Sáng kiến kinh nghiệm môn tài chính tiền tệ lớp đại học – nói nhtm là thủ quỹ

Sáng kiến kinh nghiệm môn tài tiền tệ lớp đại học – nói NHTM thủ quỹ TẠI SAO NÓI NHTM LÀ THỦ QUỸ CỦA NỀN KINH TẾ????????? Chức trung gian toán Ở NHTM đóng vai trò thủ quỹ cho doanh nghiệp cá nhân, thực toán theo yêu cầu khách hàng trích tiền từ tài khoản tiền gửi họ để toán tiền hàng hóa, dịch vụ nhập vào tài khoản tiền gửi khách hàng tiền thu bán hàng khoản thu khác theo lệnh họ Các NHTM cung cấp cho khách hàng nhiều phương tiện toán tiện lợi séc, ủy nhiệm chi, ủy nhiệm thu, thẻ rút tiền, thẻ toán, thẻ tín dụng… Tùy theo nhu cầu, khách hàng chọn cho phương thức toán phù hợp Nhờ mà chủ thể kinh tế giữ tiền túi, mang theo tiền để gặp chủ nợ, gặp người phải toán dù gần hay xa mà họ sử dụng phương thức để thực khoản toán Do chủ thể kinh tế tiết kiệm nhiều chi phí, thời gian, lại đảm bảo toán an toàn Chức vô hình chung thúc đẩy lưu thông hàng hóa, đẩy nhanh tốc độ toán, tốc độ lưu chuyển vốn, từ góp phần phát triển kinh tế 1 Phạm trù vật chất phạm trù ý thức Lịch sứ triết học lịch sử đấu tranh xung quanh vấn đề triết học với hai phạm trù lớn: vật chất ý thức Song, để đến quan niệm, định nghĩa khoa học tương đối hoàn chỉnh chúng phải đến giai đoạn lịch sử định với đời phát triển chủ nghỉa vật biện chứng Vật chất, theo Lênin “là phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác,được cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh lại, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Vật chất tồn cách vận động thông qua vận động để thể tồn mình.Không thể có vật chất không vận động vận động vật chất.Đồng thời vật chất vận động không gian thời gian.Không gian thời gian hình thức tồn vật chất,là thuộc tính chung vốn có dạng vật chất cụ thể Ý thức lẩn phẩm trình phát triển tự nhiên lịch sử – xã hội.Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan,là phản ánh tích cực,tự giác,chủ động,sáng tạo giới khách quan não người thông qua hoạt động thực tiễn.Chính vậy,không thể xem xét hai phạm trù tách rời,cứng nhác, coi ý thức (bao gồm cảm xúc,ý chí,tri thức,….) có trước ,cái sinh định tồn ,phát triển giới vật chất Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức - Vật chất định hình thành phát triển ý thức.Vật chất có trước,nó sinh định ý thức: Nguồn gốc ý thức vật chất : não ngưòi – quan phản ánh giơí xung quanh,sự tác động giới vật chất vào não ngưòi,tạo thành nguồn gốc tự nhiên Lao động ngôn ngữ(tiếng nói,chữ viết )trong hoạt động thực tiễn với nguồn gốc tự nhiên định hình thành,tồn phát triển ý thức Mặt khác,ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan.Vật chất đối tượng,khách thể ý thức,nó quy định nội dung,hình thức,khả trình vận động ý thức -Tác động trở lại ý thức Ý thức vật chất sinh quy định,nhưng ý thức lại có tính độc lập tương đối nó.Hơn nữa,sự phản ánh ý thức vật chất phản ánh tinh thần,phản ánh sáng tạo chủ động không thụ động,máy móc,nguyên si giới vật chất,vì có tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Dựa tri thức quy luật khách quan,con người đề mục tiêu,phương hướng,xác định phương pháp,dùng ý chí để thực mục tiêu ấy.Vì vậy,ý thức tác động đến vật chất theo hai hướng chủ yếu :Nếu ý thức phản ánh đắn điều kiện vật chất,hoàn cảnh khách quan thúc đẩy tạo thuận lợi cho phát triển đối tượng vật chất.Ngược lại,nếu ý thức phản ánh sai lệch thực làm cho hoạt động người không phù hợp với quy luật khách quan,do đó:sẽ kìm hãm phát triển vật chất Tuy vậy,sự tác động ý thức vật chất với mức độ định sinh tiêu diệt quy luật vận động vật chất được.Và suy cho cùng,dù mức độ phải dựa sở phản ánh giới vật chất Biểu mối quan hệ vật chất ý thức đời sống xã hội quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội,trong tồn xã hội định ý thức xã hội,đồng thời ý thức xã hội có tính độc lập tương đối tác động trở lại tồn xã hội Ngoài ra, mối quan hệ vật chất ý thức sở để nghiên cứu,xem xét mối quan hệ khác như: lý luận thực tiễn,khách thể chủ thể,vấn đề chân lý … Ý nghĩa phương pháp luận Do vật chất nguồn gốc định ý thức, để nhận thức đắn vật, tượng, trước hết phải xem xét nguyên nhân vật chất, tồn xã hội_ để giải tận gốc vấn đề tìm nguồn gốc, nguyên nhân từ nguyên nhân tinh thần nào.