giao an Truong mam non tuan 1.2

Trường Mầm Non TT Vĩnh Hòa ******* KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP CHỒI Chủ đề 1:Trường lớp mầm non bé(4 tuần) Chủ điểm : Bé vui tết trung thu (1 tuần) Thời gian thực hiện:từ 12/2016 – 16/9/2016 Giáo viên: La Thị Ngọc Ánh Năm học:2016-2017 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Chủ đề 1:Trường lớp mầm non bé(4 tuần) Chủ điểm 2:Bé vui tết trung thu(1 tuần) Thời gian thực hiện: từ ngày 12/09/2016 - 16/09/2016 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ sau cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Cho trẻ vào góc chơi tự Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Cho trẻ chơi tự lớp, kết hợp trò chuyện với trẻ đợi Thể dục sáng người thân đến đón - Cho trẻ tập động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật, kết hợp hát chủ điểm - Điểm danh, báo ăn Tiêu Cháu nhận biết kí hiệu Bé rửa tay thao tác chuẩn bé 3.Bé để đồ dùng nơi qui định ngoan Hoạt KPKH TD LQVT động học Bé vui đón LQVH GDAN Tung bóng So sánh kích Thơ “Trăng DH: “Chiếc tết trung lên cao cỡ,chiều dài sáng” đèn ông thu bắt bóng đối sao” Truyện: TC: Tung tượng NH: Đếm Chú cuội bắt bóng TC: Tai Tạo Hình tinh Vẽ tơ màu đèn ơng TC: Dung dăng dung dẻ Hoạt Trò động Chuyện Về ngồi Ngày Tết trời Trung Thu Trị chơi “ Về Quan sát khung cảnh xung quanh trường TCVĐ : Chi chi chành chành Trò Chuyện Quan sát Trò Chuyện khung cảnh Về Ngày Tết Về Ngày xung quanh Trung Thu trường Tết Trung TCVĐ : Chi Trò Thu chơi “ Về chi chành nhóm” chành Trị chơi “ Về KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG TUẦN Chủ đề :Trường lớp mầm non bé Chủ điểm 2: “Bé vui tết trung thu” (1 tuần) (Thực từ ngày 12/09 đến ngày 16/09/2016) *Hoạt động đón trẻ Thứ : Cho cháu xem tranh trò chuyện với trẻ chủ đề Thứ : Quan sát tranh ảnh xung quanh lớp Thứ : Trò chuyện với phụ huynh tình hình trẻ Thứ : Trò chuyện với trẻ ngày lớp Thứ 6: Chơi trị chơi : Tìm bạn *ĐIỂM DANH : Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình, phát bạn vắng để ghi vào sổ theo dõi *Thể dục sáng I/ Mục tiêu : - Cháu tập tương đối tốt động tác thể dục sáng - Rèn quan vận động trẻ - Tạo cho trẻ ỳ thức tập TDS thường xuyên II/ Chuẩn bị : Lớp rộng sạch, tư quần áo trẻ gọn gàng, III/ Hướng dẫn: + Khởi động: Tập hợp hàng dọc- Đi-chạy-các kiểu chân -> chuyển đội hình hàng ngang dãn hàng + Trọng động : Thực lần x - Thở 4: máy bay ù… ù…Cho trẻ theo vòng tròn, đưa tay trước, đưa tay ngang làm máy bay “ù… ù…” - Tay : hai tay đưa ngang ( lần x 4n) + TTCB: Đứng tự nhiên tay thả xuôi N1: Hai tay đưa ngang N2: Hạ tay xuống N3,4: tương tự nhịp 1,2 - Bụng lườn 4: ( lần x 4n) -Tư chuẩn bị: trẻ ngồi duỗi chân, tay chống phía sau, đầu không cúi -Nhịp 1: Cúi gập người trước, ngón tay chạm ngón chân (chân