G.A LỚP GHÉP 1+4 Tuần 18

Tuần 18 Ngày soạn: 2016 Ngày giảng: Thứ hai, 2016 Tiết 1: Học vần 1: it - iêt (T 148) Tập đọc 4: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - HS đọc, viết được: it, iết, trái mít, chữ viết, từ ứdụng *NTĐ 4: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc, hiểu - Đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy tập đọc từ HKI, II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK,bộ đồ dùng thực hành, bảng *NTĐ 4: SGK, VBT III Phương pháp: - Quan sát, phát vấn, so sánh, phân tích ngôn ngữ, thực hành GT IV Các hoạt động dạy - học : TG NTĐ Kiểm tra cũ: HS: - Viết đọc mứt chì ,mứt gừng - Lớp trưởng điều hành 35 Bài mới: 2.1 GT Trực tiếp 2.2Dạy vần * Nhận diện vần it: ? Vần it gồm âm ghép lại - Vần it âm tạo nên i t ? So sánh it với ut - YC gài bảng: it ? Phân tích vần it - Vần it có âm i đứng trước âm t đứng sau - Đánh vần (C- N –L) * Tiếng khoá: mít - Nêu cấu tạo - gài bảng - PT - ĐV tiếng * Từ khoá: trái mít - Cho qst ? Tranh vẽ rút từ - Đọc mẫu: trái mít - HS đọc trơn: (C- N –L) NTĐ4 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra TĐ HTL - Hs Bài mới: 2.1 GT Trực tiếp 2.2 ND ôn * KT tập đọc - Từng hs bốc thăm, xem phút - Thực theo phiếu yêu cầu Lớp trưởng điều hành - Gv cho điểm, hs không đạt yêu cầu kiểm tra lại tiết sau * Lập bảng tổng kết Bài tập - Gv nêu rõ yêu cầu: - Hs thảo luận làm theo nhóm Lớp trưởng điều hành GV: Trình bày miệng - Gv nx, chốt ý hoàn thành vào bảng 3.Củng cố - DD - Nx tiết học - Về cb cho tiết sau * Dạy vần iêt - Hd tương tự vần it * Đọc từ ưd - Gọi HS lên gạch chân tiếng - HS đọc từ ưd: (C- N –L) * Hd viết b/c - GV nêu quy trình viết chữ it iêt trái mít chữ viết 3.Củng cố T1 - HS lại đọc bài: (C- L) RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Học vần 1: it - iêt (T 148) Toán 4: Bài 86: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO (T97) I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - HS đọc, viết được: it, iết, trái mít, chữ viết, từ câu ứdụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết *NTĐ 4: Giúp hs: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm tập II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: SGK *NTĐ 4: VBT III Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: (3') -HS đọc tiết 2.Bài mới: (35') 2.1 GT - Trực tiếp 2.2 HD HS luyện tập: NTĐ4 Kiểm tra cũ:(3) - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, lấy ví dụ ? Bài mới:(35') 2.1 GT - Trực tiếp 2.2 ND - HS đọc bảng vài lần a Đọc câu ưd - Cho qst gt nd tranh - Tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS đọc câu (C-N-L) b HD viết TV - HD Hs luyện viết VTV, -HS viết Gv theo dõi, sửa sai cho HS c.Luyện nói: - Cho HS quan sát tranh, HD HS luyện nói theo tranh - Giúp HS luyện nói cho đủ câu 3.Củng cố- dặn dò:(2) * Đọc SGK: HD HS đọc sgk - Về nhà đọc, viết lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học a HD hs phát dấu hiệu chia hết cho ? Nêu số chia hết cho ? Các số không chia hết cho - HD nhận dấu hiệu chia hết cho - HS phát biểu qt b Thực hành *Bài Làm miệng Hs nêu số chia hết cho 99; 108; 5643; 29385 *Bài 2: Làm miệng - Hs nêu ccác số không chia hết cho 9: 96; 7853; 5554;1097 - BT 3,4 tg làm 3.Củng cố- dặn dò:(2) - Làm bt lại - Xem trước dấu hiệu chia hết cho RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Toán 1: ĐIỂM ĐOẠN THẲNG (T69): Đạo đức (18): THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKI I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - Nhận biết điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ đoạn thẳng *NTĐ 4: - Thực hành vi biểu tôn trọng , biết ơn với ông bà, cha mẹ, thầy, cô giáo người lao động