Luận văn nhân vật trong truyện ngắn nguyễn mạnh tuấn

B ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI _ỉ _ t • TRẦN THỊ HƯỜNG NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MANH TUẤN Chuyên ngành: L í luận văn học M ã số: 60 22 01 20 LU Ậ N VĂN THẠC s ĩ NG Ô N N G Ữ VÀ VĂN H Ó A VIỆT NAM Ngưòi hướng dẫn khoa học: PGS.TS Hà Công Tài HÀ NỘI - 2016 MUC • LUC • MỞ Đ À U 1 Lí chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phưomg pháp nghiên cứu .8 Đóng góp luận văn Cấu trúc luận v ăn NỘI DUNG 10 • Chương QUAN NIỆM VÈ NHÂN VẬT VĂN HỌC VÀ THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MẠNH TUẤN 10 1.1 Quan niệm nhân vật văn học 10 1.1.1 Khái niệm nhân vật văn học 10 1.1.2 Các tiêu chí phân loại nhân vật văn học 12 1.1.3 Chức nhân vật văn học 14 1.1.4 Nhân vật truyện ngắn 17 1.1.5 Vài nét nhân vật truyện ngắn đại 19 1.2 Thế giới nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn 22 1.2.1 Quan niệm nghệ thuật người 22 1.2.2 Quan niệm nghệ thuật người truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn 24 1.2.3 Thế giói nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn 28 1.2.3.1 Nhân vật học sinh .29 1.2.3.2 Nhân vật niên 32 1.2.3.3 Nhân vật công nhân: 34 1.2.3.4 Nhân vật trí thức 36 Chương KIỂU NHÂN VẬTTRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MẠNH TUẤN .40 2.1 Nhân vật hành động .40 2.2 Nhân vật nội tâm .48 2.3 Nhân vật tính cách hài hòa, cao 52 2.4 Nhân vật bi kịch 56 Chương NGHỆ THUẬT XÂY DựNG NHÂN YẬTTRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MẠNH TUẤN 62 3.1 Nghệ thuật tràn thuật 63 3.1.1 Điểm nhìn trần thuật .63 3.1.1.1 Điểm nhìn nhân vật 64 3.1.1.2 Điểm nhìn tác g iả .68 3.1.2 Giọng điệu trần thuật 72 3.1.2.1 Giọng điệu hài hước, châm biếm 73 3.1.2.2 Giọng điệu thân mật, suồng sã 76 3.1.2.3 Giọng điệu triết luận 79 3.2 Nghệ thuật khắc họa nhân vật .83 3.2.1 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân v ậ t 83 3.2.2 Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân v ật 87 3.2.3 Nghệ thuật khắc họa nhân vật thông qua ngôn ngữ nhân vật 93 3.2.3.1 Ngôn ngữ đối thoại .94 3.2.3.2 Ngôn ngữ độc thoại 100 KẾT LUẬN 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn sinh năm 1945 Bạn đọc biết ông tượng bật ừong đòi sống văn chương, tác giả nhiều tác phẩm văn học, điện ảnh, sân khấu có nội dung dội, liệt, với khối lượng đồ sộ Trong nghiệp văn chương mình, Nguyễn Mạnh Tuấn gây ấn tượng mạnh với độc giả qua tiểu thuyết vào năm 1980: Những khoảng cách lại, Cù lao Tràm, Đứng trước biển, Ngoại tình, Đòi hát rong, Yêu sống Từ 1975 đến 1985, Nguyễn Mạnh Tuấn lên tượng văn chương sáng giá Tác phẩm ông bắt đầu xuất vào đầu năm 1970, ngòi bút ông thực khẳng định vói truyện ngắn truyện dài viết thực miền Nam sau ngày đất nước hoàn toàn giải phóng Với tác phẩm này, dư luận dường coi ông tượng văn chương chờ đợi hứa hẹn mang đến cho độc giả nhiều điều thú vị Năm 1990, Nguyễn Mạnh Tuấn bắt đầu tập trung viết kịch phim điện ảnh vói phim truyền hình: Đồng tiền xương máu, Người đàn bà yếu đuổi, Chuyện tình bên dòng kỉnh Xáng, Ấp ba nhà, Cô thư ký xinh đẹp, Blouse trắng, Hướng nghiệp, Nghề báo, Hậu họa, Thái sư Trần Thủ Độ, Huyền sử Thiên đô, Công nghệ thời trang, Gần nhà văn lại xuất đầy ấn tượng văn đàn với tiểu thuyết Phần hồn tập truyện ngắn Nỗi sợ hãi mầu nhiệm Nguyễn Mạnh Tuấn xem bút viết thành công lĩnh vực tiểu thuyết kịch truyền hình, điện ảnh Ngòi bút ông mạnh dạn chấp nhận nhiều thử thách giành nhiều vinh quang Ông tác giả hoi sống nhờ sáng tác 1.2 Là nghệ sĩ đa tài, Nguyễn Mạnh Tuấn có nhiều tác phẩm văn học điện ảnh có chất lượng, đề cập vấn đề "thòi sự" sống, người Nhưng dù lĩnh vực nào, có nội dung sao, tác phẩm ông chứa đựng giá trị nhân văn sâu sắc Trong đó, thể loại truyện ngắn thể loại độc giả yêu thích đón đọc nhiệt tình Để làm nên sức hấp dẫn ttong tập truyện ngắn mình, tác giả Nguyễn Mạnh Tuấn xây dựng thành công hệ thống nhân vật phong phú Nó giúp nhà văn phản ánh sống cách rõ nét, sinh động Qua thể tư tưởng, tình cảm tác giả Khi đọc truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn, dễ dàng bắt gặp nhiều nhân