skkn một số GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN PHONG TRÀO “NUÔI HEO đất” TRONG LIÊN đội ở TRƯỜNG THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN PHONG TRÀO “NUÔI HEO ĐẤT” TRONG LIÊN ĐỘI Ở TRƯỜNG THCS Họ và tên: HOÀNG THỊ YẾN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN

PHONG TRÀO “NUÔI HEO ĐẤT” TRONG LIÊN ĐỘI

Ở TRƯỜNG THCS

Họ và tên: HOÀNG THỊ YẾN NGỌC Chức vụ: GIÁO VIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI

Đơn vị công tác: TRƯỜNG THCS CẢNH DƯƠNG

Quảng Bình, tháng 3 năm 2017

MỤC LỤC

1 Phần mở đầu

1.1 Lý do chọn sáng kiến

1.2 Phạm vi áp dụng sáng kiến

2 Phần nội dung

2.1 Thực trạng.

2.2 Các giải pháp

2.2.1 Đối với Giáo viên Tổng phụ trách Đội

2.2.1.1 Công tác tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường

2.2.1.2 Công tác xây dựng kế hoạch

2.2.1.3 Công tác triển khai, hướng dẫn, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch

2.2.1.4 Công tác trao quà từ phong trào “Nuôi heo đất”

2.2.2 Đối với các huynh trưởng (GVCN)

2.2.3 Đối với Ban chỉ huy (BCH) Liên – Chi đội

2.2.4 Đối với đội viên

2.2.5 Đánh giá - tổng kết, thi đua - khen thưởng

3 Phần kết luận

3.1 Ý nghĩa của sáng kiến

3.2 Kiến nghị, đề xuất

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN

PHONG TRÀO “NUÔI HEO ĐẤT” TRONG LIÊN ĐỘI

Ở TRƯỜNG THCS

Sáng kiến :

“Một số giải pháp triển khai thực hiện phong trào “Nuôi heo đất ” trong Liên

đội ở trường THCS”

I Phần mở đầu

1.1 Lí do chọn sáng kiến

Thời thơ ấu, ai cũng phải trải qua những năm tháng tham gia sinh hoạt trong

tổ chức đội và đều biết rằng: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là một tổ chức do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, dưới sự chỉ đạo, phụ trách của Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt trong phong trào thiếu niên nhi đồng Đội hoạt động trong nhà trường và cả trên địa bàn dân cư Đội lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện

Đội là tổ chức nòng cốt trong cho các phong trào thiếu niên nhi đồng, đóng vai trò chủ động tập hợp lứa tuổi các em ở bậc tiểu học và THCS tham gia vào các hoạt động do Đội tổ chức Thực tế hàng chục năm qua các phong trào của Đội đã lôi cuốn biết bao các thế hệ thiếu niên, nhi đồng tham gia thật bổ ích và đã trở thành truyền thống của Đội, điển hình như phong trào: "Nghìn việc tốt", công tác "Trần Quốc Toản", phong trào "Kế hoạch nhỏ", "Quỹ vì bạn nghèo", "Tấm áo tặng bạn";

"Áo lụa tặng bà", Những phong trào hoạt động đó đã mang lại kết quả lớn lao: xây dựng được khu di tích lịch sử Kim Đồng, Đoàn tàu mang tên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, góp phần giáo dục cho các em học sinh ý nghĩa nhân văn về nhân cách, tình yêu thương, trách nhiệm trong cộng đồng

Những năm qua Hội đồng Đội các cấp đã triển khai nhiều phong trào, nhiều hoạt động lớn cho các em học sinh nhằm hướng các em tới những việc làm có ích, tạo ra sân chơi lành mạnh để lôi cuốn, động viên các em học tập tốt, rèn luyện tốt không sa vào các tệ nạn xã hội Hưởng ứng các phong trào đó, tại đơn vị tôi công tác những năm gần đây dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, sự phối hợp chặt chẽ của Ban chấp hành chi đoàn và Ban chỉ huy liên đội đã phát động phong

trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” giúp bạn đến trường Với mục đích tập trung đổi mới

nội dung, hình thức, nâng cao chất lượng, hiệu quả phong trào, thông qua đó giáo dục ý thức tiết kiệm, trách nhiệm cộng đồng của các em đội viên vì thế đã đem lại rất nhiều niềm vui cho các em đội viên và giúp đỡ được rất nhiều bạn đội viên có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập

Là một giáo viên Tổng phụ trách Đội, bản thân nhận thấy hiệu quả, ý nghĩa

to lớn của phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” mang lại, cũng như những khó khăn trước mắt mà trong quá trình triển khai phong trào đang gặp phải Vì vậy, tôi mạnh

dạn chọn sáng kiến “Một số giải pháp triển khai thực hiện phong trào “Nuôi heo đất” trong Liên đội ở trường THCS” với hi vọng cùng các bạn đồng nghiệp tìm ra

giải pháp tối ưu, góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng hoạt động của phong trào

