TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA - NĂM 2017 - CHUYÊN ĐỀ: KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM ĐẾN MỘT MẶT PHẲNG Phương pháp, ví dụ có giải chi tiết + bài tập luyện tập HỌ VÀ TÊN: MÃ HỌC SINH: LỚP: TR
Trang 1TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA
- NĂM 2017 -
CHUYÊN ĐỀ: KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM ĐẾN MỘT MẶT PHẲNG
(Phương pháp, ví dụ có giải chi tiết + bài tập luyện tập)
HỌ VÀ TÊN:
MÃ HỌC SINH:
LỚP:
TRƯỜNG:
Thông tin học sinh
Trang 2(P)
(α)
H
O
PHẦN 1: KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM ĐẾN MỘT MẶT PHẲNG
DẠNG 1: DỰNG HÌNH CHIẾU VÀ TÍNH KHOẢNG CÁCH
*) Quy trình tìm hình chiếu của O trên mặt phẳng (α)
Bước 1: Tìm một mặt phẳng (P) d
với d là đường thẳng nằm trong ( )
Bước 2: Tìm ( )P ( )
Bước 3: Từ O kẻ OH
thì H là hình chiếu của O trên ( )
Khi đó, d(O;(α)) = OH
*) Tính OH
Dùng công thức diện tích, các hệ thức lượng trong tam giác, tam giác đồng dạng để tính OH
Với mỗi dạng bài ta lại có quy trình dựng cụ thể hơn mà chúng ta sẽ tìm hiểu dưới đây
Dạng 1.1 Khoảng cách từ O đến (α) chứa đường cao hình chóp
Bước 1: ( ) đáy
*) Dựng hình chiếu OH
Bước 1: ( ) đáy
Bước 2: Kẻ OH
Chứng minh OH ( ) d O( ;( )) OH
*) Tính OH
Dạng này thường tính qua diện tích tam giác
PHƯƠNG PHÁP CHUNG
Δ
H
A
B
D
C I
S
O
A – KIẾN THỨC CHUNG
SI: đường cao
( ) : ( SIB)
Trang 3H I
S
Ví dụ 1 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và B với AB = 2a;
BC = 3
2
a
; AD =3a Hình chiếu vuông góc của S lên mặt phẳng (ABCD) là trung điểm I của BD Tính khoảng cách từ C đến mặt phẳng (SBD)
Giải:
*) Dựng hình chiếu CH
Kẻ CH BD, (HBD)
Ta có: SI (ABCD)SI CH (1)
Mà, CH BD (2)
Từ (1) và (2) suy ra,
CH SB d(C;(SBD)) = CH
*) Tính CH
Ta tính CH qua diện tích tam giác BCD
D
BC
S AB BC B CH
D
AB BC
CH
B
B AB A a ; 3a
2
BC
3a 2a
3a 2
13 13
CH
a
d(C;(SBD)) =
13
Bài 1 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 2a M là trung điểm của CD, hình chiếu
vuông góc của S lên (ABCD) là trung điểm H của AM Biết góc giữa SD và (ABCD) bằng 0
60 Tính
khoảng cách
a Từ B đến (SAM)
b Từ C đến (SAH)
Bài 2: Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác vuông tại A với AB = a 3 ; AC = a Gọi I là điểm trên BC sao cho 1
2
BI IC và H là trung điểm của AI Biết rằng SH (ABC) và góc giữa mặt phẳng (SBC) và (ABC) bằng 0
60 Tính khoảng cách:
a Từ B đến (SHC)
b Từ C đến (SAI)
B – VÍ DỤ
SI: đường cao
( ) : ( SBD); : DB
C – BÀI TẬP LUYỆN TẬP
Trang 4Δ
H
M
B
C O
S
60°
I
K H
C
B
S
Dạng 2 : Khoảng cách từ O chân đường cao đến mặt phẳng (α) chứa cạnh trong mặt đáy
*) Dựng hình chiếu OH
Bước 1 : Dựng mặt phẳng (P)
qua O và vuông góc với CD bằng
cách kẻ từ S hoặc từ O đường vuông góc với CD
Khi đó, (P) là (SOM)
Bước 2 : (SOM)(SCD)
Chứng minh OH ( ) d O( ;( )) OH
*) Tính OH
Dạng này thường dùng hệ thức lượng trong tam giác vuông
Ví dụ 1 : (Đề thi thử trường THPT chuyên Vĩnh Phúc lần 2)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh bằng a Mặt bên (SAB) nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy, hình chiếu vuông góc của S trên mặt đáy là điểm H thuộc đoạn AB sao cho BH=2AH Góc giữa SC và mặt phẳng đáy là 60 Tính khoảng cách từ điểm H đến mặt phẳng (SCD)
