giáo án hình học 6

Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Tuần 20 Tiết 18 Ngày soạn : 2.1.2011 Ngày dạy : 4.1(63), 5.1(64), 5.1(6162) Chương II GÓC NỬA MẶT PHẲNG I Mục tiêu : - Kiến thức: Hiểu nửa mặt phẳng Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng - Kỹ năng: Nhận biết tia nằm hai tia qua hình vẽ -Thái độ: Làm quen với việc phủ định qua khái niệm II Chuẩn bị : - Gv : sgk , thức thẳng - Hs : sgk , thuớc thẳng , giấy III Tổ chức hoạt động dạy học: Họat động thầy trò Nội dung Họat động : Giới thiệu chương – đặt vấn đề (5’) - GV: Giới thiệu sơ lượt nội dung chương II - HS: Nghe Gv giới thiệu - HS : Vẽ đường thẳng a - GV giới thiệu Họat động :Nửa mặt phẳng bờ a (15’) Nửa mặt phẳng bờ a : a - Gv giới thiệu nửa mặt phẳng bờ a ? Thế gọi nửa mặt phẳng bờ a ? ? Vẽ đường thẳng xy , rõ nửa mặt phẳng a/ Địng nghĩa : (sgk) bờ xy hình (1hs lên bảng + lớp theo dõi b/ Hai nửa mp đối :Hai nửa nhận xét) ? Hai nửa mặt phẳng có đặc điểm chung ? mp có chung bờ gọi hai nửa mp đối - Gv giới thiệu hai nửa mặt phẳng đối c/ Tinh chất : Bất kỳ đường thẳng ? Muốn vẽ nửa mặt mặt phẳng , ta vẽ mp bờ chung ? hai tia đối - Gv giới thiệu : đường thẳng mặt phẳng bờ chung hai tia đối - Gv hướng dẫn Hs cách đặt tên hai nửa mp chung bờ - Gv vẽ hai điểm M ,N thuộc hai nửa mp ? Nửa mp chứa điểm N ,nửa mp chứa điểm M - Gv giới thiệu cách đọc tên nửa mp dựa vào điểm - Hs làm ?1 ? đọan MN cắt a , không cắt a Giáo án Hình Học Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Họat động :Tia nằm hai tia (15’) Tia nằm hai tia : Gv đưa bảng phụ : x x M z N y x M O N M y z O x M y N O z O z Hình ,2 :Tia O z nằm giũa hai tia Ox ,Oy Hình : Tia Oz không nằm hia tia Ox ,Oy ? Khi tia Oz nằm hai tia Ox , Oy – hs nhắc lại z N x M y O N Tia Oz nằm hia tia Ox Oy M ∈ tia Ox, N ∈ tia Oy ⇔  Đọan thẳng MN cắt Oz điểm nằm M ,N IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (10’) Củng cố luyện tập: (7’) Gv vẽ : ? Tia Ox có nhằm hai tia Oy, Oz không ? Vì ? Bài tập sgk/73 Bài tập 5/73 sgk x y O z Hướng dẫn học nhà : (3’) - Hiểu mp - Thuộc đ/n nửa mp bờ a - Hiểu hai nửa mp đối , cách đọc tên hai nửa mp đối - Thuộc tính chất hai nửa mp đối - Nắm vững tia nằm tia - Bài tập 1,2,4 sgk/73 Giáo án Hình Học y Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Tuần 21 Tiết 19 Ngày soạn : 8.01.2011 Ngày dạy : 11.01(63),12.1(64), 13.1(6162) §2 GÓC I Mục tiêu : ∗Kiến thức: HS hiểu góc gì? Góc bẹt gì? Hiểu điểm nằm góc,tia nằm tia khác ∗Kỹ năng: HS biết vẽ góc, đặt tên góc, đọc tên góc Nhận biết điểm nằm góc ∗Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác II Chuẩn bị : - GV : Thước thẳng , giáo án điện tử - HS : Thước thẳng III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung 1.Hoạt động : Kiểm tra cũ (5’) HS : + Thế mp bờ a +Cho ba điểm A,B, C không thẳng hàng Vẽ đường thằng a cắt đoạn thẳng AB, AC không qua A, B, C Nêu tên hai mặt phẳng đối bờ a GV giới thiệu : Hai tia chung gốc AB, AC làm thành hình, hình gọi góc Vậy góc gì? Cách gọi tên góc sao? Cách vẽ góc ? Chúng ta vào 2.Hoạt động : Góc (15’) ? Góc ? Góc - GV giới thiệu đỉnh góc , cạnh góc, ký hiệu Định nghĩa (SGK/73) x Lưu ý : Đỉnh góc viết viết to hai chữ bên cạnh y ? Vẽ hai góc , đặt tên , viết ký hiệu Bảng phụ : Trong hình sau, hình góc? Hãy O O : Đỉnh góc đọc tên, rõ đỉnh, cạnh góc ( góc) Ox, Oy : hai cạnh góc A B a Ký hiệu : xÔy , yÔx ,Ô hay ∠ b xOy, ∠yOx, ∠O a) O b) y x E M c) F x o y d) ? Ở hình thứ hai , góc có đặc biệt so với góc khác ? - GV : Người ta gọi góc góc bẹt Giáo án Hình Học Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm 3.Hoạt động : Góc bẹt (5’) ? Thế góc bẹt Góc bẹt - – HS định nghĩa Định nghĩa : Góc bẹt góc ? Trên hình có góc ? đọc tên ? có hai cạnh hai tia đối - Hs làm ? sgk : Hãy nêu số hình ảnh thực tế góc , góc bẹt x o y 4.Hoạt động : Vẽ góc (8’) ? Để vẽ góc ta vẽ ? Vẽ góc : - Hs trả lời Cách vẽ : +Vẽ đỉnh góc -GV: chốt lại , cho HS vẽ góc xAy + Vẽ cạnh cua góc - Gv : hướng dẫn hs vẽ vòng cung góc , kí hiệu y góc chung đỉnh số để nhấn mạnh góc xét A x 5.Hoạt động : Điểm nằm bên góc (5’) Trở lại với hình vẽ góc xOy , Gv lấy điểm M bên Điểm nằm bên góc : y góc xOy điểm N nằm ngòai góc xOy Gv giới thiệu : M điểm nằm góc xOy , N điểm nằm bên góc xOy M - Gv vẽ tiếp tia OM ON O x ? Nhận xét mối quan hệ tia OM với Ox ,Oy Khi hai tia Ox , Oy không đối ON với tia Ox , Oy ? Hãy xem điểm M nằm bên góc xOy tia OM có liên hệ với , ngược lại điểm M điểm nằm góc xOy tia OM nằm Ox , Oy N nằm ngòai góc xOy tia ON có liên hệ với Ta nói : tia OM nằm ntn ? góc xÔy ? Khi điểm M nằm bên góc xOy - Hs làm sgk/75 IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (7’) Củng cố luyện tập: (5’) - HS nhắc lại nội dung học Bài tập ,7 sgk/75 Hướng dẫn học nhà : (2’) - Học thuộc đ/n góc , góc bẹt - Biết cách vẽ góc , ký hiệu góc , nhận biết đỉnh góc , cạnh góc - Nhận biết điểm M nằm góc xOy - Bài tập 8,10 sgk/75 8,8 Sbt/53 - Chuẩn bị : + Xem trước số đo góc + Chuẩn bị dụng cụ : Thước đo góc Giáo án Hình Học Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 22 Tiết 20 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 15.01.2010 Ngày dạy : 18.01(63),19.1(64), 20.1(6162) SỐ ĐO GÓC I Mục tiêu : ∗ Kiến thức: - HS công nhận góc có số đo xác định, số đo góc bẹt 1800 - HS biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù ∗ Kỹ năng: - HS biết đo góc thước đo góc - HS biết so sánh hai góc ∗Thái độ: Giáo dục cho HS cách đo góc cẩn thận, xác II Chuẩn bị : -Giáo viên : Thước đo góc to ,thước -Học sinh :Thước đo góc, thước thẳng ,êke III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung Họat động 1: Kiểm tra kiến thức cũ (5’) - HS1: - Nêu định nghĩa góc + Vẽ góc đặt tên Chỉ rõ đỉnh ,cạnh góc + Vẽ 1tia nằm 2cạnh góc ,đặt tên tia Trên hình vẽ có góc * ĐVĐ: Làm để biết góc hình vẽ hay không ? Hoạt động : Đo góc:(12’) - GV giới thiệu dụng cụ để đo góc : Đo gócx thước đo góc GV vẽ góc xÔy hướng dẫn cách đo góc thước đo góc y O ghi kết Một HS đo góc xÔy cách xÔy = 600 khác (chọn cạnh khác làm chuẩn) ghi Nhận xét : kết - Mỗi góc có số đo Số đo HS đo góc kiểm ghi góc bẹt 1800 kết - Số đo góc không Phát biểu nhận xét vượt 1800 Tại thước đo góc ghi số đo từ 00 đến 1800 có hai chiều ngược Hoạt động 3: So sánh hai góc :(10’) Giáo án Hình Học Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - HS đo số đo ba góc xÔy, ABC So sánh hai góc mIn So sánh số đo góc - So sánh hai góc so sánh hai số GV kết so sánh góc đo hai góc kết luận so sánh góc so sánh số đo góc HS làm tập ?2 - Hoạt động : Góc vuông, góc nhọn, góc tù:(10’) HS cho biết số đo góc ABC, Góc vuông, góc nhọn, góc tù ACB, AIB hình 16 SGK - Góc có số đo 90 gọi góc x GV nêu định nghĩa góc vuông, góc vuông x nhọn, góc tù HS nêu loại góc góc hình 16 SGK GV giới thiệu cho HS thước ê-ke y O cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông y O HS làm tập 14 SGK - Góc nhỏ góc vuông góc nhọn x O y - Góc nhỏ góc bẹt lớn góc vuông goc tù IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Củng cố luyện tập: (5’) Thế góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt ? HS làm lớp tập 11 12 SGK Hướng dẫn học nhà : (3’) Nắm vững cách sử dụng thước đo góc để xác định số đo góc , so sánh hai góc , nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt Làm tập 13,15 16 SGK nhà Tiết sau : Cộng hai góc Giáo án Hình Học 6 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 23 Tiết 21 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 15.01.2010 Ngày dạy : 25.01(63),26.1(64), 27.1(6162) KHI NÀO THÌ xÔy + yÔz = xÔz ? I Mục tiêu : ∗Kiến thức: - HS nhận biết hiểu xOy + yOz = xOz ? - HS nắm vững nhận biết khái niệm: hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù ∗Kỹ năng: Củng cố kỹ sử dụng thước đo góc, kỹ tính góc, kỹ nhận biết quan hệ hai góc ∗Thái độ: Rèn tính cẩn thận, xác cho HS II Chuẩn bị : - Gv : Thứoc đo góc to ,thước thẳng - Hs : thước đo góc , thước thẳng III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung 1.Hoạt động : Kiểm tra cũ (5’) HS : - Vẽ góc xOz - Vẽ tia Oy nằm haitia Ox , Oz - Đo góc xOy , yÔz , xÔz - So sánh xÔy + yÔz xÔz- GV gọi 1HS lên kiểm tra - GV nhận xét cho điểm ? Khi AM + MB = AB? -H: m nằm hai điểm A, B GV: cho HS dự đoán xÔy + yÔz = xÔz? GV giới thiệu 2.Hoạt động : : Khi xÔy + yÔz = xÔz ?