vật gàn gũi đến mức ta tưởng họ người gặp đời thực, họ thẳng vào trang văn để sống tiếp đòi Đi sâu vào nghiên cứu giói nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn khám phá phàn sống để thấy sôi động, nhiều vẻ Và qua thấy lòng tài nhiều mặt nhà văn xây dựng nhân vật Đồng thời góp phần khẳng định đóng góp không nhỏ ông văn học Việt Nam đại 1.3 Nhân vật yếu tố quan trọng truyện ngắn Truyện ngắn hấp dẫn, lôi người đọc nhân vật xây dựng cách thành công Đã có số viết, công trình đề cập, nghiên cứu đến vấn đề truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn, chưa có công trình sâu nghiên cứu cách hệ thống toàn diện Do vậy, luận văn khai thác, làm rõ vấn đề nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn phưomg diện nội dung lẫn nghệ thuật xây dựng nhân vật Lịch sử vấn đề Khi xuất văn đàn, nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn thu hút nhiều ý không bạn đọc mà nhà nghiên cứu Đây bút táo bạo, có nhiều đổi ttong cách viết, cách nhìn nhận vấn đề cách phản ánh thực sống Năm 1985, tiểu thuyết Cù lao tràm ông tạo nên sóng gió Hàng tháng trời, báo đài hội thảo liên tục bàn đến tác phẩm này, đến độ nhà báo Trần Thanh Phương sưu tầm tập dày báo viết Cù lao tràm Thế nhưng, tác phẩm có giá trị thực vượt qua khó khăn, thử thách để sống với thòi gian Sau bị "đánh tơi bời", nhiều lúc tác giả rơi vào tình trạng cô lập sóng gió qua đi, tác phẩm khẳng định vị trí vói số lượng in lên tói 160 ngàn Trong Cuộc sống cách mạng văn học nghệ thuật, Tố Hữu nói vấn đề mà Nguyễn Mạnh Tuấn chọn làm đối tượng tác phẩm mình: "Có thể dễ nhận thấy Nguyễn Mạnh Tuấn quan tâm nhiều tới vẩn đề nóng hổi xúc sống ngày hôm Tính tích cực người cầm bút có trách nhiệm khiến anh cảm nhận nhanh nhạy đổi với vẩn đề Bởi lẽ, nhà văn tiên tiến nơi thời hướng thẳng tới vẩn đề sổng diễn ra” [19, tr 52],Đây đòi hỏi da diết bạn đọc tiếp nhận văn chương dân tộc mình, thời đại Nguyễn Mạnh Tuấn dám thẳng vào nhiều vấn đề phức tạp, dám nói lên tiếng nói riêng để làm sáng tỏ vấn đề gai góc mà số nhà văn thòi e ngại, né tránh: "Cuộc sổng xung quanh lúc lửa cháy Cả tốt lẫn xẩu hừng hực than hồng Và truyền sang hổi thúc đẩu tranh, phân loại nóng bỏng" [42, tr.689] Với tất tự tin, tự chủ mình, tác giả hàu hóa thân vào nhân vật với tính cách mạnh mẽ, xông xáo có nhìn mẻ đấu ừanh, đổi xã hội Nhà phê bình Lại Nguyên Ân viết Thành công Nguyễn Mạnh Tuấn có nhận xét đặc điểm văn phong Nguyễn Mạnh Tuấn: "Đúng đọc Nguyễn Mạnh Tuấn, người sành văn thấy không chỗ đáng chê, chí điều đơn giản Nhưng vượt lên xô bồ xộc xệch câu chữ, ta lại thấy điều khác, hút ta mạnh hơn: tình huống, vẩn đề, bàn luận biện giải" Chính Nguyễn Mạnh Tuấn viết văn Cù lao Tràm khẳng định giống vậy: "Văn chương tôi, người sành sỏi hay kỵ, khó tính, khó đọc, xỉn tạm bỏ qua điều đó, để coi giùm liệu có lợi ích cho sổng hay không?" [2, ữ 168] Có lẽ điều mà nhân vật lẫn tác giả biết chèo lái tói kết thúc có hậu, vừa thỏa mãn tâm lý độc giả phổ thông, vừa thỏa mãn điều mà tác giả hình dung đòi hỏi củasáng tạo văn học Tiếp đó, Lại Nguyên Ân Mấy nhận xét số tác giả văn xuôi lứa "tứ tuần" lại tiếp tục có đánh giá sức viết Nguyễn Mạnh Tuấn: "Nguyễn Mạnh Tuấn người viết khỏe tự tin Tuấn coi cách xử lý xung đột kiểu làm thực chất phương pháp thực xã hội chủ nghĩa Với sức bút nay, Nguyễn Mạnh Tuấn viết xông xáo "mẳn đẻ" nữa" Qua nhận định trên, thấy lao động miệt mài, giàu tâm huyết nhà vãn nói vấn đề mẻ xã hội Trong viết Tiến trình vận động tiểu thuyết Việt Nam viết nông thôn giai đoạn 1932 - 1985, Bùi Như Hải bàn giọng văn củatác giảNguyễn Mạnh Tuấn viết đề tài nông thôn Đó "một giọng văn trầm tĩnh đến xa xót" Giọng văn với tính thời làm nên sức hấp dẫn chủ yếu tác phẩm ông Nhà văn dám đặt kinh nghiệm cá nhân ngang với kinh nghiệm cộng đồng, dám nói nói vấn đề tiêu cực lớn ữong bối cảnh rộng lớn Những vấn đề mà ông đặt tác phẩm ngược lại với đường lối, với quan điểm trị lúc giờ, mà thời, ông bị liên lụy, bị công kích dội, bị truy tố đốt sách Tuy nhiên, vấn đề đặt thời điểm nguyên giá trị, bỏi phát triển hay suy thoái nông nghiệp, nông thôn nông dân xem vấn đề lớn quốc gia