skkn đổi mới đa dạng hình thức hoạt động đội ở trường THCS

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Đổi đa dạng hình thức hoạt động Đội trường THCS Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác đội TNTP Hồ Chí Minh Tác giả: Họ tên: Vũ Huyền Thương - Nữ Ngày tháng/năm sinh: 04/10/1984 Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Nhạc – Đội Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên - Trường THCS Phả Lại Điện thoại: 01254216489 Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trường THCS Phả Lại - Phường Phả Lại Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có) : Trường THCS Phả Lại - Phường Phả Lại Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Đội viên Liên đội, giáo viên chủ nhiệm, Ban Giám Hiệu, Chi hội phụ huynh, Chi Đoàn niên, ban nghành Đoàn thể nhà trường, cán chuyên môn, kinh phí, sân bãi, Loa đài, bàn ghế, sổ ghi chép Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu: Từ tháng năm 2014 HỌ TÊN TÁC GIẢ (KÝ TÊN) XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Vũ Huyền Thương TÓM TẮT SÁNG KIẾN 1.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến: Bản chất công tác Đội phong trào TTN trường học việc thiết kế, tổ chức cho Đội viên tham gia hoạt động đa dạng, phong phú Qua em nâng cao mặt nhận thức – rèn luyện học tập tốt để trở thành ngoan, trò giỏi, Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho nhà trường Trên thực tế hoạt động Đội nhàm chán, dập khuôn, phần lớn Tổng Phụ trách chưa thực coi trọng dồn hết tâm huyết nhiều nguyên nhân khác dẫn đến không thu hút học sinh tham gia hiệu phong trào chưa cao không phát huy tính sáng tạo, tự quản, không gây hứng thú cho học sinh Xuất phát từ hoàn cảnh thực trạng tập trung nghiên cứu chọn sáng kiến: “ Đổi đa dạng hình thức hoạt động Đội trường THCS” Điều kiện, thời gian, đối tượng áp dụng sáng kiến: 2.1 Điều kiện: Đội viên Liên đội, giáo viên chủ nhiệm, Ban Giám Hiệu, Chi hội phụ huynh, Chi Đoàn niên, ban nghành Đoàn thể nhà trường, cán chuyên môn, kinh phí, sân bãi, Loa đài, bàn ghế, sổ ghi chép 2.2 Thời gian: Từ tháng năm 2014 2.3 Đối tượng áp dụng sáng kiến: Đội viên trường THCS Nội dung sáng kiến: + Tính mới, sáng tạo sáng kiến: - Xác định chức Tổng phụ trách: Là cầu nối nhà trường, gia đình xã hội, cố vấn hoạt động tự quản cho học sinh - Tìm hiểu đặc điểm tình hình Liên đội: Không áp đặt hoạt động cho em mà tìm hiểu cách thực tiễn em có nguyện vọng gì? phụ huynh em muốn nhà trường, kêu gọi phụ huynh đóng góp ý tưởng tạo nên mối quan hệ sâu rộng phụ huynh nhà trường - Xây dựng kế hoạch: Sử dụng sơ đồ tư để lập kế hoạch giúp cho việc liệt kê kế hoạch đầy đủ, xếp hợp lý - Tham mưu phối hợp với BGH nhà trường: Đưa kế hoạch công tác Đội vào kế hoạch chung nhà trường - Tổ chức Chỉ đạo hoạt động cụ thể toàn Liên Đội: Gây niềm tin cho em, phát huy vai trò tự quản, tự tổ chức em - Phối hợp với tổ chức Đoàn thể nhà trường: Với nội dung tổ chức việc khó trường tổ chức nhà trường làm công tác Đội cách hiệu chất lượng Nhờ thay áp em vào có sẵn em học tham gia cách thực tiễn, mẻ, gây tò mò hứng thú em + Khả áp dụng sáng kiến:Áp dụng sáng kiến qua chủ điểm tháng, kì, năm học; Vận dụng linh hoạt lồng ghép chào cờ, sinh hoạt giáo dục lên lớp, ngoại khóa, chuyên đề + Lợi