Đặc điểm thơ lục bát nguyễn bính và tố hữu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - VŨ THỊ HOÀI ĐẶC ĐIỂM THƠ LỤC BÁT NGUYỄN BÍNH- TỐ HỮU LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC NGỮ VĂN Hà Nội, năm 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - VŨ THỊ HOÀI ĐẶC ĐIỂM THƠ LUC BÁT NGUYỄN BÍNH - TỐ HỮU Chuyên ngành: Văn Học Viêt Nam Mã ngành: 60.22.02.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS LÊ VĂN LÂN Hà Nội, năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Những nghiên cứu nêu luận văn có nguồn gốc rõ ràng, kết luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Hà Nội, ngày tháng 12 năm 2014 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Vũ Thị Hoài LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn thạc sĩ này, nhận động viên, giúp đỡ tận tình thầy cô giáo, bạn bè người thân Trước tiên, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới GS.TS Lê Văn Lân - người tận tình hướng dẫn suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy giáo, cô giáo Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội người tận tình giảng dạy, quan tâm tạo điều kiện cho trình học tập, nghiên cứu trường Đồng thời, xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp, người ủng hộ, động viên, giúp đỡ thời gian học tập hoàn thành luận văn Thạc sĩ Hà Nội, ngày 30 tháng 11 năm 2014 Tác giả luận văn Vũ Thị Hoài MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU NỘI DUNG Error! Bookmark not defined CHƢƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỂ THƠ LỤC BÁT VÀ THƠ LỤC BÁT NGUYỄN BÍNH - TỐ HỮU Error! Bookmark not defined 1.1 Những vấn đề chung thể thơ lục bát Error! Bookmark not defined 1.1.1 Nguồn gốc đặc tính chung Error! Bookmark not defined 1.1.2 Tiến trình thể thơ Error! Bookmark not defined 1.2 Khái lược thơ lục bát Nguyễn Bính Tố Hữu .Error! Bookmark not defined 1.2.1 Cái nhìn khái quát thơ lục bát Nguyễn Bính Error! Bookmark not defined 1.2.2 Cái nhìn khái quát thơ lục bát Tố Hữu Error! Bookmark not defined CHƢƠNG II: ĐẶC ĐIỂM THƠ LỤC BÁT NGUYỄN BÍNH VÀ TỐ HỮU PHƢƠNG DIỆN NỘI DUNG Error! Bookmark not defined 2.1 Tình yêu quê hương, đất nước Error! Bookmark not defined 2.1.1 Truyền thống dân tộc Error! Bookmark not defined 2.1.2 Cảnh sắc thiên nhiên Error! Bookmark not defined 2.1.3 Niềm tin, niềm hi vọng vào tương lai đất nước Error! Bookmark not defined 2.2 Tình yêu lứa đôi Error! Bookmark not defined 2.2.1 Tình yêu chân phác, giản dị Error! Bookmark not defined 2.2.2.Tình yêu đậm chất Error! Bookmark not defined 2.3 Tình yêu cách mạng Error! Bookmark not defined 2.3.1 Hiện thực khốc liệt chiến tranh Error! Bookmark not defined 2.3.2 Hình ảnh người cách mạng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG III: ĐẶC ĐIỂM THƠ LỤC BÁT NGUYỄN BÍNH VÀ TỐ HỮU PHƢƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT Error! Bookmark not defined 3.1 Cấu trúc thơ, khổ thơ, câu thơ Error! Bookmark not defined 3.1.1 Cấu trúc thơ, khổ thơ, câu thơ thơ lục bát Nguyễn Bính Error! Bookmark not defined 3.1.2.Cấu trúc thơ, khổ thơ, câu thơ thơ lục bát Tố Hữu Error! Bookmark not defined 3.2 Ngôn ngữ Error! Bookmark not defined 3.2.1 Ngôn ngữ thơ lục bát Nguyễn Bính Error! Bookmark not defined 3.2.2 Ngôn ngữ thơ lục bát Tố Hữu Error! Bookmark not defined 3.3 Giọng điệu Error! Bookmark not defined 3.3.1.Giọng điệu thơ lục bát Nguyễn Bính Error! Bookmark not defined 3.3.2.Giọng điệu thơ lục bát Tố Hữu Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN MỞ ĐẦU 1.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ xưa tới thơ ca chiếm vị trí đặc biệt quan trọng đời sống tinh thần người Nó nảy sinh từ sớm, niệm thầy mo, thầy cúng, lời cầu nguyện tốt lành cho mùa màng bội thu, hát sống lao động vất vả người nông dân, lời đối đáp tình tứ trai gái trao duyên…Cho tới sau này, văn học viết, tác phẩm trữ tình - nơi dung hòa kết hợp tiếng nói tim, trí tưởng tượng phong phú chất thơ đời Thơ gắn liền với chiều sâu tâm hồn, với giới nội tâm sâu kín người Thơ có lúc tiếng nói tình cảm “chảy tràn dòng cảm xúc” Lê Quý Đôn cho rằng: “Thơ phát khởi từ lòng người ta” Đuy Belay nhận xét: “Thơ người thư kí trung thành trái tim” M.Gorki cho rằng: “Thơ trước hết phải mang tính chất tình cảm” Đúng thế, nơi cung bậc cảm xúc người phát khởi: yêu, ghét, giận hờn, nhớ nhung, lo lắng, hờn trách, tủi giận, căm hờn, say mê hay đau khổ… Thơ nơi người giãi bày, thể cảm xúc, nơi người khao khát ước nguyện nơi người chiêm nghiệm, suy ngẫm đời Thơ không nói lên tình cảm riêng nhà thơ mà thông qua nói lên niềm hi vọng dân tộc, ước mơ nhân dân, nhịp đập trái tim quần chúng xu lịch sử loài người nhà thơ Sóng Hồng viết: “Thơ thể người thời đại cách cao đẹp” Tuy nhiên thơ không tiếng nói tình cảm mãnh liệt mà có lúc thơ mang hạt nhân lí tính, tiếng nói lí trí Chính thơ kết hợp nhuẫn nhuyễn lí trí tình cảm nên thơ cao quý tinh vi: “nó thông báo thẩm mĩ kết hợp yếu tố: ý, tình, hình , nhạc” (Mã Giang Lân) Thơ lục bát thể thơ truyền thống dân tộc Việt Nam, “nó xuất cách khoảng 500 năm, có vai trò đặc biệt qua trọng việc thỏa mãn nhu cầu sáng tác nghệ sĩ nhu cầu thưởng thức quần chúng nhân dân” Được hình thành từ điều kiện văn hóa dân tộc, vượt qua khoảng cách thời gian, không gian, sàng lọc văn hóa- văn học, lục bát thứ “vàng mười” tồn để minh chứng cho bất diệt, trường tồn Nó biểu tượng cho tiếng Việt, tâm hồn Việt, văn hóa Việt Từ câu ca dao ngào, tha thiết, mộc mạc Truyện Kiều, đến nhà thơ đại đương đại lục bát tồn khẳng định vị trí văn học luôn vận động biến đổi không ngừng để phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ người Nó không hồn đất nước, thở thời đại, bóng dáng lịch sử mà sâu xa linh hồn người, đời sống người Việt Nó lay động hút người họ, tâm hồn, hình bóng họ Để thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ người, đặc biệt nhìn “khó tính” người đại, văn học nói chung, thơ ca nói riêng phải thay đổi cho kịp trình vận động Thơ lục bát tự đổi để hoàn thiện nội dung lẫn hình thức biểu Vừa kế thừa truyền thống, vừa tiếp thu sáng tạo tinh hoa văn hóa Đông Tây Thơ lục bát mẻ đan xen cổ điển với đại, mộc mạc dân gian với uyên thâm bác học, say đắm tình cảm với tỉnh táo lí trí, trí tuệ Vì không khẳng định vị trí bộn bề thể thơ (một chữ, hai chữ, ba chữ, bốn chữ, năm chữ, sáu chữ, bảy chữ, tám chữ, thơ đường luật, thơ lục bát, thơ song thất lục bát, thơ tự do,…) mà ngày độc đáo, hấp dẫn hút bạn đọc Tuy nhiên việc làm thơ lục bát công việc đơn giản: “Lục bát thể thơ ngỡ dễ làm, làm để đạt tới hay khó thay không nói khó nhất” (Nguyễn Quang Sáng), khó thể loại thơ khác thể thơ nôm na, cổ truyền, đặc trưng Việt Nam “Người Việt Nam vị tình, thơ lục bát vị tình” Nó mộc mạc giản dị chân chất lối sống, nếp nghĩ người nông dân Vì người làm thơ lục bát dụng công quá, “khôn chữ quá” không hay thiếu tự nhiên, bị gò ép khuôn âm luật chật hẹp đồng thời dễ dãi “dễ tuồn tuột trở thành thơ thường” (Đinh Nam Khương) Cho nên thành công, người đến với thể thơ phải người thật có tài lĩnh, người “có duyên”, người “chịu ân huệ đất trời” Trong hàng triệu người làm thơ có vài người xuất sắc Thành công với thể lục bát, ta kể đến tác giả tiêu biểu suốt trình phát triển văn học Việt Nam từ trung đại, cận đại đại đương đại như: Nguyễn Du, Tản Đà, Trần Tuấn Khải, Nguyễn Bính, Tố Hữu, Nguyễn Duy Và luận văn này, tập trung tìm hiểu, nghiên cứu thơ lục bát hai nhà thơ: Nguyễn Bính Tố Hữu-hai nhà thơ lớn đại diện cho hai phong trào thơ lãng mạn thơ cách mạng văn học Việt Nam đại Nguyễn Bính mệnh danh “nhà thơ đồng quê, chân quê hồn quê”- gương mặt tiêu biểu dòng thơ lãng mạn, Tố Hữu- nhà thơ cách mạng, sống thuỷ chung son sắt với lý tưởng cách mạng Nguyễn Bính lôi người đọc việc sử dụng ngôn ngữ thơ lạ, độc đáo, mà “hồn”, chân quê, dân dã, mộc mạc Tố Hữu sâu vào lòng người tình yêu dành cho quê hương, đất nước sâu nặng người chiến sĩ cách mạng Sự khác nghiệp văn họ ảnh hưởng hoàn cảnh Hai ông sống hai thời kì lịch sử khác nhau, coi nối tiếp nhau, chi phối đến nhận thức, tư tưởng, quan điểm, điều thể rõ thơ hai ông Nguyễn Bính Tố Hữu trở thành hai tượng lớn nghệ thuật thơ ca thu hút hầu hết nhà nghiên cứu, phê bình có tên tuổi như: Đặng Thai Mai, Hoài Thanh, Hà Minh Đức, Lê Đình Kỵ, Nguyễn Đăng Mạnh nhà văn, nhà thơ tiếng Chế Lan Viên, Hoàng Trung Thông, Nguyễn Đình Thi Tuy xuất phát từ yêu cầu mục đích khác nhau, khía cạnh nghiên cứu khác nhận xét, đánh giá nhà nghiên cứu, phê bình có thống với hoàn toàn có sở thực tế Như bao dòng sông chảy biển cả, bao người giải toán tìm đáp số…Song từ thực tế sáng tác hai nhà thơ, việc khái quát đặc điểm thơ lục bát, đặc điểm có ý nghĩa phân biệt thơ lục bát Nguyễn Bính với thơ lục bát Tố Hữu, vai trò góp phần vào phát triển thể lục bát thơ ca dân tộc chưa có công trình nghiên