Giáo án hình học 8 cả năm

Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă TU N IẦ Ch ng Iươ : T GIÁCỨ Ti t 1: §1. ế T giácứ ***** I/ M C TIÊU :Ụ - HS n m v ng các đ nh ngh a v t giác, t giác l i, t ng các góc c a t giác l i.ắ ữ ị ĩ ề ứ ứ ồ ổ ủ ứ ồ - HS bi t v , bi t g i tên các y u t , bi t tính s đo các góc c a m t t giác l i. Bi tế ẽ ế ọ ế ố ế ố ủ ộ ứ ồ ế v n d ng các ki n th c trong bài vào các tình hu ng th c ti n đ n gi n. ậ ụ ế ứ ố ự ể ơ ả - Suy lu n ra đ c t ng b n góc ngoài c a t giác b ng 360ậ ượ ổ ố ủ ứ ằ o . II/ CHU N B :Ẩ Ị - GV : Compa, eke, th c th ng, b ng ph v hình s n (H1, H5 sgk) ướ ẳ ả ụ ẽ ẳ - HS : Ôn đ nh lí “t ng s đo các góc trong tam giác”. ị ổ ố III/ PH NG PHÁPƯƠ : àm tho i, qui n p, ho t đ ng nhóm.Đ ạ ạ ạ ộ III/ HO T NG D Y- H C :Ạ ĐỘ Ạ Ọ N I DUNG Ộ HO T NG C A GV Ạ ĐỘ Ủ HO T NG C A HSẠ ĐỘ Ủ Ho t ng 1 ạ độ : Ki m ra (5’)ể - Ki m tra đ dùng h c t pể ồ ọ ậ c a HS, nh c nh HS ch aủ ắ ở ư có đ … ủ - HS cùng bàn ki m tra l nể ẫ nhau và báo cáo… Ho t ng 2ạ độ : Gi i thi u bài m i (1’)ớ ệ ớ §1. T GIÁCỨ - Gi i thi u t ng quát ki nớ ệ ổ ế th c l p 8, ch ng I, bài m iứ ớ ươ ớ - HS nghe và ghi tên ch ng,ươ bài vào v . ở Ho t ng 3ạ độ : nh ngh a (20’)Đị ĩ 1. nh ngh a: Đị ĩ A B D C +T giác ứ ABCD là hình g mồ 4 đo n th ng ạ ẳ AB, BC, CD, DA, trong đó b t k 2ấ ỳ o nđ ạ th ngẳ nào c ng ũ không cùng n m trên 1 ng th ngằ đườ ẳ T giác ABCD (hay ADCB,ứ - Treo hình 1,2 (sgk) : M i ỗ hình trên đ u g m 4 đo n ề ồ ạ th ng AB, BA, CD, DA. ẳ Hình nào có hai đo n th ng ạ ẳ cùng thu c m t đ ng th ng?ộ ộ ườ ẳ - Các hình 1a,b,c đ u đ c g iề ượ ọ là t giác, hình 2 không đ c ứ ượ g i là t giác. V y theo em, ọ ứ ậ th nào là t giác ? ế ứ - GV ch t l i (đ nh ngh a ố ạ ị ĩ nh SGK) và ghi b ng ư ả - GV gi i thích rõ n i dung ả ộ đ nh ngh a b n đo n th ng ị ĩ ố ạ ẳ liên ti p, khép kín, không cùng ế trên m t ng th ng ộ đườ ẳ - HS quan sát và tr l i ả ờ (Hình 2 có hai đo n th ng ạ ẳ BC và CD cùng n m trên m t ằ ộ đo n th ng) ạ ẳ - HS suy ngh – tr l i ĩ ả ờ - HS1: (tr l i)…ả ờ - HS2: (tr l i)…ả ờ - HS nh c l i (vài l n) và ghiắ ạ ầ vào v ở - HS chú ý nghe và quan sát hình v đ kh c sâu ki n ẽ ể ắ ế th c ứ www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă BCDA, …) - Các đ nh: A, B, C, D ỉ - Các c nh: AB, BC, CD,ạ DA. +T giác l i là ứ ồ t giác ứ luôn n mằ trong 1 n a m tử ặ ph ngẳ có b là đ ng th ngờ ườ ẳ ch a b t k c nh nào c aứ ấ ỳ ạ ủ t giác ứ ?2 A B D C M P N Q - Gi i thi u các y u t , cách ớ ệ ế ố g i tên t giác. ọ ứ - Th c hi n ?1 : đ t mép ự ệ ặ th c k lên m i c nh c a ướ ẻ ỗ ạ ủ t giác hình a, b, c r i y/c ứ ở ồ HS tr l i ?1 ả ờ - GV ch t l i v n đ và nêu ố ạ ấ ề đ nh ngh a t giác l i ị ĩ ứ ồ - GV nêu và gi i thích chú ý ả (sgk) - Treo b ng ph hình 3. yêu ả ụ c u HS chia nhóm làm ?2ầ - GV quan sát nh c nh HS ắ ở không t p trungậ - i di n nhóm trình bày Đạ ệ A B D C M P N Q - V hình và ghi chú vào v ẽ ở - Tr l i: hình a ả ờ - HS nghe hi u và nh c l i ể ắ ạ đ nh ngh a t giác l i ị ĩ ứ ồ - HS nghe