skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp bốn học tốt toán có lời văn

Một số biện pháp giúp học sinh lớp Bốn học tốt toán có lời văn PHẦN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đặt vấn đề: Trong chương trình toán tiểu học, việc giải toán chiếm vị trí quan trọng Được thể qua khái niệm toán học, quy tắc toán học giảng dạy thông qua giải toán Việc giải toán giúp học sinh củng cố, vận dụng kiến thức, rèn luyện kĩ tính toán Đồng thời qua việc giải toán cho học sinh mà giáo viên dễ dàng phát mặt mạnh, mặt tồn em kiến thức, kĩ tư để từ giúp học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo học tập Hướng dẫn học sinh tìm lời giải xác khó Đại đa số giáo viên hướng dẫn học sinh giải toán sách Hướng dẫn học, đề cập đến toán khác tài liệu tham khảo Chính việc rèn kĩ giải toán có lời văn có phần hạn chế Vả lại, thực tế giảng dạy năm qua, cụ thể lớp Bốn/1 tôi, có vấn đề khiến phải trăn trở băn khoăn suy nghĩ nhiều làm khắc phục tình trạng học sinh lớp với trình độ nhận thức không đồng Cùng vấn đề giáo viên đưa ra, có em nắm bắt nhanh, say sưa hứng thú bắt tay vào việc tìm hiểu giải vấn đề có em ngồi với tâm trạng hờ hững không nắm chất vấn đề, sinh chán nản, hiệu giảm sút nhiều Một số em hay hấp tấp, vội vàng, chưa nghiên cứu, chưa đọc kĩ đề vội đưa lời giải thích làm giống bạn sợ làm không xác dẫn đến việc nhiều làm không xác giống Đó thực tế mà người giáo viên đứng lớp gặp phải, trình dạy giải toán có lời văn Chính , chọn đề tài: “ Một số biện pháp giúp học sinh lớp Bốn học tốt toán có lời văn” để sâu vào tìm hiểu nghiên cứu, giải vấn đề nhằm nâng cao chất lượng giáo dục giúp em say sưa với việc học tập 70 sp 50 sp 60 sp Mục đích đề tài: ? m ? ? Khi định chọn đề tài thân mong muốn thực ? mục đích sau: SP làm ngày 10 TB ngày ? SP ? 170 70 ? m ? ? 12 m 280 Một số biện pháp giúp học sinh lớp Bốn học tốt toán có lời văn