ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7ĐỀ KIỂM TRA học kỳ II TOÁN 7
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II -NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Toán ( Thời gian: 90 phút) ĐỀ ĐỀ NGHỊ Họ tên GV đề: Nguyễn Hai Đơn vị: Trường THCS MỸ HÒA Vận dụng Tổng cộng Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Cấp độ Số điểm: thấp cao 10 Chủ đề 1: Thống kê Số tiết: Số điểm: 1.5 Chủ đề 2:Biểu thức đại số Số tiết: Số điểm: 15 2.5 Chủ đề 1: Thống kê Số câu: Số điểm: 0.5 Tính số trung bình cộng, Mốt dấu hiệu Số câu: Số điểm: Đơn thức, đơn thức đồng dạng Số câu: Sc: 1.0 1.5 Cộng, trừ đa thức Số câu: Sđ 1.0 Số tiết: 15 1.0 Thêm điều kiện để hai tam giác Chủ đề 3: Tam giác Số điểm: 2.5 Số câu: Sđ 0.5 Chủ đề 4: Quan hệ yếu tố, đường tam giác Số tiết: Số điểm: 22 3.5 Sđ Quan hệ góc cạnh tam giác Số câu: Sđ 1.5 Nghiệm đa thức Sc: Sđ: Sc: 1.0 2.5 Hai tam giác Sc: Sđ: Sc: 2.0 2.5 Bất đẳng thức tam giác Sc: Sđ: Các đường tam giác Sc: Sđ: 1.0 1.0 Sc: Sđ: Sc: 4.0 Sc: 3.5 TỎNG KẾT Số tiết: 65 Số điểm: 10.0 Số câu: Sđ 3.0 Số câu: Sđ 1.5 Sđ: Sc: 1.5 13 10.0 PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Toán ( Thời gian: 90 phút) ĐỀ ĐỀ NGHỊ Họ tên GV đề: Nguyễn Hai Đơn vị: Trường THCS MỸ HÒA Câu ( 1,5 điểm ) : Điểm kiểm tra 15 phút môn Toán tổ thuộc lớp trường THCS có kết sau: Điểm ( x ) 10 N= 10 Tần số ( n ) a) Dấu hiệu gì? b) Tìm số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu Câu ( 2,0 điểm ) : a) Cho tam giác DEF vuông E Viết cạnh lớn tam giác b) Cho tam giác ABC có AB = 3cm, BC = 4cm, AC= 6cm Viết góc lớn góc nhỏ tam giác Cho hai tam giác ABC MNP vuông A M có BC = NP Thêm điều kiện để ∆ ABC = ∆ MNP theo trường hợp cạnh huyền- góc nhọn Câu ( 2,0 điểm ) : Cho biểu thức đại số sau: -3x + y; −5 x y; 2x3; -5; 2x2y; 3x2y; -5+x2 a) Viết đơn thức từ biểu thức b) Viết đơn thức đồng dạng với 2x2y từ biểu thức Cho đa thức: P(x) = - 5x3 + 6x + 2x2 + Q(x) = - 5x3 – 4x + 2x2 – Tính hiệu hai đa thức P(x) Q(x) Câu ( 4,0 điểm ) : Cho tam giác ABC vuông A có AB < AC, đường phân giác BD Từ D vẽ DE vuông góc với BC E 1.Chứng minh ∆ ABD = ∆ EBD Chứng minh AD < DC Tia ED cắt tia BA N Gọi M trung điểm CN Chứng minh ba điểm B, D, M thẳng hàng Câu ( 0,5 điểm ) : Chứng minh đa thức M(x) = –2014 – x2 nghiệm ***** Hết ***** HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN - LỚP - KIỂM TRA HK II 13-14 GV: Nguyễn Hai Câu C1 (1.5 đ) C2 (2.0đ) C3 (2.0 đ) C4 Néi dung a)Trả lời 1a b)Tìm số trung bình cộng Tìm Mốt dấu hiệu a) Viết cạnh DF b) Viết hai góc Thêm điều kiện không dư a)Viết đủ đơn thức b) Viết đủ đơn thức đồng dạng Tính hiệu hai đơn thức Điểm 0.5 0.75 0.25 0.5 1.0 0.5 