hi u ể - HS chia 4 nhóm làm trên b ng phả ụ - Th i gian 5’ờ a)* nh k : A và B, B và C, Đỉ ề C và D, D và A * nh đ i nhau: B và D, Đỉ ố A và C b) ng chéo: BD, ACĐườ c) C nh k : AB và BC, BC ạ ề và CD,CD và DA, DA và AB d) Góc: A, B, C, D Góc đ i nhau: A và C, B và Dố e) i m n m trong: M, PĐ ể ằ i m n m ngoài: N, QĐ ể ằ Ho t ng 4ạ độ : T ng các góc c a m t t giác (7’)ồ ủ ộ ứ 2. T ng các góc c a m t tồ ủ ộ ứ giác 1 2 2 1 A B D C K đ ng chéo AC, ta có :ẻ ườ A 1 + B + C 1 = 180 o , A 2 + D + C 2 = 180 o (A 1 +A 2 )+B+(C 1 +C 2 )+D = 360 o v y A + B + C + D = 360ậ o nh lí : (Sgk) Đị - V t giác ABCD :D đoán ẽ ứ ự xem t ng s đo b n góc c a ổ ố ố ủ t giác b ng bao nhiêu? ứ ằ - Cho HS th c hi n ?3 theo ự ệ nhóm nh ỏ - Theo dõi, giúp các nhóm làm bài - Cho đ i di n vài nhóm báo cáoạ ệ - GV ch t l i v n đ (nêu ố ạ ấ ề ph ng h ng và cách làm, r iươ ướ ồ trình bày c th ) ụ ể - HS suy ngh (không c nĩ ầ tr l i ngay) ả ờ - HS th o lu n nhóm theoả ậ yêu c u c a GV ầ ủ - i di n m t vài nhóm nêuĐạ ệ ộ rõ cách làm và cho bi t k tế ế qu , còn l i nh n xét bả ạ ậ ổ sung, góp ý … - HS theo dõi ghi chép - Nêu k t lu n (đ nh lí) , HSế ậ ị khác l p l i vài l n. ặ ạ ầ www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă Ho t ng 5ạ độ : C ng c (7’)ủ ố Bài 1 trang 66 Sgk a) x=50 0 (hình 5) b) x=90 0 c) x=115 0 d) x=75 0 a) x=100 0 (hình 6) a) x=36 0 - Treo tranh v 6 t giác nhẽ ứ ư hình 5, 6 (sgk) y/c HS nh mẩ tính và tr l i k t qu .ả ờ ế ả - HS tính nh m s đo góc x ẩ ố a) x=50 0 (hình 5) b) x=90 0 c) x=115 0 d) x=75 0 a) x=100 0 (hình 6) a) x=36 0 Ho t ng 6ạ độ : D n dò (5’)ặ BTVN. Bài t p 2 trang 66 Sgkậ Bài t p 3 trang 67 Sgkậ Bài t p 4 trang 67 Sgkậ Bài t p 5 trang 67 Sgkậ - H c bài: N m s khác nhau ọ ắ ự gi a t giác và t giác l i; t ữ ứ ứ ồ ự ch ng minh đ nh lí t ng các ứ ị ồ góc trong t giác ứ - Bài t p 2 trang 66 Sgkậ ! S d ng t ng các góc 1 t ử ụ ổ ứ giác - Bài t p 3 trang 67 Sgkậ ! T ng t bài 2ươ ự - Bài t p 4 trang 67 Sgkậ ! S d ng cách v tam giácử ụ ẽ - Bài t p 5 trang 67 Sgkậ ! S d ng to đ đ tìmử ụ ạ ộ ể - HS nghe d n và ghi chú vào ặ v ở Ti t 2: ế §2. Hình thang ***** I/ M C TIÊU :Ụ - HS n m đ c đ nh nghiã hình thang, hình thang vuông, các y u t c a hình thang.ắ ượ ị ế ố ủ Bi t cách ch ng minh m t t giác là hình thang, là hình thang vuông. ế ứ ộ ứ - HS bi t v hình thang, hình thang vuông; tính s đo các góc c a hình thang, hìnhế ẽ ố ủ thang vuông. Bi t s d ng d ng c đ ki m tra m t t giác là hình thang. ế ử ụ ụ ụ ể ể ộ ứ - Bi t linh ho t khi nh n d ng hình thang nh ng v trí khác nhau và các d ng đ cế ạ ậ ạ ở ữ ị ở ạ ặ bi t (hai c nh song song, hai đáy b ng nhau)ệ ạ ằ II/ CHU N B :Ẩ Ị - GV : Th c th ng, êke, b ng ph ( ghi câu h i ktra, v s n hình 13), ph n màuướ ẳ ả ụ ỏ ẽ ẳ ấ - HS : H c và làm bài nhà; v ghi, sgk, th c, êke…ọ ở ở ướ III/ PH NG PHÁP:ƯƠ - àm tho i, qui n p, h p tác nhómĐ ạ ạ ợ IV/ HO T NG D Y- H C :Ạ ĐỘ Ạ Ọ www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă N I DUNG Ộ HO T NG C A GV Ạ ĐỘ Ủ HO T NG C A HSẠ ĐỘ Ủ Ho t ng 1 : Ki m ra bài c (8’)ạ độ ể ũ - nh ngh a t giác ABCD?