PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Thời gian thực hiện( từ 19/01/2015 đến 23/01/2015) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Máy bay ” - Biết thực tốt vận động “ Ném bóng vào đích ” - Trẻ nhận biết số phương tiện (thuyền buồm, máy bay) - Nhận biết to – nhỏ - Trẻ biết tô màu cánh buồm - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện “Chuyến du lịch gà trống choai” - Hát giai điệu hát “ Bạn có biết” Kĩ - Phát triển thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ vận động - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng từ “thuyền buồm”, “máy bay” - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng, lời cô giáo, đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ biết giữ gìn phương tiện giao thông *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Nhận biết số phương tiện (thuyền buồm, máy bay) - Nhận biết to –nhỏ - Trò chuyện trả lời câu hỏi tên gọi, đặc điểm số PTGT - Truyện “chuyến du lịch gà trống choai” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PTGT ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng - Ăn ngon miệng, hết xuất TDS: Máy bay VĐCB: Ném bóng vào đích TCVĐ: Một đoàn tàu BTPTC : Máy bay ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP - Tô màu cánh buồm - Nghe hát “Em chơi thuyền” - Dạy hát: “ Bạn có biết ?” - Trò chơi “Bắt chước tiếng kêu phương tiện giao thông” Page KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Thứ Hoạt động chiều Trả trẻ Thứ Thứ Thứ Cô đón trẻ vào lớp Tập “máy bay” -Bài tập phát triển chung: “máy bay” -Vận động bản: “ném bóng vào đích” -Trò chơi vận động: “một đoàn tàu” Dạo chơi -Quan sát: trời thuyền - Dạo chơi thúng -Trò chơi: nhóm “máy bay” -Chơi tự Hoạt động góc Thứ Nhận biết thuyền buồm, máy bay Tô màu -Nhận biết Truyện cánh buồm to – nhỏ “chuyến du lịch gà trống choai” -Quan sát: tranh tàu thủy -Chơi theo nhóm -Quan sát: ca nô -Trò chơi: “nu na nu nống” -Chơi tự -Quan sát: tranh thuyền buồm -Chơi theo nhóm -Quan sát: Máy bay trực thăng - Trò chơi: “cái biến mất” -Chơi tự - Góc thao tác vai: gia đình bác lái xe, bán vé xe - Góc hoạt động với đồ vật: xếp đường - Góc tranh truyện: xem tranh PTGT, tô màu PTGT -Ôn vận -Làm quen -Làm quen -Dạy hát: - Chơi động: với hát truyện “bạn có góc “ném bóng “bạn có “chuyến biết” -Trò chơi: vào đích” biết” du lịch -Nghe hát: “cắp cua” -Trò chơi: -Trò chơi: gà “em “một đoàn “chi chi trống chơi tàu” chành choai” thuyền” chành” -Trò chơi: - Trò chơi -Chơi tự “chìm nổi” “bắt chước -Chơi tự tiếng kêu PTGT” Vệ sinh trả trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page THỂ DỤC SÁNG I/ Nội dung: Tập bài: “ Máy bay ” - Động tác 1: Máy bay kêu u u u… - Động tác 2: Máy bay cất cánh ( hai tay dang ngang) - Động tác 3: Máy bay chuẩn bị hạ cánh ( hai tay dang ngang, cúi người, đầu nghiêng hai bên) - Động tác 4: Máy bay hạ cánh ( hai tay dang ngang, ngồi xổm) II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ tập “đi đều”, sau dãn thành hàng ngang Trẻ thực * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô trẻ tập - Mỗi động tác tập 2-3 lần Trẻ tập * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC * Góc chơi thao tác vai - Gia đình bác lái xe - Bán vé xe * Góc tranh truyện: - Xem tranh phương tiện giao thông - Tô màu phương tiện giao thông * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp đường II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết cách xếp đường - Trẻ biết nhập vai người bán vé xe, biết chơi gia đình - Biết tô màu phương tiện giao thông Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Bàn bán vé, vé xe, đồ chơi nấu ăn - Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh phương tiện giao thông IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + U u u… + Đó tiếng kêu phương tiện ? + Máy bay bay đâu ? + Máy bay phương tiện giao thông đường ? =>giáo dục trẻ ăn có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông * Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm cô chơi góc Góc thao tác vai chơi gia đình chơi bán vé xe ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Máy bay Trên không Đường hàng không Góc tranh truyện, xem tranh ảnh phương tiện giao thông tô màu cho phương tiện Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp đường Bạn thích chơi bán vé xe ? Bạn thích chơi xếp đường đi? Bạn thích tô màu cho phương tiện giao thông ? - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD: góc thao tác vai + Gia đình định đâu vậy? + Gia đình du lịch phương tiện gì? + Con mua vé xe đâu? ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu, cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ VD: góc hoạt động với đồ vật + Bác xếp ? + Đường tới đâu bác? ……… * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ trả lời *********************************************************** TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + máy bay - Trò chơi cũ: + chìm + cắp cua + chi chi chành chành + nu na nu nống + biến ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(19/01/2015 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: Ném bóng vào đích * TCVĐ: Một đoàn tàu * BTPTC: Máy bay + ĐT 1: Máy bay kêu uuuu… + ĐT 2: Máy bay cất cánh( hai tay dang ngang) + ĐT 3: Máy bay chuẩn bị hạ cánh( hai tay dang ngang, cúi người, đầu nghiêng bên) + ĐT 4: Máy bay hạ cánh(hai tay dang ngang, ngồi xổm) / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ Ném bóng vào đích” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, bóng, rổ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề: + Sáng bố mẹ đưa đến lớp xe ? + Con biết có phương tiện giao thông đường thủy ? + Phương tiện giao thông đường hàng phương tiện ? Tất phương tiện dùng để chuyên chở hàng hóa người Các phải giữ gìn phương tiện ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Thuyền, ca nô, tàu thủy Máy bay * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC: Máy bay - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: Ném bóng vào đích - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: Cô cầm bóng tay, mắt nhìn vào đích, tay cầm bóng giơ cao ném trúng vào đích - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “ đoàn tàu” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ thực Trẻ tập Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : thuyền thúng - Trò chơi : máy bay - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu tên gọi, đặc điểm bật thuyền thúng - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn phương tiện giao thông ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page III Chuẩn bị - Tranh vẽ thuyền thúng - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Các kể cho cô nghe phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không mà biết ? =>Khi thuyền nhớ phải ngồi yên, không nghịch nước * Quan sát: thuyền thúng - Cô có phương tiện ? Đây gọi thuyền thúng - Ai có nhận xét thuyền ? Nó giống ? - Đây ? - Còn ? - Thuyền thúng dùng để làm ? - Thuyền đâu ? - Làm để thuyền thúng nước ?  Cô khái quát lại đặc điểm thuyền thúng Nhắc trẻ chơi thuyền không nghịch nước, tránh ngã xuống nước * Trò chơi: “máy bay” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: “máy bay chuẩn bị cất cánh”=>khuỵu gối, hai tay chống hông, kêu phạch phạch “máy bay cất cánh”=> từ từ chạy, hai tay dang ngang, chao nghiêng người “máy bay hạ cánh”=>chạy chậm dần ngồi hẳn xuống - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Thuyền Nhiều trẻ nhận xét Cái thúng Mái chèo Lòng thuyền Đánh cá Dưới nước Dùng sức chèo thuyền Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page I.Nội dung: - Ôn vận động : ném bóng vào đích - Trò chơi : đoàn tàu II Mục đích - yêu cầu - Trẻ thực vận động, biết chơi trò chơi - Rèn cho trẻ khéo léo - Trẻ tích cực hoạt động III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ôn vận động “ném bóng vào đích” - Cô nhắc lại tên tập - Cô làm mẫu - Cho trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ) * Trò chơi: “ đoàn tàu” - Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự – trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ tập Trẻ chơi ******************************************************* THỨ BA (20/01/2015 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết) I Nội dung: - Nhận biết số phương tiện giao thông(thuyền buồm, máy bay) II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật thuyền buồm, máy bay - Biết công dụng phương tiện Kĩ năng: - Luyện phát âm từ “thuyền buồm”, “máy bay” - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học III Chuẩn bị: - Tranh thuyền buồm, máy bay đồ chơi IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện - Cô đố “Không phải chim Mà bay trời Chở nhiều người Đi khắp nơi” Là gì? - Bạn