Một số giải pháp về quản lý sử dụng trang thiết bị nghiên cứu khoa học của viện tiên tiến về khoa học và công nghệ trường đại học bách khoa hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGÔ ĐẮC TÂM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI VIỆN TIÊN TIẾN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS TRẦN THỊ BÍCH NGỌC Hà Nội - 2016 LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới cô giáo, PGS.TS Trần Thị Bích Ngọc - người tận tình hướng dẫn tơi suốt thời gian nghiên cứu hoàn thiện luận văn thạc sĩ: "Một số giải pháp quản lý sử dụng trang thiết bị nghiên cứu khoa học Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ - Trường Đại học Bách khoa Hà Nội” Tôi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Viện Kinh tế Quản lý Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, giảng viên trực tiếp tham gia giảng dạy chuyên đề truyền đạt kiến thức, kỹ năng, phương pháp nghiên cứu, kinh nghiệm nghề nghiệp giúp hồn thành luận văn Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới cán bộ, giảng viên học viên Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình làm luận văn Mặc dù có nhiều nỗ lực trình thực đề tài, thời gian có hạn nên luận văn khó tránh khỏi thiếu sót Rất mong bảo thầy, giáo góp ý kiến bạn đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả Ngô Đắc Tâm LỜI CAM ĐOAN Tôi tên là: Ngô Đắc Tâm Sinh ngày: 06/7/1977 Nghề nghiệp: Kỹ sư điện Tơi xin cam đoan, tơi viết luận văn tìm hiểu nghiên cứu thân Mọi kết nghiên cứu ý tưởng tác giả khác có trích dẫn nguồn gốc cụ thể Luận văn chưa bảo vệ hội đồng bảo vệ luận văn thạc sĩ toàn quốc nước chưa công bố phương tiện thơng tin Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm mà tơi cam đoan Tác giả Ngô Đắc Tâm MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ QUẢN LÝ TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái niệm hệ thống trang thiết bị cho nghiên cứu khoa học trường đại học 1.1.1 Khoa học NCKH 1.1.1.1 Những công việc chủ yếu nghiên cứu khoa học: 1.1.1.2 Đặc trưng nghiên cứu khoa học: 1.1.1.3 Thành phần nghiên cứu khoa học: 1.1.1.4 Các lĩnh vực nghiên cứu khoa học: 1.1.2 Khái niệm trang thiết bị nghiên cứu khoa học 1.1.2.1 Khái niệm trang thiết bị trang thiết bị nghiên cứu khoa học 1.1.2.2 Đặc điểm trang thiết bị 1.1.2.3 Phân loại trang thiết bị 1.1.3 Khái niệm công tác TTB NCKH quản lý công tác TTB NCKH 10 1.1.4 Các yêu cầu TTB NCKH 10 1.2 Tầm quan trọng quản lý trang thiết bị nghiên cứu khoa học trường đại học .11 1.2.1 Khái niệm quản lý quản lý TTB phục vụ NCKH 11 1.2.1.1 Khái niệm quản lý 11 1.2.1.2 Chức quản lý 13 1.2.2 Tầm quan trọng quản lý TTB NCKH trường đại học 17 1.3 Các nội dung quản lý trang thiết bị nghiên cứu khoa học trường đại 18 học 18 1.3.1 Quản lý việc trang bị thiết bị NC 18 1.3.1.1.Quản lý việc lập kế hoạch mua sắm trang thiết bị 18 1.3.1.2 Quy trình mua sắm trang thiết bị 19 1.3.2 