Đị ĩ ứ - lí v t ng các góc cuĐ ề ổ ả m t t giác? ộ ứ - Cho t giác ABCD,bi t ứ ế ˆ A = 65 o , ˆ B = 117 o , ˆ C = 71 o + Tính góc D? + S đo góc ngoài t i D? ố ạ - Treo b ng ph ghi câu h i ả ụ ỏ ki m tra; g i m t HS lên ể ọ ộ b ng.ả - Ki m tra v btvn vài HS ể ở - Thu 2 bài làm c a HS ủ - ánh giá, cho đi m Đ ể - Ch t l i các n i dung chính ố ạ ộ (đ nh ngh a, đlí, cách tính góc ị ĩ ngoài) - M t HS lên b ng tr l i và ộ ả ả ờ làm bài lên b ng. C l p làm bàiả ả ớ vào v .ở 117 75 65 B D C A ˆ D = 360 0 -65 0 -117 0 -71 0 = 107 0 Góc ngoài t i D b ng 73ạ ằ 0 - Nh n xét bài làm b ng .ậ ở ả - HS nghe và ghi nh ớ Ho t ng 2ạ độ : Gi i thi u bài m i (1’)ớ ệ ớ §2. HÌNH THANG - Chúng ta đã bi t v t giác và ế ề ứ tính ch t chung c a nó. T ấ ủ ừ ti t h c này, chúng ta s nghiênế ọ ẽ c u v các t giác đ c bi t v iứ ề ứ ặ ệ ớ nh ng tính ch t c a nó. T ữ ấ ủ ứ giác đ u tiên là hình thang. ầ - HS nghe gi i thi uớ ệ - Ghi t a bài vào vự ở Ho t ng 3ạ độ : Hình thành nh ngh a (18’)đị ĩ 1. nh ngh aĐị ĩ : (Sgk) H A B D C Hình thang ABCD (AB//CD) AB, CD : c nh đáy ạ AD, BC : c nh bên ạ AH : đ ng cao ườ * Hai góc k m t c nh bênề ộ ạ c a hình thang thì bù nhau. ủ * Nh n xét: (sgk trang 70)ậ - Treo b ng ph v hình 13: ả ụ ẽ Hai c nh đ i AB và CD có gì ạ ố đ c bi t? ặ ệ - Ta g i t giác này là hình ọ ứ thang. V y hình thang là hình ậ nh th nào? ư ế - GV nêu l i đ nh nghiã hình ạ ị thang và tên g i các c nh. ọ ạ - Treo b ng ph v hình 15, ả ụ ẽ cho HS làm bài t p ?1 ậ - Nh n xét chung và ch t l i ậ ố ạ vđ ề - Cho HS làm ?2 (v s n các ẽ ẳ hình 16, 17 sgk) - Cho HS nh n xét b ngậ ở ả - T b.t p trên hãy nêu k t ừ ậ ế lu n? ậ - HS quan sát hình , nêu nh nậ xét AB//CD - HS nêu đ nh ngh a hình ị ĩ thang - HS nh c l i, v hình và ắ ạ ẽ ghi vào v ở - HS làm ?1 t i ch t ng câu ạ ỗ ừ - HS khác nh n xét b sung ậ ổ - Ghi nh n xét vào v ậ ở - HS th c hi n ?2 trên phi uự ệ ế h c t p hai HS làm b ng ọ ậ ở ả - HS khác nh n xét bài ậ - HS nêu k t lu n ế ậ - HS ghi bài www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă - GV ch t l i và ghi b ng ố ạ ả Ho t ng 4ạ độ : Hình thang vuông (8’) 2.Hình thang vuông: A B D C Hình thang vuông là hình thang có 1 goc vuông Cho HS quan sát hình 18, tính D ˆ ? Nói: ABCD là hình thang vuông. V y th nào là hình ậ ế thang vuông? - HS quan sát hình – tính D ˆ D ˆ = 90 0 - HS nêu đ nh ngh a hình ị ĩ thang vuông, v hình vào vẽ ở Ho t ng 5ạ độ : C ng c (5’)ủ ố Bài 7 trang 71 a) x = 100 o ; y = 140 o b) x = 70 o ; y = 50 o c) x = 90 o ; y = 115 o - Treo b ng ph hình v 21 ả ụ ẽ (Sgk) - G i HS tr l i t i ch t ngọ ả ờ ạ ỗ ừ tr ng h pườ ợ - HS ki m tra b ng tr c ể ằ ự quan, b ng ê ke và tr l i ằ ả ờ - HS tr l i mi ng t i ch ả ờ ệ ạ ỗ bài t p 7 ậ Ho t ng 6ạ độ : D n dò (5’)ặ Bài t p 6 trang 70 Sgkậ Bài t p 8 trang 71 Sgkậ Bài t p 9 trang 71 Sgkậ Bài t p 10 trang 71 Sgkậ - H c bài: thu c đ nh ngh a ọ ộ ị ĩ hình thang, hình thang vuông. - Bài t p 6 trang 