1.2 Phạm vi áp dụng sáng kiến

Xuất phát quá trình thực hiện các phong trào hoạt động của đội trong thời gian qua Từ thực tiễn tại đơn vị công tác nói riêng và của huyện nhà nói chung trong các trường học nhất là các em đội viên ở bậc THCS đang đặt ra nhiều vấn đề cần được quan tâm khi mà thực tế xã hội đã có nhiều tác động trái chiều Là một giáo viên tổng phụ trách, trực tiếp điều hành tổ chức công tác đội trong nhà trường, tôi luôn trăn trở suy nghĩ phải làm sao tìm ra cho được những biện pháp tổ chức hoạt động các phong trào của đội thật sự có hiệu quả nhằm giúp các em trở thành người tốt, có

ích, vì vậy tôi mạnh dạn chọn đề tài : “Một số giải pháp triển khai thực hiện phong trào “Nuôi heo đất” trong Liên đội của trường THCS” với hy vọng mong

được sẻ chia cùng các bạn đồng nghiệp tìm ra những phương pháp triển khai tổ chức thực hiện các phong trào hoạt động của đội trong nhà trường tốt nhất tạo điều kiện để các em học tốt, rèn luyện tốt để để góp phần thúc đẩy chất lượng giáo dục hai mặt ngày càng phát triển

* Điểm mới của sáng kiến

Điểm mới của sáng kiến triển khai thực hiện phong trào nuôi heo đất tại đơn

vị tôi công tác được Liên đội xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học và triển khai thực hiện xuyên suốt cả năm học hoàn toàn phù hợp với thực tế của đơn vị, hàng tuần bằng việc các em tiết kiệm từ tiền ăn quà vặt, bỏ vào nuôi heo đất vào ngày thứ

7 cuối tuần, trên tinh thần hoàn toàn tự nguyện của đội viên, vì vậy đã tạo ra cho các

em tính tự giác, do đó phong trào thực hiện không mang tính bắt buộc, o ép, nên các

em rất thích tham gia và phụ huynh học sinh cũng hoàn toàn ủng hộ

II Phần nội dung

2.1 Thực trạng

Bản thân được phân công làm công tác Đội tại đơn vị là một trong những nhà trường có bề dày thành tích trong hoạt động dạy và học, đặc biệt Liên đội nhiều năm liên tục được công nhận mạnh xuất sắc và đã nhận nhiều giấy khen, bằng khen của BCH Tỉnh Đoàn Quảng Bình, Hội đồng đội TW về các nhiều thành tích trong công tác Đội và phong trào thiếu niên

Tình hình công tác đội những năm qua có nhiều thuận lợi: Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao và tạo nhiều điều kiện thuận lợi của Ban lãnh đạo nhà trường, lãnh đạo địa phương và các ban ngành đoàn thể, sự giúp đỡ tận tình Hội đồng đội các cấp

và lãnh đạo Phòng GD- ĐT huyện

Đa số các em đội viên trong liên đội tích cực tham gia các phong trào của Đội, đặc biệt là phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất”; phụ huynh học sinh nhiệt tình ủng hộ, tạo mọi thuận lợi cho các em tham gia phong trào Số lượng quyên góp năm sau luôn cao hơn năm trước Năm học 2013-2014: 1.537.000 đồng; Năm học 2014-2015: 4.033.000 đồng; Năm học 2015-2016: 5.386.000 đồng Với số tiền đạt được, Liên đội đã hỗ trợ các bạn có hoàn cảnh khó khăn, hộ nghèo, mồ côi cha mẹ, con thương binh, chính sách, với tinh thần vui vẻ, tương thân tương ái, giúp các bạn đội viên đoàn kết gần nhau hơn

Bên cạnh những thuận lợi nêu trên, thực tế vẫn còn những khó khăn khi triển khai thực hiện: một số học sinh ít nhiều chưa nhận thức sâu sắc ý nghĩa của phong trào nên sự tự giác chưa cao, một số ít phụ huynh lại có suy nghĩ hạn chế cho rằng con em mình tiết kiệm nuôi heo đất nhưng không được trao quà do không phải đối tượng quy định nên không mấy mặn mà Mặt khác, còn một vài giáo viên chủ nhiệm đôi lúc bận nhiều công việc nên quên không kịp nhắc nhở đôn đốc các em thực hiện phong trào vì thế có lúc bị lắng xuống

