “diễn biếnhoà bình” của địch, tích cực tham gia phong trào xây dựng và củng cố nềnQPTD, giữ vững ổn định chính trị ở địa phương Tuy nhiên, một số thanh niêntỉnh Lâm Đồng do tác động của mặt trái cơ chế thị trường, những điều kiện khókhăn của địa phương và chưa nhận thức đúng vị trí, vai trò của mình trong thựchiện nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, nên tính TCCT-XH của họ còn có nhữnghạn chế nhất định như: bị các lực lượng phản động lôi kéo vào các hoạt độnglợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo, di cư bất hợp pháp, xa vào các tệ nạn xã hội,gây nên những bất ổn định chính trị, trật tự an ninh địa phương

Từ những lý do trên, tác giả chọn vấn đề: Tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay làm đề tài nghiên

cứu Đề tài này có tính cấp thiết cả về lý luận và thực tiễn

2 Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài

Những tư tưởng cơ bản về xây dựng nền QPTD, xây dựng và bảo vệ Tổquốc XHCN được các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin, Chủ tịch HồChí Minh đề cập ở nhiều tác phẩm Đảng và Nhà nước ta đã vận dụng sáng

Trang 3

tạo và cụ thể hoá những tư tưởng ấy bằng quan điểm, đường lối, nghị quyết,pháp luật, pháp lệnh trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam qua cácthời kỳ.

Về thanh niên và vai trò của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng vàbảo vệ Tổ quốc, xây dựng nền QPTD được các nhà lãnh đạo của Đảng, Quân

đội nghiên cứu như : Văn Tiến Dũng “Thế hệ trẻ Việt Nam với sự nghiệp bảo

vệ Tổ quốc XHCN”, Nxb QĐND, Hà Nội 1980; Lê Duẩn “Thanh niên trong

sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN”, Nxb QĐND, Hà Nội 1982.

Trong đó các tác giả đã phân tích khẳng định vai trò to lớn của thanh niêntrong sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc trước đây và củng cố quốcphòng, phát triển kinh tế của đất nước trong thời kỳ quá độ xây dựng CNXHhiện nay

3 Mục đích và nhiệm vụ của luận văn

* Mục đích của luận văn:

Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn về tính TCCT-XH củathanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay, từ đó đề xuấtnhững yêu cầu và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao tính TCCT-XH của thanhniên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay

*Nhiệm vụ của luận văn:

Để đạt mục đích trên, luận văn phải giải quyết các nhiệm vụ cơ bản là:

- Làm sáng tỏ cơ sở lý luận về tính TCCT-XH của thanh niên tỉnhLâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay

- Phân tích thực trạng, chỉ rõ những nguyên nhân mạnh, yếu của thựctrạng tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nềnQPTD hiện nay

Trang 4

- Đề xuất những yêu cầu và giải pháp nhằm nâng cao tính TCCT-XHcủa thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay.

4 Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu của luận văn

*Cơ sở thực tiễn:

Đề tài căn cứ vào việc khảo sát thực trạng tính TCCT-XH của thanhniên tỉnh Lâm Đồng hiện nay thông qua những đánh giá, báo cáo tổng kết củaTỉnh uỷ, Uỷ ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng, các văn kiện Đại hội đại biểuĐảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VII, VIII; báo cáo tổng kết công tác QPTDcủa Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Lâm Đồng, Tỉnh đoàn Lâm Đồng, các ban,ngành của tỉnh Lâm Đồng hàng năm, trong thời gian từ năm 2000 đến nay.Đồng thời, đề tài căn cứ vào kết quả điều tra xã hội học, ý kiến đánh giá củacác chuyên gia, cán bộ lãnh đạo, cán bộ, đảng viên trong tỉnh và sự quan sát,đánh giá của tác giả trong những năm công tác trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng

* Phương pháp nghiên cứu:

Đề tài dựa chắc trên cơ sở phương pháp luận duy vật biện chứng vàduy vật lịch sử của chủ nghĩa Mác - Lênin trong quá trình phân tích cáchiện tượng xã hội, lịch sử Sử dụng tổng hợp những phương pháp nghiêncứu khoa học, trong đó chủ yếu sử dụng các phương pháp: phân tích - tổng

Trang 5

hợp, lôgíc - lịch sử, thống kê, so sánh, quan sát, tổng kết thực tiễn, điều tra

xã hội học, xin ý kiến chuyên gia

5 Ý nghĩa của luận văn

Luận văn góp phần làm sáng tỏ những vấn đề lý luận và thực tiễn củaviệc nâng cao tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựngnền QPTD hiện nay; và quan điểm, đường lối, chính sách xây dựng nềnQPTD của Đảng, Nhà nước ta trong quá trình đổi mới hiện nay

Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho cán bộ lãnh đạo vànhân dân tỉnh Lâm Đồng trong quá trình xây dựng nền QPTD hiện nay, nhất

là những đoàn viên, thanh niên trong hoạt động phong trào tham gia xây dựngnền QPTD ở địa phương Luận văn cũng có thể làm tài liệu nghiên cứu thamkhảo trong giảng dạy, học tập ở các nhà trường quân đội

6 Kết cấu của đề tài luận văn

Kết cấu luận văn gồm: mở đầu, hai chương (4tiết), kết luận, danh mụctài liệu tham khảo và phụ lục

Trang 6

Chương 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TÍNH TÍCH CỰC

CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA THANH NIÊN TỈNH LÂM ĐỒNG TRONG XÂY DỰNG NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận về tính tích cực chính trị - xã hội của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân hiện nay

1.1.1 Tính tích cực chính trị - xã hội

* Tính tích cực xã hội

Theo Đại từ điển Tiếng Việt, tích cực là sự “chủ động, hướng hoạt độngnhằm tạo ra những thay đổi, phát triển”, là “hăng hái, năng nổ với côngviệc”[59, tr.1627] Như vậy, có thể hiểu tích cực là thuộc tính bản chất người,thể hiện vai trò chủ thể to lớn của con người trong hoạt động thực tiễn thúcđẩy lịch sử phát triển

Trong lịch sử tư tưởng, các nhà triết học duy tâm và các tôn giáo cho rằng

có một lực lượng siêu tự nhiên đã tạo ra và điều khiển tất cả thế giới Vì vậy, mọisuy nghĩ và hành động của con người đều dựa vào “sự mách bảo của thần linh”hoặc của “đấng sáng thế” Thực chất là họ đã phủ nhận vai trò của con người, vàtất nhiên không thấy được tính tích cực của con người trong hoạt động thực tiễn

Các nhà triết học duy vật trước Mác mặc dù quan niệm con người là sảnphẩm cao nhất của tự nhiên, nhưng do hạn chế bởi tư duy siêu hình, máy móc vàđiều kiện lịch sử, nên họ cũng không thấy được vai trò to lớn của ý thức và tínhtích cực của con người trong hoạt động thực tiễn Bởi vì, nói đến ý thức là nóiđến vai trò của con người, ý thức tự nó không thể thay đổi được hiện thực mà chỉ

có tác dụng to lớn đó khi được thực tiễn hóa, nghĩa là ý thức thành mặt chủ quantrong hoạt động thực tiễn, làm cho hoạt động thực tiễn là hoạt động có ý thức Đối lập với các quan điểm trên, lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin luôn coicon người là kết quả của quá trình vận động và phát triển lâu dài của thế giới

Trang 7

vật chất Con người là một bộ phận của giới tự nhiên, nhưng ngay từ khi xuấthiện con người đã bắt đầu nhận thức và cải tạo tự nhiên nhằm thoả mãn nhucầu của mình Giữa con người và tự nhiên có mối quan hệ biện chứng chặtchẽ với nhau, trong đó thế giới tự nhiên là khách thể, con người là chủ thể củaquá trình nhận thức và cải tạo thế giới Đây chính là cơ sở phương pháp luậnkhoa học, cách mạng cho hoạt động thực tiễn, nhận thức và nghiên cứu vềtính tích cực của con người Bởi lẽ khẳng định con người là chủ thể tác độngvào thế giới để nhận thức và cải tạo nó, nhằm thoả mãn nhu cầu ngày càngcao của con người và xã hội loài người đã cho thấy tính tích cực, chủ động,sáng tạo trong hoạt động thực tiễn của con người Do đó, có thể thấy tính tíchcực thuộc về bản chất con người Nó được biểu hiện trong cuộc sống, ở mọilĩnh vực hoạt động, tất thảy các công việc hàng ngày Lịch sử loài người từkhi xuất hiện, tồn tại và phát triển không ngừng cho đến nay là do tính tíchcực, sáng tạo của con người trong hoạt động thực tiễn lao động sản xuất vàđấu tranh xã hội tạo nên Nó đã chứng minh cho quan điểm của chủ nghĩaMác - Lênin là hoàn toàn đúng đắn.

Trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, có thể hiểu

thực chất tính tích cực là thuộc tính bản chất của con người, bao gồm cả ý thức và hành động tích cực và là sự thể hiện vai trò chủ thể năng động, tự giác, sáng tạo của con người, nhằm tạo ra sự biến đổi theo hướng phát triển của cuộc sống Nắm thực chất vấn đề này sẽ làm cơ sở phương pháp luận cho

việc luận giải tính tích cực xã hội

Trong đời sống xã hội, con người muốn duy trì sự tồn tại của mình cầnphải được thoả mãn những nhu cầu vật chất và tinh thần nhất định Nhữngnhu cầu ấy không thể được đáp ứng đầy đủ trong tự nhiên, mà phần lớn là docon người tạo ra Chỉ có thông qua hoạt động thực tiễn lao động sản xuất vàđấu tranh xã hội con người mới có thể tạo ra sản phẩm đáp ứng nhu cầu của

Trang 8

bản thân, để duy trì sự tồn tại và phát triển của con người và xã hội loàingười.

Hoạt động thực tiễn, trước hết là hoạt động lao động sản xuất tất yếunảy sinh những quan hệ giữa người với người, tức những quan hệ sản xuất vàcác quan hệ xã hội khác như: chính trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật Quátrình ấy ở con người thường xuyên và tất yếu nảy sinh những nhu cầu mới,đồng thời họ cũng cải tạo những quan hệ xã hội cũ, xây dựng những quan hệ

xã hội mới Từ đó làm cho chính bản thân con người và xã hội loài người vậnđộng, phát triển không ngừng Cho nên, nhu cầu tồn tại, phát triển của conngười vừa là cơ sở, động lực thúc đẩy mọi hoạt động của cá nhân, vừa tạo ra

sự vận động, phát triển của lịch sử

Tuy nhiên, nhu cầu của con người chỉ được thoả mãn trong cộng đồng

xã hội Vì nhu cầu là sự thống nhất giữa đòi hỏi tất yếu bên trong của chủ thể(cá nhân hoặc nhóm xã hội) với điều kiện môi trường xung quanh (cộng đồng

xã hội), nghĩa là nhu cầu cá nhân phải “trở thành” nhu cầu xã hội Xã hội loàingười càng phát triển thì sự thoả mãn nhu cầu của mỗi cá nhân càng phụthuộc chặt chẽ vào các quan hệ xã hội Mối quan hệ phụ thuộc đó tạo nên tínhcộng đồng của con người trong đời sống xã hội C.Mác đã khẳng định “Bảnchất con người không phải là một cái trừu tượng cố hữu của cá nhân riêngbiệt Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hoà những quan

hệ xã hội”[34, tr.11] Luận điểm của C.Mác đã vượt qua tất cả các quan niệmtriết học trong lịch sử, coi bản chất con người là trừu tượng, bất biến, phi lịch

sử, xã hội; đồng thời khẳng định tính phổ biến, tính hiện thực, tính lịch sử xãhội của bản chất con người Mặt khác, Ông còn khẳng định tính chất xã hội,lịch sử trong hoạt động của con người Con người là chủ thể của các quan hệ

xã hội, chủ thể của nhận thức, tư duy và hoạt động thực tiễn Tính tích cực xã

Trang 9

hội là thuộc tính bản chất người, nó hình thành, phát triển và được biểu hiệntrong hoạt động thực tiễn của con người.

