LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT THẾ GIỚI

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LỊCH SỬ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT THẾ GIỚI (DÀNH CHO HỆ CHÍNH QUY NGÀNH LUẬT HỌC) NGƯỜI BIÊN SOẠN: TS NGUYỄN MINH TUẤN Hà Nội, 2013 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: Lịch sử nhà nước pháp luật giới (Đề cương Hội đồng khoa học Khoa duyệt vào năm 2007, cập nhật bổ sung vào tháng 3/2013) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT Bộ môn: Lý luận – Lịch sử nhà nước pháp luật -1 Thông tin giảng viên a Giảng viên: Họ tên: Nguyễn Minh Tuấn Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sỹ luật học Thời gian, địa điểm làm việc: Các ngày tuần hành chính, Bộ môn Lý luận – Lịch sử nhà nước pháp luật, Khoa Luật - ĐHQGHN Địa liên hệ: + Địa quan: Bộ môn Lý luận – Lịch sử nhà nước pháp luật, Khoa Luật – ĐHQGHN, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà nội + Địa nhà riêng: 22, Ngõ 139, Đường Tam Trinh, Quận Hoàng Mai, Hà nội + Điện thoại quan: 04.7547673 + Điện thoại nhà riêng: 04 8627550 + Điện thoại di động: 0912313977 + Email: nguyenminhtuan_hn@yahoo.com tuan_nm@vnu.edu.vn + Website: http://tuanhsl.blogspot.com Cỏc hướng nghiên cứu chính: - Lịch sử nhà nước pháp luật Việt Nam - Lịch sử nhà nước pháp luật giới - Lịch sử nhà nước pháp luật Phương Đông - Lịch sử nhà nước pháp luật Phương Tây - Lý luận nhà nước pháp quyền - Luật công b Giảng viên: Họ tên: Nguyễn Thị Việt Hương Chức danh, học hàm, học vị: Phó giáo sư, Tiến sĩ, Nghiên cứu viên Thời gian làm việc: Trong hành ngày từ thứ đến thứ tuần Địa điểm làm việc: Viện Nhà nước Pháp luật- Viện KHXH Việt Nam, 27 Trần Xuân Soạn, Hà Nội Địa liên hệ: - Cơ quan: Viện Nhà nước Pháp luật, 27 Trần Xuân Soạn, Hà Nội Điện thoại: 049711322; email: Khang1954@yahoo.com - Nhà riêng: P21 A2 Tập thể KHXH, Ngõ 7, Phố Kim Mã Thượng, Hà Nội Điện thoại: 048346809; Mobie: 0988891223 Các hướng nghiên cứu chính: - Lịch sử Nhà nước pháp luật giới; - Lịch sử Nhà nước pháp luật Việt nam; - Lý luận Nhà nước Nhà nước pháp quyền; - Lý luận pháp luật xã hội học pháp luật c Giảng viên Họ tên: Phạm Thị Quý Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ, giảng viên Thời gian, địa điểm làm việc: Các ngày tuần hành chính, Khoa Hành nhà nước, Trường Đại học Luật Hà nội Địa liên hệ: + Địa quan: Trường Đại học Luật Hà nội + Điện thoại nhà riêng: 04 8288144 + Điện thoại di động: 0916132653 Các hướng nghiên cứu chính: - Lịch sử nhà nước pháp luật giới - Lịch sử nhà nước pháp luật Phương Đông - Lịch sử nhà nước pháp luật Phương Tây - Lịch sử văn minh giới Thông tin chung môn học - Tên môn học: Lịch sử nhà nước pháp luật giới - Mã môn học: - Số tín chỉ: - Mụn học: Bắt buộc - Các môn học tiên quyết: - Các môn học kế tiếp: + Lý luận chung nhà nước pháp luật + Lịch sử nhà nước pháp luật Phương Đông + Lịch sử nhà nước pháp luật Phương Tây + Khóa luận tốt nghiệp - Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 20 tín + Thảo luận: tín + Tự học: tín - Địa Khoa/bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Lý luận – Hiến pháp – Hành chính, Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà nội Mục tiêu môn học - Kiến thức - Nắm đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu phương pháp nghiên cứu khoa học lịch sử nhà nước pháp luật giới - Nắm vững kiến thức Lịch sử nhà nước pháp luật giới qua kiểu nhà nước: chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư sản, xó hội chủ nghĩa, khu vực điển hình giới - Hiểu nguyên nhân hình thành, vận động phát triển hai tượng nhà nước pháp luật lịch sử giới - Rút học kinh nghiệm nhà nước pháp luật lịch sử giới thời kỳ - Về kỹ năng: - Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung môn học - Xây dựng cho phương pháp tư đắn hoạt động nghiên cứu khoa học thực tiễn - Vận dụng tri thức phương pháp môn học để luận giải vấn đề cụ thể khoa học pháp lý chuyên ngành - Về thái độ người học: - Có hứng thú, say mê môn học - Thấy giá trị học thuật, giá trị lịch sử giá trị thực tiễn môn học - Có nhu cầu muốn nghiên cứu tiếp vấn đề liên quan đến môn học Mục tiêu cụ thể học Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu Nội dung Nội dung Đề cương môn học kế hoạch học tập I.A.1 Nêu mục quan trọng đề cương môn học I.A.2 Viết lại tổng quan môn học trang A4 II.A.1 Phân tích Nội dung Đối tượng nghiên đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, II.A.2 Hiểu nắm cứu phương phương pháp nghiên cứu pháp nghiên cứu lịch sử nhà nước Lịch sử nhà nước pháp luật giới pháp luật giới II.A.3 Nêu ý nghĩa Lịch sử nhà nước pháp luật giới III.A.1 Nội dung Nhà nước pháp Nắm điều kiện tự luật Phương Đông nhiên, thời điểm đời, phân hóa xã hội cổ đại nhà nước Ai cập, Lưỡng Hà, Trung Quốc, ấn độ cổ đại III.A.2 I.B.1 Xác định kế hoạch học tập môn học theo đề cương môn học II.B.1 Phân biệt đối tượng nghiên cứu ranh giới nghiên cứu lý luận chung nhà nước pháp luật, lịch sử nhà nước pháp luật giới III.B.1 Khái quát hóa đặc trưng nhà nước pháp luật Phương Đông cổ đại so sánh với Phương Tây III.B.2 Mục tiêu bậc Nội dung Nhà nước pháp luật chiếm hữu nô lệ Phương Tây cổ đại Nội dung Nhà nước pháp luật phong kiến Tây Âu Hiểu nắm cách thức tổ chức nhà nước thời kỳ Phương Đông cổ đại; III.A.3 Nắm nội dung Bộ luật Hammurabi, luật Manu Tìm giá trị từ nhiều góc độ khác pháp luật Phương Đông cổ đại IV.A.1 Hiểu sở hình thành, nắm giai đoạn phát triển nhà nước Hy Lạp, La Mã cổ đại IV.A.2 Phân tích làm rõ trình dân chủ hóa máy nhà nước Aten So sánh cách thức tổ chức nhà nước Aten Xpác, lý giải nguyên nhân dẫn đến khác đó; IV.A.3 Nắm lịch sử hình thành giai đoạn phát triển Luật La Mã IV.B.1 Đánh giá thành tựu nhà nước pháp luật Phương Tây cổ đại V.A.1 Nắm trình thiết lập nhà nước phong kiến Tây Âu; V.A.2 Nắm đặc trưng trạng thái phân quyền cát Tây Âu; V.A.3 Chỉ nguyên nhân dẫn đến xác lập thể quân chủ chuyên chế Tây Âu V.A.4 Cơ sở hình thành quyền tự trị thành thị quan đại diện đẳng V.B.1 Lý giải nguyên nhân tạo nên khác biệt nhà nước phong kiến Tây Âu Phương Đông V.B.2 Hiểu sở tạo nên tồn lâu dài, phổ biến trạng thái phân quyền cát cứ, đánh giá ảnh hưởng đến tổ chức máy, đến pháp luật, đến đời sống xã hội; V.B.3 Lý giải nguyên IV.C.1 Hiểu bình luận cách sâu sắc tính chất điển hình nhà nước pháp luật Phương IV.B.2 Chỉ Tây cổ đại nguyên nhân dẫn đến so sánh với Nhà khác biệt tổ chức nước Phương Đông nhà nước pháp luật Phương Đông Phương Tây thời kỳ cổ đại V.C.1 Thể say mê nghiên cứu học tập cách bình luận, nhận xét sâu sắc nhà nước pháp luật thời kỳ này; Có tư lập luận tốt, có kiến thức tổng hợp, thể việc cách trình bày có ý đến việc so sánh, làm rõ đặc trưng bật thời kỳ Nội dung Nhà nước pháp luật phong kiến Trung Quốc Nội dung Nhà nước pháp luật tư sản thời kỳ chủ nghĩa tư tự cạnh tranh cấp V.A.5 Có hiểu biết pháp luật phong kiến Tây Âu V.A.6 Nắm vị trí, vai trò Tòa án Giáo hội ảnh hưởng Giáo hội đến nhà nước pháp luật thời kỳ VI.A.1 Nắm sở hình thành giai đoạn phát triển chế độ phong kiến Trung Quốc; VI.A.2 Nhớ nội dung cải cách lớn qua triều đại Tần, Hán, Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh; VI.A.3 Nắm loại nguồn pháp luật phong kiến Trung Quốc, nắm tên Bộ luật lớn qua thời kỳ VI.A.1 Hiểu nguyên nhân bùng nổ Cách mạng tư sản Anh, nhớ mốc thời gian quan trọng đời nhà nước quân chủ Nghị viện Anh; Nắm nội dung Hiến pháp bất thành văn tổ chức nhà nước quân chủ Nghị viện Anh; VI.A.2 Nhớ diễn biến quan trọng Cách mạng tư sản Mỹ; Những nội dung