70 Sgkậ - Bài t p 8 trang 71 Sgkậ ! ˆ A + ˆ B + ˆ C + D ˆ = 360 o - Bài t p 9 trang 71 Sgkậ ! S d ng tam giác cânử ụ - Bài t p 10 trang 71 Sgkậ -Chu n b : th c có chia ẩ ị ướ kho ng, th c đo góc, xem ả ướ tr c §3ướ - HS nghe d n và ghi chúặ - Xem l i bài tam giác cânạ - m s hình thangĐế ố T duy tổ ệ BGH duy tệ www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă TU N IIẦ Ti t 3: §3ế . Hình thang cân ***** I/ M C TIÊUỤ : - HS n m v ng đ nh ngh a, các tính ch t, các d u hi u nh n bi t hình thang cân. ắ ữ ị ĩ ấ ấ ệ ậ ế - HS bi t v hình thang cân, bi t s d ng đ nh ngh a và tính ch t c a hình thang cân ế ẽ ế ử ụ ị ĩ ấ ủ trong tính toán và ch ng minh, bi t ch ng minh t giác là hình thang cân. ứ ế ứ ứ II/ CHU N B :Ẩ Ị - GV : Th c chia kho ng, th c đo góc, compa; b ng phướ ả ướ ả ụ - HS : H c bài c , làm bài nhà; d ng c : th c chia kho ng th c đo góc …ọ ũ ở ụ ụ ướ ả ướ III/ PH NG PHÁP:ƯƠ - V n đáp, nêu v n đ .ấ ấ ề III/ HO T NG D Y- H C :Ạ ĐỘ Ạ Ọ N I DUNG Ộ HO T NG C A GV Ạ ĐỘ Ủ HO T NG C A HSẠ ĐỘ Ủ Ho t ng 1 ạ độ : Ki m ra bài c (5’)ể ũ 1- nh ngh a hình thang (nêu rõ Đị ĩ các y u t c a nó) (4đ)ế ố ủ 2- Cho ABCD là hình thang (đáy là AB và CD) Tính x vày (6đ) x 110 110 y A B D C - Treo b ng ph - G i m t HS lênả ụ ọ ộ b ng ả - Ki m btvn vài HSể - Cho HS nh n xét ậ - Nh n xét đánh giá và cho đi m ậ ể - HS làm theo yêu c u c a GV:ầ ủ - M t HS lên b ng tr l iộ ả ả ờ x =180 0 - 110= 70 0 y =180 0 - 110= 70 0 - HS nh n xét bài làm c a b n ậ ủ ạ - HS ghi nh , t s a sai (n u ớ ự ử ế có) Ho t ng 2ạ độ : Gi i thi u bài m i (2’)ớ ệ ớ §3 HÌNH THANG CÂN - ti t tr c …(GV nh c l i…)Ơ ế ướ ắ ạ - ti t này chúng ta s nghiên c u Ơ ế ẽ ứ v d ng đ c bi t c a nó ề ạ ặ ệ ủ - Chu n b tâm th vào bài m iẩ ị ế ớ - Ghi t a bài ự Ho t ng 3ạ độ : Hình thành nh ngh a (8’)đị ĩ 1. nh ngh a: Đị ĩ A B D C Hình thang cân là hình thang có 2 góc k 1 áy b ng nhauề đ ằ - Có nh n xét gì v hình thang trên ậ ề (trong đ ktra)? ề - M t hình thang nh v y g i là ộ ư ậ ọ hình thang cân. V y hình thang cânậ là hình nh th nào? ư ế - GV tóm t t ý ki n và ghi b ng ắ ế ả - HS quan sát hình và tr l i (haiả ờ góc đáy b ng nhau)ở ằ - HS suy ngh , phát bi u … ĩ ể - HS phát bi u l i đ nh ngh a ể ạ ị ĩ www.MATHVN.com cân Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă T giác ABCD làHình thang cân ứ (đáy AB, CD) ⇔    = DC CDAB ˆ ˆ // - GV: Thông báo chú ý SGK. - a ra ?2 trên b ng ph Đư ả ụ - GV ch t l i b ng cách ch trên ố ạ ằ ỉ hình v và gi i thích t ng tr ng ẽ ả ừ ườ h pợ - Qua ba hình thang cân trên, có nh n xét chung là gì? ậ - HS: L ng ngheắ - HS suy ngh và tr l i t i ch ĩ ả ờ ạ ỗ - HS khác nh n xét ậ - T ng t cho câu b, c ươ ự - Quan sát, nghe gi ng ả -HS nêu nh n xét: hình thang cân cóậ hai góc đ i bù nhau. ố Ho t ng 4ạ độ : Tìm tính ch t c nh bên (12’)ấ ạ 2.Tính ch t :ấ a) nh lí 1: Đị Trong hình thang cân , hai c nh ạ bên b ng nhau ằ O A B D C GT ABCD là hình thang (AB//CD) KL AD = BC Ch ng minh: (sgk trang 73)ứ Chú ý : (sgk trang 73) - Cho HS đo các c nh bên c a ba ạ ủ hình thang cân hình 24 ở - Có th k t lu n gì?