“tính khách quan xem xét” chỗ Mặt khác, ý thức có tính độc lập tương đối, tác động trở lại vật chất, nhận thức phải có tính toàn diện, phải xem xét đến vai trò nhân tố tinh thần Trong hoạt động thực tiễn, phải xuất phát từ điều kiện khách quan giải nhiệm vụ thực tiễn đặt sở tôn trọng thật Đồng thời phải nâng cao nhận thức, sử dụng phát huy vai trò động nhân tố tinh thần,tạo thành sức mạnh tổng hợp giúp cho hoạt động người đạt hiệu cao Không có vậy, việc giải đắn mối quan hệ khắc phục thái độ tiêu cực thụ động, chờ đợi, bó tay trước hoàn cảnh chủ quan, ý chí tách rời thổi vai trò yếu tố vật chất ý thức Vật chất định đời ý thức Lê- Nin đưa định nghĩa toàn diện sâu sắc khoa học phạm trù vật chất “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Từ định nghĩa Lê Nin khẳng định vật chất thực khách quan vào não người thông qua tri giác cảm giác Thật vật chất nguồn gốc ý thức định nội dung ý thức Thứ nhất, phải có óc người phát triển trình độ cao có đời ý thức Phải giới xung quanh tự nhiên xã hội bên người tạo ý thức, hay nói cách khác ý thức tương tác não người giới khách quan Ta thử giả dụ, người sinh mà não không hoạt động hay não có ý thức Cũng câu chuyện cậu bé sống rừng bầy sói không tiếp xúc với xã hội loài người hành động cậu ta sau trở xã hội giống sói Tức hoàn toàn ý thức Thứ hai, phải có lao động ngôn ngữ nguồn gốc xã hội ý thức Nhờ có lao động mà giác quan người phát triển phản ánh tinh tế thực… ngôn ngữ cần nối để trao đổi kinh nghiệm tình cảm, phương ý thức Ở ta nhận thấy nguồn gốc xã hội có ý nghĩa định cho đời ý thức Vật chất tiền đề cho tồn phát triển ý thức nên vật chất thay đổi ý thức phải thay đổi theo VD1: Hoạt động ý thức diễn bình thường sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Nhưng não người bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn VD2 Ở Việt Nam, nhận thức học sinh cấp 1, 2, công nghệ thông tin yếu máy móc đội ngũ giáo viên giảng dậy thiếu Nhưng vấn đề sở vật chất đáp ứng trình độ công nghệ thông tin em cấp 1, 2, tốt nhiều VD2 Đã khẳng định điều kiện vật chất ý thức Ý thức tác động trở lại vật chất Trước hết ta đưa định nghĩa ý thức: ý thức phản ánh sáng tạo giới khách quan vào não người thông qua lao động mà ngôn ngữ Nó toàn hoạt động tinh thần người như: Tình cảm yêu thương, tâm trạng, cảm súc, ý trí, tập quán, truyền thống, thói quen quan điểm, tư tưởng, lý luận, đường lối, sách, mục đích, kế hoạch, biện pháp, phương hướng Các yếu tố tinh thần tác động trở lại vật chất cách mạng mẽ VD Nếu tâm trạng người công nhân mà không tốt làm giảm suất dây chuyền sản xuất nhà máy Nếu đường lối cách mạng đắn đảng ta dân tộc ta giảng thắng lơị hai kháng chiến chống Pháp Mĩ Lê – Nin nói “ Không có lý luận cách mạng có phong trào cách mạng” Như ý thức không hoàn toàn phụ thuộc vào vật chất mà ý thức có tính độc lập tương đối có tính động cao nên ý thức tác động trở lại Vật chất góp phần cải biến giới khách quan thông qua hoạt động thực tiễn người Ý thức phản ánh thực khách quan có tác dụng thấy đẩy hoạt động thực tiễn người trình cải tạo giới vật chất Khi phản ánh thực khách quan hiểu chất quy luật vận động vật tượng giới quan VD1 Hiểu tính chất vật lý thép nóng chảy 10000C người tạo nhà máy gang thép để sản xuất cách loại thép với đủ kích cỡ chủng loại, phương pháp thủ công xa xưa VD2 Từ nhận thức thực kinh tế đất nước Tư sản đại hội VI, đảng ta chuyển kinh tế từ trị cung, tự cấp quan liêu sang kinh tế thị trường, nhờ mà sau gần 20 năm đất mặt đất nước ta thay đổi hẳn Ý thức phản ánh không thực khách quan kìm hãm hoạt động thực tiễn người trình cải tạo giới quan VD Nhà máy sử lý rác thải Đồng Tháp ví dụ điển hình, từ việc không khảo sát thực tế khách quan hay nhận thức việc sử lý rác vô rác hữu chưa đầy đủ vừa khai trương nhà máy không sử lý đống phế liệu cần lý MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN Mối liên hệ dùng để ràng buộc, làm tiền đề tồn mặt vật hay vật với nhau, mối liên hệ mang tính phổ biến, gồm có liên hệ bên bên ngoài; liên hệ gián tiếp trực tiếp Vì vậy, xem xét có nhìn toàn diện Liên hệ không gian xem xét vật vị trí khác dẫn đến có mối liên hệ khác Liên hệ thời gian, xem xét mối liên hệ chúng nhiều thời điểm, trình khác phát triển Vì dụ: Hôm nay, người xấu ngày mai trở thành người tốt - Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: Mọi vật tượng tồn nhiều mối liên hệ ràng buộc lại với Mối liên hệ phải mối liên hệ phổ biến khách quan để vật tượng phát triển, không cô lập Mối liên hệ phổ biến khách quan chi phối tổng quát vận động vật, hịên tượng Ý nghĩa thực tiễn: Chúng ta phải trọng tất mối liên hệ, đánh giá vai trò mối liên hệ chi phối đối tượng Qua hoạt động thực tiễn, sử dụng nhiều biện pháp, phương tiện thích hợp để thúc đẩy mối quan hệ phát triển cách tích cực Ví dụ: Về không gian, trước nhà giàu, người nghèo Vì trước người tốt trở thành kẻ trộm cắp SỰ PHÙ HỢP CỦA QUAN HỆ SX VÀ LỰC LƯỢNG SX Phân tích: Điều bạn cần phải quan tâm quan hệ sản xuất bao gồm mối quan hệ nào?đó quan hệ sở hữu,quan hệ tổ chức quản lý,quan hệ phân phối.Cái bạn phải xem xem mối quan hệ thể nào,các yếu tố cấu thành quan hệ đó,lấy ví dụ:sự khác biệt sở hữu ruộng đất người nông dân địa chủ ruộng đất có khác nhau,đó sử dụng lao động:người nông dân sử dụng lao động tên địa chủ sử dụng lao động người khác mối quan hệ sở hữu bộc lỗ hình thức sử dụng lao động khác bao hàm mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất,nếu tiếp tục bạn nói tiếp tính chất sử dụng lao động đặc điểm sở hữu quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa.Các mối quan hệ quản lý tổ chức quan hệ phân phối bạn hoàn toàn phân tích dựa yếu tố phải gắn với tính chất hoạt động sản xuất,sử dụng lao động tính chất người lao động kẻ sử dụng lao động hoạt động sản xuất.cách tôt để trình bày phân tích mối quan hệ bạn phải gắn với việc phân tích tất trình phát triển quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất,nếu bạn sử dụng viết có tình chất lý luận chung đơn nhắc lại quy luật cách phổ quát mang tính giáo điều,chính đọc giáo trình kinh tế trị Max-Lênin không tự đặt câu hỏi bạn khó hiểu nhiều phép toán cộng trừ Sản xuất vật chất tiến hành phương thức sản xuất định Phương thức sản xuất cách thức người thực trình sản xuất vật chất giai đoạn định lịch sư tồn phát triển xã hội loài người Phương thưc sản xuất đóng vai trò định tất mặt đời sống kinh tế xã hội Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với giới tự nhiên trình sản xuất vật chất Lực lượng sản xuất thể lực thực tiễn người trình sản xuất cải vật chất Lực lượng sản xuất bao gồm người lao động với kỹ lao động họ tu liêu lao động truớc hết công cụ lao động Trong yếu tố lực lượng sản xuất yếu tố người lao động yếu tố chủ thể (là yếu tố quang trọng nhất) trình lao động vơi sức mạnh kỹ lao động sử dụng tư liệu lao động Cùng với trinh lao động sản xuất, sức mạnh kỹ lao động người ngày hoàn thiện ,tăng lên dặc biệt tri thức trí tuệ người, hàm lượng trí tuệ láo động ko ngừng gia tăng Cùng vơi người lao động ,công cụ lao động yếu tố lực lượng sản xuất đóng vai trò định trình sản