(16’) HS thử nhận xét kết so sánh kiểm với Khi tổng số đo hai ba tia có tia nằm góc xOy yOx số đo hai tia lại góc xOz? Khi xÔz + zÔy = xÔy ? GV giới thiệu ý "ngược lai" phát biểu hoàn Nếu tia Oy nằm hai tia Ox Oz xÔy + yÔz = xÔz chỉnh tính chất cộng hai góc Khi có tia nằm hai tia khác, làm ngược lại xÔy + yÔz = xÔz để xác định số đo ba góc với số lần đo tia Oy nằm hai tia Ox Oz ? x Nêu cách chứng tỏ tia nằm hai tia z khác GV hỏi : Nếu ∠ABC = ∠ABD + ∠DBC nói tia nằm hai tia ? HS làm tập số 18 SGK O Giáo án Hình Học y Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm 3.Hoạt động :Hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù (16’) GV giới thiệu góc phụ nhau, hai Hai góc kề nhau, hai góc góc kề nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù phụ nhau, hai góc bù nhau, Hai góc có chung cạnh có kề không ? hai góc kề bù Phải bổ sung thêm điều kiện để hai góc Các định nghĩa : kề ? SGK Hai góc phụ (bù nhau) có bắt buộc phải kề không ? Hai cạnh cạnh chung hai góc kề bù có phải hai tia đối không ? HS nêu tên loại góc, góc, cạnh có hình 25 26 SGK HS làm tập ?2 SGK IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Củng cố luyện tập: (5’) Hãy mối quan hệ góc có hình vẽ sau : 30° B A 100° 80° 60° x z O E F - Điền vào chỗ trống phát biểu sau : a) Nếu tia AE nằm hai tia AF AK b) Hai góc ( ) có tổng 900 (1800) c) Hai góc có cạnh chung hai cạnh lại hai tia đối gọi , chúng có tổng số đo số đo góc Hướng dẫn học nhà : (3’) HS học theo SGK Làm tập 20 - 23 SGK Hướng dẫn 23 : tính số đo góc NAP trước tính số đo góc PAQ Tiết sau luyện tập Giáo án Hình Học Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 24 Tiết 22 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 5.02.2011 Ngày dạy : 8.2(63), 9.2(64), 10.2(6162) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : ∗Kiến thức: Củng cố tính chất cộng hai góc, vận dụng tính chất làm thành thạo tập tính góc * Kỹ năng: Rèn luyện kĩ nhận dạng hai góc phụ , bù , kề , kề bù ∗Thái độ: vẽ đo cẩn thận , xác II Chuẩn bị : - Gv : Thứoc đo góc to ,thước thẳng - Hs : thước đo góc , thước thẳng III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung 1.Hoạt động : Kiểm tra cũ (7’) HS : + Thế hai góc kề bù, hai góc kề bù có tính chất ? Bài tập 19/82SGK + Làm tập 19 Hai góc xoy yoy’ kề bù nên : · - GV gọi 1HS lên kiểm tra xOy + ·yOy ' = 1800 - GV nhận xét cho điểm 0 · 120 + yOy ' = 180 ·yOy ' = 1800 − 1200 ·yOy ' = 600 2.Hoạt động : Luyện tập 35’ - HS nêu yêu cầu Bài tập 20/82SGK 1 - HS lên bảng tính góc BOI · BOI = ·AOB = 600 = 150 4 - Nếu tia OI nằm hai tia OA OB ta có hệ thức ? · Vì tia OI nằm hai tia OA OB -HS : ·AOI + IOB = ·AOB ·AOI + IOB · = ·AOB - Trong hệ thức ta góc ? tính góc lại không? nên : ·AOI + 150 = 600 - HS : trả lời lên bảng trình bày ·AOI = 600 − 150 = 450 - Để tính góc AOI ta dựa vào kiến thức ? - HS: Cộng hai góc Bài tập 21/82SGK - HS nhắc lại cách đo góc sau đo góc a)HÌnh 28a góc hình 28 · · · xOy = 630 , zOy = 27 , xOz = 900 - GV kiểm tra kết đo học sinh Hình 28b - HS tìm cặp góc phụ · · · aOb = 300 , bOc = 450 , cOd = 150 · · · aOc = 750 , bOd = 600 , aOd = 900 · · , bOd b) aOb Giáo án Hình Học · · , aOc cOd Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - HS làm tập 22 tương tự tập 21 Trong trường hợp hai góc bù Bài tập 22/82SGK a)HÌnh 29 · · · xOy = 1500 , zOy = 300 , xOz = 1800 Hình 30 · · · aOb = 1350 , bOc = 250 , cOd = 200 · · · aOc = 1600 , bOd = 450 , aOd = 1800 · · · · , bOd , aOc b) aOb cOd Bài tập 23/83SGK Hai góc xoy yoy’ kề bù nên : · · MAP + PAN = 1800 · 330 + PAN = 1800 GV cho học sinh tập 23 - HS quan sát hình nêu yếu tố đề cho - GV gợi ý cho HS tính góc PAQ theo hai bước.