SKKN sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả hoạt động đội sao đỏ liên đội tiểu học hòa hưng

Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 LỜI NÓI ĐẦU T rường TH Hòa Hưng trường loại so với trường Huyện.Ngay từ thành lập,công tác Đội nhà trường quan tâm trọng.Đặc biệt việc tổ chức hoạt động Đội,ngoài lên lớp.Thông qua hoạt động Liên Đội góp phần giáo dục em đạo đức.Bồi dưởng em tình yêu quê hương,gia đình,tinh thần đoàn kết….đồng thời giúp em đònh hướng phấn đấu trở thành ngoan, trò giỏi,đội viên tốt,cháu ngoan Bác Hồ.Tuy nhiên trải qua nhiều năm học với nhiều hoạt động thay đổi đội ngũ cán phụ trách hoạt động Đội Liên Đội,đôi lúc nhiều bất cập Một số hoạt động Đội tổ chức thiết kế sơ sài,mang tính hình thức,chưa thực bám sát với nhu cầu Đội,xu hội nhập thời kỳ đổi mới.Dẫn đến hiệu hoạt động Đội bò hạn chế Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Qua nghiên cứu tài liệu thực tế công tác Đội năm học trước.Nay mạnh dạn đưa giải pháp “Nâng cao chất lượng hoạt động đội đỏ,Liên Đội TH Hòa Hưng”.Đề tài không tránh khỏi thiếu sót,vì mong nhận ý kiến đóng góp,xây dựng cấp đồng nghiệp để đề tài tiếp tục hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hòa Hưng,ngày 27 tháng 02 năm 2009 Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài : Tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường học có nhiều mảng hoạt động có đội chuyên đội chuyên nghi thức, đội đỏ, đội chuyên học tập, đội chuyên thể dục, đội chuyên văn nghệ,… đội chuyên có vai trò cách thức hoạt động khác mục đích chung góp phần xây dựng nề nếp phong trào chung học sinh toàn trường Đặc biệt, đội đỏ liên đội hình thức hoạt động có hiệu quả, góp phần giữ gìn kỉ cương, nề nếp phong trào chung học sinh toàn trường Có thể nói, Đội đỏ Liên Đội có đóng góp đáng kể cho thành công nhà trường Thế nhưng, lúc biết phát huy hết tác dụng đội đỏ, chí nhiều trường nhiều Liên đội, đội đỏ cử chọn mang tính hình thức, tiêu chí hoạt động cụ thể, chí công cụ để theo dõi thiếu sót đội viên, học sinh nên không phát huy hết vai trò tổ chức đội nhà trường Với tầm quan trọng tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tác dụng đội Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 đỏ nên Liên Đội cần quan tâm tới việc bồi dưỡng phát huy vai trò tự quản, tự giác, nhiệt tình hoạt động đội đỏ Xây dựng bồi dưỡng đội đỏ việc làm thường xuyên quan trọng thiếu người giáo viên - Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh trường học Điều yếu tố đònh thành công tới mặt hoạt động toàn trường, phong trào thi đua đội thiếu niên bước nâng cao dần chất lượng học tập học sinh Bồi dưỡng đỏ phát huy lực, phẩm chất cần có đội đỏ, sở trường tư chất người đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Đội đỏ đóng vai trò quan trọng đònh thành công hoạt động nề nếp học sinh Vì hết, người giáo viên tổng phụ trách cần phải có trách nhiệm giáo dục bồi dưỡng nâng cao kó hoạt động cho em thường xuyên có kế hoạch để giúp em thực trở thành đỏ gương mẫu, đội viên ưu tú, học sinh xuất sắc mái trường xã hội chủ nghóa,phù hợp với xu hội nhập giai đoạn Trước yêu cầu đổi chất lượng hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động lên lớp năm học 2008 – 2009, nhận thấy đa số em đội đỏ Liên Đội tiểu học Hòa Hưng chưa phát huy tốt nhiệm vụ Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 hoạt động đỏ hoạt động khác Qua thời gian nghiên cứu tham khảo, tiến hành chọn giải pháp: “ Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên Đội tiểu học Hòa Hưng năm học 2008 – 2009” Đối tượng nghiên cứu: Hiệu hoạt động đội đỏ Liên Đội Tiểu học Hòa Hưng năm học 2008 – 2009 Phạm vi nghiên cứu: Giải pháp này, thực năm học 2008 -2009 để em đội đỏ – Liên đội tiểu học Hòa Hưng phát huy tốt vai trò đỏ, hoạt động đạt hiệu cao - Thời gian thực hiện: Giai đoạn : Giữa học kì 1: -Từ ngày 5/9 / 2008 -8/11/2008 Giai đoạn 2: Cuối học kì 1: -Từ ngày 9/11/2008- 2/1/2009 Giai đoạn 3: Giữa học kì 2: -Từ ngày 03/1/2009- 31/3/2009 Phương pháp nghiên cứu: a, Tham khảo tài liệu: - Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm 2006 -Chương trình công tác Đội năm học 2008-2009 - Tạp chí Người phụ trách số năm 2007 Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 - Hướng dẫn thực chương trình rèn luyện đội viên năm 1997 - Một số tình sư phạm - Một số vấn đề sư phạm học b, Điều tra thực tiễn: - Trao đổi với đồng nghiệp trường trường bạn để học hỏi kinh nghiệm phương pháp hình thức tổ chức hoạt động đội đỏ,… - Tham khảo ý kiến chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, tổ chuyên môn giáo viên chủ nhiệm qua buổi họp