ể ế ậ - Ta ch ng minh đi u đó ?ứ ề - GV v hình, cho HS ghi GT, ẽ KL - Tr ng h p c nh bên AD và BC ườ ợ ạ không song song, kéo dài cho chúng c t nhau t i O các ắ ạ ∆ODC và OAB là tam giác gì? - Thu vài phi u h c t p, cho HS ế ọ ậ nh n xét b ng ậ ở ả - Tr ng h p AD//BC ? ườ ợ - GV: Hình thang có hai c nh bên ạ song song thì hai c nh bên b ng ạ ằ nhau. Ng c l i, hình thang có ượ ạ hai c nh bên b ng nhau có ph i là ạ ằ ả hình thang cân không? - Treo hình 27 và nêu chú ý (sgk) - M i HS t đo và nh n xét.ỗ ự ậ - HS nêu đ nh lí ị - HS suy ngh , tìm cách c/minh ĩ - HS v hình, ghi GT-KLẽ - HS nghe g i ý ợ - M t HS lên b ng ch ng minh ộ ả ứ tr ng h p a, c l p làm vào ườ ợ ả ớ phi u h c t p ế ọ ậ - HS nh n xét bài làm trên b ng ậ ở ả - HS suy ngh tr l i ĩ ả ờ - HS suy ngh tr l i ĩ ả ờ - HS ghi chú ý vào v ở b) nh lí 2: Đị Trong hình thang cân, hai ng chéo b ng nhauđườ ằ O A B D C GT ABCD là hthang cân (AB//CD) KL AC = BD - Treo b ng ph (hình 23sgk)ả ụ - Theo đ nh lí 1, hình thang cân ị ABCD có hai đo n th ng nào b ngạ ẳ ằ nhau ? - D đoán nh th nào v hai ự ư ế ề đ ng chéo AC và BD?ườ - Ta ph i cminh đ nh lísauả ị - V hai đ ng chéo, ghi GT-KL?ẽ ườ - Em nào có th ch ng minh ?ể ứ - GV ch t l i và ghi b ngố ạ ả - HS quan sát hình v trên b ngẽ ả - HS tr l i (ABCD là hình thang ả ờ cân, theo đ nh lí 1 ta có AD = BC)ị - HS nêu d đoán … (AC = BD)ự - HS đo tr c ti p 2 đo n AC, BDự ế ạ - HS v hình và ghi GT-KLẽ - HS trình bày mi ng t i chệ ạ ỗ - HS ghi vào vở www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă Cm: (sgk trang73) Ho t ng 5ạ độ : Tìm d u hi u nh n bi t hình thang cân (6’)ấ ệ ậ ế 3. D u hi u nh n bi t hìnhấ ệ ậ ế thang cân: a) nh Lí 3: Sgk trang 74Đị b) D u hi u nh n bi t hìnhấ ệ ậ ế thang cân : 1. Hình thang có góc k m tề ộ áyđ b ng nhauằ là hình thang cân 2. Hình thang có hai ngđườ chéo b ng nhauằ là hthang cân - GV cho HS làm ?3 - Làm th nào đ v đ c 2 đi m A,ế ể ẽ ượ ể B thu c m sao cho ABCD là hình ộ thang có hai đ ng chéo AC = BD?ườ (g i ý: dùng compa)ợ - Cho HS nh n xét và ch t l i:ậ ố ạ + Cách v A, B thoã mãn đk ẽ + Phát bi u đ nh lí 3 và ghi b ng ể ị ả - D u hi u nh n bi t hthang cân?ấ ệ ậ ế - GV ch t l i, ghi b ngố ạ ả - HS đ c yêu c u c a ?3ọ ầ ủ - M i em làm vi c theo yêu c u ỗ ệ ầ c a GV:ủ + V hai đi m A, B ẽ ể + o hai góc C và D Đ + Nh n xét v hình d ng c a ậ ề ạ ủ hình thang ABCD. -HS phát bi uể - HS nh c l i và ghi bàiắ ạ Ho t ng 7ạ độ : D n dò (5’)ặ BTVN. - Bài t p 12 trang 74 Sgkậ - Bài t p 13 trang 74 Sgkậ - Bài t p 15 trang 75 Sgkậ - H c bài : thu c đ nh ngh a, các ọ ộ ị ĩ tính ch t , d u hi u nh n bi tấ ấ ệ ậ ế - Bài t p 12 trang 74 Sgkậ Áp d ng:ụ Các tr ng h p b ng ườ ợ ằ nhau c a tam giác.