LOP 1 TUAN 6

Trường Tiểu Học Hoà An Trường Tiểu Học Hoà An o0o - SỔ BÁO GIẢNG KHỐI ( LỚP ) : MỘT TUẦN THỨ :06 Từ ngày : ………………………, đến ngày :………………………… Thứ ngày Tiết Môn SHDC Học vần Học vần Đạo đức 22 Âm P - PH- NH HAI Giữ gìn sách đồ dùng học tập ( TT ) Học vần Học vần Toán 23/83 G - GH BA 19 Số 10 Học vần Học vần Toán TNXH 24/83 Q - QU - GI TÖ 20/65 Luyện tập Chăm sóc bảo vệ Học vần Học vần Toán 25/83 NG - NGH NĂM 21/65 Luyện tập chung Học vần Học vần Toán Thủ công 26/83 Y - TR SAÙU 22 Luyện tập chung Xé dán hình cam Tiết theo ch trình Tên dạy Giảm tải Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Thứ hai Môn :Học vần Tiết ÂM P - PH - NH I/ Mục đích, yêu cầu - Đọc viết p , ph , nh , phố xá , nhà - Đọc câu ứng dụng: nhà dì na phố , nhà dì có chó xù - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ , phố , thị xã II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh họa từ khoá: phố xá , nhà Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Khởi động 1/ Kiểm cũ Viết : xe , củ sả , kẻ ô , rổ khế Đọc : xe ô tô chở khỉ sư tử sở thú 2/ Dạy học - Giới thiệu bài: Treo tranh: tranh vẽ gì? Tiếng phố có âm học rồi? Còn lại âm ph học hôm m ph có chữ học rồi? Ghi bảng: p - ph Phát âm p - ph Ghi bảng: phố Vị trí tiếng phố ? Đọc: ph - ô - phô - sắc - phố Treo tranh: tranh vẽ gì? Tiếng nhà có âm học rồi? Còn lãi âm nh học hôm Ghi bảng: nh Phát âm: nh Ghi: nhà Vị trí tiếng nhà? Đọc: nh - a - nha - huyền - nhà Nhận dạng chữ: m p gồm nét m ph chữ ghép từ chữ p h m nh chữ ghép từ chữ n h Hướng dẫn viết bảng Hoạt động học Hát vui Viết bảng Đọc cá nhân Phố xá m ô Chữ h Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân Đọc cá nhân m ph trước , ô sau dấu sắc ô Đọc cá nhân, đồng Nhà m a Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân, đồng Nh trước , a sau dấu huyền a Đọc cá nhân, đồng Nét xiên phải, nét sổ thẳng, nét móc đầu - Viết bảng Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Hướng dẫn viết p , ph , nh Ghi bảng: phố xá nhà phở bò nho khô Phú cỗ nhổ cỏ Gọi học sinh đọc, phân tích, đọc trơn từ Đọc mẫu từ ứng dụng Hướng dẫn viết từ ứng dụng Tiết : Luyện tập a/ Luyện đọc Đọc tiết Treo tranh: tranh vẽ gì? Ghi bảng: nhà dì na phố , nhà dì có chó xù Đọc câu ứng dụng b/ Luyện viết Hướng dẫn viết tập viết c/ Luyện nói Chủ đề : chợ , phố , thị xã Trong tranh vẽ cảnh gì? Chợ có gần nhà em không? Nhà em chợ? Em sống đâu? Trò chơi 3/ Củng cố, dặn dò Đọc SGK Tìm tiếng học Về nhà học lại bài, xem trước 23 Đọc thầm, tìm tiếng có p , ph , nh Viết bảng Đọc cá nhân, đồng Đọc thầm Đọc cá nhân, đồng Viết vào tập viết Theo dõi, đọc theo Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Đạo Đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP TIẾT I- MỤC TIÊU : - Hs hiểu : Trẻ em có quyền học hành - Giữ gìn sách , đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học hành - Hs biết yêu q giữ sách , đồ dùng học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở tập ĐĐ - Bút chì màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Hoạt động dạy 1- Khởi động : - Bài : - Giới thiệu * Hoạt động 1: Thi “ Sách đẹp nhất” Ban giám khảo: Giáo viên , lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng Thi vòng: Thi tổ Thi lớp Tiêu chuẩn: - Có đủ sách vở, đồ dùng theo qui định - Sách sạch, không bị dây bẩn, quăng mép, xộc xệch, đồ dùng học tập sẽ, không bẩn, cong queo - Các tổ tiến hành chấm chọn 