thẳng) -Nhịp 2: Về tư chuẩn bị -Nhịp 3: Giống nhịp -Nhịp 4: Về tư chuẩn bị -Nhịp 5-6-7-8:Tương tự -Chân 3: Cây cao thấp( lần x 4n) -Tư chuẩn bị: Đứng tự nhiên, tay chống hông -Nhịp 1: ngồi xuống -Nhịp 2: trở tư chuẩn bị -Nhịp - 4: Giống nhịp 1-2 -Bật 1: Bật tiến phía trước( lần x 4n) -TTCB: tay chống hông -N1-2: Khuỵ chân bật lên -N3-4: Rơi xuống phía trước -Nhịp 5-6-7-8:Tương tự + Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi:Uống nước chanh _ * LỄ GIÁO -Đối với cô : * Thực nghiêm túc lịch sinh hoạt * Không dọa nạt đánh mắng trẻ * Lời nói đơi với việc làm -Đối với trẻ : Trẻ biết nói lể phép, khơng la hét, gặp khách biết chào, đứng nhẹ nhàng, không xã rác, ăn uống từ tốn *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Thứ + 4+ (12-14-16/09/2016) Trò Chuyện Về Ngày Tết Trung Thu Trị chơi “ Về nhóm” I.Mục Tiêu – Trẻ biết hoạt động ngày tết trung thu bày cỗ trung thu – Luyện cho trẻ kỹ quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi cô – Giáo dục trẻ ăn mặc đẹp để đón ngày tết trung thu II.Chuẩn Bị – Tranh vẽ cảnh tết trung thu, hoa quả, bánh kẹo III.Tổ Chức Thực Hiện 1.HĐ 1: Ổn định, giới thiệu – Trẻ hát bài: “ Rước đèn ánh trăng” -Các vừa hát gì? – Vào ngày rước đèn ánh trăng? – Ngày rằm tháng tết trung thu bạn thiếu niên nhi đồng khắp miền đất nước đấy! Hơm nay, cháu trò chuyện ngày tết trung thu nhé! 2.HĐ 2: Trò chuyện ngày tết Trung thu – Cô cho trẻ xem tranh ngày tết trung thu, Hỏi trẻ: – Bức tranh vẽ gì? Trên tay bạn cầm gì? Đây mâm gì? Có gì? – Các đón tết trung thu có vui khơng? – Bố mẹ mua ngày tết trung thu? – Cho trẻ kể tên loại hoa quả, bánh kẹo ngày tết trung thu – Tất cảnh đẹp tranh cảnh tết trung thu bạn thiếu niên nhi đồng đấy! Các phải biết u hình ảnh đẹp nhé! – Cho lớp đứng dậy ca vang hát “ Đèn ông sao” 3.Hoạt động 3: Giới thiệu trị chơi “ Về nhóm” -Tiến hành cho cháu chơi 2- lần -Cho cháu chơi tự => bao qt nhóm chơi Nhận xét -> vệ sinh tay chân vào lớp Thứ 3,5: 13-15/09/2016 Quan sát khung cảnh xung quanh trường TCVĐ : Chi chi chành chành I.Mục Tiêu - Trẻ quan sát ghi nhớ khung cảnh trường học -Trẻ nắm luật chơi cách chơi chơi tốt trò chơi -GD trẻ yêu mến cảnh vật quanh trường II Chuẩn bị: -Địa điểm: Sân phẳng an tồn cho trẻ -Vịng bóng, phấn, giấy… III Cách tiến hành: Quan sát khung cảnh trường: -Tập trung cháu định hướng ,giới thiệu nội dung hoạt động trời -Cô dẫn trẻ dạo tham quan xung quanh vườn trường Cơ trị chuyện với trẻ ĐDĐC ngồi trời, cối khuôn viên trường mầm non, lớp trường MN - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ chơi, nhặt rụng giữ sân trường 2.TCVĐ * TCCL: Chi chi chành chành * Luaät chơi: Khi đọc đến chữ “ộp” nắm tay vào bắt ngón tay bạn * Cách chơi: Cách chơi: 5- trẻ nhóm Một cháu làm “cái” cháu cịn lại đặt ngón tay trỏ vào lòng bàn