II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: - Thước kẻ, bút chì *NTĐ 4: VBTĐĐ III Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu điểm, đoạn thẳng: NTĐ4 Kiểm tra cũ: Bài : a.Giới thiệu : b.Hệ thống lại kiến thức học: *Giới thiệu điểm: A ; B ; C ; - Đọc điểm A; điểm B; điểm C, ? Nêu hành vi biểu tôn trọng ,hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - HS nhắc lại điểm ? Em kể việc làm thể *Giới thiệu đoạn thẳng: -Cho điểm A B nối2 điểm ta biết ơn với thầy giáo, cô giáo đoạn thẳng AB, ? Em nêu biểu hiện, thể A .B C yêu lao động N - GV theo dõi, nhận xét, kết luận D M - Nhận xét học c.Luyện tập: Bài1: HS quan sát đọc tên điểm, đoạn - CB sau thẳng Bài 2,3: HS tự làm, Gv chữa nhận xét 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét, tiết học: RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Đạo đức : ÔN TẬP THỰC HÀNH Mĩ thuật 4: VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - Củng cố kiến thức học học kì I *NTĐ 4: - Hiểu khác lọ hình dáng, đặc điểm - Biết cách vẽ Vẽ lọ gần giống với mẫu - Một số mẫu lọ khác - Thước, bút chì, tẩy, màu vẽ II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ1 - VBTĐ *NTĐ 4: - Màu, bút sáp, tập vẽ III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ NTĐ4 1.Kiểm tra cũ: 1.Kiểm tra cũ: - Không 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.HD HS thực hành: - GV hệ thống lại nội dung học - GV đưa câu hỏi, đàm thoại HS ? Thế sẽ, gọn gàng ? Chúng ta cần làm để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ? Em nêu số việc làm thể lễ phép, kính trọng ông bà, cha mẹ ? - Gv nhận xét, bổ sung 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - CB sau - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, tập vẽ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Quan sát, nhận xét: - HS quan sát mẫu: Nêu tên mẫu, vị trí vật mẫu, khung hình chung vật mẫu mẫu - Đậm nhạt màu sắc mẫu c.HD cách vẽ: - Ước lượng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung - Vẽ khung hình riêng mẫu, kẻ trục - Vẽ phác nét - Vẽ chi tiết vẽ màu theo mẫu tự chọn - Có thể vẽ đậm nhạt chì đen d.Thực hành: - HS Thực hành vẽ theo hướng dẫn - HS thực hành, Gv theo dõi, giúp đỡ HS e.Nhận xét đánh giá: - HS Trình bày sản phẩm - HV nhận xét, đành giá 3.Dặn dò: - Sưu tầm tìm hiểu vẽ tranh dân gian Việt Nam RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Ngày soạn: 2016 Ngày giảng: Thứ ba, 2016 Tiết 1: Toán 1: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG Chính tả 4: ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 2) I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - Có biểu tượng “dài hơn”, “ngắn hơn”, có biểu tượng độ dài đoạn thẳng; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp *NTĐ 4: - Kiểm tra tập đọc lấy điểm - Ôn luyện kĩ đặt câu, hiểu biết học sinh nhân vật qua tập đặt câu nhận xét nhân vật II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Sử dụng đồ dùng học toán *NTĐ 4: - Phiếu tiết 1.SGK III Phương pháp: - Quan sát, phát vấn, so sánh, phân tích ngôn ngữ, thực hành GT IV Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu độ dài đoạn thẳng: - Cho điểm A B nối2 điểm ta đoạn thẳng AB, A .B - Dùng thước đo đoạn thẩng AB nêu đoạn thẳng AB cm +Vậy đoạn thẳng AB cm? (4cm) c.Thực hành: Bài1,2: HS thực hành đo sgk nêu kết -GV nhận xét, kết luận Bài 3: HS tự làm, Gv chữa nhận xét 3.Củng cố- dặn dò: - Thực hành đo sách, vở, - Nhận xét học NTĐ4 Kiểm tra cũ: Bài mới: a.Giới thiệu - Trực tiếp b.Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (Thực tiết 1) c Thực hành * Bài tập Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét nhân vật? - Hs tiếp nối đặt câu * Bài tập - Có chí nên - Có công mài sắt - Có ngày thành kim - Người có chí nên Nhà có vững.trưởng điều hành - Nếu bạn em nản lòng gặp khó khăn: - Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo - Lửa thử vàng, - Thất bại mẹ thành công - Thua keo này, bày keo khác Lớp trưởng điều hành 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Học vần 1: Bài 74 uôt - ươt (173) Toán 4: Bài 87: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - HS đọc, viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván, từ ứdụng *NTĐ 4: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm tập II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK,bộ đồ dùng thực hành, bảng *NTĐ 4: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ NTĐ4 Kiểm tra cũ: 1.Kiểm tra cũ: - Viết đọc it-iêt -Nêu dấu hiệu chia hết cho Bài mới: - Lớp trưởng điều hành Bài mới: 2.1 GT Trực tiếp 2.2 HD hs tìm dấu hiệu chia hết cho 2.1 GT Trực tiếp 2.2Dạy vần - HS: Tìm vài số chia hết cho * Nhận diện vần uôt: không chia hết cho 3? ? Vần uôt gồm âm ghép lại 21 : =7 22 : = (dư1) - Vần it âm tạo nên uô t 18 : = 20 : = (dư2) ? So sánh uôt với ut - Cho HS nx số chia hết cho - YC gài bảng: uôt số không chia hết cho3 ? Phân tích vần uôt - HS nêu qt - Vần uôt có âm uô đứng trước âm t đứng s - GV chốt lại: Các số có tổng chữ số - Đánh vần (C- N –L) chia hết cho chia hết cho * Tiếng khoá: chuột c.Thực hành - Nêu cấu tạo - gài bảng - PT - ĐV tiếng *Bài tập 1: Miệng * Từ khoá: chuột nhắt - HS tự làm chữa Số chia hết cho 3: 231; 1872; 92 313 - Cho qst ? Tranh vẽ rút từ - Gv nhận xét - Đọc mẫu: chuột nhắt * Bài tập 2: (tương tự BT1) - HS đọc: (C- N –L) Số không chia hết cho3: 502; 6823; 55 * Dạy vần ươt - Hd tương tự vần uôt 553; 641 311 * Đọc từ ưd * Bài tập 3: - Gọi HS lên gạch chân tiếng -HS làm vào - HS đọc từ ưd: (C- N –L) - Gv chấm, chữa * Hd viết b/c 3.Củng cố - DD - GV nêu quy trình viết chữ - Làm tập lại - Chuẩn bị sau uôt ươt chuột nhắt lướt ván 3.Củng cố T1 - HS lại đọc bài: (C- L) RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Học vần 1: Bài 74 uôt - ươt (173) Khoa học 4: Bài 35: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I.Mục tiêu: *NTĐ 1:- Đọc được: Uôt, ướt, chuột nhát, lướt ván; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : Uôt, ướtt, chuột nhắt, lướt ván - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt *NTĐ 4: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí có nhiều ô xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: Thổi bếp lửa cho cháy to hơn, dập tắt lửa có hỏa hoạn *KNS: KN bình luận cách làm kết quan sát, KN phân tích phán đoán, so sánh, đối chiếu KN quản lí thời gian trình tiến hành thí nghiệm - Hình vẽ 70 - 71 SGK II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK *NTĐ 4: SGK.đồ làm thí nghiệm III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: (3') -HS đọc tiết 2.Bài mới: (35') 2.1 GT - Trực tiếp 2.2 HD HS luyện tập: - HS đọc bảng vài lần a Đọc câu ưd - Cho qst gt nd tranh - Tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS đọc câu (C-N-L) b HD viết TV - HD Hs luyện viết VTV, -HS viết Gv theo dõi, sửa sai cho HS c.Luyện nói: - Cho HS quan sát tranh, HD HS luyện nói theo tranh - Giúp HS luyện nói cho đủ câu 3.Củng cố- dặn dò:(2) NTĐ4 1-Kiểm tra cũ: ? Tìm VD cho thấy không khí có quanh ta 2-Khám phá: (Giới thiệu bài) 3.Kết nối: a.HĐ1:Tìm hiểu vai trò ôxy cháy - HD HS làm thí nghiệm - HS trình bày -GVKL: Càng nhiều không khí có nhiều ôxy để trì cháy lâu b.HĐ2: Làm TN chứng minh: - GV Tổ chức hs tiếp tục làm thí nghiệm mục SGK trang 71 - HS tiến hành làm TN trình bày kết ? Vì lửa cháy liên tục lọ thủy tinh đáy kê lên không * Đọc SGK: HD HS đọc sgk - Về nhà đọc, viết lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học kín -HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung 4- Củng cố- Dặn dò: -HS nhăc lại nội dung Cb sau RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Thể dục TD1: SƠ KẾT HỌC KỲ I - TRÒ CHƠI TD4: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - Làm quen với trò chơi "Nhảy ô tiếp sức" - Biết tham gia trò chơi mức ban đầu - Năng tập thể dục buổi sáng *NTĐ 4: - Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu tập tương đối xác - Học trò chơi: Chạy theo hình tam giác Yêu cầu biết cách chơi chơi chủ động II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ1 -NTĐ 4: - Sân trường, vs nơi tập, đảm bảo an toàn tập III.Các hoạt động dạy - học : T NTĐ G 10 1.Phần mở đầu: Nhận lớp: - Kiểm tra sở vật chất - Điểm danh - Phổ biến mục tiêu học 10 Khởi động: - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 - Trò chơi: trò chơi:"vận động" NTĐ4 khởi động - Đứng chỗ vỗ tay hát chơi trò chơi Chẵn lẻ Cán lớp điều khiển Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học +,Phần Đội hình đội ngũ - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy Gv phổ biến luật chơi, cho hs chơi theo tổ 10 * Phần bản: - Trò chơi nhảy ô tiếp sức - GV nêu tên trò chơi sau hình giải thích cách chơi GV làm mẫu - Cho HS chơi thử - Cách 1: Lượt nhảy Từng nhóm 2, HS chơi thử Lượt chạy về- HS chơi thức theo tổ+ Chơi thử lần + Chơi thức2-3 lần Phần kết thúc: + Hồi tĩnh: Vỗ tay hát + Hệ thống lại + Nhận xét chung học - Bài thể dục RLTT bản: - Ôn nhanh chuyển sang chạy Trò chơi: Chạy theo hình tam giác * Phần bản: - Trò chơi: Chạy theo hình tam giác - Gv phổ biến cách chơi, cho hs chơi thử Rồi chơi thức Phần kết thúc: - Cho Hs làm động tác gập thân thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Luyện từ câu ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 3) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm kiểu mở bài, kết văn kể chuyện; bước đầu viết mở gián tiếp, kết mở rộng cho văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền( BT 2) II.Đồ dùng dạy - học : - Phiếu viết tên tập đọc III.Các hoạt động dạy - học : Nd- Tg KTBC Bài 2.1 GT (1’) Kiểm tra đọc Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu mục tiêu tiết học ghi lên bảng - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời 1, câu hỏi nội dung đọc - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - HS kiểm tra xong, HS tiếp tục lên bốc thăm đọc - Không 10 NTĐ 1.Kiểm tra cũ: -HS đọc tiết 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.HD HS luyện tập: * Đọc lại nd T1 -HS đọc bảng 1, 2lần * Đọc câu ưd - Cho qst rút câu ưd -HD HS đọc sgk * HD viết TV - Hs luyện viết VTV - HS viết Gv theo dõi, sửa sai cho HS *Kể chuyện - B1: GV giới thiệu câu chuyện - B2: GV kể chuyện lần - B3: Kể nhóm: - Cho HS quan sát tranh nói ND tranh - Gv kể đoạn theo tranh kể lại toàn câu chuyện -HS theo dõi kể đoạn câu chuyện * ý nghĩa: ? Câu chuyện khuyên điều ? Chúng ta có nên học theo chuột nhà không 3.Củng cố- dặn dò: -HS đọc bảng sgk lần -Về nhà luyện đọc lại vàCB sau NTĐ4 1-Kiểm tra cũ: - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 9, 2- Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-HD HS làm tập: * Bài 1: -HS đọc yêu cầu -HS làm vào nêu kết miệng -Gv nhận xét, kết luận * Bài 2: -HS nêu yêu cầu -HS làm vào -GV chấm, chữa * Bài 3: -HS làm vào phiếu -GV chữa nhận xét 3- Củng cố- Dặn dò: - Củng cố cho HS toàn - Dặn dò nhà làm tập lại RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Toán 1: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (T98) Kể chuyện 4: ÔN TẬP CUỐI HKI (Tiết 5) I Mục tiêu: *NTĐ 1: - Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân; thực