Quản lý việc sử dụng trang thiết bị 20 1.3.2.1 Quy định quản lý sử dụng trang thiết bị 20 1.3.2.2 Quy định quản lý giữ gìn, lập hồ sơ trang thiết bị 21 1.3.2.3 Quy trình sử dụng trang thiết bị 21 1.3.3 Quản lý việc bảo trì trang thiết bị 22 1.3.3.1 Quy định bảo trì 22 1.3.3.2 Khái niệm bảo trì: 23 1.3.3.3 Những biện pháp hoạt động bảo trì: 23 1.3.3.4 Lập kế hoạch kiểm sốt cơng tác bảo trì: 24 1.3.3.5 Trình tự - thủ tục bảo trì TTB gồm bước sau: 24 1.3.4 Quản lý việc lý trang thiết bị 25 1.4 Một số tiêu đánh giá công tác quản lý trang thiết bị NCKH trường đại học 25 1.5 Phương hướng giải pháp hoàn thiện quản lý trang thiết bị nghiên cứu khoa học 28 KẾT LUẬN CHƯƠNG I 32 CHƯƠNG II 33 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA VIỆN TIÊN TIẾN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 33 2.1 Giới thiệu chung Viện Tiên tiến Khoa học công nghệ, Đại học Bách khoa Hà Nội 33 2.1.1 Lịch sử hình thành 33 2.1.2 Cơ cấu tổ chức 34 2.1.3 Cơ sở vật chất 37 2.1.4 Các đơn vị trực thuộc Viện 40 2.2 Thực trạng hoạt động quản lý trang thiết bị nghiên cứu khoa học Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ, Đại học Bách khoa Hà Nội 44 2.2.1 Thực trạng trang thiết bị 44 2.2.2 Thực trạng việc mua sắm trang thiết bị 49 2.2.4 Thực trạng việc bảo trì, bảo dưỡng trang thiết bị 55 2.2.5 Thực trạng việc lý thiết bị thực hành 57 2.3 Phân tích nhân tố bên ngồi ảnh hưởng đến quản lý trang thiết bị nghiên cứu khoa học Viện Tiên tiến Khoa học công nghệ, trường ĐH Bách khoa Hà Nội 58 2.3.1 Chính sách nhà nước 59 2.3.2 Khoa học công nghệ 61 2.3.3 Nhà cung cấp, cạnh tranh ngành 61 2.3.4 Đơn vị cấp 62 2.4 Những kết đạt tồn quản lý sử dụng trang thiết bị nghiên cứu khoa học Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ, ĐH Bách khoa Hà Nội 62 2.4.1 Kết đào tạo chuyển giao công nghệ 63 2.4.2 Những ưu điểm quản lý TTB: 65 2.4.3 Những tồn quản lý TTB: 68 2.4.4 Nguyên nhân tồn quản lý TTB 68 KẾT LUẬN CHƯƠNG 70 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA VIỆN TIÊN TIẾN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 71 3.1 Những định hướng công tác quản lý sử dụng trang thiết bị nghiên cứu khoa học 71 3.1.1 Định hướng chung 71 3.1.2 Cơ sở để xây dựng giải pháp 73 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu công tác quản lý trang thiết bị nghiên cứu khoa học 73 3.2.1 Nhóm biện pháp khai thác, sử dụng trang thiết bị 73 3.2.2 Nhóm biện pháp bảo quản trang thiết bị 75 3.2.3 Nhóm biện pháp trang bị, cung ứng trang thiết bị 77 3.2.4 Nhóm giải pháp tầm quan trọng trang thiết bị 79 3.2.5 Nhóm giải pháp tổ chức điều kiện hỗ trợ khác 80 KẾT LUẬN CHƯƠNG 83 KẾT LUẬN 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 PHẦN PHỤ LỤC 87 CÁC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT NC Nghiên cứu NCKH Nghiên cứu khoa học CGCN Chuyển giao công nghệ KH&CN Khoa học công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật TTB Trang thiết bị TTBNC Trang thiết bị nghiên cứu TTBNCKH Trang thiết bị nghiên cứu khoa học PTN Phịng thí nghiệm CB Cán GV Giảng viên CBGV Cán giảng viên HV Học viên NCS Nghiên cứu sinh CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa CBGD Cán giảng dạy CBQL Cán quản lý HCSN Hành nghiệp PVGD Phục vụ giảng dạy TBNC Thiết bị nghiên cứu CÁC CHỮ VIẾT TẮT TIẾNG ANH HUST Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Ha Noi University of Science and Technology AIST Viện Tiên tiến Khoa học công nghệ Advanced Institute for Science and Technology ISI Viện Thông tin Khoa học Hoa Kỳ Institute of Scientific Information SCI Chỉ số trích dẫn khoa học Science Citation Index IF Chỉ số trích dẫn Impact Factor BKEMMA Phịng thí nghiệm Hiển vi điện tử vi phân tích Laboratory of Electron Microscopy and Microanalysis NAFOSTED Quỹ đầu tư phát triển KH&CN National Foundation for Science and Technology Development DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Tình hình đội ngũ cán viên chức 36 Bảng 2.2: Phân bố trình độ, chức danh CBGD……………………………………36 Bảng 2.3: Tình hình tuyển sinh cao học & nghiên cứu sinh………………………47 Bảng 2.4: Thống kê diện tích sử dụng…………………………………………… 37 Bảng 2.5: Danh mục trang thiết bị phục vụ NCKH Viện 37 Bảng 2.6: Đánh giá CBGV thực trạng TTB …… ……………………….46 Bảng 2.7: Đánh giá học viên thực trạng trang thiết bị …………………….48 Bảng 2.8: Đánh giá CBGV nội dung mua sắm………………… …….50 Bảng 2.9: Đánh giá CBGV HV về: Tần suất sử dụng TTB…………… …51 Bảng 2.10: Đánh giá CBGV học viên về: Mức độ khai thác tính kỹ thuật ứng dụng vào nghiên cứu .52 Bảng 2.11: Đánh giá học viên về: Sử dụng trang thiết bị…………… ……53 Bảng 2.12: Đánh giá CBGV về: Thực kiểm tra đánh giá việc sử dụng……………………………………………………………………………… 54 Bảng 2.13: Nhận xét CBGV về: Thực trạng việc bảo trì, bảo dưỡng TTB………………………………… …………………………… ………….….55 Bảng 2.14: Đánh giá học viên về: Cơng tác bảo trì, bảo dưỡng TTB………57 Bảng 2.15: Đánh giá CBGV về: Công tác lý…………………………57 Bảng 2.16: Kết đạt năm gần (Từ 2010-2014)…….………63 Bảng 2.17: Danh mục đề tài, dự án quốc tế……………………………………….63 Bảng 2.18: Hiệu suất sử dụng nhóm thiết bị………………………………….66 DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1: Mơ hình hoạt động quản lý…… ……………………………………13 Sơ đồ 1.2: Mơ hình chu trình quản lý……………………………………………14 Sơ đồ 2.1: Sơ đồ tổ chức Viện ………………………………………………35 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam lần XII Giáo dục – Đào tạo Quốc hội, Luật Giáo dục năm 2005 Quốc hội, Luật quản lý - sử dụng tài sản nhà nước số 09/2008/QH12 Luật Khoa học Cơng nghệ 29/2013/QH13 Chính phủ, Nghị định 08/2014/NĐ-CP ngày 27/1/2014 Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật khoa học cơng nghệ Chính phủ, Nghị định 23/2014/NĐ-CP ngày 3/4/2014 Điều lệ tổ chức hoạt động quỹ Phát triển khoa học công nghệ Quốc gia Chính phủ, Nghị định số 95/2014/NĐ-CP ngày 17/10/2014 