Ph©n phèi ch¬¬ng tr×nh m«n ©m nh¹c Líp 6Häc k× ITiÕt 1 Giíi thiÖu m«n häc ¢m nh¹c ë trêng THCS TËp h¸t : Bµi Quèc caTiÕt 2 Häc h¸t: TiÕng chu«ng vµ ngän cêTiÕt 3 ¤n tËp bµi h¸t : TiÕng chu«ng vµ ngän cê Nh¹c lÝ: + Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh + C¸c kÝ hiÖu ©m nh¹cTiÕt 4 C¸c kÝ hiÖu ghi trêng ®é cña ©m thanh T§N sè 1TiÕt 5 Häc h¸t: Bµi Vui níc trªn ®êng xaTiÕt 6 Nh¹c lÝ: NhÞp vµ ph¸ch NhÞp 24 TËp ®äc nh¹c : T§N sè 2TiÕt 7 TËp ®äc nh¹c: T§N sè 3 C¸ch ®¸nh nhÞp 24 ANTT: Nh¹c sÜ V¨n Cao vµ bµi h¸t Lµng t«iTiÕt 8 ¤n tËpTiÕt 9 KiÓm tra 1 tiÕtTiÕt 10 Häc h¸t: Bµi Hµnh khóc tíi trêngTiÕt 11 TËp ®äc nh¹c : T§N sè 4 ¢m nh¹c th¬êng thøc : Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc vµ bµi h¸t Lªn ®µngTiÕt 12 ¤n bµi h¸t: Hµnh khóc tíi trêng ¤n T§N sè 4 ANTT: S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt NamTiÕt 13 Häc h¸t: Bµi §i cÊyTiÕt 14 ¤n tËp bµi h¸t: §i cÊy TËp ®äc nh¹c : T§N sè 5TiÕt 15 ¤n tËp bµi : §i cÊy ¤n T§N sè 5 ANTT: S¬ lîc vÒ mét sè nh¹c cô d©n técTiÕt 16 17 ¤n tËpTiÕt 18 KiÓm tra häc k× IHäc k× IITiÕt 19 Häc h¸t: Bµi NiÒm vui cña emTiÕt 20¤n tËp bµi h¸t h¸t: Bµi NiÒm vui cña emTËp ®äc nh¹c: T§N sè 6TiÕt 21Nh¹c lÝ: nhÞp ¾ C¸ch ®¸nh nhÞp ¾ANTT: Nh¹c sÜ Phong Nh· vµ bµi h¸t Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn nhi ®ång.TiÕt 22Häc h¸t: Bµi Ngµy ®Êu tiªn ®i häcTiÕt 5 Häc h¸t: Bµi Vui níc trªn ®êng xaTiÕt 6 ¤n bµi h¸t: Vui bíc trªn ®êng xa Nh¹c lÝ: NhÞp vµ ph¸ch NhÞp 24 TËp ®äc nh¹c : T§N sè 2TiÕt 7 TËp ®äc nh¹c: T§N sè 3 C¸ch ®¸nh nhÞp 24 ANTT: Nh¹c sÜ V¨n Cao vµ bµi h¸t Lµng t«iTiÕt 8 ¤n tËpTiÕt 9 KiÓm tra 1 tiÕtTiÕt 10Häc h¸t: Bµi Hµnh khóc tíi trêngTiÕt 11 TËp ®äc nh¹c : T§N sè 4 ¢m nh¹c th¬êng thøc : Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc vµ bµi h¸t Lªn ®µng
Trường THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 Ph©n phèi chơng trình môn âm nhạc Lớp Học kì I TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt 10 TiÕt 11 TiÕt 12 TiÕt 13 TiÕt 14 TiÕt 15 TiÕt 16- 17 TiÕt 18 - Giíi thiƯu m«n häc Âm nhạc trờng THCS - Tập hát : Bài Quốc ca - Học hát: Tiếng chuông cờ - Ôn tập hát : Tiếng chuông cờ - Nhạc lí: + Những thuộc tính âm + Các kí hiệu âm nhạc - Các kí hiệu ghi trờng độ âm - TĐN số - Học hát: Bài Vui nớc đờng xa - Nhạc lí: Nhịp phách- Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc : TĐN số - Tập đọc nhạc: TĐN số - Cách đánh nhịp 2/4 - ANTT: Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng Ôn tập Kiểm tra tiết Học hát: Bài Hành khúc tới trờng - Tập đọc nhạc : TĐN số - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc hát Lên đàng - Ôn hát: Hành khúc tới trờng - Ôn TĐN số - ANTT: Sơ lợc dân ca Việt Nam - Học hát: Bài Đi cấy - Ôn tập hát: Đi cấy - Tập đọc nhạc : TĐN số - Ôn tập : Đi cấy - Ôn TĐN số - ANTT: Sơ lợc số nhạc cụ dân tộc - Ôn tập - Kiểm tra học kì I Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 Häc k× II TiÕt 19 TiÕt 20 TiÕt 21 TiÕt 22 TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt Tiết 10 Tiết 11 - Học hát: Bài Niềm vui em - Ôn tập hát hát: Bài Niềm vui em Tập đọc nhạc: TĐN số