Bài giảng môn học bóng đá

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN Ths Nguyễn Nam Hà BỘ MễN GDTC Thái Nguyên 03 / 2009 PHẦN I - LÝ THUYẾT CHUNG PHẦN II - THỰC HÀNH NỘI DUNG PHẦN III - LUẬT PHẦN IV - THI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẦN I- LÝ THUYẾT CHUNG A Đặc điểm, tác dụng môn bóng đá B Nguồn gốc phát triển bóng đá Thế giới Việt nam C Kỹ thuật bóng đá A Đặc điểm, tác dụng môn bóng đá I Đặc điểm 1.1 Bóng đá môn thể thao có tính tập thể cao 1.2 Bóng đá môn thể thao có tính chiến đấu cao 1.3 Bóng đá môn thể thao phức tạp II Tác dụng môn bóng đá 2.1 Bồi dưỡng cho người mặt ý chí, phẩm chất 2.2 Tăng cường tình hữu nghị hiểu biết tập thể, dân tộc, quốc gia 2.3 Phát triển tố chất thể lực nâng cao chức sinh lý quan thể người I Đặc điểm 1.1 Bóng đá môn thể thao có tính tập thể cao Cuộc thi đấu bao gồm tập thể đông người, tiến hành sân rộng dựa vào vai trò cá nhân dành phần thắng.Không có cầu thủ vượt qua không gian rộng thế, lọt qua 11 người để ghi bàn thắng - Điều có nghĩa sức mạnh đội bóng trước hết tính tập thể đội Khi bị đối phương công, toàn đội rút phòng thủ ngự Khi công, toàn đội dốc lên nhằm tăng cường sức uy hiếp số lượng, tận dụng đường bóng chuiyền kín, xác bất ngờ cầu thủ để bên phòng ngự sơ hở, có hội dứt điểm 1.2 Bóng đá môn thể thao có tính chiến đấu cao Trong thi đấu bóng đá cầu thủ hai đội quyền tràn lấn sang sân để tranh bóng cách hợp lệ, nên đối kháng mang tính chất trực tiếp cầu thủ hai đội phải tâm, giành giật phần thăng trường hợp, tạo hội thuận lợi nhỏ cho đội Tính chiến đấu cao có nghĩa thi đua giành dật tài nghệ kỹ thuật, chiến thuật, tinh thần ý chí, xô chạm hợp lệ để giành phần thắng Điều phát huy tính dũng cảm lên cao độ 1.3 Bóng đá môn thể thao phức tạp Búng đỏ mụn TT mà cỏc cầu thủ trờn sõn khụng dựng tay mà chủ yếu dựng chõn để điều khiển búng Tớnh phức tạp búng đỏ cũn thể đa dạng, phong phỳ quỏ trỡnh phỏt triển chiến thuật thi đấu, khụng cú tượng trựng lặp khụng cú khuụn mẫu thớch hợp cho trường hợp Tớnh chất đa dạng muụn hỡnh muụn vẻ đú đũi hỏi cầu thủ tớnh sỏng tạo lớn Mỗi đợt cụng hay phũng thủ cú nột riờng nú mà cầu thủ cần nhanh chúng tỡm biện phỏp xử lý hay đối phú thớch hợp II Tác dụng môn bóng đá 2.1 Bồi dưỡng cho người mặt ý chí, phẩm chất Trong quá trình tập luyện và thi đấu, người thường bộc lộ những tình cảm và cá tính một cách xác thực nhất Những tình huống gay go cuộc đấu, những phút căng thẳng và mệt mỏi, những lúc rất nghiêm trọng , đã làm cho các cầu thủ thể hiện rõ bản chất của mình đồng thời là hội thử thách rèn luyện họ trở nên cứng rắn hơn, có kinh nghệm giải quyết sự việc một cách đúng đắn và chín chắn Sự tập luyện thi đấu thường xuyên gắn bó với toàn đội, lợi ích toàn đội giáo dục cho cầu thủ ý thức tập thể cao Họ biết thiếu sức mạnh tập thể thành công riêng lẻ Để có được trình độ thi đấu cao, toàn đội cũng từng cầu thủ phải có tinh thần khắc phục khó khăn ý trí chiến đấu ngoan cường dũng cảm 2.2 Tăng cường tình hữu nghị hiểu biết tập thể, dân tộc, quốc gia Thi đấu bóng đá cũng là một bộ phận của công tác tuyên truyền văn hóa, nghệ thuật Sức hấp dẫn của bóng đá càng lớn, quần chúng hâm mộ bóng đá càng đông đảo nhân dân càng sâu rộng Ở nước ta các cuộc thi đấu bóng đá giữa các đơn vị các trường học, xí nghiệp, hợp tác xã, nông trường, đơn vị quân đội, các tỉnh, ngành có tác dụng rất tốt để trao đổi, học tập lẫn Các cuộc thi đấu quốc tế đem lại ý nghĩa chính trị lớn lao, tăng cường tính đoàn kết, tính chiến đấu giữa các dân tộc 2.3 Phát triển tố chất thể lực