Quy định đầu tư chế tài hoạt động khoa học công nghệ Chính phủ, Nghị định 137/2006/NĐ-CP Quy định việc phân cấp quản lý nhà nước tài sản nhà nước quan hành chính, đơn vị nghiệp công lập, tài sản xác lập quyền sở hữu Nhà nước Chính phủ, Nghị định 52/2009/NĐ-CP ngày 06/6/2009 quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước 10 Bộ GD&ĐT, Thông tư 14/2009/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ Trường ĐH 11 Bộ GD&ĐT,Quyết định số 66/2007/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường ĐH 12 Bộ GD&ĐT (2008), Báo cáo đánh giá thực trạng sở vật chất & thiết bị đào tạo trường Đại học, Cao đẳng & TCCN, Hà nội 13 Bộ KH&CN, Thông tư 38/2014/TT-BKHCN ngày 16/12/2014 Bộ Khoa học công nghệ quy định đánh giá tổ chức khoa học công nghệ 14 Bộ KH&CN, Thông tư 20/2014/TT-BKHCN ngày 15/7/2014 Bộ Khoa học công nghệ quy định quản lý việc nhập máy móc,thiết bị, dây chuyền công nghệ qua sử dụng 86 15 Bộ tài chính, Quyết định 32/2008/QĐ-BTC việc ban hành chế độ quản lý, tính hao mịn tài sản cố định quan, đơn vị nghiệp công lập tổ chức có sử dụng ngân sách nhà nước 16 Từ điển Bách khoa Việt Nam, Hà Nội - 2003 17 Đặng Quốc Bảo, Phạm Quang Sáng, Quản lý nguồn lợi tài giáo dục nhà trường, Hà Nội - 2003 18 Phạm Văn Các (1994), Từ điển Hán - Việt, NXB Giáo dục 19.Trần Quốc Đắc (2002), Một số vấn đề lý luận thực tiễn việc xây dựng, sử dụng sở vật chất thiết bị dạy - học trường phổ thông Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 20 Phạm Minh Hạc (1994), Phát triển giáo dục, phát triển người phục vụ, phát triển kinh tế xã hội, NXB Khoa học 21.Bùi Minh Hiền (2006), Quản lí giáo dục, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 22.Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Giáo dục 23 Nguyễn Ngọc Quang (1998), Những khái niệm quản lý giáo dục, NXB Giáo dục 24 Phạm Viết Vượng (2000), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 25 Nguyễn Văn Xô (2007), Từ điển Tiếng Việt, NXB trẻ 26.Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (2016), Báo cáo Hội nghị đại biểu cán viên chức lần thứ 24 27.Viện Tiên tiến KH&CN (2015), Báo cáo đánh giá tiềm lực KH&CN 87 PHẦN PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU KHẢO SÁT ( Dành cho cán giảng viên Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ ) Ngày khảo sát: ……/ / 2016 Phiếu khảo sát nhằm mục đích khảo sát thực trạng công tác quản lý sử dụng trang thiết bị NCKH Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ Kết khảo sát góp phần vào việc đề xuất giải pháp quản lý trang thiết bị NCKH đơn vị có hiệu Xin Q Thầy (Cơ) vui lòng trả lời câu hỏi cách đánh dấu X vào ô trả lời hoặc/và ghi vào chỗ trống thích hợp (Phiếu gồm có trang) I PHẦN THÔNG TIN CÁ NHÂN 1.Người trả lời phiếu Họ tên:…………………………… ………………………………………… Lĩnh vực chuyên môn …………………………………………………………… Bộ phận (Phịng/ Bộ mơn/ Tổ, ):……………………………………………… 2.Người khảo sát Họ tên: Điện thoại: Email: II PHẦN ĐÁNH GIÁ 1.Quý Thầy (Cơ) có nhận xét thực trạng trang thiết bị Viện Tiên tiến Khoa học Cơng nghệ Nội dung Số lượng thiết bị có đáp ứng đầy đủ cho nhu cầu NC Chất lượng thiết bị có phù hợp cho nhu cầu NC Tính đồng thiết bị đầu tư nâng cấp Tính đại thiết bị có so với yêu cầu thực Tốt Khá TB Yếu tiễn nghiên cứu Học viên có hứng thú làm tăng động lực NC tiếp xúc với thiết bị Việc đầu tư thiết bị làm tăng khả nghiên cứu giảng viên Trang thiết bị đáp ứng mở ngành đào tạo Công tác chuẩn bị nguồn nhân lực để sử dụng trang thiết bị 2.Q Thầy (Cơ) có nhận xét thực trạng công tác mua sắm trang thiết bị (a) Việc đầu tư mua sắm trang thiết bị thường theo kế hoạch nào? Học kỳ Năm học Năm tài Khơng theo kế hoạch (b) Việc đầu tư mua sắm trang thiết bị thường trọng vào: Tính thiết bị Tính phù hợp thiết bị Giá thành thiết bị Chất lượng thiết bị (c) Ảnh hưởng lớn đến công tác mua sắm trang thiết bị là: Nguồn tài Thủ tục hành Nguồn cung cấp thiết bị Khác (d) Quy trình cơng tác mua sắm: Đúng quy trình, đảm bảo tính khoa học Đúng quy trình, chưa đảm bảo tính khoa học Chưa có quy trình Chưa đảm bảo tính khoa học 3.Q Thầy (Cơ) có nhận xét thực trạng sử dụng trang thiết bị (a) Tần suất sử dụng Rất thường xun Thường xun Đơi Ít (b) Mức độ khai thác tính kỹ thuật ứng dụng vào nghiên cứu trang thiết bị Tốt Khá Trung bình Yếu (c) Cơng tác quản lý việc sử dụng, khai thác trang thiết bị Tốt Khá Trung bình Yếu (d) Xây dựng kế hoạch sử dụng trang thiết bị cách cụ thể Có Khơng (e) Nội quy Phịng thí nghiệm có cụ thể, chi tiết dễ đọc Có Khơng (f) Ghi chép cố phát sinh phương án khắc phục Có Khơng (g) Các vật tư tiêu hao kèm (nhiên liệu, hóa chất ) có đảm bảo Có Khơng (h) Thực công tác kiểm tra đánh giá việc sử dụng trang thiết bị Thực Mức độ thực Nội dung Có Xây dựng quy định, quy trình kiểm tra việc sử dụng trang thiết bị Tổ chức kiểm tra hiệu suất sử dụng trang thiết bị Kiểm tra hồ sơ theo dõi việc sử dụng trang thiết bị Tổng kết đánh giá hiệu sử dụng Không Tốt Khá TB Yếu Q Thầy (Cơ) có nhận xét thực trạng bảo trì, bảo dưỡng trang thiết bị Nội dung Có Mức độ Khơng Tốt Cơng tác xây dựng kế hoạch bảo trì, bảo dưỡng hàng năm Có phận kỹ thuật chuyên trách bảo trì trang thiết bị Có kế hoạch tập huấn, đào tạo nâng cao kỹ tay nghề cho cán phụ trách cơng tác bảo trì Có lập lý lịch theo dõi tình trạng hoạt động trang thiết bị Trang thiết bị có bảo trì kịp thời Trang thiết bị có bảo trì thường xun Trang thiết bị có bảo trì theo định kỳ Việc chậm bảo trì trang thiết bị có ảnh hưởng đến việc hướng dẫn NC giảng viên Việc chậm bảo trì trang thiết bị có ảnh hưởng đến hoạt động NC học viên Việc chậm bảo trì thiết bị thực hành có ảnh hưởng đến tiến độ triển khai đề tài NC Viện Khá TB Yếu 5.Q Thầy (Cơ) có nhận xét thực trạng lý trang thiết bị Nội dung Có Khơng Có xây dựng quy trình lý Có lập kế hoạch lý trang thiết bị hàng năm Có phận quản lý, tính tốn