1, bạn để thi vòng - Ban giám khảo chấm công bố kết quả, có khen thưởng * Hoạt động 2: Cả lớp hát “ Sách bút thân yêu ơi” * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ Kết luận: Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học - Củng cố : - Nhận xét tiết học -Về nhà học Hoạt động học - Hát - Học sinh xếp tất sách vở, đồ dùng học tập để lên bàn - Ban giám khảo chấm - Học sinh hát - Học sinh đọc thơ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Học vần G - GH I/ Mục đích, yêu cầu - Đọc viết được: g , gh , gà ri , ghế gỗ - Đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri , ghế gỗ II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ: gà ri , ghế gỗ - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Khởi động Hoạt động học Hát vui Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An 1/ Kiểm cũ Viết : phở bò , phá cỗ , nho khô Đọc : nhà dì na phố, nhà dì có chó xù 2/ Dạy học * Hoạt động : Giới thiệu bài: treo tranh: tranh vẽ gì? Tiếng gà có âm học rồi? Còn lại âm g học hôm Ghi bảng: g Phát âm: g Ghi bảng: gà Vị trí tiếng : gà ? Đọc : g - a - ga - huyền - gà Treo tranh: tranh vẽ gì? Tiếng ghế có âm học rồi? Còn lại âm gh học hôm Ghi bảng: gh Phát âm: gh Ghi : ghế gỗ Vị trí tiếng ghế? Đọc : gh - ê - ghê - sắc - ghế Nhận dạng chữ m g gồm nét nào? m gh ghép từ chữ g h Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết gh - g * Hoạt động 2: Dạy từ ứng dụng Ghi: gà ri ghế gỗ Nhà ga gồ ghề Gà gô ghi nhớ Gọi học sinh đọc, phân tích, đọc trơn từ Đọc mẫu từ ứng dụng Hướng dẫn viết từ ứng dụng Tiết * Hoạt động : Luyện tập - Luyện đọc Đọc tiết Treo tranh: tranh vẽ gì? Ghi bảng: nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ Đọc mẫu câu ứng dụng * Hoạt động : Luyện viết Hướng dẫn viết tập viết Viết bảng Đọc cá nhân Con gà m a Đọc cá nhân Đọc cá nhân, đồng g trước a sau dấu huyền để a Đọc cá nhân, đồng Cái ghế m ê Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân, đồng gh trước ê sau dấu sắc để ê Đọc cá nhân, đồng Nét cong hở phải Nét khuyết Viết bảng con: g - gh Đọc thầm, tìm tiếng có g , gh Đọc cá nhân, đồng Viết bảng Đọc cá nhân Bà cầm chổi quét bàn, bé vịn ghế Đọc thầm Đọc cá nhân, đồng Viết vào tập viết Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Luyện nói Chủ đề: gà ri , gà gô Trong tranh vẽ vật nào? Em kể tên loài gà mà em biết? Gà nhà em loại gà nào? Gà thường ăn gì? Trò chơi 3/ Củng cố, dặn dò Đọc SGK Tìm tiếng học Đọc tựa - Hs trả lời Theo dõi, đọc theo Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Toán Tiết SỐ 10 1/ Mục tiêu Giúp học sinh : Có khái niệm ban đầu số 10 Biết đọc, viết số 10, đếm so sánh số phạm vi 10, vị trí số 10 dãy số từ đến 10 II/ Đồ dùng dạy học Các nhóm có 10 đồ vật loại: 10 hoa, 10 que tính, 10 hình vuông,… 11 bìa co ghi từ đến 10 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1- Khởi động 2- Bài : - Giới thiệu * Hoạt động : Giới thiệu số 10 Lấy que tính, lấy thêm que tính, hỏi: tất có que tính? que tính thêm que tính 10 que tính Hướng dẫn quan sát tranh Các bạn chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây” Có bạn làm rắn? Có bạn làm thầy thuốc? Tất có bạn? bạn thêm bạn 10 bạn chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn? tính thêm tính tính? Gọi học sinh nhắc lại: 10 bạn Hoạt động học Hát vui Làm theo 10 que tính Lặp lại Xem tranh SGK Chín 10 bạn Lặp lại 10 chấm tròn 10 