LOP 1 TUAN 5

Trường Tiểu Học Hoà An Trường Tiểu Học Hoà An o0o - SỔ BÁO GIẢNG KHỐI ( LỚP ) : MỘT TUẦN THỨ :05 Thứ ngày HAI BA TƯ NĂM SÁU Từ ngày : ………………………, đến ngày :………………………… Tiết theo ch trình Tiết Môn Tên dạy SHDC Học vần Học vần Đạo đức 19 S-R Giữ sách vơ,û đồ dùng học tập Học vần Học vần Toán Tập viết 20 K - KH 16 Số Cử tạ - Thợ xẻ - Chữ số Học vần Học vần Toán TNXH 21 Ôn tập 17 Số Vệ sinh thân thể Học vần Học vần Toán 22 PH - NH 18 Số Học vần Học vần Toán Thủ công 23/83 G - GH 18 5/18 Số Xé dán hình vuông , hình tròn Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Giảm tải Trường Tiểu Học Hoà An Thứ hai Học vần S-R I-YÊU CẦU : - Hs đọc viết : s - r - rễ - Đọc câu ứng dụng : bé tô cho rõ chữ số - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : " rổ rá " II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng , luyện nói ,bộ chữ HS : SGK , chữ , TV III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Cho hs viết x - ch - xe - chó - Gọi hs đọc bảng + SGK 3- Bài : * Hoạt động : Quan sát tranh - Học âm - Từ khoá - Cho hs xem tranh rút tiếng sẻõ - rễ - ghi bảng - Rút âm S - R ghi tựa - Cho đọc : s - sẻõ -r - rễ - Cho nhận diện âm s - Luyện phát âm s - Cho hs nêu vị trí tiếng ghép - Luyện đánh vần tiếng sẻ + Dạy âm r - rễ tương tự * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng - Gv ghi từ ứng dụng cho hs đọc thầm - Cho tìm tiếng có âm s - rê giảng ý - Luyện đọc từ - Luyện đọc toàn phần bảng 4- Củng cố : - Học âm ? Học từ ? - Về nhà học - Cả lớp viết bảng - Hs đọc bảng + SGK - Hs xem tranh nêu nhận xét - hs đọc - lớp đọc - Đọc s ghép s - Hs nêu : sẻ âm s trước e sau dấu hỏi e - Hs ghép sẻ - 2/3 lớp đọc - Lớp đồng - Hs nhìn bảng đọc thầm nêu tiếng có âm s-r - Đọc theo dãy dọc - tổ - lớp * TIẾT : 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Gọi hs đọc tiết 3- Bài : * Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Đọc bảng : - Tổ chức đọc tiếp nối phần : Từ khoá  ứng dụng - Cho hs xem tranh rút câu ứng dụng - Hs đọc thầm tìm tiếng có âm s - r - Đọc toàn phần bảng - Đọc SGK * Hoạt động : Luyện viết - Trò chơi giải lao - Cho hs viết TV1 * Hoạt động : Luyện nói theo chủ đề - Cho hs xem tranh nêu tên chủ đề " rổ rá " - Hỏi : Tranh vẽ ? Rổ dùng để làm ? Rá dùng để làm ? - Củng cố : - Cho hs đọc bảng + SGK - Về nhà đọc tốt - Xem trước K - KH - Đọc tiếp nối theo dãy bàn - Lớp đọc - Hs quan sát tranh - Hs đọc thầm câu ứng dụng - Cho 10 em đọc bảng , em đọc SGK - Lớp tham gia trò chơi - Hs viết vào TV - dòng - Hs quan sát tranh nêu tên chủ đề - Hs nói theo chủ đề Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN SÁCH VỞ VÀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I- MỤC TIÊU : - Hs hiểu : Trẻ em có quyền học hành - Giữ gìn sách , đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học hành - Hs biết yêu q giữ sách , đồ dùng học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở tập ĐĐ - Bút chì màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động : Làm tập - Gv yêu cầu hs dùng bút chì màu tô - Hs làm tập đồ dùng học tập tranh - Hs cặp so sánh kết - Hs trình bày kết trước lớp - Gv kết luận : + Những đố dùng tranh sách giáo khoa , , viết , bút chì , thước kẻ ….Có chúng em học tốt Vì , cần giữ gìn chúng cho đẹp * Hoạt động : Thảo luận lớp - Gv nêu câu hỏi : - Các em cần làm để giữ gìn sách , đồ - Hs trả lời , bổ sung cho