Hiến pháp 1787, tu nhân hình thành quyền tự trị thành thị quan đại diện đẳng cấp So sánh tính chất Nghị viện Anh trước sau cách mạng tư sản VI.B.1 Tổng kết rút đặc trưng nhà nước pháp luật phong kiến Trung Quốc, phân tích bình luận đặc trưng đó; VI.B.2 Hiểu sở dẫn đến tồn lâu dài phổ biến hình thức nhà nước quân chủ chuyên chế Trung Quốc VI.C.1 Lý giải nguyên nhân dẫn đến khác biệt tổ chức nhà nước pháp luật Phương Đông, Phương Tây VI.B.1 Lý giải tương quan lực lượng cách mạng tư sản ảnh hưởng đến tổ chức nhà nước pháp luật thời kỳ này; VI.B.2 So sánh làm rõ khác biệt nhà nước pháp luật thời kỳ với thời kỳ phong kiến thời kỳ CNTB đại VI.C.1 Thể am hiểu toàn diện, sâu sắc có bình luận tinh tế nhà nước pháp luật thời kỳ Nội dung Những thay đổi nhà nước pháp luật tư sản thời kỳ CNTB đại Nội dung Nhà nước pháp luật Công xã Paris Nhà nước XHCN Liên Xô quan trọng Hiến pháp; hiểu tổ chức máy nhà nước Cộng hòa Tổng thống Mỹ VI.A.3 Nêu diễn biến cách mạng tư sản Pháp tổ chức nhà nước tư sản Pháp sau cách mạng; VI.A.4 Phân tích tính chất cách mạng tư sản Nhật Bản tổ chức nhà nước tư sản Nhật Bản VI.A.5 Nắm hai hẹ thống pháp luật tư sản, chế định pháp luật tư sản thời kỳ chủ nghĩa tư tự canh tranh VIII.A.1 Nắm đặc điểm thay đổi nhà nước tư sản thời kỳ chủ nghĩa tư đại, có liên hệ với nhà nước cụ thể VIII.A.2 Nắm đặc điểm nững thay đổi pháp luật thời kỳ qua chế định cụ thể IX.A.1 Hiểu nguyên nhân bùng nổ Cách mạng vô sản thành lập nhà nước Công xã Paris; Cách thức tổ chức quyền tình hình pháp luật Công xã Paris; Chỉ nguyên nhân thất bại học lịch sử nhà nước Công xã VIII.A.2 Lý giải nguyên nhân dẫn đến thay đổi nhà nước pháp luật thời kỳ VIII.A.2 So sánh dể thấy khác biệt pháp luật thời kỳ CNTB đại với thời kỳ CNTB tự cạnh tranh IX.B.1 Đánh giá tính chất cách mạng vô sản, Cách mạng tháng 10 Nga khắc phục điểm hạn chế Công xã Paris để dẫn đến thành công; IX.B.2 Nhận xét thành VI.C.1 Nắm bắt thay đổi gần nhà nước tư đại, xu hướng phát triển nhà nước Đưa luận điểm khách quan, khoa học thể nghiêm túc tìm tòi khoa học IX.C.1 Sinh viên thể chứng minh ý nghĩa lớn lao Cách mạng vô sản, thấy rõ tính chất ưu việt nhà nước pháp luật nhà nước Công xã Paris, nhà nước Liên bang Xô Nội dung 10 Nhà nước pháp luật nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Cộng hòa Cu Ba từ thành lập đến Paris; IX.A.2 Nắm diễn biến, ý nghĩa CMXHCN Tháng 10 Nga thành lập nhà nước Xô Viết; Hiểu cách đặc điểm nhà nước pháp luật Liên bang Xô Viết tựu hạn chế nhà nước pháp luật Liên bang Xô Viết so sánh với nhà nước Cộng hòa dân chủ nhân dân sau chiến tranh giới thứ II Viết so với nhà nước phong kiến nhà nước tư sản Qua đó, sinh viên thể hiểu biết toàn diện, tinh tế cách lập luận rành mạch, rõ ràng nội dung X.A.1 Nêu nét đời phát triển nhà nước XHCN Đông Âu Châu á; X.A.2 Làm rõ đặc trưng hệ thống pháp luật dân chủ nhân dân sau chiến tranh giới thứ hai X.B.1 So sánh thấy khác biệt hình thức nhà nước, chế độ trị Liên bang Xô Viết với nhà nước CHDCND; thấy khác biệt nhà nước XHCN Đông Âu với nhà nước XHCN Châu Á; thấy khác biệt Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Cách mạng xã hội chủ nghĩa; X.B.2 Lý giải nguyên nhân dẫn đến sụp đổ Liên bang XHCN Xô Viết nước XHCN Đông Âu; X.B.3 Nêu cải tổ quan trọng nhà nước XHCN lại từ năm 1991 đến X.C.1 Sinh viên thể hiểu biết đắn chất ưu việt nhà nước XHCN, cập nhật, tổng hợp phân tích thông tin nhà nước xã hội chủ nghĩa giới - Bậc 1: Nhớ (A) - Bậc 2: Hiểu, vận dụng (B) - Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C) - Số La mã (I, II, III, IV …): Nội dung - Số Ả rập (1, 2, 3, 4): Thứ tự mục tiêu Bảng tổng hợp mục tiêu môn học Mục tiêu Nội dung Bậc Bậc Bậc Nội dung Nội dung Chú thích: Tổng Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 