cứu cụ thể Hơn nữa, hai tác giả số sáng tác họ đưa vào chương trình giảng dạy bậc học, đặc biệt thơ lục bát với số tiêu biểu như: Việt Bắc, Kính gửi cụ Nguyễn Du, Khi tu hú (Tố Hữu), Tương tư (Nguyễn Bính)… Việc đưa tác phẩm vào nhà trường giảng dạy chứng tỏ chúng có giá trị định Ở mặt lý luận song thực tế ta phủ nhận, thơ lục bát hai nhà thơ vào sống hàng ngày người, với người dân, “vô tình” mà trở thành câu hát dân gian, vào trưa hay tối, xóm nhỏ hay ngõ nhỏ, làng quê hay khu phố, ta nghe thấy tiếng bà ru cháu, tiếng chị nựng em,…– họ hát, ru, nựng câu thơ, dòng thơ lục bát hai nhà thơ Nhà thơ thả hồn mình, tâm mình, lời vào nhân dân sống, khắc sâu vào “ký ức văn hóa đồng bào” Họ thơ họ sống lòng người dân nước Việt mảnh đất người Việt Vì tất lí định chọn đề tài: “Đặc điểm thơ lục bát Nguyễn Bính Tố Hữu” để làm luận văn tốt nghiệp LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Thơ lục bát thể thơ Việt, gần gũi quen thuộc với người dân Việt Trở với thể lục bát trở với cội nguồn, trở với dòng trữ tình dân gian Từ ca dao đến Truyện Kiều Nguyễn Du đến thơ đại với tên tuổi: Tản Đà, Trần Tuấn Khải, Nguyễn Bính, Huy Cận, Tố Hữu, Bùi Giáng, Nguyễn Duy, …thơ lục bát mạch nguồn xuyên suốt thể tâm thức dân tộc thời đại Việc nghiên cứu thể thơ công việc khoa học nghiêm túc, chìa khóa để giải mã dòng thơ mang âm hưởng dân gian Từ trước tới có nhiều công trình nghiên cứu thể thơ này, tác giả đề cập nhiều khía cạnh, nhiều góc độ, nhiều phương diện: nguồn gốc, cấu trúc, chức năng, âm luật, thể tài,… Về nguồn gốc thể lục bát có nhiều nhà nghiên cứu tìm hiểu đưa nhiều ý kiến khác nhau.Ví dụ công trình nghiên cứu của: Chu Xuân Diên, Phan Diễm Phương, Nguyễn Xuân Kính, Nguyễn Xuân Đức,… Các nghiên cứu họ gặp điểm là: Lục bát thể thơ truyền thống dân tộc Việt Nam, không chịu ảnh hưởng yếu tố ngoại lai, xuất sớm vào kỷ XV văn học viết… Trong nghiên cứu Chu Xuân Diên (Tục ngữ Việt Nam), Nguyễn Xuân Đức (Đi tìm nguồn gốc thể loại lục bát Việt Nam)… cho thể lục bát có dấu vết ca dao, tục ngữ, thành ngữ Trong nghiên cứu Phan Thị Diễm 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lại Nguyên Ân, Từ Điển văn học (Từ nguồn gốc đến kỉ XIX), NXB Giáo dục, 1999 Nguyễn Bao, Tuyển tập Tố Hữu - thơ, NXB Văn học, H, 1990 Phạm Thùy Dương, Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương thơ Tố Hữu, Luận văn cao học, Đại học sư phạm Thái Nguyên, 2008 Nguyễn Thị Đào, Bằng trắc lục bát Tố Hữu, Khóa luận tốt nghiệp Đại học Vinh, 2004 Phan Cự Đệ, Hà Văn Đức, Nguyễn Hoành Khung, Văn học Việt Nam 1930-1945, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, H, 1986 Hà Minh Đức, Lý luận văn học, NXBGD, 2007 Hà Minh Đức, Tuyển tập Tố Hữu – Thơ, NXB Giáo dục, H, 1994 Hà Minh Đức, Bùi Văn Nguyên, Thơ ca Việt Nam- hình thức thể loại, NXB Khoa học xã hội, H, 1968 Hà Minh Đức, Đoàn Đức Phương, Nguyễn Bính tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục, H, 