ích sáng kiến: - Phát huy lực xây dựng kế hoạch Tổng phụ trách, phối hợp mềm dẻo hiệu nguồn lực Thực hiệu nhiệm vụ công tác Đội - Phát huy tính tự quản, lực tư duy, sáng tạo, tự tổ chức, đánh giá học sinh, phát huy khiếu, rèn luyện sức khỏe Giáo dục kĩ sống, biết sử dụng sơ đồ tư tự lập kế hoạch học tập cho học sinh Kết đạt được: - Số lượng học sinh thích thích tham gia hoạt động chiếm 664/676 em tỉ lệ học sinh không thích tham gia hoạt động Đội giảm rõ rệt 12/676 em Các phong trào nâng cao chật lượng hiệu Đề xuất kiến nghị: - Tổng phụ trách cần thường xuyên làm mới, đa dạng hoạt động - Hội đồng Đội cần đưa kế hoạch công tác tháng kịp thời tránh dập khuôn, chồng chéo - Nhà trường địa phương tạo điều kiện kinh phí tổ chức hoạt động MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến: Sự nghiệp đổi đất nước tiến hành cách toàn diện sâu sắc giai đoạn với mục tiêu hội nhập kinh tế quốc tế - đòi hỏi tất yếu, thiết đất nước ta Để đủ sức hội nhập, phải coi trọng người, nhân tố người đặt vào vị trí trung tâm chiến lược kinh tế xã hội, xây dựng đất nước Muốn phải phát triển giáo dục “ Đầu tư cho giáo dục đầu tư cho người” Như người đặt trung tâm chiến lược, lớp thiếu niên, nhi đồng hôm người làm chủ tương lai đất nước sau Ở Trường THCS coi trọng việc giáo dục người phát triển toàn diện – sẵn sàng hội nhập với bốn tiêu chí: “ Tự tin – Năng động – Thông minh – Sáng tạo” “ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai” Tương lai em chủ nhân đất nước bồi dưỡng, giáo dục, bảo vệ chăm sóc hệ trẻ nhiệm vụ toàn xã hội Đất nước ta bước sang giai đoạn mới, giai đoạn công nghiệp hóa – Hiện đại hóa, giai đoạn hội nhập, giai đoạn WTO nhận thức phải thay đổi phù hợp với thực tiễn Chúng ta phải biết tạo cho em sân chơi hấp dẫn, phong phú để thu hút, tạo cho em có hội để phát triển tư duy, bước hoàn thiện thân Bản thân nhận thấy tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh có vị trí quan trọng nhà trường Đội góp phần tích cực nhà trường thực nội dung, mục đích giáo dục Tổ chức triển khai chủ trương, cầu nối nhà trường xã hội, góp phần thực nguyên lý giáo dục Đảng Những năm gần lãnh đạo Đảng, dìu dắt Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phong trào thiếu nhi nước ngày phát triển mạnh mẽ, hoạt động Đội thực trở thành nơi hội tụ thiếu niên nhi đồng nhà trường, xứng đáng lực lượng tích cực, góp phần lớn vào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Cơ sở lý luận: Bản chất công tác Đội phong trào TTN trường học việc thiết kế, tổ chức cho Đội viên tham gia hoạt động đa dạng, phong phú Phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi, vừa sức qua em nâng cao mặt nhận thức – rèn luyện học tập tốt để trở thành ngoan, trò giỏi, Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho nhà trường Muốn thực vấn đề vai trò người giáo viên Tổng phụ trách phải lập kế hoạch, tổ chức hợp lý có hiệu quả, đa dạng hoạt động Trên thực tế hoạt động Đội nhàm chán, dập khuôn chưa có đổi mới, phần lớn Tổng Phụ trách chưa thực coi trọng dồn hết tâm huyết nhiều nguyên nhân khác Xuất phát từ hoàn cảnh thực trạng tập trung nghiên cứu chọn sáng kiến“ Đổi đa dạng hình thức hoạt động Đội trường THCS” 3.Thực trạng hoạt động Đội Liên đội THCS : 3.1 Thuận lợi: Luôn quan tâm, giúp đỡ Ban