Giải :
*) Dựng hình chiếu HI
Kẻ HKCD (KCD)
Ta có : SH (ABCD)SH CD
Mà HK CD (SHK)CD
KẻHI SK I( HK) (1)CD(SHK)CDHI (2)
Từ (1) và (2) suy ra HI (SCD)d H SC( ;( D))HI
*) Tính HI
a
BH a CH
39
3
a
SH Ta có :
4
a HI
HI SH SK
( ;( D))
4
a
d H SC
A – KIẾN THỨC CHUNG
SO: đường cao
( ) :( SCD); ( ) : (P SOM)
:SM
B – VÍ DỤ
SH: đường cao
( ) :( SCD); ( ) : (P SHK)
:SK
Trang 5O
I
M
(α)
Bài 1: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh a Gọi I là trung điểm của cạnh AB
HÌnh chiếu vuông góc của đỉnh S trên mặt phẳng đáy là trung điểm H của CI, góc giữa đường thẳng
SA và mặt đáy bằng 60 Tính khoảng cách từ điểm H đến mặt phẳng (SBC)
Bài 2:Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật Biết SA(ABCD) , SC hợp với mặt
phẳng ( ABCD) một góc với tan 4
5
, AB=3a, BC=4a Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt
phẳng (SBC)
Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm I và có cạnh bằng a,BAD60o Gọi
H là trung điểm của IB và SH vuông góc với mặt phẳng (ABCD) Góc giữa SC và mặt phẳng
(ABCD) bằng 45 Tính khoảng cách từ điểm H đến mặt phẳng (SCD)
DẠNG 2 : DỜI ĐIỂM VÀ DỰNG KHOẢNG CÁCH GIÁN TIẾP
Trong một số trường hợp việc dựng khoảng cách trực tiếp từ O trở nên khó khăn Do đó, ta có thể dùng tính chất về tỉ số khoảng cách để dời khoảng cách từ O về khoảng cách từ điểm M đơn giản hơn (về dạng 1.1 và 1.2 ở trên) Cụ thể :
*) Tính chất
- Nếu OM cắt mặt phẳng ( ) tại I thì ta có : ( ;( ))
( ;( ))
I I
- Nếu OM / /( ) thì ( ;( ))d O d M( ;( ))
*) Chú ý : Một số bài phức tạp có thể phải dời đến 2 lần
để việc tính tỉ số đơn giản hơn
C – BÀI TẬP LUYỆN TẬP
A – KIẾN THỨC CHUNG
Trang 6K
H
O
C
B
S
I
K
H
O M
C
B
Ví dụ 1 : Cho hình chóp tứ giác S.ABCD, đáy ABCD là hình chữ nhật với AB =a, AD = a 3 , hình chiếu vuông góc của S lên (ABCD) là trung điểm H của OB với O là tâm đáy Biết góc giữa SC và mặt phẳng (ABCD) bằng 0
60 Tínhkhoảng cách từ B đến (SAC)
Giải : Thay vì dựng khoảng cách từ B đến (SAC) ta sẽ
dựng khoảng cách từ H đến (SAC) (theo dạng 1.2)
*) Dựng khoảng cách HI
Kẻ HK AC K( AC)
Ta có : SH (ABCD)SH AC
Mà HK AC (SHK) AC
KẻHI SK I( HK) (1)
AC SHK AC HI
Từ (1) và (2) suy ra HI (SAC)
( ;( ))
d H SAC HI
*) Tính HI
Theo công thức trung tuyến tính được :
BM AC MAC BM HK
16 21a
a HI
HI HK SH
42 ( ;( ))
16
a
d H SAC
*) Tính khoảng cách từ B
Ta có : BH(SAC) = O d(B;(SAC)) = BO = 2d(B;(SAC)) = 2d(H;(SAC)) = a 42
( ;( ))
8
a
d B SAC
B – VÍ DỤ
Dời B về H
SH: đường cao
( ) :( SAC); ( ) : (P SHK)
:SK
Trang 7Bài 1: (Đề thi thử THPT Bình Minh-Ninh Bình 2016)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm I và có cạnh bằng a, BAD60 Gọi H là trung điểm của IB và SH vuông góc với mặt phẳng (ABCD) Góc giữa SC và mặt phẳng (ABCD) bằng 45 Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SCD)
Bài 2 (Đề thi thử THPT Chuyên Hùng Vương 2016)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = a, AD = 2a Cạnh bên SA(ABCD) ;