Nhu cầu của cá nhân và xã hội được thỏa mãn trên cơ sở giải quyết mốiquan hệ lợi ích giữa cá nhân và xã hội Quan hệ lợi ích là quan hệ xã hộikhách quan giữa các chủ thể (cá nhân hoặc tập thể xã hội) có cùng nhu cầu,cùng đối tượng thoả mãn và việc thực hiện những nhu cầu ấy

Trong mối quan hệ giữa lợi ích cá nhân và lợi ích xã hội thì lợi ích cánhân luôn gắn liền với lợi ích xã hội Với mỗi con người thì lợi ích riêng, lợiích bản thân bao giờ cũng có ý nghĩa quyết định, là động lực trực tiếp thôithúc cá nhân hoạt động Lợi ích cá nhân là cơ sở hình thành động cơ, thái độ,trách nhiệm trong ý thức và hành động của họ Nó làm cho xã hội phong phú,

đa dạng, góp phần tạo nên sự tồn tại và phát triển của cộng đồng xã hội Tuynhiên, không một cá nhân nào có thể tồn tại tách khỏi đời sống xã hội Trongđời sống, cá nhân luôn bị quy định hết sức chặt chẽ bởi sự phát triển của cảcộng đồng và lợi ích xã hội Vì vậy, lợi ích cá nhân chỉ được đảm bảo trongmột cộng đồng xã hội nhất định, gắn với một hoàn cảnh lịch sử nhất định.Lợi ích xã hội là lợi ích nhằm thoả mãn những nhu cầu chung của cácthành viên trong cộng đồng xã hội Nó vừa là điều kiện để thoả mãn cho lợiích cá nhân, vừa giữ vai trò định hướng cho việc thực hiện những lợi ích cánhân Cá nhân chỉ được thoả mãn lợi ích khi cộng đồng xã hội bảo đảm cho

họ Vì vậy, chỉ khi nào tạo lập được mối quan hệ hài hoà giữa lợi ích chung

và lợi ích riêng, lợi ích cá nhân và lợi ích xã hội thì mới tạo nên động lựcmạnh mẽ cho sự phát triển không những cho cá nhân mà cả cộng đồng xã hội

Từ những phân tích trên có thể khái quát thực chất tính tích cực xã hội

như sau: Tính tích cực xã hội là toàn bộ ý thức và hoạt động thực tiễn mang tính tích cực của con người, nhằm thỏa mãn những nhu cầu và thực hiện lợi

Trang 10

ích chung của cộng đồng xã hội, đồng thời thúc đẩy xã hội vận động và phát triển.

Tính tích cực xã hội khác với tính tích cực cá nhân và nhóm xã hội.Tính tích cực xã hội bao giờ cũng biểu hiện ở tính tích cực của mỗi cá nhân

và nhóm xã hội Nhưng tính tích cực của cá nhân và nhóm xã hội chỉ trởthành tính tích cực xã hội khi nó là ý thức và những hành động nhằm thoảmãn nhu cầu, thực hiện lợi ích chung của xã hội

Tính tích cực xã hội và ý thức xã hội có mối quan hệ biện chứng vớinhau Tính tích cực xã hội là ý thức xã hội ở cấp độ phản ánh cao và được biểuhiện tập trung trong hoạt động thực tiễn cải tạo hiện thực, thúc đẩy lịch sử xãhội phát triển Cho nên ý thức con người càng sâu sắc, tính tích cực xã hội của

họ càng cao Ngược lại, tính tích cực xã hội càng được nâng cao sẽ thúc đẩycon người phản ánh hiện thực đúng đắn, sâu sắc hơn, làm cho ý thức pháttriển

Tính tích cực xã hội của con người được thể hiện trong hoạt độngthực tiễn trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội như: kinh tế, chính trị,văn hoá xã hội…Tương ứng với mỗi lĩnh vực đó, có những loại hình tínhtích cực xã hội khác nhau Tính TCCT-XH là một trong những loại hình cơbản của tính tích cực xã hội

* Tính tích cực chính trị- xã hội

Quan niệm tính tích cực chính trị - xã hội:

Tính TCCT-XH là một trong những hình thái biểu hiện cơ bản, quan trọng của tính tích cực xã hội, là hoạt động mang tính chủ động, sáng tạo, có mục đích của các cá nhân, tập thể và toàn xã hội, dưới sự lãnh đạo của một giai cấp, một chính đảng, giành và giữ địa vị chính trị của mình trong xã hội, nhằm thúc đẩy xã hội phát triển theo khuynh hướng chính trị của mình.

Trang 11

Xem xét ở một góc độ khác, tính tích cực xã hội của con người biểuhiện ở những hoạt động có ích về mặt xã hội, nhằm củng cố sự thống nhất củamột cộng đồng xã hội nhất định (thường là một giai cấp nhất định), bảo đảm

sự giúp đỡ lẫn nhau, sự đoàn kết giữa các thành viên của cộng đồng xã hội đó,bảo vệ những lợi ích chung của cộng đồng đó, củng cố vị trí của cộng đồngtrong xã hội và làm yếu vị trí của cộng đồng đối lập Trong xã hội có giai cấpđối kháng, tính tích cực xã hội mang tính giai cấp, tính chính trị sâu sắc Vìvậy, tính TCCT-XH là một bộ phận cơ bản, có ý nghĩa chi phối mạnh mẽ tínhtích cực xã hội trên các lĩnh vực khác

Chính trị là mối quan hệ giữa các giai cấp, các lực lượng xã hội, rộnghơn là của dân tộc về vấn đề quyền lực nhà nước, là cuộc đấu tranh để giành,giữ và sử dụng quyền lực nhà nước, nhằm bảo vệ địa vị chính trị, lợi ích kinh

tế của giai cấp và cộng đồng dân tộc Lênin cho rằng: “Chính trị là biểu hiệntập trung của kinh tế” và “chính trị không thể không chiếm địa vị hàng đầu sovới kinh tế”[32, tr.349] Vì vậy, trong xã hội có giai cấp đối kháng và đấutranh giai cấp, tính TCCT-XH của các giai cấp là khác nhau Các chế độ xãhội dựa trên chế độ chiếm hữu tư nhân về tư liệu sản xuất, giai cấp thống trịluôn dùng địa vị và quyền lực của mình chi phối lợi ích xã hội, nhằm thoảmãn nhu cầu, lợi ích riêng của giai cấp Cho nên, giai cấp thống trị luôn chiphối tính TCCT-XH của các giai cấp khác, hướng nó phục vụ cho mục đíchduy trì địa vị, lợi ích thống trị của giai cấp Thực chất là tìm mọi cách hạnchế, làm mờ nhạt tính TCCT-XH của các giai cấp khác bằng những luận điệulừa bịp, mỵ dân Tuy nhiên, các giai cấp bị thống trị luôn hướng tính TCCT-

XH của họ vào các hoạt động chống lại chế độ chính trị và sự thống trị giaicấp, tạo nên động lực thúc đẩy xã hội phát triển Chỉ đến cuộc đấu tranh giaicấp giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư sản trong chế độ tư bản chủ nghĩa

là cuộc đấu tranh tự giác, sáng tạo thì tính TCCT-XH của giai cấp công nhân

Trang 12

và nhân dân lao động mới được khơi dậy và phát huy Bởi vì cuộc đấu tranhgiai cấp này hướng tới mục tiêu xoá bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa, xây dựng chế

độ XHCN, phát triển hơn hẳn về chất so với các chế độ xã hội trước nó

Xét về cấu trúc, tính TCCT-XH bao gồm hai thành tố cơ bản là ý thứcchính trị - xã hội và những hành động chính trị - xã hội tích cực

Ý thức chính trị - xã hội với tư cách là một hình thái ý thức xã hội cóhai cấp độ hệ tư tưởng chính trị và tâm lý chính trị Hệ tư tưởng chính trị là hệthống các quan điểm, lý luận của giai cấp về địa vị lịch sử, nhiệm vụ chính trị,đường lối chiến lược, sách lược của giai cấp đó trong cuộc đấu tranh giai cấpnhằm đạt được mục tiêu của giai cấp Cấp độ thấp của ý thức chính trị là tâm

lý chính trị phản ánh trực tiếp thái độ, tâm trạng của giai cấp về các hiệntượng chính trị trong đời sống hàng ngày

Với tư cách là thành tố của tính TCCT-XH, ý thức chính trị - xã hội là

sự phản ánh điều kiện hoàn cảnh lịch sử, đời sống chính trị - xã hội của conngười và bao gồm: tri thức chính trị, tình cảm chính trị, ý chí, niềm tin, lýtưởng chính trị Những nhân tố này gắn bó chặt chẽ, tác động qua lại lẫn nhautạo thành phẩm chất nhân cách chính trị của con người

Tri thức chính trị - xã hội là sự phản ánh của con người về đời sống chínhtrị - xã hội, là sự giác ngộ về địa vị, quyền lợi và nghĩa vụ của họ trong cuộcđấu tranh chính trị Nó còn là những hiểu biết về đối tượng, các quy luật đấutranh chính trị Mỗi cá nhân bao giờ cũng là thành viên của một giai cấp, mộtcộng đồng xã hội nhất định Vì vậy, tri thức chính trị - xã hội của mỗi cá nhâncũng như của cộng đồng xã hội chính là việc nắm vững đường lối chiến lược,sách lược, phương pháp, hình thức đấu tranh của giai cấp, cộng đồng, nhằm đạttới mục tiêu chính trị đã được đề ra Tri thức chính trị là khâu đầu tiên của quátrình hình thành các nhân tố khác trong ý thức chính trị, làm cho con người ta

Trang 13

hiểu họ cần phải làm gì, làm như thế nào, theo nguyên tắc nào, từ đó chỉ đạohành động chính trị có hiệu quả hơn.