giám hiệu nhà trường, ban nghành đoàn thể, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, đồng thuận trí phụ huynh học sinh Đa số em học sinh ngoan ngoãn nhiệt tình tham gia hoạt động, phong trào Liên Đội 3.2 Khó khăn: Điều kiện sở vật chất thiếu thốn, sân chơi bãi tập nhỏ hẹp, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động Đội thiếu thốn Chất lượng học sinh chưa đồng đều, hoạt động trước mang tính hình thức Các hoạt động chưa lôi học sinh, chưa phát huy hết lực, sáng tạo, tổ chức hoạt động lúng túng nên chất lượng hoạt động chưa cao Theo kết thống kê tháng 8/ 2014 thu sau: Thời gian Tháng 8/2014 Tổng số Không muốn học sinh tham gia 676 200 Muốn tham gia Rất muốn tham gia 396 80 Các giải pháp, biện pháp thực hiện: 4.1 Xác định chức năng, nhiệm vụ Tổng phụ trách Đội nhà trường Thực tế nhiều tổng phụ trách không nắm chức năng, nhiệm vụ lúng túng khó khăn việc xây dựng kế hoạch, đạo thực với sáng kiến khẳng định Tổng Phụ Trách Đội người huy trực tiếp, cao Liên Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường cán quản lý có trách nhiệm giáo dục tổ chức giáo dục thiếu nhi thông qua hoạt động Đội Do Tổng phụ trách phải xác định chức năng, nhiệm vụ là: Quản lý, đạo toàn diện Liên Đội, lập kế hoạch, tham mưu, phối hợp với tổ chức giáo dục nhà trường để tổ chức hoạt động cho em Đặc biệt Tổng phụ trách Đội phải thực cầu nối nhà trường, gia đình xã hội, người cố vấn hoạt động tự quản cho học sinh, người phối hợp lực lượng xã hội nhằm thực mục tiêu giáo dục 4.2 Tìm hiểu đặc điểm tình hình Liên Đội Đã có tổng phụ trách vội vàng áp đặt kế hoạch lên em, không phù hợp với nhu cầu nguyện vọng em, không phối hợp với phụ huynh dẫn đến việc tham gia lấy lệ, không hiệu hình thức, gò ép Sử dụng sáng kiến Việc làm sâu tìm hiểu, nắm tình hình đặc điểm cụ thể Liên đội Để hiểu rõ quan điểm giáo dục nhà trường trực tiếp gặp BGH nhà trường, Hội phụ huynh để trao đổi kỹ tình hình đặc điểm, thuận lợi, khó khăn hoạt động Liên Đội: Ví dụ: Khi gặp phụ huynh em Nguyễn Phương Hà Thu Lớp 6, mẹ em nói rằng: “ Nhiệm vụ học tập nặng nề rồi, đâu thời gian tham gia công tác Đội” Như vậy, hoạt động Đội phải thiết kế gói gọn quỹ thời gian eo hẹp đảm bảo kết tốt việc lồng ghép vào chào cờ 15 đến 20 phút hoạt động như: Văn hóa giao thông tháng 9; Văn học dân gian tháng 10, Mỗi tuần câu chuyện tháng 11, Chúng em làm chiến sỹ- Tháng môi trường tháng 12…Tuy ngắn gọn hoạt động giúp em hứng thú với chào cờ em không nghe thông tin Chi đội tuần qua, nhiệm vụ phải thực mà em tham gia rèn luyện kĩ năng, khả tư duy, khiếu Như kêu gọi phụ huynh đóng góp ý tưởng để hoạt động đa dạng ủng hộ quý vị phụ huynh, tạo nên mối quan hệ sâu rộng phụ huynh nhà trường Bên cạnh gặp gỡ em để tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng mong ước em Xem em mong muốn gì? Yêu thích gì? Ví dụ: Tôi gặp em Trần Mai Anh – Lớp em nói: “ Con muốn Liên Đội có thêm nhiều hoạt động bổ ích, sôi nổi, nhiều thi cho chúng hoạt động thể khả mình” Để tạo cho em có môi trường hoạt động phù hợp với tâm sinh lý, phù hợp đặc điểm nhà trường phụ huynh thấy rõ hoạt động Đội nhà trường có ý nghĩa Tôi tiến hành xây dựng kế hoạch công tác Đội năm học 3.Xây dựng kế hoạch công tác Đội Sử dụng sơ đồ tư để lập kế hoạch cho năm học giúp liệt kê