Cách viết phần mở bài trong bài văn nghị luận XH

Cách viết phần mở bài trong bài văn nghị luận XH Đối với học sinh, một trong những phần các em thường bối rối khi viết văn nghị luận là phần mở bài. Tuy đây không phải là phần trọng tâm của bài văn nhưng nó là phần không thể thiếu, góp phần làm nổi bật vấn đề. Nhiều em học sinh còn lúng túng, mất khá nhiều thời gian cho phần này. Ở bài viết này, cô chia sẻ với các em một số “mẹo vặt ” để viết mở bài, cách này cô đã áp dụng và thấy khá hiệu quả. Bài viết có 2 phần : Phần 1 hướng dẫn chung, phần 2 là một số mẹo vặt dành cho học sinh yếu I.Hướng dẫn chung Phần mở bài trong văn nghị luận là phần đặt vấn đề, thông thường có hai cách: – Trực tiếp: Là cách đi thẳng vào vấn đề cần nghị luận. Nghĩa là sau khi đã tìm hiểu đề và tìm được vấn đề trọng tâm của bài nghị luận, ta nêu thẳng vấn đề đó ra bằng một luận điểm rõ ràng. Tuy nhiên khi mở bài trực tiếp, ta cũng phải trình bày cho đủ ý, không nói thiếu nhưng cũng không nên nói hết nội dung, phải đáp ứng đủ các yêu cầu của một phần mở bài đúng mực trong nhà trường. Đặt vấn đề theo cách trực tiếp dễ làm, nhanh gọn, tự nhiên, dễ tiếp nhận, tuy nhiên thường khô khan, cứng nhắc, thiếu hấp dẫn cho bài viết. Nếu đề bài yêu cầu nghị luận về tác phẩm thì mở bài phải giới thiệu được tên tác giả, tên tác phẩm, trích dẫn khổ thơ, hoặc giới thiệu vấn đề nghị luận. – Gián tiếp: Với cách này người viết phải dẫn dắt vào đề bằng cách nêu lên những ý có liên quan đến luận đề (vấn đề cần nghị luận) để gây sự chú ý cho người đọc sau đó mới bắt sang luận đề.Mở bài theo cách này tạo được sự uyển chuyển, linh hoạt cho bài viết, hấp dẫn người đọc, tuy nhiên kiểu mở bài này dễ dẫn đến sự lan man, lạc đề cho bài viết. Những bạn học yếu nên mở bài theo cách thứ nhất ( không phải nghĩ nhiều,

Cách vi t ph n m bài trong bài văn ngh lu n XHế ầ ở ị ậ

Đ i v i h c sinh, m t trong nh ng ph n các em thố ớ ọ ộ ữ ầ ường b i r i khi vi t văn ngh ố ố ế ị

lu n là ph n m bài Tuy đây khôậ ầ ở ng ph i là ph n tr ng tâm c a bài văn nh ng ả ầ ọ ủ ư

nó là ph n không th thi u, góp ph n làm n i b t v n đ Nhi u em h c sinh còn ầ ể ế ầ ổ ậ ấ ề ề ọ lúng túng, m t khá nhi u th i gian cho ph n này.ấ ề ờ ầ

bài vi t này, cô chia s v i các em m t s “m o v t ” đ vi t m bài, cách này

cô đã áp d ng và th y khá hi u qu Bài vi t có 2 ph n : Ph n 1 hụ ấ ệ ả ế ầ ầ ướng d n ẫ chung, ph n 2 là m t s m o v t dành cho h c sinh y uầ ộ ố ẹ ặ ọ ế

I.Hướng d n chungẫ

Ph n m bài trong văn ngh lu n là ph n đ t v n đ , thông thầ ở ị ậ ầ ặ ấ ề ường có hai cách: – Tr c ti p: Là cách đi th ng vào v n đ c n ngh lu n Nghĩa là sau khi đã tìm ự ế ẳ ấ ề ầ ị ậ

hi u đ và tìm để ề ượ ấc v n đ tr ng tâm c a bài ngh lu n, ta nêu th ng v n đ đó ề ọ ủ ị ậ ẳ ấ ề