hành đo chiều dài bảng lớp, bàn học, lớp học *NTĐ 4: - Kiểm tra đọc, hiểu; yêu cầu - Nhận biết danh từ, động từ, tình từ đoạn văn; biết đặtu câu hỏi 13 xác định phân câu học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK,bộ đồ dùng thực hành, bảng *NTĐ 4: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học NTĐ 1-Kiểm tra cũ: -HS đọc só điểm số đoạn thẳng 2-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b.HD HS đo độ dài: *Đo độ dài gang tay: HD HS đo thước, sách, vở, *Đọ Bằng bước chân: Cho HS đo chiều rộng, chiều dài lớp, *Đo sải tay: cho HS đo chiều dài bảng, bàn học, c.Thực hành: -HS thực hiện, Gvtheo dõi, giúp đỡ HS 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - CB sau NTĐ4 1-Kiểm tra cũ: 2-Bài mới: a-Giới thiệu bài: Ghi đầu b-Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng - HS lên bộc thăm, cb đọc - Gv nhận xét cho điểm c-Luyện tập: *Tìm danh từ, động từ, tính từ câu văn cho Biết đặt câu cho phận in đậm - HS tự làm trình bày - GV Nhận xét- bổ sung -Danh từ: buổi, chiều , thị trấn, nắng, phố huyện, em bé, mí mắt, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, Hmông, Tu Dí, Phù - Động từ: dừng lại, chơi đùa - nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ *Đặt câu cho phận câu in đậm: - Buổi chiều xe dừng lại thị trấn nhỏ - Nắng phố huyện vàng hoe 3-Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học Dặn dò nhà đọclại RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Thủ công 1: GẤP CÁI VÍ (T17) Kĩ thuật 4: CẮT, KHÂU, THÊU SP TỰ CHỌN (T4) I Mục tiêu: *NTĐ 1: - Biết cách gấp ví giấy - Gấp ví giấy Ví chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng *NTĐ 4: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm 14 đơn giản Chỉ vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu học II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: -Giấy thủ công *NTĐ 4: Mẫu khâu, thêu học III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: -KT chuẩn bị HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.HD HS quan sât nhận xét: - Cho HS quan sát mẫu gấp ví - Gv giới thiệu vật liệu, cấu tạo tác dụng ví c.HD HS cách gấp: - Gv vừa thực vừa giải thích thao tác - Cho HS nhắc lại thao tác d.Thực hành: - HS thực hành gấp, Gv theo dõi, giúp đỡ HS e.Nhận xét, đán giá; - HS trưng bày - Gv nhận xét, đánh giá (đạt, chưa đạt) 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị sau NTĐ4 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra TĐ HTL - Hs Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.HD HS quan sát nhận xét: - Gv giới thiệu sản phẩm chuẩn bị: c.HD HS cách khâu, thêu ? Nêu cách làm sản phẩm - Cho HS nhắc lại thao tác - Gv vừa thực vừa giải thích thao tác d.Thực hành: - GV thực hành - Hs thực hành - Gv quan sát hs lúng túng - Hs hoàn thành sản phẩm 3.Củng cố - DD - Nx tiết học - Về cb cho tiết sau RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Địa lí KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Trường đề Ngày soạn: 2016 Ngày giảng: Thứ năm, 2016 Tiết 15 TNXH 1: CUỘC SỐNG XUNG QUANH (T38) Kể chuyện 4: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: - Giúp HS nêu số nét cảnh quan thiên nhiên công việc người dân nơi HS - HS có ý thức gắn bó yêu mến quê hương *BVMT:- Hiểu biết cảnh quan thiên nhiên xã hội xung quanh *KNS:- Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Quan sát cảnh vật hoạt động sinh sống người dân địa phương - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Phân tích, so sánh sống thành thị nông thôn - Phát triển kĩ sống hợp tác công việc * BĐ: - Liên hệ môi trường sống gắn bó với biển đảo HS vùng biểnđảo