dùng học tập ? + GV kết luận : Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập , em cần sử dụng mục đích , xếp nơi qui định , không vẽ bậy , không làm rách , làm gãy đồ dùng học tập * Hoạt động : Làm tập - Yêu cầu hs giới thiệu với bạn đồ dùng học tập thân giữ - Từng cặp giới thiệu đồ dùng học tập với gìn tốt - Một vài Hs trình bày trước lớp - Gv nhận xét chung khen ngợi số hs biết giữ gìn sách đồ dùng học tập * Hoạt động nối tiếp : Chuẩn bị cho thi tuần sau - Về nhà giữ gìn tốt sách , đồ dùng - Tuần tới tham gia thi sách , đồ dùng đẹp Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba HỌC VẦN K - KH I - MỤC TIÊU : - Đọc viết k - kh - kẻ - khế - câu ứng dụng ( bé Hà nhổ cỏ chị Kha ) - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng , luyện nói - HS : SGK , TV III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài kiểm : - Cho hs viết bảng : s - r - sẻ - rễ - Cho hs đọc bảng + SGK 3- Bài : * Hoạt động : Quan sát tranh - Học âm Từ khoá - Giới thiệu âm k - kh ghi bảng cho đọc k kh - Cho xem tranh rút từ kẻ - khế ghi bảng - Cho nhận biết âm k - kh tiếng kẻ khế - Cho đọc : k - kẻ - kh - khế - Nêu cấu tạo nét âm k - Ghép âm k - em đọc bảng , em đọc SGK - Hs phát âm k - kh - Hs quan sát tranh nhận xét : Nêu âm học e - ? - ê - dấu sắc - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs ghép âm k Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Luyện phát âm k - Cho nêu vị trí tiếng kẻ , ghép kẻ - Đánh vần tiếng kẻ * Dạy âm kh - khế tương tự k * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng Gv viết từ ứng dụng kết hợp cho hs đọc thầm tìm nêu tiếng có k - kh , giảng ý - Luyện đọc từ ứng dụng - Hát vui 4- Củng cố : - Học âm ? Học từ khoá ? Những từ có âm k ? * TIẾT : 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Gọi hs đọc tiết 3- Bài : * Hoạt động : Luyện đọc Đọc bảng : - Cho đọc phần : Từ khoá - Từ ứng dụng - Cho hs xem tranh rút câu ứng dụng viết bảng cho hs đọc thầm - Luyện đọc câu ứng dụng - Luyện đọc toàn bảng Đọc sách : Tổ chức thi đua đọc tốt -Trò chơi * Hoạt động : Luyện viết - Cho hs viết TV1 * Hoạt động : Luyện nói theo chủ đề - Cho xem tranh nêu tên chủ đề - Củng cố : - Trò chơi : Tìm nhanh âm vừa học - Đính từ theo nhóm âm - Đính câu ứng dụng - Nhận xét tiết học - Về nhà học - Xem trước - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs ghép tiếng kẻ - 2/3 đánh vần : kẻ , tổ , lớp đọc - Hs nhìn bảng đọc thầm từ ứng dụng nêu tiếng có âm k - kh - Hs đọc từ ứng dụng - Cả lớp giải lao - âm k - kh - Từ khoá kẻ - khế - Hs đọc tiếp nối - Cả lớp xem tranh nhận xét , nhìn bảng đọc thầm câu ứng dụng - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs đọc toàn - Hs đọc SGK - Cả lớp chơi trò chơi - Hs viết TV - Hs quan sát tranh nêu tên chủ đề - Hs lên đính bảng - nhóm lên đính - em lên đính câu ứng dụng Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Toán Số I - MỤC TIÊU : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc số So sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Nhận biết vị trí số dãy số từ  II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Mẫu vật có số lượng , toán - HS : Vở , bảng , toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Gọi học sinh đếm 1 từ  Cho laøm :    Bài : * Hoạt động : Quan sát hình SGK - Cho xem hình vẽ SGK - Có bạn lưng , vòi voi ? Thêm bạn Hỏi có bạn ? - bạn thêm