tay trẻ làm “ cái” Trẻ làm vừa gõ ngón tay vừa đọc theo nhịp lời hát: Chi chi chành chành Ba vương ngũ đế Cái đanh thổi lửa Bắt dế tìm Con ngựa đứt cương Ù ù ập -Đến câu cuối cùng, trẻ làm “ cái” nắm tay vào để bắt ngón tay bạn phải rút nhanh ngón tay khỏi bàn tay trẻ làm cái.Ai bị bắt xịe tay cho bạn chơi tiếp - Cháu chơi theo hướng dẫn cô * Chơi tự : cho trẻ vui chơi với đồ chơi trời, chơi trò chơi dân gian: nhảy dây, bún hạt gấc, chơi bòng bong * Nhận xét- vệ sinh vào lớp *Hoạt động vui chơi I/ Mục tiêu: -Cháu biết trường lớp MN nơi chaú vui chơi học tập,biết sinh hoạt cháu người trường MN - Cháu thể vai chơi nhóm chơi phát triển ngơn ngữ mạch lạc làm phong phú vốn từ cho trẻ - Trong chơi giúp cho trẻ có nhu cầu phát triển tình cảm với bạn chơi -Cháu thể kỹ chơi qua sản phẩm góc chơi cách tái tạo vai chơi - Trẻ có thói quen bảo vệ mơi trường lớp học sẽ, biết lấy cất ĐDĐC nơi qui định Góc hoạt động Góc xây dựng Góc phân vai Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành - Trẻ biết tái tạo, XD mơ hình trường mầm non, lắp ghép đồ chơi… - Trẻ chơi đoàn kết, biết giao lưu nhóm chơi - Các khối gỗ, lắp ghép nhựa… - Thảm cỏ, hoa, đất nặn, phương tiện giao thông… - Trẻ nhập vai chơi, thể vai chơi: Động tác, cử chỉ, lời nói, hành động người lớn - Xưng hô tự nhiên với vai chơi, bạn chơi mình, chơi đồn kết - Đồ dùng cô giáo, đồ dùng nấu ăn, bác sĩ, bán hàng… - Bàn ghế, sách vở… * Thoả thuận: - Hát: "Trường chúng cháu TMN" trò chuyện Trường mầm non thân yêu bé - Trẻ tự nhận vai chơi, vị trí chơi * Q trình chơi - Trẻ góc chơi - Sắp xếp ĐDĐC - Thao tác vai chơi - Giao lưu nhóm + Góc XD: Trẻ XD trường MN, lắp ghép đồ chơi trời… - Nấu ăn: Trẻ chế biến ăn… - Bán hàng: Bán đồ dùng học tập cho cháu mẫu giáo - Bác sĩ: Khám chữa bệnh cho trẻ mẫu giáo… - Xem tranh ảnh trường mầm non - Hát, đọc thơ chủ đề - Chăm sóc cảnh * Kết thúc - Tuyên dương tập thể, cá nhân chơi tốt - Nhận xét vai chơi, cách chơi - Hát múa, thu dọn đồ dùng, đồ chơi - Trẻ biết dùng kỹ đơn Góc giản học để tạo sản phẩm nghệ đẹp thuật - Hát múa, đọc thơ, kể chuyện chủ đề Góc học tập - Trẻ biết xếp tranh ảnh, xem sách báo chủ đề - Làm anbum ảnh chủ đề Trường mầm non thân yêu bé - Trẻ biết chăm sóc Góc cảnh, trồng cây… thiên - Trẻ chơi với cát, nước, sỏi nhiên đá - Giấy A4, giấy mầu, bút màu, đất nặn… - Xắc xô, phách tre, trống lắc… - Tranh ảnh Trường mầm non thân yêu bé - Một số cảnh… - Sỏi, cát… II/ Gợi ý hoạt động : - Hát :Cháu mẫu giáo • Cơ cho chẳ xem tranh số ĐDĐC lớp • Cô hỏi cháu đưa học?