+ Tính góc PAN + Tính góc PAQ · PAN = 1800 − 330 · PAN = 147 Vì tia AQ nằm hai tia AP AN · · · PAQ + QAN = PAN · + 580 = 147 nên : PAQ · PAQ = 147 − 580 = 890 IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (3’) Củng cố luyện tập: Hướng dẫn học nhà : (3’) Xem lại tập giải Làm tập 20 - 23 SBT/56 Xem trước vẽ góc cho biết số đo Xem lại cách vẽ góc tiểu học Giáo án Hình Học 10 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 29 Tiết 27 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 12.3.2010 Ngày dạy : 15.3(63),16.3(64), 17.3(6162) THỰC HÀNH ĐO GÓCTRÊN MẶT ĐẤT I Mục tiêu : ∗Kiến thức: Hs hiểu cấu tạo giác kế * Kỹ năng: Biết cách sử dụng giác kế để đo góc mặt đất ∗Thái độ: Giáo dục ý thức tập thể, kỷ luật biết thực quy định kỹ thuật thực hành cho hs II Chuẩn bị : * Gv : Một thực hành mẫu gồm : giác kế,2 cọc tiêu dài 1,5 m có đế nằm ngang để đứng thẳng được, cọc tiêu ngắn 0,3 m - Từ – thực hành cho Hs - Chuẩn bị địa điểm thực hành - Huấn luyện trước nhóm cốt cán thực hành - Các tranh vẽ to hình 40 , 41 , 42 sgk/88 * Hs : Mỗi tổ nhóm thực hành - Cùng với giáo viên chuẩn bị dụng cụ tổ thực hành III Tổ chức hoạt động dạy học: Họat động thầy trò 1/ Họat động : Tìm hiểu dụng cụ đo góc mặt đất hướng dẫn cách đo (10’) - Gv giới thiệu giác kế , công dụng - Gv giới thiệu cấu tạo giác kế công dụng phần - Gv treo hình 41 lên bảng giới thiệu cách đo - Gv treo hình 42 giới thiệu cách đọc kết qủa đo Nội dung I- Dụng cụ đo góc mặt đất : - Dụng cụ đo góc mặt đất giác kế - Giác kế gồm đĩa tròn đặt nàm ngang giá ba chân - Mặt giá tròn chia độ sẵn Trên mặt đĩa có quay xung quanh tâm đĩa Ở hai đầu có gắn hai bảng đứng , có khe hở Hai khe hở tâm đĩa thẳng hàng II- Cách đo góc mặt đất Bước : Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằng ngang tâm nằm đường thẳng đứng qua đỉng góc(Đầu qủa dây dọi trùng với điểm đỉnh góc Bước : Đưa quay vị trí 00 quay mặt đĩa đến vị trí cho cọc tiêu đóng A hai khe hở thẳng hàng Bước : Cố định mặt đĩa đưa vị trí cho cọc tiêu đóng B hai khe hở thẳng hàng Giáo án Hình Học 21 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Bước : Đọc số đo đọ góc hình 42 2/ Họat động : Thực hành đo góc mặt đất (23’) - Gv đưa Hs tới địa điểm thực hành , phân công vị trí tổ nói rõ yêu cầu nhóm - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên - Gv quan sác tổ thực hành, nhắc nhở điều chỉnh hướng dẫn thêm cho hs cách đo - Gv kiểm tra kỹ đo góc mặt đất tổ lấy sở cho điểm thực hành 3/ Họat động : Nhận xét đánh Báo cáo thực hành : giá (5’) Tổ ……… Lớp …………… - Gv nhận xét đánh giá kết qủa thực hành Cho điểm thực hành 1/ Dụng cụ : (đủ hay thiếu)(lý do) tổ Thu báo cáo thực hành tổ 2/ Ý thức kỷ luật thực hành - Gv Yêu cầu hs nhắc lại bước đo (cụ thể cá nhân) góc mắt đất 3/ Kết qủa thực hành : 4/ Họat động (5’) Hs cất dụng cụ , vệ sinh tay chân O 2cm IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Củng cố luyện tập: (5’) Hướng dẫn học nhà : (3’) - Chuẩn bị : Xem trước đường tròn + Xem lại cách vẽ đường tròn tiểu học + Chuẩn bị dụng cụ compa cho tiết sau vẽ đường tròn Giáo án Hình Học 22 M Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 30 Tiết 28 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 20.3.2010 Ngày dạy : 24.3(63),26.3(64) ĐƯỜNG TRÒN I Mục tiêu : ∗Kiến thức: Hiểu đường tròn ? Hiểu cung , dây cung , đường kính , bán kính * Kỹ năng: Sử dụng compa thành thạo.Biết vẽ đường ttròn , cung tròn - Biết giữ nguyên độ mở