bạn bạn ? - Cho xem tranh tính , tranh chấm tròn - Tất tranh điều có số lượng - Cho xem số in , số viết - Dùng que tính tách để có cấu tạo số - gồm - gồm 5và - gồm + Trò chơi tiết * Hoạt động : Hs làm tập - Cho hs nêu yêu cầu : Viết số - - Cho hs nêu yêu cầu : Viết số ứng với tranh -Bài : Hs nêu viết số ứng với hình vuông theo cột dọc - Điền số thích hợp vào ô vuông - Bài : So sánh điền dấu vào ô vuông - Củng cố : - Tổ chức trò chơi đính nhanh số ứng với hình , đính số theo thứ tự  61 - Điểm số từ 17 71 - em đếm - Cả lớp làm vào bảng - Hs quan sát tranh SGK - Có bạn - bạn thêm bạn đến bạn - bạn thêm bạn bạn - Hs quan sát tranh tính , chấm tròn nhận xét - Hs quan sát số in , số viết - Hs thao tác que tính để nhận cấu tạo số - Hs tham gia trò chơi - Hs viết dòng số - Hs làm vào phiếu - em nêu yêu cầu - Làm theo tổ - em lên điền số vào phiếu - Cả lớp làm vào - Hs thi đua đính số Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba HỌC VẦN I - MỤC TIÊU : K - KH Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Đọc viết k - kh - kẻ - khế - câu ứng dụng ( bé Hà nhổ cỏ chị Kha ) - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng , luyện nói - HS : SGK , TV III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài kiểm : - Cho hs viết bảng : s - r - sẻ - rễ - Cho hs đọc bảng + SGK 3- Bài : * Hoạt động : Quan sát tranh - Học âm Từ khoá - Giới thiệu âm k - kh ghi bảng cho đọc k kh - Cho xem tranh rút từ kẻ - khế ghi bảng - Cho nhận biết âm k - kh tiếng kẻ khế - Cho đọc : k - kẻ - kh - khế - Nêu cấu tạo nét âm k - Ghép âm k - Luyện phát âm k - Cho nêu vị trí tiếng kẻ , ghép kẻ - Đánh vần tiếng kẻ * Dạy âm kh - khế tương tự k * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng Gv viết từ ứng dụng kết hợp cho hs đọc thầm tìm nêu tiếng có k - kh , giảng ý - Luyện đọc từ ứng dụng - Hát vui 4- Củng cố : - Học âm ? Học từ khoá ? Những từ có âm k ? * TIẾT : 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Gọi hs đọc tiết 3- Bài : * Hoạt động : Luyện đọc Đọc bảng : - Cho đọc phần : Từ khoá - Từ ứng dụng - Cho hs xem tranh rút câu ứng dụng viết bảng cho hs đọc thầm - Luyện đọc câu ứng dụng - em đọc bảng , em đọc SGK - Hs phát âm k - kh - Hs quan sát tranh nhận xét : Nêu âm học e - ? - ê - dấu sắc - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs ghép âm k - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs ghép tiếng kẻ - 2/3 đánh vần : kẻ , tổ , lớp đọc - Hs nhìn bảng đọc thầm từ ứng dụng nêu tiếng có âm k - kh - Hs đọc từ ứng dụng - Cả lớp giải lao - âm k - kh - Từ khoá kẻ - khế - Hs đọc tiếp nối - Cả lớp xem tranh nhận xét , nhìn bảng đọc thầm câu ứng dụng - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs đọc toàn Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - Luyện đọc toàn bảng Đọc sách : Tổ chức thi đua đọc tốt -Trò chơi * Hoạt động : Luyện viết - Cho hs viết TV1 * Hoạt động : Luyện nói theo chủ đề - Cho xem tranh nêu tên chủ đề - Củng cố : - Trò chơi : Tìm nhanh âm vừa học - Đính từ theo nhóm âm - Đính câu ứng dụng - Nhận xét tiết học - Về nhà học - Xem trước - Hs đọc SGK - Cả lớp chơi trò chơi - Hs viết TV - Hs quan sát tranh nêu tên chủ đề - Hs lên đính bảng - nhóm lên đính - em lên đính câu ứng dụng Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… TẬP VIẾT CỬ TẠ - TH XẺ - CHỮ SỐ I- MỤC TIÊU : - Hs viết : Cử tạ - Thợ xẻ - Chữ số - Viết