Tình cảm chính trị là những thái độ của cá nhân, cộng đồng nảy sinh do

sự phù hợp hay không phù hợp của hành động chính trị so với những chuẩnmực của xã hội, là sự rung động nội tâm của cá nhân về các hiện tượng chínhtrị - xã hội Tình cảm chính trị tác động mạnh mẽ đến hành động chính trị - xãhội của cá nhân, tập thể Tình cảm chính trị - xã hội tích cực chỉ xuất hiện trên

cơ sở thế giới quan khoa học, tri thức khoa học, lập trường quan điểm cáchmạng

Tri thức, tình cảm tích cực là nền tảng xây dựng ý chí, niền tin khoa họcvững chắc Ý chí chính trị là sức mạnh tạo ra năng lực hoạt động có mục đíchlàm cho con người có khả năng vượt qua mọi khó khăn gian khổ, hoàn thànhmọi nhiện vụ chính trị của bản thân Niềm tin chính trị là sự hoà quyện mộtcách hữu cơ giữa tri thức khoa học, tình cảm, ý chí Nó có tác dụng thúc đấycon người hành động phù hợp với mục đích, lý tưởng chính trị của họ Trongmỗi cá nhân niềm tin chịu sự chi phối của lập trường giai cấp mà cá nhân làthành viên Niềm tin vững chắc sẽ tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy hành độngvươn tới mục đích cao cả của cuộc sống, đó là lý tưởng sống Nói đến niềmtin bao giờ cũng gắn liền với hoạt động thực tiễn Không có niềm tin thực sựnào lại không được bộc lộ trong hành động cụ thể của con người Từ tri thứcđến niềm tin và hành động là một thể thống nhất

Ý thức chính trị là tiền đề chủ quan để điều chỉnh hành động chính trị củacon người Hành động chính trị là sự tác động qua lại của con người trong mốiquan hệ cá nhân, giai cấp và xã hội nhằm duy trì sự thống nhất của giai cấpcầm quyền, cộng đồng xã hội Ý thức chính trị - xã hội tích cực không chỉ biểuhiện trong tư tưởng, tình cảm, mà còn điều chỉnh hành động chính trị - xã hộitích cực, thúc đẩy đời sống chính trị - xã hội phát triển

Trang 14

Như vậy, tính TCCT-XH là một thể thống nhất giữa ý thức và hành độngchính trị - xã hội tích cực, sự hòa quyện giữa tri thức, tình cảm, ý chí, niềm tin,thái độ, động cơ và hoạt động thực tiễn, tạo nên phẩm chất chính trị - xã hộicủa cá nhân và cộng đồng xã hội Nó thể hiện vai trò to lớn của con ngườitrong đời sống chính trị - xã hội.

Cơ sở hình thành tính TCCT-XH:

Tính TCCT-XH của con người được hình thành trên cơ sở giác ngộ về ýthức chính trị - xã hội của giai cấp Ý thức chính trị - xã hội của giai cấp côngnhân và nhân dân lao động là hệ tư tưởng chính trị của giai cấp công nhân - họcthuyết Mác - Lênin - tự bản thân nó đã mang bản chất cách mạng và ý nghĩatích cực Chủ nghĩa Mác - Lênin là lý luận khoa học, cách mạng, phản ánhđúng đắn những quy luật khách quan của lịch sử xã hội và nó trang bị cho conngười thế giới quan khoa học, phương pháp luận cách mạng Nó luận giải cơ sởkhoa học về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, làm cơ sở cho Đảng Cộngsản hoạch định đường lối chiến lược, sách lược, phương pháp cách mạng đúngđắn, chỉ đạo và tổ chức hoạt động thực tiễn đấu tranh cách mạng của quầnchúng nhân dân lao động có hiệu quả Đây là nền tảng lý luận, tư tưởng hìnhthành, phát triển tính TCCT-XH của giai cấp công nhân và nhân dân lao động

Ở nước ta hiện nay, ý thức chính trị - xã hội tích cực là tổng hợp nhữngtri thức về lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; về quanđiểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và sự giác ngộsâu sắc về vai trò, nhiệm vụ chính trị của bản thân đói với sự nghiệp xâydựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Những tri thức đó làm cơ sởxây dựng tình cảm cách mạng trong sáng của giai cấp công nhân, tình yêuquê hương, đất nước, tình đồng chí, đồng bào và hình thành nhân sinhquan, niềm tin, lý tưởng cộng sản chủ nghĩa

Trang 15

Tính TCCT-XH còn được hình thành trên cơ sở giải quyết tốt mốiquan hệ lợi ích giữa cá nhân và xã hội trên lập trường của giai cấp côngnhân Lợi ích của giai cấp công nhân với lợi ích của quần chúng nhân dân laođộng và lợi ích dân tộc là thống nhất với nhau Giải phóng giai cấp, giảiphóng con người, giải phóng xã hội là mục tiêu cách mạng của giai cấp côngnhân và cũng là mục tiêu chung của toàn xã hội Nhu cầu được phát triển toàndiện cả về kinh tế, chính trị, văn hoá xã hội là nhu cầu chung của mọi người.Nhu cầu, lợi ích của cá nhân có sự thống nhất, phát triển hài hòa với nhu cầu,lợi ích xã hội Cho nên, đến CNXH thì tính TCCT-XH của quần chúng nhândân mới ngày càng phát triển và biểu hiện rõ nét Vì vậy, Đảng Cộng sản vàNhà nước XHCN cần quan tâm bồi dưỡng, phát triển một cách đầy đủ nhấttính TCCT-XH của nhân dân bằng việc chăm lo bảo đảm lợi ích, giải quyếthài hòa mối quan hệ lợi ích giữa cá nhân và xã hội.

Trong chế độ XHCN, tính TCCT-XH là hình thái biểu hiện cơ bản,quan trọng nhất của tính tích cực xã hội, là hoạt động tích cực, tự giác, chủđộng, sáng tạo của quần chúng nhân dân, nhằm xây dựng và bảo vệ vữngchắc Tổ quốc XHCN, và lợi ích của nhân dân lao động, tạo nên sự ổn định vàđảm bảo cho sự phát triển không ngừng của CNXH Hoạt động chính trị - xãhội của giai cấp công nhân và quần chúng nhân dân lao động được thực hiệnbằng chế độ dân chủ XHCN, nhằm duy trì vai trò lãnh đạo của giai cấp côngnhân, vì lợi ích của nhân dân và toàn xã hội Đó là hoạt động đấu tranh của giaicấp công nhân và nhân dân lao động cải tạo chế độ chính trị - xã hội cũ, xâydựng và bảo vệ chế độ chính trị - xã hội XHCN Để hình thành và phát triểntính TCCT-XH của nhân dân, Đảng Cộng sản phải luôn định hướng hoạtđộng cho mỗi cá nhân và toàn xã hội vào mục tiêu chung của cách mạng

Vai trò của tính tích cực chính trị - xã hội:

Trang 16

Trước hết, tính TCCT-XH là động lực bên trong thúc đẩy hoạt động

thực tiễn chính trị - xã hội của con người

Tính TCCT-XH của con người có vai trò to lớn đối với đời sống xã hộinói chung, đời sống chính trị - xã hội nói riêng Nâng cao tri thức, bồi dưỡngtình cảm, xây dựng niềm tin, lý tưởng là những yếu tố cơ bản cấu thành thếgiới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng chỉ đạo hoạt động thực tiễncủa con người Tính TCCT-XH chuyển hoá thành nhu cầu, động cơ hànhđộng chính trị-xã hội của mỗi cá nhân với tư cách là chủ thể nhận thức vàhoạt động thực tiễn Nó sẽ tạo động lực bên trong thúc đẩy cá nhân hành động

và nâng cao hiệu quả hoạt động thực tiễn của họ Lênin đã dạy: “Chúng ta căn

cứ vào cái gì để xét đoán những tư tưởng, tình cảm thực của các cá nhân cóthực Tất nhiên căn cứ đó chỉ có thể là những hoạt động của các cá nhânấy”[28, tr.235]

Cho nên, bàn về vai trò của tính TCCT-XH thực chất là nói đến vai trò

to lớn của nhân tố con người trong các hoạt động thực tiễn nhằm thúc đẩy xãhội phát triển không ngừng Tính TCCT-XH thể hiện vai trò to lớn của nhữngchủ thể chính trị, với những hoạt động chính trị - xã hội cần thiết, vừa xuấtphát từ yêu cầu khách quan của đời sống chính trị - xã hội, vừa đáp ứng nhucầu của chủ thể, nhằm xoá bỏ những quan hệ chính trị- xã hội cũ, lạc hậu; bảo

vệ và xây dựng những quan hệ chính trị- xã hội mới, tiến bộ hơn Thực chất làxây dựng và bảo vệ chế độ chính trị - xã hội tiến bộ, tạo môi trường thuận lợicho sự phát triển các lĩnh vực khác của đời sống xã hội

Hai là, tính TCCT-XH là nhân tố giữ vai trò định hướng cho sự phát

triển và hoàn thiện nhân cách con người

Tính TCCT-XH còn là nhân tố định hướng cho sự bồi dưỡng, phát triểntoàn diện nhân cách của con người Bởi vì, không có gì thúc đẩy sự phát triển và

tự hoàn thiện nhân cách bằng quan điểm sống tích cực Nghĩa là con ngườikhông thể sống và phát triển nhân cách cá nhân, lại không quan tâm đến công

Trang 17

việc và nhiệm vụ của xã hội, của cộng đồng giai cấp, dân tộc mà mình là mộtthành viên Tính TCCT-XH là động lực bên trong thôi thúc con người sống có lýtưởng cao đẹp, có ước vọng và niềm khao khát sống, từ đó họ đem hết sức lực,khả năng của bản thân để phục vụ cho lợi ích cộng đồng, lợi ích xã hội Đónggóp công sức cho sự phát triển của cộng đồng xã hội (giai cấp, dân tộc, nhânloại), vì lợi ích chung của xã hội luôn là thước đo giá trị, chuẩn mực đánh giá

nhân cách của mỗi người

Ba là, vai trò tính TCCT-XH của giai cấp công nhân và nhân dân lao

động trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN ngày càng tăng

Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN, xuất phát từ bảnchất tốt đẹp của chế độ chính trị XHCN và yêu cầu của sự nghiệp cách mạng,vai trò tính TCCT-XH của giai cấp công nhân và nhân dân lao động cần đượckhơi đậy và phát huy hơn bao giờ hết Bởi lẽ cách mạng XHCN là cuộc cáchmạng thực sự của nhân dân, vì nhân dân, do nhân dân tiến hành; là cuộc cáchmạng toàn diện, triệt để, lâu dài, và cũng không ít khó khăn, gian khổ Chỉ cóphát huy và khơi dậy một cách đầy đủ, toàn diện tính TCCT-XH của nhândân, của cả dân tộc thì mới đảm bảo chắc chắn cho sự nghiệp xây dựng vàbảo vệ thành quả cách mạng, bảo vệ chế độ và Tổ quốc XHCN

Thực tiễn sự nghiệp cách mạng Việt Nam do Đảng lãnh đạo, nhất làtrong những năm đổi mới đã chứng minh vai trò to lớn tính TCCT-XH nhândân ta Nước ta đổi mới thành công, đạt được những thành tựu to lớn và đangvững bước trên con đường xây dựng CNXH, có một bài học hết sức cơ bản,quan trọng đã được Đảng ta tổng kết đó là “lấy dân làm gốc” Đây thực chấtcũng là khẳng định vai trò to lớn tính TCCT-XH của toàn thể nhân dân ta.Nếu không phát huy được tính TCCT-XH của quần chúng nhân dân thìcách mạng sẽ gặp không ít khó khăn, thậm chí thất bại Thực tế đã cho thấykhi quần chúng thờ ơ với chính trị, không tham gia vào các hoạt động chínhtrị thì không thể có phong trào cách mạng nào phát triển, không có giai cấp,

Trang 18

lực lượng lãnh đạo nào có thể giành thắng lợi được Những năm cuối thể kỷ

XX, sự xụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu có nhiều nguyên nhân,nhưng trong đó có những sai lầm của các Đảng Cộng sản dẫn đến phai nhạttính TCCT-XH của nhân dân, dẫn đến sự thờ ơ của quần chúng với đời sốngchính trị và cuối cùng là không bảo vệ đảng, nhà nước, chế độ XHCN

Ở nước ta, từ những năm đầu thế kỷ XX, dưới sự lãnh đạo của ĐảngCộng sản Việt Nam, cách mạng Việt Nam đã thu được những thắng lợi to lớn.Tính TCCT-XH của nhân dân ta đã được phát huy mạnh mẽ Nước ta từ mộtnước thuộc địa nửa phong kiến đã trở thành một nước độc lập, tự do, tiến lênxây dựng CNXH Hiện nay chúng ta đang tiến hành công cuộc đổi mới, đẩymạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ViệtNam XHCN trong tình hình mới Hơn lúc nào hết vai trò tính TCCT-XH củanhân dân cần được phát huy một cách đầy đủ, toàn diện nhất

1.1.2 Tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay

*Những đặc điểm và nội dung cơ bản xây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay

Quốc phòng là công cuộc giữ nước của một quốc gia, dân tộc QPTD

là quan điểm cơ bản chỉ đạo việc xây dựng nền quốc phòng của nước ta hiệnnay “Đó là nền quốc phòng mang tính chất “vì dân, do dân, của dân”, pháttriển theo phương hướng: toàn dân, toàn diện, độc lập, tự chủ, tự lực, tựcường và ngày càng hiện đại, kết hợp chặt chẽ giữa kinh tế với quốc phòng

và an ninh dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý, điều hành của Nhà nước,

do nhân dân làm chủ, sẵn sàng đánh bại mọi hành động xâm lược và bạoloạn lật đổ của các thế lực đế quốc và phản động, bảo vệ vững chắc Tổ quốcViệt Nam XHCN”[50, tr.848]

Trang 19

Theo đó, nền quốc phòng của nước ta được xây dựng với bản chất làquốc phòng “của dân, do dân, vì dân”, nhân dân làm chủ, dưới sự lãnh đạotuyệt đối, trực tiếp của Đảng, quản lý thống nhất của Nhà nước ta Bản chất

ấy quyết định tính chất, quy định phương hướng toàn dân, toàn diện, độclập, tự chủ, tự lực, tự cường và ngày càng hiện đại của nền quốc phòng nướcta

Xây dựng nền QPTD, toàn diện là nền quốc phòng dựa vào sức mạnhcủa nhân dân, trên cơ sở phát huy sức mạnh nhân dân cả về vật chất và tinhthần, ý thức tự giác của mỗi người dân, cũng như toàn xã hội Xây dựng nềnQPTD không chỉ là nhiệm vụ của riêng lực lượng vũ trang, mà nó là hànhđộng cách mạng của mọi tầng lớp nhân dân, trong tất cả các lĩnh vực hoạtđộng của đời sống xã hội Đó là sức mạnh tổng hợp của các lực lượng, củakhối đại đoàn kết toàn dân tộc không ngừng được củng cố và tăng cường.Hiện nay, nền quốc phòng vững chắc nhất là nền quốc phòng dựa trên sứcmạnh của thế trận lòng dân Điều đó yêu cầu mỗi người dân đều góp phầncủng cố quốc phòng, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, luôn nâng cao tinh thầntrách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh

Xây dựng nền QPTD, toàn diện luôn gắn với độc lập, tự chủ, tự lực, tựcường và ngày càng hiện đại một yêu cầu cấp bách hiện nay Đó là nền quốcphòng dựa vào sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc, phát huy sức mạnh “nộilực” là chính Trên cơ sở lộ trình thích hợp, hiện đại hoá nền QPTD cả vềcon người và vũ khí trang bị, vật chất và tinh thần, cơ cấu tổ chức và khoahọc công nghệ Nhưng cơ bản nhất vẫn là nâng cao chất lượng nhân tố conngười, trong đó có tính TCCT-XH của nhân dân trong xây dựng nền QPTD.Xây dựng nền QPTD ở nước ta còn mang tính chất tự vệ tích cực Đó làquá trình xây dựng và củng cố các tiềm lực của nền quốc phòng nước ta:chính trị - tinh thần, kinh tế, khoa học công nghệ, quân sự Xây dựng thế trận

Trang 20

QPTD vững chắc, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, quân đội nhân dânvững mạnh làm nòng cốt, đủ sức ngăn ngừa chiến tranh và đáp ứng mọiphương thức chiến tranh, sẵn sàng đánh bại mọi hành động xâm lược và bạoloạn lật đổ của các thế lực đế quốc và phản động, giữ vững hoà bình, ổn địnhchính trị, xã hội, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN trong mọi tìnhhuống.

Từ những nội dung cơ bản trên đòi hỏi các cấp, các ngành, địa phươngluôn quán triệt quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhànước, cụ thể hoá quan điểm của Đảng, chủ động, tích cực xây dựng địaphương mình góp phần cùng cả nước tạo lập nền QPTD vững mạnh toàn diện

Những đặc điểm của tỉnh Lâm Đồng tác động đến xây dựng nền quốc phòng toàn dân hiện nay:

Về tự nhiên: Lâm Đồng là một tỉnh nằm ở phía Nam Tây Nguyên, diện

tích khoảng 9.764km2, phía Bắc giáp tỉnh Đắc Lắc, Đắc Nông, phía Đônggiáp tỉnh Khánh Hòa, Ninh Thuận, phía Tây giáp tỉnh Bình Phước, Đồng Nai.Lâm Đồng có 12 đơn vị hành chính: Thành phố Đà Lạt, Thị xã Bảo Lộc và 10huyện (Đơn Dương, Đức Trọng, Di Linh, Lạc Dương, Đam Rông, Đạ Huoai,

Đạ Tẻh, Cát Tiên, Bảo Lâm, Lâm Hà) Địa hình của Lâm Đồng hầu hết nằm ởphía Nam dãy Trường Sơn, có độ cao trung bình từ 1000 - 1500 m Vị trí vàđịa hình của tỉnh Lâm Đồng rất có giá trị trong xây dựng thế trận QPTD, nhất

là khu vực xây dựng khu vực phòng thủ, căn cứ chiến đấu của lực lượng vũtrang địa phương tạo lập thế trận chiến tranh nhân dân

Tuy nhiên, địa hình rừng núi gây nhiều khó khăn cho việc bố trí và cơ

động lực lượng Nằm ở khu vực có lượng mưa tương đối lớn, độ ẩm cao, có

ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng xây dựng các công trình quân sự, công sựtrận địa, hầm hào dễ bị sụt lở Mạng lưới đường giao thông nội địa ở một sốhuyện miền núi như Lâm Hà, Bảo Lâm, Lạc Dương đang xuống cấp, gây cảntrở quá trình cơ động lực lượng trong tác chiến Về mùa khô thiếu nước, nhất

Trang 21

là ở vùng núi cao Đặc điểm này đòi hỏi các cấp uỷ đảng, chính quyền địaphương trong lãnh đạo và chỉ đạo phải chủ động phối hợp chặt chẽ các mặtcông tác, phát huy tinh thần trách nhiệm, tính tích cực, sáng tạo của các lựclượng, tìm ra giải pháp khắc phục khó khăn về địa hình, thời tiết để tiến hành

có hiệu quả công tác xây dựng nền QPTD ở địa phương

Về chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội: Đảng bộ và nhân dân tỉnh Lâm

Đồng vốn có truyền thống kiên cường, bất khuất trong các cuộc kháng chiếnchống giặc ngoại xâm trước đây Trong sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hóa,hiện đại hóa, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN hiện nay, dưới sự lãnh đạocủa Đảng và Nhà nước ta, cùng với sự nỗ lực, cố gắng của Đảng bộ, chínhquyền và nhân dân toàn tỉnh, Lâm Đồng đã thu được những thành tựu to lớn

Từ năm 2000 đến nay, thu nhập bình quân đầu người tăng, sản phẩm quốc nộicủa tỉnh tăng 10,7%/năm, cao hơn mức bình quân cả nước Tình hình chính trị

cơ bản ổn định, kinh tế từng bước phát triển, đời sống nhân dân ngày càngđược cải thiện Đây là điều kiện thuận lợi cho việc huy động tiềm lực vật chất,tinh thần cho quá trình xây dựng nền QPTD của địa phương

Nhưng Lâm Đồng vẫn còn là một tỉnh nghèo, kém phát triển so với cáctỉnh trong khu vực, tốc độ tăng trưởng kinh tế chưa tương xứng với tiềm năngcủa địa phương, cơ sở hạ tầng xã hội còn thấp kém Trình độ dân trí nhìnchung còn thấp so với cả nước, đời sống của nhân dân các dân tộc thiểu số cónhiều khó khăn, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng kinh tế mới chất lượnggiáo dục và đào tạo còn thấp, công tác chăm sóc sức khỏe cho đồng bào gặpnhiều khó khăn Những vấn đề trên đã gây khó khăn cho quá trình lãnh đạo,

chỉ đạo, tổ chức công tác xây dựng nền QPTD ở địa phương

Về dân tộc, tôn giáo: Dân số tỉnh Lâm Đồng có 1.124.784 người, với

gần 40 dân tộc, trong đó các dân tộc thiểu số chiếm 23% dân số toàn tỉnh và

cư trú tại 95/143 xã, phường, thị trấn Mật độ dân số của tỉnh Lâm Đồng là

Trang 22

187 người/ km2, nhưng phân bố dân cư không đều, tập trung chủ yếu ở thànhphố, thị xã, trung tâm huyện lỵ, còn các huyện vùng dân tộc, miền núi có nơichỉ có 17 người/km2[8, tr1] Vấn đề di dân tự do đến Lâm Đồng có xu hướngngày càng gia tăng Giữa các dân tộc có mối quan hệ gắn bó, đoàn kết tươngtrợ, sống bình đẳng hoà thuận với nhau Nhưng trình độ phát triển kinh tế,chính trị, văn hóa, xã hội giữa các dân tộc, các vùng có sự chênh lệch lớn vànguy cơ còn giãn ra thêm Ngôn ngữ, tập quán, phong tục và sắc thái văn hoácác dân tộc cũng khác nhau.