compa ∗Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận , xác sử dụng compa ,vẽ hình II Chuẩn bị : - Gv : Com pa, đèn chiếu - Hs : Com pa III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung 2.Hoạt động : Đường tròn hình tròn (10’) Giáo án Hình Học 23 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - Gv dùng đèn chiếu kết họp với chương trình I – Đường tròn hình tròn : Geometry để giới thiệu đường tròn a/ Định nghĩa đường tròn : (Học - ? Dùng tay thước thẳng ta có vẽ sgk/89) đường tròn Không ? Đường tròn tâm O bán kính cm - GV giới thiệu dụng cụ vẽ đường tròn : Compa Ký hiệu (O;2cm) z n - Gv – giới thiệu cách vẽ - Cả lớp thực theo hướng dẫn y Gv giới thiệu tâm đường tròn m - Gv lấy điểm A thuộc đường tròn tâm O - Điểm M nằm đường tròn x O ? Đọan thẳng OA có độ dài - Điểm N nằm đường tròn - Gv giới thiệu bán kính ? Thế đường tròn tâm O bán kính cm ? P ? Thế đường tròn tâm O bán kính R N M - Hs vẽ đường tròn tâm A bán kính cm R O sau lấy điểm B thuộc đường tròn 1,7cm M O N nằm bên đường tròn P bên nằm ngòai đường tròn H.43b ? So sánh độ dài đọan thẳng ABH.43a AM , AP - Điểm P nằm ngòai đường tròn ? Làm để so sánh ta có : AN < AM < AP - GV hường dẫn HS dùng com pa để so sánh b/ Định nghĩa hình tròn : (Học ? Các điểm nằm bên , bên ngòai , bên sgk) cách tâm khoảng ? Gv đưa hai hình ảnh đường tròn hình tròn lên A N hình ? Trong hình vẽ , Hình vẽ đường M tròn B C H 53 - GV giới thiệu hình tròn ? Hình tròn khác đường tròn ? sau lấy điểm B thuộc đường tròn N nằm bên đường tròn P bên nằm ngòai đường tròn ? So sánh độ dài đọan thẳng AB AM , AP ? Làm để so sánh - GV hường dẫn HS dùng com pa để so sánh ? Các điểm nằm bên , bên ngòai , bên O cách tâm khoảng ? - Gv đươa hai hình ảnh đường tròn hình tròn lên hình ? Trong hình vẽ , Hình vẽ đường tròn Hình tròn - GV giới thiệu hình tròn ? Hình tròn khác đường tròn ? 3.Hoạt động : Cung dây cung (5’) Gv giới thiệu hình ảnh cung tròn II – Cung dây cung (học sgk/90) hình (có màu để phân biệt) Cung AB Giáo án Hình Học 24 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm A ? Hãy định nghĩa hình tròn ? Cung nhỏ AB B - Gv bấm máy cho đường thẳng nối hai điểm A, B xuất O - Gv giới thiệu dây cung - Gv yêu cầu : Vẽ đường tròn (o,3cm) Vẽ cung EF Cung lớn AB - hs khác lên vẽ tiếp dây cung EF - Hs khác vẽ dây cung CD cao cho ba điểm D, O, C thẳng hàng Có xác định độ dài Dây cung AB , đường kính CD A dây cung DC không B - Gv giới thiệu đường kính ? Độ dài đường kính bán kính có quan hệ O C D Hs vẽ hình 38 sgk ? Chỉ rõ cung lớn CA đường tròn( O) , cung CD nhỏ đường tròn( A ) 4.Hoạt động : Một công dụng khác Compa(7’) ? Công dụng Compa ? III – Một công dụng khác - So sánh hai đọan thẳng compa ta làm Compa : - Ngòai vẽ đường tròn , compa - Hs tự thực hành vào tập , hs lân bảng dùng để so sánh hai đọan thằng cho thực trước tính tổng hai đọan - Có ba đọan thẳng AB , DC , MN cho trước thẳng cho trước Dùng Compa tính tổng ba đọan thẳng - Cách thực (xem sgk)/90 không ? Nêu cách thực Hoạt động :Củng cố luyện tập (8’) - Hs làm tiếp 38 sgk câu a , b Bài tập 38 sgk/91 7.Hoạt động : Hướng dẫn học nhà (5’) - Bài tập 39 , 40 , 41 , 42 sgk/93 - Bài tập 36,37 , 38 sbt/60 IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Củng cố luyện tập: (5’) Hướng dẫn học nhà : (3’) Tuần 31 Tiết 29 Ngày soạn : 27.3.2010 Ngày dạy : 31.3(63),2.4(64) TAM GIÁC I Mục tiêu : ∗Kiến thức: Định nghĩa tam giác Hiểu đỉnh , cạnh , góc tam gíac gì? * Kỹ năng: Biết vẽ tam giác Biết gọi tên ký hiệu tam giác - Nhận biết điểm nằm bên bên ngòai tam giác ∗Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận , xác vẽ hình II Chuẩn bị : Giáo án Hình Học 25 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - Gv : Bảng phụ - Hs : Compa III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung 1.Hoạt động : Kiểm tra cũ (5’) HS : Hs : Định