Đây lĩnh tài người cầm bút chân Nguyễn Mạnh Tuấn GS Nguyễn Đăng Mạnh nói tình hình văn học sau 1975 nhận thấy thay đổi rõ nét nhiều mặt Nếu lúc đầu vãn học phát triển theo quán tính: hoàn cảnh xã hội, tâm lý độc giả thay đổi văn học viết theo lối cũ nên bị hẫng hụt trước thái độ thờ lạnh nhạt công chúng, sau từ năm 1980 trở đi, văn học bắt đầu có chuyển biến tích cực Nổi bật lên bút mạnh dạn phản ánh mặt tiêu cực xã hội Trong Nguyễn Mạnh Tuấn tác giả tiêu biểu với nhà văn khác như: Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Khải, Nguyễn Trọng Oánh, Ma Văn Kháng, Lê Lựu Họ bắt đầu phản ánh sống theo kinh nghiệm cá nhân nhìn ngưòi với nhìn toàn diện hon Như vậy, Nguyễn Mạnh Tuấn nhìn nhận bút có tư đổi mới, góp phần đáng kể vào đại văn học Việt Nam Không thành công vói tiểu thuyết, truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn để lại nhiều ấn tượng sâu sắc ừong lòng độc giả Tập truyện ngắn Nỗi sợ hãi màu nhiệm thu hút nhiều ý bạn đọc có nhiều ý kiến xoay quanh tập truyện ngắn đáng đọc Đạo diễn Tô Hoàng, người bạn nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn độc giả tác phẩm ông cho có nhiều tác phẩm viết thòi mà Nguyễn Mạnh Tuấn sống kể lại tập truyện ngắn Thế nhưng, chẳng có có cách kể chuyện tác giả Có người tô hồng, ca tụng, lại có người hằn học, cay đắng Riêng Nguyễn Mạnh Tuấn Nỗi sợ hãi mầu nhiệm lại có cách kể chuyện khác hẳn Ông không che giấu bất công, cay đắng, tiêu cực thời qua Bằng câu chuyện mình, ông lại giúp bạn đọc thấy điều tốt đẹp, niềm vui, niềm hạnh phúc sống Có lẽ điều làm nên giá trị nhân văn tập truyện Nhà văn Bích Ngân có nhận xét xác đáng nội dung cách viết Nguyễn Mạnh Tuấn: "Đó trang viết thời qua dấu ẩn nghiệt ngã không hằn sâu ký ức, cảm xúc mà sổ phận nhân vật, nhân vật gân guốc tính cách, vừa chịu đựng, vừa đương đầu, vừa vượt lên - cá nhân, dân tộc " Với tập truyện ngắn này, nhà văn đánh dấu trở lại với "một bút lực tươi mới, mạnh mẽ, giàu cảm xúc, lặng lẽ kéo người đọc qua trang viết ma lực thật ngòi bút chân thật" [46, trang bìa] Khi bàn hình thức, thể loại Nỗi sợ hãi mầu nhiệm, nhà nghiên cứu Huỳnh Như Phưomg không tán đồng ý với kiến cho tập hồi ký Theo ông, tác phẩm nhà văn khéo léo kết hợp tự truyện văn xuôi hư cấu để chuyển tải tư tưởng Một hình thức sáng tác tạo nên ranh giới mờ hư cấu hồi ký Bạn đọc bị theo chi tiết thật để đến với mục đích có thật người sáng tác Sự kết họp ăn ý vừa tăng sức thuyết phục cho thực, vừa tăng thêm tính hấp dẫn cho cách kể chuyện Còn nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn tự nhận xét tác phẩm “một nửa thật ” [46, tr 2] khác cách mà nhiều người hay nói “nửa thật thật” Với nhà văn nửa thật hay mẩu thật đủ để trở thành chìa khóa mở ý nghĩa trọn vẹn Điểm qua viết, công trình nghiên cứu phê bình nhiều tác giả văn chương Nguyễn Mạnh Tuấn, nhận thấy chưa có tác giả công trình sâu nghiên cứu giói nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn Qua việc nghiên cứu lịch sử vấn đề, ừên sở tiếp thu, kế thừa có chọn lọc kết nghiên cứu trước, mong muốn trình bày hiểu biết nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn cách hệ thống để thấy tiến đổi nhà vãn tiếp cận sống vói nhiều chiều phức tạp Muc đích nhiêm vu nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Với việc lựa chọn đề tài Nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn, tiến hành khảo sát, sâu vào tìm hiểu giới nhân vật phong phú, nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc truyện ngắn nhà văn nhằm làm bật tài năng, cá tính sáng tạo nét độc đáo riêng tác giả thể loại truyện ngắn Đồng thời khẳng định đóng góp không nhỏ ông văn Việt Nam đại 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích trên, nhiệm vụ nghiên cứu luận văn là: Thứ nhất, trình bày vấn đề lí thuyết nhân vật văn học Thứ hai, khảo sát truyện ngắn tiêu biểu Nguyễn Mạnh Tuấn Thứ ba, tìm hiểu quan niệm nghệ thuật người Nguyễn Mạnh Tuấn sáng tác Bởi điều chi phối đến việc lựa chọn nhân vật cách thể nhân vật nhà văn Thứ tư, đặc điểm bật kiểu loại nhân vật chủ yếu sáng tác truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn Cuối