1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 6 hieu thao voi ong ba cha me

2 421 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 36,5 KB

Nội dung

Mục tiêu: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ.. - Biết thực hiện hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông

Trang 1

TUẦN 12 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016.

Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C ĐẠO ĐỨC Bài: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

I Mục tiêu:

- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con

cháu đối với ông bà, cha mẹ

- Biết thực hiện hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà,

cha mẹ trong cuộc sống

- Kính yêu ông bà, cha mẹ

II Đồ dùng dạy học

- SGK Đạo đức lớp 4

- Đồ dùng hóa trang để diễn tác phẩm: “Phần thưởng”

- Bài hát “Cho con” - Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu

III Các hoạt động dạy học

T/g Nội dung Các hoạt động của Giáo

4-5’

30’

1.Kiểm tra

bài cũ:

2.Bài mới.

*HĐ1: Giới

thiệu bài

Khởi động

*HĐ2:

Thảo luận

tiểu phẩm

“Phần

thưởng”

-Gọi 1HS nêu phần ghi nhớ của bài học giờ trước

- Hãy trình bày thời gian biểu của bản thân

-Nhận xét đánh giá -GV giới thiệu bài và ghi đầu bài vào vở

- Hát tập thể bài hát “Cho con” - Nhạc và lời Phạm Trọng Cầu

- Em có cảm nghĩ gì về tình thương yêu, che chở của cha

mẹ đối với mình?

Là người con trong gia đình,

em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng

-1 số HS nêu -HS nhận xét

-HS theo dõi và viết đầu bài vào vở

- Học sinh trả lời

Trang 2

*HĐ

3:.Thảo

luận nhóm

bài tập 1

*HĐ 4:

Thảo luận

nhóm bài

tập 2

3.Củng

cố-Dặn dò:

- Phân công học sinh đóng vai Hưng, bà của Hưng trong tiểu phẩm

- Phỏng vấn các em vừa đóng tiểu phẩm

+ Vì sao em lại tặng bà gói bánh ngon em vừa được thưởng?

+ ”Bà” cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình?

- Kết luận: Hưng yêu kính

bà, chăm sóc bà, Hưng là một đứa cháu hiếu thảo

Nêu yêu cầu của bài tập 1

- Kết luận

- Giáo viên chia 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- GV kết luận

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài học sau

- Cả lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử

- Hs trao đổi trong nhóm (5 nhóm)

- Đại diện các nhóm học sinh trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- Các nhóm học sinh thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác trao đổi

bổ xung

Ngày đăng: 04/10/2016, 23:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w