Theo số liệu gần đây, tỉnh Lâm Đồng có 4 tôn giáo được Nhà nướccông nhận tư cách pháp nhân đang hoạt động Đó là Phật giáo, Công giáo, TinLành và Cao Đài Tổng số tín đồ là 650.000 người, chiếm gần 60% dân số,trong đó Phật giáo 310.000 người, Công giáo 260.000 người, Cao Đài 11.000người, Tin Lành 68.550 người[8, tr.1] Phần nhiều tín đồ các tôn giáo là nôngdân và các tầng lớp lao động, đồng bào các dân tộc thiểu số, các tín đồ tôngiáo sống ở các địa phương trong toàn tỉnh Tình hình đó đặt ra cho công tácxây dựng nền QPTD phải có những nội dung, cách thức phù hợp, nhằm pháthuy tinh thần đoàn kết của các dân tộc, tôn giáo, đập tan những âm mưu, thủđoạn của các lực lượng thù địch chia rẽ khối đại đoàn kết các dân tộc ở tỉnhLâm Đồng

Những âm mưu, thủ đoạn phá hoại của các lực lượng thù địch ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay: Âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hoà bình” của các lực

lượng thù địch trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng là sử dụng tổng hợp những biệnpháp phá hoại về kinh tế, chính trị, quân sự, văn hoá, an ninh trật tự, an toàn

xã hội Chúng thường lợi dụng trình độ dân trí thấp, đời sống kinh tế của nhândân khó khăn, bằng các thủ đoạn lừa gạt về tinh thần, mua chuộc bằng kinh tế

và lén lút vận động đồng bào theo tôn giáo trái pháp luật Các lực lượng thùđịch còn xúc tiến việc lối kéo, mua chuộc cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ cơ

Trang 23

sở là người dân tộc thiểu số Lợi dụng tình trạng tiêu cực, tham nhũng củamột số cán bộ thoái hoá, biến chất và chủ trương chống tham nhũng của Đảng

và Nhà nước ta để kích động gây mất trật tự trị an Lợi dụng sự khác nhau vềphong tục, tập quán, tín ngưỡng tôn giáo để chia rẽ sự đoàn kết, gây mâuthuẫn giữa đồng bào các dân tộc, các tôn giáo với nhau Bên cạnh đó chúngcòn lợi dụng danh nghĩa du lịch, hợp tác kinh tế, hoạt động nhân đạo để thâmnhập vào vùng sâu, vùng xa, tuyên truyền, móc nối chỉ đạo các lực lượngngụy quân, ngụy quyền có thái độ thù địch hoạt động chống phá ta

Do vậy, công tác xây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay mộtmặt phải thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ phòng chống “diễn biến hoà bình”,mặt khác, phải chủ động để ứng phó thắng lợi các tình huống phức tạp khác

có thể xảy ra, giữ vững ổn định chính trị, an ninh trật tự ở địa phương

Những đặc điểm trên là cơ sở thực tiễn để xác định nội dung, nhiệm

vụ, phương thức xây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay

Nội dung xây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay:

Căn cứ vào nội dung xây dựng nền QPTD ở nước ta, căn cứ vàophương hướng, yêu cầu xây dựng nền QPTD mà Đại hội đại biểu Đảng

bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VIII và Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân sự tỉnhLâm Đồng khoá IX nhiệm kỳ 2005-2010 đã xác định Công tác xây dựngnền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay có những nội dung cụ thể sau đây:

Về xây dựng thế trận QPTD: Thường xuyên nắm vững quan điểm,

đường lối chính trị, quân sự của Đảng, phát huy sức mạnh tổng hợp củatoàn Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Lâm Đồng xây dựng thế trậnQPTD Nội dung trọng tâm là xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh, huyệnvững chắc về chính trị, kinh tế, xã hội, quốc phòng và an ninh

Về xây dựng lực lượng QPTD: Không ngừng chăm lo xây dựng lực

lượng dân quân, tự vệ, dự bị động viên và bộ đội địa phương tỉnh Lâm

Trang 24

Đồng vững mạnh toàn diện Thực hiện chế độ tuyển quân hàng năm đạt yêucầu cả về số lượng và chất lượng Thực hiện tốt chính sách của Đảng, Nhànước về xây dựng QPTD và chính sách hậu phương quân đội Đầu tư ngânsách địa phương cho quốc phòng, từng bước tạo điều kiện cải thiện và nângcao đời sống vật chất và tinh thần của lực lượng vũ trang và bán vũ trang,đảm bảo sẵn sàng chiến đấu.

Về xây dựng cơ sở chính trị - xã hội của nền QPTD: Nâng cao chất lượng

công tác giáo dục quốc phòng cho các tầng lớp nhân dân, trước hết là đội ngũcán bộ, đảng viên, lực lượng vũ trang, thanh niên và học sinh Nâng cao ý chícách mạng của nhân dân, nhận thức rõ âm mưu chiến lược “diễn biến hoà bình”của các thế lực thù địch Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội của nền QPTD vữngmạnh, trước hết là tổ chức cơ sở đảng và lực lượng chính trị ở địa bàn dễ phátsinh điểm nóng, không để bị động, bất ngờ

Về xây dựng các tiềm lực của nền QPTD: Thực hiện tốt nhiệm vụ kết

hợp phát triển kinh tế - xã hội với xây dựng các tiềm lực của nền QPTD vàgiữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội ở địa phương Tổ chức chonhân dân chủ động phòng chống âm mưu “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật

đổ của các lực lượng thù địch có hiệu quả

*Những biểu hiện tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay

Theo số liệu chính thức của Tỉnh Đoàn Lâm Đồng, đến tháng 3 năm

2006 toàn tỉnh có 246.810 thanh niên từ 15 đến 35 tuổi; trong đó có 71.916đoàn viên Về cơ cấu, thanh niên nông thôn và đường phố chiếm 60%, thanhniên công nhân viên chức chiếm 22,9%, thanh niên là học sinh, sinh viên16,6%, thanh niên là lực lượng vũ trang thường trực 0,5%, thanh niên làngười dân tộc thiểu số và tôn giáo chiếm 25% Tổng số thanh niên chiếmkhoảng 30% dân số, trên 50% lực lượng lao động toàn tỉnh[5, tr.1]

Trang 25

Thanh niên tỉnh Lâm Đồng là lực lượng xã hội hùng hậu, lực lượng chủyếu trong các cuộc vận động xã hội, các chương trình hành động cách mạng

và là lực lượng tham gia tích cực vào chương trình phát triển kinh tế, xã hộicủa địa phương Đồng thời, thanh niên tỉnh Lâm Đồng cũng là lực lượng cơbản tham gia các hoạt động xây dựng lực lượng, thế trận quốc phòng, an ninh,xây dựng nền QPTD của tỉnh ngày càng vững mạnh

Từ những nội dung lý luận về tính TCCT-XH và đặc điểm, nội dungxây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng đã trình bày ở trên, có thể đi đến quanniệm về tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nềnQPTD hiện nay như sau:

Tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD là tổng hợp những phẩm chất chính trị - xã hội, biểu hiện ý thức

và hành động tích cực, chủ động, tự giác, sáng tạo trong học tập, rèn luyện, công tác, nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của người đoàn viên, thanh niên, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng nền QPTD tỉnh Lâm Đồng vững mạnh; góp phần xây dựng nền QPTD của cả nước, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nềnQPTD hiện nay được biểu hiện ở những nội dung chủ yếu sau đây:

Thứ nhất, thường xuyên quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối của

Đảng, pháp luật của Nhà nước ta về xây dựng nền QPTD trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN hiện nay.

Đây là biểu hiện bản chất nhất tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh LâmĐồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay Sự quán triệt sâu sắc quan điểm,đường lối của Đảng thể hiện ở các nội dung sau đây:

Trang 26

Nắm vững và kiên định lập trường lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nền tảng tư tưởng của Đảng ta

Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân,đồng thời là đội tiên phong của nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam.Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng,kim chỉ nam cho hành động Quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản ViệtNam là sự vận dụng sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ ChíMinh vào điều kiện cụ thể nước ta về mục tiêu, con đường, phương pháp cáchmạng Việt Nam Đồng thời, lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đãđược chứng minh tính đúng đắn bằng thực tiễn cách mạng Việt Nam gần mộtthế kỷ qua Nhất là những năm đổi mới xây dựng CNXH, trong điều kiện tìnhhình trên thế giới và trong nước gặp không ít khó khăn, nhưng do kiên địnhmục tiêu xây dựng CNXH, trên nền tảng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh mà cách mạng Việt Nam đã thu được những thành tựu tolớn

Chủ nghĩa Mác-Lênin là hệ thống quan điểm lý luận, tư tưởng của giaicấp công nhân, giai cấp cách mạng trong thời đại hiện nay, là đỉnh cao trí tuệcủa nhân loại và là sự khái quát, tổng hợp những tri thức chính trị xã hội củanhân loại ở tầm cao mới Nó trang bị cho giai cấp công nhân và nhân dân laođộng thế giới quan, phương pháp luận khoa học, cách mạng trong hoạt độngthực tiễn Nắm vững lý luận và kiên định lập trường chủ nghĩa Mác-Lênin,thanh niên tỉnh Lâm Đồng sẽ có tri thức lý luận chính trị xã hội thực sự khoahọc, cách mạng để xây dựng thế giới quan duy vật, phương pháp luận biệnchứng trong nhận thức và thực tiễn công tác Từ đó bồi dưỡng chủ nghĩa yêunước chân chính của giai cấp công nhân; tình yêu gia đình, quê hương, đất

Trang 27

nước đúng đắn, sâu sắc; xây dựng ý chí kiên cường, niềm tin tất thắng vào sựnghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, tương lai của dân tộc.

Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự vận dụng và phát triển sáng tạo lý luận chủnghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể cách mạng Việt Nam, là những quanđiểm cơ bản, toàn diện về đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam Dướiánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh và sự lãnh đạo của Đảng, cách mạng Việt Nam

đã đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác Tư tưởng Hồ Chí Minh là biểu tượngtrí tuệ, đạo đức của người Việt Nam trong thời đại hiện nay Học tập, nghiêncứu tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ là học tập lý luận chính trị, mà còn là họctập đạo đức cách mạng, phương pháp, tác phong công tác Hồ Chí Minh Bởi vì

Hồ Chí Minh vừa là nhà tư tưởng, văn hoá lớn, là chiến sỹ cộng sản, anh hùngdân tộc; vừa là nhà lãnh đạo, hoạt động thực tiễn, một tấm gương sáng về đạođức cách mạng Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết là nâng cao nhận thứcchính trị xã hội cho thanh niên tỉnh Lâm Đồng, làm cho họ có cơ sở hiểu sâusắc, cụ thể về tình hình, nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam hiện nay, về đườnglối quan điểm của Đảng, Nhà nước ta; hơn nữa là giáo dục đạo đức cách mạng,lối sống XHCN, phương pháp, tác phong công tác khoa học cho thanh niên Nâng cao trình độ lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ ChíMinh là cơ sở để thanh niên tỉnh Lâm Đồng xây dựng niềm tin tưởng tuyệtđối, kiên định lập trường cách mạng, những quan điểm, đường lối của Đảng,Nhà nước về xây dựng nền QPTD Đây là đặc trưng phẩm chất chính trị, bảnlĩnh cách mạng của người thanh niên tỉnh Lâm Đồng hiện nay Nếu không có

sự tin tưởng, kiên định sẽ dẫn đến bi quan, dao động, lúng túng, mất phươnghướng chính trị trong những thời điểm khó khăn, biến động phức tạp của cácvấn đề chính trị xã hội quốc tế và trong nước

Một nội dung quan trọng của lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng

Hồ Chí Minh mà thanh niên tỉnh Lâm Đồng cần nắm vững là lý luận về chiến

Trang 28

tranh, quân đội, bảo vệ Tổ quốc XHCN Đây là nội dung lý luận nhằm trang bịcho các Đảng Cộng sản, giai cấp công nhân, nhân dân lao động phương phápluận khoa học trong hoạt động thực tiễn xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN Đó

là những vấn đề về bản chất, nguồn gốc, quy luật của chiến tranh; xây dựng lựclực lượng vũ trang, quân đội thường trực; tính tất yếu, vai trò, nội dung, phươngthức bảo vệ Tổ quốc XHCN làm cơ sở cho việc xây dựng nền QPTD Tư tưởng

Hồ Chí Minh về xây dựng nền QPTD là một bộ phận hợp thành quan trọngtrong tư tưởng quân sự của Người, là tư tưởng về chiến tranh nhân dân, xâydựng lực lượng, thế trận và các tiềm lực của nền QPTD Nắm vũng những nộidung lý luận trên, thanh niên tỉnh Lâm Đồng có cơ sở khoa học để quan triệt sâusắc quan điểm, đường lối quân sự của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nướcta