0.5 0.5 1.0 Hình vẽ (4.0 đ) N A D B C5 (0.5 đ) E 0.50 M C Ghi yếu tố 0.5 đ Kết luận ∆ ABD = ∆ EBD ( cạnh huyền- góc nhọn) 1.50 0.25 ∆ ABD = ∆ EBD ( cmt ) suy DA = DE ( hai cạnh tương ứng ) DE < DC ( cạnh huyền cạnh góc vuông ) Suy AD < DC Chứng minh BD ⊥ NC ( nhờ tính chất ba đường cao ) Chứng minh tam giác BNC cân N, suy BD ⊥ CN Ta hai đường thẳng BD BM trùng hay B,D,M thẳng hàng -x2 ≤ với biến x Suy -2014 – x2 < với x Kết luận 0.25 0.25 0.25 0.25 0.50 0.25 0.25 0.25 Lưu ý: Học sinh giải theo cách khác đáp án, GV nghiên cứu cho điểm đủ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ ĐỀ NGHỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (NĂM HỌC 2013 - 2014) Môn: TOÁN (Thời gian: 90 phút) Họ tên GV đề: NGUYỄN THỊ KIM LIÊN Đơn vị: Trường THCS MỸ HÒA MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Số câu: Số điểm 1,0 Số câu Số điểm 1,0 Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Cấp độ cao 3 0,5 2,5 1,0 2 1,0 2,5 5,5 1,0 Trong ô, số góc bên trái số lượng câu hỏi ô đó, số dòng bên phải tổng số điểm ô ĐỀ THI HỌC KỲ II Năm học 2013-2014 Môn thi : Toán - lớp Thời gian : 90phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2điểm) Điểm kiểm tra môn toán học kỳ I 40 học sinh lớp ghi lại bảng sau 8 10 9 10 9 8 8 10 8 10 a)Dấu hiệu gì? Số giá trị khác dấu hiệu ? b) Lập bảng tần số c) Tính số trung ình cộng? Bài 2: (3điểm) 1)Thu gọn đơn thức rỏ phần hệ số phần biến E = x y (-3) xy 2)Cho hai đa thức: A(x) = x - x + x + B(x) = - x + x - x +2 a)Tính M(x) = A(x) + B(x) b) Trong số 2; số nghiệm đa thức M(x) Bài 3:(5điểm) 1) Có tam giác có độ dài ba cạnh 14cm ;15cm ; 25cm không? Vì sao? 2) Cho tam giác ABC vuông A kẻ phân giác BD góc ABC Kẻ AI vuông góc với BD cắt BC E a) Chứng minh: BE = BA b) Chứng minh: Tam giác BED vuông c) Đường thẳng DE cắt đường thẳng BA F Chứng minh AE // FC ( Chú ý: Học sinh làm vào giấy riêng, không dùng bút xoá bút màu đỏ l học sinh làm cách khác cho điểm tối đa.) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HY II TOÁN NĂM 2013 - 2014 Câu B1 a b c B2 Nội dung Dấu hiệu Số giá trị khác Lâp bảng tần số Tính giá trị trung bình Thu gọn (0,5đ) ; Hệ số (0,25đ) Biến (0,25) a) Đặt phép tính (0,5đ) Tính (0,5đ) Sai ý trừ 0,25đ Điểm 2,0 0,5 0,5 3,0 1,0 1,0 b) Tính giá trị (0,5đ) B3 Đúng Vẽ hình a b c 1,0 5,0 1,0 1,0 1,0 1,0 CA ⊥ BF , FE ⊥ BC D trực tâm tam giác BEF DB ⊥ FC BD ⊥ AE Nên AE // FC 0,5 0,25 0,25 Ghi : - Nếu học sinh giải theo cách khác mà giám khảo vận dụng vào thang điểm câu cách hợp lí điểm - Điểm toàn lấy điểm lẻ đến 0,25đ PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 MÔN : TOÁN – THỜI GIAN 90 PHÚT Họ tên người đề : Nguyễn Văn