ra b ng m t lu n đi m rõ ràng Tuy nhiên khi m bài tr c ti p, ta cũng ph i trình ằ ộ ậ ể ở ự ế ả bày cho đ ý, không nói thi u nh ng cũng không nên nói h t n i dung, ph i đáp ủ ế ư ế ộ ả

ng đ các yêu c u c a m t ph n m bài đúng m c trong nhà tr ng Đ t v n

đ theo cách tr c ti p d làm, nhanh g n, t nhiên, d ti p nh n, tuy nhiên ề ự ế ễ ọ ự ễ ế ậ

thường khô khan, c ng nh c, thi u h p d n cho bài vi t.ứ ắ ế ấ ẫ ế

N u đ bài yêu c u ngh lu n v tác ph m thì m bài ph i gi i thi u đế ề ầ ị ậ ề ẩ ở ả ớ ệ ược tên tác

gi , tên tác ph m, trích d n kh th , ho c gi i thi u v n đ ngh lu n.ả ẩ ẫ ổ ơ ặ ớ ệ ấ ề ị ậ

– Gián ti p: V i cách này ngế ớ ườ ếi vi t ph i d n d t vào đ b ng cách nêu lên ả ẫ ắ ề ằ

nh ng ý có liên quan đ n lu n đ (v n đ c n ngh lu n) đ gây s chú ý cho ữ ế ậ ề ấ ề ầ ị ậ ể ự

ngườ ọi đ c sau đó m i b t sang lu n đ M bài theo cách này t o đớ ắ ậ ề ở ạ ượ ực s uy n ể chuy n, linh ho t cho bài vi t, h p d n ngể ạ ế ấ ẫ ườ ọi đ c, tuy nhiên ki u m bài này d ể ở ễ

d n đ n s lan man, l c đ cho bài vi t.ẫ ế ự ạ ề ế

Nh ng b n h c y u nên m bài theo cách th nh t ( không ph i nghĩ nhi u, ữ ạ ọ ế ở ứ ấ ả ề

nh ng không đư ược đi m gi i)ể ỏ

* Ví d minh h a 1ụ ọ

Đ bài :ề

Bàn v quan ni m s ng.ề ệ ố

– M bài tr c ti p:ở ự ế

Trong cu c s ng m i ngộ ố ỗ ườ ềi đ u có quan ni m s ng riêng Có ngệ ố ười ch s ng vì ỉ ố

ti n tài danh v ng mà quên đi giá tr đích th c c a cu c s ng.Quan ni m s ng ề ọ ị ự ủ ộ ố ệ ố

t t là s hài hòa gi a danh v ng ,ti n b c v i các m i quan h và giá tr c a con ố ự ữ ọ ề ạ ớ ố ệ ị ủ

ngườ ới v i thiên nhiên,không b chi ph i b i v t ch t, s ng h t mình, làm vi c h t ị ố ở ậ ấ ố ế ệ ế mình (Bài vi t c a h c sinh)ế ủ ọ

-M bài gián ti p:ở ế

Nhà văn Pháp Đ.Đi-đ -rô t ng quan ni m “ N u không có m c đích ,anh không ơ ừ ệ ế ụ làm được gì c Anh cũng không làm đả ược gì vĩ đ i n u nh m c đích bình ạ ế ư ụ

thường.Đây là quan ni m đúng và r t phù h p v i chúng ta.Trong cu c s ng m iệ ấ ợ ớ ộ ố ỗ

ngườ ềi đ u có m t lí tộ ưởng s ng riêng đ t vố ể ự ươ ớ ựn t i,t hoàn thi n và phát tri n ệ ể

b n thân B t kì ai cũng c n t t o cho mình m t lí tả ấ ầ ự ạ ộ ưởng và có lòng quy t tâm ế theo lí tưởng y ”.ấ

(Bài vi t c a h c sinh)ế ủ ọ

Đ i v i ngh lu n văn h c, các em cũng làm tố ớ ị ậ ọ ương tự

* Ví d minh h a 2ụ ọ

Đ bài :ề

Phân tích tình hu ng truy n đ c đáo trong V nh t c a Kim Lânố ệ ộ ợ ặ ủ

– M bài tr c ti p:ở ự ế

“V nh t” đợ ặ ược coi là ki t tác trong s nghi p sáng tác c a Kim Lân, cũng là m tệ ự ệ ủ ộ truy n ng n xu t s c c a văn xuôi Vi t Nam hi n đ i M t trong nh ng y u t ệ ắ ấ ắ ủ ệ ệ ạ ộ ữ ế ố quan tr ng giúp t o ra nh ng giá tr t tọ ạ ữ ị ư ưởng và ngh thu t đ c s c cho truy n ệ ậ ặ ắ ệ

ng n chính là vi c Kim Lân đã xây d ng thành công tình hu ng truy n đ c đáo.ắ ệ ự ố ệ ộ -M bài gián ti p:ở ế