khấu hao, tuổi thọ trang thiết bị Việc chậm thực lý trang thiết bị có ảnh hưởng đến kế hoạch tiến độ mua sắm TTB Xin Quý Thầy (Cô) cho ý kiến để nâng cao hiệu quản lý, sử dụng trang thiết bị NCKH Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn hợp tác giúp đỡ quý Thầy (Cô)! Phụ lục PHIẾU KHẢO SÁT ( Dành cho học viên Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ ) Ngày khảo sát: ………/ / 2016 Phiếu khảo sát nhằm mục đích khảo sát thực trạng cơng tác quản lý sử dụng trang thiết bị NCKH Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ Kết khảo sát góp phần vào việc đề xuất giải pháp quản lý trang thiết bị NCKH đơn vị có hiệu Xin Anh (Chị) vui lịng trả lời câu hỏi cách đánh dấu X vào trả lời hoặc/và ghi vào chỗ trống thích hợp (Phiếu gồm có trang) I PHẦN THƠNG TIN CÁ NHÂN 1.Người trả lời phiếu Họ tên:…………………………… ………………………………………… Ngành học: ……………………………………………………………… Đang học/ NC năm thứ: ….……………………………………….…… 2.Người khảo sát Họ tên: Điện thoại: Email: II PHẦN ĐÁNH GIÁ Anh (Chị) có nhận xét thực trạng trang thiết bị NCKH Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ Nội dung Chất lượng trang thiết bị phù hợp cho nhu cầu NC Số lượng trang thiết bị đáp ứng đầy đủ cho nhu NC Tính đồng trang thiết bị đầu tư nâng cấp Tính đại trang thiết bị có so với yêu cầu thực tiễn NC Tốt Khá TB Yếu Học viên có hứng thú tăng động lực NC tiếp xúc với trang thiết bị Việc đầu tư trang thiết bị làm tăng khả tự NC học viên 2.Anh (Chị) có nhận xét thực trạng sử dụng trang thiết bị Viện (a) Tần suất sử dụng Rất thường xuyên Thường xuyên Đôi Ít (b) Mức độ khai thác tính kỹ thuật trang thiết bị ứng dụng vào thực tế nghiên cứu Tốt Khá Trung bình Yếu (c) Được phổ biến, hướng dẫn sử dụng trang thiết bị Có Khơng (d) Nội quy PTN có cụ thể, chi tiết dễ đọc Có Chưa có (e) Thực kiểm tra đánh giá sử dụng trang thiết bị Có Chưa có (f) Ghi chép cố phát sinh phương án khắc phục Có Khơng (g) Các vật tư tiêu hao kèm (nhiên liệu, hóa chất ) có đảm bảo Có Khơng (h) Kịp thời thực tu, bảo dưỡng trang thiết bị Có Khơng (i) Kịp thời sửa chữa trang thiết bị Có Khơng Xin Anh (Chị) cho ý kiến để nâng cao hiệu quản lý sử dụng trang thiết bị NCKH Viện Tiên tiến Khoa học Công nghệ ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn hợp tác giúp đỡ Anh (Chị)! Phụ lục 3: Danh mục thiết bị 500 triệu đồng Viện Số TT Tên thiết bị Số lượ ng Đơn vị tính Trị giá (nghìn đồng) Hiển vi điện tử phân tích đa chức (AIST) Hệ thống 20.415.011 Máy quang phổ huỳnh quang (Viện AIST) Bộ 6.137.740 Bơm chân không Turbo phân tử (Viện AIST) Bộ 677.913 Hệ làm lạnh chu trình kín đến nhiệt độ 10K (Viện AIST) Hệ thống 680.348 Thiết bị phân tích đặc tính đa thơng số tích hợp (Viện AIST) Bộ 2.116.000 Thiết bị đo điện trở bề mặt điểm (Viện AIST) Bộ 1.057.000 Hệ thống chế tạo nén khí Nitơ (Viện AIST) Hệ thống 844.000 Thiết bị nghiền hành tinh lượng cao (Viện AIST) Bộ 910.000 Hệ thiết bị điện