cùng, làm rõ sáng tạo độc đáo việc xây dựng nhân vật Nguyễn Mạnh Tuấn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Luận văn tập trung tìm hiểu nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn 95 thẩm mỹ, tạo nên tính chỉnh thể cấu trúc văn nghệ thuật Nó không biểu phương diện xây dựng hình tượng nghệ thuật mà hướng tói tương tác với thành phần lời nói khác để bộc lộ đặc trưng phong cách biểu quan niệm nghệ thuật nhà văn Có thể nói, nét đặc sắc tác phẩm tự thể rõ qua ngôn ngữ đối thoại, nhờ mà vấn đề tác phẩm đặt xem xét nhiều góc độ thú vị Ngôn ngữ đối thoại không tạo tình bất ngờ cho câu chuyện mà khắc họa tính cách nhân vật Trong truyện ngắn mình, Nguyễn Mạnh Tuấn sử dụng nhiều ngôn ngữ đối thoại (hầu tất truyện ngắn lựa chọn khảo sát sử dụng kiểu ngôn ngữ này) để tạo giao tiếp với nhiều mức độ tính chất khác Trong giao tiếp đó, nhân vật bộc lộ đầy đủ đặc điểm cá nhân lẫn tính cách riêng Đây tính cá thể hóa ngôn ngữ nhân vật Chúng ta theo dõi hội thoại sau: “Thằng Lân xuống sau cùng, nước vừa ngập đến bụng, khào khào kêu lên: - Tao không đâu Hùng, Đan bed theo Tân, liền quy lại: - Tại ? - Tao sợ bị viêm họng, bổ mẹ tao biết - Vừa nói, Lân vừa lập cập lội lên bờ, khiển chũng đành lướt thướt vào theo - Mày định giở trò thể? - Tôi sừng sộ: - Bơi qua sông Hồng không sợ viêm họng? Lân vờ ho khù khụ ” - Trời tổi, nước lạnh, tao bị viêm phổi Chúng mày tháp, tao với Hà ngồi canh công an Cũng cần phải có đứa bờ canh công an Thằng Hùng tức giận: 96 - Coi mày chưa chiến đẩu hỉ sinh Loại Chúng ta dũng cảm tiến lên ” [46, tr 12 -13] Đây hội thoại ngắn bọn trẻ truyện Đêm ngủ lại Tháp Rùa Qua thoại ttên, chứng ta dễ dàng nhận thấy đứa trẻ ham choi, tinh nghịch Chúng tò mò rủ Tháp Rùa vào ban đêm để thực ước hồn nhiên, không tưởng Chúng đáng yêu phải không nào? Bởi có tuổi thơ với suy nghĩ “hồ đồ” Trong trò chuyện trên, có ba nhân vật nhí xuất hiện: nhân vật “tôi”, nhân vật Hùng Lân Qua lời đối thoại bọn trẻ, bạn đọc đoán phần tính cách bên chúng Thằng Lân nhút nhát, sợ chết Thằng “tôi” nóng nảy, hệt, thằng Hùng dứt khoát, đoán, dũng cảm Và sau lớn lên, “tôi” trở thành nhà văn xông xáo, dám dùng ngòi bút để lên tiếng đấu tranh với thực xã hội nghiệt ngã Thằng Hùng xung phong đội, đánh với quân Mĩ tận Hòa Vang, Đà Nang Còn thằng Lân “phiêu bạt vác nứa rừng Đại Từ, Thái Nguyên ” [45, tr 18] Phải việc “Gieo thói quen gặt tính cách, gieo tính cách gặt số phận”? Còn hội thoại sau đây, hai người phụ nữ làm công ty, tính cách họ trái ngược hẳn Tính cách bộc lộ trực tiếp qua lời nói họ giao tiếp cụ thể: “Chị Thủy dịu dàng: - Chị bình tĩnh Có thể mẩy đứa tiện mồm nói rờn, từ trước tới giờ, hao hụt, nhầm lẫn bắt chị phải nhường đâu ” - Tụi nói thiệt rỡn Nghe mà tức ói máu Chị coi, Hường nói móc: Hai kí tôm chợ phải sáu trăm bạc Khốn nạn, lúc mua tôm về, tiện đường rẽ vô chợ mua cám gà - Thế nghe Chị nhà, mai bình tĩnh, coi lại sổ sách lúc chia xem có lẫn không, người vẳng mặt ẩy Chị hay chia dư mà Lần trước chia bột ngọt, chị nhớ không? 97 - Sao lại tôi? Chị ta ngạc nhiên: phần tôi, phải lẩy trước Những công lao có lẩy dao cậy, không bỏ đâu Thủy cười nói đùa: - Mất công lo cho người, chịu thiệt chút, người thông cảm với ? Chị giãy nảy: - Vậy cô mà chạy, thiệt đói, lúc đó, đứng thông cảm? Cô mà thể hả? Tôi nói trước, Nguyệt, Kim không xỉn lỗi từ mai nghỉ hẳn, khỏi đời sống đời chết hết ” [38, tr 74 - 75] Đúng câu tục ngữ ông cha ta nói không sai “Đất tốt trồng rườm rà, người lịch nói dịu dàng Đất rắn trồng khẳng khiu, người thô tục nói điều phàm phu” Con người thể qua lời nói giao tiếp Chị Thủy - phụ trách công đoàn công ty - đối thoại thực người lịch, dịu dàng, biết lắng nghe nhẫn nại Tính cách phù hợp với nghề nghiệp vị trí mà chị đảm nhiệm Còn chị Tám - phụ trách đòi sống - lúc nóng nảy, chua ngoa, chỏng lỏn Có lẽ chị phù họp hon với việc chợ búa mà chị giao làm công ti Chỉ với thoại nho nhỏ thôi, người đọc thấy khéo léo việc lựa chọn ngôn ngữ nhân vật nhà văn Nó làm cho nhân vật trở nên sống động có cá tính Ngoài ra, ngôn ngữ đối thoại phản ánh nghề nghiệp, trình độ, giai cấp nhân vật, qua thấy bóng dáng “hạng