10 Tổng 3 2 31 2 2 2 20 1 1 1 1 6 10 5 59 Tóm tắt nội dung môn học (Khoảng 150 từ) Lịch sử nhà nước pháp luật giới ngành khoa học độc lập có đối tượng, phạm vi phương pháp nghiên cứu riêng phân biệt với khoa học pháp lý khác khoa học lịch sử khác Đây môn học nghiên cứu trình phát sinh, phát triển thay kiểu, hình thức nhà nước pháp luật thời kì lịch sử, diễn khu vực điển hình giới Môn học lịch sử nhà nước pháp luật giới môn học bắt buộc chương trình đào tạo cử nhân luật học hầu hết quốc gia giới Việt Nam Môn học Lịch sử nhà nước pháp luật giới khái niệm hẹp so với Khoa học Lịch sử nhà nước pháp luật giới Môn học Lịch sử nhà nước pháp luật giới nghiên cứu nội dung lịch sử hình thành phát triển nhà nước pháp luật qua giai đoạn cụ thể khu vực điển hình giới, nghiên cứu nét lịch sử nhà nước pháp luật qua thời kỳ: chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư sản xã hội chủ nghĩa Đây môn học có ý nghĩa quan trọng việc góp phần làm sáng tỏ trình phát sinh, phát triển nhà nước pháp luật theo quan điểm phương pháp lịch sử cụ thể, bám sát thời gian, kiện lịch sử để luận giải Đặc biệt nét tương đồng khác biệt nhà nước khu vực lớn, điển hình giới, làm sáng tỏ nội dung giá trị pháp lý pháp luật giai đoạn khác nhau, đồng thời qui luật phát triển, di tồn lịch sử hai tượng nhà nước pháp luật, góp phần quan trọng cho việc nhận thức đầy đủ, khách quan, toàn diện nhà nước pháp luật từ có sách, pháp luật phù hợp cho Nội dung chi tiết môn học (Tên chương, mục, tiểu mục) Phần mở đầu Chương I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU, PHẠM VI NGHIÊN CỨU, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA MÔN HỌC I Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu II Phương pháp nghiên cứu III Ý nghĩa môn học Chương II XÃ HỘI LOÀI NGƯỜI TRƯỚC KHI CÓ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT I Đặc trưng quyền lực xã hội nguyên thủy II Sự hình thành nhà nước III I II III IV V I II III I II III IV V I II III Sự đời pháp luật Phần I NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT CHIẾM HỮU NÔ LỆ Chương III NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT PHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI Nhà nước Ai Cập cổ đại Nhà nước pháp luật Lưỡng Hà cổ đại Nhà nước pháp luật ấn Độ cổ đại Nhà nước pháp luật Trung Quốc cổ đại Nhận xét nhà nước pháp luật Phương Đông cổ đại Chương IV NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT CHIẾM HỮU NÔ LỆ Ở PHƯƠNG TÂY CỔ ĐẠI Nhà nước pháp luật Hy Lạp cổ đại Nhà nước pháp luật La Mã cổ đại Nhận xét chung nhà nước pháp luật Phương Tây cổ đại Tổng kết nhà nước pháp luật chiếm hữu nô lệ Câu hỏi ôn tập Phần II NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT PHONG KIẾN Chương V NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT PHONG KIẾN TÂY ÂU Sự thiết lập nhà nước phong kiến Tây Âu Trạng thái phong kiến phân quyền cát Chính quyền tự trị thành thị quan đại diện đẳng cấp Quá trình xác lập thể quân chủ chuyên chế, thời kỳ suy vong chế độ phong kiến Pháp luật phong kiến Tây Âu Chương VI NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT PHONG KIẾN TRUNG QUỐC Sự hình thành phát triển chế độ phong kiến Trung Quốc Pháp luật phong kiến Trung Quốc Tổng kết vè nhà nước pháp luật phong kiến Phần NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT TƯ SẢN A NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT TƯ SẢN THỜI KỲ CẬN ĐẠI Chương VII NHÀ NƯỚC QUÂN CHỦ NGHỊ VIỆN ANH 10 Tuần 2: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Tại giảng Lý thuyết tín đường lớp (2 lớp) Tự học, nghiên cứu tự Thư viện Kiểm tra, đánh giá Tư vấn Nội dung Nhà nước pháp luật Ai Cập, Lưỡng Hà, ấn Độ, Trung Quốc cổ đại Những đặc trưng nhà nước pháp luật Phương Đông cổ đại Sinh viên cần tự học làm rõ vấn đề sau : Những tiền đề kinh tế – xã hội dẫn đến tan rã công xã nguyên thuỷ đời nhà nước pháp luật Cơ sở kinh tế – xã hội đời, tồn phát triển nhà nước Phương Đông cổ đại Những nội dung giá trị Bộ luật Hammurapi Những điểm tương đồng khác biệt Bộ luật Hammurapi (Lưỡng Hà cổ đại) Bộ luật Manu (Ấn Độ cổ đại)? Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Ghi chép nhiệm vụ tuần sau Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; Đọc tài liệu 5; 7; 20; 33; 34; 35; 43;48 Đọc tài liệu bắt buộc (các phần có liên quan) 1;2; 3; Đọc tài liệu 5; 7; 20; 33; 34; 35; 43;48 Kiểm tra phần tự học sinh viên thông qua việc gọi sinh viên trả lời trình bày nội dung chuẩn bị Tại môn Tư vấn cho sinh viên Sinh viên tự chuẩn bị LL&LSNNPL phương pháp học trước câu hỏi (Theo lịch hẹn môn học; phương pháp cụ thể) đọc tài liệu chuẩn bị nhà; Cách trình 16 bày vấn đề tranh luận; Cách tổng hợp vấn đề viết tóm tắt Tuần 3: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tín lớp (2 lớp) Tự học, tự nghiên cứu Các hình thức khác Kiểm tra, đánh giá Tư vấn Thời gian, địa điểm Thứ Giảng đường Thư viện Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Nhà nước Hy Lạp cổ 1.Ghi chép nhiệm vụ đại; tuần sau Nhà nước pháp luật La Mã cổ đại; Sinh viên cần tự học Đọc tài liệu bắt làm rõ vấn đề sau : buộc (các phần có liên Nhận xét tính chất quan) 1;2;3; dân chủ nhà nước Đọc tài liệu 7; 13; 20; Aten 28; 32; 33; 47 Trình bày nét trình dân chủ hoá nhà nước Aten (qua cải cách Xôlông, Clixten, Pêriclét) So sánh nét khác biệt nhà nước Xpác nhà nước Aten (Hy Lạp cổ đại) Đặt câu hỏi cho sinh viên trả lời, tranh luận sau giáo viên kết luận Kiểm tra phần tự học sinh viên thông qua việc gọi sinh viên trả lời trình bày nội dung chuẩn bị Tư vấn cho sinh viên phương pháp học môn học; phương pháp đọc tài liệu chuẩn bị nhà; Cách trình bày vấn đề tranh 17 luận; Cách tổng hợp vấn đề viết tóm tắt Tuần 4: Sinh viên tự học có hướng dẫn thư viện, làm tập nội dung (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chức dạy học địa điểm chuẩn bị Sinh viên tự đọc tài liệu Bước 1: Sinh viên tìm Tự học, tự Thư viện trả lời vấn đề sau: tài liệu nghiên cứu Đặc trưng Bước 2: Nghiên cứu nhà nước Phương Đông tài liệu: thời kỳ cổ đại Đọc tài liệu bắt buộc Những đặc trưng (các phần có liên pháp luật quan) 1;2; 3; Phương Đông cổ đại? Tài liệu khác: 5; 7; 20; Đặc trưng 33; 35; 43; 13; 20; 28; nhà nước pháp luật 32; 33; 47 Phương Tây thời kỳ cổ đại Bước 3: Làm Qui luật chung tập giáo viên phân nét đặc thù công phần nội dung đời nhà nước (cột bên Phương Đông trái);Ghi chép cẩn thận Phương Tây thời kỳ cổ thành báo cáo thu đại hoạch làm rõ Những điểm khác nội dung biệt nhà nước pháp luật Phương Đông Phương Tây thời kỳ cổ đại Lý giải phát triển pháp luật dân La Mã thời kỳ cổ đại So sánh đặc điểm hình thức thể nhà nước quốc gia Phương Đông Phương Tây thời kỳ cổ đại Kiểm đánh giá tra, Sinh viên nộp lại thu hoạch cho giáo viên sau kết thúc 18 học đánh giá chữa luận sau Giáo viên dựa kết sinh viên vào tuần thảo Tuần 5: Thảo luận lớp nội dung 3, (2 tín chỉ), Hình thức tổ Thời gian, Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chức dạy học địa điểm chuẩn bị Giảng đường Giáo viên chữa Đọc tài liệu sau: Thảo luận tập giao cho sinh Đọc tài liệu bắt buộc (2 tín chỉ) viên chuẩn bị từ (các phần có liên tuần trước; quan) 1;2; 3; Giáo viên tiếp tục Tài liệu khác: 5; 7; 20; đưa nội 33; 35; 43; 13; 20; 28; dung trực tiếp 32; 33; 47 lớp để thảo luận ; Kiểm đánh giá Kiểm tra phần chuẩn bị sinh viên qua việc đặt câu hỏi, yêu cầu sinh viên trả lời tra, Tuần 6: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Thứ Lý thuyết tín lớp (1 Giảng đường lớp) Tự học, tự