Giác ngộ sâu sắc mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với CNXH của cách mạng Việt Nam

Mục tiêu của Đảng ta là xây dựng một nước Việt Nam độc lập, giàumạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, thực hiện thành công CNXH vàcuối cùng là chủ nghĩa cộng sản Mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với CNXHcũng chính là nguyện vọng của nhân dân Việt Nam, là sự lựa chọn của lịch sử

và cách mạng Việt Nam trong thời đại hiện nay Đồng thời cũng là con đườngduy nhất đúng đắn cho sự phát triển của dân tộc Việt Nam

Các thế hệ người Việt Nam gần một thế kỷ qua đã đổ mồ hôi, xươngmáu mới giành và giữ vững được độc lập dân tộc, CNXH Mục tiêu độc lậpdân tộc và CNXH đã thấm sâu vào tiềm thức của mỗi người Việt Nam, trởthành ý chí quật khởi, niềm tin mãnh liệt, nguồn sức mạnh tinh thần vô địchcủa mỗi con người Việt Nam trong các cuộc chiến tranh đánh thắng những kẻthù xâm lược ở thế kỷ XX, cho dù chúng có sức mạnh to lớn đến đâu, có tiềmlực kinh tế, quân sự mạnh đến mức nào Ngày nay, nó đang là nguồn sức

Trang 29

mạnh, nguồn cổ vũ lớn lao cho công cuộc đổi mới, chiến thắng nghèo nàn, lạchậu, chậm phát triển, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Đâycũng là giá trị truyền thống quý báu của cách mạng và dân tộc ta cần được bồiđắp và phát huy hiện nay.

Vì vậy, thế hệ trẻ Việt Nam nói chung, thanh niên tỉnh Lâm Đồng nóiriêng phải luôn giác ngộ sâu sắc mục tiêu lý tưởng cách mạng, trung thànhtuyệt đối với Đảng, Tổ quốc, nhân dân, từ đó xây dựng tinh thần sẵn sàngchiến đấu, hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc, vì CNXH, hạnh phúc củanhân dân Đây là một phẩm chất chính trị thể hiện tính TCCT-XH thanh niênLâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay

Nâng cao ý thức chấp hành quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách

và pháp luật của Nhà nước ta về xây dựng nền QPTD

Đảng ta là đảng cầm quyền và lãnh đạo Nhà nước thông qua những chủtrương, đường lối, chính sách Quan điểm, đường lối của Đảng được cụ thểhoá bằng pháp luật, pháp lệnh của Nhà nước Nhà nước ta là nhà nước phápquyền XHCN, của dân, do dân, vì dân Mọi chính sách, pháp luật đều nhằmbảo vệ lợi ích chính đáng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, lợiích dân tộc, mà lợi ích tối cao là xây dựng nền dân chủ XHCN, bảo đảmquyền làm chủ thực sự thuộc về nhân dân, phát huy mọi khả năng của toàndân tộc xây dựng thành công và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.Xây dựng nền QPTD vững mạnh toàn diện là nội dung hết sức cơ bảntrong quan điểm, đường lối của Đảng và là một chủ trương, chính sách lớncủa Nhà nước ta hiện nay Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng ta

đã chỉ rõ: “Xây dựng nền QPTD và an ninh nhân dân vững mạnh toàn diện;bảo vệ vững chắc Tổ quốc, độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ;bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN; bảo vệ an ninh chính trị,

an ninh kinh tế, an ninh tư tưởng văn hóa và an ninh xã hội; giữ vững ổn định

Trang 30

chính trị của đất nước, ngăn ngừa, đẩy lùi và làm thất bại mọi âm mưu, hoạtđộng chống phá, thù địch, không để bị động, bất ngờ”[21, tr.108-109] Đây lànhững quan điểm cơ bản thể hiện tư duy lý luận bảo vệ Tổ quốc XHCN, chỉđạo việc xây dựng nền QPTD của Đảng ta hiện nay, mà mỗi người thanh niêntỉnh Lâm Đồng cần thường xuyên quán triệt sâu sắc.

Thực hiện quan điểm của Đảng về lĩnh vực quốc phòng, an ninh, Nhànước ta đã thực hiện việc quản lý quốc phòng theo quy định của Hiến pháp vàpháp luật Nội dung cơ bản của công tác quản lý Nhà nước về quốc phòng baogồm: ban hành hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về quốc phòng, xâydựng quy hoạch, kế hoạch động viên quốc phòng, tổ chức chỉ đạo thực hiệnnhiệm vụ quốc phòng và các biện pháp cần thiết khác để bảo vệ Tổ quốc.Thực hiện theo các quy định của Hiến pháp, Quốc hội Nước CHXHCNVN đãban hành: Luật nghĩa vụ quân sự, Luật sỹ quan Quân đội nhân dân Việt Nam,Luật biên giới quốc gia, gần đây nhất là Luật Quốc phòng năm 2006 Chủ tịchNước CHXHCNVN đã ký ban hành các pháp lệnh về: lực lượng dự bị độngviên, dân quân tự vệ, bộ đội biên phòng, cảnh sát biển, cảnh sát nhân dân, anninh nhân dân, bảo vệ bí mật quốc gia, bảo vệ các công trình quốc phòng, khuquân sự, động viên công nghiệp.v.v Chính phủ Nước CHXHCNVN banhành các nghị định, quyết định để thực hiện các luật, pháp lệnh trên Hệ thốngpháp luật về quốc phòng, hệ thống chính sách về xây dựng nền QPTD ngàycàng được hoàn thiện

Trên cơ sở hệ thống pháp luật về xây dựng nền QPTD, Nhà nước ta đãtăng cường công tác giáo dục QPTD, phổ biến rộng rãi và nâng cao ý thứcchấp hành pháp luật cho toàn xã hội, đến mọi tầng lớp nhân dân Thanh niên

là một trong những lực lượng xã hội chủ yếu thực hiện những nội dung đó

Vì vậy, không ngừng học tập, nghiên cứu để nắm vững và nâng cao ýthức chấp hành quan điểm, đường lối, chính sách và pháp luật của Đảng, Nhà

Trang 31

nước ta về lĩnh vực QPTD, thanh niên tỉnh Lâm Đồng sẽ hiểu rõ vị trí, vai trò,trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi của họ với tư cách là một công dân trongxây dựng nền QPTD Nhưng quan trọng hơn là họ được trang bị một hànhlang pháp lý hoạt động thực tiễn Từ đó mà thanh niên tỉnh Lâm Đồng trở nên

tự giác, tích cực, chủ động trong các hoạt động tham gia xây dựng nền QPTD,làm cho tính TCCT-XH của thanh niên Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTDhiện nay được phát huy một cách đầy đủ hơn

Thứ hai, tích cực, chủ động và tự giác tham gia các hoạt động trong

phong trào xây dựng nền QPTD của tỉnh Lâm Đồng hiện nay.

Tính TCCT-XH của con người được thể hiện đầy đủ, toàn diện nhất là

cả trong ý thức và hành động tích cực của họ Vì vậy, tính TCCT-XH củathanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD hiện nay phải trở thànhnhững hành động chính trị - xã hội tích cực qua các phong trào, các hoạt độngxây dựng nền QPTD của tỉnh

Nhiệm vụ xây dựng nền QPTD vững mạnh ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay làxây dựng cả lực lượng và thế trận QPTD Đó là xây dựng lực lượng vũ trangnhân dân địa phương, thế trận QPTD nhằm xây dựng khu vực phòng thủ tỉnhLâm Đồng liên hoàn vững chắc, trên cơ sở xây dựng các khu vực phòng thủhuyện, thành phố, thị xã, cụm chiến đấu xã, phường vững mạnh Trong thờibình, khu vực phòng thủ tạo môi trường chính trị xã hội ổn định để các tầng lớpnhân dân yên tâm lao động sản xuất, phát triển kinh tế - xã hội, không ngừngcải thiện đời sống vật chất và tinh thần Nếu chiến tranh xảy ra, nó là lực lượngchiến đấu tại chỗ, vừa sản xuất vừa chiến đấu và phục vụ chiến đấu, cung cấpsức người, sức của cho chiến tranh, thực hiện chiến tranh nhân dân, tạo thế vàthời cơ để lực lượng chủ lực đánh đòn quyết định chiến lược giành chiến thắng.Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VII đã xácđịnh: “Củng cố nền QPTD và thế trận chiến tranh nhân dân kết hợp chặt chẽ

Trang 32

với thế trận an ninh nhân dân, đảm bảo vững mạnh về quốc phòng từ tỉnh đến

cơ sở, bổ sung các phương án tác chiến ở khu vực phòng thủ đã xácđịnh Chăm lo xây dựng, huấn luyện dân quân tự vệ, dự bị động viên, đảmbảo công tác tuyển quân đạt yêu cầu cả số lượng và chất lượng”[14, tr.101]

Do đó, các hoạt động xây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay màthanh niên cần tích cực, chủ động và tự giác tham gia là:

Tham gia công tác tuyển quân, thực hiện luật nghĩa vụ quân sự hàng năm

Chủ động, tự giác và tích cực tham gia vào công tác tuyển quân hàngnăm là trách nhiệm, nghĩa vụ công dân của thanh niên tỉnh Lâm Đồng với

sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng quân đội nhân dân Nhưng cũng thôngqua đó mà tuyên truyền, giáo dục tinh thần, trách nhiệm, nâng cao ý thứcbảo vệ Tổ quốc XHCN của thanh niên; đồng thời là cơ sở đánh giá đúngthực chất trình độ nhận thức, năng lực, sức khoẻ của thanh niên Quân đội

là trường học lớn cho thanh niên học tập, rèn luyện bản lĩnh, trí tuệ, nănglực hoạt động thực tiễn Thực tế cho thấy, trải qua thời gian phục vụ tạingũ, thanh niên sẽ được rèn luyện, phấn đấu và trưởng thành cả về trình độnhận thức lý luận chính trị, ý thức tổ chức kỷ luật của quân đội, phẩm chấtđạo đức, tác phong công tác, cả ý chí vững vàng trước khó khăn Hơn nữa,thanh niên còn được huấn luyện những kiến thức quân sự cơ bản, toàn diện,nâng cao trình độ kỹ xảo, kỹ năng về kỹ thuật, chiến thuật quân sự và nângcao thể chất phù hợp với môi trường hoạt động quân sự Từ đó có thể lựachọn nguồn bổ sung cho việc đào tạo sĩ quan quân đội trực tiếp về xâydựng bộ đội địa phương tỉnh, hoặc đào tạo đại học, cao đẳng, dạy nghề dân

sự về phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.Phần lớn thanh niên tỉnh Lâm Đồng khi hết hạn nghĩa vụ quân sự trở về địaphương là nguồn bổ sung thường xuyên cho lực lượng dự bị động viên, dân

Trang 33

quân, tự vệ cấp cơ sở Một bộ phận có phẩm chất, năng lực tốt sẽ trở thànhnhững cán bộ của đảng, chính quyền, đoàn thể cấp cơ sở, nhất là những xã

ở vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số

Tích cực tham gia các hoạt động huấn luyện dự bị động viên, dân quân, tự vệ, xây dựng kế hoạch phòng thủ tỉnh Lâm Đồng hiện nay

