Đề tài Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả vận động đoàn viên Công đoàn Trường THPT Hậu Lộc I trong giai đoạn hiện nay

1 A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cơng đồn tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân, cán bộ, công chức, viên chức, công nhân người lao động tự nguyện lập nhằm mục đích tập hợp, đồn kết lực lượng, xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam lớn mạnh Cơng đồn thành viên hệ thống trị Từ đời, Cơng đồn có vị trí, vai trị quan trọng lịch sử nước nhà Cơng đồn với Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc, … lãnh đạo cơng nhân, nơng dân, trí thức tầng lớp xã hội khác đứng lên đấu tranh giành độc lập cho dân tộc Khi đất nước thống nhất, Công đoàn gánh vai sứ mệnh lịch sử cao bảo vệ lợi ích dân tộc, bảo vệ lợi ích giai cấp việc làm cụ thể, hữu ích Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I trực thuộc Cơng đồn giáo dục tỉnh Thanh hố Có vai trị, vị trí đặc biệt quan trọng việc động viên người lao động quan thực tốt chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước, chủ trương sách lược cấp uỷ, chi nhà trường nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ giáo dục mà đảng nhân dân giao cho Là cơng đồn viên tham gia cơng tác cơng đồn trường THPT Hậu Lộc I, Với mong muốn góp phần xây dựng Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I ngày vững mạnh toàn diện Tôi chọn đề tài: “Thực trạng giải pháp nâng cao hiệu vận động đồn viên Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I giai đoạn nay” làm tập Bộ mơn Khoa học lãnh đạo, quản lí, với mục tiêu tìm giải pháp hiệu để phát huy vai trị, vị trí Cơng đồn hệ thống trị nhà trường, nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài là: Công tác vận động đồn viên Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I giai đoạn 2.2 Phạm vi nghiên cứu Cơng đồn tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động, thành lập sở tự nguyện, thành viên hệ thống trị xã hội Việt Nam Thực tế có nhiều đề tài nghiên cứu hoạt động tổ chức Cơng đồn, phạm vi cho phép, tiểu luận sâu vào nghiên cứu cơng tác vận động đồn viên Cơng đồn Trường THPT Hậu lộc I- huyện Hậu Lộc- tỉnh Thanh Hóa giai đoan Thời gian: Từ năm 2013 đến Không gian: Trường THPT Hậu lộc Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận nghiên cứu sở phương pháp vật biện chứng, vật lịch sử, đồng thời sử dụng phương pháp lý luận gắn với thực tiễn, phân tích tổng hợp phương pháp khảo sát thực tế, tổng kết thực tiễn để rút học có tính quy luật cho việc nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I giai đoạn Kết cấu tiểu luận Tiểu luận kết cấu làm phần: Phần A: Mở đầu Phần B: Nội dung tiểu luận gồm chương Chương I: Cơ sở lí luận đề tài Chương II: Thực trạng công tác vân động đồn viên Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I, huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hóa Chương III: Giải pháp nâng cao hiệu vận đọng đồn viên Cơng đồn Trường THPT Hậu lộc I huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh hóa Phần C: Kết luận B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Một số khái niệm 1.1 Cơng đồn Tại Điều Luật Cơng đồn Việt Nam Quốc Hội khóa XIII ban hành ngày 20 tháng năm 2012 nêu: Cơng đồn tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động, thành lập sở tự nguyện, thành viên hệ thống trị xã hội Việt Nam, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; đại diện cho cán bộ, công chức, viên chức, công nhân người lao động khác (sau gọi chung người lao động), với quan nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội, tham gia tra, kiểm tra, giám sát hoạt động quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp; tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 1.2 Cơng đồn sở Cơng đồn sở tổ chức sở Cơng đồn, tập hợp đồn viên Cơng đồn quan, tổ chức, doanh nghiệp, Cơng đồn cấp trực tiếp sở cơng nhận theo quy định pháp luật Điều lệ Cơng đồn Việt Nam 1.3 Cơng đồn cấp trực tiếp sở Cơng đồn cấp trực tiếp sở cấp hệ thống tổ chức công đồn, trực tiếp thực quyền cơng nhận Cơng đồn sở, đạo hoạt động Cơng đồn sở liên kết Cơng đồn sở theo quy định pháp luật Điều lệ Cơng đồn Việt Nam Vị trí, vai trị, chức Cơng đồn Việt Nam 2.1 Vị trí Cơng đồn Việt Nam Cơng đồn Việt Nam đời, tồn phát triển gắn liền với công đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Vì Cơng đồn có vị định đời sống trị xã hội Việt Nam tâm thức giai cấp công nhân, nhân dân lao động Việt Nam nói chung Cụ thể vị trí Cơng đồnViệt Nam