Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7. Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 7.
Phòng GD ĐT Đại Lộc Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo viên : Lê Thị Tuyết ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN : TOÁN 7- THỜI GIAN: 90 PHÚT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức : Biết khái niệm đa thức niều biến, biến, bậc đa thức đường vuông góc, đường xiên , hình chiếu đường xiên, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Kỹ : Tính gía trị biểu thức đại số, thu gọn đa thức, xác dịnh bậc đa thức, tìm nghiệm đa thức biến, tính trung bình cộng, Tim dấu hiệu, biểu đồ… Vận dụng định lý Pitago vào tính toán, trường hợp tam giác vuông để chứng minnh đoạn thẳng nhau, góc II MA TRẬN ĐỀ BÀI: Tên Chủ đề Nhận biết Thống kê Biết dấu hiệu điều tra, cách tính số Tb cộng dấu hiệu Số câu : ( 1a, 1b) Số điểm: TL % 1đ Biểu thức đại số Số câu : Số điểm: TL % Tam giác Số câu : Số điểm : TL % Các đường đồng qui tam giác Số câu : Số điểm: Tổng số câu Tổng điểm TL % Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Thông hiểu Sử dụng công thức để tính số TB cộng dấu hiệu, tìm mốt ( 1c,1d) 1đ Hiểu cách tính Biết tính giá trị tích đơn thức BTĐS, biết cách ,cộng trừ đa thức thu gọn, xếp, thu gọn đa thức Tìm nghiệm đa thức bậc (3a,3b) ( 2a, 2b) 1,5đ 2,5 đ Hiểu t/c Vận dụng định lý tam giác cân, PyTa Go để tính độ tam giác vuông để dài đoạn thẳng chứng tỏ vuông góc; 0,5 ( 4) 0,5( 4) 0,5 đ 1đ Vận dụng t/c đường tam giác để c/m vuông góc ( 5a) 1,25 đ đ =10% Cộng 3,5 đ = 35% đ= 20% 4 đ= 40% 1,5 đ= 15% Vận dụng tổng góc tam giác để tính số đo góc ( 5b) 1,25đ 2,5 đ= 25% 10 5,5 đ = 55% 10đ=100% III ĐỀ BÀI: Bài 1: (2 điểm) Điểm kiểm tra tiết môn Toán học sinh lớp 7/1 tổ trưởng ghi lại sau: 10 8 9 8 10 8 3 6 6 10 5 7 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ? b) Lập bảng “tần số” c) Tính số trung bình cộng dấu hiệu d) Tìm mốt dấu hiệu Bài 2: (2,5 điểm) Cho đa thức: A(x) =6+ 3x3 – 2x +2 x2 – 3x3 – x2 - 3x a) Thu gọn xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm dần biến b) Tính A(-1) A(2) nghiệm A(x) Bài 3: (1,5 điểm) a)Tính tích đơn thức sau : xy2 – 6x3yz2 b) Tìm đa thức M biết : M + x2 – 3xy + y2 = 4x2 – 3xy – y2 Bài 4: (1,5 điểm) Cho tam giác DEF cân D có đường trung tuyến DI (I thuộc EF) Biết DE = 10 cm; EF = 12 cm Tính DI ? Bài 5: (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông A Đường phân giác BE, kẻ EH vuông góc với BC ( H thuộc BC ) Chứng minh : a) ∆ABE= ∆HBE b) BE đường trung trực AH b) AE < EC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP BÀI NỘI DUNG Bài1: Dấu hiệu là: Điểm kiểm tra tiết môn Toán học sinh lớp 7/1 a) b) Giá trị (x) Tần số (n) 4 ĐIỂM 0,5 đ 10 N=40 Số trung bình cộng: 6,6 Mốt dấu hiệu: M0 = Bài A(x) = 6+ 3x3– 3x3 +2x2- x2– 2x - 3x 2: a) = + x2 – 5x = x2 -5x +6 A(–1) = (–1)2 - 5(–1) +6 = 12 A(2) = 22 - +6 = Vì A(2) = nên x = nghiệm đa thức A(x) Bài3: xy (– 6x yz ) = (–6).( xy2).(x3yz2) = – 2x4y3z2 a) 3 b) M =.(4x2 – 3xy – y2) - (x2 – 3xy + y2) = 4x2 – 3xy - y2 - x2 + 3xy - y2 = 3x2 – 2y2 Bài D E Bài 5: a) I F -Hình vẽ - Tam giác DEF cân D, nên trung tuyến DI đường cao ⇒ DI ⊥ EF - Do ∆ DEI vuông I, có: DE = 10 cm EI = EF : = cm Suy DI = DE − EI = 102 − 62 = cm Chứng minh : ∆ABE= ∆HBE ( Cạnh huyền –Góc nhọn) c/minh ∆ABH cân B Suy BE đường trung trực AH c) C/m * Ghi chú: - Học sinh giải cách khác chấm điểm tối đa - Đối với hình học, có hình vẽ chấm điểm làm 0,5đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5đ 0,75 đ 0,5 đ 0,25đ 0,5 đ