Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7.
PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ Gv: Nguyễn Thị Vạn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2013 - 2014 MÔN TOÁN ( Thời gian làm 90 phút) Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu 1.Thống kê Dấu hiệu, số giá trị , tần số(1.1,1.2) Mốt dấu hiệu(1.3) Số trung bình cộng(1.4) Số câu: Số điểm Biểu thức đại số 1 Chủ đề Số câu Số điểm Tam giác Số câu Số điểm Quan hệ yếu tố tam giác Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Cộng Cấp độ cao Cấp độ thấp 1,0 0,5 0,5 Thu gọn đơn Cộng đa thức Nghiệm Đơn thức thức(2.3) biến (2.4a) đa đồng dạng, thức(2.4b) bậc đơn thức(2.1, 2.2) 1 1,0 0,75 0,75 0,5 2,0 3,0 Hình vẽ, tam giác nhau(3.2a) hvẽ,gt,kl+1 2,0 Bđt tam giác, Quan hệ đường vuông góc đường xiên(3.1a,b) 1,0 3,0 2,0 Quan hệ đường vuông góc đường xiên(3.2b) Quan hệ góc cạnh đối diện tam giác(3.2c) 1 1,0 3,25 1,0 2,25 3,0 14 1,5 Trong ô, số góc bên trái số lượng câu hỏi ô đó, số dòng bên phải tổng số điểm ô 10 Phòng GD ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2013-2014 Môn thi : Toán - lớp Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ THAM KHẢO: Bài 1:(2 điểm) Điểm kiểm tra 15 phút môn toán 20 học sinh ghi lại sau : Điểm (x) Tần số(n) N=20 1) Dấu hiệu gì? Có giá trị ? 2) Tần số điểm là:………… 3) Mốt dấu hiệu :………… 4) Tính số trung bình cộng? Bài 2:(3 điểm ) 1) Đơn thức đồng dạng với đơn thức -2x2y là:… xy + x y là:…… 3) Thu gọn đơn thức : x y ( −4 xy ) =… 2) Bậc đa thức Phần hệ số :…… ; Phần biến :……… 4) Cho A(x) = 2x –x +3 B(x) = -2x3 +2x2-2x -2 a) Tính M(x) = A(x) + B(x) b) Tìm nghiệm đa thức M(x) Bài 3: (5 điểm) 1) a ) Có tam giác có độ dài ba cạnh : 3cm, 4cm, 6cm không ? Vì sao? b) Trong tam giác vuông cạnh cạnh lớn ? Vì ? 2) Cho tam giác ABC có góc B = 900 , trung tuyến AM, tia đối tia MA lấy điểm D cho MD = MA a) Chứng minh : ∆ABM = ∆DCM b) Chứng minh: AC > CD c) Chứng minh : góc BAM > góc MAC HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP – NĂM HỌC 2013– 2014 Câu B1 B2 Trả lời đơn thức đồng dạng Bậc đa thức Điểm 2,0 0,75 0,25 0,5 0,5 3,0 0,5 0,5 Kq: -2x3y2 Phần hệ số : -2 Phần biến : x3y2 0,5 0,25 0,25 a) T ính M(x) = x2 -2x +1 b) Viết M(x) = ( x-1 )2 Tìm nghiệm 0,75 0,25 0,25 B3 1a 1b 2a 2b 2c Nội dung Trả lời dấu hiệu (0,5đ) Trả lời số giá trị (0,25đ) Trả lời M0 = Tính X Áp dụng bđt tam giác trả lời Nêu cạnh huyền lớn có giải thích Vẽ hình toàn , có ghi gt, kl Chứng minh ∆ABM = ∆DCM (c-g-c) Giải thích AB < AC Mà AB = DC ( ∆ABM = ∆DCM ) Suy AC > DC Trong tam giác ADC có : AC > DC (cmt) Suy góc ADC > góc DAC ( Quan hệ góc cạnh đối diện yam giác ) Mà góc ADC = góc BAM ( ∆ABM = ∆DCM ) Do góc BAM > góc MAC 5,0 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Ghi : - Nếu học sinh giải theo cách khác mà giám khảo vận dụng vào thang điểm câu cách hợp lí điểm - Điểm toàn lấy điểm lẻ đến 0,25đ