ủ - Bài t p 13 trang 74 Sgkậ Tính ch t hai đ ng chéo hình ấ ườ thang cân và ph ng pháp ch ng ươ ứ minh tam giác cân - Bài t p 15 trang 75 Sgkậ - HS nghe d n ặ - HS ghi chú vào t pậ Ti t 4:ế Luy n t p §3ệ ậ ***** I/ M C TIÊUỤ : - H c sinh đ c c ng c và hoàn thi n lý thuy t: đ nh ngh a, tính ch t hình thang cân, ọ ượ ủ ố ệ ế ị ĩ ấ các d u hi u nh n bi t m t hình thang cân . ấ ệ ậ ế ộ - HS bi t v n d ng các tính ch t c a hình thang cân đ gi i m t s bài t p t ng h p;ế ậ ụ ấ ủ ể ả ộ ố ậ ổ ợ rèn luy n k n ng nh n bi t hình thang cân .ệ ỹ ă ậ ế - Rèn luy n các thao tác phân tích, t ng h p, xác đ nh h ng ch ng minh m t bài toán ệ ổ ợ ị ướ ứ ộ hình h c.ọ II/ CHU N B :Ẩ Ị - GV : B ng ph ghi đ ki m tra, bài t p . ả ụ ề ể ậ - HS : H c bài và làm các bài t p đã cho và đã đ c h ng d nọ ậ ượ ướ ẫ III/ PH NG PHÁPƯƠ : www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă - àm tho i, g i m , h p tác nhómĐ ạ ợ ở ợ IV/ HO T NG D Y- H C :Ạ ĐỘ Ạ Ọ N I DUNG Ộ HO T NG C A GV Ạ ĐỘ Ủ HO T NG C A HSẠ ĐỘ Ủ Ho t ng 1 : Ki m tra bài c (12’)ạ độ ể ũ Bài 15 trang 75 Sgk 50 B C A D E Gi iả a) ˆ ˆ A D= = (180 o -Â) :2 ⇒ DE // BC. Hình thang BDEC có ˆ ˆ B C= nên là hình thang cân. b) ˆ ˆ B C= =(180 0 -50 0 ) :2 = 65 0 2 2 ˆ ˆ D E= = (360 0 -130 0 ) :2= 115 0 - Cho HS s a bài 15 (trang 75) ử - GV ki m bài làm nhà c a m t vài ể ở ủ ộ HS - Cho HS nh n xét b ng ậ ở ả - ánh giá; kh ng đ nh nh ng ch làm Đ ẳ ị ữ ỗ đúng; s a l i nh ng ch sai c a HS vàử ạ ữ ỗ ủ yêu c u HS nh c l i cách c/m 1 t giácầ ắ ạ ứ là hthang cân - Qua bài t p, rút ra m t cách v hình ậ ộ ẽ thang cân? - M t HS v hình; ghi GT-KL ộ ẽ trình bày l i gi iờ ả - C l p theo dõi ả ớ - HS nêu ý ki n nh n xét, góp ý bài ế ậ làm trên b ng ả - HS s a bài vào v ử ở - HS nh c l i cách ch ng minh ắ ạ ứ hình thang cân - HS nêu cách v hình thang cân t ẽ ừ m t tam giác cânộ Ho t ng 2 ạ độ : Luy n t p (28’)ệ ậ Bài t p 16 SGK tr 75:ậ A E D B C ABC∆ cân t i Aạ GT DB là đ ng phân giác.ườ CE là đ ng phân giác. ườ KL BEDC là hình thang cân EB = ED. CM. Tam giác ABC cân nên µ B = µ C Suy ra: µ 1 B = µ 1 C Hai tam giác ABD và ACD có: µ 1 B = µ 1 C . AB = AC. µ A chung. Nên: ABD ACE∆ = ∆ (c.g.c) ⇒ AD = AE. ⇒ ADE∆ cân. Cho HS th c hi n Bài t p 16 SGK.ự ệ ậ - Yêu c u HS đ c đ , v hình và ghiầ ọ ề ẽ gi thi t, k t lu n.ả ế ế ậ - H ng d n h c sinh th c hi nướ ẫ ọ ự ệ t ng b c.ừ ướ ?. ch ng minh DEDC là hìnhĐể ứ thang cân ta ph i ch ng minh gì?ả ứ _Ta c n CM AE = AD v y đ bàiầ ậ ề t p tr v bt 15a/ậ ở ề _ áy nh là đo n nào?Đ ỏ ạ _C nh bên là đo n nào?ạ ạ _CM gì? _N u DE = BC thì ế ∆BED th nào?ế Vì sao? _GV s l c l i ph ng pháp gi iơ ượ ạ ươ ả và yêu c u HS xung phong lên b ng.ầ ả HS đ c đ và v hình b ng.ọ ề ẽ ở ả _DE _BE ho c CDặ _DE = BC _∆BED cân t i E -> ạ µ 1 B = µ 1 C _HS tr l i.ả ờ _HS chú ý GV s l c và xungơ ượ phong lên b ng.ả _Các HS khác chú ý b ng ả www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă µ E = µ 0 180 2 A− . M t khác: ặ µ B = µ 0 180 2 A− V y ậ µ E = µ B ⇒ ED // BC ⇒ BCDE là hình thang. và µ B = µ C Nên BCDE là hình thang cân. Ta l i có: ạ µ 1 D = ¶ 2 B vì ED // BC ¶ 2 B = µ 1 B (BD là pg µ B ) V y ậ µ 1 D = µ 1 B ⇒ BED∆ cân t i E.