Đ i v i ngh thu t truy n ng n, t o ra đố ớ ệ ậ ệ ắ ạ ược m t tình hu ng đ c đáo m i l đ ộ ố ộ ớ ạ ể làm b t n i v n đ , b t n i tâm tr ng, t tậ ổ ấ ề ậ ổ ạ ư ưởng, tính cách c a các nhân v t và ủ ậ

ch đ c a tác ph m là m t đi u có ý nghĩa then ch t M t truy n ng n đ c s c ủ ề ủ ẩ ộ ề ố ộ ệ ắ ặ ắ

là nh đờ ượ ổc t ch c chung quanh m t tình hu ng nh th , và V nh t c a Kim ứ ộ ố ư ế ợ ặ ủ Lân là m t trộ ường h p tiêu bi u.ợ ể

* Ví d minh h a 3ụ ọ

+Nói đ n Chính H u không th không nói đ n bài th “Đ ng chí”.Bài th nh ế ữ ể ế ơ ồ ơ ư

m t đi m sáng trong t p “Đ u súng trăng treo”- t p th vi t v đ tài ngộ ể ậ ầ ậ ơ ế ề ề ười lính

c a ông ( m bài tr c ti p )ủ ở ự ế

+Đ : Phân tích nhân v t Chí Phèo trong tác ph m cùng tên c a Nam Cao.ề ậ ẩ ủ Khi “T t đèn” c a Ngô T t T và “Bắ ủ ấ ố ước đường cùng” c a Nguy n Công Hoan ra ủ ễ

đ i, tôi ch c ít ai nghĩ r ng, thân ph n ngờ ắ ằ ậ ười nông dân dưới ách đ qu c phong ế ố

ki n l i có th có m t n i kh nào h n nh ng n i kh c a ch D u, anh ế ạ ể ộ ỗ ổ ơ ữ ỗ ổ ủ ị ậ

Pha.Nh ng khi Chí Phèo bư ước ra t nh ng trang sách c a Nam cao, thì ngừ ữ ủ ười

ta m i nh n ra r ng đây là hi n thân đ y đ nh ng gì g i là kh n kh , t i nh c ớ ậ ằ ệ ầ ủ ữ ọ ố ổ ủ ụ

nh t c a ngấ ủ ười dân cùng m t nở ộ ước thu c đ a Hình nh Chí Phèo qua tác ộ ị ả

ph m cùng tên c a Nam Cao đã kh c h a m t cách đ y ám nh hình tẩ ủ ắ ọ ộ ầ ả ượng đó -> Cách d n nh p t cáchình tẫ ậ ừ ượng có liên quan

II M o vi t ph n m bài cho h c sinh y uẹ ế ầ ở ọ ế

Cô hướng d n các b n h c y u cách m bài an toàn nhé, nh ng s không đẫ ạ ọ ế ở ư ẽ ược

đi m cao đâu Cách này ch áp d ng trong trể ỉ ụ ường h p vào phòng thi tâm lí h i ợ ồ

h p, không nghĩ ra độ ược m bài, v y thì hãy b ra 5 phút đ h c thu c nh ng ở ậ ỏ ể ọ ộ ữ

“m u ” có s n, vào phòng thi ch vi c thay tên tác ph m, tên nhân v t, ho c thay ẫ ẵ ỉ ệ ẩ ậ ặ

v n đ ngh lu n là đấ ề ị ậ ược C th , ví d m bài sau :ụ ể ụ ở

Nam Cao là m t cây bút chuyên v truy n ng n Ông đã r t thành công các ộ ề ệ ắ ấ ở tác ph m khai thác đ tài v nh ng con ngẩ ề ề ữ ườ ịi b tha hóa trong xã h i cũ M t ộ ộ trong nh ng tác ph m tiêu bi u c a ông làữ ẩ ể ủ

truy n ng n ” Chí phèo “ Tác ph m kh c h a thành công chân dung nhân v t ệ ắ ẩ ắ ọ ậ Chí phèo, người nông dân lương thi n b đ y vào con đệ ị ẩ ường tha hóa

