1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề thi học sinh giỏi về truyện kiều nguyễn du

7 4,4K 31

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 33,82 KB

Nội dung

Đề thi h ọc sinh gi ỏi v ềTruy ện Ki ềuNguy ễn Du Posted by Thu Trang On Tháng Chín 18, 2016 Comment Khi bàn đến ngôn ngữ Truyện Kiều , Nguyễn Du , nghệ sĩ lớn , Hoài Thanh có viết : “Người đọc xưa xem truyện Kiều ngọc quí hồ thay đổi , thêm bớt tí , tiếng đàn lạ gần không lần lỡ nhịp ngang cung” Anh/chị hiểu ý kiến nào? Hãy cho thấy tài ngôn ngữ Nguyễn Du qua số câu thơ Truyện Kiều 1.Giải thích ý kiến Hoài Thanh Ý kiến Hoài Thanh đánh giá cao tài nghệ Nguyễn Du việc sử dụng ngôn ngữ Truyện Kiều : -Ngôn ngữ vừa chọn lọc cách xác đến mức thay đổi, thêm bớt , vừa gọt giũa hoàn thiện đến mức ngọc quí -Ngôn ngữ Truyện Kiều phong phú, sáng tạo “tiếng đàn lạ” thật đặc biệt “lạ” trường hợp vụng “tiếng đàn lỡ nhịp ngang cung” 2.Chứng minh tài sử dụng ngôn ngữ Nguyễn Du Truyện Kiều (chọn số dẫn chứng phân tích để chứng minh ) -Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật qua vài nét miêu tả ngoại hình , lời nói… Thuý Vân , Thuý Kiều, Mã Giám Sinh , Hoạn Thư , Từ Hải -Nghệ thuật miêu tả tâm trạng Thuý Kiều -Nghệ thuật tả cảnh 3.Mở rộng : lí giải nguyên nhân thành công Nguyễn Du -Nguyễn Du học tập , trau dồi vận dụng sáng tạo lời ăn tiếng nói nhân dân (vận dụng nhiều thành ngữ , tục ngữ , ca dao ) -Tinh thần dân tộc , tình yêu tiếng Việt quan trọng tài nghệ thuật qua trình khổ luyện Nguyễn Du Đề : Nhận xét Truyện Kiều , Mộng Liên Đường chủ nhân nói : Tố Như dụng tâm khổ , tự khéo , tả cảnh hệt , đàm tình thiết , mắt trông thấu sáu cõi , lòng nghĩ suốt nghìn đời không tài có bút lực Anh /chị bình luận ý kiến 1.Giải thích -Lời bàn Mộng Liên Đường nêu cách khái quát tài sáng tạo Nguyễn Du toàn giá trị tác phẩm Truyện Kiều Truyện Kiều – coi “đất dụng võ” ND Người ta bắt gặp Truyện Kiều “dụng công khổ” , công phu , tâm huyết Nguyễn Du , “tự khéo , tả cảnh hệt , đàm tình thiết”là tài nghệ thuật phương diện đạt đến độ xuất sắc Và hiển lời văn câu chữ “con mắt trông thấu sáu cõi , lòng nghĩ suốt nghìn đời” , cách nhìn có tầm bao quát rộng lớn , mang tầm tư tưởng triết học Và có mắt có lòng lưu luyến , lo lắng , đầy yêu thương không dừng lại lớp người , thời đại mà trải muôn người , muôn đời -Lời bàn Mông Liên Đường lời khẳng định hùng hồn minh chứng rõ ràng cho tài bậc thầy thiên tài văn học –Nguyễn Du 2.Chứng minh a.”Tố Như dụng tâm khổ” -Nói đến TK phải nói đến trình khổ công rèn luyện , gọt giũa ngòi bút đời văn chương tuyệt tác nhân loại Nhưng ý kiến Mộng Liên Đường đề cập khổ Nguyễn Du “dụng tâm” , tức làm để đưa chữ “tâm” vào tác phẩm , đưa lòng vào dòng thơ Bởi , hết , Nguyễn Du coi trọng chữ tài ca ngợi chữ tâm ND khẳng định : Chữ tâm ba chữ tài -Chính , chữ tâm ông dạt trang giấy Có lẽ mà Truyện Kiều chữ “lòng” xuất với số lượng lớn : +Đó nỗi cảm thương Kiều trước mộ Đạm Tiên: Lòng đâu sẵn mối thương tâm +Đó tình Kiều đem đền đáp Kim Trọng : “Lấy lòng gọi chút tạ lòng” “Để lòng phụ lòng với ai” +Nhưng có tiếng lòng khiến người ta mỉa mai , ghê tởm Đó tiếng lòng từ bọn buôn thịt bán người , từ Tú Bà , Sở Khanh Chúng lời ngon lại giương vuốt nhe làm hại bao người : “Phải điều lòng lại rối lòng