nghĩa đường tròn Vẽ (O ; OM =20cm Q N 20 cm) Lấy M ∈ (O;20cm) , lấy N nằm 20cm đường tròn tâm O , lấy Q nằm ngòai C O M n đường tròn tâm A z n Tính OM D 15cm - HS : Định nghĩa cung dây cung y O Vẽ đường tròn (O;15 cm) Lấy D ,C thuộc m đường tròn (O;15cm) Xác định cung dây m x O cung DC Khi DC trở thành đường CD qua âm CD đường kính kính Độ dài đường kính ? CD = 30cm 2.Hoạt động : Tam giác ABC (15’) P - Gv đưa hình ảnh tam giác ABC I/ Tam giác ABC ? N hình ? Tam giác ABC ? Định nghĩa : Tam giác M ABC - Gv gới thiệu cách đọc tên tam giácABC ; gồm ba đoạn thẳng AB, BC, AC ba R O 1,7cm đỉnh tam giác ABC , góc , ký hiệu điểm A, B, C không thẳng hàng M O Ký hiệu : ∆ ABC - A, B, C : ba đỉnh tam giác - ABˆ C , ACˆ B, BAˆ C ( Aˆ , Bˆ , Cˆ ) làH.43b ba góc HS làm tập 43 , 44 sgk H.43a tam giác (bài tập 44 sử dụng bảng phụ) - AB, AC, BC ba cạnh tam giác A M B H 53 - Gv vẽ M nằm tam giác , N nằm tam giác giới thiệu điểm nằm trong,nằm ngòai tam giác - HS xác định tiếp điểm P nằm tam giác , điểm Q nằm ngòai tam giác - Hs làm 46 sgk (a) N C – Một điểm M nằm góc tam giác điểm nằm tam giác – Một điểm N không nằm tam giác , không nằm cạnh tam giác điểm nằm tam giác 3.Hoạt động : Vẽ tam giác (10’) - Gv đưa ví d ụ II/ Vẽ tam giác (cho biết trước độ - Hs làm theo nhóm dài - ? Làm để vẽ điểm A vừa cách B ba cạnh) khỏang cm , vừa C khỏang cm - Nhóm trình bày (y/c có giải thích) Ví dụ : Vẽ tam giác ABC biết BC = Giáo án Hình Học 26 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - ? theo em ta xác định bao 4cm, AB = cm, AC = 2cm nhiêu tam giác thỏa đk - hs nói lại cách vẽ tam giác cho biết A trước độ dài ba đọan thẳng m 3c m 2c C B 4cm Hoạt động :Củng cố luyện tập (8’) - - Hs làm 46 b , 47 sgk/95 Bài 46 /95 SGK M A B N I K Bài 47/95 SGK TIB = 3cm IT = 2.5cm TB = cm I R 7.Hoạt động : Hướng dẫn học nhà (5’) - Học theo sách giáo khoa , ghi - Bài tập nhà : Bài 45 sgk - On lại định nghĩa hình trang 95 - Làm câu hỏi tập mục III trang 96 IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Củng cố luyện tập: (5’) Hướng dẫn học nhà : (3’) Giáo án Hình Học 27 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Tuần 32 Tiết 30 Ngày soạn : 2.4.2010 Ngày dạy : 7.4 (63),9.4(64) ÔN TẬP CHƯƠNG II I Mục tiêu : Qua học sinh cần : - Hệ thống hóa kiến thức chương , chủ yếu góc * Kỹ năng: Sử dụng thành thạo dụng cu đo, vẽ góc, vẽ đường tròn tam giác * Thái độ:Bước đầu tập suy luận hình học đơn giản II Chuẩn bị : - Gv : Bảng phụ - Hs : ôn tập lại đ/n; tính chất III Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động thầy trò Hoạt động : Đọc hình (10’) GV dùng bảng phụ vẽ sẵn hình sau yêu cầu HS cho biết nội dung kiến thức hình a a) b) x y O m Hình a) Gọc bẹt xOy x c) d) n O O y R y t e) z O x a 45° 35° Nội dung f) A O P h) S b A O O C R Hình b) Nửa mặt phẳng bờ a Hình c): Góc vuông mOn Hình d): Góc nhọn xOy Hình e): góc phụ Hình f): Góc tù aPb Hình h): góc kề bù Hình g): Tia phân giác góc Hình l):tam giác ABC Hình m): đường tròn tâm O, bán kính R B C g) l) m) Hoạt động : Điền vào chỗ trống để có phát biểu (5’) Giáo án Hình Học 28 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm a)Bất kỳ đường thẳng mặt phẳng hai nửa mặt phẳng b)Số đo góc bẹt c)Nếu ∠xOy = ∠xOz + ∠zOy d) Tia phân giác góc a)bờ chung, đối b)1800 c)Nếu tia Oz nằm hai tia Ox Oy d)Tia nằm hai cạnh góc tạo với hai cạnh hai góc Hoạt động 4: Xác định tính đúng, sai phát biểu (5’) a) Góc tù góc có số đo lớn góc vuông a) Sai b) Nếu tia Oz tia phân giác góc xÔy b) Đúng xÔz = zÔy c) sai c)Tia phân giác góc xÔy tia tạo với hai d) Đúng cạnh Ox, Oy hai góc e) sai d)Góc bẹt góc có số đo 180 f) sai e)Hai góc kề hai góc có cạnh chung f)Tam giác ABC hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, AC Hoạt động :Vẽ hình giải số tập hình học đơn giản(20’) Bài tập : HS gọi lên bảng , sử dụng dụng cụ để vẽ theo yêu cầu đề Muốn vẽ góc có số đo cho trước ta làm C 30° ? 