Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô giảng nội dung bài thơ (Bài thơ nói về các phương tiện giao thông Ô tô, xe máy, máy bay tàu thuyền, mỗi loại PTGT lại hoạt động ở nơi khác nhau và bài thơ còn nhắc nhở chúng ta khi [r]
(1)Chủ đề Các tiện giao thông.
Chủ điểm nhánh 3: Một số phương tiện giao thông đường hàng không
Lĩnh vực PT ngôn ngữ
Đề tài : Dạy trẻ đọc thơ « Cơ dạy » (Tác giả : Phạm Hổ)
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
Văn học:
Dạy trẻ đọc thơ «Cơ dạy» Tác giả : Phạm
Hổ
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên thơ, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung thơ nói phương tiện giao thơng nơi hoạt động chúng, thơ nhắc nhở bé đường nhở vỉa hè
2 Kĩ năng:
- Trẻ đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm thơ
- Trẻ biết ngắt nhịp đọc
3 Thái độ:
* Không gian tổ chức
- Trong lớp
- Trẻ ngồi hình chữ u, hàng ngang
* Đồ dùng cơ:
- Máy tính, đầu, đĩa - Hình ảnh minh hoạ nội dung thơ
- Mơ hình có nội dung thơ
- Bài hát : “ Bạn có biết”
* Đồ dùng trẻ
-Một số máy bay giấy cho trẻ chơi trò chơi
1: Ổn định tổ chức
- Cô trẻ hát : “ Bạn có biết” - Cơ vừa cho hát hát gì?
- Trong hát có nhắc đến phương tiện giao thơng đường nào? Những phương tiện giao thơng hoạt động đâu? Máy bay bay đường khơng, tơ chạy đường nội dung thơ “Cô dạy” Mà hôm cô dạy
2: Nội dung
* Cô đọc cho trẻ nghe thơ:
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1(đọc diễn cảm) + Cô hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả
(2)- Hứng thú tham gia vào hoạt động
phải vỉa hè )
- Cô đàm thoại nội dung thơ kết hợp đọc trích dẫn + Cơ vừa đọc cho nghe thơ ? tác giả nào?
+ Bài thơ có nhắc đến loại phương tiện giao thơng đường nào?
+ Máy bay bay đâu? Ơ tơ chạy đâu? Thế cịn tàu thuyền đâu?
- Cơ đọc lần kết hợp mơ hình sân khấu
* Cơ dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho lớp đọc 2-3 lần
- Sau cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc cô ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ, động viên trẻ đọc bé, chưa thuộc
* Giáo dục trẻ: Khi bố mẹ cho chơi, ngồi xe ý khơng thị đầu tay ngồi nguy hiểm phải nhớ bên phải mình, nhớ chưa
* Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Máy bay giấy”
3: Kết thúc
- Nhận xét chung, khen động viên trẻ
Nhận xét trẻ cuối ngày
(3)