MỘT SỐ LƯU Ý THÔNG TƯ 58
Giới thiệu hướng dẫn cách đánh giá xếp loại học sinh THCS/THPT theo Thông tư 58 Để xem lại toàn nội dung Thông tư 58 Công văn 2642/BGDĐT-GDTrH V/v:Trả lời số câu hỏi triển khai thực Thông tư 58 Trong thông tư 58, có nội dung điều khoản quan trọng mà thầy, cô cần lưu ý để thực việc đánh giá, xếp loại cho học sinh, bao gồm: • • • Điều 10 Kết môn học học kỳ, năm học Điều 11 Điểm trung bình môn học kỳ, năm học Điều 13 Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm học Dưới đây, BQT vnEdu xin đưa số tình cụ thể mà nhiều trường gặp phải hiểu nhầm hệ thống tính sai đối chiếu lại với TT 58 thấy kết (Mời thầy cô tham khảo tổng hợp tình đây) Tình 1: - Hỏi: Em Nguyễn Văn An có bảng điểm môn Thể dục sau Điểm miệng Điểm 15p Điểm tiết Đ Đ CĐ ĐĐ ĐĐ Đáng lẽ học sinh phải xếp loại Đ hệ thống xếp loại CĐ Điểm thi HK Xếp loại CĐ CĐ - Trả lời: Theo quy định Điểu 10, mục 2a Thông tư 58, môn nhận xét, học sinh xếp loại Đạt phải thỏa mãn điều kiện sau: “Có đủ số lần kiểm tra theo quy định Khoản 1, 2, Điều 2/3 số kiểm tra trở lên đánh giá mức Đ, có kiểm tra học kỳ” Trường hợp này, học sinh có điểm kiểm tra HK xếp loại CĐ nên không thỏa mãn điểu kiện hệ thống xếp loại CĐ Tình 2: - Hỏi: Em Nguyễn Thị Bình có bảng điểm môn Âm nhạc sau: Điểm miệng Điểm 15p Điểm tiết Đ CĐ CĐ Đ CĐ ĐĐ Đáng lẽ em xếp loại Đ hệ thống xếp loại CĐ Điểm thi HK Xếp loại Đ CĐ Trả lời: Theo quy định Điểu 10, mục 2a Thông tư 58, môn nhận xét, học sinh xếp loại Đạt phải thỏa mãn điều kiện sau: “Có đủ số lần kiểm tra theo quy định Khoản 1, 2, Điều 2/3 số kiểm tra trở lên đánh giá mức Đ, có kiểm tra học kỳ” Trường hợp này, học sinh có kiểm tra đạt mức Đ = tổng số kiểm tra Vì 5/8