mà thôi” “Lòng tỏ cho ta lòng” àNguyễn Du đặt tiếng lòng vào miệng bậc tài hoa Kim Trọng , Thúy Kiều để từ kẻ xấu xa , nham hiểm Tú Bà , Sở Khanh Đó dụng ý nghệ thuật ông muốn lột tả sắc thái biểu cảm chữ tâm Chữ tâm sáng biểu cho lòng lương thiện cao người có chữ tâm bị bôi bẩn , nhơ nhuốc tay bọn vô lại -Có thể nói Truyện Kiều tiểu thuyết chữ tâm Thúy Kiều chinh phục người đọc không “Sắc đành đòi , tài đành họa hai” mà chữ tâm sáng chói nơi nàng Đó lòng trinh bạch , nghĩaa khí , khoan dung nàng Chữ tâm trải suốt đời nàng Vì chữ tâm mà Kiều khóc thương Đạm Tiên , chữ tâm mà bán chuộc cha , trả nghĩa cho Kim Trọng Vì chữ tâm mà Kiều tha bổng Hoạn Thư , khuyên Từ Hải hàng cuối chữ tâm mà Kiều tìm đến chết sông Tiền Đường Hình tượng Thúy Kiều vào lòng người đọc với tâm -Ở nhà văn chân xưa , tâm gốc Tài trí cành , Người nghệ sĩ phải vui niềm vui người , đau nỗi đau người , phải khóc , phải cười , phải trăn trở người Soi vào Truyện Kiều, ta nhận tác phẩm thực chất tiếng lòng Nguyễn Du Mỗi lời , chữ , câu trang giấy hòa quyện tâm hồn nhà văn với tâm hồn nhân vật Nguyễn Du dõi theo bước chân nàng Kiều chặng đường đời nàng : +Khi Kiều lầu xanh , ông đau nàng : Khi tỉnh rượu… xót xa +Khi Kiều gặp Từ Hải , ông vui mừng , hân hoan trước hạnh phúc nàng : Trai anh hùng , gái thuyền quyên Phỉ nguyền sánh phượng , đẹp duyên cưỡi rồng +Và ông người lên tiếng kêu đau đớn Kiều nhảy xuống sông Tiền Đường tự tử : Thương thay kiếp người Hại thay mang lấy sác tài mà chi ! àCó thể nói Nguyễn Du hóa thân vào nhân vật , vui buồn nhân vật Đó lòng nhân đạo cao Nguyễn Du b.Tự khéo , tả cảnh hệt , đàm tình thiết tài nghệ thuật phương diện đạt đến độ xuất sắc -“Tự khéo”: tác giả muốn đề cập đến nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn nguyễn Du +Cái khéo Nguyễn Du biến hóa linh hoạt cách kể , cách dẫn dắt câu chuyện ( so sánh với Kim Vân Kiều truyện tiểu thuyết chương hồi , Truyện Kiều ND truyện thơ) Vì truyện thơ Việt Nam nên TK đậm sắc dân gian Đặc biệt , TK đưa thể thơ lục bát dân tộc lên tới đỉnh cao Thể thơ ND vừa gần gũi , vừa dễ đọc, dễ thuộc , dẫn dắt người đọc vào câu chuyện cách tự nhiên Chính , tranh toàn cảnh đời sống xã hội , người tác phẩm lên vô chân thực sống động +Truyện Kiều câu chuyện xuyên suốt với tình tiết tiếp nối tình tiết kiado kết nối tình tiết chặt chẽ lô gích , từ người đọc rút quy luật số phận nhân vật +Truyện Kiều có kế thừa Kim Vân Kiều truyện cách sáng tạo : Trong KVKT chia tay cảm động Thúc Sinh Kiều TK , đoạn Thúc sinh từ biệt TK lại đoạn chia li hay thơ ca chia li từ xưa đến , Vũ Trinh đánh giá “ngang với thiên phú biệt li” • Trong KVKT miêu tả việc Từ Hải trở với hình dung toán giặc cỏ , chân dung kẻ cướp làm giảm giá trị thẩm mĩ hình tượng nhân vật TK , hình ảnh đạo quân Từ Hải lại lên : Ngất trời sát khí mơ màng Đầy sông kình ngạc , chật đường giáp binh àhiện lên khí mạnh mẽ , sục sôi đoàn quân chiến thắng trở với khả làm khuynh đảo đất trời Người đọc bị vào khí hào hùng , sục sôi • -“Tả cảnh hệt”là xác , đắn , phù hợp , lô gic tả cảnh Nguyễn Du +Ông phát hồn cảnh vật đưa vào thơ cách tinh tế nhất: Nguyễn Du có biệt tài tả mùa với ngôn ngữ có tính cá thể hóa cao độ , mùa khác : Mùa hè : Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm • Mùa thu : Long lanh …bóng vàng • Mùa xuân : Cỏ non …bông hoa +Cảnh không đẹp mà cảnh phù hợp với tâm trạng người : • Đôi trai gái “Người quốc sắc , kẻ thiên tài” vừa gặp say mê chia tay lòng đầy lưu luyến : Dưới cầu nước chảy Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha • Khi người cô độc , sống tâm trạng cô đơn thiên nhiên mang đầy tâm trạng : Buồn trông cửa bể chiều hôm —————————— Am ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Thiên nhiên thấm đẫm nỗi buồn nhớ , lo lắng , phấp Kiều ngày tới dự báo đời chìm , tương lai vô định đầy hiểm nguy , bất trắc ? • =>”Cái hệt” ND không dừng lại độ xác , đắn mà đạt tới trình độ tinh vi , sâu sắc , giàu giá trị thẩm mĩ -“Đàm tình thiết”: nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật bật tác phẩm Ngòi bút ND tinh vi , lão luyện việc phân tích tâm lí nhân vật Tâm trạng nhân vật xây dựng phù hợp với hoàn cảnh +Trong tác phẩm , Kiều nhân vật có tâm trạng phức tạp : Tâm trạng bất lực , uất ức bị đem làm hàng mua bán Nỗi thêm tức nỗi nhà Thềm hoa bước lệ hoa hàng Ngại ngùng dín gió e sương Ngừng hoa bóng thẹn , trông gương mặt dày • Khi Kiều trao duyên cho em để trả nghĩa cho Kim Trọng , ta thấy hết tình sâu nặng : Phận phận bạc vôi —————————– Thôi thiếp phụ chàng từ • Những đau thương , uất ức dồn lại trở thành nỗi căm phẫn Kiều : Đã cho lấy chữ hồng nhan —————————– • Sao cho sỉ nhục lần Điệp từ “cho” lặp lại nhiều lần đay nghiến , day dứt , khắc khoải khôn nguôi nỗi đau thân phận Câu thơ chất chứa niềm bối , bực dọc muốn bùng Trong thơ bật tiếng hét phẫn nộ , tiếng tố cáo gay gắt ngang trái đời chà đạp lên số phận người phụ nữ +Trong Truyện Kiều lúc hiển chữ tình sâu nặng Cái tình TK tình sâu , tình thắm , tình đẹp loài người chở theo giá trị nhân đạo sâu sắc tác giả Trước cảnh đời nhân vật ta bắt gặp đồng cảm , thương xót nhà thơ c.Thành công TK chỗ “Con mắt trông thấu sáu cõi, lòng nghĩ suốt nghìn đời” -“Sáu cõi” bao chiếm bao chiếm toàn không gian đông-tây-nam-bắc , Đó thâu tóm vũ trụ , đất trời Trong TK có thơ chứa đựng thiên nhiên vũ trụ : -Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn bụi hồng dặm -Trời cao sông rộng màu bao la -“Con mắt trông thấu sáu cõi” biểu nhân sinh quan nhạy cảm , tâm hồn rộng mở thu nhận biến chuyển đời Chính mà ông rút quy luật đời : –Trăm năm cõi người ta Chữ tài ………………………………………ghét -Ngẫm hay muôn trời Trời bắt làm người có thân ——————————Cho cao phần cao àBằng mắt “Trông thấu sáu cõi” , Nguyễn Du thể vốn sống phong phú , uyên thâm , hiểu đời hiểu người Ông nghe nhiều, quan sát nhiều để đúc rút lại chân lí sống –Mắt ND nhìn thấu sáu cõi mà lòng “nghĩ suốt đời” +Đó lòng canh cánh lo cho số phận người , lo cho đời Ông nói hộ người phụ nữ bất công , đau khổ : Đau đớn thay …lời chung 3.Bình luận -Lời nhận định Mộng Liên Đường khái quát cách chung giá trị TK hai lĩnh vực nội dung nghệ thuật “Tố Như dụng tâm khổ, tự khéo , tả cảnh hệt , đàm tình thiết”.Nhưng xét đến bút lực có nhờ “con mắt trông thấu sáu cõi , lòng nghĩ suốt nghìn đời” Nguyễn Du nghệ sĩ chân -Lời bàn Mộng Liên Đường cho thấy ông không người am hiểu , học rộng , hiểu sâu văn chương mà ông xứng đáng tri kỉ ND khám phá thần tuyệt diệu tài nghệ thuật ND , đồng điệu với tâm hồn , nỗi niềm ND

Ngày đăng: 05/10/2016, 10:27

w