cịn thể sở pháp lý, quy định văn pháp luật bản, hành văn luật Tại Điều Luật Cơng đồnViệt Nam Quốc Hội khóa XIII ban hành ngày 20 tháng năm 2012 quy định: "Cơng đồn thành viên hệ thống trị xã hội Việt Nam, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam" Cơng đồn có vị trí quan trọng mối quan hệ với tổ chức trị, xã hội cụ thể như: - Với Đảng, Cơng đồn chịu lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, chỗ dựa vững sợi dây kết nối quần chúng với Đảng - Với Nhà nước, Cơng đồn người cộng tác đắc lực, bình đẳng tơn trọng lẫn nhau, ngược lại Nhà nước tạo điều kiện pháp lý sở vật chất cho Cơng đồn hoạt động - Với tổ chức trị, xã hội khác, Cơng đồn thành viên Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, hạt nhân khối liên minh trị, với Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân phận hệ thống trị - Vị trí Cơng đồn Việt Nam Hiến pháp Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam tồn thể cơng nhân, viên chức, lao động thừa nhận 2.2 Vai trị Cơng đồn Việt Nam Vai trị tổ chức nói đến tác động tổ chức đến tiến trình phát triển lịch sử cách mạng, phản ánh lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội tư tưởng mà tổ chức tồn phát triển Sự tác động tổ chức Cơng đồnđược dựa sở tính chất, vị trí tổ chức thông qua hoạt động phong trào cách mạng quần chúng công nhân lao động Để phong trào hành động cách mạng quần chúng trước hết Cơng đồn phải có q trình tập hợp, tun truyền, hướng dẫn Cơng đồn viên, lao động… Đó vai trị trường học Cơng đồn Vai trị Cơng đồn Việt Nam thời kỳ: Thời kỳ chưa có quyền, Cơng đồn có vai trị trường học đấu tranh giai cấp, đấu tranh giải phóng dân tộc Cơng đồn vận động, tổ chức cơng nhân, lao động đấu tranh chống lại giai cấp tư sản, bảo vệ quyền, lợi công nhân, lao động Cuộc đấu tranh Cơng đồn ngày phát triển, từ đấu tranh kinh tế sang đấu tranh trị với mục đích lật đổ giai cấp thống trị xố bỏ chế độ người bóc lột người, giành quyền tay giai cấp công nhân Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội, Cơng đồn có vai trị trường học Chủ nghĩa xã hội người lao động: Cơng đồn tham gia quản lý sản xuất, quản lý xí nghiệp…, tham gia tích cực vào việc đổi chế quản lý kinh tế, hồn thiện sách kinh tế…, giáo dục thái độ lao động mới, giáo dục trị, tư tưởng, pháp luật, văn hóa lối sống Sự mở rộng vai trị Cơng đồn phù hợp với tính tất yếu, khách quan, quy luật vận động phát triển tổ chức Cơng đồn, phù hợp với quy luật chung trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Ngày giai đoạn cách mạng mới, đất nước ta bước vào thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, vai trị Cơng đồn Việt Nam ngày phát triển, mở rộng thông qua phong trào cách mạng Công nhân viên chức, lao động tác động lĩnh vực: Về kinh tế: Trong kinh tế hàng hố nhiều thành phần Cơng đồn tham gia đổi chế quản lý, củng cố nguyên tắc tập trung mở rộng dân chủ, đẩy mạnh hoạt động Cơng đồn thành phần kinh tế, đảm bảo kinh tế quốc doanh giữ vai trò then chốt, chủ đạo Về trị: Cơng đồn sợi dây kết nối tăng cường mối liên hệ mật thiết Đảng với quần chúng Công nhân viên chức, lao động, xây dựng giai cấp công nhân, củng cố khối liên minh cơng, nơng tri thức, góp phần ổn định trị Văn hố - xã hội: Cơng đồn tun truyền giáo dục Công nhân viên chức, lao động chống tiêu cực tệ nạn xã hội, xây dựng phát triển văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, nâng cao trình độ văn hố chun mơn, nghiệp vụ, kỹ thuật, tính tích cực sáng tạo Công nhân viên chức lao động 2.3 Chức Cơng đồn Việt Nam Một là, Cơng đồn đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng người lao động; có trách nhiệm tham gia với Nhà nước phát triển sản xuất, giải việc làm, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần người lao động Hai là, Cơng đồn đại diện tổ chức người lao động tham gia quản lý quan, đơn vị, tổ chức, quản lý kinh tế xã hội, quản lý Nhà nước phạm vị chức mình, thực quyền kiểm tra giám sát hoạt động quan đơn vị, tổ chức theo quy định pháp luật Ba là, Cơng đồn có trách nhiệm tổ chức, giáo dục động viên người lao động phát huy vai trò làm chủ đất nước, thực nghĩa vụ công dân, xây dựng phát triển bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta cơng nhân Cơng đồn Việt Nam 3.1 Lịch sử Cơng đồn Việt Nam Q trình hình thành đời Tổ chức Cơng đồn Việt Nam gắn liền với tên tuổi đời hoạt động đồng chí Nguyễn Ái quốc (Chủ tịch Hồ Chí Minh) – Lãnh tụ vĩ đại giai cấp công nhân dân tộc Việt Nam Những năm tháng hoạt động phong trào cơng nhân Cơng đồn Quốc tế, Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiên cứu hình thành tổ chức Cơng đồn nước tư bản, thuộc địa nửa thuộc địa Từ rút kinh nghiệm thực tiễn, đặt sở lý luận hình thức tổ chức cho Cơng đồn Việt Nam nói riêng Trong tác phẩm “Đường kách mệnh”, Bác viết: “Tổ chức Công hội trước cơng nhân lại với cho có cảm tình, hai để nghiên cứu với nhau, ba để sửa sang cách sinh hoạt công nhân cho bây giờ, bốn để giữ gìn quyền lợi cho công nhân, năm để giúp đỡ cho quốc dân, giúp cho giới” Từ năm 1925 đến 1928, nhiều Cơng hội bí mật hình thành hoạt động mạnh mẽ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Đặc biệt từ năm 1928, Kỳ Bắc kỳ Việt Nam Cách mạng Thanh niên đồng chí Hội chủ trương thực "Vơ sản hố" phong trào đấu tranh công nhân Việt Nam ngày sôi nổi, thúc đẩy phát triển tổ chức cơng hội lên bước hình thức lẫn nội dung hoạt động Năm 1929 thời điểm phong trào công nhân hoạt động công hội nước ta phát triển sôi nhất, đặc biệt miền Bắc Sự phát triển mạnh mẽ phong trào cơng nhân tổ chức cơng hội địi hỏi phải có tổ chức Mác xít, Đảng thực Cách mạng giai cấp cơng nhân có khả tập hợp, lãnh đạo công nhân đấu tranh giành độc lập tự Tháng 3/1929, chi Cộng sản thành lập Hà Nội Tiếp đến, ngày 17/6/1929, Đông Dương Cộng sản Đảng đời Đơng Dương Cộng sản Đảng giao cho đồng chí Nguyễn Đức Cảnh, Ủy viên lâm thời phụ trách công tác công vận Đảng triệu tập Đại hội thành lập Tổng Công hội Đỏ Bắc Kỳ vào ngày 28/7/1929 nhà số 15, phố Hàng Nón, Hà Nội Đại hội bầu đồng chí Nguyễn Đức Cảnh người đứng đầu Ban Chấp hành lâm thời Tổng Công hội Đỏ Bắc Kỳ Sự kiện thành lập Tổng Công hội đỏ miền Bắc Việt Nam mốc son chói lọi lịch sử phong trào cơng nhân Cơng đồn Việt Nam Lần giai cấp công nhân Việt Nam có đồn thể Cách mạng rộng lớn, hoạt động có tơn chỉ, mục đích, phản ánh ý chí, nguyện vọng đơng đảo cơng nhân lao động Chính ý nghĩa đó, theo đề nghị Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam, Bộ trị Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam định lấy ngày 28/7/1929 ngày truyền thống Cơng đồn Việt Nam 3.2 Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh - Trong "Bản án chế độ thực dân Pháp" viết từ năm 1921 - 1925, Người rõ "Việc cần thiết phát động tuyên truyền lớn để thành lập tổ chức Cơng đồn nước thuộc địa, nửa thuộc địa phát triển Cơng đồn có hình thức phơi thai" - Một thời gian sau, tác phẩm "Đường cách mệnh", Người nêu tính chất, nhiệm vụ tổ chức Cơng hội Cơng đồn nhấn mạnh "Tổ chức công hội trước để công nhân lại với cho có cảm tình, hai để nghiên cứu với nhau, ba để sửa sang cách sinh hoạt công nhân cho bây giờ, bốn để giữ gìn quyền lợi cho công nhân, năm để giúp cho quốc dân, giúp cho giới" - Nguyên lý tổng quát Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên để xác định vai trị nhiệm vụ Cơng đồn Việt Nam "Cơng đồn phải thực trở thành trường học quản lý Nhà nước, quản lý kinh tế văn hóa giai cấp cơng nhân " Do đó, Cơng đồn phải vận động quần chúng tham gia ngày rộng rãi vào toàn nghiệp xây dựng kinh tế quốc dân, vào kế hoạch kinh tế, sản xuất, phân phối - Về nhiệm vụ Cơng đồn, Người nêu tóm tắt: "Nhiệm vụ cơng nhân Cơng đồn phải xây dựng chủ nghĩa xã hội Muốn Cơng đồn phải tổ chức, giáo dục, lãnh đạo công nhân đẩy mạnh sản xuất, thực hành tiết kiệm, hoàn thành hoàn thành vượt mức kế hoạch Đảng Nhà nước đề ra" - Trước lúc xa, Người dặn phải đặc biệt ý bồi dưỡng cho cán Cơng đồn mặt để trở thành người có giác ngộ giai cấp, có trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật cao, đứng lên gánh vác nhiệm vụ nặng nề mà Tổ quốc giao phó Hơn 77 năm kể từ đời hoạt động theo tư tưởng Hồ Chí Minh Cơng đồn Việt Nam đă khơng ngừng lớn mạnh, đạt nhiều thành tích to lớn góp phần vào nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước xây dựng chủ nghĩa xă hội 3.3 Quan điểm Đảng Nhà nươc giai cấp cơng nhân Cơng đồn 3.3.1 Cơng nhân Giai cấp công nhân Việt Nam lãnh đạo cách mạng đầu nghiệp đổi mới, công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Giai cấp cơng nhân tảng liên minh công - nông - trí thức khối đại đồn kết dân tộc Giai cấp cơng nhân sở trị - xã hội đảng nhà nước Xây dựng giai cấp công nhân gắn liền với xây dựng đảng sạch, vững mạnh Chú trọng tạo động lực cho giai cấp công nhân vươn lên đầu nghiệp đổi mới, không ngừng phát triển số lượng, nâng cao chất lượng, góp phần thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Xây dựng giai cấp cơng nhân nhiệm vụ trọng tâm toàn đảng thời kỳ phát triển Phát huy vai trò tổ chức Cơng đồn nhằm thực tốt đường lối vận động cơng