người” khác xã hội Đây tính khái hóa ngôn ngữ nhân vật thông qua ngôn ngữ đối thoại “Ông Chủ tịch hoàn toàn vô tình Đọc xong đom, ông ngẩng nhìn ông khách vào lúc ông ta làm xong động tác lắc đầu với người đàn ông lạ: - Dạ, giáo sư Phan Ngọc San 98 - Ông muốn chứng nhận vào đơn để Sở giáo dục họ giải việc làm cho ông? - Dạ, họ phục hồi chức vụ cho Ông Chủ tịch liền cẩn thận xếp tờ đơn xuống tập tờ gốc bàn, nói: - Xin ông chịu khó đợi để giải xong trường họp đến trước Ông San vội dẩn hẳn tới mép bàn: - Thưa ông Tôi yêu cầu ông giải cho Tôi bận Ông nói nhẹ nhàng: - Mong ông thông cảm Mỗi người có việc bận riêng ” [41, 25-26] Cuộc đối thoại diễn ủ y ban Nhân dân Cách mạng phường, nhân vật giao tiếp ông chủ tịch phường vị giáo sư Qua ngôn ngữ đối thoại họ, thấy ông chủ tịch giáo sư San người trí thức, có trình độ văn hóa cao Họ ăn nói lịch sự, nhã nhặn thể người đáng trọng ưong xã hội Và theo dõi tiếp đối thoại để thấy khác biệt Bây thể Ngày mai, bà bô Lắm sang chỗ sơ tán ông bô, tao phải vào đội tập trung, mày suốt ngày, lúc đói ăn cơm bụi, tiền tao đưa - Tiền tao có - Chiều tối, tao xin phép về, đến khuya hai thằng đầu Hàng Mã, ngồi uổng nước chè phục kích, bọn gái đan len tan hội về, mày lướt qua, bóp vú cho chúng chửi um lên để công an tự vệ xông đến Có thể mày bị đấm đá vài cú bị giải đồn Tôi hỏi: 99 - Nhỡ bọn gái không kêu cứu sao? - Tao tính hết Tao cổ ý chọn vị trí gây án gần chợ Đồng Xuân có đồn công an chốt tự vệ, bọn gái Đồng Xuân toàn hạng đanh đá nhì Hà Nội, mày cần nhìn gian, chúng rút guốc đập vào mặt mày rồi, có chuyện bóp vú, chúng không kêu trời Tôi phân vân lắc đầu: - Có hai cách tao theo, ăn trộm, ăn cắp, hai làm nhục phụ Công an gửi biên gia đình hay xưởng tao Quảng Ninh, sau có Hà Nội, với vết nhơ vậy, đường chui xuống đất, hết làm lại từ đầu - Đ Mẹ! Đã chấp nhận phạm tội lại muốn - San đăm chiêu - Với lại thằng chân phương mày, phạm tội không dễ - Liệu có cách khác? - Tao sực nghĩ cách, tao không định được, để tao trao đổi với ông bà bô, nói với mày ” [46, tr 172] Đây câu chuyện hài hước nhân vật “tôi” San bàn bạc cách gây án để “được” công an bắt đồn Vì có “hạ sách” nhân vật “tôi” quay trở lại Hà Nội mến yêu Cách nói chuyện “tôi” San thân mật Những lời thoại họ cho ta thấy mối quan hệ gần gũi đứa bạn thân Không vậy, cách xưng hô “mày - tao”, cách gọi tên “ông bô, bà bô” việc sử dụng từ ngữ suồng sã, chí tiếng tục làm người đọc nhận ngôn ngữ phận niên xã hội Nó khác hoàn toàn so với đối thoại lịch tầng lớp trí thức Ngôn ngữ đối thoại chuyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn đậm chất đời thường Đó lời ăn tiếng nói quen thuộc, bình dị ữong sống không màu mè, không hoa mĩ Nó làm bạn đọc nhiều lứa tuổi, 100 nhiều trình độ khác đọc cảm nhận đuợc cách rõ ràng hình tượng nhân vật “Được Thoa yêu thật bất ngờ, rât cảm động, song hoàn toàn điều không mong muốn Tôi nói với Long: - Mày biết thừa tao giả học đại học, không quan tâm đến chuyện yêu đương - Sao mày ngu thể? Yêu đương ảnh hưởng đến chuyện học đại học? - Không ảnh hưởng, tao không yêu Thoa - Nó xinh thể, lại gần chỗ ham mê đọc sách, mày chê điểm nào? Tôi làm thinh: - Nói thật đi, mày không thích điểm nào? Tôi dè dặt nóng mặt: - Mày có thấy ngực to ? - Trời! Ngực to sao? - Sách nói, đàn bà ngực to đa dâm - Sách nào? Sách nói bậy bạ? ” [46, tr 66] Trên đoạn hội thoại nhỏ nhiều đoạn hội thoại khác truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn Chỉ cần qua đó, thấy ngôn ngữ đối thoại ưong truyện ngắn ông mang phong cách độc đáo riêng, góp phần làm nên thành công việc xây dựng nhân vật tác giả 3.23.2 Ngôn ngữ độc thoại Độc thoại nội tâm tiếng nói bên tâm hồn nhân vật, ý nghĩ thầm kín, lời nhủ thầm nói to lên nhân vật Độc thoại nội tâm bộc lộ đòi sống tinh thần, làm rõ người bên trong, tầng suy nghĩ sâu thẳm mà lúc nhân vật nói Theo Từ điển thuật ngữ văn học, tác giả nhận định độc thoại nội tâm “lời 101 phát ngôn nhân vật nói với mình, thể trực tiếp trình tâm lí nội tâm, mô hoạt động cảm xúc, suy nghĩ người dòng chảy trực tiếp nó.” [13, tr 122] Nhằm khắc họa trọn vẹn nhân vật, bên cạnh ngôn ngữ đối