ạ ⇒ EB = ED Bài 17 trang 75 Sgk O A B D C GT hthang ABCD (AB//CD) ˆ ˆ ACD = BDC KL ABCD cân Gi i ả G i O là giao đi m c a AC và ọ ể ủ BD, ta có: Ta có: AB// CD (gt) Nên: ˆ ˆ OAB = OCD ( sletrong) ˆ ˆ OBA = ODC ( soletrong) Do đó ∆OAB cân t i O ạ ⇒ OA = OB (1) L i có ạ ˆ ˆ ODC = OCD (gt) ⇒ OC = OD (2) ⇒ T (1) và (2) ừ ⇒ AC = BD _GV chú ý nh n xét s a sai ngay n uậ ử ế có b ng.ở ả _GV nh n xét, s a ch a.ậ ử ử -Cho HS đ c đ bài, GV v hình lên ọ ề ẽ b ng, g i HS tóm t t gt-kl ả ọ ắ - Ch ng minh ABCD là hình thang cânứ nh th nào? ư ế - V i đi u ki n ớ ề ệ ˆ ˆ ACD = BDC , ta có th ch ng minh đ c gì? =>ể ứ ượ - C n ch ng minh thêm gì n a? ầ ứ ữ => ? - T đó => ?ừ - G i 1 HS gi i; HS khác làm vào nhápọ ả - Cho HS nh n xét b ng ậ ở ả - GV hoàn ch nh bài cho HS ỉ _HS khác nh n xét.ậ - HS đ c đ bài, v hình và tóm t t ọ ề ẽ ắ Gt-Kl. - Hình thang ABCD có AC=BD ∆ODC cân => OD=OC - C n ch ng minh ầ ứ ∆OAB cân => OA=OB AC=BD G i O là giao đi m c a AC và BD, ọ ể ủ ta có: Ta có: AB// CD (gt) Nên: ˆ ˆ OAB = OCD (sôletrong) ˆ ˆ OBA = ODC ( soletrong) Do đó ∆OAB cân t i O ạ ⇒ OA = OB (1) L i có ạ ˆ ˆ ODC = OCD (gt) ⇒ OC = OD (2) T (1) và (2) ừ ⇒ AC = BD - Nh n xét bài làm b ng ậ ở ả - S a bài vào v ử ở www.MATHVN.com [...]... trang 87 Sgk www.MATHVN.com - Bài 35 trang 87 Sgk ! Treo bảng phụ và gọi HS lên vẽ - Bài 37 trang 87 Sgk ! Cho HS xem hình 59 sgk và hỏi : Tìm các hình có trục đối xứng - HS lên vẽ vào bảng - HS quan sát hình và trả lời + Hình a có 2 trục đối xứng + Hình b có 1 trục đối xứng + Hình c có 1 trục đối xứng + Hình d có 1 trục đối xứng + Hình e có1 trục đối xứng + Hình g không có trục đối Giáo án hình học 8 cả. .. dò (2’) BTVN - Bài 27 trang 80 Sgk a) Sử dụng tính chất đường trung bình của tam giác ABC b) sử dụng bất đẳng thức tam giác ∆EFK) - Ôn tập các bài toán dựng hình đã học ở lớp 6, lớp 7 - HS nghe dặn - Ghi nhận vào vở Giáo án hình học 8 cả năm Dựng hình bằng thước và compa Dựng hình thang §5 ****** I/ MỤC TIÊU: - HS hiểu được khái niệm “Bài toán dựng hình Đó là bài toán vẽ hình chỉ sử d ụng hai d ụng... vẽ hình Hôm nay chúng ta sẽ vẽ hình chỉ với 2 dụng cụ : thước, compa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe và ghi tựa bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu khái niệm bài toán dựng hình (4’) - GV thuyết trình cho HS nắm và - HS nghe giảng 1.Bài toán dựng hình: - Bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai phân biệt rõ các khái niệm “bài toán dụng cụ là thước và compa được gọi dựng hình , “vẽ hình , “dựng là bài toán dựng hình hình .. .Giáo án hình học 8 cả năm BTVN - Bài tập 16 trang 75 Sgk Hoạt động 3 : Củng cố (3’) - Gọi HS nhắc lại các kiến thức đã học trong §2, §3 - Chốt lại cách chứng minh hình thang cân Hoạt động 4 : Dặn dò (2’) - Ôn kiến thức về hình thang, hình thang cân - Bài tập 18 trang 75 Sgk - Bài tập 19 trang 75 Sgk - Bài tập 19 trang 75 Sgk Tổ duyệt - HS nêu định nghĩa hình tha hình thang cân Tính... giác và hình thang; giữa tính chất hai hình này… Hoạt động 2 : Luyện tập ( 38 ) www.MATHVN.com Giáo án hình học 8 cả