nhân đảng 3.3.2 Cơng đồn Thực quan điểm, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nước có nhiều Nghị quyết, Luật có tính pháp quy xác định vị trí, vai trị tổ chức Cơng đồn hệ thống trị với tư cách tổ chức quần chúng rộng lớn nhất, đại diện cho cơng nhân, lao động Đó Luật Cơng đồn thơng qua lần đầu ngày 05 tháng 11 năm 1957, Luật lao động thông qua lần hai ngày 30 tháng 06 năm 1990, Nghị 10 Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa VI), Nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng khố VI CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CƠNG TÁC VẬN ĐỘNG ĐỒN VIÊN CƠNG ĐỒN TẠI TRƯỜNG THPT HẬU LỘC I HUYÊN HẬU LỘC TỈNH THANH HÓA HIỆN NAY Đặc điểm tình hình chung Cơng đồn trường THPT Hậu Lộc I thành lập vào năm 1965 đến Cơng đồn nhà trường trịn 50 tuổi, Cơng đồn có 70 đồn viên sinh hoạt 09 tổ cơng đồn Số cơng đồn viên nữ 46 đồng chí Có 33 đảng viên đảng viên nữ 12 đồng chí Trình độ chun mơn nghiệp vụ đạt chuẩn có: 64 đồng chí có trình độ Đại học, 06 đồng chí có trình độ thạc sỹ, 04 đồng chí theo học cao học Trình độ trung cấp trị 05 đồng chí Thuận lợi khó khăn 2.1 Thuận lợi Cơng đồn nhà trường có 50 năm xây dựng nhà trường thành thành tựu đạt đựơc không ngừng hệ phát huy Chất lượng hoạt động Cơng đồn khơng ngừng nâng lên Đội ngũ cán quản lí, đồn viên cơng đồn trẻ hóa, nhiệt tình cơng tác, có trình độ chun mơn vững vàng, có đạo đức tư cách tốt, ln nỗ lực phấn đấu để hồn thành tốt nhiệm vụ; chăm ngoan đa số em học sinh mang lại thuận lợi cho hoạt động Cơng đồn nhà trường Hoạt động cơng đồn ln nhận quan tâm lãnh đạo cấp Uỷ Đảng, đạo cơng đồn cấp trên, đạo ban giám hiệu nhà trường, nỗ lực đội ngũ đoàn viên nhà trường thuận lợi để Cơng đồn hồn thành nhiệm vụ 12 động, Luật bảo hiểm để cán giáo viên, nhân viên, lao động nắm bắt kịp thời, nâng cao nhận thức pháp luật đội ngũ để từ giúp họ tự giác,nỗ lực, sáng tạo thực nhiệm vụ giao Cơng đồn phối hợp với chuyên môn việc thực quy chế dân chủ sở, tổ chức hội nghị cán bộ, viên chức thực nghị hội nghị Đảm bảo xây dựng mối quan hệ hài hòa, thống đoàn viên việc thực nhiệm vụ giao Đặc biệt động viên đoàn viên cơng đồn thống lịng tổ chức khác nhà trường tổ chức thành công Lễ kỷ niệm 50 năm thành lập trường Cùng với chuyên mơn Cơng đồn giải kịp thời vấn đề tư tưởng Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật đồn viên cơng đồn Do vây, thời gian gần nhà trường khơng có vấn đề nỗi cộm sinh Cơng đồn phối hợp với chun mơn đồn niên, vận động đồn viên Cơng đồn tham gia giao lưu văn hố nghệ thuật – thể dục thể thao nâng cao chất lượng đời sống tinh thần cho đồn viên; đóng góp xây dựng quỹ thăm quan quỹ phúc lợi xã hội trích từ nguồn dạy thêm nhà trường nhằm hỗ trợ đoàn viên gặp khó khăn kinh tế có rủi sống Việc thăm hỏi hiếu, hỉ, ốm đau, tặng quà cháu thiếu niên, nhi đồng đồn viên cơng đồn quan thực thường xuyên Việc phát huy tinh thần tương thân, tương ái, giúp đỡ lẫn đoàn viên coi trọng Là điều kiện để phát huy tinh thần đoàn kết thực nhiệm vụ đặt 3.2 Vê công tác xây dựng nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chun mơn cho đội ngũ cán giáo viên Cơng đồn vận động, tun truyền, giáo dục nâng cao phẩm chất đạo đức trị cho đồn viên thơng qua hoạt động: tổ chức hoạt động chào mừng ngày lễ lớn năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt 13 Nam 3/2, ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, …Tuyên truyền, vận động đoàn viên thực tốt nội dung vận động lớn ngành, địa phương, đất nước Quán triệt tinh thần sống làm việc theo pháp luật đồn viên cơng đồn… nhà trường chưa có đồn viên vi phạm đạo đức nhà giáo hay vi phạm pháp luật, sách nhà nước Cơng đồn tham gia với chuyên môn xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên chuyên môn nghiệp vụ cơng tác Hàng năm Cơng đồn nhà trường phát động phong trào tự học, tự bồi dưỡng đồn viên cơng đồn Năm 2014 đấu mối với nhà trường lắp phòng Intenet đảm bảo cho giáo viên có đủ điều kiện tham khảo nguồn tài nguyên mạng Cùng với nhà trường trích phần kinh phí xây dựng tủ sách thư viện nâng cao trình độ chun mơn nói riêng trình độ hiểu biết văn hóa nói chung đội ngũ viên chức quan 3.3 Về tổ chức cho đoàn viên tham gia phong trào thi đua, vân động hoạt động nhân đạo, từ thiện để đảm bảo có hiệu nhiệm vụ trị ngành Công tác tổ chức thực nội dung vận động phong trào thi đua đoàn viên cơng đồn hưởng ứng tích cực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, vận động “ kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”… Các phong trào phong trào