thoại, nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn trọng nhiều đến ngôn ngữ độc thoại, phương tiện hữu hiệu giúp tác giả thể phần nội tâm - “tôi” bên trong, ẩn nấp sau bề nhân vật Đây thử thách khó khăn nhà văn, nội tâm người thường phức tạp khó nắm bắt Thế nhưng, tài tâm hồn nhạy cảm, Nguyễn Mạnh Tuấn làm cho nhân vật trở nên sống động hết với trăn trở, suy tư người đòi Vói ngôn ngữ độc thoại, Nguyễn Mạnh Tuấn tạo điều kiện cho nhân vật tự đối diện với lòng để giãi bày bao tâm thầm kín Trong truyện ngắn Hành khúc ngày đêm (như phân tích), thấy thương cảm cho nhân vật Kì đời anh chuỗi bi kịch nối liền, hết tai họa tai họa khác lại ập đến Hồi đội chiến đấu rừng, anh không may bị thương mù hai mắt, anh tuyệt vọng đến tận Một anh bơ vơ cõi đời lại không nhìn thấy ánh sáng mặt tròi Anh anh phải bám víu vào đâu để tiếp tục sống? Thế rồi, nhờ giúp đỡ ngưòi bạn đơn vị, anh quen yêu Lan Ngọc - người mà anh thích thầm từ lâu Trong phút giây hạnh phúc ấy, niềm tin sống vừa lóe lên Kì lại thất vọng tràn trề vào thân Anh hẫng hụt, vừa tủi nhục vừa uất ức cho số phận trớ trêu phải sống nhờ vào đôi mắt người khác Anh tự đay nghiến thân nỗi cay đắng: “Mà nấÂ Lan Ngọc, cô ta yêu mày mày quái mày thằng mù ” [41, tr 290] Kì tự phân thân, tự đối thoại vói nỗi đau thân khiến người đọc không khỏi xót thương cho số phận bất hạnh ngưòi 102 Không có Kì, nhân yật Vân ttong tác phẩm Ngưỡng cửa có giây phút đấu tranh nội tâm gay gắt để tìm lí tưởng sống cho riêng Cô không đủ can đảm mạnh mẽ làm theo phân công thành phố lên miền núi dạy học vừa tốt nghiệp trường Vân cố tìm cách “luồn lách” để lại thành phố Nhưng sau chứng kiến hi sinh cao chị gái - chị Hương dám từ bỏ sống ấm êm bên gia đình để chữa bệnh cho dân nghèo tận Cà Mau xa xôi, Vân mói xấu hổ tự vấn lòng: “Mình liệu có phải qua ngưỡng cửa ẩy không? “khi cách mạng yêu cầu” Mình trở thành bác sĩ Rồi cách mạng lại yêu cầu Lại đi, bỏ hết Bỏ má! Không Sẽ không thể ” [38, tr 178] Cuối cùng, Vân vượt qua nỗi sợ hãi thân để theo lí tưởng cao đẹp cách mạng, tuổi trẻ Độc thoại nội tâm truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn không lời độc thoại nhân vật, mà biểu thông qua đối thoại giả Tức là, nhân vật đối thoại ngầm với nhân vật ý định, lời nói thầm không trực diện trao đổi lời nói Qua thể phần tâm trạng nhân vật Kiểu độc thoại đặc biệt xuất truyện ngắn Không đề Nhân vật “tôi” truyện phải cố gắng xin thủ trưởng cho anh thăm dự đám cưới chị gái Khi gặp lại chị anh rể tương lai, anh không khỏi ngạc nhiên chồng chị già, có lẽ phải 50 Lúc này, anh không khỏi băn khoăn có chút lo lắng: “Tôi đưa mắt sang chị muốn nói: Sao chị không cho em biết trước tí chuyện này? Anh già Liệu có vội vàng không?” [41, tr 185] Qua đối thoại giả giúp nhân vật giãi bày tâm tư, tình cảm cách tự nhiên người đọc thấy rõ tâm trạng thoáng chút bối rối, bất ngờ nhân vật “tôi” nhìn thấy anh rể Không vậy, ẩn sau tâm trạng tình yêu thương, quan tâm chân thành người em dành cho người chị yêu quý 103 Ngôn ngữ độc thoại thể phong phú nhiều hình thức khác Ngoài lòi tự vấn, lời độc thoại thông qua đối thoại giả, lòi nói thành lời nhân vật nói mình, cho riêng mà Chẳng hạn, truyện ngắn Lúc mưa, nhân vật vô tình gặp đôi trai gái bến xe ười mưa, chứng kiến đôi ưai gái có ngoại hình, tính cách ưái ngược lại có cách nói chuyện hành động thân mật khiến nhân vật không khỏi tò mò tự hỏi mình: “Họ hai anh em? Hai người yêu nhau? Có lẽ giả thiết thứ hai hơn, giải thích hợp lý bề vụng người trai ẩy Thế hai tỉnh cách hoàn toàn khác biệt? ” [38, 58] Và cuối cùng, để thỏa mãn trí tò mò mình, trực tiếp hỏi cô gái chàng ưai vừa bước lên xe biết thật bất ngờ Thì họ bạn đom vị niên xung phong Nhưng trước chàng trai cầm đầu chùm cướp tiếng Sài Gòn lại bị nghiện thuốc nặng Khi cách mạng về, rũ bỏ đường tội lỗi để đem sức ttẻ cống hiến cho đất nước sống có ý nghĩa cho đòi Qua ngôn ngữ độc thoại, toàn ưạng thái, suy nghĩ, cảm xúc nhân vật bộc lộ cách cụ thể Nhà vãn Nguyễn Mạnh Tuấn sử dụng thành công độc thoại nội tâm Nó thủ pháp nghệ thuật có hiệu ưong việc khắc họa trình tự ý thức nhân vật Ông sâu vào giói bên ưong đày bí ẩn người để