khoảng cách , độ cao , bỏ dấu vị trí II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chữ viết mẫu - Bảng , III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1- ổn định : 2- Kiểm tra : - Bài : * Hoạt động : Quan sát phân tích chữ mẫu - Cho xem chữ mẫu - Hs đọc phân tích chữ mẫu - Gv viết mẫu bảng : - cử tạ - thợ xẻ - chữ số * Hoạt động : Hs thực hành -Cho hs viết bảng - Cho viết vào - Củng cố : Chấm - Biểu dương viết đẹp - Về nhà tập viết bảng Hoạt động học - Cho quan sát chữ mẫu - Cá nhân đọc phân tích chữ - Hs quan sát gv viết - Hs viết vào bảng - Hs viết vào Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Rút kinh nghiệm : Thứ tư HỌC VẦN ÔN TẬP I - MỤC TIÊU : - Học sinh đọc viết cách chắn âm chữ vừa học tuần : u, ư, x, ch, s, t, k, kh - Đọc từ ngữ , câu ứng dụng -Nghe , hiểu kể lại theo tranh truyện kể" Thỏ Rùa " II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ từ câu Kể chuyện HS :SGK - tập viết - chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.Ổn định : Kiểm tra : - Cho học sinh viết bảng :K , KH , KẺ , KHẾ - Cho học sinh đọc bảng + SGK Bài : * Hoạt động : Quan sát tranh từ khoá đọc - Dùng tranh giới thiệu đầu : khỉ - Cho học sinh nêu âm chữ vừa học ghi góc bảng - Gắn bảng ôn cho học sinh xem bảng ôn với từ góc bảng - Luyện đọc bảng ôn : đọc ghép cọt dọc với cột ngang - Luyện đọc từ ứng dụng Kết hợp giảng ý * Hoạt động :Luyện viết - Cho học sinh viết bãng : xe chỉ… cho viết tập viết HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Cả lớp viết bảng - em đọc em đọc SGK - Học sinh quan sát tranh nêu nhận xét - Học sinh nêu lên âm học - Học sinh xem bảng ôn với âm góc bảng - Học sinh đọc bảng ôn - Cá nhân , tổ , lớp - Học sinh viết bảng xe - Học sinh viết vào tập viết TIẾT * Hoạt động : Luyện tập - Cho hs đọc phần tiết - Gv cho xem tranh rút câu ứng dụng - Luyện đọc toàn bảng + SGK * Hoạt động : Kể chuyện " Thỏ Sư tử " - Gv kể lần chuyện " Thỏ Sư tử " kết hợp tranh - Cho hs thảo luận chọn bạn lên kể trước - Hs đọc thầm câu ứng dụng - Cá nhân đọc - tổ - lớp đọc - Hs nghe kể kết hợp xem tranh - Nhóm cử đại diện lên kể Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An lớp theo tranh - Củng cố : - Gv bảng ôn cho hs đọc - Cho đọc SGK - Trò chơi : Đính câu ứng dụng - Về nhà học tốt - Xem trước : PH - NH - Hs đọc bảng - Hs đọc SGK - Hs đính câu Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Số I - MỤC TIÊU : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc số So sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi - Nhận biết vị trí số dãy số từ  II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Mẫu vật có số lượng , toán - HS : Vở , bảng , toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài kiểm : - Gọi học sinh đếm 1 từ  Cho laøm :    3- Bài : * Hoạt động : Giới thiệu số - Dùng tranh SGK : chấm tròn tính , hs có số lượng - Gv nêu để ghi lại số lượng tranh ta ghi số - Cho xem số in , viết - HD nhận biết số dãy số tự nhiên , , , , , , , thoâng qua đếm * Hoạt động : Hs thực hành - Cho hs làm tập Các em nêu cách làm : , , , - Cuûng cố : - Hôm học ? Số liền sau số ? gồm ? - Về nhà làm VBT toán - Hs laøm baøi - Hs xem tranh SGK nhận xét - Hs quan sát số in , số viết ghép số , đọc số - Hs lên đếm xuôi từ 1 từ  Số số liền sau số - Hs viết dòng số - Bài : Hs viết số tương ứng với hình - Điền số , điền dấu vào - Hs trả