thi đua “Hai tốt”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”… kết thực phong trào đạo đức cách mạng “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”, thực hành tiết kiệm, đấu tranh chống tham lãng phí … đội ngũ nhà giáo nâng lên Từ phong trào “Tự học”, phong trào “Hai tốt”… nhà trường có thành tích nỗi bật hoạt động giáo dục chất lượng học sinh giỏi toàn diện liên tục nâng lên, học sinh giỏi cấp tỉnh nhiều lần xếp tốp tồn tỉnh, năm nhà trường có 05 giải quốc gia loại, 14 hàng năm số học sinh thi đậu Đại học chiếm từ 50% trở lên- năm học 20132014 xếp thứ 167 tốp 200 trường có học sinh thi Đại học điểm cao Năm học 2014- 2015 điểm bình quân học sinh tham gia xét Đại học nhà trường 21.3 cao thứ tỉnh Kết việc thực vận động phong trào thi đua tạo bước chuyển biến nhận thức xã hội, nhân dân địa phương vị nhà trường hệ thống trường THPT trọng huyện, tỉnh Phối hợp nhà trường cơng đồn vận động đoàn viên tham gia thực tốt hoạt động xã hội cơng đồn cấp trên,và tổ chức xã hội phát động như: xây dựng quỹ "Đền ơn đáp nghĩa", "Uống nước nhớ nguồn", hiến máu nhân đạo, xây dựng nhà tình nghĩa, ủng hộ nạn nhân bị nhiễm chất độc da cam, ủng hộ quỹ người nghèo, ủng hộ đồng bào vùng bão lụt, quỹ "Mái ấm Cơng Đồn", quỹ “xây dựng nhà cho phụ nữ trẻ em nghèo’’; ủng hộ trẻ em khuyết tật…Tổng tiền đóng góp từ thiện hàng năm đoàn viên gần 50 triệu đồng Số đoàn viên tham gia hiến máu nhân đạo 20 đ/c/3 năm Nhân ngày thành lập quân đội nhân dân ngày quốc phịng tồn dân, nhà trường cơng đồn, Đồn Thanh niên tổ chức thăm tặng quà chiến sĩ đảo Nẹ , chúc mừng nhà giáo cán cựu chiến binh Nhân ngày 27/7 Cơng đồn nhà trường Đồn niên tổ chức thăm hỏi cán , giáo viên thuộc diện sách; thăm hỏi số gia đình TB,BB địa bàn trường đóng Số tiền dành cho hoạt động hàng năm là: 9.000.000 đồng 3.4 Về cơng tác xây dựng tổ chức cơng đồn sở vững mạnh, tham gia xây dựng Đảng vững mạnh Ngay từ đầu năm học BCH Cơng đồn xây dựng kế hoạch hoạt động theo tháng, quí, năm Mỗi chu kỳ hoạt động có nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm Chú trọng bồi dưỡng nghiệp vụ cơng tác cho cán cơng đồn, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho đoàn viên nâng cao chất lượng hoạt động 15 cơng đồn Việc phân loại đồn viên, bình xét thi đua hàng năm thực cơng khai dân chủ Cơng đồn thực địn xeo thúc đẩy quan hồn thành tốt nhiệm vụ giao Hàng năm BCH cơng đồn phân cơng nhiệm vụ cho đồng chí BCH tổ cơng đồn theo dõi, giáo dục dùi dắt đoàn viên ưu tú giới thiệu để chi xem xét kết nạp vào Đảng Trong sinh hoạt Đảng đồn viên cơng đồn ln nêu cao tinh thần phê bình tự phê bình, phát huy đồn kết nội xây dựng chi vững mạnh toàn diện nhiều lần Huyện ủy Hậu Lộc, tỉnh ủy Thanh hóa tặng khen 3.5 Về cơng tác kiểm tra cơng đồn Ủy ban kiểm tra cơng đồn xây dựng kế hoạch hoạt động năm nhiệm kỳ, sát với quy định Điều lê cơng đồn Việt Nam Hàng năm thực kiểm tra việc thực điều lệ cơng đồn, kiểm tra việc thực chế độ sách người lao động Cơng đồn đạo việc tiếp đồn viên, tiếp nhận đơn thư khiếu nại, tố cáo đoàn viên Tham gia giải khiếu nại tố cáo đồn viên, cơng nhân viên người lao động 3.6 Về cơng tác nữ cơng Cơng đồn phối hợp với Ban VSTBPN tổ chức nhiều hoạt động kỷ niệm, toạ đàm nhân ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20-10 Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 cơng đồn tổ chức lễ kỷ niệm kết hợp với nội dung thi nữ công gia chánh Nhiều nữ đồn viên cơng nhận “Giỏi việc trường- Đảm việc nhà’’ cấp Công tác bồi dưỡng cán nữ ý mức nhà trường có 01 nữ hiệu trưởng, 03 nữ chi ủy viên, 05 nữ tổ trưởng chun mơn Duy trì tốt hoạt động nữ công, tuyên truyền giáo dục nữ cơng thực tơt chủ trương sách Đảng pháp luật Nhà nước, nội quy quy 16 chế ngành, tích cực tham gia hoạt động xã hội, từ thiên địa phương nơi cư trú tổ chức 3.7 Cơng tác tài cơng đồn Cơng đồn tiến hành thu, chi, quản lý, cơng khai tài cơng đồn theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam Việc trích nộp 2% kinh phí cơng đoàn theo quy định thực nghiêm túc Tuy nguồn kinh phí cịn hạn hẹp, song cơng đồn tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, bổ ích đem lại nguồn động viên cho đội ngũ GV, CNV hoàn thành tốt nhiệm vụ Tài cơng đồn kiểm tra, giám sát, đảm bảo công khai, dân chủ , minh bạch quản lý sử dụng tài công Đánh giá chung 4.1 Ưu điểm Trong điều kiện sở vật chất nhà trường nhiều thiếu thốn Cơng đồn phát huy sức mạnh đoàn kết động viên đội ngũ cán bộ, viên chức quan hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Các chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước nghị cơng đồn cấp đồn viên cơng đồn tích cực thực Cơng đồn tích cực tham gia quản lí chun mơn, chăm lo bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng cơng nhân, viên chức người lao động quan 4.2 Tồn tại, hạn chế nguyên nhân tồn 4.2.1- Tồn tại, hạn chế Công tác tuyên truyền, giáo dục cịn mang nặng tính hình thức, chưa đa dạng hố hình thức tun truyền Cơng tác vận động đồn viên có lúc chưa thực hiệu quả, năm 2013 có đồn viên đưa đơn khiếu nại vượt cấp, địi chế độ sai quy định 17 Tính hiệu số phong trào chưa thực đạt kết cao, chưa thu hút tham gia đông đảo đồn viên cơng đồn, đặc biệt phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao Nhận thức phong trào thi đua vận động số đồn viên cịn chưa thật sâu sắc, nên triển khai đạo đánh giá đơi chưa cụ thể Cá biệt có đồng chí chưa gắn vào hoạt động đổi phương pháp giảng dạy, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nên chất lượng giảng dạy thấp, chưa đáp ứng yêu cầu nhà trường học sinh Tỷ lệ nhà giáo đào tạo chuẩn cịn so với yêu cầu 4.2.2- Nguyên nhân Cơ sở vật chất cịn nhiều khó khăn thiếu thốn Điều thực gây khơng khó khăn việc triển khai hoạt động cơng đồn nói riêng hoạt động nhà trường nói chung Việc phối hợp cơng đồn với chun mơn chặt chẽ, nhiên có lúc chưa rõ nét Chính cơng đồn đơi lúc chưa chủ động làm tốt phát huy vai trò tổ chức phong trào thi đua động viên khen thưởng kịp thời Một vài cán công đồn chưa bám sát nhiệm vụ mình, thiếu chủ động, nhiệt tình chưa cao Một số CBGV sống xa trường, nhỏ nên thời gian tham gia hoạt động bề cịn hạn chế Một vài đồn viên tinh thần hỗ trợ đồng nghiệp chưa cao Công tác giải thích tuyên truyền sách đãi ngộ cho nhà giáo có lúc chưa cụ thể chưa kịp thời nên để đơn thư vượt cấp 18 CHƯƠNG III GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN ĐỘNG ĐOÀN VIÊN CƠNG ĐỒN TRƯỜNG THPT HẬU LỘC I TRONG THỜI GIAN TỚI Thực tốt nhiệm vụ đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng đoàn viên người lao động Tham gia quản lý chuyên môn, tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động quan, tổ chức, đơn vị Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với chuyên môn để đảm bảo quyền lợi đáng đồn viên, thực cơng khai hóa cơng tác tài chính, quan tâm tạo điều kiện trường hợp đoàn viên gặp khó khăn, thực tốt quy định Bộ Luật lao động, Luật Bảo hiểm xã hội Liên quan đến quyền lợi người lao động Thực việc chi trả chế độ cho giáo viên đầy đủ, kịp thời Có chương trình tổ chức cho đoàn viên tham quan thực tế để động viên tinh thần CBGV, NVLĐ, thơng qua nhằm nâng cao hiểu biết thực tế phục vụ công tác Tăng cường tổ chức hoạt động văn hoá, TDTT rèn luện sức khẻo đồn viên, tạo khí sơi nổi, phấn khởi quan Tăng cường xây dựng gia đình “Nhà giáo văn hoá”, giáo dục ngoan, học tốt, phát động tinh thần tương thân tương ái, xây dựng tổ ấm cơng đồn Phối hợp với chun mơn tổ chức thành công hội nghị CNVC hàng năm, tham gia xây dựng giám sát thực quy chế hoạt động quan, quy chế chi tiêu nội bộ, thực quy chế dân chủ trường học 19 Tiếp tục làm tốt công tác tra, kiểm tra thường xuyên theo quy chế hoạt động công đoàn Ban tra nhân dân Tham gia quản lý việc thực nhiệm vụ trị nhà trường đồn viên, giám sát ngày cơng lao động Lãnh đạo Ban TTND hoàn thành tốt nhiệm vụ Đẩy mạnh đa dạng hóa cơng tác tun truyền vận động đoàn viên thực tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước liên quan đến tổ chức cơng đồn, quan đơn vị, đoàn viên người lao động; ý thức chấp hành pháp luật, nội quy, quy chế quan Tăng cường thực quy chế dân chủ sở, xây dựng khối đoàn kết , thống đồn viên cơng đồn tạo nên sức mạnh tổng hợp thực nhiệm vụ trị đơn vị Phối hợp tốt với chuyên môn tổ chức chương trình sinh hoạt bổ ích nhân ngày kỷ niệm 20/11, 22/12, 3/2, 8/3, 26/3, Vận động đoàn viên chấp hành nghiêm sách dân số KHHGĐ, phấn đấu khơng có đồn viên cơng đồn sinh thứ Tiếp tục theo dõi, nắm sát tình hình tư tưởng đoàn viên, giải kịp thời vấn đề tư tưởng không để sinh vấn đè nỗi cộm đơn thư khiếu nại vượt cấp Đẩy mạnh cơng tác xây dựng phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Tăng cường công tác vận động quần chúng nâng cao phẩm chất trị, đạo đức, nâng cao chất lương lực đội ngũ CBGV, xây dựng tác phong mô phạm, vững vàng chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục 20 Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với chuyên môn xây dựng thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nhà giáo chun mơn nghiệp vụ, trình độ lí luận trị Tích cựu vận