giỏi kể cho cô nghe phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không? * Nội dung: Hôm tìm hiểu số phương tiện +/ Quan sát: thuyền buồm - Cô có tranh vẽ ? - Ai có nhận xét thuyền buồm ? - Đây gì? - Cánh buồm có màu ? - Đây ? - Thuyền buồm đâu? - Nhờ sức gió thổi vào cánh buồm giúp thuyền nước - Thuyền buồm dùng làm gì? - Thuyền buồm phương tiện giao thông đường gì? => Cô khái quát lại đặc điểm thuyền buồm +/ Quan sát : máy bay - Chơi “trời tối” - Cô có ? - Ai có nhận xét máy bay ? - Đây ? - Còn gì? - Máy bay bay đâu ? - Máy bay kêu ? - Người ta dùng máy bay để làm ? Máy bay Trẻ kể Thuyền buồm Nhiều trẻ nhận xét Cánh buồm Màu vàng Thân thuyền Dưới nước Chở hàng, đánh cá Đường thủy Máy bay Trẻ trả lời Cánh máy bay Đuôi máy bay Trên không Uuu Chở người, chở hàng => Cô khái lại đặc điểm máy bay * Trò chơi : “ai nhanh hơn” - Cách chơi : cô nói tên phương tiện giao thông, trẻ nói tiếng kêu phương tiện Trẻ chơi - Cho trẻ chơi * Kết thúc: - Hôm cô tìm hiểu phương tiện ? Trẻ trả lời - Cô động viên, khen ngợi trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 ********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh tàu thủy - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật tàu thủy - Biết công dụng tàu thủy Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học III Chuẩn bị - Tranh vẽ tàu thủy - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Con kể cho cô nghe phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không? - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh vẽ tàu thủy – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ ? + Ai có nhận xét tàu thủy ? + Đây gì? + Trên tàu có đây? + Tàu thủy dùng để làm nhỉ? Tàu thủy to nên chở nhiều hàng hóa + Tàu thủy hải quân dùng để tuần tra biển => Cô khái quát lại đặc điểm tầu thủy * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ kể Tàu thủy Trẻ nhận xét Thân tàu Lá cờ Chở hàng Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Làm quen với hát “ bạn có biết ”(Hoàng Văn Yến) - Trò chơi “ chi chi chành chành” - Chơi tự 2/ Mục đích – Yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, tên tác giả - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Làm quen hát: “ bạn có biết” - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Có hát kể phương tiện giao thông Đó hát “bạn có biết không” nhạc sĩ Hoàng Văn Yến mà cô giới thiệu cho sau - Cô hát 1- lần - Hỏi trẻ : Tên hát ? nhạc sĩ ? Trẻ trả lời - Cô hát lần - Cho trẻ hát cô * Trò chơi: “chi chi chành chành” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi Trẻ chơi * Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ ************************************************************* THỨ TƯ (19/01/2015 ) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: Tô màu cánh buồm ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tô màu cánh buồm b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo cho trẻ, rèn kĩ tô màu, phân biệt màu sắc - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực học 3/ Chuẩn bị: - Mẫu cô, tranh cho trẻ tô 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ chuyện: - Cô đố: “Làm gỗ Nổi sông Có buồm rong Mau đến bến” Là gì? - Thuyền buồm phương tiện giao thông đường gì? Ngoài có phương tiện giao thông đường thủy nữa? TC “trời tối” * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có đây? + Có cánh buồm? + Cánh buồm có màu ? - Còn nhiều cánh buồm chưa tô màu Các có muốn tô màu cho thuyền đẹp không ? Trước tiên nhìn cô tô mẫu - Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách tô): nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút) Bây thử xem bạn khéo tay nhé, người tô đẹp ? Chúng bắt đầu tô * Trẻ thực - Cho trẻ tô - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ : Con vừa tô ? Cánh buồm màu ? * Trưng bày sản phẩm HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 Thuyền buồm Đường thủy Trẻ kể Trẻ quan sát Thuyền buồm cánh buồm Màu vàng Trẻ tô Trẻ trả lời - Cho trẻ mang sản phẩm trẻ lên trưng bày - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên, khen ngợi trẻ ************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát : ca nô - Trò chơi: nu na nu nống - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật ca nô - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học 3/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ ca