Huy Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Du A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến Nhận biết thức Chủ đề Thống kê 1: Thông hiểu Câ Bài 1a/ Bài 1b,c/ Điể 0,5 1,5 Vận dụng Tổng điểm u-Bài 2,0 m Chủ đề 2: Biểu thức đại Câ Bài 2a/ 2b Bài 3a/ 3b/ Điể 2,0 1,5 u-Bài 3,5 m Chủ đề 3: Quan hệ yếu Câ Bài 4a,b/ Bài 4c/ Điể 1,0 0,5 Câ Bài 5a/ Bài 5b/ Bài 5c/ Điể 1,0 0,75 0,75 u-Bài 1,5 m Chủ đề 4: Tam giác - tam u-Bài 2,5 m Hình vẽ Hình vẽ Tổng cọng+ Câu 0,5 Điể 3,0 4,75 2,25 m 0,5 10,0 cọng B ĐỀ THI : Bài 1: (2đ) : Kết điểm kiểm tra Toán lớp 7A ghi lại sau : 9 10 7 6 6 8 7 7 10 8 7 a/ Dấu hiệu ? Có giá trị dấu hiệu ? b/ Lập bảng tần số ? c/ Tính số trung bình cộng dấu hiệu? Bài 2: ( 2đ) Cho đa thức A(x) = 5x3 + 4x2 -3x + - 4x B(x) = 6x + 8x3 - 5x2 - 4x + a/ Thu gọn đa thức A(x) B(x) xếp A(x) , B(x) theo lũy thừa giảm dần biến x ? b/ Tính A(x) + B(x) Bài 3: (1đ5) a/ Cho đa thức N = x2 - 2xy + y2 Tính giá trị đa thức N x = , y = - b/ Tìm giá trị a đa thức N(x)= ax3 -2ax-3, biết N(x) có nghiệm x = -1 Bài : (1đ5) Cho tam giác ABC có Aˆ = 900 ; AB = 6cm ; AC = cm a/ Tính BC ? b/ So sánh góc tam giác ABC ? b/ Lấy M ∈ AB , N ∈ AC So sánh BC MN Bài : (3đ) Cho tam giác ABC vuông A, ABC = 600 Tia phân giác góc B cắt AC E Từ E vẽ EH ⊥ BC ( H ∈ BC) a/ Chứng minh ∆ ABE = ∆ HBE b/ Qua H vẽ HK // BE ( K ∈ AC ) Chứng minh ∆ EHK c/ HE cắt BA M, MC cắt BE N Chứng minh NM = NC C ĐÁP ÁN , BIỂU ĐIỂM : Bài : (2đ) Câu a/ ý chia : 0,25 ; 0,25 Câu b/ Lập bảng tần số đúng: 0,75 Câu c / Tính số trung bình cộng : 0,75 Bài : (2đ) Câu a/ Thu gọn ,sắp xếp A(x)=5x3+4x2-7x + (0,5) Thu gọn ,sắp xếp B(x)=8x3-5x2+2x + (0,5) Câu b / Tính A(x)+B(x)=13x3-x2-5x + 10 (1,0) B Bài : (1đ5) Câu a/ Tính giá trị N=36(0,75 ) Câu b/ Tìm a =3 ( 0,75 ) Bài : (1đ5) Câu a/ BC=10 (0,5) A H C E Câu b/ Aˆ > Bˆ > Cˆ (0,5) Câu c / BC>MN ( 0,5) K N M Bài : ( đ ) Hình vẽ ( 0,5đ) Câu a/ (1,0đ )Chứng minh tam giác ( 1,0) Câu b/ (0,75đ) Chứng minh tam giác HEK ( 0,75 ) Câu c/ (0,75đ ) Chứng tỏ E trực tâm ( 0,25 ) Chứng minh NM=NC ( 0,5) Giáo viên: Ngô Thị Kim châu Lớp: Trường THCS Nguyễn Du I/ MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Chủ đề Thống kê Số câu Số điểm Đa thức Số câu Số điểm Quan hệ đường V.góc ,Đ.xiên Số câu KIỂM TRA HỌC KY II MÔN: TOÁN NĂM HỌC:2013-2014 Thông hiểu NĂM HỌC 2013-2014 Vận dụng Cấp độ thấp Nhận biết Lập Vận dụng quy dấu bảng tần số tắc để tính giá trị hiệu ,mốt TB đáu hiệu 1 0,75đ 0,5đ 0,75đ Biết cộng ,trừ đa thức, tìm nghiêm đa thức, tính giá trị đa thức 2đ Vận dụng ĐL để suy Đ.vg góc ngắn Đ.xiên Cộng Cấp độ cao 2đ Biết chứng tỏ đa thức có nghiệm nghiêm 1đ 4đ Số điểm Định pytago 1,5đ 1,5đ lí Vận dụng đl pytago tc