2001 10 Nguyễn Xuân Đức, Đi tìm nguồn gốc thể lục bát - Tạp chí Văn học số - 2004 11 Nguyễn Xuân Đức, Về thể thơ lục bát ca dao - Tạp chí Văn học số - 2002 12 Nhiều tác giả, Tuyển tập Nguyễn Bính, NXB Văn học, H, 1986 13 Lê Bá Hán, Nguyễn Khắc Phi, Trần Đình Sử, Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia, H, 1997 14 Mai Hương, Nguyễn Văn Long, Vân Trang, Tố Hữu- thơ cách mạng, NXB Hội nhà văn, H, 1996 15 Mai Hương, Phong Lan, Tố Hữu tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục, 2007 16 Tố Hữu, Ta với ta, NXB Văn học, H, 2000 17 Nguyễn Xuân Kính, Thi pháp ca dao, NXB Đại học Quốc gia, H, 2004 18 Lê Đình Kỵ, Thơ Tố Hữu(chuyên luận), NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, H, 1979 19 Đinh Trọng Lạc, Nguyễn Thái Hòa, Phong cách học Tiếng Việt, NXB Giáo dục, 1995 20 Phương Lựu, Lý luận văn học, NXB Giáo dục, 1997 21 Nguyễn Đăng Mạnh, Dẫn luận nghiên cứu tác giả văn học, NXB Đại học sư phạm, H, 1983 22 Nguyễn Đăng Mạnh, Lịch sử văn học Việt Nam- Tập III, NXB Đại học sư phạm, H, 2004 23 Mã Giang Lân, Thơ hình thành tiếp nhận, NXB Đại học Quốc gia, H, 2004 24 Mã Giang Lân, Tiến trình thơ đại Việt Nam, NXB Giáo dục, 2000 25 Mã Giang Lân, Văn học đại Việt Nam vấn đề -tác giả, NXB Giáo dục , 2005 26 Lê Chí Quế, Văn học dân gian Việt Nam, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, H, 1990 27 Trần Đình Sử, Thi pháp thơ Tố Hữu, NXB Thông tin, HN, 2005 28 Trần Đình Sử, Tính dân tộc đại ngôn từ thơ Tố Hữu, Báo Văn nghệ, ngày 7/9/1985 29 Hoài Thanh, Hoài Chân, Thi nhân Việt Nam, NXB Văn học, H, 2006 30 Nguyễn Bá Thành, Tư thơ đại Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia, H, 1995 31 Nguyễn Trung Thu, Nhạc điệu thơ Tố Hữu, , Tạp chí Văn học, 1968, số (tháng năm 1968) 32 Phạm Minh Thúy, Nhịp thơ lục bát Tố Hữu, Luận văn cao học, Đại học sư phạm Hà Nội, 1982 33 Trần Văn Trọng, Đặc điểm thơ lục bát Nguyễn Bính, Luận văn cao học, Đại học KHXH NV, H, 2013 34 Nguyễn Phú Trọng, Phong vị dân ca ca dao thơ Tố Hữu, Tạp chí Văn học, 1968, số 11(tháng 11 năm 1968) 35 Chế Lan Viên, Tổ quốc Việt Nam, người Việt Nam thơ Tố Hữu, Báo Nhân dân, ngày 15/5/1968 36 Vũ Thanh Việt, Thơ Nguyễn Bính- lời bình, NXB Văn hóa Thông tin, H, 1999 37 Trần Ngọc Vương, Văn học Việt Nam kỷ X - XIX( Những vấn đề lý luận lịch sử), NXB Giáo dục, 2006 38 Viện Văn học, Nhà thơ Việt Nam đại, NXB Khoa học xã hội, H, 1984 39 Hoàng Xuân, Nguyễn Bính - Thơ đời, NXB Văn học, H, 1984 40 Trần Đăng Xuyền, Giảng văn văn học Việt Nam, NXB Giáo dục, 1997 [...]... phạm Hà Nội, 1982 33 Trần Văn Trọng, Đặc điểm thơ lục bát Nguyễn Bính, Luận văn cao học, Đại học KHXH và NV, H, 2013 34 Nguyễn Phú Trọng, Phong vị dân ca ca dao trong thơ Tố Hữu, Tạp chí Văn học, 1968, số 11(tháng 11 năm 1968) 35 Chế Lan Viên, Tổ quốc Việt Nam, con người Việt Nam trong thơ Tố Hữu, Báo Nhân dân, ngày 15/5/1968 36 Vũ Thanh Việt, Thơ Nguyễn Bính- những lời bình, NXB Văn hóa Thông tin,... 