lời Rút kinh nghiệm Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH THÂN THỂ I - MỤC TIÊU : - Hs hiểu thân thể giúp cho khoẻ mạnh, tự tin - Biết việc nên làm không nên làm để da - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK - Xà phòng , khăn mặt , bấm móng tay , nước III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài kiểm : - Gọi hs trả - Bài : - Giới thiệu * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhóm hs , thảo luận câu hỏi : - Hằng ngày em làm để giữ thân thể quần áo ? * Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Hs quan sát tranh trả lời : + Bạn nhỏ hình làm ? + Theo em bạn làm , bạn làm sai ? * Hoạt động : Thảo luận lớp - Khi tắm cần làm ? - Chúng ta nên rửa tay , chân ? - Để bảo vệ thân thể nên làm ? * Hoạt động : Thực hành - Gv hướng dẫn hs dùng bấm cắt ngón tay , rửa tay , chân cách - Củng cố : - Vì cần giữ vệ sinh thân thể ? - Nhắc hs có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày - Hs trả - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - Hs quan sát tranh - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs nhận xét bổ sung ý kiến - Hs lên bảng cắt móng tay rửa tay nước với xà phòng Thứ năm HỌC VẦN Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An PH - NH I-YÊU CẦU : - Hs đọc viết : p - ph - nh - phố xá - nhà - Đọc từ ngữ , câu ứng dụng : " nhà dì phố , nhà dì có chó xù " - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chợ , phố , thị , xã II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng , luyện nói ,bộ chữ HS : SGK , chữ , TV III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học - Ổn định : 2- Bài kiểm : - Cho hs viết : xe - củ sả - kẻ ô - rổ khế - Cho đọc bảng + SGK - Bài : - Giới thiệu * Hoạt động : Quan sát tranh khoá đọc - Cho xem tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Gv rút từ khoá ghi bảng : " phố xá " " nhà " - Rút âm p - ph - nh ghi tựa - Cho đọc so sánh âm p - n - Đọc trơn " phố " cho nêu vị trí tiếng "phố " ghép - Dạy đánh vần phố - Đọc trơn : phố xá - Cho đọc toàn phần : ph - phố - phố xá - Dạy âm nh - nhà tương tự - Luyện đọc sơ đồ : ph - nh * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng - Gv viết từ ứng dụng kết hợp cho hs đọc thầm - Luyện đọc từ ứng dụng kết hợp giảng ý - Luyện đọc toàn phần bảng - Củng cố : - Nêu âm vừa học ? - Học từ có âm ph ? nh ? * TIẾT : - Ổn định : 2- Bài kiểm : - Gọi hs đọc tiết 3- Bài : * Hoạt động : Luyện đọc + Đọc bảng : Tổ chức đọc tiếp nối phần từ khoá  Từ ứng dụng - Đọc toàn phần - Hs viết bảng - hs đọc bảng + hs đọc SGK - Hs xem tranh trả lời - Hs ghép âm ph - nh - Hs đọc - Hs ghép : phố - 2/3 lớp đánh vần - Đọc trơn 10 em - Lớp đọc - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs nhìn bảng đọc thầm từ ứng dụng - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs đọc toàn phần - Âm p - ph - nh - Cá nhân - tổ - lớp đọc Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An bảng - Cho xem tranh rút câu " Nhà dì Na phố nhà dì có chó xù " ghi bảng cho đọc thầm tìm nêu tiếng có âm ph - Đọc toàn bảng * Đọc SGK : Luyện đọc nhiều hình thức * Hoạt động : Luyện viết - Luyện nói - Cho viết TV bốn dòng - Luyện nói theo chủ đề : Chợ , phố , thị xã - Cho xem tranh hỏi : Trong tranh vẽ cảnh ? Chợ có gần nhà em không ? Em có thường chợ không ? 