hội đồng sư phạm để đưa phương pháp, hình thức kế hoạch hoạt động phù hợp với tình hình thực tế trường, lớp học sinh - Họp đội đỏ cuối tuần, mời ban giám hiệu, tổ chuyên môn, giáo viên phụ trách, ban huy liên đội dự đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm đưa giải pháp tối ưu giúp đội đỏ hoạt động thực tốt vai trò trách nhiệm công tác đỏ - Kiểm tra theo dõi thi đua, trao đổi góp ý cho em đội đỏ chấm điểm thi đua chưa đúng, chưa xác từ giúp đỡ tạo điều kiện cho em đội thực có hiệu - So sánh đối chiếu kết giai đoạn c, Giả thuyết khoa học: Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Trong phần đề tiêu chí hoạt động, lựa chọn nhân đội đỏ, đề bảng điểm thi đua, giáo viên tổng phụ trách đội không hướng dẫn cách thực hiện, không giảng giải cụ thể không kết hợp linh hoạt phương pháp dạy học dẫn đến em đội đỏ làm sai, chưa đúng, chưa xác, quên, nhầm không hứng thú nhiệt tình nên không phát huy hết vai trò trách nhiệm công việc Vì vậy, tổ chức hướng dẫn đội đỏ thực tiêu chuẩn hoạt động việc làm quan trọng cần thiết giáo viên tổng phụ trách đội năm học Bởi vì, từ việc đưa tiêu chí , lựa chọn đội ngũ đỏ hướng dẫn đội đỏ theo dõi thi đua cụ thể hoạt động, phát huy tính tích cực, tự giác, niềm hăng say em hoạt động trường, đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động khác tạo móng cho việc hình thành nhân cách tốt đẹp cho chủ nhân tương lai đất nước B NỘI DUNG Cơ sở lí luận: - Căn điều 27 khoản Luật giáo dục năm 2005; nêu rõ: “Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức,trí tuệ,thể Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 chất,hẩm mỹ kỹ nhằm hình thành nhân cách người Việt Nam XHCN,xây dựng tư cách trách nhiệm công dân,chuẩn bò cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động,tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc” - Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh Hội Nghò BCH TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ 3,khóa VIII thông qua ngày 25/07/2003 xác đònh mục tiêu sau: “Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên,nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu,rèn luyện cho Đội TNTP Hồ Chí Minh,giúp đở thiếu nhi học tập,lao động,vui chơi,thực quyền bổn phận theo luật bảo vệ,chăm sóc giáo dục trẻ em.” - Từ sau Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX đến nay,công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh cấp có nhiều chuyển biến tích cực.Hoạt động phong trào thiếu nhi tổ chức sâu rộng ,thu hút nhiều thiếu nhi tham gia;Vai trò tự quản tổ chức Đội đặc biệt trọng.Tất yếu tố nhằm góp phần nâng cao hiệu chăm sóc ,giáo dục thiếu niên nhi đồng,xây dựng Đội TNTP vững mạnh - Học sinh tiểu học học sinh khối lớp - lứa tuổi có nhiều chuyển biến tâm sinh lí tư Hành động em dần chuyển biến từ thụ động giản đơn sang trạng thái tương đối chủ động linh hoạt Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Lứa tuổi này, bước đầu em có khả phân tích tổng hợp đơn giản, biết tự điều chỉnh hoạt động thân mức độ không cao Học sinh có ý thức khả tự quản tương đối tốt, biết phối hợp giúp đỡ học tập rèn luyện linh hoạt với thay đổi sinh hoạt, học tập Vì em thường bò động, tự tin phản ứng chậm Để có hiểu biết, kiến thức, em thích tham gia vào trình hoạt động tìm tòi sáng tạo Quá trình hưng phấn thường chiếm ưu thế, em hiếu động Các em thường ham chơi, ưa hoạt động, thích bắt chước cố gắng làm theo quy định giáo viên Ở lớp 5, học sinh thực số kó hoạt động thành thạo có khả phối hợp hoạt động tương đối tốt em thể cao so với lớp Tuy nhiên, kó hoạt động mức độ thấp, mang nặng tính tự nhiên chưa bền vững Khả thích ứng hoạt động em với môi trường sống hạn chế, sức chòu đựng thấp, ý thức liên quan hoạt động đội , học tập, nề nếp yếu chưa đạt theo mong muốn Chính thế, mục tiêu hoạt động công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động lên lớp trường học cung cấp trang bò cho học Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 sinh số hiểu biết kó chương trình rèn luyện đội viên dự bò đội viên, biết thực tiêu chí hoạt động, biết vận dụng kó học vào sinh hoạt học tập trường nhà góp phần giáo dục đạo đức lối sống lành mạnh, nâng cao dần chất lượng học tập từ em sức phấn đấu rèn luyện để trở thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ sau trở thành người có ích cho xã hội Muốn đội đỏ thực người giáo viên tổng phụ trách đội cần phải giúp em đỏ nắm tất nề nếp chung nhà trường liên đội đề Vì vậy, người giáo viên tổng phụ trách đội cần phải kết hợp vận dụng linh hoạt trình hoạt động công tác đội đỏ học sinh hiểu nội dung bước hoàn thiện kó hoạt động đội