Thư viện nghiên cứu Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Quá trình thiết lập nhà Đọc tài liệu bắt nước phong kiến Tây buộc 1; 2; 3; 4; Âu; Đọc tài liệu 5; 8; Trạng thái phân quyền 13; 34; 39; 44; 47 cát Tây Âu; Quá trình xác lập thể quân chủ chuyên chế Tây Âu; Chính quyền tự trị thành thị, quan đại diện đẳng cấp Tây Âu; Pháp luật phong kiến Tây Âu Đọc tài liệu chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; vấn đề sau : 19 Vẽ biểu đồ làm rõ ba Đọc tài liệu 5; 8; giai đoạn phát triển 13; 34; 39; 44; 47 nhà nước pháp luật phong kiến Tây Âu Trình bày điều kiện kinh tế – xã hội đời tồn quân chủ phân quyền cát (từ kỷ IX đến kỷ XIV) Tây Âu thời kỳ phong kiến Trạng thái cát Tây Âu thời kỳ phong kiến có ảnh hưởng đến tổ chức máy nhà nước? Phân tích điều kiện kinh tế – xã hội dẫn đến xác lập quân chủ chuyên chế Tây Âu phong kiến Phân tích điều kiện kinh tế – xã hội dẫn đến xuất chế độ tự trị thành thị Tây Âu thời kỳ phong kiến Trình bày điều kiện kinh tế – xã hội dẫn tới xác lập quân chủ đại diện đẳng cấp phong kiến Tây Âu Phân tích tính đặc quyền ảnh hưởng tôn giáo pháp luật phong kiến Tây Âu Kiểm đánh giá tra, Kiểm tra việc chuẩn bị sinh viên thông qua việc chữa tập lớp Tuần 20 Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết (2 tín chỉ) Tự học, tự Thư viện nghiên cứu Kiểm đánh giá tra, Nội dung Cơ sở hình thành sách cải cách qua giai đoạn phát triển chế độ phong kiến Trung Quốc; Những đặc trưng nhà nước phong kiến Trung Quốc; Những đặc trưng pháp luật phong kiến Trung Quốc Sinh viên tự trả lời câu hỏi sau : Nguyên nhân dẫn đến tồn bền vững phổ biến hình thức nhà nước quân chủ chuyên chế Phương Đông? Lý giải tồn bền vững hình thức nhà nước quân chủ chuyên chế Trung Quốc Nêu đặc trưng Nhà nước phong kiến Trung Quốc Nêu đặc trưng pháp luật phong kiến Trung Quốc Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu 5; 8; 13; 21; 38; 39; 40; 41; 42; 44; 45; Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu 5; 8; 13; 21; 38; 39; 40; 41; 42; 44; 45; 47; Thông qua việc đặt câu hỏi trực tiếp lớp, giáo viên đánh giá cho điểm trực tiếp sinh viên có chuẩn bị kĩ trả lời xuất sắc Tuần Thảo luận, chữa tập lớp nội dung 5, (2 tín chỉ) 21 Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Giảng đường Thảo luận Kiểm tra, đánh giá Nội dung Giáo viên chữa tập giao cho sinh viên chuẩn bị từ tuần trước; Giáo viên tiếp tục đưa nội dung trực tiếp lớp để thảo luận làm rõ nội dung 6; Thông qua việc đặt câu hỏi trực tiếp lớp, giáo viên đánh giá cho điểm trực tiếp sinh viên có chuẩn bị kĩ trả lời xuất sắc Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu 5; 8; 13; 21; 34; 38; 39; 40; 41; 42; 44; 45; 47; Tuần 9: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Giảng đường Lý thuyết tín lớp (1 lớp) Tự học, tự Thư viện nghiên cứu Nội dung Cách mạng tư sản Anh đời nhà nước quân chủ đại nghị Anh; Hiến pháp bất thành văn tổ chức máy nhà nước tư sản Anh; Cách mạng tư sản Mỹ; Hiến pháp 1787 tổ chức máy nhà nước tư sản Mỹ Sinh viên cần chuẩn bị trước câu hỏi sau: Nêu nhận xét mối liên tương quan lực lượng cách mạng tư sản hình thức thể nhà nước tư sản thời kỳ sau cách mạng tư sản 22 Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; Từ góc độ lịch sử, lý giải đời tồn hình thức nhà nước quân chủ đai nghị tư sản nước Anh thời kỳ CNTB tự cạnh tranh Từ góc độ lịch sử luật pháp lý giải tình trạng “không có hiến pháp thành văn” nhà nước Anh tư sản Đặc điểm Hiến pháp bất thành văn Anh thời kỳ chủ nghĩa tư tự cạnh tranh Nội dung ý nghĩa Hiến pháp tư sản Mỹ 1787? Cơ cấu tổ chức máy nhà nước tư sản Mỹ thời kỳ sau cách mạng tư sản Lý giải nguyên nhân nhà nước Mỹ tổ chức theo thể Cộng hoà Tổng thống? Nêu cấu tổ chức máy nhà nước tư sản Mỹ Xác định