nâng cao chức sinh lý quan thể người Theo đặc điểm sinh lý vận động, bóng đá cũng các môn bóng khác, có sức hoạt động mạnh mẽ, biến đổi kết hợp với sự sử dụng cường độ hoạt động thay đổi một cách thường xuyên (từ cực đại đến trung bình) Trong quá trình tập luyện, các cầu thủ hình thành và củng cố được các kỹ vận động đa dạng và phức tạp Tính chất hoạt động không có chu kỳ của những tác động phức tạp yêu cầu đặc biệt lớn đối với các quan cảm giác của cầu thủ Bóng đá có khả phát triển hoàn thiện các tố chất thể lực khác nhau, xây dựng củng cố các định hình động lực và sự phối hợp giữa chúng Mức độ biến đổi sinh lý ở các cầu thủ thi đấu phụ thuộc vào sự thay đổi mức khẩn trương của trận đấu Thí dụ cầu thủ chạy đột ngột tranh cướp bóng thì thể hiện hoạt động có cường độ tối đa sau đó có những hoạt động có cường độ trung bình hay thấp chạy chậm; bộ sẽ làm cho thể có khả phục hồi một chút quá trình tập luyện và thi đấu Mức độ biến đổi sinh lý sau buổi tập hay sau thi đấu phụ thuộc vào cường độ và thời gian vận động khối lượng và mục đích tập luyện Tuy biến đổi sinh lý thời gian thi đấu rất lớn nhơng sự phục hồi lại nhanh Hiện tượng mệt mỏi sau tập mất vòng 18 – 24 giờ Thời gian trận đấu - Một trận đấu gồm hiệp, hiệp 45’, nghỉ hiệp 15’ Bóng đá nữ thiếu niên có thời gian ngắn (40’ hiệp) - Nếu có thi đấu phụ phải thực hiệp đấu (15’ hiệp) không nghỉ hai hiệp phụ Đối với giải 17 tuổi không đá hiệp phụ - Để tiếp tục trận đấu, việc tạm dừng trận đấu không bên vi phạm luật trọng tài tiến hành “thả bóng chạm đất” Quả giao bóng -Thực bắt đầu hiệp đấu sau bàn thắng Bóng Ngoài Trong 10 Bàn thắng 11 Việt vị - Cầu thủ vị trí việt vị nhận đường bóng đồng đội chuyền cho đứng gần biên ngang sân đối phương bóng (khi bóng đá đi) mà phía trước đối phương 12 Lỗi hành vi thiếu đạo đức Hành vi đạo đức xấu Hành vi phi thể thao • Phạm phải lỗi bị phạt trực tiếp Penalty, hành vi liều lĩnh  “Liều lĩnh” nghĩa cầu thủ có động tác xông vào đối phương mà hoàn toàn không đếm xỉa dến nguy hiểm hay hậu hành động đối phương • Lôi giữ đối phương để cản trở đối phương kiểm soát bóng có vị trí thuận lợi Lỗi đặc biệt nghiêm trọng Xử lý kỷ luật  Cầu thủ bị đuổi khỏi sân Bắt đầu lại trận đấu  Phạt trực tiếp chỗ phạm lỗi  Phạt Penalty (nếu phạm lỗi khu Penalty) 13 Phạt đền (phạt 11m) 14 Đá phát bóng 16 Đá phạt góc Sai vị trí PHẦN IV - THI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Kiểm tra, đánh giá kết trình học tập bóng đḠhọc sinh, sinh viên công việc thường xuyên, có ý nghĩa vị trí quan trọng suốt trình giảng dạy người giáo viên Trên sở vào mục tiêu yêu cầu chương trình kế hoạch đào tạo I KIỂM TRA LÝ THUYẾT Đối với sinh viên chủ yếu hình thức vấn đáp, nội dung kiểm tra : Tác dụng tập luyện bóng đá thể Luật phương pháp tổ chức thi đấu II KIỂM TRA THỰC HÀNH Kiểm tra kỳ Thi kết thúc Kiểm tra kỹ thuật là: - Tâng bóng - Sút cầu môn (đặt bóng chết) - Dẫn bóng luồn cọc sút cầu môn TÀI LIỆU THAM KHẢO Bàn kỹ thuật sút bóng - NXB TDTT - 1961 - Dịch: Nguyễn Đại Lý Bóng đá - NXB TDTT Hà Nội - 1976 Giáo trình Kỹ thuật Đá bóng - NXB TDTT Hà Nội 1999 Lưu Quang Hiệp, Phạm Thị Uyên - “Sinh lý học TDTT” - NXB TDTT Hà Nội - 1995 “Tuyển chọn dự báo tài Bóng đá trẻ” - NXB TDTT Hà Nội - 1976 - Dịch: Trần Duy Ly Trần Duy Ly, Trần Duy Long - “Huấn luyện thủ môn Bóng đá” - NXB TDTT Hà Nội - 1984 Hoài Sơn, Duy Ly - “Bóng đá sân nhỏ” - NXB TDTT Hà Nội - 1981 A.M Sletca - “Lứa tuổi tâm lý đào tạo VĐV Bóng đá” - NXB TDTT Matxcơva - 1968 A.Tomat - “Tuyển chọn đào tạo VĐV Bóng đá trẻ” - NXB TDTT Budapest - 1973