đỏ Cơ sở thực tiễn: Từ năm 2007-2008 đến giao nhiệm vụ công tác Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh trường tiểu học Hòa Hưng,Huyện Trảng Bàng nhận thấy đa số em đội đỏ liên đội thụ động, hoạt động nhiều lúc đạt hiệu chưa cao, chưa theo mong muốn Thực tế, em học sinh trường tiểu học Hòa Hưng năm học 2008-2009 trình độ tiếp thu Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 10 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 *Kết giai đoạn 3: Qua vận dụng giải pháp có 14 em - Tỉ lệ:100% - theo dõi xác hoạt động Kết giai đoạn: Giai đoạn Đầu năm TS Thực tốt đỏ 14 14 14 14 Thực chưa tốt SL TL SL TL 13 14 28,6% 57,1% 92,9% 10 71,4% 42,9% 7,1% 100% C KẾT LUẬN CHUNG Bài học kinh nghiệm: Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 21 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Qua trình nghiên cứu thực giái pháp, nghó rằng:”Bất việc có lòng say mê tinh thần tâm thực có kết cao” Nếu thời gian ngắn mà đòi hỏi em làm đúng, xác hoàn toàn học sinh khó mà thực Do vậy, từ đầu năm học, giáo viên tổng phụ trách đội cần phải ý nhiều đến trình hoạt động đội đỏ , phát huy điểm mạnh tìm nguyên nhân tồn năm trước để thầy trò tâm đưa giải pháp khắc phục bước hoàn thành tốt nhiệm vụ Thường xuyên gần gũi, theo dõi, trao đổi giúp đỡ em để em phát huy vai trò trách nhiệm đỏ gương mẫu Luôn tranh thủ hỗ trợ cấp lãnh đạo, phối hợp giáo viên phụ trách đề bảng điểm thi đua cụ thể xây dựng tốt nề nếp cho cá nhân tập thể chi đội – lớp Từ góp phần giữ gìn trật tự kỉ cương nề nếp, bước góp phần nâng cao dần chất lượng dạy học toàn trường, làm cho phong trào hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động lên lớp Liên Đội tiểu học Hòa Hưng thật hoạt động bề vào chiều sâu có tác dụng giáo dục lớn Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 22 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Hướng nghiên cứu , áp dụng phổ biến giải pháp: Qua vận dụng giải pháp kết đạt năm học, nhận thấy: Chất lượng hoạt động đội đỏ đạt hiệu cao Vì vậy, giải pháp tiếp tục nghiên cứu áp dụng cho đội đỏ Liên Đội Tiểu học Hòa Hưng năm học 2009 - 2010 vận dụng Liên Đội trường khác khả quan bước nâng cao dần chất lượng học tập nhà trường Giải pháp mang tính chủ quan thân nên chắn nhiều thiếu sót, mong góp ý chân thành Ban giám hiệu nhà trường, Phòng giáo dục đào tạo Trảng Bàng,và bạn đồng nghiệp để giải pháp hoàn chỉnh Xin chân thành cảm ơn ! Hòa Hưng,ngày 27 tháng 02 năm 2009 Người viết Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 23 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Hà Cao Thắng Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 24 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 MỤC LỤC Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 25 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Trang Lời nói đầu A Phần mở đầu Lý cho chọn đề tài Đối tượng nghiên cứu 3 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu B Nội dung giải pháp Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Nội dung giải pháp Kết giai đoạn 11 C Kết luận chung 11 Bài học kinh nghiệm Hướng nghiên cứu phổ biến Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 12 26 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 27 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học - Nhà xuất giáo dục 2006 Hướng dẫn thực chương trình rèn luyện đội viên - Nhà xuất niên 1997 Tạp chí người phụ trách số năm 2007 Tình sư phạm - Nhà xuất giáo dục Một số vấn đề sư phạm học - Nhà xuất giáo dục 6.Chương trình công tác Đội năm học 2008-2009 - Hội Đồng Đội Huyện Trảng Bàng Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 28 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 29 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Cấp trường : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 30 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Xếp loại: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 31 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Cấp ngành ( Phòng giáo dục – đào tạo ) : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 32 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Xếp loại: …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 33 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Cấp ngành ( Sở giáo dục – đào tạo ) : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 34 Giải pháp:Nâng cao hiệu hoạt động đội đỏ Liên đội TH Hòa Hưng năm học 2008-2009 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Xếp loại: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người thực : Hà Cao Thắng Ngày thực hiện:27/02/2009 35