nô - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Có nhiều phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không Bạn kể cho cô phương tiện mà biết ? * Quan sát : tranh vẽ ca nô - Cô có tranh ? - Ai có nhận xét ca nô ? - Nó có màu ? - Ca nô chạy đâu nhỉ? - Ca nô buồm, xuồng mà cần nổ máy ca nô chạy nước - Các có biết ca nô dùng làm không? =>Cô khái quát đặc điểm ca nô * Trò chơi: nu na nu nống - Cô nói tên trò chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Ca nô Nhiều trẻ nhận xét Màu trắng Dưới nước Chở người - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Làm quen với truyện “chuyến du lịch gà trống choai” - Trò chơi : chìm - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, nắm nội dung truyện - Trẻ chơi thành thạo trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khả nghe, đọc c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Làm quen với truyện “chuyến du lịch gà trống choai” - Cô giới thiệu tên truyện Truyện kể gà trống thích du lịch Và để biết chuyến du lịch gà trống lắng nghe cô kể - Cô kể lần (diễn cảm) Cô vừa kể cho nghe truyện”chuyến du lịch gà trống choai” - Cô kể lần * Trò chơi : chìm - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************************************** THỨ NĂM ( 22/01/2015 ) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển nhận thức ) 1.Nội dung: - Nhận biết to – nhỏ Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết to – nhỏ * Kĩ năng: - Rèn kỹ nhận biết, ghi nhớ * Giáo dục: - Trẻ tích cực học Chuẩn bị: - Đồ dùng cô trẻ (thuyền, máy bay) Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Con biết phương tiện giao thông đường thủy nào? - Phương tiện giao thông đường hàng phương tiện nào? * Nội dung Bạn búp bê thấy lớp chăm ngoan học giỏi,bạn tặng lớp quà Các xem - Đây gì?thuyền màu gì? + Đây gì?máy bay màu gì? + Phương tiện to hơn?phương tiện nhỏ hơn? - Cho nhiều trẻ nói “thuyền to máy bay”, “máy bay nhỏ thuyền” - Trò chơi “ai đoán giỏi” + Cô giơ thuyền => trẻ nói thuyền to + Cô giơ máy bay =>trẻ nói máy bay nhỏ Sau đổi ngược lại: + Cô nói phương tiện to => trẻ giơ thuyền Và nói “thuyền màu xanh” ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Thuyền, màu xanh Máy bay, màu đỏ Thuyền to máy bay, máy bay nhỏ thuyền Trẻ chơi + Cô nói phương tiện nhỏ =>trẻ giơ máy bay Và nói “máy bay màu đỏ” - Trò chơi “về bến” + Có đội, đội “thuyền” đội “máy bay” Cô yêu cầu bạn đội thuyền bến to, bạn đội máy bay bến nhỏ + Cho trẻ chơi * Kết thúc Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ chơi *************************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh vẽ thuyền buồm - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm thuyền buồm Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ hăng hái học III Chuẩn bị - Tranh vẽ thuyền buồm - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Con kể cho cô nghe biết phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không? => Khi thuyền nhớ phải ngồi yên, không nghịch nước - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh vẽ thuyền buồm - Cô có tranh vẽ ? - Ai có nhận xét thuyền buồm ? - Đây gì? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Thuyền buồm Trẻ trả lời Cánh buồm - Cánh buồm có màu ? - Đây ? - Thuyền buồm đâu? - Nhờ sức gió thổi vào cánh buồm giúp thuyền nước - Thuyền buồm dùng làm gì? - Thuyền buồm phương tiện giao thông đường gì? => Cô khái quát lại đặc điểm thuyền buồm * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Màu vàng Thân thuyền Dưới nước Chở hàng, đánh cá Đường thủy Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Dạy hát: “Bạn có biết” (Hoàng Văn Yến) - Trò chơi “Bắt chước tiếng kêu phương tiện giao thông” - Nghe hát: “Em chơi thuyền” (Trần Kiết Tường ) 2/ Mục đích - Yêu cầu a/ Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Trẻ hát theo cô - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định và kĩ ca hát cho trẻ - Trẻ hát to, rõ lời, hát giai điệu hát c/ Giáo dục: - Trẻ thể tình cảm qua nội dung hát 3/ Chuẩn bị - Xắc xô 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện : - Có nhiều phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không Con kể cho cô phương tiện mà biết ? 