Giáo án tự chọn toán 6 HK1

Tun Lp dy : 6A Tit theo TKB : .Ngy dy //2015.S s /38 Vng Lp dy : 6B Tit theo TKB : .Ngy dy //2015.S s /38 Vng Tit ễN TP V TP HP PHN T CA TP HP Mc tiờu: a, V kin thc: HS c khc sõu v hp, phn t ca hp, cỏc KH , b, V k nng: Hs ly c VD, vit, t tờn hp v ch c hp ú cú bao nhiờu phn t mt cỏch d dng thnh tho HS cú k nng s dng thnh tho cỏc KH : , c, V thỏi : HS tớch cc, cn thn, chớnh xỏc v yờu thớch mụn hc Chun b ca GV v HS: a, Chun b ca GV: Bng ph, bi tp, thc b, Chun b ca HS: Kin thc ó hc, DHT Tin trỡnh bi dy: a, Kim tra bi c: 8p - 1HS: Ly VD v hp ? t tờn cho hp ú v vit dúi dng KH theo hai cỏch ó hc ? - 1HS: Vit hp B cỏc s t nhiờn nh hn v in KH thớch hp vo ụ vuụng : B ; 10 b, Dy ni dung bi mi: Hot ng ca GV H 1: Dng bi lớ thuyt: 10p - Bng ph s bi dng chn ỳng sai: Chn cõu tr li ỳng nht: Tp hp M cỏc s t nhiờn nh hn l: A M= {4,1,2,0,3} B M= {3,0,2,1 } C M= {0,1,2,3,4} D M= { 1,2,3,4 } Cho K= { a N/ 43 x = - 20 + 10 => x = - 10 Bi Thc hin phộp tớnh a (- 37) + (- 112) = Gv Bi Thc hin phộp tớnh a (- 37) + (- 112) = - 149 b (-42) + 52 = = 52 - 42 = 10 b (-42) + 52 = - Hs lờn bng lm c 13 - 31 = - Nhn xột v b sung - Nghe v ghi bi c 13 - 31 = - ( 31 - 13) = - 18 d 14 - 24 - 12 = - 22 d 14 - 24 - 12 = e (- 25) + 30 - 15 = - Gi hs lờn bng thc hin - Gi hs nhn xột b sung - Gv cht li c, Cng c, luyn tp: 5p - GV cng c li kin thc ton bi d Hng dn HS v nh: 2p - V nh hc v xem li cỏc bi ó cha - Lm cỏc bi sgk, sbt - c v ụn trc bi nhõn hai s nguyờn khỏc du e (- 25) + 30 - 15 = - 10 [...]... của Gv - Nghe và ghi bài 71 +69 +129=(71+129) +69 = 200 + 69 = 269 c 25 5 4 25 2 = (25 4) ( 5 2 ) 25 = 100 10 25 = 1000 25 = 25000 d 28 64 + 28 36 = 28 ( 64 + 36 ) = 28 100 = 2800 Bài 4: Tìm x biết a ( x – 14 ) 15 = 0 x – 14 =0 x = 14 b 18 ( x – 10) = 18 x – 10 = 1 x = 9 Bài 34/18 sgk a 364 + 4578 = 5942 b 64 53 + 1 469 = 7922 c 5421 + 1 469 = 68 90 d 3124 + 1 469 = 4593 e 1534 + 217 +217... hs - Nghe và ghi bài thực hiện - Đọc và thực hiện - Gv đưa ra bài toán dạng a (6x – 39) : 3 = 201 tìm x - Đọc và tìm hiểu bài 6x – 39 = 201 3 6x – 39 = 60 3 - Gọi 3hs lên bảng thực 6x = 60 3 + 39 hiện và hs khác nhận xét - Lên bảng thực hiện 6x = 64 2 bổ sung x = 64 2 : 6 - Gv nhận xét và chốt lại x = 107 - Nghe và ghi bài b 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 23 + 3x = 125 3x = 125 – 23 3x = 102 x = 102 :... Bài tập Bài 4: Thực hiện phép tính sau: a 27 65 +35 27 - 200 = 27. (65 + 35) – 200 = 27 100 – 200 = 2700 – 200 = 2500 b.9:{390:[500– (125 +35 7)]} = 9 :{390 :[500–(125 +245)]} = 9 :{390 :[500 – 370]} = 9 :{390 :130} = 9 :3 = 3 c 960 0 (1500.2+1800.3+1800.2:3) = 960 0– (3000+5400+ 360 0 :3) = 960 0 – (8400+1200) = 960 0 – 960 0 = 0 Bài 5: Tính a (274 +318) 6 = 592 .6 = 3552 - Gọi 4hs lên bảng thực hiện và h... hiểu bài Bài 109 - Y/c HS làm bài 109,110 Tìm