Nhạc lí: nhịp ắ - Cách đánh nhịp ắ ANTT: Nhạc sĩ Phong Nhà hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng - Học hát: Bài Ngày đấu tiên học - Học hát: Bài Vui nớc đờng xa - Ôn hát: Vui bớc đờng xa - Nhạc lí: Nhịp phách- Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc : TĐN số - Tập đọc nhạc: TĐN số - Cách đánh nhịp 2/4 - ANTT: Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng - Ôn tập - Kiểm tra tiết Học hát: Bài Hành khúc tới trờng - Tập đọc nhạc : TĐN số - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc hát Lên đàng Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Thị Nhung Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm hc 2015-2016 Tuần Ngày soạn: 10/ 08/ 2015 Tiết thứ : Tên bài: Ngày dạy: Giới thiệu môn âm nhạc trờng THCS Học hát : Quốc Ca I Mục đích, yêu cầu - HS có khái niệm nghệ thuật âm nhạc - HS nắm sơ lợc phân môn hát nhạc, nhạc lý, TĐN ÂNTT - Ôn tập lại hát Quốc ca Việt Nam II Chuẩn bị : - Phơng pháp : Thuyết trình, luyện tập - Phơng tiện : Đàn, băng nhạc,bảng phụ t liệu minh họa III hoạt động dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS ổn định tổ chức Dạy Giới thiệu môn âm nhạc trờng THCS GV ghi lên bảng Học hát : Quốc Ca HS ghi I.Giới thiệu môn âm nhạc THCS GV thuyết trình - K/N : âm nhạc nghệ thuật âm đợc chọn lọc, dùng để diễn tả t t- Hs đọc ghi ởng tình cảm, cảm xúc ngời - Chơng trình âm nhạc trờng THCS gồm Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung Giáo Trng THCS Lê Quý Đôn Năm học 2015-2016 néi dung +Häc hát : có hát thức HS ý nghe ghi +Nhạc lí TĐN : có 10 tập đọc nhạc GV giải thích GV dẫn chứng Nhạc lí viết tắt lý thuyết âm nhạc chơng trình Âm nhạc Chú ý nghe tìm hiểu phần + ANTT nghĩa kiến thức âm nhạc phổ thông đợc tìm hiểu nhạc sĩ , hát dụng cụ âm nhạc tiếng II Học hát "Quốc ca Việt Nam" GV giới thiệu - Đây hát quen thuộc với ngời dân Việt Nam, em đà đợc nghe hát từ lớp thức học hát từ lớp HS chó ý nghe - H«m chóng ta lần ôn lại hát này, để hát xác hay Nghe hát Quốc ca qua băng nhạc - Cả lớp hát lời mộtcủa hát, thể sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh Đánh đàn toàn hát GV hớng dẫn GV thực HS nghe nhạc - Lu ý câu hát : Đờng vinh quang xây xác quân thùở chữ “ Thï” c¸c em thêng h¸t thÊp xng, sai vỊ cao độ cần sửa lại cho - Hát đầy đủ gồm hai lời GV sửa sai GV đệm đàn giọng Gdur Adur TP : 110 GV yêu cầu HS đứng hát - Cả lớp hát lại toàn Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung Giáo băng Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 - Chia đôi lớp , bên hát lời hát Củng cố GV yêu cầu - Các em hát sắc thái tình cảm HS ý nghe sửa sai hát Dặn dò GV nhắc nhở - Học thuộc hát hát xác - Chuẩn bị míi HS thùc hiƯn theo híng dÉn Häc sinh nghe ghi nhớ Chú ý nghe ghi chép Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung Giáo Trường THCS Lê Q Đơn IV/ Rót kinh nghiƯm Năm hc 2015-2016 Duyệt ban giám hiệu Ngày tháng năm Ngày soạn: 21/ 08/ 2015 Tiết thứ : Tên bài: Tuần Ngày dạy: Học hát : Tiếng chuông cờ I) Mục đích, yêu cầu - HS biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 - HS trình bày