3-4 Trẻ kể - Tất phương tiện có ích Vì phải giữ gìn phương ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 tiện * Dạy hát: “Bạn có biết” (Hoàng Văn Yến) - Cô hát “ Bạn có biết không, phương tiện giao thông…” - Cô vừa hát câu hát hát ? Các lắng nghe cô hát - Cô hát lần 1(diễn cảm) Bài hát cô vừa hát có hay không ? Đó hát “Bạn có biết” nhạc sĩ Hoàng Văn Yến Các nghe lại lần - Cô hát lần + xắc xô Hỏi trẻ: Cô vừa hát hát ? nhạc sĩ ? Chúng có muốn nghe cô hát lại hát không ? - Cô hát lần - Cho lớp hát cô 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen (cô ý sửa sai cho trẻ) Trẻ trả lời Trẻ trả lời Có Cả lớp hát Tổ + cá nhân Cá nhân + nhóm Nhóm + tổ * Nghe hát: “ Em chơi thuyền ” - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Hôm cô giới thiệu cho hát hay kể bạn nhỏ bơi thuyền công viên Các lắng nghe - Cô hát lần (diễn cảm) Cô vừa hát “Em chơi thuyền” nhạc sĩ Trần Kiết Tường Các có muốn nghe lại hát không ? Có - Cô hát lần + cử chỉ, điệu Trẻ hưởng ứng cô * Trò chơi: “Bắt chước tiếng kêu phương tiện giao thông” - Cô giới thiệu trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi Trẻ chơi * Kết thúc: Hôm cô dạy hát ? Về nhà hát cho bố mẹ nghe ****************************************************** THỨ SÁU (23/01/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ) ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 I Nội dung: - Truyện “Chuyến du lịch gà trống choai” II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ tích cực học III Chuẩn bị: - Tranh truyện IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Bạn giỏi kể cho cô nghe biết có phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không ? =>Khi thuyền nhớ phải ngồi yên, không nghịch nước * Hoạt động 2: Nội dung - Cô giới thiệu tên truyện Có gà trống thích du lịch biển Để biết biển phương tiện nghe câu chuyện “chuyến du lịch gà trống choai” tác giả Lương Thị Bình - Cô kể lần ( diễn cảm ) Cô vừa kể cho nghe truyện ? tác giả nào? Các nghe cô kể lần - Cô kể lần + tranh truyện Đàm thoại: + Chú gà trống choai du lịch đâu? + Ban đầu gì? + Sau gà trống xe gì? + Đi ô tô xóc nên định phương tiện gì? + Đi máy bay thấy sợ chuyển sang phương tiện gì? + Chú chu du biển phương tiện gì? + Xe ô tô, máy bay, tàu hỏa, thuyền mà gà trống chọn có màu nhỉ? - Cô kể lần ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 Trẻ kể Trẻ trả lời Ở biển Đi Xe ô tô Máy bay Tàu hỏa Thuyền Màu đỏ * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô kể cho nghe truyện ? - Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ trả lời **************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : máy bay trực thăng - Trò chơi : biến + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật máy bay trực thăng - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học 3/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ máy bay trực thăng - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Bạn giỏi kể cho cô nghe phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không mà biết? - Khi thuyền nhớ không nghịch nước * Quan sát : máy bay trực thăng - Đây gì? - Ai có nhận xét máy bay trực thăng ? - Đây phần ? - Còn phần ? - Cái ? - Máy bay trực thăng bay đâu? - Tiếng máy bay kêu nào? - Máy bay dùng để làm gì? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ kể Máy bay trực thăng Trẻ trả lời Phần đầu Phần đuôi Cánh quạt Trên trời U u u… Chở người, chở hàng => Cô khái lại đặc điểm máy bay trực thăng Vừa quan sát máy bay trực thăng Bây cô tặng trò chơi * Trò chơi : “cái biến mất” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi : cô có nhiều phương tiện giao thông Trẻ nhắm mắt, cô cất phương tiện đi, trẻ đoán xem phương tiện vừa biến - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi ******************************************”**** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Cho trẻ chơi góc - Chơi trò chơi “cắp cua” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “cắp cua” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi góc - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi theo nhóm - Cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************************************ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/ Nội dung: - Nhận xét, đánh giá ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/ Mục đích - yêu cầu: a/ Kiến thức: -Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/ Kỹ năng: - Rèn,phát triển ý cho trẻ c/ Giáo dục: -Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/ Chuẩn bị: - Phiếu bé ngoan 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô Trẻ hát múa, đọc thơ [...]