Đang tải... (xem toàn văn)
- Nếu trẻ hát sai lời ca: Cô có thể đọc lại lời kết hợp hát mẫu rồi bắt giọng cho trẻ hát lại câu hát sai đễn hết bài - Mời từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên hát có nhạc đệm * Hát nâng cao.[r]
(1)Chủ đề Các tiện giao thông.
Chủ điểm nhánh 3: Một số phương tiện giao thông đường hàng khơng
Lĩnh vực PT tình cảm, thẩm mỹ
Đề tài : - NDTT: Dạy hát “ Bạn có biết ” ST: Hồng Văn Yến
- NDKH: Nghe hát “ Anh phi công ơi” lời thơ : Xuân Quỳnh, nhạc Xuân giao
Thứ……ngày…….tháng………năm………
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Âm nhạc
- NDTT: Dạy hát “ Bạn có biết ”
ST: Hồng Văn Yến
- NDKH: Nghe hát
“ Anh phi công ơi” lời thơ : Xuân Quỳnh,
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên hát “ Bạn có biết”, biết tên tác giả Hồng Văn Yến
- Trẻ hiểu nội dung hát “Bạn có biết” hát nói nhiều loại PTGT, loại có nơi hoạt động riêng chúng có tác
* Khơng gian tổ chức
- Trong lớp học - Trẻ ngồi hình chữ u
* Đồ dùng cơ: - Đài, đĩa có hát chủ điểm “ Bạn có biết, Anh phi công ”
* Đồ dùng trẻ: - Vịng thể dục
1: Ơn định tổ chức – gây hứng thú:
-C trị chuyện với trẻ phương tiện giao thông, hỏi trẻ tiếng kêu, nơi hoạt động công dụng chúng
2: Nội dung:
*Dạy hát bài: Bạn có biết.
- Cơ hát cho trẻ nghe hát: Bạn có biết (lần1) + Cơ vừa hát cho nghe hát gì?
+ Bài hát sáng tác?
- Cô hát lần 2: Giới thiệu nội dung hát tính chất hát
(2)nhạc Xuân giao
-TC: Ai nhanh
dụng trở người trở hàng hóa
2.Kỹ năng:
- Trẻ hát thuộc lời hát giai điệu hát
- Trẻ hát với giọng tự nhiên, vui tươi thoải mái
- Thực tốt trò chơi
3 Giáo dục:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Sắc xơ, mũ múa ((Bài hát nói đến nhiều loại phương tiện giao thơng, Ơ tơ xe máy đường bộ, thuyền bè nước, máy bay bầu trơi, tất phương tiện giao thông đường giúp cho việc trở người hàng hóa ) + Bài hát hát với giọng vui tươi
- Cô hát lần 3: Cô hát nhạc
- Bây hát cô hát nhé! * Cô dạy trẻ hát:
- Các ý, cô bắt nhịp tay hát, bắt nhịp tay hát, rõ chưa?
- Cô bắt nhịp cho lớp hát cô lần (Không nhạc)
- Cô cho lớp hát lần (kết hợp nhạc đệm) - Mời tổ, nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát
- Khi trẻ hát ý sửa sai cho trẻ (nếu có) * Cách sửa sai
- Nếu trẻ hát sai giai điệu: Cô hát mẫu chọn vẹn câu hát bắt giọng cho trẻ hát lại đến hết
- Nếu trẻ hát sai lời ca: Cô đọc lại lời kết hợp hát mẫu bắt giọng cho trẻ hát lại câu hát sai đễn hết - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên hát có nhạc đệm * Hát nâng cao
- Để hát hay hơn, vui nhộn hơn, vừa hát vừa vận động theo nhạc như, dậm chân, nhún chân, lắc mơng… đấy, có thích thử khơng?
(3)đứng vịng trịn) hát thể theo ý thích Cô động viên, khen ngợi trẻ
* Nghe hát “Anh phi công ơi”
-Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
-Cô hát lần cho trẻ nghe (Trẻ ngồi quanh cô) -Hỏi trẻ tên hát
-Cô hát lần kết hợp minh họa(Trẻ ngồi hình chữ u) - Lần cho trẻ nghe đĩa
* T/C: “Ai nhanh nhất”
-Cách chơi: Cơ có vịng, mời bạn lên chơi cô hát đọc thơ, lắc sắc xơ nhảy nhanh vao vòng, bạn chưa nhảy vào vòng phải nhảy lò cò
Luật chơi: Khi lắc sắc xơ nhảy vào vòng
4: Kết thúc.