hình thức thể Nhà nước tư sản Mỹ Sự áp dụng học thuyết tam quyền phân lập tổ chức theo chế kìm chế - đối trọng máy nhà nước tư sản Mỹ 10 Phân tích tính độc lập tư pháp máy nhà nước tư sản Mỹ Tuần 10: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) 23 Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Trên lớp Lý thuyết (2 tín chỉ, lớp) Tự học, nghiên cứu tự Nội dung Diễn biến Cách mạng tư sản Pháp tổ chức nhà nước tư sản Pháp sau cách mạng; Cách mạng tư sản Nhật Bản tổ chức nhà nước tư sản Nhật Bản Hai hệ thống pháp luật tư sản; Những chế định pháp luật thời kì CNTB tự cạnh tranh Sinh viên trả lời trước vấn đề sau: Hãy khác biệt tính chất Cách mạng tư sản Anh Cách mạng tư sản Nhật Bản? Hãy khác biệt nhà nước tư sản Anh nhà nước tư sản Nhật Bản thời kỳ sau cách mạng tư sản Lý giải khác biệt hoàn cảnh lịch sử cụ thể Đặc trưng nhà nước tư sản thời kỳ CNTB tự cạnh tranh Những điểm khác hai hệ thống pháp luật tư sản thời kỳ CNTB tự cạnh tranh Hãy rõ nội dung cốt lõi Hiến pháp tư sản thời kỳ CNTB tự cạnh tranh phân tích tính lịch sử nội dung Những điểm pháp luật tư sản qua lĩnh vực luật hiến pháp, luật hình sự, luật dân sự, luật tố tụng thời kỳ chủ nghĩa tư tự 24 Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; 50 Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; 50 cạnh tranh Kiểm tra, đánh giá Chấm ngẫu nhiên sinh viên phần chuẩn bị việc hiểu (thông qua việc chữa tập) Tuần 11: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Thứ Lý thuyết tín lớp (1 Giảng đường lớp) Tự học, nghiên cứu tự Thư viện Nội dung Những thay đổi nhà nước tư sản thời kỳ CNTB đại; Những thay đổi pháp luật tư sản thời kỳ CNTB đại; Nghiên cứu trả lời nội dung sau : Những điểm pháp luật hình tư sản so với pháp luật hình phong kiến ? 2.Nêu số điểm pháp luật dân tư sản so với pháp luật dân phong kiến? Những điểm nhà nước pháp luật tư sản thời kỳ chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước? Trong kiểu nhà nước bóc lột, tồn biến dạng thể quân chủ ? Thời gian địa điểm tồn ? Trong kiểu nhà nước bóc lột tồn biến dạng thể cộng hoà? Thời gian địa điểm tồn tại? 25 Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; 50 Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; 50 Tuần 12: Thảo luận nội dung lớp Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Trên lớp Thảo luận Nội dung Kiểm tra, đánh giá Thông qua việc đặt câu hỏi trực tiếp lớp, giáo viên đánh giá cho điểm trực tiếp sinh viên có chuẩn bị kĩ trả lời xuất sắc Giáo viên chữa tập giao cho sinh viên chuẩn bị từ tuần trước; Giáo viên tiếp tục đưa nội dung trực tiếp lớp để thảo luận làm rõ nội dung 8; Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 9; 13; 15; 16; 18; 23; 24; 29; 30; 37; 47; 49; 50 Tuần 13: Giảng lý thuyết nội dung lớp (2 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Thứ Lý thuyết tín Giảng đường lớp (2 lớp) Nội dung Kiểm tra, đánh Thu tiểu luận hết môn Nguyên nhân bùng nổ cách mạng vô sản thành lập nhà nước Công xã Paris; Tổ chức quyền tình hình pháp luật Công xã Paris; Nguyên nhân thất bại học lịch sử Công xã Paris; Cách mạng Tháng 10 Nga ý nghĩa lịch sử; 26 Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Đọc tài liệu bắt buộc 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 10; 13; 17; 18; 19; 22; 476; 47; 48; 49 giá Tuần 14: Giảng lý thuyết nội dung lớp (1 tín chỉ), thảo luận, chữa tập lớp nội dung 10 (1 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Lý thuyết tín ( 2giờ xác định) Tự học, nghiên cứu tự Thư viện Kiểm tra, đánh giá Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Nhà nước liên bang Đọc lại toàn phần XHCN Xô Viết; tài liệu bắt buộc môn Pháp luật liên bang học Hệ thống lại XHCN Xô Viết nội dung học Đọc thêm tài liệu tham