giai điệu lời ca hát Tiếng chuông cờ II) Chuẩn bị - Phơng tiện : Đàn, bảng phụ - Phơng pháp : Thuyết trình, luyện tập III) Những hoạt động dạy học chủ yếu HĐ GV Nội Dung HĐ HS ổn định tổ chức Kiểm tra cũ (Kiểm tra trình - HS thực học bài) Giảng GV ghi bảng Học hát : Bài Tiếng - Hs trả lời chuông cờ Nhạc lời: Phạm Tuyên I/ Tìm hiểu hát Tác giả - GV hát trích đoạn Cánh én tuổi thơ hỏi HS hát sáng tác? - GV đánh đàn Chiếc đàn ông hỏi HS hát sáng tác? - HS trả lời - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh 1930 GV trình Thuyết - Ông nhạc sĩ có phong cách âm nhạc gần gũi với tuổi thơ, giai điệu sáng, giản dị, đằm thắm - Ông tác giả nhiều hát thiếu nhi tiếng nh: Chiếc đèn ông sao, Nh có Bác ngày vui đại thắng, Cánh én tuổi thơ, Tiến lên đoàn viên HS ý nghe nhắc lại giới thiệu hát HS ý nghe - hát viết nhịp ? Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn GV hái GV híng dẫn Nm hc 2015-2016 - Chia đoạn, chia câu : Cấu trúc hát gồm hai đoạn đơn a b, đoạn b đợc gọi điệp khúc đợc nhắc lại nhiều lần, đoạn có câu -GV hát mẫu hát Luyện II/ Học hát HS nghe hát mẫu hát nhẩm theo - Luyện theo mẫu: Lalalala GV hát mẫu GV đánh đàn GV hớng dẫn - Học hát câu : GV đàn hát mẫu câu từ HS học hát Trái đất nàytrời câu tiếp tục học hết câu quay lại nối vào câu HS thực một, nối câu thành đoạn, nối đoạn thành HS thực Một nửa lớp hát đoạn a, nửa hát đoạn b sau lớp hát đày đủ đoạn - Cả lớp tự hát lời hai - GV bắt nhịp GV hớng dẫn - Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - dịch giọng -3 , TP : 118 GV đánh đàn GV yêu cầu Đoạn a : Thể tính chất êm dịu tha thiết b : Thể sắc thái tơi sáng, sôi HS trình bày HS thực - Cả lớp trình bày GV nhắc nhở - Hát với lối hát lĩnh xớng : thùc hiƯn nh HS chó ý sau : GV hát lời đoạn a, lớp hát điệp khúc Cử HS nam hát lời hai đoạn a, lớp hát điệp khúc GV yêu cầu - Cách kết thúc : Sau hát hai lời, nhắc lại câu HÃy phất cao lêncủa ta thêm hai lần HS thực - Chia đôi lớp, bên hát lời một, bên hát lời hai - Gọi số em trình bày Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung HS phát cảm nghĩ Giáo biểu Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 - Phát biểu cảm nghĩ em hát ? GV yêu cầu HS ý nghe Củng cố - Nhắc em hát sắc thái tình cảm Dặn dò - Học thuộc IV/ Rót kinh nghiƯm ………………………… Dut cđa ban gi¸m hiƯu Ngày tháng năm Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Thị Nhung Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm hc 2015-2016 Tuần Ngày soạn: 27/08/ 2015 Tiết thứ : Tên bài: Ngày dạy: Ôn hát : tiếng chuông cờ Nhạc lí : Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc I) Mục đích, yêu cầu - HS làm quen với thuộc tính âm kí hiệu âm nhạc HS hát thục hát Tiếng chuông cờ II) Chuẩn bị - Đàn hát thục : Tiếng chuông cờ - Nhạc cụ : Đàn oocgan, bảng phụ - Giíi thiƯu c¸c vÝ dơ dÉn chøng vỊ thc tính âm III) Những hoạt động dạy häc Néi Dung H§ cđa GV H§ cđa HS ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Gọi học sinh lên bảng trình bày hát Tiếng chuông cờ HS lên bảng - Gọi học sinh nhận xét GV yêu cầu - GV nhận xét cho điểm 