Bài 5: TRƯỜNG EM Lớp: Số tiết dạy: tiết - Tuần dạy: 11, 12, 13, 14 I Mục tiêu: - Khai thác hình ảnh, hoạt động đặc trưng nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị: - Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, vật tìm được: giấy báo, bìa, dây thép… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định tổ chức - Khởi động - Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm - Kiểm tra đồ dùng 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu - Giới thiệu chủ đề trường học - xem tranh hình 5.1 - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi SGK trang 26 - Nhận xét câu trả lời nhóm Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu học sinh quan sát hình 5.2, 5.3, 5.4 SGK thảo luận nội dung đề tài , chất liệu để tạo hình Tự suy nghĩ tìm tịi cách làm sản phẩm - Gợi ý chủ đề, nội dung Hoạt động học sinh - Học sinh ổn định - Học sinh khởi động - Học sinh chia nhóm - Ban học tập kiểm tra phát đồ dùng - Chú ý quan sát, ghi nhớ, thảo luận… - Quan sát - Quan sát - Thảo luận theo nhóm, nhóm tự thảo luận theo câu hỏi sách giáo khoa - Quan sát thảo luận cách tạo sản phẩm Lắng nghe -& - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Khởi động: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước Hoạt động 3: Thực hành 3.1 Hoạt động cá nhân - Các nhóm nhắc lại chủ đề mà nhóm chọn - u cầu học sinh thảo luận nhóm để phân cơng thành viên nhóm tạo hình cá nhân để tạo kho hình ảnh - Gợi ý tạo dáng phù hợp với chủ đề mà nhóm chọn - Học sinh nhắc lại tiết trước - Nhắc lại - Nhóm trưởng phân cơng, cơng việc thành viên - Thực hành cá nhân -& - Hoạt động giáo viên 3.1 Hoạt động nhóm - Hướng dẫn, gợi ý nhóm tập hợp sảm phẩm cá nhân lựa chọn xếp để tạo thành nội dung chủ đề trường em Hoạt động học sinh - Thực hành nhóm -& - Hoạt động giáo viên - Tạo chi tiết cho sản phẩm thêm sinh động - Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sảm phẩm - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét, tuyên dương học sinh * Vận dựng sáng tạo: Em vận dụng kiến thức học để tạo nhân vật câu chuyện yêu thích với hình thức, chất liệu khác Hoạt động học sinh - Thảo luận hoàn thiện sản phẩm - Trưng bày sản phẩm - Chia sẻ cảm nhận ... Nhận xét, tuyên dương học sinh * Vận dựng sáng tạo: Em vận dụng kiến thức học để tạo nhân vật câu chuyện u thích với hình thức, chất liệu khác Hoạt động học sinh - Thảo luận hoàn thiện sản phẩm