hóa (Viện AIST) Hệ thống 1.154.000 10 Bể rửa hóa học (Viện AIST) Hệ thống 509.697 11 Hệ thống lò ôxy hóa (Viện AIST) Hệ thống 1.315.000 12 Thiết bị phún xạ (Viện AIST) Bộ 6.942.000 13 Hệ thống hút đẩy khí vào phịng (Viện AIST) Máy hạ nhiệt tách ẩm TA/TTH/100000BTU Motor tăng áp chuyên dụng: VH 5.5 (động trục thẳng) Động hút khí toàn hệ thống (động trục thẳng) Hệ thống thổi gió tiền hệ thống Tên hãng/nước sản xuất: Model : MEDIUM/ Model 122KB Bộ lọc thô Model: 22KB Bộ lọc HEPA Model: CRM-ST140 Thiết bị đo áp suất dương phòng Thiết bị đo nhiệt độ Thiết bị đo độ ẩm Hệ thống đốt sấy nóng đảm bảo độ ẩm Hệ thống điều khiển đồng chạy tự động kiểm sốt nhiệt độ, độ ẩm, áp suất cho tồn hệ thống Model: NC-1099-HS Máy nén khí chuyên dụng (5HP) Model: PK50160 Bình tích áp chun dụng Bơm chân khơng sơ cấp Bình giữ lưu áp trung gian Tổng cộng Hệ thống 663.955 43.522.664 Phụ lục 4: Nhật ký theo dõi thơng số kỹ thuật NHẬT KÝ THƠNG SỐ KỸ THUẬT HR TEM Ngày IGP3 P15 IGP2 IGP1 IGP4 P3 P1 P2 GUN CD CAMERA HT (kV) ExtV FGE (µA) Emiss 2/7 75 16 21 51 34 41 16 51 40 3400 32 1.66 4/7 76 21 51 36 46 51 40 3400 63 2.15 6/7 77 21 51 34 31 51 80 3400 63 3.61 9/7: Mất điện tối 8/7 -> máy tắt Khi bật lại Chiller không tự chạy, nhờ Mr phái kiểm tra bật lại nút Chiller Khởi động lại hệ chân không tốt, khởi động FEG lâu Ngày IGP3 P15 IGP2 IGP1 IGP4 P3 P1 P2 GUN CD CAMERA HT (kV) ExtV FGE (µA) Emiss 13/7 74 21 53 37 44 52 120 3400 65 4.78 16/7 76 21 52 35 49 52 120 3400 67 4.88 18/7 77 21 52 36 36 52 120 3400 67 4.78 20/7 77 21 99 44 61 99 120 3000 37 23/7 78 21 99 48 74 99 120 3000 35 ODP dừng ngày 19/7 Chiller hoạt động bình thường 23/7 Đã khởi động lại hệ chân khơng, lần không được, lần ODP hoạt động lại bình thường Restart FGE Cold Start, (HT = off) Ngày IGP3 P15 IGP2 IGP1 IGP4 P3 P1 P2 GUN CD CAMERA HT (kV) ExtV 23/7 78 21 51 35 41 51 off 24/7 78 11 21 51 35 37 11 51 15h30 24/7 78 12 21 51 34 34 12 51 Emiss Emiss 3400 56 80 3400 65 3.5 200 4000 89 25/7 ODP bị tắt , khởi động lại hệ Hệ lên bình thường, tăng HT 200kV chạy bình thường Tắt Turbor, chờ 10 phút Chiller không đủ cho ODP HT HT bị tắt Chiller bình thường Ngày IGP3 P15 IGP2 IGP1 IGP4 P3 P1 P2 GUN CD CAMERA HT (Kv) FGE (µA) Emiss ExtV 25/7 78 16 21 51 35 35 16 51 120 41 4.78 3000 26/7 78 21 51 35 50 51 120 38 4.59 3000 27/7 78 10 21 51 33 30 10 52 200 37 7.81 3000 31/8 79 21 52 37 36 10 53 200 35 7.51 3000 1/8 79 21 99 37 28 99 35 7.51 3000 35 1.37 3000 ODP bị tắt HT -> 1/8 79 21 51 34 47 52 20 2/8 79 21 52 33 32 52 20 Tăng HT tới 200 kV HT =200 kV ODP HT bị tắt Khởi động lại hệ Phụ lục 5: Đăng ký đo mẫu ĐĂNG KÝ ĐO MẪU CỦA KHÁCH HÀNG TRÊN HỆ FESEM JSM 7600F + EDS + CL Tháng TT Nhận mẫu Ngày Thông tin mẫu Thông tin khách hàng TT Họ tên Mobile Email Tên quan Loại mẫu Ký hiệu CT HH Phép đo Phủ mẫu SEM SL SEI1 LEI2 ADD2 Trả kết TOP2 COM2 Pt2 Au2 EDS C2 AN A POI2 LIS2 CL MAP2 ARE2 POI2 TĐ2 Ngày Ký nhận Ghi