động tạo điều kiện để đoàn viên đào tạo chuẩn, phấn đấu đến hàng năm có nhà giáo tham gia thi đậu Cao học Phối hợp với chun mơn xây dựng thực tiêu chí xếp loại đạo đức nhà giáo, hàng năm cần biểu dương, khen thưởng kịp thời gương tiêu biểu thực tiêu chí Đảm bảo đội nhà giáo gương sáng đạo đức xứng đáng cho học sinh noi theo Về tổ chức phong trào thi đua vân động, phong trào xã hội, từ thiên để đảm bảo có hiệu nhiệm vụ trị ngành Tiếp tục đẩy mạnh việc thực vận động phong trào thi đua, đặc biệt vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “Dân chủ- Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”, phong trào thi đua “Hai tốt”, “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tăng cường cơng tác bồi dưỡng chun môn nghiệp vụ, động viên tinh thần tự học, tự bồi dưỡng cán giáo viên, đặc biệt công tác tự bồi dưỡng kiến thức tin học, chuyên môn nhằm đáp ứng yêu cầu người giáo viên thời kì đổi Động viên đồn viên tích cực thực đổi phương pháp giảng dạy Xây dựng tiêu kế hoạch nhóm, tổ chuyên môn, thực nghiêm túc quy chế hoạt động chuyên môn hồ sơ giáo án, quy định đánh giá, xếp loại học sinh Mỗi tổ cơng đồn chun mơn động viên đồn viên làm thêm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm, phấn đấu năm có từ 1012 sáng kiến kinh nghiệm xếp loại cấp tỉnh 21 Tiếp tục qua kì thao giảng xây dựng đội ngũ giáo viên-đoàn viên GVgiỏi cấp trường để thi cấp tỉnh, tạo diều kiện tốt để bồi dưỡng học sinh giỏi thi cấp tỉnh vào tháng hàng năm đạt kết cao, thi đại học, thi tốt nghiệp đạt tỷ lệ theo nghị Hội nghị viên chức hàng năm Phối hợp với đồn thể việc chăm sóc, xây dựng cảnh quan, môi trường xanh – - đẹp quan, khu tập thể Thực tốt phong trào “5 khơng, sạch” xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa.Đẩy mạnh hoạt động xã hội nhân đạo, từ thiện, khuyến khích đồn viên tích cực tham gia phong trào xã hội, từ thiện địa phương nơi cư trú phát động Làm tốt công tác tham mưu với Ban giám hiệu việc xây dựng sở vật chất trường học, phòng chống tệ nạn xã hội, ma túy xâm nhập học đường Cơng tác xây dựng Cơng đồn sở vững mạnh, tham gia xây dựng Đảng vững mạnh toàn diện Xây dựng tốt quy chế hoạt động BCH, quy chế phối hợp chun mơn cơng đồn, quy chế chi tiêu nội tinh thần dân chủ, công khai để thống thực Duy trì tốt nếp sinh hoạt cơng đồn, thực đầy đủ báo định kỳ Tranh thủ ý kiến đạo Chi ủy, xây dựng chương trình hoạt động cụ thể, phù hợp, phấn đấu cơng đồn đạt vững mạnh xuất sắc hàng năm Về công tác nữ cơng Tích cực phối hợp chặt chẽ với ban VSTBPN nhằm đẩy mạnh hoạt động nữ công tạo chuyển biến rõ nét nội dung phương pháp hoạt động Động viên nữ CBGV tích cực phấn đấu để đạt chuẩn mực người phụ nữ ngành giáo dục Có kế hoạch tổ chức tốt ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10 ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 22 Đa dạng hố hình thức tun truyền, giáo dục nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, góp phần rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ, nhận thức đồn viên lao động nữ Chủ động đề xuất, tham gia xây dựng giám sát việc thực sách, pháp luật liên quan đến lao động nữ bình đẳng giới Tiếp tục thực phong trào học tập nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ nữ CBGV Nâng cao chất lượng hiệu phong trào thi đua "Giỏi việc trường, đảm việc nhà" vận động "Xây dựng gia đình khơng, sạch" Về nhiệm vụ tài cơng đồn Tiến hành thu, chi, quản lý tài chính, tài sản cơng đồn theo điều lệ cơng đồn Tiếp tục phối hợp nhà trường tham gia xây dựng quỹ cơng đồn ngày tăng cường xây dựng quỹ phúc lợi quan, quỹ tham quan du lịch, quỹ thăm hỏi , đóng quỹ tham quan 100.000/ tháng / đồn viên, tiết kiệm chi tiêu phục vụ đời sống hoạt động cơng đồn; có nguồn hỗ trợ đồn viên thực tế hàng năm Về công tác kiểm tra cơng đồn Tăng cường cơng tác kiểm tra việc chấp hành điều lệ cơng đồn đơn vị Tăng cường đạo hoạt động Uỷ ban kiểm tra.UBKT cơng đồn có trách nhiệm làm tốt cơng tác kiểm tra, giám sát việc quản lý thu, chi tài chính, tài sản cơng đồn Tập trung kiểm tra việc thực Điều lệ Cơng đồn Việt Nam; kiểm tra việc thực chế độ, sách liên quan đến CNVCLĐ; kiểm tra, kết luận, xử lý tập thể, cá nhân có dấu hiệu vi phạm 23 Xây dựng khối đồn kết trí cao quan, tăng cường hoạt động ban TTND, UBKT cơng đồn, thường xuyên nắm bắt tình hình thực tế, phản ánh với BGH để kịp thời đưa hướng giải quyết, tránh để tình trạng xảy đơn thư khiếu nại Chỉ đạo cấp Cơng đồn xây dựng kế hoạch kiểm tra hàng năm Chỉ đạo việc tiếp đoàn viên, CNVCLĐ, tiếp nhận đơn thư khiếu nại, tố