số dư m trong các phép - Thực hiện nhóm 10’ chia sau cho 9: -Cho học sinh thảo luận a 16 213 827 468 nhóm, giáo viên hoàn m 7 6 8 0 chỉnh Bài 110 a 78 64 72 - Thực hiện b 47 59 21 - Y/c HS làm bài 110 c 366 6 37 76 1512 m 6 1 0 - Nhận xét n 2 5 2 ?Các em có nhận xét gì về r 3 5 0 số dư r và d? d 3 5 0 Số dư khi chia tích của hai số - Các nhóm lên bảng cho... nhận xét đánh giá - HS hoạt động cá nhân trả lời: b, Số  5 và  2 : 435 c, Số  2 và  5 : 68 0 d, Số  2 và  5 : 213 Bài 125(SBT) a, 35*  2 => * ∈{0; 2; 4; 6; 8 } b, 35*  5 => * ∈{0; 5 } c, 35*  2 và  5 => * ∈{0} Bài 127 (SBT) Chữ số 6; 0; 5 a, Ghép thành số  2 65 0; 5 06; 560 b Ghép thành số  5 65 0; 560 ; 60 5 c, Củng cố, luyện tập: 5p - GV củng cố lại kiến thức toàn bài d Hướng dẫn HS về nhà: 2p... = 4a + 6 ; 4a  4 - Tổng của 3 số tự => 4a + 6  4 (vì 6  4 ) b)C/m tổng của 4 số TN nhiên liên tiếp: a + (a+1) + (a+2) hay tổng của 4 số TN liên tiếp liên tiếp  4 - HS thảo luận nhóm,  4 - Y/c Hs hoạt động nhóm 1 HS trình bày: Bài 1 06 - Y/c HS làm bài tập 1 06 - Đọc và thực hiện a Số tự nhiên nhỏ nhất chia hết Trả lời ? Tìm số tự nhiên nhỏ cho 3 là: 10002 3 nhất có 5 chữ số chia hết b Số tự nhiên... các - Hs đọc và tìm hiểu bài câu hỏi 4, 5, 6 vbt/ 120 - Gọi hs lần lượt trả lời - hs thực hiện Yc của gv và hs khác nhận xét bổ sung - Gv nhận xét và chốt lại - Nghe và ghi bài 2 Bài tập: Câu 4/120 vbt Chọn ý A Câu 5/120 vbt Chọn ý B Câu 6/ 120 vbt Chọn ý B Bài 6/ 1 06 sgk - Yc hs đọc và làm bài 6 - Đọc và thực hiện Yc a Có tất cả ba bộ điểm thẳng hàng là: sgk/1 06 của Gv B,D,C; B,E,A; D,E,G b có nhiều bộ... trả lời - Đọc và trả lời câu 25, 26/ 36 vbt - Gọi hs trả lời và hs - Thực hiện Yc của Gv khác nhận xét bổ sung - Gv nhận xét và chốt lại - Nghe và ghi bài - Y/c làm bài tập 123 - Đọc nội dung bài tập 1 Lí thuyết: 2 Bài tập Câu 25/ 36 vbt A – chữ số chẵn B – chữ số lẻ Câu 26/ 36 vbt Ý A , D đúng Ý C, B sai Bài 123 (SBT) a, Số  2 và  5 : 1 56 (SBT) Cho số 213; 435; 68 0; 1 56 ? Số nào chia hết cho 2 - Số chia... c 27 3.3.3 ; d 2 .6. 3.3.2 - Gọi 4 hs lên bảng - Lên bảng thực hiện Bài làm thực hiện và hs khác a) 3.3.3.3.3 = 35 nhận xét bổ sung b) a.a + b.b.b + c.c.c.c = 2 3 4 a +b +c - Gv nhận xét và chốt - Nghe và ghi bài c) 27 3 3.3 = 27 27 = lại 2 27 Cách khác : 27 3 3.3 = ( 3.3.3 ) 3.3.3 6 =3 27 3 3.3 = ( 9.3 ).( 3.3).3 = 9.3.9.3 = 9.9.9 = 93 d) 2 .6. 3.3.2 = 6 ( 3.2 ) ( 3.2 ) = 6 6 6 = 63 Bài 2: a ) Tính... với phép cộng Biết pháp biểu và viết CTTQ các tính chất đó b Về kĩ năng : - Rèn luyện kĩ năng tính toán nhanh, chính xác và kĩ năng nhận dạng trong giải toán c.Về thái độ : -Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác trong học tập 2 Chuẩn bị của GV và HS: a, Chuẩn bị của GV: - Giáo án, sgk, sbt, vbt, đồ dùng dạy học b, Chuẩn bị của HS: - Sgk, sbt, vbt, giấy nháp, đồ dùng học tập