trọng tâm tam giác để tính AG 1đ Số câu Số điểm Hai tam giác Vận dụng TH tam giác vuông để cm tg 1đ Vận dụng tc đường trung tuyến tg để cm AG/AM = 2/3 1,5đ 6,75đ Số câu Số điểm Tỉ lệ % TC đường trung tuyến tam giác Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm % 0.75đ 0,5 đ 1đ 1đ 1,5đ 13 10 = 100% 2đ II/ ĐỀ: ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học 2013 – 2014 MÔN: TOÁN - LỚP Bài 1: (2đ) Lớp 7A góp sách cho thư viện trường Số sách đóng góp bạn thống kê sau: 5 7 10 10 5 10 8 8 a/ Dấu hiệu gì? Lập bảng tần số b/ Tính số trung bình cộng X ? Tìm mốt dấu hiệu Bài 2: (2đ) Cho hai đa thức: f (x) = – 3x + 5x2 – 4x3 g (x) = 4x3 + – 5x2 + 5x a/ Tính M = f (x) + g (x) (1đ) b/ Tính giá trị M biết x = c/ Tìm nghiệm đa thức M −2 (0,5đ) (0,5đ) Bài 3: (1đ) a/ Tìm giá trị m biết đa thức M (x) = mx2 + 2mx – có nghiệm x = -1 b/ Chứng tỏ đa thức A (x) = 2x3 + x có nghiệm Bài 4: (5đ) Cho ∆ ABC vuông cân A có đường trung tuyến BN Dây AH CK vuông góc với đường thẳng BN ( H ; K Є BN ) a/ Chứng minh BC > AB (1đ) b/ Chứng minh ∆ AHN = ∆ CKN (1đ) c/ Đường phân giác AM ∆ ABC cắt BN G Chứng minh AG = (1đ) AH d/ Cho AC = 10cm ; BC = 12cm Tính AG ? (1đ) III ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN: Bài 1: (2đ) a/ - Dấu hiệu - Lập bảng tần số b/ - Số trung bình cộng X - Mốt Bài 2(2đ) a/ M = f(x) + g(x) = 2x + b/ - Thay x = -M= −2 (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (1đ) vào biểu thức (0,25đ) 20 (0,25đ) c/ Tìm ngiệm x = - Bài 3(1đ) a/ m = - b/ Lập luận Bài 4: (5đ) a/ BC > AB b/ ∆AHN = ∆CKN c/ CM d/ (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (1đ) (1đ) AG = AH (1đ) (1đ) • Vẽ hình đầy đủ (0,5đ) - GT _KL (0,5đ) ……………………………………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 MÔN : TOÁN – THỜI GIAN 90 PHÚT Họ tên người đề : Ngô Đình Vịnh Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Du A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Bái 1a/ 1,0 Bài 1b/ 1,0 Chủ đề 1: Thống Câu-Bài Điểm Chủ đề 2: Biểu Câu-Bài Điểm Chủ đề 3: Quan hệ Câu-Bài Điểm Bài 5a 0.75 Chủ đề 4: Tam Câu-Bài Điểm Bài 5a/ 1,0 Tổng điểm 2,0 Bài 3a/ 3b/ 1,0 3,5 1,0 Bài 5b/ 1,0 Bài 5c/ Hình vẽ GT-KL Hình vẽ Tổng cọng+ Bài 2a/ 2b 2,5 Vận dụng 0,75 0,75 Câu Điểm 3,5 4,5 B ĐỀ THI : Bài 1: (2đ) : Kết điểm kiểm tra Toán lớp 7A ghi lại sau : 10 7 10 10,0 cọng 10 10 7 9 5 6 6 5 a/ Dấu hiệu ? Có giá trị dấu hiệu ? Số giá trị khác dấu hiệu ? b/ Lập bảng tần số ? Tính số trung bình cộng ? Tìm mốt dấu hiệu ? Bài 2: ( 2đ5) Cho đa thức A(x) = 3x3 + x2 - x + - 3x B(x) = 2x - x3 + 3x2 - 5x - a/ Thu gọn đa thức A(x) B(x) xếp A(x) , B(x) theo lũy thừa giảm dần biến x? Tìm bậc A(x) , B(x) ? b/ Tính A(x) + B(x) Bài 