Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I- Mục tiêu: - HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. - Vẽ được độ đậm nhạt khác nhau. - Cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt II- Đồ dùng dạy- học : + Giáo viên: - Tranh vẽ về các đề tài có độ đậm nhạt - Tranh phiên bản trong vở tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh nếu có .
MỸ THUẬT LỚP Thứ năm ngày 10 tháng năm 2015 Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I- Mục tiêu: - HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh - Vẽ độ đậm nhạt khác - Cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt II- Đồ dùng dạy- học : + Giáo viên: - Tranh vẽ đề tài có độ đậm nhạt - Tranh phiên tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: GV Giới thiệu hình vẽ hoa có ba độ đậm nhạt khác để HS nhận biết Quan sát nhận xét - GVgiới thiệu vẽ trang trí gợi ý HS nhận biết sắc độ đậm nhạt : + Màu đậm vẽ ? + Màu đậm vừa ? + Màu nhạt ? - GV treo hình minh hoạ sắc độ đậm nhạt lên bảng - Trong hình hình sắc độ đậm ? + Hình nhạt ? + Hình đậm vừa ? - GV kết luận: Ngoài sắc độ đậm nhạt có mức độ đậm nhạt khác suất phát từ độ đậm nhạt 2, Cách vẽ đậm, nhạt - GV yêu cầu HS xem H5 Vở tập vẽ hình hoa giống gợi ý HS cách vẽ: + Dùng màu tự chọn để vẽ hoa, nhị, + Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác theo thứ tự đậm, đậm vừa, nhạt Lưu ý: BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - HS ý lắng nghe - HS ý quan sát trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS ý lắng nghe - HS quan sát cách vẽ MỸ THUẬT LỚP - Vẽ hoa đậm, đậm vừa, nhạt cho phù hợp - Chú ý vẽ màu từ vào - GV cho HS xem vẽ HS năm trước để tham khảo 3.Thực hành - GV nêu yêu cầu tập, yêu cầu HS làm - GV quan sát hướng dẫn HS làm Nhận xét- đánh giá - GV chọn số đẹp, chưa đẹp, gợi ý HS nhận xét : - Cách chọn màu có đậm, đậm vừa, nhạt - GV nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh thiếu nhi, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho sau BÙI MẠNH HẢI - HS quan sát để tham khảo - HS vẽ - HS nhận xét theo cảm nhận - HS ý nghe - HS lắng nghe ghi nhớ MỸ THUẬT LỚP Thứ năm ngày 17 tháng năm 2015 Bài :Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi I- Mục tiêu: - HS biết mô tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh - Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh nhận biết tranh thiếu nhi Việt Nam, Quốc tế - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xắp xếp hình ảnh, màu sắc tranh - Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II- Đồ dùng dạy - học : + Giáo viên: - Tranh thiếu nhi đề tài khác - Tranh phiên tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : - GV giới thiệu tranh, ảnh thiếu nhi Việt Nam, Quốc tế để HS nhận biết 1: Xem tranh: - GVgiới thiệu tranh Đôi bạn Phương Liên, gợi ý HS trả lời câu hỏi : + Trong tranh vẽ ? + Hai bạn tranh làm ? + Em kể màu sử dụng tranh ? +Tranh vẽ màu bật ? + Tranh vẽ màu ? + Bức tranh nói lên tình cảm ? - GV hướng dẫn, bổ xung ý kiến cho HS - GV giới thiệu thêm tranh Han- sen tranh thiếu nhi Công hoà liên bang Đức - GV nêu số câu hỏi : + Hình ảnh tranh gì? + Hình ảnh phụ tranh ? BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - HS ý lắng nghe - HS quan sát Trả lời câu hỏi - Vẽ bạn, gà, bướm, cỏ - Vẽ bạn ngồi học - HS kể tên màu tranh - Vẽ màu da cam, màu đỏ - Tranh vẽ màu sáp - HS nêu ý kiến theo cảm nhận - HS ý lắng nghe - HS quan sát tranh - Tranh vẽ hình ảnh hai bạn chơi công viên - Quang cảnh công viên: MỸ THUẬT LỚP + Tranh vẽ màu bật nhất? + Tranh nói lên điều ? - GV bổ xung ý kiến cho HS : Nhận xét đánh giá: - GV nhận xét chung học, khen ngợi HS có nhiều ý kiến Dặn dò : - Về nhà quan sát hình dáng - Chuẩn bị cho học sau hàng bán kem, cối - Tranh vẽ màu vàng nâu xanh lục - HS nêu ý kiến theo cảm nhận - HS ý lắng nghe - HS ý lắng nghe GV nhận xét - HS ghi nhớ điều GV dặn dò Thứ năm ngày 24 tháng năm 2015 Bài :Vẽ theo mẫu Vẽ I.Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm , màu sắc vẻ đẹp vài loại - HS Biết cách vẽ - HS vẽ vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp II Đồ dùng dạy - học : + Giáo viên: - Tranh ảnh - Tranh phiên tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh ảnh gợi ý HS nhận biết 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát số mẫu lá, gợi ý HS trả lời câu hỏi: + Đây loại ? + Chiếc có hình dáng ? +Chiếc có đặc điểm ? BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - HS ý lắng nghe GV giới thiệu - HS trả lời câu hỏi GV - Lá hoa hồng , bàng - Tròn , dài - Lá hoa hồng có cưa MỸ THUẬT LỚP +Lá có phận ? +Màu sắc cuả ? - Những loại có giống không ? - GV tóm tắt ghi nhớ: Hình dáng đặc điểm, màu sắc lá, loại có hình dáng, màu sắc khác 2: Cách vẽ - GV chọn có hình dáng đẹp hướng dẫn HS cách vẽ : + Vẽ hình dáng chung + Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho giống + Vẽ màu theo ý thích - GV cho HS quan sát tranh HS năm cũ để tham khảo 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài, nhìn mẫu để vẽ - GV quan sát HS thực hành 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số yêu cầu HS nhận xét : +Cách vẽ hình, đặc điểm lá, màu sắc đẹp - GV nhận xét , xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò: - Về nhà quan sát số loại hoa khác - Quan sát vườn xung quanh BÙI MẠNH HẢI - Cuống, gân, xương - Xanh, nâu, vàng - Không giống - HS ý lắng nghe - HS quan sát cách vẽ - HS quan sát để tham khảo - HS làm thực hành theo hướng dẫn GV - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS ý lắng nghe - Ghi nhớ điều GV dặn dò MỸ THUẬT LỚP Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2015 Bài :Vẽ tranh Đề tài vườn I Mục tiêu: - Tập vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích - Vẽ tranh đơn giản - Cảm nhân vẻ đep cối, giúp hs thêm yêu thiên nhiên II.Đồ dùng dạy - hoc: + Giáo viên: - Tranh ảnh vườn - Tranh phiên tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : GV giới thiệu cối thiên nhiên để HS nhận biết 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GVgiới thiệu tranh cối, gợi ý HS nêu ý kiến +Tranh vẽ hình ảnh ? +Em kể tên số loại mà em biết ? +Nêu tên mà em thích ? +Hình dáng nào? +Đặc điểm ? +Cây có phần ? +Màu sắc có màu ? - GV Nhận xét : vườn có nhiều loại có loại có hoa, : Cách vẽ : - Hãy mô tả em định vẽ ? - GV hướng dẫn HS cách vẽ hình ảnh + Vẽ thân trước + Vẽ cành, tán - Chú ý : Vẽ hình dáng loại khác + Vẽ thêm hình ảnh khác tranh thêm sinh động : Hoa, quả, thúng sọt đựng quả, người hái BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - HS ý lắng nghe GV giới thiệu - HS quan sát tranh - Tranh vẽ hình ảnh cối - HS kể tên số - HS nêu ý kiến theo cảm nhận riêng - Cây to nhỏ khác - HS nêu ý kiến theo cảm nhận - Thân, cành, - Xanh, vàng, - HS ý lắng nghe - HS quan sát MỸ THUẬT LỚP -Vẽ màu theo ý thích - GV cho HS xem số HS năm cũ để tham khảo 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu tập ( Vẽ vườn đơn giản) - GV quan sát HS thực hành giúp đỡ HS lúng túng 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số yêu cầu HS nhận xét : +Cách vẽ hình trang giấy, cách vẽ đặc điểm cây, màu sắc tranh - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò : - Quan sát hình ảnh vật - Chuẩn bị đồ dùng cho sau - HS quan sát tham khảo - HS thực hành - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2015 Bài 5:Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ , xé dán vật I Mục tiêu : - HS nhận biết hình dáng , đặc điểm vẻ đẹp số vật - Biết