4- Củng cố : Hôm học âm ? Học từ khoá ? Từ phố xá tiếng có âm ph ? Về nhà học tốt Xem trước : GH - G - Hs xem tranh trả lời - Cả lớp nhìn bảng đọc thầm - em nêu : Tiếng phố có âm ph - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs viết TV1 - Hs xem tranh luyện nói - Âm p - ph - nh - Từ : phố xá - nhà Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… Toán Số I- MỤC TIÊU : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc , viết số 9, đếm vàso sánh số phạm vi 9.Nhận biết số lượng phạm vi - Nhận biết vị trí số dãy số từ  II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Mẫu vật có số lượng , toán - HS : Vở , bảng , toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Cho hs đếm  nêu số đứng liền sau số ? - Cho hs làm bảng  9 >  3- Bài : - Giới thiệu * Hoạt động : Quan sát tranh SGK - Cho xem tranh : vẽ bạn , tính , chấm tròn để giới thiệu học số - Gv giới thiệu số in , số viết - Dạy đếm xuôi , đếm ngược HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - em đếm - Làm bảng - Hs quan sát tranh nêu nhận xét - Cho hs ghép số , viết số , đọc số - Hs dùng que đếm  từ  Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An -1,2,3,4,5,6,7,8,9 - , 8, , , , , , , - Cho nêu số đứng liền sau số ? - Dạy cấu tạo số cách tách que để có : - gồm , 9gồm - gồm , gồm … * Hoạt động : Hs thực hành - Cho hs nêu làm , , , , - Baøi : Viết số - Bài 2: Viết số ứng với tranh - Bài : Điền dấu - Bài : Điền số - Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - Củng cố : Trò chơi : Đính số  Về nhà làm tập - Hs vừa đếm vừa ghép  - Số liền sau số - Cả lớp dùng que tính tách thành nhóm - Hs nêu cách làm - Hs viết số dòng - Làm theo nhóm - Hs làm bảng - Hs làm vào phiếu - hs lên thi đua đính số Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… Thứ sáu HỌC VẦN G - GH I-YÊU CẦU : - Hs đọc viết : g - gh - gà - ghế - Đọc từ ngữ , câu ứng dụng : " Nhà bà có tủ gổ, ghế gổ " - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gà ri , gà gô II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng , luyện nói ,bộ chữ HS : SGK , chữ , TV III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1- Ổn định : - Kiểm tra : - Cho học sinh viết : phở bò , phá cỗ , nho khô ,nhổ cỏ - Cho hs đọc bảng + SGK 3- Bài : * Hoạt động : Quan sát tranh khoá , đọc từ khoá Dùng tranh giới thiệu từ gà ri - rút âm g ghi bảng gt từ ghế gỗ rút âm gh ghi bảng Hoạt động học - HS viết bảng HS đọc câu ứng dụng - HS xem tranh nhận xét - HS đọc g -gh Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An - GV đọc :g -gh Cho học sinh nhận diện âm g với a Luyện đánh vần : gà , đọc trơn gà ri Dạy âm gh- ghế gỗ tương tự * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng GVghi từ ứng dụng cho hs đọc thầm vần tiếng có âm g gh - Luyện đọc từ ứng dụng - Luyện đọc toàn phần 4- Củng cố : Nêu âm vừa học ? Học từ ? Âm gh có âm ghép thành ? * TIẾT : 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : Gọi HS đọc tiết 3- Bài : - GT * Hoạt động : Luyện đọc Đọc bảng : Tổ chức đọc tiếp nối phần : từ khóa ứng dụng -toàn phần - Cho học sinh xem tranh rút câu : " Nhà bà có tủ gỗ ghế gỗ " ghi bảng - Luyện đọc toàn bảng + SGK * Hoạt động : Luyện viết - Luyện nói - Cho viết TV - Luyện nói theo chủ đề - Cho xem tranh nêu tên chủ đề - Tranh vẽ vật ? Gà gô thường sống đâu ? Em thấy gà rô chưa ? 