cạnh bên SC tạo với đáy góc với tan 2
5
Gọi M là trung điểm BC , N là giao điểm của DM
và AC, H là hình chiếu của A trên SB Tính khoảng cách từ điểm H đến mặt phẳng (SDM)
Bài 3: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD, đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với (ABCD)
và SA = a 3 O là tâm hình vuông ABCD
a Tính khoảng cách từ điểm A đến (SBC)
b Tính khoảng cách từ O đến (SBC)
Bài 4: (Đề thi thử THPT Đông Du – ĐăkLăk 2016)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = a Cạnh bên SA vuông với đáy, SC tạo với đáy một góc 45o và SC 2a 2 Tính khoảng cách từ B đến mặt phẳng (SCD)
C-BÀI TẬP LUYỆN TẬP
Trang 8O B
A S
C
B
S
DẠNG 3 : TÍNH KHOẢNG CÁCH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỂ TÍCH
Trong một số trường hợp ngoài việc dừng hình chiếu hoặc dời điểm ta có thể tính khoảng cách thông
qua công thức thể tích : 1 3
3
V
V S h h
S
Cụ thể :
Bước 1: Tính thể tích hình chóp S.OAB ( Chọn đỉnh là S;A hoặc B)
Bước 2: Tính diện tích của tam giác SAB
+) Phát hiện tam giác đặc biệt để tính diện tích đơn giản hơn
+) Nếu tam giác thường thì sử dụng hệ thức Herong :
ΔSAB
S = p(p - SA)(p - SB)(p - AB) với p = SA + SB + AB
2
S.MAB (M;(SAB)) ΔSAB (M;(SAB))
ΔSAB
3V 1
Ví dụ: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thoi cạnh a; SA vuông góc với đáy; BAD 120 ;
3
2
a
SA Tính khoảng cách từ D đến mặt phẳng (SBC)
Giải: +) Ta có ABC là tam giác đều cạnh a ( Vì AB = BC; BAC60 )
.2
S S S a
+) Tính V S BCD. có h = SA = 3
2
a
3 2
.
V S SA a
+) Tính SSBC
2
2
;
3
S.BCD
2 ΔSBC
a 3.
4
( ;( ))
4
a
d D SBC
A – KIẾN THỨC CHUNG
B-VÍ DỤ
Trang 9Bài 1: (Đại học khối A;A 1 _2014)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, 3
2
a
SD Hình chiếu vuông góc của S lên đáy
là trung điểm của đoạn thẳng AB Tính theo a khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBD)
Bài 2: (Đề thi thử THPT chuyên Nguyễn Đình Chiểu lần 1)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, Biết SA vuông với đáy, SC hợp với mặt
phẳng đáy góc với tan 4
5
, AB = 3a, BC = 4a Tính khoảng cách từ điểm D đến mặt phẳng
(SBC)
Bài 3: (Đại học khối D_2011)
Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, BA = 3a, BC = 4a; mặt phẳng (SBC) vuông góc với (ABC) Biết SB2a 3;SBC 30 Tính khoảng cách từ điểm B đến mặt phẳng (SAC) theo a
Trên đây, Love MATH vừa giới thiệu đến các em học sinh những phương pháp tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng trong hình chóp Với khoảng cách giữa hai đường chéo nhau (không vuông góc) ta cũng quy về
khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng và thực hiện một trong các cách giải trên
Hi vọng đây là tài liệu bổ ích cho các em ôn thi THPT Quốc gia và các em học sinh lớp 11 Thời gian tới, Love MATH sẽ ra mắt những bộ tài liệu chi tiết
và hấp dẫn hơn nữa Để nhận bài giảng, tài liệu và để được tư vấn, giải đáp thắc mắc mời các bạn truy cập fanpage :
https://www.facebook.com/love.math.lh/ hoặc
https://www.facebook.com/lien.phamthi.353
C-BÀI TẬP LUYỆN TẬP