1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 8 yeu lao dong tiet 2

2 624 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 35 KB

Nội dung

- Tích cực tham gia công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.. -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.. +Nêu những biểu hiện yêu lao động?. -Em hãy kể những

Trang 1

TUẦN 17 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2017.

Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C ĐẠO ĐỨC Bài : YÊU LAO ĐỘNG(Tiết 2).

I.MỤC TIÊU:

- Biết được giá trị của lao động

- Tích cực tham gia công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp

với khả năng của bản thân

- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.

-Vở bài tập đạo đức

-Một số dụng cụ cho trò chơi đóng vai

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

2-5’

12-15’

1.Kiểm tra

bài cũ

2.Bài mới:

a.Giới

thiệu:

HĐ 1:Kể

chuyện

tấm gương

yêu lao

động

-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi

+Nêu những biểu hiện yêu lao động?

-Nhận xét chung

-Dẫn dắt ghi tên bài học

-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5

-Em hãy kể những tấm gương yêu lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động hoặc các bạn trong lớp…

+Theo em những nhận vật trong truyện đó có yêu lao động không?

+Những biểu hiện của yêu lao động là gì?

-Ghi nhanh lên bảng

-Nhận xét các câu trả lời của HS

-Em hãy lấy một vài ví dụ biểu hiện không yêu lao

-2HS lên bảng trả lời câu hỏi

-Nêu:

-Nhận xét bổ sung

-Nhắc lại tên bài học

-1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

-Nối tiếp kể

-Lớp lắng nghe

-Nêu và giải thích

-Nối tiếp trả lời

+Vượt mọi khó khăn, chấp nhân thử thách để làm tốt công việc của mình …

+Tự làm lấy công việc của mình…

+Làm việc từ đầu đến cuối -Nhận xét bổ sung

-3-4HS nêu

-Nhận xét bổ sung

Trang 2

3-5’

HĐ 2:

Trình bày

giới thiệu

về các bài

viết, tranh

vẽ

3.Củng cố

dặn dò

động?

KL:

-Nêu yêu cầu HS trình bày, giới thiệu về tranh vẽ, bài viết

mà em đã sưu tầm được

Gợi ý: Đó là công việc gì?

-Lí do em thích công việc đó?

-Để thực hiện được em cần làm gì?

-Nhận xét tuyên dương

-Gọi HS đọc ghi nhớ

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về thực hiện theo bài học

-Hình thành nhóm 6 trình bày trong nhóm cho nhau nghe

-Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp

-Lớp theo dõi, nhận xét

-Bình chọn những bạn có bài viết, tranh vẽ trình bày tốt -2HS đọc ghi nhớ

Ngày đăng: 04/10/2016, 23:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w