đầy đủ công việc, hoạt động phải tiến hành thời gian, mục tiêu tổng quát công tác Đội Sau lập kế hoạch cho tuần, tháng, năm công việc cho hoạt động xếp hợp lý nhất: - Đảm bảo tính khoa học - Đảm bảo tính thực tế - Đảm bảo tính khả thi Kế hoạch hoạt động Liên Đội phải vào: - Mục tiêu, giá trị cốt lõi nhà trường - Nhiệm vụ kế hoạch tổng thể nhà trường - Nội dung chương trình hoạt động HĐĐ Thị xã - Nhu cầu nguyện vọng Đội viên tình hình thực tế Liên Đội - Đặc điểm tình hình Địa phương Ví dụ: Kế hoạch hoạt động tháng 12 – Tháng môi trường Lấy tháng môi trường kế hoạch hoạt động hoạt động triển khai sâu rộng đến học sinh, giáo viên, phụ huynh tổ chức môi trường hợp tác hoạt động em thể lĩnh vực giỏi mà không cảm thấy nhàm chán TT Công việc trọng tâm Người thực Thời gian Phát động phong trào học tập tốt: Tổng phụ trách, Tháng 12 Trồng để tạo thành thông lớn BCH Liên, Chi GVCN tặng cho học sinh có điểm tốt, Đội, GVCN thực tốt nội quy nhà trường, lớp Học sinh mang dán vào vị trí lớp tặng thêm phiếu khen để mua hàng hội chợ mùa xuân nhà trường Rừng tiền sảnh GV Mỹ thuật, 3/12 Nề nếp: Tiết kiệm chia sẻ BCH Liên Đội Tổng phụ trách, Tháng 12 - Học sinh mang sách hay BCH Liên, Chi đến thư viện nhà trường để chia sẻ thông Đội, GVCN tin với bạn bè, tiết kiệm chi phí - Học sinh phụ huynh đóng góp làm đồ dùng học tập, quần áo không dùng đến để chia sẻ Hội chợ mùa xuân Môn Mỹ thuật; Âm nhạc: Các Chi Đội - Làm thùng rác thông minh chiếc/ Lớp Tuần tháng 12 - Thi vẽ tranh - Sáng tác lời ca môi trường giai điệu có sẵn Môn Ngữ văn: Các Chi Đội Tuần 2/12 - Viết thư môi trường Môn Tiếng Anh GV tiếng anh, Tuần 2/12 - Hùng biện môi trường Học sinh Chi Hội chợ mùa xuân Đội TPT; BCH Liên Tuần 4/12 - Học sinh mang đồ dùng học tập, Đội phối hợp với quần áo không dùng đến để trao đổi phụ huynh chuẩn hội chợ Các Chi đội có kế hoạch tập hợp bị đồ cũ nhà đồ theo tuần để gian hàng lớp phong phú Phát môi trường Đội phát lần/ tuấn; Phối hợp với tổ chức bên Cán Phường lần/ tháng Tháng 12 - Ban môi trường Phường Giảng viên - Giảng viên Đại học Nông lâm Tham quan TPT, BGH, Học Tuần 4/12 Tham quan việc trì môi trường sinh xuất sắc nhà máy gần Sau xây dựng kế hoạch trực tiếp gặp Ban giám hiệu nhà trường để tham mưu xin ý kiến đạo Với số hoạt động cần phối hợp với phụ huynh, tổ chức bên gửi mail kế hoạch mời họ tham gia ý tưởng để hoàn thiện chương trình Sau duyệt chương trình triển khai văn trao đổi họp hội đồng đến tất giáo viên trường Sau họp mặt Ban Chỉ huy Liên, Chi Đội, Đội phát thanh, họp phụ huynh tổ chức bên hợp tác theo thời gian cụ thể Với biện pháp giúp cho đồng chí tổng phụ trách không bỏ sót công việc, xây dựng kế hoạch cách khoa học nhịp nhàng logic, không chồng chéo 4 Tham mưu phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường Việc tham mưu tốt với Ban giám hiệu nhà trường,mọi hoạt động hiệu biến hoạt động Đội trở thành mắt xích thống chuỗi công việc nhà trường Đề xuất, yêu cầu nhà trường đầu tư kinh phí, sở vật chất cần thiết cho công tác Đội Ví dụ: Phong trào tặng phiếu khen cho học sinh có thành tích học tập rèn luyện Hàng tuần học sinh may mắn nhận giấy công nhận chuyên hiệu tùy loại phiếu quà tặng nhà sách Cuối năm học sinh nhận phiếu khen nhiều nhận phần thưởng đặc biệt nhà trường vào lễ tổng kết