3.Giảng Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 10 Giáo Trường THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 KiĨm tra - KiĨm tra h¸t : theo nhãm HS GV kiểm tra - Kiểm tra tập nhạc lí: Kiểm tra bµi lµm cđa tõng HS HS thùc hiƯn - Kiểm tra TĐN : cá nhân IV) Rút kinh nghiệm qua dạy Duyệt ban giám hiệu Ngày tháng năm Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 66 Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 Ngày soạn: 10/02 /2015 Ngày dạy Tuần 28 - Tiết 27 Học hát: Bài Tia nắng, hạt ma I/ Mục tiêu : - HS hát giai điệu lời ca hát HS biết trình bày hát hình thức hát: tập thể, hoà giọng, lĩnh xớng II/ Chuẩn bị : Giáo viên: - Soạn - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Ocgan, đài đĩa nhạc, bảng phụ - Đàn hát thục hát Tia nắng, hạt ma" - T liệu tác giả Khánh Vinh Học sinh: - SGK Âm nhạc MÜ thuËt 6, vë ghi - Thanh ph¸ch III/ TiÕn trình : ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: ( Không kiểm tra ) KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS Học mới: Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Thị Nhung 67 Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm hc 2015-2016 Hoạt động thày trò Nội dung GV: Ghi bảng Hoc hát HS: Ghi Bài: Tia nắng, hạt ma Nhạc : Khánh Vinh GV thuyết trình giới thiệu vào bài: Lời: Thơ Lệ Bình GV: Ghi bảng I- Tìm hiểu hát HS: Ghi Tác giả GV? Em hÃy nêu số hiểu biết em nhạc sĩ Khánh Vinh HS: Trả lời GV: Giới thiệu sơ qua nhạc sĩ Khánh Vinh HS: Nghe, ghi nhớ ghi GV? Em kể tên số sáng tác nhạc sĩ Khánh Vinh mà em biết HS: Trả lời GV: Nhắc lại HS: Ghi nhớ ghi Bài hát GV: Treo bảng phụ hát a/ Nội dung GV: Thuyết trình giới thiệu hát: hát viết tình bạn vô t sáng GV: Gọi HS đọc diễn cảm phần lời ca của lứa tuổi học trò với nét vô t hát bạn lại ý nghe cho cô hồn nhiên với sáng biết nội dung hát nói lên điều HS: Đọc GV? Nội dung hát HS: Trả lời b/ Bản nhạc GV: Nhắc lại củng cố HS: Ghi * Bài hát viết nhịp 2/4 giọng Mi thứ * Bài hát chia làm câu GV: Đàn trình bày hát HS: Chú ý nghe Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 68 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 Hoạt động thày trò Nội dung GV? Tính chất giai điệu hát HS: Trả lời (Bài hát có tính chất giai điệu vui tơi nhng nhẹ nhàng duyên dáng) GV: Với tính chất giai điệu nh nên trình bày hát em hát với tốc độ nhanh vừa , vui tơi, lôi GV? Bản nhạc đợc viết nhịp chia làm câu HS: Trả lời (Bài hát đợc viết nhịp 2/4 chia làm bốn câu.) GV? Nhịp 2/4 HS: Trả lời GV: Củng cố nhấn mạnh phách đầu nhịp, phách mạnh GV: Hớng dẫn HS chia câu GV: Chỉ cho HS chỗ nghỉ dài, chỗ đảo phách, dấu quay lại, dấu nhắc lại cách hát hoàn chỉnh hát HS: Chú ý nghe đánh dấu GV: Đàn mẫu âm HS: Luyên ( 1-2 phút) GV: Tiến hành dạy hát theo phơng pháp dạy câu sau câu nối lại lần móc xích II Học hát toàn Câu 1: GV đàn giai điệu 2-3 lần HS nghe cảm nhận giai điệu nhẩm câu hát đầu GV cho em hát to tiếng đàn GV ý sửa sai hớng dẫn em thực cho tốt Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 69 Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 Hoạt động thày trò Nội dung Câu 2: GV tiến hành dạy