... chuyện : - Có rất nhiều các phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không Con hãy kể cho cô những phương tiện mà con biết ? 3-4 Trẻ kể - Tất cả các phương tiện đều có ích đối với chúng mình Vì vậy chúng mình phải giữ gìn các phương ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 tiện nhé * Dạy hát: “Bạn ơi có biết” (Hoàng Văn Yến) - Cô hát “ Bạn ơi có biết không, những phương tiện giao thông ” - Cô vừa hát câu hát... HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Con biết những phương tiện giao thông đường thủy nào? - Phương tiện giao thông đường hàng không có phương tiện nào? * Nội dung Bạn búp bê thấy lớp mình chăm ngoan học giỏi,bạn ấy đã tặng lớp mình một món quà đấy Các con hãy xem đó là gì nhé - Đây là gì?thuyền màu gì? + Đây là gì?máy bay màu gì? + Phương tiện nào to hơn ?phương tiện nào nhỏ hơn? - Cho nhiều trẻ nói “thuyền... Có rất nhiều các phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không Bạn nào kể cho cô những phương tiện mà con biết ? * Quan sát : tranh vẽ ca nô - Cô có bức tranh gì đây ? - Ai có nhận xét gì về chiếc ca nô này ? - Nó có màu gì ? - Ca nô chạy ở đâu nhỉ? - Ca nô không có buồm, không có xuồng mà chỉ cần nổ máy là ca nô có thể chạy được dưới nước - Các con có biết ca nô dùng làm gì không? =>Cô khái...CỦA TRẺ * Trò chuyện - Cô đố Không phải là chim Mà bay trên trời Chở được nhiều người Đi khắp mọi nơi” Là gì? - Bạn nào giỏi kể cho cô nghe những phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không? * Nội dung: Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số phương tiện nhé +/ Quan sát: thuyền buồm - Cô có tranh vẽ gì đây ? - Ai có nhận xét gì về thuyền... chuyện chủ đề - Bạn nào giỏi kể cho cô nghe con biết có những phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không nào ? =>Khi đi trên thuyền thì các con nhớ phải ngồi yên, không được nghịch nước nhé * Hoạt động 2: Nội dung - Cô giới thiệu tên truyện Có một chú gà trống rất thích đi du lịch ra biển Để biết chú đi ra biển bằng những phương tiện gì thì các con hãy cùng nghe câu chuyện “chuyến du lịch của... rong Mau đến bến” Là gì? - Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì? Ngoài ra còn có những phương tiện giao thông đường thủy nào nữa? TC “trời tối” * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có gì đây? + Có mấy cánh buồm? + Cánh buồm có màu gì ? - Còn rất nhiều những cánh buồm chưa được tô màu Các con có muốn tô màu cho những chiếc thuyền đẹp hơn không ? Trước tiên các con hãy nhìn cô... giờ học III Chuẩn bị - Tranh vẽ thuyền buồm - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Con hãy kể cho cô nghe con biết các phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không? => Khi đi trên thuyền thì các con nhớ phải ngồi yên, không được nghịch nước nhé - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau đó quan sát tranh * Quan sát : tranh vẽ thuyền buồm - Cô có tranh vẽ gì đây ? - Ai có... Trò chuyện chủ đề - Con hãy kể cho cô nghe những phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không? - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau đó quan sát tranh * Quan sát : tranh vẽ tàu thủy – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì ? + Ai có nhận xét gì về tàu thủy ? + Đây là gì? + Trên tàu có gì đây? + Tàu thủy dùng để làm gì nhỉ? Tàu thủy rất to nên chở được rất nhiều hàng hóa + Tàu thủy còn được các chú hải quân dùng... cá Đường thủy Máy bay Trẻ trả lời Cánh máy bay Đuôi máy bay Trên không Uuu Chở người, chở hàng => Cô khái lại đặc điểm của máy bay * Trò chơi : “ai nhanh hơn” - Cách chơi : cô nói tên phương tiện giao thông, trẻ sẽ nói tiếng kêu của phương tiện đó Trẻ chơi - Cho trẻ chơi * Kết thúc: - Hôm nay cô và các con đã tìm hiểu về những phương tiện gì ? Trẻ trả lời - Cô động viên, khen ngợi trẻ ĐÀO THỊ THANH... giờ học 3/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ máy bay trực thăng - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Bạn nào giỏi kể cho cô nghe những phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không mà con biết? - Khi đi trên thuyền các con nhớ là không được nghịch nước nhé * Quan sát : máy bay trực thăng - Đây là gì? - Ai có nhận xét gì về máy bay trực thăng ? - Đây là phần nào ? - Còn đây là phần