năm học để nêu gương tốt cho học sinh toàn trường học tập Sau nhà trường đồng ý Tổng phụ trách phối hợp với hiệu trưởng nhà trường đạo, tổ chức hoạt động cụ thể cho Liên đội theo kế hoạch duyệt 4.5 Tổ chức, đạo hoạt động cụ thể toàn Liên đội Tổ chức, đạo hoạt động cụ thể toàn Liên Đội khâu then chốt toàn chuỗi hoạt động Đội Vì Tổng phụ trách phải kiên đạo thực tiến độ yêu cầu đề Để đạo thực tốt trước hết: - Cần vận động, tuyên truyền làm cho Đội viên hiểu biết, tin tưởng, phấn khởi tích cực thực tốt nhiệm vụ đề - Tạo đồng tình ủng hộ phụ huynh, thầy cô chủ nhiệm Để thực tốt trọng nhiệm vụ sau: - Tổ chức, đạo hình thành mối quan hệ hợp tác Tổng phụ trách BCH Liên, Chi đội gây niềm tin em - Tổ chức tốt đợt thi đua, làm tốt công tác đạo điểm nhân điển hình sở phát huy mạnh mẽ vai trò tự quản Đội viên - Tổ chức kiểm tra, đánh giá thường xuyên kịp thời uốn nắn, khen, phê bình Chi đội, Đội viên, Phụ trách Chi đội 4.6 Phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường Với suy nghĩ làm để toàn trường làm công tác Đội, tổ chức nhà trường tham gia công tác Đội trăn trở muốn làm phải: 10 - Xây dựng kế hoạch đồng bộ, toàn diện, hoạt động linh hoạt, phong phú vừa đáp ứng nhiệm vụ nhà trường, vừa hỗ trợ tích cực cho công tác giáo dục địa phương - Tham mưu với BCH Đoàn Phường, Chi đoàn trường hoạt động năm, tháng đặc biệt hoạt động nhân ngày lễ lớn để giúp đỡ, đạo thực có kết - Vận động phụ huynh em quan tâm, tạo điều kiện để em hoạt động giáo dục lên lớp - Gặp gỡ trao đổi với trường Đại học YTCC, Đại học sư phạm mời họ hợp tác nhằm nâng cao chất lượng đa dạng loại hình hoạt động, đồng thời kêu gọi đầu tư sở vật chất chuyên môn: Giao thông, kiểm lâm, CLB Guitar… Nhờ thay áp em vào có sẵn em học tham gia cách thực tiễn, mẻ, gây tò mò hứng thú em.Với việc làm làm cho tổ chức nhà trường biết đến công tác Đội bắt tay giúp đỡ hoạt động Đội có hiệu Kết đạt được: Nhờ đổi đa dạng hoạt động Đội, nỗ lực BCH Liên Đội, quan tâm HĐĐ cấp, quan tâm đạo Ban giám hiệu, tham mưu cố vấn tổ chức bên nhà trường, Liên đội trường THCS hoàn thành xuất sắc mục tiêu trọng tâm công tác Đội năm 2014: - Hội chợ mùa xuân mang đến thông điệp tiết kiệm chia sẻ giúp đỡ nhiều bạn nghèo có “ Tết yêu thương”, “ Hội trăng rằm” ý nghĩa - Thiết kế thùng rác thông minh với thông điệp bảo vệ môi trường ý nghĩa Triển khai thực tốt kế hoạch “ Nhà trường xanh – xây dựng nét văn minh thái độ thân thiện với môi trường” - Tham quan thực tế giúp em có nhìn thực tế Văn hóa xã hội, rèn luyện kĩ sống, kĩ thực hành cho em 11 - Thực tốt văn hóa giao thông, biết yêu gìn giữ văn hóa đậm đà sắc dân tộc qua “ Em yêu điệu dân ca văn học dân gian” - Rèn kỹ làm chủ sân khấu, truyền đạt thông điệp Kính thầy mến bạn qua “ Mỗi tuần câu chuyện” “ Giai điệu tuổi hồng”… - Đẩy mạnh giáo dục truyền thống Việt Nam cho học sinh qua việc tổ chức thi gói bánh trưng, viết câu đối, chơi trò chơi dân gian, tìm hiểu lịch sử qua trò chơi Tổ chức chăm sóc sinh hoạt nghĩa trang liệt sĩ, đình làng kết hợp lồng ghép trao công nhận chuyên hiệu - Tổ chức hiệu phong trào “ Đọc học” bước đầu xây dựng văn hóa đọc học sinh Khuyến khích học sinh tham gia hoạt động CLB học tập, sở thích phát huy khả tư duy, khiếu học sinh Từ hoạt động đổi làm đa dạng hoạt động Đội trường