Các em có th dùng m bài này cho r t nhi u tác ph m liên quan : ví dể ở ấ ề ẩ ụ

+Kim lân là m t cây bút chuyên v truy n ng n Ông đã r t thành công các tác ộ ề ệ ắ ấ ở

ph m khai thác đ tài ngẩ ề ười nông dân trong xã h i cũ M t trong nh ng tác ộ ộ ữ

ph m tiêu bi u c a ông là truy n ng n ” V nh t” Tác ph m kh c h a thành ẩ ể ủ ệ ắ ợ ặ ẩ ắ ọ công chân dung nhân v t Bà c T , m t bà m nông dân nghèo, có t m lòng ậ ụ ứ ộ ẹ ấ nhân h u….ậ

+Nguy n Tuân là m t cây bút chuyên v truy n ng n Ông đã r t thành công ễ ộ ề ệ ắ ấ ở các tác ph m khai thác đ tài v nh ng con ngẩ ề ề ữ ười tài hoa trong xã h i cũ M t ộ ộ trong nh ng tác ph m tiêu bi u c a ông làữ ẩ ể ủ

truy n ng n ” Ch ngệ ắ ữ ườ ửi t tù “ Tác ph m kh c h a thành công chân dung ẩ ắ ọ nhân v t Hu n cao, m t ngậ ấ ộ ười tài hoa xu t chúng, có khí phách và thiên lấ ương trong sáng…

Các em có th ” ch ra hàng lo t nh ng m bài tể ế ạ ữ ở ương t , k c nh ng đ thu c ự ể ả ữ ề ộ lĩnh v c khác, ví d :ự ụ

Huy c n là m t cây bút xu t s c trong phong trào th m i Ông đã r t thành ậ ộ ấ ắ ơ ớ ấ công các tác ph m khai thác đ tài phong c nh sông nở ẩ ề ả ước quê hương M t ộ trong nh ng tác ph m tiêu bi u c a ông làữ ẩ ể ủ

Bài th “Tràng giang” Bài th đơ ơ ược g i h ng t c nh sông h ng mênh mang ợ ứ ừ ả ồ sóng nước…

D quá ph i không nào ! v y thì các em hãy vi t s n vài m u m bài, đ dùng ễ ả ậ ế ẵ ẫ ở ể trong nh ng trữ ường h p c n thi t nhé T t nhiên, cô không khuy n khích các emợ ầ ế ấ ế

đ o văn, sao chép, vì văn chạ ương không ch p nh n đi u đó, nh ng ” bấ ậ ề ư ước

đường cùng” thì cũng ph i dùng đ n nh ng m u có s n này thôi ( !!! ).ả ế ữ ẫ ẵ

M t s m u có s n, các em có th h c thu c :ộ ố ẫ ẵ ể ọ ộ

1 Xây d ng m t hình tự ộ ượng nhân v t đã khó, nh ng đ nhân v t đó có s c lay ậ ư ể ậ ứ

đ ng và chi m tr n trái tim ngộ ế ọ ườ ọi đ c còn khó h n y v y mà nhà th /nhà văn ơ Ấ ậ ơ

… đã làm được đi u đó Nhân v t “ABC/XYZ” c a ông đã ghi d u n sâu đ m ề ậ ủ ấ ấ ậ trong lòng ngườ ọ ềi đ c v hình nh c a m t ( tùy đ bài yêu c u phân tích nhân ả ủ ộ ề ầ

v t nào thì khái quát nhân v t đó)ậ ậ

2 Th i gian v n trôi đi và b n mùa luôn luân chuy n Con ngờ ẫ ố ể ười ch xu t hi n ỉ ấ ệ

m t l n trong đ i và cũng ch m t l n ra đi mãi mãi vào cõi vĩnh h ng Nh ng ộ ầ ờ ỉ ộ ầ ằ ư

nh ng gì là th , là văn, là ngh thu t đích th c thì v n còn mãi mãi v i th i gian.ữ ơ ệ ậ ự ẫ ớ ờ