cách nặn, xé dán, vẽ vật - HS năn vẽ, xé dán vật theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp vật, yêu quí vật II Đồ dùng dạy- hoc: + Giáo viên: - Tranh ảnh đề tài vật - Tranh phiên tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : GV yêu cầu kể tên vật mà thích hướng HS vào 1: Quan sát nhận xét - GVgiới thiệu tranh vật gợi ý HS trả lời câu hỏi BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - HS - HS quan sát hình vật - HS trả lời câu hỏi GV MỸ THUẬT LỚP +Đây vật +Hình dáng đặc điểm vật ? +Các phần vật ? +Màu sắc vật nào? +Ngoài vật em biết vật khác + Nhà em có nuôi vật gì? + Em chăm sóc nào? 2: Cách nặn, xé dán, vẽ vật * Cách nặn vật: + Nặn phận vật : Đầu, thân, chân, đuôi + Nặn thêm phận khác + Ghép phận tạo dáng cho vật sinh động * Cách xé dán : + Xé phần lớn vật + Xé thêm chi tiết, dán tạo dáng vật sinh động *cách vẽ: + Vẽ phận trước + Vẽ phận nhỏ sau + GV cho HS xem số vẽ HS năm trước để tham khảo 3: thực hành - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn HS làm 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số yêu cầu HS nhận xét : - Cách nặn, xé dán vật, hình dáng đặc điểm, màu sắc - GV nhận xét, xếp loại nặn , xé dán - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò: - Quan sát thêm vật biết bảo vệ chăm sóc , yêu quí vật - Chuẩn bị đồ dùng cho sau BÙI MẠNH HẢI - Con trâu, bò, hổ , báo - HS nêu ý kiến theo cảm nhận - Đầu, thân, chân, đuôi - Nâu, vàng, đen - HS kể thêm vật khác - HS trả lời - HS quan sát cách nặn vật - HS quan sát cách xé dán vật - HS quan sát cách vẽ vật - HS quan sát tham khảo vẽ - HS thực hành theo nhóm - HS làm thực hành theo hướng dẫn GV - HS nhận xét theo cảm nhận - HS ý lắng nghe - Ghi nhớ thực MỸ THUẬT LỚP Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 Bài :Vẽ trang trí Màu sắc , cách vẽ màu vào hình có sẵn I Mục tiêu: - HS biết thêm ba màu cặp màu pha trộn với :Da cam , xanh cay, tím - Biết cách sử dụng màu học - Vẽ màu vào hình có sẵn - Cảm nhận vể đẹp màu sắc II- Đồ dùng dạy- hoc: + Giáo viên: - Tranh ảnh đề tài khác nhau, có màu sắc đẹp - Tranh phiên tập vẽ + Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : GV Giới thiệu tranh ảnh có màu sắc đơn giản đẹp để HS nhận biết 1: Quan sát nhận xét : - GV giới thiệu tranh dân gian gợi ý HS trả lời ? + Tranh có vẽ màu ? + Tranh vẽ có màu ? - GV tóm tắt: Màu vẽ tranh thường tươi sáng , có đậm nhạt rõ ràng 2: Cách vẽ màu - GV gợi ý cách vẽ màu: + Tranh vẽ hình ảnh ? + Em bé vẽ màu cho đẹp ? - Vẽ màu tươi sáng, vẽ từ vào + Con gà có màu sắc rực rỡ không ? +Con gà vẽ màu sắc phải rực rỡ - GV lưu ý HS vẽ màu không để chờm - GV cho HS xem số HS năm trước để tham khảo 3: Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành tập vẽ - GV quan sát cách vẽ HS gợi ý HS thực BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - HS quan sát để nhận biết - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Tranh có màu: Xanh, đỏ, vàng, nâu - Vẽ màu ( 3- màu ) - Tranh vẽ hình ảnh em bé ôm gà trống - HS quan sát HS năm cũ để tham khảo - HS thực hành tập vẽ MỸ THUẬT LỚP hành 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số có màu sắc đẹp chưa đẹp yêu cầu HS nhận xét theo cảm nhận - HS nhận xét theo cảm nhận + Cách vẽ màu có đận nhạt, màu sắc tươi sáng rõ riêng ràng chưa? - GV nhận xét chung học, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò: - HS ý nghe - Quan sát tranh, ảnh đề tài em học - Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng - HS ghi nhớ BÙI MẠNH HẢI 10 MỸ THUẬT LỚP giấy A4) - Quan sát HD HS thực hành, HS lúng túng GV HD thêm Nhận xét,đánh giá - Chọn đính bảng, HD HS nhận xét về: - Cách vẽ hình giấy, hình dáng đặc điểm, màu sắc vật - HD HS xếp loại theo cảm nhận - Nhận xét chung, xếp