4- Củng cố : - Gv bảng cho hs đọc - Hs tìm chữ vừa học SGK - Về nhà học tốt - Xem trước Cho ghép g - gà ri / lớp đánh vần ,tổ ,lớp đọc HS đọc thầm [ thu ] từ ứng dụng nêu tiếng có g -gh - HS đọc Âm g -gh, học từ gà ri -ghế gỗ - Tổ đọc từ khoá - Tổ đọc từ ứng dụng - Hs xem tranh nhận xét - Hs đọc thầm câu ứng dụng - Cá nhân - tổ - lớp đọc - Hs viết TV bốn dòng - Hs quan sát tranh luyện nói - Hs trả lời theo suy nghó - Hs đọc Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… Thủ Công XÉ DÁN HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN ( Tiết ) I- Mục tiêu : Biết cách xé dán hình vuông Xé hình tròn Làm quen với kó thuật xé để tạo hình Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An II- Chuẩn bị : -GV : Bài xé mẫu hình vuông , hình tròn - HS : Giấy màu , giấy nháp , thủ công III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài kiểm : - Kiểm tra đồ dùng học thủ công 3- Bài : * Hoạt động : HS thực hành - Cho hs tiếp tục vẽ cạnh hình vuông - Xé hình vuông - Tiếp tục xé hình tròn từ hình vuông - Gv theo dõi giúp em xé hình tròn chưa - Gv nhắc nhở hs xếp hình cân đối trước dán * Hoạt động : Đánh giá sản phẩm - Gv nêu tiêu chuẩn nhận xét sản phẩm - Hs vẽ hình vuông - Hs xé hình vuông -Hs xé hình tròn - Hs dán hình vào thủ công - Hs trình bày sản phẩm - Hs nhận xét 3- Củng cố : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị giấy màu tiết sau " Xé dán hình cam " Rút kinh nhgiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN SỐ I- MỤC TIÊU : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc , viết số , nhận biết vị trí số dãy số từ  - Biết so sánh số với số học II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Que tính , tờ bìa có ghi từ  - HS : Vở , bảng , SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1-Ổn định : 2- Kiểm tra : - Cho hs làm : 9 , 9> Hoạt động học ,8< - Hs làm bảng Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An 3- Bài : * Hoạt động : Giới thiệu số - Dùng que tính bớt không que - Gv giới thiệu số ghi bảng - Đọc số - Cho hs quan sát tranh vẽ SGK hỏi : + Lúc đầu có cá ? + Lấy bớt ? + Lấy tiếp ? + Lấy ? Để không , hay cá ta dùng chữ số - Giới thiệu số in , viết - Dựa vào hình vẽ SGK - Hướng dẫn hs đếm hình chấm tròn từ  - Cho nhận biết số số bé biết vị trí số - Trò chơi đính số * Hoạt động : Hs thực hành - Cho nêu yêu cầu tập , , , + Bài : Viết dòng số + Bài : Viết số thích hợp vào ô trống + Bài : Viết theo mẫu + Bài4: Điền dấu 4- Củng cố : - Trò chơi điểm số : , , , , , , 7,8,9 - Về nhà làm tập vào tập - Hs dùng que bớt - Hs đọc số - Ghép số - Hs quan saùt tranh SGK - caù - Còn cá - Còn cá - Không - Hs tập viết số - Hs nhìn tranh SGK đếm chấm tròn , 1, , , , , , , , - em nêu số liền trước số - em lên đính số  - em nêu yêu cầu - Hs làm - đội lên chơi Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc Trường Tiểu Học Hoà An Giáo viên soạn : Trần Kim Cúc ... vuông - Củng cố : - Tổ chức trò chơi đính nhanh số ứng với hình , đính số theo thứ tự  6? ?1 - Điểm số từ 1? ??7 7? ?1 - em đếm - Cả lớp làm vào bảng - Hs quan sát tranh SGK - Có bạn - bạn thêm bạn đến... , bảng , toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Kiểm tra : - Gọi học sinh đếm 1? ?? từ  Cho làm :    Bài : * Hoạt động : Quan sát hình SGK - Cho xem hình... , bảng , toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Ổn định : 2- Bài kiểm : - Gọi học sinh đếm 1? ?? từ  Cho làm :    3- Baøi : * Hoạt động : Giới thiệu số - Dùng tranh