năm Bài tập 25 trang 80 Sgk B A F K E D C GT ABCD là hthang (AB//CD) AE=ED,FB=FC,KB=KD KL E,K,F thẳng hàng Giải EK là đưòng trung bình của ABD nên EK //AB (1) Tương tự KF // CD (2) Mà AB // CD (3) Từ (1)(2)(3)=>EK//CD,KF//CD Do đó E,K,F thẳng hàng Bài tập 26 trang 80 Sgk A B 8cm x C... trung 8cm - Vẽ hình, ghi GT-KL - HS suy nghĩ - HS chia làm 4 nhóm làm bài - Sau đó đại diện nhóm trình ˆ ˆ - Ta có AKI=ACB =500 =>IK//BC mà KA=KC (gt) =>IK là đường trung bình nên IA=IB=10cm Giáo án hình học 8 cả năm BTVN - Bài tập 21 trang 79 Sgk - Bài tập 28 trang 80 Sgk - Thuộc định nghĩa, định lí 1, 2 Xem lại cách cm định lí 1,2 Sgk - Bài tập 21 trang 79 Sgk ! Tương tự bài 20 - Bài tập 28 trang 80 ... đường thẳng chứa đoạn thẳng ấy www.MATHVN.com Giáo án hình học 8 cả năm Hoạt động 4 : Dặn dò (2’) Bài 42 trang 88 Sgk ! Những chữ cái ta có thể gập lại - HS ghi chú vào tập để cắt sẽ có trục đối xứng - Về nhà xem “Có thể em chưa biết “ và xem trước bài mới §7 BTVN Bài 42 trang 88 Sgk Tiết12 §7 Hình bình hành ****** I/ MỤC TIÊU : - HS nắm vững định nghĩa hình bình hành là tứ giác có các cặp cạnh đối... minh 0 BTVN Bài 30 trang 83 Sgk Bài 31 trang 83 Sgk Tổ duyệt www.MATHVN.com Hoạt động 5: Dặn dò (2’) - Bài 30 trang 83 Sgk - HS nghe dặn ! Tương tự bài 29 - Bài 31 trang 83 Sgk - Ghi chú vào vở bài tập ! Vẽ ADC có AD=2cm, AC=4cm,DC=4cm Chú ý cần phân tích bài toán để chỉ ra cách dựng - Trong lời giải chỉ ghi hai phần cách dựng và chứng minh BGH duyệt Giáo án hình học 8 cả năm TUẦN V Tiết tập §5 9... đối xứng nhau qua đường thẳng d www.MATHVN.com Tổng quát, thế nào là hai hình đối HS nêu định nghĩa hai hình đối xứng xứng nhau qua một đường thẳng d? với nhau qua đường thẳng d - Giới thiệu trục đối xứng của hai hình - HS ghi bài Giáo án hình học 8 cả năm d gọi là trục đối xứng - Treo bảng phụ (hình 53, 54): - Hãy chỉ rõ trên hình 53 các cặp đoạn thẳng, đường thẳng đxứng nhau qua d? giải thích? Lưu... CHUẨN BỊ : - GV : Các bảng phụ (ghi đề kiểm tra, vẽ sẳn hình 33…), thước thẳng, êke, thước đo góc - HS: Ôn kiến thức về hình thang, hình thang cân, giấy làm bài kiểm tra; thước đo góc III/ PHƯƠNG PHÁP : - Vấn đáp, nêu vấn đề… IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : www.MATHVN.com Giáo án hình học 8 cả năm NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Kiểm ra bài cũ (8 ) GV đưa ra đề kiểm tra trên bảng phụ : Các câu sau đây . bài www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă - GV ch t l i và ghi b ng ố ạ ả Ho t ng 4ạ độ : Hình thang vuông (8 ) 2 .Hình thang vuông: A B D C Hình thang vuông là hình thang có 1 goc. bài toán d ng hình đã ậ ự h c l p 6, l p 7 ọ ở ớ ớ - HS nghe d nặ - Ghi nh n vào v ậ ở Ti t 8 www.MATHVN.com Giáo án hình h c 8 c n mọ ả ă §5 D ng hình b ng th c vàự ằ ướ compa. D ng hình thangự *. hi u khái ni m bài toán d ng hình (4’)ể ệ ự 1.Bài toán d ng hình : - Bài toán v hình mà ch s d ng hai ẽ ỉ ử ụ d ng c là th c và compa đ c g i ụ ụ ướ ượ ọ là bài toán d ng hình . ự - GV thuy t