loại vẽ đẹp Dặn dò: - Chuẩn bị đất nặn cho sau tập vẽ giấy khổ A4 - Nhận xét theo cảm nhận - Xếp loại theo cảm nhận - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ tư ngày tháng năm 2016 Bài 25: Vẽ trang trí Tập vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn I- Mục tiêu: - Nhận biết hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn - Biết cách vẽ hoạ tiết,vẽ hoạ tiết vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết hình vuông, tròn II- Đồ dùng dạy hoc: + GV: Một số hoạ tiết hình vuông hình tròn khác Bài vẽ trang trí khác Bài vẽ HS năm cũ + HS : Vở thực hành, bút chì, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: Giới thiệu trang trí khác để HS nhận biết Quan sát - nhận xét - Giới thiệu hình hoạ tiết hình vuông, tròn trang trí hình vuông, tròn gợi ý HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Đâu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn ? - Hoạ tiết hình vuông, tròn với trang trí hình BÙI MẠNH HẢI 39 Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Nêu theo cảm nhận - HS Trả lời theo cảm nhận MỸ THUẬT LỚP vuông tròn có khác ? - Vẽ nhau, đối xứng - Màu sắc đẹp, hình giống vẽ màu - Các hoạ tiết vẽ ? - Hoạ tiết vẽ màu ? - HS thảo luận song GV cho nhóm trình bày - Tóm tắt: Họa tiết dạng hình vuông, tròn vẽ nhau, đối qua đường trục, màu sắc vẽ đẹp Cách vẽ - Giới thiệu hình minh hoạ, gợi ý HS cách vẽ - Vẽ phác hình dáng hoạ tiết - Vẽ phác đường trục, vẽ phác hoạ tiết cho phù hợp - Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu vẽ HS năm trước Thực hành - Yêu cầu HS thực hành giấy tập vẽ - Quan sát HD em làm Nhận xét, đánh giá - Chọn số yêu cầu HS nhận xét về: - Cách vẽ hình, cân đối, màu sắc phù hợp - Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Quan sát vật xung quanh Thứ… ngày……tháng… năm…… BÙI MẠNH HẢI 40 - Các nhóm trình bày - Quan sát cách vẽ - Quan sát tham khảo - Thực hành tập vẽ theo nhóm - Nhận xét theo cảm nhận MỸ THUẬT LỚP Bài 26: Tập vẽ tranh Đề tài vật quen thuộc I- Mục tiêu: - HS biết đặc điểm hình dáng màu sắc vật nuôi quen thuộc - Biết cách vẽ vật, vẽ vật vẽ màu theo ý thích - Biết chăm sóc yêu quý vật nuôi II- Đồ dùng dạy hoc: + GV: Tranh ảnh vật khác Bài vẽ HS năm cũ + HS : Giấy vẽ, bút chì, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên * Giới thiệu : Giới thiệu tranh, ảnh vật khác để HS nhận biết Quan sát, nhận xét : - Treo tranh, ảnh vật yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS thảo luận câu hỏi theo nhóm - Nêu tên vật ? - Con vật có đặc điểm ? - Nêu phận vật ? - Con vật có màu sắc ? - Hãy nêu đặc điểm vật thích ? - Các nhóm thảo luận song GV cho nhóm trình bày - Tóm tắt: Hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật Cách vẽ - Gợi ý HS vẽ - Vẽ phận trước, vẽ vào phần giấy ? - Vẽ tiếp phần ? - Vẽ chi tiết phần khác (sừng, mắt mũi, miệng ) - Vẽ màu theo ý thích (có đậm, nhạt rõ ràng) Thực hành - Nêu yêu cầu tập (Thực hành giấy BÙI MẠNH HẢI 41 Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận - Con mèo, chó, gà, voi… - Con gà trống lông sặc sỡ - Đầu, thân chân, đuôi - Màu vàng, đỏ, nâu, đen - Nêu ý kiến theo cảm nhận - Các nhóm trình bày -Vẽ thân vào trọng tâm trang giấy - Vẽ tiếp phần đầu, chân, đuôi - Quan sát cách vẽ MỸ THUẬT LỚP A4) - Quan sát HD HS thực hành, HS lúng túng GV HD thêm Nhận xét, đánh giá - Chọn đính bảng, HD HS nhận xét : - Cách vẽ hình giấy, hình dáng đặc điểm, - Thực hành vở, giấy A4 màu sắc vật - HD HS xếp loại theo cảm nhận - Nhận xét chung, xếp loại vẽ đẹp Dặn dò: - Chuẩn bị đất nặn cho sau - Nhận xét theo cảm nhận - Xếp loại theo cảm nhận - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 27: Vẽ theo mẫu Vẽ cặp sách học sinh I- Mục tiêu: - Nhận biết hình dáng đặc điểm số cặp