3: (1đ) Cho hàm số y= f (x) = x 2 a/ Tính f(-4) , f( ) b/ Vẽ đồ thị hàm số Bài : (4.5đ) Cho tam giác ABC vuông A có góc C=30Tia phân giác góc B cắt BC E Từ E vẽ EH ⊥ BC ( H ∈ BC) a/ So sánh cạnh tam giác ABC b/ Chứng minh ∆ ABE = ∆ HBE c/ Chứng minh ∆ EAH cân d/ Từ H kẻ HK song song với BE (K thuộc AC ) Chứng minh : AE=EK=KC - C ĐÁP ÁN , BIỂU ĐIỂM : Bài : (2đ) Câu a/ ý chia 0,5 ; 0,25 ; 0,25 Câu b / Bảng tần số : 0,5 ; Tính số trung bình cộng : 0,5 Bài : (2đ5) Câu a/ (1,đ 5)Thu gọn ( 0,25 ; 0,25 ) , Sắp xếp ( 0,25 ; 0,25 ) , Bậc ( 0,25 ; 0,25 ) Câu b/(1đ) : Thực kết (1đ ) Bài : (1đ) Câu a/ Tính giá trị (0,5đ ) Câu b/ Tìm a , b ( 0,5 đ ) Bài : ( đ 5) Hình vẽ GT , KL ( 0,75đ) Câu a (0.75đ ) Câu a/ (1đ )Chứng minh tam giác ( đ ) Câu b/ (1đ) Chứng minh cạnh (0,5 ) , suy tam giác cân ( 0,5 đ ) Câu c/ (1đ )hứng minh tam giác HKC cân ( 0,25) Chứng minh tam giác EHK ( 0,25) suy AE = EK = KC (0,25) Phòng GD&ĐT Đại Lộc Môn : Toán Người đề : Đơn vị : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Lớp : Trương Công Nghiệp THCS : Nguyễn Huệ A MA TRẬN ĐỀ Các chủ đề Nhận biết câu điểm B1a 0,5 Thống kê Thông hiểu câu điểm B1c Vận dụng câu điểm B1b TỔNG 2,5 Biểu thức đại số B2a2b2 0,5 B2a1b1 B3a,b B4a Tam giác 0,5 1,5 B3c 3,5 B4b 2 Quan hệ yếu tố tam giác TỔNG B4c,d 2 Số Câu-Bài Điểm 12 B NỘI DUNG ĐỀ Bài1 Tìm hiểu thời gian làm tập (thời gian tính theo phút) 35 (2,5điểm) học sinh (ai làm được) người ta lập bảng sau: Thời gian Số họcsinh a) b) c) 5 Dấu hiệu gì? Tìm mốt dấu hiệu Tính số trung bình cộng Vẽ biểu đồ đoạn thẳng 10 11 12 N=35 10 Bài (1 điểm) a) b) Bài a) b) c) Bài (4điểm) a) b) c) d) Cho hai đơn thức xy 6x y Tính tích hai đơn thức Tìm bậc đơn thức tích Cho hai đa thức : P(x) = + 2x5- 3x2 + x5 + 3x3 - x4 - 2x Q(x) = -3x5 + x4 - 2x3 + 5x - - x + + x2 Thu gọn xếp hạng tử đa thức theo luỹ thừa giảm dần biến Tính P(x) + Q(x) Gọi N tổng hai đa thức P(x) +Q(x) Tính giá trị đa thức N x = -1 Cho tam giác DEF vuông D, phân giác EB Kẻ BI vuông góc vơí EF I Gọi H giao điểm hai tia ED IB Chứng minh: ∆EDB = ∆EIB HB = BF DB < BF Gọi K trung điểm HF Chứng minh điểm E , B , K thẳng hàng C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Đáp án Bài1(2,5điểm) a) -Nêu dấu hiệu -Tìm mốt dấu hiệu b) -Tính giá trị trung bình c) -Vẽ biểu đồ Bài2 (1điểm) -Tính -Tính Bài3(2,5điểm) a) -Thu gọn xếp đa thức b) -Tính P(x) + Q(x) c) -Tính giá trị đa thức N x = -1 Bài4(4điểm) -Vẽ hình a) -Chứng minh ∆EDB = ∆EIB b) -Chứng minh HB = BF c) -Chứng minh BD < BF d) -Chứng minh điểm E, B, K thẳng hàng Điểm 0,25điểm 0,25điểm điểm điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm điểm điểm 0,5 điểm 0,75điểm điểm 0,75điểm điểm