THCS thu kết đáng mừng: Thời gian Tổng số Tháng 8/ 2014 Tháng 12/ 2014 Câu hỏi học sinh Không thích tham 676 200 12 gia hoạt động Thích tham gia 676 396 96 hoạt động Rất thích tham gia 676 80 568 hoạt động Nhìn vào kết khảo sát tháng 12 năm 2014 ta thấy 12 em không thích tham gia số lượng giảm rõ rệt so với Tháng 8/ 2014 thay vào số lượng em thích thích tham gia tăng lên cao so với Tháng 8/ 2014 Điều chứng minh việc đa dạng đổi hoạt động thu hút đông đảo em tham gia vào hoạt động, đẩy phong trào Đội hiệu Điều kiện để sáng kiến nhân rộng 12 6.1 Nhân lực: Đội viên Liên đội, giáo viên chủ nhiệm, Ban Giám Hiệu, Chi hội phụ huynh, Chi Đoàn niên, ban nghành Đoàn thể nhà trường, Cán chuyên môn, giảng viên Đại học kết hợp 6.2 Trang thiết bị: Loa đài, sổ ghi chép 6.3 Cơ sở vật chất: Kinh phí, bàn ghế, phông bạt… KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận 13 Hoạt động Đội có vị trí quan trọng trường THCS góp phần tích cực việc giáo dục nhân cách đạo đức cho học sinh, tạo hứng thú học tập cho em đến trường Đổi Đa dạng hoạt động Đội nhằm thu hút ngày nhiều đội viên nhi đồng yêu thích tham gia Đổi đa dạng làm hoạt động trở lên phong phú, sinh động, hấp dẫn nhiều màu sắc tạo nhiều hội cho học sinh thể dần hoàn thiện thân Mỗi học sinh có mạnh loại hình thông minh Vì vậy, mục tiêu tạo điều kiện thuận lợi cho khả vượt trội phát triển tối đa thông qua việc đổi đa dạng loại hình hoạt động, đào tạo đặc biệt hoạt động Đội Được trải qua hoạt động đa dạng học sinh dần trở nên Tự tin – Năng động – Thông minh – Sáng tạo Tạo nên bước chuyển biến Một không khí thi đua đầy hứng khởi em học sinh toàn Liên đội Nó giúp cán Đội phát huy lực trước tập thể, em học sinh rèn luyện tu dưỡng phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi, Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ Góp phần thực tốt nhiệm vụ Đội TNTP Hồ Chí Minh Tôi nhận thấy sáng kiến có tác dụng tốt tới hoạt động Đội Liên Đội Kết hoạt động Đội năm 2014 có tiến nhiều từ chỗ em tham gia thụ động vào hoạt động em biết lên kế hoạch tổ chức hoạt động phong trào nâng cao dần kĩ nghiệp vụ công tác Đội Khuyến nghị Để góp phần nâng cao hiệu hoạt động, thu hút đông đảo học sinh xin đưa số đề xuất sau: - Tổng phụ trách phải tìm tòi đổi đa dạng hoạt động nhằm tạo sân chơi thực bổ ích cho em - Hội đồng Đội cần đưa kế hoạch công tác tháng kịp thời tránh dập khuôn, chồng chéo - Nhà trường địa phương tạo điều kiện kinh phí tổ chức hoạt động 14 - Các hoạt động nên thực linh hoạt theo kế hoạch, động viên khuyến khích kịp thời em trình tham gia phong trào nhằm phát huy vai trò tự quản em Trên sáng kiến việc đổi đa dạng việc xây dựng hoạt động Đội, áp dụng sáng kiến năm học 2014-2015 mang lại hiệu rõ rệt Tôi hy vọng với sáng kiến góp phần tháo gỡ vướng mắc cho giáo viên Tổng phụ trách việc tổ chức hoạt động Đội nhà trường góp phần thúc đẩy phong trào hoạt động ngày vững mạnh MỤC LỤC 15 Trang THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN TÓM TẮT SÁNG KIẾN MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1- Hoàn cảnh nảy sinh 2- Cơ sở lí luận 3-Thực trạng hoạt động Đội Liên đội THCS 4- Các giải pháp, biện pháp thực 5- Kết đạt 11 6- Điều kiện để sáng kiến nhân rộng 13 Kết luận khuyến nghị 14 1- Kết luận 14 2- Khuyến nghị 14 16