cáo; kịp thời giải tham gia giải đơn thư khiếu nại, tố cáo đoàn viên, CNVCLĐ C KẾT LUẬN Nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn, đặc biệt cơng tác vận động đồn viên nhiệm vụ quan trọng, Cơng đồn coi trung tâm đoàn kết đơn vị, linh hồn phong trào thi đua, Ban chấp hành Cơng đồn nói chung, Chủ tịch cơng đồn nói riêng, ngồi việc gương mẫu, tiên phong cơng tác, thực nhiệm vụ chun mơn cần phải thể tiếng nói đại diện cho cơng đồn viên, lao động đề xuất sách phù hợp với nhiệm vụ quyền lợi công đoàn viên, lao động; quan tâm chăm lo đời sống vật chất tinh thần cơng đồn viên, lao động để cơng đồn viên, lao động an tâm cơng tác Cần quan tâm đến cơng tác xây dựng đồn kết nội bộ, tinh thần thi đua tập thể Cơng đồn đoàn thể quan trọng với Ban giám hiệu phối kết hợp đẩy mạnh hoạt động nhà trường phát triển lên, đồng thời để xây dựng Cơng đồn đạt Cơng đồn sở vững mạnh Cơng đồn phải làm tốt cơng tác tun truyền giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống Các văn pháp luật thường xuyên, kịp thời tới công đoàn viên, lao động Tuyên truyền, giáo dục phương tiện quan trọng để phổ biến, quán triệt chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan 24 điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, vấn đề thời nước Qua đó, nâng cao nhận thức trị, hiểu biết nhân dân Đảng, Nhà nước ta Như chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tun truyền, giáo dục đem việc nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo” Qua thực tế thực giải pháp trình bày tơi nhận thấy Cơng đồn tổ chức quần chúng rộng lớn CBGV-LĐ Sức mạnh tổ chức Cơng đồn nằm tập thể quần chúng lao động, Cơng đồn có vai trị lớn việc tập hợp, vận động CBGV- LĐ nhà trường nổ lực phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ trị nâng cao chất lượng hoạt động cơng đồn, chất lượng chun môn Muốn cần trọng vấn đề sau: Lãnh đạo cơng đồn, cán làm cơng tác Cơng đồn phải phối hợp với chặt chẽ, phải nhiệt tình có trách nhiệm Thường xun gần gũi với CBGV - LĐ để nắm bắt kịp thời khó khăn, tâm tư nguyện vọng CBGV-LĐ từ có kế hoạch hỗ trợ kịp thời Việc tổ chức phong trào phải sâu vào chất lượng, trì lâu dài đảm bảo tính cơng để tạo lịng tin cho CBGV-LĐ, tránh việc tổ chức qua loa mang tính hình thức Cần vận động đông đảo CBGV- LĐ tham gia phong trào sử dụng nhiều người, nhiều lực lượng q trình thực Khơng nên sử dụng người làm việc nhiều lần Phải tổng kết rút kinh nghiệm trình thực phong trào Biểu dương nhân rộng cá nhân, tập thể làm tốt Rút kinh nghiệm, động viên cá nhân tật thể làm chưa tốt để thực tốt lần sau Lãnh đạo Cơng đồn cán làm cơng tác Cơng đồn phải ln ln đồn kết, có đồn kết phát huy sức mạnh nội lực, hoàn thành tốt phong trào đưa Phải thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động vui chơi giải trí, 25 hoạt động phong trào nhằm nâng cao sức khoẻ, tăng cường đoàn kết tập thể CBGV- LĐ trường Ban Chấp hành Cơng đồn phải có nhận thức trị đắn, phải đặt mối quan hệ Cơng đồn với Đảng, với quyền, có giải pháp phù hợp khuyến khích đoàn viên thực tốt đường lối đổi Đảng Ban Chấp hành Cơng đồn phải thực ngun tắc tập trung dân chủ Nội Ban Chấp hành phải đồn kết, trí cao, có phẩm chất đạo đức tốt, phát huy tinh thần trách nhiệm nhiệt tình công tác, phải mạnh dạn thẳng thắn phê tự phê để không ngừng tiến Nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn, đồng thời xây dựng Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I vững mạnh có vai trị, vị trí quan trọng, góp phần vào việc tập hợp đơng đảo đồn viên, lao động thành lực lượng thống ý chí nhằm thực chủ trương, đường lối, Nghị chi Đảng, giữ vững ổn định trị quan Do đó, Chi ủy, Ban giám hiệu cần có quan tâm tương xứng với tầm quan trọng công tác không ngừng đổi nội dung, phương thức để hoạt động Cơng đồn đáp ứng u cầu nhiệm vụ giáo dục giai đoạn Bên cạnh thành đạt được, tồn hạn chế với đề tài: “Thực trạng giải pháp nâng cao hiệu vận động đoàn viên Cơng đồn Trường THPT Hậu Lộc I giai đoạn nay” sở thực trạng số giải pháp, kiến nghị mang tính định hướng Với hy vọng góp phần cơng sức để nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác Cơng đồn nhà trường, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị đơn vị, nhằm thúc đẩy tầng lớp đồn viên cơng đồn, đáp ứng địi hỏi nghiệp cách mạng thời kỳ Tiểu luận cịn thiếu sót chưa phản ánh cách đầy đủ trình nghiên cứu, viết tiểu luận, nhiều hạn chế thời gian, kiến thức 26 Kính mong thầy giáo đóng góp ý kiến quý báu để viết em hồn thiện có tính thiết thực sâu sắc Em xin chân thành cảm ơn!