30° Muốn vẽ hai góc phụ nhau, bù nhau, kề O D nhau, kề bù ta vào sở để vẽ chúng ? Bài tập : Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy nên xÔz + zÔy = xÔy z y Từ biết số đo hai góc ta suy số đo góc lại 120° HS vận dụng kiến thức để làm tập số cách tính trước số đo góc 50° tạo tia phân giác O x góc với cạnh góc sau dùng Ta có tia Oy nằm hai tia Ox thước đo góc Oz nên: để xác định tia phân giác cần vẽ góc · · xOy + ·yOz = xOz Bài tập : Trên nửa mặt phẳng có bờ · chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy , Oz cho xOy = 50o 50o + ·yOz = 120o ·yOz = 120o - 50o · , xOz = 120o Tính ·yOz ? ·yOz = 70o Giáo án Hình Học 29 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập - Võ Thị Nghiêm Hoạt động : Dặn dò (5’) Hoàn thiện tập sửa hướng dẫn Tự ôn tập củng cố lại kiến thức chương Làm tập ôn tập chương sách tập Tiết sau : Kiểm tra cuối chương (thời gian 45 phút ) IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Củng cố luyện tập: (5’) Hướng dẫn học nhà : (3’) Tuần 34 Tiết 32 Ngày soạn : 18.4.2010 Ngày dạy : 21.4 (63),24.4(64) TRẢ BÀI KIỂM TRA 45’ I Mục tiêu: - Học sinh biết làm chữa lại kiểm tra * Kỹ năng: Rèn kỹ trình bày toán Rèn thông minh, tính sáng tạo * Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận công việc, say mê học tập, GD tính hệ thống, khoa học, xác II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, chấm chữa kiểm tra - HS: Như dặn dò nhà III Tiến hành trả kiểm tra: 1.Hoạt động : Nhận xét chung giáo viên (10’) a) Thống kê điểm kiểm tra : Lớp 63 64 Tổng Số HS 32 18 50 Giỏi ( -10 đ ) 18 24 Khá (6,5 - < 8đ) 10 13 TB (5 - AM + MB ≠ AB ( 3,7 + 2,3 ≠ ) => M không nằm A; B Tương tự: B không nằm M; A A không nằm M; B Vậy ba điểm điểm Nằm hai điểm lại Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm HS:đọc tập 34 SGK y x' Bài tập 34 /87SGK · + ·yOx' = 180o (kề bù) Ta có: xOy 100o + ·yOx' = 180o hay ·yOx' = 180o − 100o = 80o suy ra: Vì Ot tia phân giác góc xOy nên ta có: t O x o GV: Gọi học sinh tóm tắt đề toán, học sinh vẽ hình · = tOy ¶ = 100 = 50o xOt Vì Ot’ tia phân giác góc x’Oy o 80 = 40o nên ta có: x· ' Ot ' = t· ' Oy = GV:Hướng dẫn học sinh giải bước o o · Vậy: x ' Ot = 180 − 50 = 130o ; câu hỏi dẫn dắt · ' = 180o − 40o = 140o ; HS :Giải tập xOt · Bài tập 37/87SGK x· ' Ot = 180o − xOt GV:Gọi học sinh đọc tập 37 SGK HS: Đọc tập 33 SGK GV: Đối với tập hình ta nên tóm tắt đề toán vẽ hình trước giải GV: Trên nửa mặt phẳng có · · xOy = 300 , xOz = 1200 ta suy điều ? HS: Tia Oy nằm hai tia Ox Oz GV: Tia Oy nằm hai toa Ox Oz ta tính điều ? HS:góc y Oz GV:Để tính góc mOn ta làm ? GV: Cho học sinh trình bày lời giải HS:Tự trình bày lời giải GV:Nhận xét chữa tập - BT37 /87 SGK z n O y m x a) Tia Oy nằm hai tia Ox, Oz xÔy < xÔz Do xÔy + yÔz = xÔz Hay 300 + yÔz = 1200 yÔz = 1200 - 300 = 900 b) Do tia Om tia phân giác góc xÔy nên mÔy = xÔy : 2= 300 : = 150 Do tia On tia phân giác góc zÔy nên nÔy = zÔy : 2= 900 : = 450 mÔn = mÔy + nÔy =150 + 450 = 600 Hoạt động : Dặn dò (5’) Hoàn thiện tập sửa hướng dẫn Tự ôn tập củng cố lại kiến thức chương I,II Làm tập ôn tập chương sách tập Chuẩn bị : Kiểm tra HKII (thời gian 45 phút ) IV Củng cố hướng dẫn tự học nhà : (8’) Giáo án Hình Học 34 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Củng cố luyện tập: (5’) Hướng dẫn học nhà : (3’) Giáo án Hình Học 35 Năm học 2010-2011 [...]... dẫn học ở nhà (5’) - Học theo sách giáo khoa , vở ghi - Bài tập về nhà : Bài 45 sgk - On lại các định nghĩa các hình trang 95 - Làm các câu hỏi và bài tập mục III trang 96 IV Củng cố hướng dẫn tự học ở nhà : (8’) 1 Củng cố luyện tập: (5’) 2 Hướng dẫn học ở nhà : (3’) Giáo án Hình Học 6 27 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm Tuần 32 Tiết 30 Ngày soạn : 2.4.2010 Ngày dạy : 7.4 (63 ),9.4 (64 )... : Kiểm tra 15’ Đề + dáp án (kèm theo) IV Củng cố hướng dẫn tự học ở nhà : (3’) Hướng dẫn học ở nhà : (3’) - Bài tập về nhà : 33,35,37 sgk/87 31,33,34,sbt/58 - Chuẩn bị cho tiết thực hành : xem trước bài 7 ; chuẩn bị hai cọc tiêu Giáo án Hình Học 6 20 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 29 Tiết 27 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 12.3.2010 Ngày dạy : 15.3 (63 ), 16. 