II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK, *NTĐ 4: SGK, GKT III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ NTĐ4 Kiểm tra cũ: - KT cb HS Bài mới: Bài mới: 2.1 GT Trực tiếp a.Giới thiệu mới: 2.2 Kiểm tra b.Hoạt động1: - Thăm quan hoạt động sinh sống nhân - HS KT (Đọc - hiểu dân khu vực xung quanh trường - Giao nhiệm vụ HS quan sát, phổ biến nội quy thăm quan địa điểm dừng c.Hoạt động 2: - HS nói hoạt động sinh sống nhân dân - Nhận xét kết luận 16 *Liên hệ d.Hoạt động 3: Làm việc với SGK ? Kể em nhìn thấy tranh ? Những em nhìn thấy có giống việc người địa phương không ? Ở địa phương có nghề truyền thống không C.Củng cố -dặn dò: - Nhắc lại nội dumg - Xem lại sau RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Học vần 1: oc - ac (T 154) LTVC 4: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: - HS đọc được: oc, ac, sóc, bác sĩ Từ ứdụng - Viết được: oc, ac, sóc, bác sĩ II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK,bộ đồ dùng thực hành, bảng con, *NTĐ 4: SGK, GKT III Phương pháp: - Quan sát, KT, so sánh, phân tích ngôn ngữ, thực hành GT IV Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1 Kiểm tra cũ: - Đọc ôn tập Bài mới: 2.1 GT Trực tiếp 2.2 Dạy vần * Nhận diện vần oc ? Vần oc gồm âm ghép lại - Vần oc âm tạo nên o c ? So sánh oc với ot - Gài bảng: oc ? Phân tích vần oc NTĐ4 Kiểm tra cũ: - KT cb HS Bài mới: 2.1 GT Trực tiếp 2.2 Kiểm tra - HS KT (Đọc - hiểu) 17 - Đánh vần (C- N –L) * Tiếng khoá: sóc - Nêu cấu tạo - gài bảng - PT - ĐV tiếng * Từ khoá: sóc - Cho qst ? Tranh vẽ rút từ - Đọc mẫu - HS đọc trơn: (C- N –L) * Dạy vần ac - Hd tương tự vần oc * Đọc từ ưd - Gọi HS lên gạch chân tiếng - HS đọc từ ưd: (C- N –L) * Hd viết b/c - GV nêu quy trình viết chữ oc ac sóc bác sĩ 3.Củng cố T1 - HS lại đọc bài: (C- L) RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Học vần 1: oc - ac (T 154) Toán 4: LUYỆN TẬP CHUNG (T99) I.Mục tiêu: *NTĐ1: - HS đọc được: oc, ac, sóc, bác sĩ Từ, câu ứdụng - Viết được: oc, ac, sóc, bác sĩ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Vừa vui, vừa học *NTĐ 4:- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2; 3;5; 9trong số tình đơn giản II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: Tranh minh hoạ SGK,vở TV *NTĐ 4: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: (3') - HS đọc tiết 1( C-N-L) 2.Bài mới: (35') 2.1 GT - Trực tiếp NTĐ4 1-Kiểm tra cũ: - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 9, nêu VD Bài mới: a.Giới thiệu : 18 2.2 HD HS luyện tập: - HS đọc bảng vài lần a Đọc câu ưd - Cho qst gt nd tranh - Tìm gạch chân tiếng chứa vần - HS đọc câu (C-N-L) b HD viết TV - HD Hs luyện viết VTV, -HS viết Gv theo dõi, sửa sai cho HS c.Luyện nói: - Cho HS quan sát tranh, HD HS luyện nói theo tranh - Giúp HS luyện nói cho đủ câu 3.Củng cố- dặn dò:(2) * Đọc SGK: HD HS đọc sgk - Về nhà đọc, viết lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học b.HD HS luyện tập: * Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS tự làm nêu kết miệng, giải thích - GV nhận xét, KL * Bài 2: HS nêu yêu cầu - HS làm vào - GV chấm, chữa * Bài 3: - HS làm vào nêu ý kiến, giải thích - GV nhận xét, bổ sung 3- Củng cố- Dặn dò: - Củng cố cho HS toàn - Làmm tập lại RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Âm nhạc Tiết 18: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I Mục tiêu: - HS tham gia tập biểu diễn vài hát học II.Đồ dùng dạy học: - Học cũ, sách tập hát, nhạc cụ gõ III.Phương pháp: - Ôn tập, kiểm tra IV.