Đến trường gặp ? • Cơ cho cháu nói lên tình cảm với ngơi trường qcủa • Cháu phát góc chơi TT Cơ giới thiệu góc chơi • Cháu vào góc chơi theo dõi gợi ý : -Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi ngoan -Gần hết chơi đến nhận xét góc có nhiều dồ chơi trước , cho cháu thu dọn đồ dùng III/ Kết thúc buổi vui chơi *HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG I/ Mục tiêu : -Cháu hiểu nội dung tiêu chuẩn bé ngoan -Cháu thực tiêu chuẩn bé ngoan tuần - Giáo dục cháu ý thực tốt tiêu chuẩn bé ngoan: II/ Chuẩn bị : -Quần áo, tay chân, mặt mũi, đầu tóc gọn gàng, - Sổ theo dõi lớp, hoa bé ngoan thông báo cho cháu biết nêu gương - Một số nhạc cụ mũ hoa III/ Hướng dẫn :- Cho lờp hát cháu mẫu giáo - Cô cho cháu đọc tiêu chuẩn bé ngoan * Hoạt động 1: - Cô cho cháu tổ thấy đạt tiêu chuẩn bé ngoan đứng lên - Cơ động viên trẻ phát nêu gương tốt bật trẻ ngày bạn - Cô đối chiếu với tiêu chuẩn bé ngoan tuần để tặng hoa khen thưởng cho trẻ * Hoạt động 2: -Căn vào tổ có nhiều cháu tặng hoa -> Cô tuyên dương tặng hoa cho tổ -Cô nhận xét đánh giá chung lớp – tuyên dương cá nhân – động viên cá nhân tổ chưa cô tặng hoa, cần cố gắng -Sau lần cháu cắm hoa tổ chức cho chaú phía hát, đọc thơ theo chủ đề Thứ sáu: Tổng kết hoa tuần dán phiếu bé ngoan Biểu diễn văn nghệ Cô thông báo tiêu chuẩn bé ngoan tuần sau cho cháu biết Động viên cháu thực tốt -> phát sổ bé ngoan * Kết thúc : chơi số trò chơi ngắn-> Đợi ba mẹ trẻ đến đón * Mơi trường giáo dục: a) Mơi trường lớp học: - Trang trí lớp thẩm mĩ, thân thiện phù hợp với chủ đề Trường mầm non - Chuẩn bị cho trẻ đồ dùng lắp ghép, xanh, gạch, cổng chào….cho trẻ chơi - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi vừa tầm với trẻ, khoa học đảm bảo an toàn cho trẻ b) Mơi trường hoạt động ngồi trời: - Chuẩn bị sân sẽ, có bóng mát cho trẻ hoạt động - Dọn dẹp vườn thiên nhiên khu vực trường nhằm đảm bảo vệ sinh an tồn cho trẻ tham quan c) Mơi trường xã hội: - Cô gần gũi, thân thiện với trẻ, tạo cho trẻ tâm lí an tồn tới lớp từ hình thành cho trẻ lịng u trường u lớp, thích học - Tạo điều kiện cho trẻ giao lưu với thành viên trường mầm non cấp dưỡng, hiệu trưởng, hiệu phó cô giáo khác - Cô chủ nhiệm ý tới hành vi, cử chỉ, lời nói, thái độ giao tiếp để làm gương cho trẻ noi theo KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG NGÀY TUẦN *Thứ ngày 12 tháng năm 2016 *Tiết 1: Hoạt động : KPKH Đề Tài “BÉ VUI ĐÓN TẾT TRUNG THU” I Mục Tiêu 10 ... * So sánh tranh tranh - Các thấy tranh có đặc điểm giống khác nào? - Tranh có nhiều đèn ơng hơn? 12 - Ngồi đèn ơng cịn biết đèn lồng nữa, kể cho cô bạn nghe - Cơ thích tranh ( Tranh 1) hôm cô... đèn có màu gì? * So sánh tranh tranh - Các thấy tranh có giống khác - Cùng vẽ nào? - Đèn ông có cánh - Chúng khác điểm lớp Tranh 3: Các bé cầm đèn ông rước đèn - Tranh vẽ lớp? - Các bạn nhỏ cầm... Cô có tranh đây? - Bức tranh vẽ gì? - Ngơi có cánh?(trẻ đếm) Có màu? Đó màu gì? - Bao quanh ngơi hình đây? (hình trịn) - Ngồi ngơi cịn có hình gì? Tranh 1: đèn ông màu khác - Trong tranh vẽ gì?