khám phá tìm hiểu nhân vật Vì vậy, giới nhân vật nhà văn lên thật ưòn trịa Nó không bộc lộ qua hình dáng bên mà thể qua nhiều tàng sâu tâm lí bên ưong tâm hồn người Tiểu kết chương 3: Trên đây, dừng lại tìm hiểu số phương tiện nghệ thuật tiêu biểu mà nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn sử dụng xây dựng 104 nhân yật Đó tất thể rõ ý đồ nghệ thuật tài tác giả Nghệ thuật tràn thuật nghệ thuật khắc họa nhân vật hai phương diện nghệ thuật quan trọng tác phẩm tự nhà văn vận dụng tối đa, triệt để Chúng đóng vai trò chi phối hệ thống nghệ thuật tập truyện ngắn kĩ thuật thể nhân vật tác giả Các bình diện nghệ thuật không tồn riêng rẽ, biệt lập mà có hòa kết, đan xen, phối hợp với chỉnh thể thống nhất, đồng thòi chúng có tác động qua lại lẫn tạo hiệu ứng mạnh làm nên hiệu tối đa việc xây dựng nhân vật nhà văn Có thể khẳng định phương diện nghệ thuật xây dựng nhân vật, Nguyễn Mạnh Tuấn có nhiều nét độc đáo, có đóng góp quan ừọng trình đổi nghệ thuật văn chương văn học Việt Nam đại Qua đây, ông khẳng định phong cách nghệ thuật cá tính sáng tạo không trùng lẫn vói Với nghệ thuật xây dựng nhân vật hấp dẫn với phương diện nội dung sâu sắc, giàu tính nhân văn, truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn thực hút chinh phục yêu mến độc giả 105 KẾT LUÂN • Văn xuôi Việt Nam đại nói chung truyện ngắn đại nói riêng có chuyển biến mạnh mẽ nội dung phản ánh lẫn hình thức thể Những chuyển biến tích cực mang lại sức sống cho văn học, đáp ứng nhu cầu phản ánh đời sống cách đa dạng, nhiều chiều, tạo nên khám phá thực lớn, đồng thời tái lại cách sinh động toàn đời sống người Trên văn đàn văn học Việt Nam đại, nhà văn Nguyễn Mạnh Tuấn đánh giá bút xông xáo, có nhiều đóng góp cho văn học phương diện nội dung lẫn hình thức nghệ thuật, đặc biệt phương diện nhân vật Trên sở tìm hiểu số quan niệm tiêu biểu nhân vật vài đặc điểm bật nhân vật ừong văn học Việt Nam đại, tập trung nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề Nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấnnhằm nét độc đáo quan niệm tiếp cận người, cách tạo dựng hệ thống nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn Từ việc tìm hiểu, phân tích rút số kết luận sau: Thứ nhất, quan niệm nghệ thuật người, Nguyễn Mạnh Tuấn tiếp cận, lí giải số phận người nhìn khách quan, đa chiều Nhà văn sâu khám phá thân phận người xã hội đại qua nhìn tinh tế, mẻ không phần sâu sắc Đó người nhỏ bé, đời thường sống bộn bề diễn vốn có Mỗi người “tiểu vũ trụ” với tính cách phức tạp, khó nắm bắt Bởi vậy, nhân vật ông vận động, biến đổi không ngừng không đứng yên, xuôi chiều, đơn giản Thứ hai, kiểu nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn Nhà văn quan tâm xây dựng, khắc họa số kiểu nhân vật tiêu biểu, có cá 106 tính để biểu quan niệm nghệ thuật người, thực mình, đồng thời hướng tói phản ánh, tái đòi sống thực cách sinh động Các dạng thức nhân vật truyện ngắn ông bao gồm: - Nhân vật hành động - Nhân vật nội tâm - Nhân vật tính cách hài hòa, cao - Nhân vật bi kịch Mỗi kiểu nhân vật ừên mang đặc trưng riêng, chịu chi phối cảm quan nhà văn thực với quan niệm nghệ thuật sâu sắc người tác giả Qua kiểu nhân vật chủ yếu này, nhà văn đặt nhiều vấn đề sâu sắc có ý nghĩa thiết thực đối vói sống Song bật xuyên suốt trình tái hiện, xây dựng nhân vật tài năng, lòng nhân tư tưởng nhân văn cao đẹp tác giả Thứ ba, nghệ thuật xây dựng nhân vật, Nguyễn Mạnh Tuấn sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật phong phú, đặc sắc nghệ thuật trần thuật, nghệ thuật khắc họa nhân vật thông qua nghệ thuật miêu tả ngoại hình, miêu tả tâm lí qua ngôn ngữ nhân vật để tạo nên giói nhân vật đa dạng, sinh động, vô hấp dẫn Tóm tại, qua đề tài nghiên cứu này, tác giả luận văn không tập trung tìm hiểu, phân tích nét độc đáo nhân vật truyện ngắn Nguyễn Mạnh Tuấn mà phạm vi góp thêm tiếng nói nhỏ bé để khẳng định tài lĩnh riêng nhà văn đầy cá tính Tuy nhiên, hạn chế thời gian, tư liệu kinh nghiệm thân nên luận văn chắn không tránh khỏi thiếu sót Chúng hi vọng nhận ý kiến đóng góp quý báu từ thầy cô, đồng nghiệp tất bạn 107 TÀI LIÊU THAM KHẢO [1] Vũ Tuấn Anh (2001), Văn học Việt Nam đại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [2] Lại Nguyên Ân (1984), Từ người thợ đến trang viết Nxb Lao động, Hà Nội [3] Lại Nguyên Ân (2003), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [4] Lại Nguyên Ân, "Mấy nhận xét số tác giả văn xuôi lứa "tứ tuần"", http:Mainguyenan.free.fr [5] Lại Nguyên Ân, "Thành công Nguyễn Mạnh Tuấn", http:Mainguyenan.free.fr [6] Nguyễn Thị Bình, Văn xuôi Việt Nam sau 1975, Nxb Đại học su phạm [7] Nguyễn Văn Dân (2006), Phương pháp luận nghiên cứu văn học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [8] Trương Đăng Dung (1998), Từ văn đến tác phẩm văn học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [9] Trương Đăng Dung (2004), Tác phẩm trình, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [10] Phan Cự Đệ, Tràn Đình Hượu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hoành Khung, Lê Chí Dũng, Hà Văn Đức (2010), Văn học Việt Nam (1900 -1945), Nxb Giáo dục Việt Nam [11] Hà Minh Đức (chủ biên) (2007), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [12] Bùi Như Hải, "Tiến trình vận động tiểu thuyết Việt Nam viết nông thôn giai đoạn 1932 - 1985", http://www.tapchicuaviet.com.vn 108 [13] Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2007), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [14] Nguyễn Văn Hạnh, Huỳnh Như Phương (1999), Lí luận văn học, vấn đề suy nghĩ, Nxb Giáo dục, Hà Nội [15] Đỗ Đức Hiểu (2000), Thỉ pháp đại, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội [16] Nguyễn Văn Hiển (2013), Nhăn vật người khổ truyện ngan Nguyễn Khải, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội [17] Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vẩn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội [18] Phùng Minh Hiến (2002), Tác phẩm văn chương, sinh thể nghệ thuật, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội [19] Tố Hữu (1981), Cuộcsổng văn học nghệ thuật, Nxb Văn học, Hà Nội [20] Nguyễn Văn Long, Lã Nhâm Thìn (2006), Văn học Việt Nam sau 1975, vẩn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, Hà Nội [21] Phương Lựu, Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam, Lê Ngọc Trà, La Khắc Hòa, Thành Thế Thái Bình (2002), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [22] Nguyễn Đăng Mạnh (2000), Con đường vào thể giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội [23] Nhiều tác giả (1984), Từ điển văn học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [24] Nhiều tác giả (2008), Lí luận văn học ịTập 1), Nxb Giáo dục, Hà Nội [25] Hoàng Phê (chủ biên) (2004), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nằng - Trung tâm từ điển học, Hà Nội - Đà Nằng [26] G.N.Pôspêlôv (1998), Dần luận nghiên cứu văn học, Nxb Hà Nội 109 [27] Trần Đình Sử (1996), Lí luận phê bình văn học, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội [28] Trần Đình Sử (1998), Dan luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [29] Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Giáo trình lí luận văn học (Tập 1) , Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội [30] Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Giáo trình lí luận văn học (Tập 2) , Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội [31] Trần Đình Sử (2007), Tự học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội [32] , Tràn Đăng Suyền, Nguyễn Văn Long, Lê Quang Hung, Trịnh Thu Tiết (1999),Giáo trình văn học Việt Nam đại (Tập 1), Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội [33] Bùi Việt Thắng (2000), Truyện ngắn, vẩn đề lí thuyết thực tiễn thể loại, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [34] Lỗ Thị Thuận (2014), Nhân vật truyện ngắn Vũ Bằng, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội [35] Nguyễn Mạnh Tuấn (1976), Tôi nhà máy cũ, Nxb Thanh niên [36] Nguyễn Mạnh Tuấn (1980), Những khoảng cách lại, Nxb Văn nghệ TP HCM [37] Nguyễn Mạnh Tuấn (1982), Đứng trước biển, Nxb Văn nghệ TP HCM [38] Nguyễn Mạnh Tuấn (1982), Người đứng gác ngã tư đường phổ, Nxb Thanh niên [39] Nguyễn Mạnh Tuấn (1982), Tất đàn ông thế, Nxb Thanh niên