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: NTĐ 1.Kiểm tra cũ: - HS hát lại hát 2.Bài mới: NTĐ4 1.Kiểm tra cũ: - HS hát lại hát 2.Bài mới: 19 a Giới thiệu bài: b.HD HS tập biểu diễn: ( 30’) - HD HS ôn số hát + Quê hương tươi đẹp + Mời bạn vui múa ca + Tìm bạn thân + Lí xanh + Đàn gà + Sắp đến tết - HS hát Gv theo dõi, sửa sai * Tập biểu diễn - HD HS tập biểu diễn theo số hát - HS thực hiện, Gv theo dõi sửa sai 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại a Giới thiệu bài: b.HD HS tập biểu diễn: - HD HS ôn số hát - HS hát Gv theo dõi, sửa sai - HD HS tập biểu diễn theo số hát - HS thực hiện, Gv theo dõi sửa sai 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Tiết Thể dục Tiết 36: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐI NHANH TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I Mục tiêu: - Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng - Thực nhanh dần chuyển sang chạy số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhịp nhàng - Nhắc lại nội dung học kì I - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II.Địa điểm - Phương tiện: - Trong lớp học sân trường III.Nội dung phương pháp lên lớp: Nd - Tg Phần mở đầu (10') Hoạt động dạy Hoạt động học - Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu - Lớp xếp hàng học - Lớp trưởng báo cáo sĩ số, trang 20 phục - HS khởi động Phần - HD HS tập hợp hàng ngang, (20') dóng hàng - HS thực hiện, GV theo dõi, sửa sai cho HS - HD HS nhanh chuyển sang chạy kết hợp với động tác đánh tay - HS thực hiện, GV theo dõi, sửa sai - HD HS chơi trò chơi 3.Phần kết thúc - Cho HS nhắc lại nội (5') dung cb học học kì I - Về ôn lại - - em lên làm mẫu trước lớp động tác nêu - HS thực - HS trò chơi RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Ngày soạn: 2016 Ngày giảng: Thứ sáu, 2016 Học vần 1: ÔN TẬP Toán 4: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - Củng cố lại âm, vần, từ, câu học học kì I *NTĐ 4: - Làm kt dạng toán học II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: SGK, bảng con, vtv *NTĐ 4: gkt, đdht III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: HD HS ôn tập: ? Các em học âm ? Học vần ? Học từ - HS nêu - Đọc (C- N – L) NTĐ4 Kiểm tra cũ: - KT cb HS Bài mới: 2.1 GT - Trực tiếp 2.2 Kiểm tra (Trường đề) 21 => Lưu ý vần, từ em đọc sai nên cho đọc nhiều lần 3.Củng cố- dặn dò: - HS đọc lại lần RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Học vần 1: ÔN TẬP Khoa học 4: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - Củng cố lại âm, vần, từ, câu học học kì I *NTĐ 4: - Nêu người, động vật, thực vật phải có không khí để thở sống II.Đồ dùng dạy - học : *NTĐ 1: SGK, bảng con, vtv *NTĐ 4: SGK, hình trang 72, 73 SGK III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ NTĐ4 1.Kiểm tra cũ: 1-Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: + Nêu tính chất không khí a.Giới thiệu bài: 2-Bài mới: b.HD HS ôn tập: a Giới thiệu bài: - Cho HS đọc lại âm, vần, tiếng, từ b.Vai trò không khí đồi với câu , học tiết người - Gv đọc cho HS viết âm, vần, từ - Y/c hs đọc hướng dẫn mục thực hành câu, vào trang 72 - Gv chấm, chữa ? Nêu vai trò không khí đời 3.Củng cố- dặn dò: sống người - HS đọc lại toàn lần - HD hs làm thí nghiệm SGK thảo - Về ôn lại luận sau trình bày - GV Nhận xét chốt lại: c Tìm hiểu vai trò không khí động vật thực vật - Cho HS quan sát tranh nhận xét: ? Tại sâu bọ lọ lại bị chết - HS trình bày: - GV Nhận xét chốt lại 22 d Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ôxy - Cho HS quan sát tranh nhận xét dụng cụ mà người thợ lặn dùng để lặn sâu nước Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan kết luận: Người, động vật thực vật muốn sống cần có ôxy để thở 3- Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Toán 1: MỘT CHỤC, TIA SỐ ( T 99 ) Lịch sử 4: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: *NTĐ 