2007 7 Hà Minh Đức, Tuyển tập Tố Hữu – Thơ, NXB Giáo dục, H, 1994 8 Hà Minh Đức, Bùi Văn Nguyên, Thơ ca Việt Nam- hình thức và thể loại, NXB Khoa học xã hội, H, 1968 9 Hà Minh Đức, Đoàn Đức Phương, Nguyễn Bính về tác gia và tác phẩm, NXB Giáo dục, H, 2001 10 Nguyễn Xuân Đức, Đi tìm nguồn gốc thể lục bát - Tạp chí Văn học số 6 - 2004 11 Nguyễn Xuân Đức, Về thể thơ lục bát trong ca dao - Tạp chí Văn... thơ Tố Hữu, Báo Văn nghệ, ngày 7/9/1985 29 Hoài Thanh, Hoài Chân, Thi nhân Việt Nam, NXB Văn học, H, 2006 30 Nguyễn Bá Thành, Tư duy thơ hiện đại Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia, H, 1995 31 Nguyễn Trung Thu, Nhạc điệu thơ Tố Hữu, , Tạp chí Văn học, 1968, số 6 (tháng 6 năm 1968) 32 Phạm Minh Thúy, Nhịp trong thơ lục bát của Tố Hữu, Luận văn cao học, Đại học sư phạm Hà Nội, 1982 33 Trần Văn Trọng, Đặc điểm. .. NXB Giáo dục, 1999 2 Nguyễn Bao, Tuyển tập Tố Hữu - thơ, NXB Văn học, H, 1990 3 Phạm Thùy Dương, Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu, Luận văn cao học, Đại học sư phạm Thái Nguyên, 2008 4 Nguyễn Thị Đào, Bằng trắc lục bát của Tố Hữu, Khóa luận tốt nghiệp Đại học Vinh, 2004 5 Phan Cự Đệ, Hà Văn Đức, Nguyễn Hoành Khung, Văn học Việt Nam 1930-1945, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp,... Nhiều tác giả, Tuyển tập Nguyễn Bính, NXB Văn học, H, 1986 13 Lê Bá Hán, Nguyễn Khắc Phi, Trần Đình Sử, Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia, H, 1997 14 Mai Hương, Nguyễn Văn Long, Vân Trang, Tố Hữu- thơ và cách mạng, NXB Hội nhà văn, H, 1996 15 Mai Hương, Phong Lan, Tố Hữu về tác gia và tác phẩm, NXB Giáo dục, 2007 16 Tố Hữu, Ta với ta, NXB Văn học, H, 2000 17 Nguyễn Xuân Kính, Thi pháp... Kỵ, Thơ Tố Hữu( chuyên luận), NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, H, 1979 19 Đinh Trọng Lạc, Nguyễn Thái Hòa, Phong cách học Tiếng Việt, NXB Giáo dục, 1995 20 Phương Lựu, Lý luận văn học, NXB Giáo dục, 1997 21 Nguyễn Đăng Mạnh, Dẫn luận nghiên cứu tác giả văn học, NXB Đại học sư phạm, H, 1983 22 Nguyễn Đăng Mạnh, Lịch sử văn học Việt Nam- Tập III, NXB Đại học sư phạm, H, 2004 23 Mã Giang Lân, Thơ. .. thành và tiếp nhận, NXB Đại học Quốc gia, H, 2004 24 Mã Giang Lân, Tiến trình thơ hiện đại Việt Nam, NXB Giáo dục, 2000 25 Mã Giang Lân, Văn học hiện đại Việt Nam vấn đề -tác giả, NXB Giáo dục , 2005 26 Lê Chí Quế, Văn học dân gian Việt Nam, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, H, 1990 27 Trần Đình Sử, Thi pháp thơ Tố Hữu, NXB Thông tin, HN, 2005 28 Trần Đình Sử, Tính dân tộc hiện đại của ngôn từ thơ. .. Nguyễn Bính- những lời bình, NXB Văn hóa Thông tin, H, 1999 37 Trần Ngọc Vương, Văn học Việt Nam thế kỷ X - XIX( Những vấn đề lý luận và lịch sử), NXB Giáo dục, 2006 38 Viện Văn học, Nhà thơ Việt Nam hiện đại, NXB Khoa học xã hội, H, 1984 39 Hoàng Xuân, Nguyễn Bính - Thơ và đời, NXB Văn học, H, 1984 40 Trần Đăng Xuyền, Giảng văn văn học Việt Nam, NXB Giáo dục, 1997