khác - Biết cách vẽ vẽ cặp sách theo mẫu trang trí vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp cặp có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II- Đồ dùng dạy hoc: + GV Một số dạng cặp khác Bài vẽ HS năm cũ Hình minh hoạ + HS : Giấy vẽ, màu bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Giới thiệu số dạng cặp khác để HS nhận biết Quan sát nhận xét - Giới thiệu cặp có hình dáng đẹp, yêu cầu HS nhận xét thảo luận theo nhóm - Cặp sách có hình dáng ? BÙI MẠNH HẢI 42 Hoạt động học sinh - Quan sát tham khảo - Thảo luận câu hỏi theo nhóm MỸ THUẬT LỚP - Các phận cặp ? - Màu sắc trang trí cặp sách ? - Cặp sách có màu ? - Tóm tắt: Hình dáng, đặc điểm, màu sắc cặp sách Cách vẽ - Giới thiệu cách vẽ - Vẽ hình dáng cặp trước - Vẽ đường trục vẽ phận cặp - Vẽ chi tiết đặc điểm cặp - Vẽ màu theo ý thích - Chú ý vẽ hình cặp phù hợp tờ giấy - Giới thiệu vẽ HS năm cũ Thực hành - Yêu cầu HS thực hành trrên giấy A4 - Quan sát HS thực hành, HS lúng túng GV HD thêm Nhận xét, đánh giá - Chọn yêu cầu HS nhận xét : - Cách vẽ hình giấy, đặc điểm, hình dáng, màu sắc cặp - Nhận xét chung vẽ, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Quan sát tranh ảnh đàn gà - Dạng hình chữ nhật… - Miệng, thân, đáy, ngăn … - Màu sắc trang trí đẹp … - Màu nâu đen, vàng, đỏ… - Quan sát cách vẽ cặp - Quan sát tham khảo - Thực hành giấy A4 - Nhận xét theo cảm nhận - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 28: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hình vẽ màu I- Mục tiêu : - HS vẽ thêm hình thích hợp vào hình có sẵn - Vẽ hình vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp tranh yêu mến vật nuôi nhà - TH: Tổ chức học sinh sưu tầm tranh ảnh học tập hoạt động thiếu nhi nước khu vực giới II- Đồ dùng dạy hoc: + GV: Một số tranh đàn gà Hình tranh tập vẽ (Phóng to) BÙI MẠNH HẢI 43 MỸ THUẬT LỚP + HS : Bài vẽ HS năm trước Vở tập vẽ, màu, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu : - HS quan sát nhận biết Giới thiệu tranh đàn gà để HS nhận biết Quan sát, nhận xét - GVgiới thiệu tranh đàn gà gợi ý HS thảo luận - HS quan sát thảo luận, trả lời câu câu hỏi theo nhóm nhận xét theo nhóm - Vẽ hình ảnh gà trống gà mái, gà - Tranh vẽ hình ảnh ? - Còn có hình ảnh cối … - Con gà trống có mào đỏ, - Ngoài tranh vẽ hình ảnh khác ? đuôi cong, màu sực sỡ… - Nêu đặc điểm gà trống ? - Gà trống nhỏ bé, mào thấp, lông đuôi ngắn - Con gà mái khác gà trống ? - Nêu theo cảm nhận - Màu sắc gà trống, gà mái, gà ? - Tóm tắt : Hình dáng, đặc điểm gà trống, gà mái … Cách vẽ hình vẽ màu Gv gợi ý HS thảo luận tìm cách vẽ theo nhóm - Giới thiệu hình vẽ vở, gợi ý HS cách vẽ hình vẽ màu - Trong vẽ hình ? - Bài vẽ cần vẽ thêm ? - Vẽ thêm hình ảnh gà mái, gà vị trí cho hợp lý ? - Vẽ thêm hình khác không ? - Vẽ màu cho đẹp ? - GV cho HS quan sát số HS năm trước Thực hành - Nêu yêu cầu tập - Qua sát HS thực hành, HS lúng túng GV HD thêm cho em hiểu Nhận xét, đánh giá - Chọn số yêu cầu HS nhận xét đánh giá - Cách vẽ hình, đặc điểm, màu sắc vẽ tranh - Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có BÙI MẠNH HẢI 44 - Các nhóm thảo luận - Quan sát tranh tìm hiểu cách vẽ - Hình gà mái, gà - Vẽ thêm gà mái, gà - Nêu theo cảm nhận - Vẽ thêm cảnh vật xung quanh - Tươi sáng có đậm, nhạt - HS quan sát số để tham khảo - HS thực hành tập vẽ MỸ THUẬT LỚP vẽ đẹp - TH: Tổ chức HD học sinh sưu tầm tranh ảnh học tập hoạt động thiếu nhi nước khu vực giới Dặn dò: - Quan sát những vật, chuẩn bị đất nặn - HS nhận xét theo cảm nhận - HS ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 29: Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ, xé dán vật I- Mục tiêu : - Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật - Nặn vật theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp yêu quý vật nuôi II- Đồ dùng dạy hoc: + GV : Tranh ảnh vật khác Bài nặn vật khác Đất nặn, dụng cụ cần thiết + HS : Đất nặn, tập vẽ, bút màu, bút chì II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Giới thiệu tranh ảnh vật khác để HS nhận biết Quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh ảnh vật hình nặn vật gợi ý HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Nêu tên vật tranh ? - Hình dáng vật khác ? - Nêu phận lớn vật ? - Đặc điểm vật ? BÙI MẠNH HẢI 45 Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát thảo luận theo nhóm - Con mèo, gà, lợn, trâu, bò MỸ THUẬT LỚP - Màu sắc vật ? - HS thảo luận song Gv cho nhóm trình bày - Tóm tắt : Hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật Cách vẽ vật - Gợi ý HS cách vẽ - Vẽ phận trước ? - Vẽ phận chi tiết ( Mắt, miệng, tai sừng, ngà ) -Ghép tạo dáng vật sinh động (Chạy, đi, nằm ) - Giới thiệu nặn HS năm cũ - Nhận xét qua hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật ? Thực hành - Chia lớp thành nhóm - Nêu yêu cầu tập - Quan sát HD HS làm Nhận xét, đánh giá - Chọn bài, bày theo nhóm yêu cầu HS nhận xét Cách nặn đặc điểm, hình dáng, tạo dáng ( sinh động, ngộ nghĩnh ) - Yêu cầu HS tự xếp loại - Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò: - Quan sát hoạ tiết trang trí - To, nhỏ, dài, ngắn - Đầu, thân, chân, đuôi - HS nêu đặc điểm vật - Vàng nâu, trắng, xám - Các nhóm trình bày - Vẽ phận lớn trước - Quan sát cách vẽ - Quan sát tham khảo - Nêu theo cảm nhận - Thực hành theo nhóm - Các nhóm thực hành - Nhận xét theo cảm nhận - Tự xếp loại - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 30: Tập vẽ tranh Đề tài vệ sinh môi trường I- Mục tiêu : BÙI MẠNH HẢI 46 MỸ THUẬT LỚP - HS hiểu vệ sinh môi trường, biết tìm chọn nội dung đề tài, hình ảnh môi trường - Biết cách vẽ, vẽ tranh môi trường vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận, yêu quý môi trường II- Đồ dùng dạy hoc: + GV : SGK, tranh, ảnh đề tài môi trường Bài vẽ HS năm cũ + HS : Giấy vẽ, bút, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Giới thiệu hình ảnh môi trường để HS nhận biết 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh, ảnh môi trường gợi ý HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi - Những hình ảnh, nội dung nói môi trường ? - Nêu biện pháp bảo vệ môi trường ? - Màu sắc tranh môi trường ? - Em chọn nội dung để vẽ ? - Tóm tắt : Nội dung, hình ảnh, màu sắc tranh môi trường 2: Cách vẽ - Nêu hình ảnh em định vẽ ? - Vẽ hình ảnh trước ? - Vẽ thêm hình cho phù hợp ? - Vẽ màu đẹp ? - Tóm tắt : Vẽ hình ảnh trước, hình ảnh phụ sau, vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt - Chú ý : Vẽ hình sinh động, phù hợp với trang giấy - Giới thiệu vẽ HS năm cũ 3: Thực hành - Yêu câù HS thực hành vở, giấy A4 - Quan sát hướng dẫn HS thực hành 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn đẹp, chưa đẹp yêu cầu HS nhận xét : BÙI MẠNH HẢI 47 Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm - Các hình ảnh : vệ sinh lớp học, vệ sinh đường phố, thu gom phế liệu… - Trồng cây, không vứt rác … - Màu sắc tươi sáng, rõ ràng - Nêu nội dung chọn - Nêu hình ảnh chọn - Vẽ hình ảnh trước - Vẽ thêm quang cảnh trường , lớp - Nêu theo cảm nhận - Quan sát tham khảo - Thực hành giấy A4 MỸ THUẬT LỚP - Cách chọn nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu đẹp rõ ràng, tươi sáng - Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò - Quan sát tranh trí hình vuông hình tròn - Nhận xét theo cảm nhận - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 31 Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I- Mục tiêu : - Hiểu biết cách trang trí hình vuông đơn giản, - HS trang trí hình vuông vẽ màu theo