HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: -Giới thiệu chủ đề: Thực hiện tập trung cả lớp.. -Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp -Hướng dẫn tự học: Tập trung cả lớp I.. THỰC HIỆN BÀI HỌC: Hoạt động dạy h
Trang 1Giáo án số: 06 Thời gian thực hiện: 10h (1LT+8TH+1KT)
Tên bài học trước: máy biến áp Thực hiện từ ngày / /2016 đến ngày / /2016
BÀI 2 MÁY BIẾN ÁP (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Kiến thức:
- Trình bày được các bước quấn bộ dây máy biến áp
Kỹ năng:
- Quấn được bộ dây máy biến áp
Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, chủ động, sáng tạo và khoa học,
nghiêm túc trong học tập và trong công việc
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- VOM, bộ đồ nghề thợ điện, máy biến áp 1 pha, dây điện từ
- Các file trình chiếu powerpoint, máy chiếu, bài giảng
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
-Giới thiệu chủ đề: Thực hiện tập trung cả lớp
-Giải quyết vấn đề: Thực hiện theo nhóm
-Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp
-Hướng dẫn tự học: Tập trung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 3 phút
-Sĩ số lớp:
-An toàn lao động, môi trường học tập:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
Hoạt động dạy học
Thời gian
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
1 Dẫn nhập
- Liên hệ kiến thức bài học
cũ và dẫn nhập vào bài học
mới
- Tổ chức tình huống học tập giúp học sinh tiếp cận chủ đề của bài học
- Tiếp cận với tình huống để xác định chủ
đề học tập
5’
2 Giới thiêu chủ đề
- Tên bài học: máy biến áp
(tt)
-Mục tiêu:
- Giới thiệu tên bài học, ghi tên bài học lên bảng
- Lắng nghe, quan sát làm theo yêu cầu của giáo viên
7’
Trang 2-Nội dung bài học:
+Tiểu kỹ năng : Lắp ghép - Nêu và giải thích rõ mục tiêu học tập
- Giới thiệu nội dung bài học
3 Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Lắp ghép
a Lý thuyết liên quan:
b Trình tự thực hiện:
c Thực hành:
Kiểm tra
- Sơ lược lý thuyết
- Chiếu slide và những lưu ý
- Thao tác mẫu và gọi học sinh lên thao tác thử
- Nhận xét
- Quan sát các nhóm làm, sửa sai tại chỗ và giải đáp thắc mắc
- Nhận xét
- Phát đề, chấm bài
- Lắng nghe, quan sát làm theo yêu cầu của giáo viên
- Lắng nghe, quan sát làm theo yêu cầu của giáo viên
- Lắng nghe, quan sát làm theo yêu cầu của giáo viên
- Nghiêm túc làm bài
30’
45’
425’
60’
4 Kết thúc vấn đề:
- Củng cố về kiến thức;
- Củng cố kỹ năng;
- Nhận xét kết quả học tập;
- Hướng dẫn chuẩn bị cho
buổi học sau: Tính toán vẽ
sơ đồ trãi động cơ không
đồng bộ
- Nhấn mạnh các kiến thức trọng tâm trong bài
- Nhấn mạnh kỹ năng phân loại và đo kiểm các linh kiện điện tử công suất
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học sinh
về khâu chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh, biểu dương những học sinh thực hiện tốt
- Giới thiệu nội dung lần sau
- Giải đáp thắc mắc học sinh
-Lắng nghe, giáo viên nhận xét
-Nêu lên những vấn đề chưa hiểu
5’
5 Hướng dẫn tự học:
- Tài liệu tham khảo:
+ Sửa Chữa Và Quấn
Lại Động Cơ Điện, KS
Bùi Văn Yên
- Giới thiệu tài liệu tham
5’
Trang 3+ Tính toán Sửa chữa
Dây Quấn Máy Điện,
KS Nguyễn Thế Kiệt
- Hướng dẫn tự rèn luyện: - Giao bài tập cho các
nhóm
- Ghi lại bài tập về nhà
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
P ĐÀO TẠO Ngày tháng năm 2016GIÁO VIÊN
Nguyễn Minh Tiên