với phơng pháp tơng tự tập đợc ghép câu với câu Tiến hành dạy câu lại theo phơng pháp tơng tự Hết câu GV cho lớp hát lại toàn GV: Gọi em hát tốt trình bày lại HS: Thùc hiƯn GV: ChØ huy cho HS h¸t mãc xích toàn HS: Trình bày hát mức ®é hoµn chØnh GV: Nghe vµ chó ý sưa sai cho em lu ý chỗ nghỉ dài, luyến, đảo phách cần hát mẫu lợt để em cảm nhận HS: Thực GV: Hớng dẫn em hát theo nhạc đệm HS: Thực GV: Cho dÃy hát dÃy lại nghe nhận xét HS: Thùc hiƯn GV: Gäi em HS h¸t tèt thùc hát HS: Lên bảng tình bày Củng cố: GV: đệm đàn huy Hớng dẫn vỊ nhµ : IV/ Rót kinh nghiƯm Dut cđa ban giám hiệu Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Thị Nhung 70 Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm hc 2015-2016 Ngày tháng năm Ngày soạn: 17/02 /2015 Ngày dạy Tuần 29 - Tiết 28 ÔN TậP BàI HáT: TIA NắNG HạT MƯA TậP Đọc nhạc: tđn số Nhạc lí: kí hiệu thờng gặp nhạc I/ Mục tiêu : - HS hát giai điệu lời ca hát HS biết trình bày hát hình thức hát: tập thể, hoà giọng, lĩnh xớng - Bớc đầu dạy cho em cách hát liền tiếng, hát nẩy - Thông qua nội dung hát hớng em biết trân trọng gìn giữ tháng ngày tơi đẹp cắp sách tới trờng, cố gắng học thật giỏi, làm việc tốt để hớng tới tơng lai tơi đẹp II/ Chuẩn bị : Giáo viên: - Soạn - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Ocgan, đài đĩa nhạc, bảng phụ - Đàn hát thục hát Học sinh: - SGK Âm nhạc Mĩ thuật 6, ghi - Thanh phách III/ Tiến trình : Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 71 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 ổn định tổ chøc: KiĨm tra sÜ sè líp KiĨm tra bµi cị: ( Kh«ng kiĨm tra ) KiĨm tra sù chn bị HS Học mới: Hoạt động thày trò Nội dung GV: Ghi bảng Hoc hát HS: Ghi Bài: Hô- la -hê, Hô- la -hê GV thuyết trình giới thiệu vào bài: Dân ca Đức GV: Ghi bảng HS: Ghi I- Tìm hiểu hát GV: Giới thiệu sơ qua nớc Đức HS: Nghe, ghi nhí vµ ghi bµi GV: Treo bảng phụ hát Hô- la -hê, Hô- la -hê GV: Thuyết trình giới thiệu hát: GV: Gọi HS đọc diễn cảm phần lời ca hát bạn lại ý nghe cho cô biết nội dung hát nói lên điều HS: Đọc 1/ Nội dung GV? Nội dung hát hát điệu dâb ca nớc Đức với nét nhạc vui tơi giản dị đợc nhắc lại nhiều lần tạo nên nhạc vui tơi nhẹ nhàng HS: Trả lời GV: Nhắc lại củng cố HS: Ghi GV: Đàn trình bày hát HS: Chú ý nghe GV? Tính chất giai điệu hát HS: Trả lời (Bài hát có tính chất giai điệu vui tơi duyên dáng) Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 72 Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 Hoạt động thày trò Nội dung GV: Với tính chất giai điệu nh nên trình bày hát em hát với tốc độ vừa phải GV? Bản nhạc đợc viết nhịp chia làm b/ Bản nhạc câu HS: Trả lời (Bài hát đợc viết nhịp * Bài hát viết nhịp 2/4 giọng Mi thứ 2/4 chia làm bốn câu.) * Bài hát chia làm câu GV? Nhịp 2/4 HS: Trả lời GV: Củng cố nhấn mạnh phách đầu nhịp, phách mạnh GV: Hớng dẫn HS chia câu GV: Chỉ cho HS chỗ nhảy quÃng xa giúp em chó ý thĨ hiƯn cao ®é HS: Chó ý nghe đánh dấu GV: Đàn mẫu âm HS: Luyên ( 1-2 phút) GV: Tiến hành dạy hát theo phơng pháp dạy câu sau câu nối lại lần móc xích toàn Câu 1: GV đàn giai điệu 2-3 lần HS nghe cảm nhận