Tri thức không chỉ được tiếp thu bằng học tập ở sách vở mà còn đượctích luỹ từ hoạt động thực tiễn, kinh nghiệm sống Thanh niên là lực lượngchủ yếu trong lực lượng dự bị động viên, dân quân tự vệ ở tỉnh Lâm Đồnghiện nay Tham gia công tác huấn luyện hàng năm theo kế hoạch, thanhniên sẽ được tích luỹ thêm tri thức, bồi dưỡng tình cảm, nâng cao tráchnhiệm với nhiệm vụ quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc Mặt khác, họ tiếp tụcđược bồi dưỡng các phẩm chất hoạt động quân sự như: rèn luyện kỹ thuật,chiến thuật quân sự, phẩm chất tâm lý hoạt động quân sự

Diễn tập khu vực phòng thủ các cấp hàng năm của tỉnh, huyện, xã,phường; bằng những giả định sát với tình hình thực tế ở địa phương, nhằmgiúp cho thanh niên tỉnh Lâm Đồng thành thục kế hoạch, mục tiêu, nhiệm

vụ, phương án tác chiến phòng thủ Nếu chiến tranh xảy ra họ sẽ chủ động,sẵn sàng đối phó với những tình huống đã được dự kiến trên địa bàn Trongdiễn tập, vai trò xung kích của lực lượng đoàn viên, thanh niên được pháthuy, nhất là trong những nhiệm vụ khó khăn, gian khổ như: tu sửa đường giaothông, hầm hào, công sự, trận địa, khu vực phòng thủ của địa phương Bằngnhững tình huống diễn tập, tổ chức đoàn phát động phong trào xung kích thựchiện nhiệm vụ để rèn luyện, tạo điều kiện cho thanh niên phấn đấu, trưởng thành

Tích cực tham gia công tác giáo dục QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay

Trang 34

Tham gia công tác giáo dục QPTD là nghĩa vụ công dân của thanh niên

tỉnh Lâm Đồng hiện nay Nhưng cũng qua đó mà thanh niên được giáo dụcquan điểm, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước; đồngthời củng cố những tri thức về quân sự, quốc phòng, rèn luyện tâm lý vữngvàng, truyền thụ nghệ thuật quân sự dân tộc Việt Nam, những kinh nghiệmchiến đấu của các thế hệ cha anh

Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Lâm Đồng là tổ chức tậphợp thanh niên, thiếu niên để tuyền truyền, giáo dục quan điểm, đường lối củaĐảng, lòng yêu nước, truyền thống cách mạng của dân tộc, ý thức cảnh giáctrước âm mưu thủ đoạn của kẻ thù, mục tiêu và nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, vaitrò nhiệm vụ của thanh niên, thiếu niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc XHCN hiện nay

Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN nếu có thể xảy ra trongtương lai tất yếu sẽ là chiến tranh hiện đại, với vũ khí công nghệ cao, mức độ

ác liệt hơn Điều đó đang đặt ra yêu cầu về xây dựng nền QPTD phải thực sựvững mạnh Đặc biệt là tiềm lực chính trị tinh thần, ý chí quyết thắng của toàndân càng phải được rèn luyện thường xuyên và phát huy cao độ Do vậy, nângcao tính TCCT-XH của nhân dân nói chung, thanh niên tỉnh Lâm Đồng nóiriêng trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc hiện nay là một yếu tố rất quan trọnggóp phần xây dựng tiềm lực chính trị tinh thần của nền QPTD

Thứ ba, tích cực tham gia phát triển kinh tế - xã hội của địa phương

góp phần xây dựng các tiềm lực của nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay.

Xây dựng nền QPTD vững mạnh toàn diện phải có sự kết hợp chặt chẽgiữa các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, quân sự và đối ngoại.Đồng thời, xây dựng nền QPTD vững mạnh không chỉ là xây dựng thực lựcquốc phòng, tiềm lực quân sự mạnh mà còn là xây dựng các tiềm lực mọi mặt

Trang 35

của nền QPTD Vì vậy, tích cực tham gia xây phát triển kinh tế - xã hội ở địaphương cũng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của thanh niên tỉnhLâm Đồng góp phần xây dựng các tiềm lực của nền QPTD hiện nay.

Lâm Đồng là tỉnh có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế chưa được khơidậy và khai thác có hiệu quả, nhất là phát triển khu công nghiệp, lâm nghiệp,vùng chuyên canh nông nghiệp chất lượng cao Thanh niên tỉnh Lâm Đồng làlực lượng cần được phát huy vai trò xung kích, sáng tạo trong phát triển kinh tế -

xã hội ở các địa phương, nhất là vùng sâu, vùng xa, dân tộc thiểu số Hưởng ứngmạnh mẽ phong trào “Tuổi trẻ lập nghiệp” và “Tuổi trẻ giữ nước” do Trungương Đoàn phát động, thanh niên tỉnh Lâm Đồng là lực lượng xung kích trênmặt trận phát triển kinh tế Phát huy thế mạnh của thanh niên sáng tạo, tiến côngvào khoa học, công nghệ, tiếp thu, chuyển giao công nghệ, ứng dụng khoa họcvào sản xuất Từ đó nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả quá trình sản xuất,đặc biệt là công nghệ sau thu hoạch những sản phẩm cây công nghiệp, hàng xuấtkhẩu Mặt khác, thanh niên tỉnh Lâm Đồng với vai trò xung kích, gương mẫutrong các phong trào của Đoàn xây dựng các khu kinh tế mới, đưa giống câytrồng, vật nuôi mới nhằm phát triển kinh tế ở vùng núi, vùng sâu, vùng đặc biệtkhó khăn, dân tộc thiểu số Thông qua phát triển kinh tế - xã hội ở các huyệnvùng núi, vùng đồng bào thiểu số của tỉnh để kết hợp với xây dựng, củng cố tiềmlực của nền QPTD Thanh niên tỉnh Lâm Đồng là lực lượng chủ đạo trong xâydựng những khu công nghiệp, khu kinh tế kết hợp quốc phòng, lâm trường, xínghiệp, thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh hiện nay

Thực hiện tốt phong trào xoá đói giảm nghèo cũng là lĩnh vực thể hiệntính TCCT-XH của thanh niên Lâm Đồng trong xây dựng các tiềm lực củanền QPTD hiện nay Lâm Đồng là tỉnh có nhiều tiềm năng về thiên nhiên,khoáng sản, sức sản xuất công - nông - lâm nghiệp, nhưng cũng là tỉnh cònnghèo, trình độ phát triển kinh tế xã hội, dân trí thấp, tỉ lệ hộ đói, nghèo còn ở

Trang 36

mức cao so với cả nước, năm 2005 còn 23,7% theo tiêu chí mới Thanh niên

là người chủ tương lai của nước nhà, xoá đói, giảm nghèo trước hết từ thanhniên, thanh niên cần nhận thức rõ điều đó, và chỉ có thanh niên mới là lựclượng có khả năng to lớn nhất xoá được đói, giảm được nghèo, chấm dứt tìnhtrạng tái nghèo có hiệu quả và bền vững

Tham gia tích cực vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương,thanh niên tỉnh Lâm Đồng góp phần thiết thực vào việc xây dựng cơ sở chínhtrị xã hội của nền QPTD thêm vững chắc Vì phát triển kinh tế, cải thiện vànâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân, làm cho nhân dân càngphấn khởi, tin tưởng vào đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước, vàochế độ XHCN, đoàn kết xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN Nhất là đồngbào dân tộc thiểu số, bằng những thực tế cuộc sống họ sẽ không tin vào nhữngluận điệu tuyên truyền, kích động của các lực lượng thù địch trong chiến lược

“diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ hiện nay

Thứ tư, không ngừng nâng cao cảnh giác, kiên quyết đấu tranh có

hiệu quả với những âm mưu lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo và các tệ nạn xã hội, góp phần giữ vững ổn định chính trị xã hội và phát triển kinh tế xã hội của địa phương.

Sức mạnh bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN hiện nay là sức mạnh củalực lượng, thế trận quốc phòng kết hợp chặt chẽ với lực lượng, thế trận anninh nhân dân Quốc phòng và an ninh chỉ có sự phân định tương đối, quốcphòng được củng cố thì an ninh được giữ vững

Đại hội X của Đảng đã xác định nội dung bảo vệ Tổ quốc hiện nay là:

“Bảo vệ vững chắc Tổ quốc, độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ;bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN; bảo vệ an ninh chính trị,

an ninh kinh tế, an ninh tư tưởng văn hóa và an ninh xã hội; giữ vững ổn địnhchính trị của đất nước, ngăn ngừa, đẩy lùi và làm thất bại mọi âm mưu, hoạtđộng chống phá, thù địch, không để bị động, bất ngờ.”[21, tr.109] Nội dung đó

Trang 37

thể hiện sự kết hợp chặt chẽ giữa quốc phòng và an ninh, tính toàn diện, chủđộng, tích cực của việc xây dựng nền QPTD hiện nay Từ đó đặt ra nhiệm vụxây dựng nền QPTD phải kết hợp chặt chẽ giữa xây và chống, phòng chốngtích cực, ngăn chặn từ xa là biện pháp có hiệu quả nhất hiện nay Vì vậy, tínhTCCT-XH của thanh niên Lâm Đồng trong xây dựng nền QPTD không thểthiếu được tinh thần cảnh giác cách mạng trước mọi âm mưu, thủ đoạn chia rẽkhối đại đoàn kết các dân tộc, các tôn giáo của các lực lượng thù địch hiện nay.Lâm Đồng là tỉnh nằm trong khu vực Tây Nguyên, một trong những địabàn chiến lược về QPTD, an ninh nhân dân của đất nước Các lực lượng thùđịch thường dùng những âm mưu, thủ đoạn thâm độc và xảo quyệt để chốngphá ta về quốc phòng, an ninh Chúng lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo,những khó khăn, yếu kém của ta để kích động, chia rẽ, gây rối, gây bạo loạn

về an ninh, chính trị, trật tự ở địa phương Vì vậy, thường xuyên nâng cao tinhthần cảnh giác với việc kẻ thù lợi dụng những sai lầm khó khăn, thiếu sóttrong việc thực hiện các chính sách của Đảng, Nhà nước ta để kích động, gâychia rẽ các dân tộc, tôn giáo với nhau, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dântộc ngày càng vững chắc là yêu cầu cấp thiết ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay

Vai trò của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trước hết là không để các lựclượng thù địch lợi dụng, lôi kéo vào các hoạt động làm mất an ninh, trật tự ởđịa phương như: khiếu kiện, tranh chấp đất đai, hoạt động tôn giáo trái phápluật, di cư bất hợp pháp Mặt khác, thanh niên phải luôn là lực lượng đi đầutrong việc tuyên truyền, vận động nhân dân thực hiện tốt đường lối, chínhsách của Đảng, làm cho nhân dân biết phân biệt đúng sai, hoạt động tuân theođúng pháp luật của Nhà nước ta Đồng thời, họ không để gia đình mình, họhàng, thôn, bản tham gia vào các hoạt động gây mất trật tự, an ninh ở địaphương

Trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN hiện nay, một mặt tạocho toàn xã hội môi trường hoạt động thông thoáng, năng động hơn; mọi