khảo 5; 6; 10; 13; 17; 18; 19; 22; 476; 47; 48; 49 Tự nghiên cứu làm rõ Đọc tài liệu bắt buộc nội dung sau: 1; 2; 3; 4; Đặc điểm nhà nước Đọc tài liệu: 5; 6; 10; pháp luật Công xã Paris, 13; 17; 18; 19; 22; 476; học kinh nghiệm 47; 48; 49 Đánh giá ảnh hưởng cách mạng XHCN tháng 10 Nga đời sống nhà nước pháp luật giới Nêu đặc điểm hình thức nhà nước Cộng hoà Xô Viết Nêu đặc điểm hệ thống pháp luật Xô Viết Thu tiểu luận hết môn Hoàn thiện tiểu luận hết môn Tuần 15: Tự học có hướng dẫn thư viện (1 tín chỉ), Giảng dạy lớp nội dung 10 (1 tín chỉ) Hình thức tổ Thời gian, chức dạy học địa điểm Thứ Lý thuyết Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Quá trình đời phát Đọc tài liệu bắt buộc 27 tín Giảng đường lớp (giờ lớp) triển nhà nước Cộng hòa dân chủ nhân dân; Đặc trưng pháp luật nước CHDCND sau chiến tranh giới thứ II Hệ thống hoá lại toàn kiến thức môn học Tự học, tự nghiên cứu Giảng đường tín tự học (1 lớp) Sinh viên đọc làm rõ vấn đề sau: Đặc điểm hình thức nhà nước Cộng hoà dân chủ nhân dân sau chiến tranh giới thứ hai Nêu đặc điểm thống pháp luật nước Cộng hoà dân chủ nhân dân sau chiến tranh giới thứ hai So sánh hai hệ thống pháp luật XHCN : hệ thống pháp luật Xô Viết hệ thống pháp luật nước Cộng hoà dân chủ nhân dân sau chiến tranh giới thứ hai Nhận xét đặc điểm, xu hướng vận động nhà nước pháp luật từ năm 1991 đến Kiểm tra, đánh giá Thu tiểu luận hết môn Nhận lịch thi 28 1; 2; 3; 4; Đọc tài liệu: 5; 6; 10; 13; 17; 18; 19; 22; 476; 47; 48; 49 Hoàn thiện tiểu luận hết môn Tiêu chí đánh giá loại tập kiểm tra đánh giá - Bài tập cá nhân: Loại tập thường dùng để kiểm tra chuẩn bị, việc tự đọc, tự nghiên cứu, khả tóm tắt, hiểu khái quát tư liệu giao đọc vấn đề không lớn, trọn vẹn Các tiêu chí đánh giá loại bao gồm: + Về nội dung: 1) Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý 2) Thể kỹ phân tích, tổng hợp việc giải nhiệm vụ nghiên cứu 3) Thể lực khai thác văn có chứng việc sử dụng tài liệu giảng viên hướng dẫn 4) Khả hiểu thao tác nội dung (đối với phần có tập) + Về hình thức: Ngôn ngữ sáng, trích dẫn hợp lệ, không dài so với quy định giảng viên (ví dụ không dài trang A4) Ngoài ra, tùy loại vấn đề mà giảng viên có tiêu chí đánh giá riêng Bài trình bày có lô gích, mạch lạc, rõ ý - Loại tập lớn học kỳ/tiểu luận: + Về nội dung: 1) Đặt vấn đề, xác định đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu hợp lý lôgíc 2) Có chứng việc sử dụng tài liệu, phương pháp giảng viên hướng dẫn 3) Có lực phân tích, có tư lôgích, giải tốt nhiệm vụ nghiên cứu + Về hình thức: Bố cục hợp lý, ngôn ngữ sáng, trích dẫn hợp lệ, trình bày đẹp qui cách Biểu điểm sở mức độ đạt tiêu chí: Điểm 9-10 7-8 Tiêu chí - Đạt tiêu chí nội dung hình thức; - Đạt tiêu chí đầu - Tiêu chí 3: Có phân tích đôi chỗ dàn trải, phân tích chưa thật sâu sắc 5-6 - Đạt tiêu chí - Tiêu chí 2: Có đọc tài liệu thể lộn xộn, thiếu quán, nhiều nội dung trích dẫn chưa làm sáng tỏ nội dung nghiên cứu; - Tiêu chí 3: Chưa thể rõ tư lô gích, kỹ phân tích, tồng hợp Dưới - Không đạt tiêu chí - Mục đích trọng số kiểm tra Hình thức Tính chất nội Mục đích kiểm tra Trọng số tính dung kiểm tra điểm Bài tập cá nhân thường Kiểm soát việc chuẩn Đánh giá ý thức học tập 29 bị lực tổng hợp vấn đề từ kênh thông tin liên quan đến môn học thường xuyên kỹ 30% làm việc độc lập Đánh giá khả tổng hợp trình bầy kiến thức thu nhận từ nguồn tài liệu từ giảng Bài tập lớn/ Tiểu luận Đánh giá kĩ môn học nghiên cứu trọn vẹn vấn đề thuộc nội dung môn học Thi hết môn Hình thức thi : Thi Vấn đáp Đánh giá kỹ triển khai vấn đề nghiên cứu 20% học tập chung xuyên (các tóm tắt tài liệu đọc, thu hoạch làm nhà nội dung sưu tầm, ứng dụng môn học) 30 Đánh giá kiến thức, 50% lực tư khả triển khai ứng dụng vấn đề thực tiễn