1: - HS nhận biết ban đầu “một chục”, biết quan hệ chục đơn vị: chục = 10 đơn vị - Biết đọc viết số tia số - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học: *NTĐ 1: SGK, thước kẻ, bút chì *NTĐ 4: gkt, đdht III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ 1.Kiểm tra cũ: - Cho HS đo gang tay 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu chục: - Cho HS đếm số ? Trên có - GV 10 hay gọi chục ? Các em đếm cho cô chục que tính ? Một chục que gọi que NTĐ4 Kiểm tra cũ: - KT cb HS Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Trực tiếp b Kiểm tra (Trường đề) - HS làm - Thu kiểm tra 23  10 đơn vị = chục  1chục= 10 đơn vị - Cho HS nhắc lại vài lần c.Giới thiệu tia số: - Gv vẽ tia số lên bảng điền số: tia số ? Tia số có số từ số đến số d.Thực hành luyện tập * Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS trước vẽ phải đếm ô vuông có chấm tròn vẽ cho đủ chục * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm đổi KT chéo * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Các em phải viết số theo thứ tự Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI GIẢNG DẠY Tiết Mĩ thuật 1: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG Tập làm văn 4: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: *NTĐ 1: - HS nhận biết vài cách trang trí hinh vuông đơn giản - Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, vẽ họa tiết vẽ màu theo ý thích *NTĐ 4: - Kiểm tra kiến thức kỹ hs II.Đồ dùng dạy học: *NTĐ 1: - VTV, bút chì, bút màu *NTĐ 4: Đề kiểm tra - giấy kt III.Các hoạt động dạy - học : NTĐ NTĐ4 24 1.Kiểm tra cũ: - Không 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Quan sát, nhận xét: - Cho HS xem số trang trí hình vuông - Hình hình có giống khác nhau: ? Hình hình có khác ? Các hình giống hình vuông vẽ NTN - Có thể vẽ màu hình 1,2 hình 3,4 c Hướng dẫn HS cách vẽ: - Vẽ hình: Vẽ tiếp cánh hoa lại hình - Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ (màu cánh hoa màu nền) - Lưu ý: cánh hoa vẽ màu - Nền vẽ màu khác - Vẽ cho đều, không chờm - Lớp trưởng điều hành d Thực hành: - Cho HS vẽ tiếp màu hình vào hv - Vẽ hình vào cánh hoa cho - Tìm màu vẽ theo ý thích - GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS lúng túng e.Nhận xét đánh giá: - HS Trình bày sản phẩm Dặn dò: Nhận xét chung học Kiểm tra cũ: - KT cb HS Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Trực tiếp b Kiểm tra (Trường đề) - HS làm - Thu kiểm tra 25 SINH HOẠT TUẦN 18 I.Mục tiêu: - Biết ưu nhược điểm tuần - Giúp HS thực tốt nội quy, trường lớp đề - HS biết phát huy mặt mạnh, khắc phục tồn tuần 18 II.Nhận xét ưu, khuyết điểm tuần 18 1) Đạo đức: - Đa số em ngoan, đoàn kết, lễ phép với thầy cô giáo người lớn tuổi - Đi học chuyên cần - Thực tốt nội quy nhà trường, lớp đề 2) Học tập: - Trong học đa số em có ý thức ý nghe giảng, hăng hái phát ý kiến xây dựng bài: Dí, Lâu, Gàu - Chưa ý vào nói chuyện học: Chống, Chua, Nủ, Sáng - Đã có ý thức tự quản lớp ôn đầu - Đã tiến hành ôn làm tốt KTCHKI vào thứ hai, ba thứ tư - Chuẩn bị đồ dùng học tập chưa đầy đủ quên bút, sách nhà: Chống, Chua 3) Vệ sinh - Vệ sinh lớp học - Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng III.Phương hướng biện pháp hoạt động tuần 19 1) Đạo đức - Thực tốt nhiệm vụ người học sinh - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè Đi học đều, 2) Học tập - Học tập theo chương trình tuần 19 - Y/c HS nhà nhắc nhở bố mẹ mua đồ dùng học tập đầy đủ bút chì, tẩy, - Thi đua rèn luyện chữ viết để tham gia vscđ trường vào tháng 3) Vệ sinh - Thực vstx trường lớp, vscn gọn gàng 4) Biện pháp: - Sát kèm cặp HS - Trao đổi phối hợp với phụ huynh - Giám sát nghiêm túc thực biện pháp 26 27