tính Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An 10 chấm tròn 10 que tính Yêu cầu học sinh nhìn vào hình vẽ nhắc lại: 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Các nhóm có số lượng 10 ta dùng số 10 để số lượng nhóm Giới thiệu số 10 In, số 10 viết Số 10 viết chữ số chữ số Ghi bảng: 10 , muốn viết chữ số 10 ta viết số trước viết thêm vào bên phải số Chỉ bảng gọi học sinh đọc Cho học sinh đếm từ đến 10 đếm từ 10 đến Số 10 liền sau số mấy? * Hoạt động : Thực hành: Bài 1: Viết số 10 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống đếm số nấm hình vẽ điền kết vào ô trống Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Nhóm bên trái có chấm tròn? Nhóm bên phải có chấm tròn? cá nhân, đồng nhìn sách lặp lại Đọc 10 - Cá nhân, đồng - Số - Viết dòng số 10 SGK - Làm tập Tự nêu để biết cấu tạo số 10 Nêu 10 gồm , gồm Bài 4: viết số theo thứ tự từ đến 10, từ 10 đến Gọi học sinh đọc kết làm Bài 5: Khoanh số lớn Trong dãy số cột : a , b , c số lớn khoanh tròn Trò chơi: nhận biết số lượng từ đến 10 -Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - Làm tập - Đọc kết - Làm tập - Chữa Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư Môn : Học vần Q - QU - GI I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc viết q - qu - gi , chợ quê , cụ già -Đọc câu ứng dụng: tư nghé nhà , cho bé giỏ cá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Tranh minh họa từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học Hát vui Khởi động 1/ Kiểm tra cũ: Viết bảng - Viết : nhà ga , gà gô , gồ ghề , ghi nhớ Đọc cá nhân - Đọc: nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ 2/ Dạy học mới: Giới thiệu bài: Chợ quê Treo tranh : tranh vẽ gì? Tiếng quê có âm học rồi? Còn lại âm qu ta m ê học hôm Đọc cá nhân Ghi bảng: qu Đọc cá nhân, đồng Phát âm: qu ghi: quê qu trước ê sau Vị trí tiếng quê? Đọc cá nhân, đồng Đọc: qu - ê - quê Đọc trơn: chợ quê Treo tranh: cụ già Cụ già Tranh vẽ gì? Tiếng già có âm học rồi? Còn lại âm gi m a học hôm Đọc cá nhân Ghi bảng: gi Đọc cá nhân, đồng Phát âm: gi Ghi : già gi đứng trước a sau dấu huyền Vị trí tiếng già ? để a đọc cá nhân, đồng Đọc : gi - a - gia - huyền - già Cụ già Nhận dạng chữ: m qu gồm chữ : q u m gi gồm chữ: g I Hướng dẫn viết bảng viết bảng Hướng dẫn viết : q - qu - gi Ghi : thị giỏ cá Đọc thầm, tìm tiếng có qu - gi Qua đò giã giò Gọi học sinh đọc, phân tích, đọc trơn tiếng Đọc cá nhân tiếng Đọc mẫu từ ứng dụng Viết bảng Hướng dẫn viết từ ứng dụng Chợ quê , cụ già Tiết Luyện tập a/ Luyện đọc Đọc tiết Đọc cá nhân Treo tranh: tranh vẽ gì? Ghi : tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá Đọc thầm Đọc mẫu câu ứng dụng Đọc cá nhân, đồng Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An b/ Luyện viết Hướng dẫn viết tập viết c/ Luyện nói: Chủ đề : quà quê Trong tranh vẽ gì? Quà quê có thứ quà ? Em thích thứ quà nhất? Ai hay chia cho em quà? Được quà em có chia cho người không? Trò chơi 3/ Củng cố , dặn dò Đọc sgk Tìm tiếng học Về nhà học lại bài, xem trước 25 Viết tập viết Đọc tên Vải , mận , mía … Theo dõi, đọc theo Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Môn : Toán Tiết LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh cá số phạm vi 10, cấu tạo số 10 II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1- Khởi động 2- Bài : - Giới thiệu : * Hoạt động : Luyện tập + Hướng dẫn làm tập - Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp Hướng dẫn quan sát mẫu -Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn Hướng dẫn quan sát mẫu - Bài 3: Điền số hình tam giác vào ô trống - Bài 4: So sánh số Điền dấu < > = vào ô trống Nêu số nhỏ 10 Ghi số từ đến 10: số bé nhất, số lớn - Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống Hướng dẫn quan sát mẫu: 10 gồm Trò chơi: nhận biết số lượng Hoạt động học Hát vui Nêu yêu cầu tập Làm bài, chữa bài, đọc kết Nêu yêu cầu tập Làm bài, chữa Tự nêu yêu cầu tập Làm bài, chữa Làm bài, đọc kết Làm tập Nêu yêu cầu tập Làm tập , đọc kết Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An 3- Củng cố : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I/ Mục tiêu: Giúp học sinh biết: - Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu có hàm khoẻ đẹp - Chăm sóc cách - Tự giác súc miệng sau ăn đánh ngày II/ Đồ dùng dạy học: - Bàn chải kem đánh - số tranh vẽ miệng - Bàn chải trẻ em, người lớn, mô hình răng, muối ăn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1- Khởi động: trò chơi “ Ai nhanh khéo” Hướng dẫn cách chơi 2- Bài : - Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Biết khoẻ đẹp, bị sún, bị sâu thiếu vệ sinh - Hướng dẫn học sinh quay mặt vào Cho nhóm xung phong nói kết trước lớp - Kết luận: cho quan sát mô hình hàm nói: hàm trẻ em có đầy đủ 20 gọi sữa Khi sữa hỏng đến tuổi thay răng, sữa bị lung lay rụng(khoảng tuổi) mọc lên, chắn hơn, gọi vónh viễn Nếu vónh viễn bị sâu rụng không mọc lại Vì vậy, giữ vệ sinh quan trọng cần thiết * Hoạt động 2: Học sinh biết nên làm không nên làm để bảo vệ - Trong hình bạn làm gì? Hoạt động học Chơi trò chơi Lặp lại Làm việc theo cặp Lần lược quan sát Xem bạn trắng đẹp hay bị sún,bị sâu Làm việc theo cặp Xem SGK (trang 14,15) nói việc làm bạn hình Việc đúng, sai, sao? - Việc làm đúng, việc làm sai? Vì Sau ăn, buổi tối trước ngủ đúng, vi sai? Dễ bị sâu - Nên đánh răng, súc miệng vào lúc nào? Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ Khám ngọt? - Phải làm đau lung lay? Kết luận: đánh vào lúc sáng sau ngủ dậy, sau bửa ăn, buổi tối trước ngủ, hạn chế ăn bánh kẹo ngọt, khám bị đau để bảo vệ hàm 3- Củng cố : - Nhận xét tiết học - Về nhà học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm Môn : Học vần NG - NGH I/ Mục đích, yêu cầu - Đọc viết : ng - ngh , cá ngừ , củ nghệ - Đọc câu ứng dụng: nghỉ hè , chị kha nhà bé Nga - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê , nghé , bé II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá , luyện nói III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Khởi động 1/Kiểm cũ: Viết : thị , qua đò , giỏ cá , giã giò Đọc : tư ghé qua nhà , cho bé giỏ cá 2/ Dạy học mới: Tiết * Hoạt động : Giới thiệu bài: Treo tranh: tranh vẽ gì? Tiếng ngừ có âm học rồi? Còn lại âm ng học hôm Ghi bảng: ng Phát âm: ng Ghi bảng: ngừ Vị trí tiếng ngừ? Đọc : ng - - ngư - huyền - ngừ cá ngừ Treo tranh: tranh vẽ ? Tiếng nghệ có âm học rồi? Còn lại âm ngh học hôm Hoạt động học Hát vui Viết bảng Đọc cá nhân Cá ngừ Ââm Đọc cá nhân Đồng Đọc cá nhân, đồng ng trước sau dấu huyền để Đọc cá nhân, đồng Củ nghệ m ê Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Ghi bảng: ngh Phát âm: ngh Ghi bảng : nghệ Vị trí tiếng nghệ? Đọc : ngh – ê – nghê – nặng – nghệ củ nghệ Nhận dạng chữ: Ââm ng ghép chữ Âm ngh ghép từ chữ; n + g + h ( gọi ngh kép) Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết: ng , ngh Ghi: ngã tư , nghệ só Ngõ nhỏ , nghé ọ Gọi học sinh đọc, phân tích, đọc trơn từ Đọc mẫu câu ứng dụng Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Cá ngừ , củ nghệ Tiết * Hoạt động : Luyện đọc: Đọc tiết Treo tranh: tranh vẽ gì? Ghi bảng: nghỉ hè , chị kha nhà bé nga Đọc câu ứng dụng b/Luyện viết Hướng dẫn viết tập viết c/Luyện nói: Chủ đề : bê nghé ,bé Trong tranh vẽ gì? Ba nhân vật tranh có chung? Bê gì? Nó có màu gì? Nghé gì? Nó có màu gì? Quê em gọi bê, nghé tên nữa? Bê, nghé ăn gì? - Em biết hát bê, nghé hát cho lớp nghe Trò chơi 3/Củng cố, dặn dò: Đọc SGK Tìm tiếng có ng - ngh Về nhà học lại Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân ngh trước ê sau dấu nặng ê Đọc cá nhân, đồng chữ : n g viết bảng Đọc thầm, tìm tiếng có ng, ngh Đọc cá nhân Đọc đồng Viết bảng Đọc cá nhân Chị giữ bé Đọc thầm Đọc cá nhân, đồng Viết tập viết Đều bé Theo dõi đọc theo Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Môn: Toán Tiết : Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu Giúp học sinh củng cố nhóm, nhận biết số lượng phạm vi 10 Đọc , viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số đến 10 II/ Đồ dùng dạy học Tranh, học toán, SGK Học sinh : SGK, học toán III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động 1/Kiểm cũ Gọi học sinh làm tính bảng lớp Nhận xét 2/ Dạy Giới thiệu * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm tập Hát vui - Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Nối số vào tranh gà điền số thuyền điền số bút chì điền số 5… làm tập sửa Làm bài, đọc số Sửa - Bài 2: Hướng dẫn viết số từ đến 10 đọc số - Bài 3: Gọi học sinh nêu tập - Bài 4: Gọi học sinh đọc số 10 xếp thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé nhận xét, biểu dương - Bài 5: Xếp hình theo mẫu(SGK) Nhận xét, biểu dương Trò chơi: cho học sinh thi đua số theo thứ tự từ đến 10, từ 10 đến 3- Củng cố : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập em - Viết số từ đến 10 Từ 10 đến Làm bài, sửa - Đọc số: 10 10 - Duøng hình vuông, tròn xếp theo mẫu để trước măt5 bàn Mỗi lần em Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm Môn: Học vần Tiết : Y - TR I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc viết : y , tr , y tá , tre ngà - Đọc câu ứng dụng: bé bị ho , mẹ cho bé y tế xã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nhà trẻ II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Khởi động 1/ Kiểm cũ: Viết : ngã tư , ngõ nhỏ , nghệ só , nghé ọ Đọc: nghỉ hè , chị kha nhà bé nga 2/ Dạy mới: Tiết * Hoạt động : Giới thiệu bài: Treo tranh: tranh vẽ gì? Hôm học âm y Ghi bảng: y Phát âm: y Y tá Treo tranh: tranh vẽ gì? Tiếng tre có âm học rồi? Còn lại âm tr học hôm Ghi bảng: tr Phát âm: tr Vị trí tiếng tre? Đọc: tr - e - tre tre ngà Nhận dạng chữ Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết : y , tr Ghi bảng: y tế cá trê Chú ý trí nhớ Gọi học sinh đọc, phân tích, đọc trơn tiếng * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng - Đọc mẫu từ ứng dụng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng Hoạt động học Hát vui Viết bảng Đọc cá nhân Cô y tá chích thuốc cho bé Đọc cá nhân, đồng Cây tre m e Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân m tr trước e sau Đọc cá nhân, đồng Nét xiên phải, nét móc ngược nét khuyết Viết bảng Đọc thầm, tìm tiếng có y , tr Đọc cá nhân Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Y