ý thích - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp cân đối trang trí hình vuông II- Đồ dùng dạy hoc: + GV : Đồ vật trang trí hình vuông Bài vẽ HS năm cũ + HS : Giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, màu, tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Giới thiệu hình đồ vật trang trí dạng hình vuông yêu cầu HS quan sát nhận biết 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu trang trí hình vuông yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : - Những đồ vật có trang trí hình vuông ? - Hình vuông thường dùng hoạ tiết để trang trí ? - Các hoạ tiết xếp vị trí hình vuông ? - Các hoạ tiết khác vẽ vị trí ? - Hoạ tiết hình vuông có đặc điểm ? - Màu sắc vẽ ? - Tóm tắt : Cách xếp vị trí hoạ tiết , màu sắc hình vuông 2: Cách trang trí - Gợi ý cách trang trí : - Kể hình vuông trước sau vẽ ? BÙI MẠNH HẢI 48 Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi - Viên gạch hoa, khăn, thảm … - Dùng hoạ tiết hoa, lá, vật - Hoạ tiết xếp vị trí - Hoạ tiết phụ vẽ góc - Cân đối - Màu sắc tươi sáng, có đậm nhạt MỸ THUẬT LỚP - Vẽ phác mảng ? - Vẽ tiếp hình ? - Vẽ màu đẹp ? - Giới thiệu HS năm cũ 3: Thực hành - Nêu yêu cầu tập - Quan sát HD HS thực hành 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn đính lên bảng, yêu cầu HS nhận xét - Cách vẽ hình hoạ tiết cách xếp, cách vẽ màu có đậm nhạt - Yêu cầu HS xếp loại theo cảm nhận - Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò - Quan sát tranh ảnh ngày lễ hội - Vẽ đường trục - Vẽ phác mảng hoạ tiết chính, phụ - Vẽ tiếp hoạ tiết phù hợp - Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt, hình giống vẽ màu - Quan sát tham khảo -Thực hành tập vẽ hoặc, giấy A4 - Nhận xét theo cảm nhận - Xếp loại theo cảm nhận - Ghi nhớ chuẩn bị : I Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 32 Thường thức mĩ thuật TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I- Mục tiêu : - HS nhận biết thể loại tượng khác hình dáng đặc điểm - HS nắm nội dung đặc điểm chất liệu tượng - Cảm nhận vẻ đẹp tượng có ý thức giữ gìn tác phẩm điêu khắc II- Đồ dùng dạy hoc: + GV : Sưu tầm tranh ảnh tượng đài, chân dung Sưu tầm tượng nhỏ khác + HS : Sưu tầm tượng nhỏ, tập vẽ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Giới thiệu tượng nhỏ khác 1: Tìm hiểu tượng BÙI MẠNH HẢI Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát thảo luận nhóm 49 MỸ THUẬT LỚP - Giới thiệu ảnh chụp tượng tập vẽ 2, gợi ý HS thảo luận trả lời câu hỏi tượng - Nêu tên tượng ? trả lời câu hỏi - Tượng Quang Trung, Hiếp Tôn Giả, Võ Thị Sáu - Vua Quang Trung tư a Tượng vua Quang Trung : hướng phía trước - Hình dáng tượng vua Quang Trung dáng hiên ngang mặt ngẩng, ? mắt nhìn thẳng, tay trái cầm đốc kiếm, tượng đặt bệ cao trông oai - Tượng làm ? Tác giả ? phong - Tượng vua Quang trung đặt đâu ? - Tượng làm xi b Tượng phật Hiệp Tôn Giả : măng nhà điêu khắc - Hình dáng tượng phật Hiệp Tôn Giả Vương Học Báo ? - Đặt khu gò Đống Đa Hà - Tượng làm ? Nội - Hiện tượng đặt đâu ? c Tượng Võ Thị Sáu : - Hình dáng tượng chị Võ Thị Sáu ? - Phật đứng ung dung thư thái nét mặt đăm chiêu suy nghĩ hai tay đặt lên - Tượng làm ? Tác giả ? - Được làm gỗ - Hiện tượng chị Võ Thị Sáu đặt đâu ? -Hiện đặt chùa Tây - Yêu cầu nhóm nhận xét, nhóm khác bổ xung Phương,Hà Tây - Tóm tắt ý kiến nhóm - Chị đứng tư hiên - Tóm tắt : Hình dáng, đặc điểm, chất liệu ngang mắt nhìn thẳng, tay tượng nắm chặt biểu kiên 2: Nhận xét đánh giá quyết, trước kẻ thù bình tĩnh - Nhận xét chung học, khen ngợi HS có nhiều hiên ngang tư ý kiến xây dựng người chiến thắng … Dặn dò - Tượng đúc - Xem tượng chùa, công viên đồng nhà điêu khắc Diệp - Quan sát hình dáng bình đựng nước Minh Châu - Được đặt viện bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam - Các nhóm nhận xét tượng theo ý thích BÙI MẠNH HẢI 50 MỸ THUẬT LỚP Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 33 Vẽ theo mẫu VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I- Mục tiêu : - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc bình đựng nước - Vẽ bình đựng nước, vẽ màu theo ý thích - Có ý thức bảo vệ đồ vật II- Đồ dùng dạy hoc: + GV : Một số bình đựng nước khác Bài vẽ HS năm cũ + HS : Giấy vẽ, màu, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Giới thiệu bình đựng nước khác để HS nhận biết 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số bình đựng nước yêu cầu HS nhận xét thảo luận theo nhóm - Hình dáng bình nào? - Cái bình có phận ? - Cái bình thường trang trí ? - Bình có màu gì, làm chất liệu ? Hoạt động học sinh - Quan sát nhận biết - Quan sát thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Cái bình to, nhỏ, dài ngắn khác - Miệng, cổ, thân, đế, tay cầm - Trang trí hoa lá, vật - Có màu sắc đẹp làm sành sứ, thuỷ tinh - HS nêu ý kiến nhận xét mẫu - Ở vị trí em thấy hình dáng bình ? 2: Cách vẽ - Gợi ý cách vẽ : Vẽ phác khung hình chung trước - Đánh dấu phận, vẽ nét thẳng - Quan sát cách vẽ - Vẽ chi tiết đặc điểm bình - Trang trí vẽ màu theo ý thích - Yêu cầu phải nhìn mẫu để vẽ, xếp trang giấy cho phù hợp - Giới thiệu thêm vẽ HS năm cũ BÙI MẠNH HẢI 51 MỸ THUẬT LỚP 3: Nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS vẽ giấy A4 - Quan sát HS thực hành, HS lúng túng GV HD lại : Nhận xét đánh giá - Chọn yêu cầu HS nhận xét : - Cách vẽ hình giấy, đặc điểm mẫu , màu sắc, cách trang trí - Nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò : - Quan sát trang ảnh nhiều đề tài khác - Quan sát tham khảo vẽ - Thực hành giấy A4 - Nhận xét theo cản nhận - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 34 Vẽ tranh ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN I- Mục tiêu : - HS nhận biết tranh phong cảnh, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên - HS biết cách vẽ tranh phong cảnh nhớ lại vẽ tranh phong cảnh theo ý thích - HS thêm yêu phong cảnh quê hương đất nước II- Đồ dùng dạy hoc: + GV : Sưu tầm tranh phong cảnh vài tranh đề tài khác + HS : Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên : Tìm chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh ảnh phong cảnh gợi ý HS nhận biết : - Tranh phong cảnh vẽ ? - Hình ảnh ? - Hình ảnh phụ ? - Ngoài cảnh vật tranh vẽ thêm ? - Gv cho HS xem số tranh phong cảnh khác giáo viên HS : Cách vẽ tranh - GV gợi ý HS nhớ lại cảnh đẹp xung BÙI MẠNH HẢI 52 Hoạt động học sinh - Quan sát - nhận xét - Nhà cửa, cối, đồi núi, mây trời … - HS nêu ý kiến nhận xét - Quan sát tham khảo MỸ THUẬT LỚP quanh nơi nhìn thấy, tìm cảnh định vẽ, đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, đồi núi sông biển + Vẽ hình ảnh trước to rõ nội dung + Vẽ hình ảnh phụ sau phù hợp với mảng + Vẽ màu theo ý thích 3: Thực hành - GV bao quát lớp tới bàn hướng dẫn gợi ý HS HS làm 4: Nhận xét đánh giá - GV HS chọn số hoàn thành HS nhận xét đánh giá nội dung tranh, hình ảnh xắp xếp tranh, màu sắc … - Gv khen ngợi HS có vẽ đẹp Dặn dò : - Về nhà hoàn thành tốt vẽ để chuẩn bị cho sau trưng bày kết năm học - Quan sát cách vẽ - HS làm tập - Ghi nhớ chuẩn bị Thứ… ngày……tháng… năm…… Bài 35 Tổng kết năm học TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, BÀI NẶN ĐẸP I- Mục tiêu : - HS thấy kết học tập năm - HS yêu thích môn mĩ thuật - Nhà trường thấy kết học dạy mĩ thuật II- Hình thức tổ chức : - Chọn loại vẽ đẹp năm lớp - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem - Dán theo loại vào giấy có nẹp treo II- Đánh giá : - Tổ chức cho HS xem gợi ý để HS nhận xét đánh giá - Khen ngợi HS có nhiều vẽ đẹp BÙI MẠNH HẢI 53