xuất; công cụ lao động ko ngường dược phát triển hoàn thiện điều làm biến đổi tu liệu sãn xuất Trong phát triên lực lượng sản xuất ,khoa học kỹ thuật có vai trò ngày quan trọng dần trở thành lực lượn sản xuất trực tiếp sản xuấ thiện đại Tư liệu sản xuất bao gồm tư liệu lao động đối tượng lao động Ba yếu tố vật chất quan trọng trình sản xuất là: lao động, tư liệu lao động đối tượng lao động Ba yếu tố thời đại nào,ở xứ sở thiếu để tiến hành Những tư liệu lao động với đối tượng lao động tạo thành gọi tư liệu sản xuất Tư liệu sản xuất gồm hai “yếu tố vật chất” kể trên, không kể đến người lao động Khoa học kinh tế xem xét yêu tố góc nhìn tổng hợp có khái niệm sau đây: Người lao động tư liệu sản xuất tạo thành lực lượng sản xuất xã hội Bất xã hội có người lao động Một lực lượng để sản xuất cải phải gồm có người lao động tư liệu sản xuất Do hai yếu tố tạo thành gọi lực lương sản xuất (Theo William Petty: Đất mẹ, lao động cha cải xã hôi) Bản thân người lao động với tri thức, phương pháp sản xuất, kỹ năng, kỹ xảo kinh nghiệm lao động họ, ngày khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Lực lượng sản xuất phản ánh mối quan hệ tác động người với tự nhiên Nó phản ánh lực họat động thưc tiễn người trình sản xuất cải vật chất trình sản xuất Quan hệ sản xuất phạm trù triết học quan hệ giưa người với người trình sản xuất (sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất bao gồm quan hệ sử hữu tư liệu sản xuất chủ yêu, quan hệ tổ chức quản lý sản xuất vá quan hệ phân phối sản phẩm làm Quan hệ sản xuất người tạo hình thành phát triển cách khách quan ko phụ thuộc vào ý chí người Nếu quan niệm lực lượng sản xuất mặt tự nhiên sản xuất quan hệ sản xuất lại mặt xã hội sản xuất Quan hệ sản xuất gồm có mặt : + Quan hệ người với người việc chiếm hữu tư liệu sản xuất chủ yếu (gọi tắt quan hệ sở hữu) + Quan hệ người với người việc tổ chức, quản lý xã hội trao đổi họat động cho (gọi tắt quan hệ tổ chức, quản lý) + Quan hệ người với người phân phối, lưu thông sản phẩm làm (gọi tắt quan hệ phân phối lưu thông) Trong ba mặt quan hệ sản xuất quan hệ sử hữu tư liệu sản xuất chủ yếu quan hệ đặc trưng cho xã hội Quan hệ sở hữu định quan hệ tổ chức quản lý sản xuất quan hệ phân phối sả phẩm làm Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất trình độ lực lượng sản xuất lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt ,hai phương thức trình sản xuất cải vạt chất ;chúng ko tồn độc lập tách rời mà có mối liện hệ tác động qua lại lẫn cách biện chứng tạo quy luật phù hợp quan hệ sản xuất trình độ lực lượng sản xuất Quy luật trình vận động phát triển xã hội Khuynh hướng chung sản xuất vật chất không ngừng phát triển ;sự phát triển xét cho bắt nguồn tự biến đổi phát triển lực lượng sản xuất Sự phát triển lực lượng sản xuất đánh dấu trình độ lực lượng sản xuất Sự vận động phát triển lực lượng sản xuất định làm thay đổi quan hệ sản xuất cho phù hợp với Khi phương thức sản xuất dời quan hệ sản xuát phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất Sự phát triển lực lượng sản xuất dẫn đến trình độ định làm cho quan hệ sản xuất từ chổ phù họp trở thành lạc hậu kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất yêu cầu khách quan phát triển lực lượng sản xuất tất yếu dẫn đến thay đổi quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất, lúc để thúc đẩy lực lượng sản xuất tiếp tục phát triển Thay quan hệ sản xuất cũ qua hệ sản xuất có nghĩa có phương thức sản xuất khac đời thay phương thức sản xuất cũ Lực lượng sản xuất thay đổi định đến quan hệ sản xuất thân quan hệ sản xuất có độc lập tương đối tác động trở lại qua hệ sản xuất Quan hệ sản xuất quy định mục đích sản xuất ,tác động đén tháu, tác động đến người lao động qua trình lao động ,đến tổ chức phân công lao