T ác ph m “ABC/XYZ” c a nhà văn/ nhà th ….là m t trong s nh ng tác ph m ẩ ủ ơ ộ ố ữ ẩ ngh thu t nh th ệ ậ ư ế

Đ c bi t là trích đo n….( n u ngặ ệ ạ ế ười ta yêu c u phân tích đo n trích)ầ ạ

3 Cu c kháng chi n ch ng M c u nộ ế ố ỹ ứ ướ ủc c a nhân dân ta đã góp thêm nh ng ữ trang vàng vào l ch s dân t c Đã có r t nhi u văn ngh s đã có đị ử ộ ấ ề ệ ẽ ượ ảc c m

h ng sáng tác t đ tài này Chính vì v y đây cũng là giai đo n văn h c có nhi uứ ừ ề ậ ạ ọ ề thành công góp ph n làm r ng r n n văn h c nầ ạ ỡ ề ọ ước nhà

”…….” C a nhà văn/ nhà th ……… là m t trong nh ng đóng góp nh v y.ủ ơ ộ ữ ư ậ Hình nh c a nh ng ngả ủ ữ ười lính qu c m, kiên cả ả ường, ngày đêm chi n đ u b o ế ấ ả

v đ t nệ ấ ước/ Nhân v t chính trong tác ph m ( tên) …đã th t s đ l i d u n sâuậ ẩ ậ ự ể ạ ấ ấ

s c trong lòng ngắ ườ ọi đ c

(M bài nh th này ch áp d ng v i các bài văn vi t v chi n tranh, ngở ư ế ỉ ụ ớ ế ề ế ười lính),

ví d : Tây Ti n,…ụ ế

4 Trong trái tim m i con ngỗ ười luôn có m t kho ng dành riêng cho quê hộ ả ương, tình c m y d t dào cháy b ng & có s c s ng mãnh li t, b n b Đ c bi t trong ả ấ ạ ỏ ứ ố ệ ề ỉ ặ ệ hoàn c nh khó khăn, nguy hi m, tình c m y càng t a sáng r ng ng i V i ngòi ả ể ả ấ ỏ ạ ờ ớ bút s c s o chân th c cùng tâm h n đ ng c m sâu s c, nhi u nhà văn VN hi n ắ ả ự ồ ồ ả ắ ề ệ

đ i đã kh c h a thành công hình nh con ng VN có tình yêu làng quê tha thi t ạ ắ ọ ả ế

Nh ng có l thành công h n c là nhà văn… V i nhân v t…… ư ẽ ơ ả ớ ậ

5 Chúng ta đã g p không ít nh ng s ph n ngặ ữ ố ậ ười ph n bi thụ ữ ương trong các tác ph m văn h c Vi t Nam, đó là m t nàng Vũ Nẩ ọ ệ ộ ương oan khu t, m t nàng ấ ộ

Ki u bi k ch, m t Ch D u t i h n… Nh ng khi ti p c n v i dòng văn h c cách ề ị ộ ị ậ ủ ờ ư ế ậ ớ ọ

m ng, v n nh ng ngạ ẫ ữ ười ph n ngày x a y l i tr i d y m nh m đ ng d y làm ụ ữ ư ấ ạ ỗ ậ ạ ẽ ứ ậ

ch đ i mình M t trong nh ng nhân v t văn h c n tiêu biêu bi u là nhân v t….ủ ờ ộ ữ ậ ọ ữ ể ậ

c a nhà văn/ nhà th … ủ ơ

Cái này áp d ng cho Truy n Ki u, Chi c Thuy n Ngoài Xa, V Ch ng A-ph ….ụ ệ ề ế ề ợ ồ ủ

6 Trong vô s nh ng n n nhân c a xã h i phong ki n có m t t ng l p mà h t ố ữ ạ ủ ộ ế ộ ầ ớ ế

th y các nhà văn nhân đ o đ u đau xót trân tr ng và t p chung vi t v h đó là ả ạ ề ọ ậ ế ề ọ

người ph n trong s nh ng tác ph m vi t v đ tài này n i b t nh t ph I k ụ ữ ố ữ ẩ ế ề ề ổ ậ ấ ả ể

đ n tác ph m….ế ẩ