3 (64 ), 17.3 (61 62) THỰC HÀNH ĐO GÓCTRÊN... - Tia Oa nằm giữa tia Ob và Oc nếu 2 Hướng dẫn học ở nhà : (3’) - Nắm vững và thực hành lại cách vẽ góc , hai góc trên nửa mp - Học thuộc lòng hai nhận xét Giáo án Hình Học 6 12 Năm học 2010-2011 x Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - Bài tập 24 , 25 , 26, 27,28,29 sgk/84-85 Tuần 26 Tiết 24 Ngày soạn : 17.02.2011 Ngày dạy : 22.2 (63 ), 23.2 (64 ),24.2 (61 ),1.3 (62 ) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : ∗Kiến thức: Trên nửa... động 6 : Dặn dò (5’) Hoàn thiện các bài tập đã sửa và hướng dẫn Tự ôn tập và củng cố lại kiến thức trong chương I,II Làm các bài tập ôn tập chương trong sách bài tập Chuẩn bị : Kiểm tra HKII (thời gian 45 phút ) IV Củng cố hướng dẫn tự học ở nhà : (8’) Giáo án Hình Học 6 34 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm 1 Củng cố luyện tập: (5’) 2 Hướng dẫn học ở nhà : (3’) Giáo án Hình Học 6. .. kề bù với góc BÔC Bài tập : , AÔB = 60 0 Tia OB có là tia phân giác b của góc AÔB không 60 - GV : Nhận xét cho điểm c a O 2.Hoạt động 2 : luyện tập(22’) Bài 36 sgk/87 - 1 Hs đọc đề bài , 1 hs trả lời câu hỏi : bài tóan cho , bài tóan hỏi - Gv tóm tắt lên màn hình 1 Hs lên bảng vẽ hình ? Tính góc mOn như thế nào ? Bài 36 sgk/87 z y m O Giáo án Hình Học 6 n 19 x Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ... cho biết nội dung kiến thức của mỗi hình a a) b) x y O m Hình a) Gọc bẹt xOy x c) d) n O O y R y t e) z O x a 45° 35° Nội dung f) A O P h) S b A O O C R Hình b) Nửa mặt phẳng bờ a Hình c): Góc vuông mOn Hình d): Góc nhọn xOy Hình e): 2 góc phụ nhau Hình f): Góc tù aPb Hình h): 2 góc kề bù Hình g): Tia phân giác của góc Hình l):tam giác ABC Hình m): đường tròn tâm O, bán kính R B C g) l) m) Hoạt động... phân giác của góc Hoạt động 3 : Luyện tập (30’) Giáo án Hình Học 6 32 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ Thị Nghiêm - Yêu cầu HS đọc đề Nêu yêu cầu của bài toán - Điểm nằm giữa hai điểm A và B khi nào ? - Điểm M có nằm giữa hai điểm A; B không? - Điểm B có nằm giữa hai điểm A; M không? - Điểm A có nằm giữa hai điểm B; M không? Giáo án Hình Học 6 33 Bài tập 48: SBT/102 a) Theo đầu bài AM = 3,7cm;... O 2cm IV Củng cố hướng dẫn tự học ở nhà : (8’) 1 Củng cố luyện tập: (5’) 2 Hướng dẫn học ở nhà : (3’) - Chuẩn bị : Xem trước bài đường tròn + Xem lại cách vẽ đường tròn ở tiểu học + Chuẩn bị dụng cụ compa cho tiết sau vẽ đường tròn Giáo án Hình Học 6 22 M Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Tuần 30 Tiết 28 Võ Thị Nghiêm Ngày soạn : 20.3.2010 Ngày dạy : 24.3 (63 ), 26. 3 (64 ) ĐƯỜNG TRÒN I Mục tiêu : ∗Kiến... Củng cố hướng dẫn tự học ở nhà : (8’) 1 Củng cố luyện tập: (5’) - Hs làm bài 32 sgk/87 – Bảng phụ - Hs làm bài 31 sgk/87 Bài tập 31/87SGK t y 1 26 2 Hướng dẫn học ở nhà : (3’) Học thuộc định nghĩa tia phân giác của một góc - Luyện vẽ tia phân giác của một góc - Bài tâp về nhà : 33- 36 sgk/87 31sbt /58 Tuần 28 Tiết 26 63 O x Ngày soạn : 8.3.2010 Ngày dạy : 8 3 (63 ),9.3 (64 ), 10.3 (61 62) LUYỆN TẬP + 15’... Oy · ' + t· ' Oy = tOy ¶ tOt · ' + 60 0 = 1500 nên : tOt · ' = 1500 − 60 0 = 900 tOt IV Củng cố hướng dẫn tự học ở nhà : (5’) 1 Củng cố luyện tập: 2 Hướng dẫn học ở nhà : (5’) Xem lại các bài tập đã giải Làm các bài tập 20 - 23 SBT/ 56 Xem trước bài : tia phân giác của góc Chuẩn bị 1 tờ giấy trong vẽ góc xOy bất kì Làm bài tập 30 câu a, b Giáo án Hình Học 6 15 Năm học 2010-2011 Trương THCS Tân Lập Võ