tá , tre ngà So sánh: y , tr Viết bảng Tiết Luyện tập * Hoạt động : Luyện đọc Đọc cá nhân Đọc tiết Mẹ bế bé y tế xã Treo tranh: tranh vẽ gì? Đọc thầm Ghi bảng: bé bị ho , mẹ cho bé y tế xã Đọc mẫu câu ứng dụng Đọc cá nhân, đồng * Hoạt động : Luyện viết Hướng dẫn viết tập viết Viết vào tập viết c/Luyện nói: Chủ đề : nhà trẻ Trong tranh vẽ gì? Các em bé cô vui đùa - Các em bé làm gì? - Người lớn tranh gọi gì? Cô trông trẻ - Nhà trẻ khác lớp em học chỗ nào? Trò chơi 3/Củng cố, dặn dò: Đọc SGK Tìm tiếng học Theo dõi, đọc theo Về nhà học lại bài, xem trước 27 Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Môn :Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu Giúp học sinh củng cố thứ tự số dãy số từ đến 10 xếp xáx số theo thứ tự xác định So sánh số phạm vi 10 Nhận biết hình học II/ Đồ dùng dạy học - Tranh, học toán - Bộ học toán, SGK , phấn , bảng III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Khởi động 1/ Kiểm tra cũ Gọi học sinh làm tính Ghi : … … … … gọi học sinh xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Nhận xét 2/ Dạy học mới: Giới thiệu luyện tập chung Hoạt động học Hát vui Ghi số từ đến 10, từ 10 đến 1,3,6,7 , , , Lặp lại Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: viết số thích hợp vào ô trống Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm < > = 4…5 2…5 … 10 7…7 3…2 7…5 4…4 … 10 7…9 1…0 Nhận xét Bài 3: Điền số vào ô trống nêu kết Nhận xét Bài 4: Viết số cho trước theo thứ tự : , , , , Từ bé đến lớn Từ lớn đến bé Nhận xét Bài 5: Hình có hình tam giác Làm tập Sửa Làm tập Sửa Làm Nêu kết lớp nghe Làm Sửa Có hình tam giác Nhận xét, biểu dương 3- Củng cố : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Môn : Thủ Công XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I.Mục tiêu: - Biết cách xé dán hình cam từ hình vuông - Xé dán hình cam có cuống, Dán cân đối, phẳng II Chuẩn bị: - Bài mẫu xé, dán hình cam - Giấy thủ công, hồ dán - Giấy trắng, khăn lau tay - Giấy thủi công, giấy nháp có kẻ ô - Bút chì, thủ công, hồ dán III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Khởi động 1/ Dạy học mới: - Giới thiệu Hoạt động học Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An * Hoạt động : Hướng dẫn quan sát nhận xét Cho xem vật mẫu Quả cam có hình dáng nào? Quả cam có mà gì? Khi có màu gì? - Hs quan sát Hình tròn phìn Màu xanh, chín có màu vàng đỏ Cuống Quả quýt, táo Phía có gì? Em biết có hình giống cam? Quan sát * Hoạt động : Hướng dẫn mẫu : Xé hình cam Lấy tờ giấy màu lật mặt sau đếm ô đánh dấu vẽ hình vuông có cạnh ô Xé rời để lấy hình vuông Xé góc hình vuông theo đường vẽ Xé chỉnh, sửa cho giống hình cam - Củng cố : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - Quan sát Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc ... nhắc lại: 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Các nhóm có số lượng 10 ta dùng số 10 để số lượng nhóm Giới thiệu số 10 In, số 10 viết Số 10 viết chữ số chữ số Ghi bảng: 10 , muốn viết chữ số 10 ta viết... SỐ 10 1/ Mục tiêu Giúp học sinh : Có khái niệm ban đầu số 10 Biết đọc, viết số 10 , đếm so sánh số phạm vi 10 , vị trí số 10 dãy số từ đến 10 II/ Đồ dùng dạy học Các nhóm có 10 đồ vật loại: 10 ... lại: 10 bạn Hoạt động học Hát vui Làm theo 10 que tính Lặp lại Xem tranh SGK Chín 10 bạn Lặp lại 10 chấm tròn 10 tính Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An 10 chấm tròn 10 que