giai điệu nhẩm câu hát đầu GV cho em hát to tiếng đàn GV ý sửa sai hớng dẫn em thực cho tốt Câu 2: GV tiến hành dạy với phơng pháp tơng tự tập đợc ghép câu với câu II Học hát Tiến hành dạy câu lại theo phơng pháp tơng tự Hết câu GV cho lớp hát lại toàn Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 73 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 Hoạt động thày trò Nội dung GV: Gọi em hát tốt trình bày lại HS: Thực GV: Chỉ huy cho HS hát móc xích toàn HS: Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh GV: Nghe ý sửa sai cho em lu ý chỗ nghỉ dài, luyến, đảo phách cần hát mẫu lợt để em cảm nhận HS: Thực GV: Hớng dẫn em hát theo nhạc đệm HS: Thực GV: Cho dÃy hát dÃy lại nghe nhËn xÐt HS: Thùc hiƯn GV: Gäi em HS h¸t tốt thực hát HS: Lên bảng tình bày Củng cố: GV: đệm đàn huy Cả lớp hát lại toàn hát Hớng dẫn vỊ nhµ : IV/ Rót kinh nghiƯm Dut cđa ban giám hiệu Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Thị Nhung 74 Gi¸o Trường THCS Lê Q Đơn Năm hc 2015-2016 Ngày tháng năm 2015 Ngày soạn: 24/02 /2015 Ngày dạy Tuần 30 - Tiết 29 tập đọc nhạc : tđn số Âm nhạc thờn thức: nhạc sĩ Văn Chung hát lợn tròn lợn khéo I/ Mục đích, yêu cầu - HS tập trình bày Hô- la-hê, Hô- la - theo hình thức tốp ca có hát lĩnh xớng hòa giọng, sáng tạo trình bày hát - HS tập đọc nhạc hát lời đoạn trích TĐN số 10 - Con kênh xanh xanh Thể chỗ ngân phách II/ Chuẩn bị Giáo viên: - Soạn - Đàn Ocgan, băng đĩa nhạc, tranh t liệu, bảng phụ - Đàn, đọc nhạc hát thục TĐN số 10 - Con kênh xanh xanh Học sinh: - SGK Âm nhạc Mĩ thuật 9, ghi - Thanh phách III/ Những hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức GV: Kiểm ta sĩ số lớp Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 75 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 GV: Nhắc nhở HS ổn định trật tự, mở sách chuẩn bị phách Kiểm tra cũ (Không kiểm tra, kiểm tra trình học mới) GV: Kiểm tra chuẩn bị HS Học Nội dung Hoạt ®éng cđa GV GV: Thut tr×nh giới thiệu vào học Tiết 12 GV: Ghi bảng Hoạt động HS HS: Nghe Ôn tập hát: Hô- la-hê, Hô- la - Tập đọc nhạc: TĐN số 10 GV: Treo bảng phụ HS: Ghi Ôn tập hát : GV hỏi ? ?1 Trớc vào ôn hát em nhắc lại nội dung Hô- la-hê, Hô- la - HS: Trả lời TL: - Nội dung hát Hô- la-hê, Hô- la - hê" dân ca Đức giai điệu vui tơi với nét nhạc giản dị đợc lặp lại nhiều lần nh tiếng tình tang dân ca Việt Nam GV: Nhận xét bổ sung cho phần trả lời HS GV: Nhắc lại chỗ nhảy quẫng xa để HS ý trình bày HS: nghe ghi nhớ GV: Đệm đàn GV yêu cầu HS nghe nhẩm theo đồng trình bày lại hát Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 76 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 Hô- la-hê, Hô- la - thời ý hê(1 lần) HS nghe nhẩm theo thực yêu cầu HS: Luyện GV: Đàn mẫu âm luyện HS: Trình bày lại hát GV: Đệm đàn GV: Nghe sửa sai GV: Điều khiển Bài hát Hô- la-hê, Hô- la - HS: Thực - Hát Hô- la-hê, Hô- la - kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp gõ đệm với hai âm sắc - Từng nhóm hát nhóm lại gõ đệm GV: Hớng dẫn hát biểu diễn hát theo động tác vui nhộn, nhẹ nhàng - Ôn lại cách hát lĩnh xớng hoà giọng HS: Thùc hiƯn ®· häc ë tiÕt tríc GV:KiĨm tra Nh tiết học trớc cô đà chia nhóm em đà nhà viết lời ca cho hát Các em thảo luận thời gian phút thống hình thức biểu diễn hát theo lời ca mà em đà viết từ tiết GV: Nhận xét học trớc cho điểm tợng trng để đánh giá thi đua HS: Trình bày hát trớc lớp với hình thức: Song ca, tam ca, tốp ca.