Trang 38

người đều có cơ hội để phát huy khả năng phát triển của mình, nhưng nó cũng

là môi trường có thể nảy sinh những tiêu cực, tệ nạn xã hội, làm phai nhạt lýtưởng chính trị, băng hoại đạo đức và lối sống Thanh niên là những người cótrí tuệ, năng động, sáng tạo trong hoạt động, nhưng lại thiếu kinh nghiệmsống, bản lĩnh chưa được rèn luyện vững chắc, do vậy họ dễ mắc sai lầm,nóng vội, chủ quan và có thể sa ngã trong cuộc sống Đoàn thanh niên Cộngsản Hồ Chí Minh là lực lượng nòng cốt trong việc tập hợp thanh niên, thiếuniên, tổ chức họ đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực, tệ nạn xã hội, tích cựctham gia phong trào quân chúng bảo vệ an ninh, trật tự, xây dựng lối sốngXHCN, môi trường văn hoá mới ở các địa phương hiện nay

Tóm lại, Tính TCCT-XH của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng

nền QPTD hiện nay được thể hiện ở trình độ nhận thức chính trị, tư tưởng, sựchủ động, tự giác và sáng tạo trong các hoạt động thực tiễn của họ tham giaxây dựng nền QPTD ở tỉnh Lâm Đồng Nó được hình thành và phát triểntrong quá trình học tập, rèn luyện, phấn đấu không ngừng để hoàn thànhnhiệm vụ chính trị của người đoàn viên, thanh niên, góp phần to lớn vào sựnghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN hiện nay

1.2 Thực trạng tính tích cực chính trị - xã hội của thanh niên tỉnh Lâm Đồng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân hiện nay và nguyên nhân của thực trạng đó

1.2.1 Những điểm mạnh và nguyên nhân

Tổ quốc Việt Nam XHCN hiện nay

Trang 39

Trong những năm qua, cùng với những thành tựu về phát triển kinh tế

-xã hội, công tác giáo dục, bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởngcho thanh niên tỉnh Lâm Đồng luôn có được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạochặt chẽ của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, mà trực tiếp là Đoànthanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Lâm Đồng Vì vậy, việc tổ chức họctập nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước cho đoàn viên, thanh niên

đã được các cấp bộ đoàn thường xuyên chú trọng triển khai và đã trở thànhnền nếp Theo báo cáo tổng kết của Tỉnh đoàn Lâm Đồng, trong 3 năm gầnđây(2002- 2005), đoàn thanh niên đã triển khai 3.043 đợt học nghị quyết, chỉthị của Đảng, pháp luật của Nhà nước; 2.715 cuộc tọa đàm, hội thảo, thi tìmhiểu pháp luật, tìm hiểu truyền thống[2, tr.1] Chỉ tính riêng 6 tháng đầu năm

2006, toàn tỉnh Lâm Đồng đã tổ chức 85 đợt học tập Nghị quyết Đại hội Đảngcác cấp, Nghị quyết của Ban chấp hành Đoàn tỉnh Lâm Đồng khóa VII cho5.235 đoàn viên, thanh niên, 100% đoàn cơ sở và chi đoàn tổ chức học tập 06bài lý luận chính trị với 73 lớp nghiên cứu và 60 buổi tọa đàm cho trên 4.000cán bộ, đoàn viên, thanh niên [5, tr.1]

Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên thườngxuyên được quan tâm tổ chức chặt chẽ đã đưa trình độ nhận thức chính trị, tưtưởng của thanh niên nâng lên về mọi mặt Nhất là trình độ nhận thức củathanh niên về lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quanđiểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước ta ngày càngsâu sắc hơn Trong báo cáo tổng kết 12 năm triển khai thực hiện Nghị quyếtHội nghị BCHTW Đảng lần thứ 4 (khóaVII) của Tỉnh ủy Lâm Đồng đã nhậnđịnh: “Tư tưởng, thái độ chính trị của thanh niên tiếp tục có những chuyểnbiến tích cực Đại đa số thanh niên thực sự tin tưởng vào sự lãnh đạo củaĐảng, gương mẫu thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách,pháp luật của Nhà nước Tinh thần xung kích, tính tích cực chính trị xã hội

Trang 40

của thanh niên tiếp tục được khơi dậy và phát huy” [46, tr.1] Kết quả điều tra

xã hội học cho thấy, có 118/150 =78,66% đoàn viên, thanh niên được hỏi trảlời: rất tin tưởng vào thắng lợi của công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay,92/150 = 61,33% ý kiến khẳng định: qua 20 năm đổi mới, nhất là 10 năm gầnđây đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân được cải thiện nhiều[60].Điều đó cho thấy, đa số thanh niên Lâm Đồng đã tin tưởng vào thắng lợi của

sự nghiệp đổi mới xây dựng CNXH, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng cộngsản Việt Nam, thấm nhuần sâu sắc lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng HồChí Minh, nền tảng tư tưởng của Đảng ta hiện nay Đây là cơ sở lý luận chínhtrị để đoàn viên, thanh niên tỉnh Lâm Đồng bồi dưỡng tình cảm chính trị - xãhội tích cực của họ trong tham gia xây dựng nên QPTD hiện nay

Nhận thức chính trị, tư tưởng của thanh niên không chỉ là học thuộclòng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chínhsách của Đảng và Nhà nước ta, mà còn phải biết vận dụng đúng đắn, sáng tạovào hoạt động thực tiễn và đấu tranh bảo vệ quan điểm, đường lối của Đảng,xây dựng niềm tin vào thắng lợi của CNXH Từ tin tưởng vào sự lãnh đạo củaĐảng, Nhà nước, bằng những hành động cụ thể thanh niên tỉnh Lâm Đồng đãgóp phần tích cực vào cuộc đấu tranh của toàn dân với các luận điệu của cáclực lượng thù địch tuyên truyền, xuyên tạc lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng và Nhà nước ta hiện nay.Trình độ nhận thức chính trị, tư tưởng của thanh niên tỉnh Lâm Đồngcòn thể hiện ở tình cảm chính trị - xã hội của họ Vấn đề này cũng thườngxuyên được Đoàn thanh niên phối hợp với các ngành trong tỉnh quan tâm bồidưỡng và phát huy Bằng những hình thức giáo dục truyền thống yêu nước,truyền thống cách mạng diễn ra sôi nổi, có chất lượng; những phong trào xãhội rộng rãi để bồi dưỡng tình cảm chính trị- xã hội cho thanh niên Hiện nay,

Ngày đăng: 06/11/2016, 15:13

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Lê Đức Anh(1996), Đổi mới tư duy quân sự kiên trì chấp hành và vận dụng sáng tạo đường lối quân sự của Đảng, Nxb QĐND, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới tư duy quân sự kiên trì chấp hành và vận dụng sáng tạo đường lối quân sự của Đảng
Tác giả: Lê Đức Anh
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 1996
2. Ban chấp hành Tỉnh đoàn Lâm Đồng, Báo cáo công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng 2002-2005, số 172/BC-TĐ, ngày 10/03/2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng 2002-2005
3. Ban chấp hành Tỉnh đoàn Lâm Đồng, Báo cáo tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng năm 2004, số 112/BC-TĐ, ngày 08/12/2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng năm 2004
4. Ban chấp hành Tỉnh đoàn Lâm Đồng, Báo cáo tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng năm 2005, số 162/BC-TĐ, ngày 07/02/2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng năm 2005
5. Ban chấp hành Tỉnh đoàn Lâm Đồng, Báo cáo sơ kết công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng 6 tháng đầu năm 2006, số 183/BC-TĐ, ngày 14/06/2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo sơ kết công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng 6 tháng đầu năm 2006
6. Ban dân vận Tỉnh uỷ Lâm Đồng, Vấn đề đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững an ninh- quốc phòng trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở Lâm Đồng (Tham luận tại Hội nghị giao ban các tỉnh miền Trung-Tây Nguyên), ngày 21/12/2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững an ninh- quốc phòng trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở Lâm Đồng (Tham luận tại Hội nghị giao ban các tỉnh miền Trung-Tây Nguyên)
7. Ban dân vận Tỉnh uỷ Lâm Đồng, Báo cáo tình hình an ninh nông thôn vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Lâm Đồng, số 19/BC/BDVTU, ngày 13/06/2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tình hình an ninh nông thôn vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Lâm Đồng
8. Ban dân vận Tỉnh uỷ Lâm Đồng, Báo cáo đánh giá thực hiện các chủ trương chính sách về dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số, số 75/BC/BDVTU, ngày 14/04/2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo đánh giá thực hiện các chủ trương chính sách về dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số
9. Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ Lâm Đồng, Báo cáo đấu tranh chống âm mưu “diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch trên lĩnh vực tư tưởng văn hoá tại Lâm Đồng, số 78/BC-TG, tháng 04/2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo đấu tranh chống âm mưu "“diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch trên lĩnh vực tư tưởng văn hoá tại Lâm Đồng
10. Bộ quốc phòng(2004), Quốc phòng Việt Nam những năm đầu thế kỷ 21, Nxb Thế giới, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quốc phòng Việt Nam những năm đầu thế kỷ 21
Tác giả: Bộ quốc phòng
Nhà XB: Nxb Thế giới
Năm: 2004
11. Bộ tư lệnh Quân Khu 5 và Viện Lịch sử Quân sự Việt Nam(1999), Một số kinh nghiệm chỉ đạo chiến tranh nhân dân địa phương ở Khu 5 trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975), Nxb QĐND, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số kinh nghiệm chỉ đạo chiến tranh nhân dân địa phương ở Khu 5 trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975)
Tác giả: Bộ tư lệnh Quân Khu 5 và Viện Lịch sử Quân sự Việt Nam
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 1999
12. Văn Tiến Dũng(1980), Thế hệ trẻ Việt Nam với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, Nxb QĐND, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thế hệ trẻ Việt Nam với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa
Tác giả: Văn Tiến Dũng
Nhà XB: Nxb QĐND
Năm: 1980
13. Trần Duy(2002), “Chăm lo giáo dục mục tiêu, lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ quân đội trong giai đoạn mới của cách mạng”, Tạp chí QPTD số 1/2002, HN, tr18-21 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chăm lo giáo dục mục tiêu, lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ quân đội trong giai đoạn mới của cách mạng”, "Tạp chí QPTD số 1/2002
Tác giả: Trần Duy
Năm: 2002
14. Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng(2001), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VII (nhiệm kỳ 2001-2005), lưu hành nội bộ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VII (nhiệm kỳ 2001-2005)
Tác giả: Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng
Năm: 2001
15. Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng(2006), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VIII (nhiệm kỳ 2006-2010), lưu hành nội bộ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ VIII (nhiệm kỳ 2006-2010)
Tác giả: Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng
Năm: 2006
16. Đảng Cộng sản Việt Nam(2003), Tài liệu học tập Nghị quyết Hội nghị lần thứ Tám, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX, Nxb CTQG, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu học tập Nghị quyết Hội nghị lần thứ Tám, Ban Chấp hành Trung ương khoá IX
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 2003
17. Đảng Cộng sản Việt Nam(1986), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự Thật, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Sự Thật
Năm: 1986
18. Đảng Cộng sản Việt Nam(1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự Thật, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Sự Thật
Năm: 1991
19. Đảng Cộng sản Việt Nam(1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb CTQG, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 1996
20. Đảng Cộng sản Việt Nam(2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb CTQG
Năm: 2001

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w