( lời cũ đặt lời HS: Lên bảng trình bày (có kết hợp phong cách biểu diễn) HS: Lên bảng trình bày hát GV: Gọi HS lên bảng kiểm tra GV: Nhận xét Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 77 Giáo Trng THCS Lê Q Đơn Năm học 2015-2016 cho ®iĨm HS: Nghe ý theo dõi GV: Mở đĩa Bài hát Con kênh xanh xanh GV hỏi? HS trả lời ?3 Em thấy tính chất hát nh TL: Bài hát có tính chất giai điệu nhẹ HS: Trả lời nhàng, du dơng, giống nh nhịp van ?4 Vậy em có biết hát mà em vừa nghe có tên sáng tác GV: Nhận xét TL: Bài hát Con kênh xanh xanh nhạc sĩ Ngô Huỳnh .Cô mời lớp sang nôi dung thứ hai học Chúng ta đến với TĐN số 10 đoạn trích hát mà em vừa đợc nghe II Tập đọc nhạc: TĐN số 10 GV ghi néi dung Con kªnh xanh xanh GV dẫn dắt GV: Treo bảng phụ Nhạc lời: Ngô Huỳnh a Tìm hiểu nhạc GV: Trớc tiên cô mời lớp cô tìm hiểu nhạc ?5 Bài TĐN số 10 - Con kênh xanh xanh ( đoạn trích ) gồm câu ? GV hỏi HS: Trả lời TL: Đoạn nhạc có câu, câu có ô nhịp ?6 Trong có sử dụng kí hiệu âm HS: Trả lời nhạc TL: Có sử dụng dấu nhắc lại Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 78 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn GV hỏi Nm hc 2015-2016 ?7 Bài đợc viết nhịp bao nhiêu, nhắc lại khái niệm nhịp TL: Viết nhịp 3/4 GV: Ghi bảng HS: Trả lời HS: Trả lời ?8 Trong có sử dụng cao độ nốt , HS: Ghi trờng độ HS: đọc gam Đô TL: trởng Tập đọc nhạc HS: Nghe cảm nhận giai điệu - Thang âm Đô GV đàn - Giai điệu TĐN số 10 lần đọc GV:Tiến hành dạy mẫu lần HS đọc nhạc theo phơng pháp - GV đàn giai điệu câu, HS lắng nghe tự đọc nhạc theo đàn Ghép hai câu 2, câu3 - GV hớng dẫn để HS HS đọc nhạc GV đệm đàn đọc nhạc GV hớng dẫn - Toàn giai điệu TĐN HS thực GV: Nhận xét cho điểm GV hớng dẫn GV: Đệm đàn - Từng nhóm đọc nhóm lại gõ tiết tấu HS đọc gõ tập Bài TĐN số 10 đoạn trích gõ tiết tấu Con kênh xanh xanh sáng tác HS: Nghe nhận tiếng nhạc sĩ Ngô Huỳnh biết hát có nội dung hay cô mời lớp HS: Hát lêi ca cïng chó ý phÇn lêi ca (nÕu cã thĨ) 3.GhÐp lêi ca HS: Thùc hiƯn Nưa líp ®äc nhạc, đồng thời nửa lại ghép lời GV đệm đàn bắt nhịp, GV HS: Thực khoảng -3 lần phát chỗ sai sửa sai cho em GV: Tổ chức cho - Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh, vừa đọc HS: HS lên bảng HS chơi trò chơi vừa gõ đệm theo phách, gõ với hai tham gia trò chơi âm sắc HS: Đọc ghép -Nhận biết câu đọc nhạc : GV lời ca TĐN số đàn giai điệu ba bốn nốt 10(1 lần) Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 79 Giáo Trng THCS Lờ Quý ụn Nm hc 2015-2016 câu không theo thứ tự HS nghe, cho biết câu số mấy, đọc nhạc hát lời câu GV: Yêu cầu Củng cố Hát lại Hô- la -hê, Hô- la -hê Dặn dò - Học thuộc biểu diễn tốt hát - Học thuộc ghép lời ca TĐN số 10 IV) Rút kinh nghiệm qua dạy Duyệt ban giám hiệu Ngày tháng năm Giáo án Âm nhạc viên: Phạm Th Nhung 80 Giáo