Bảng thống kê về số lượng đội viên tham gia thực hiện phong trào

khi chưa áp dụng sáng kiến

Tổng số đội

viên

Thích tham gia phong trào Không thích tham gia

phong trào

2.2 Các giải pháp

Phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” thực chất là bài học thiết thực về đạo đức, lối sống cho học sinh Thông qua phong trào, chính các em đã góp phần giúp

đỡ nhiều bạn có hoàn cảnh khó khăn vững bước đến trường Để qua đó, hình thành trong các em lòng tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau, góp phần giúp các em hoàn thành nhân cách, lối sống…

Chính vì thế, để phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” ngày càng lan tỏa, thu

hút nhiều đội viên tham gia thì phải có những thay đổi, những giải pháp thiết thực, đặc biệt là trong công tác tuyên truyền vận động

2.2.1 Đối với Giáo viên Tổng phụ trách Đội (TPT Đội)

2.2.1.1 Công tác tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường

TPT Đội phải phát huy tốt vai trò tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường, trưởng ban hoạt động ngoài giờ lên lớp trong việc xây dựng kế hoạch các phong

trào nói chung và phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” nói riêng

Phong trào muốn thành công hay không, đầu tiên phải kể đến vai trò của bản

kế hoạch Kế hoạch càng chi tiết, cụ thể thì việc triển khai, thực hiện phong trào càng dễ dàng và thuận lợi Và những chỉ đạo của Ban giám hiệu và trưởng ban hoạt động ngoài giờ lên lớp là những nhân tố quyết định đến việc tạo nên một bản kế hoạch như mong muốn

Vì vậy, TPT Đội cần làm tốt vai trò tham mưu của mình Lắng nghe những chỉ đạo, góp ý của Ban giám hiệu, trưởng ban hoạt động ngoài giờ là TPT Đội đã có những thành công bước đầu cho bản kế hoạch cụ thể

2.2.1.2 Công tác xây dựng kế hoạch

Sau khi lắng nghe những chỉ đạo cụ thể của Ban giám hiệu, trưởng ban hoạt động ngoài giờ thì TPT Đội nên chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể đến từng chi đội

Việc xây dựng kế hoạch cần đảm bảo các yêu cầu sau: mục đích, yêu cầu, thời gian thực hiện, nội dung hình thức và biện pháp thực hiện, thang điểm thi đua, theo dõi lịch bỏ heo của các chi đội,…

2.2.1.3 Công tác triển khai, hướng dẫn, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch

Sau khi xây dựng được bản kế hoạch cụ thể, TPT Đội tiến hành phát động, triển khai kế hoạch trên toàn liên đội về phong trào thông qua buổi chào cờ hoặc nói chuyện dưới cờ

Lứa tuổi học sinh THCS là một trong những lứa tuổi hiếu động và lơ đãng nhất Vì vậy, có thể trong buổi chào cờ đầu tuần, việc TPT Đội triển khai kế hoạch

về phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” còn có một học sinh chưa hiểu cách thức

thực hiện phong trào Thế nên, TPT Đội cần kết hợp với các anh chị huynh trưởng (Giáo viên chủ nhiệm) để triển khai kế hoạch đến từng chi đội TPT Đội có thể gửi nội dung kế hoạch đến từng anh chị huynh trưởng, để họ nắm bắt được kế hoạch và

sẽ triển khai đến từng đối tượng học sinh cụ thể Chắc chắn, với sự gần gũi của đội ngũ huynh trưởng, các bạn đội viên sẽ hiểu rõ nội dung, hình thức, ý nghĩa thực sự

của phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất”.

Đồng thời TPT Đội cần theo dõi, đôn đốc việc thực hiện phong trào của các chi đội thông qua buổi chào cờ đầu tuần, các buổi sinh hoạt đầu buổi, giữa giờ hàng ngày,…

Thường xuyên báo cáo tình hình thực hiện phong trào đến các anh, chị huynh trưởng thông qua cuộc họp giao ban hoặc tiết sinh hoạt cuối tuần,…

Hướng dẫn BCH chi đội ghi chép, tổng hợp từng đợt thi đua Tuyên dương kịp thời những đội viên, chi đội có thành tích cao trong phong trào tiết kiệm

2.2.1.4 Công tác trao quà từ phong trào “Nuôi heo đất”

Đây là một trong những công tác có ý nghĩa thiết thực, có tác dụng quyết

định đến sự thành công của phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất”

Trong những năm qua, tại đơn vị tôi công tác đã tiến hành trao quà cho các

em có hoàn cảnh khó khăn, những học sinh nghèo vượt khó vươn lên trong học tập;

những học sinh đạt thành tích cao trong học tập từ phong trào “Nuôi heo đất”: Hằng

năm, vào mỗi dịp khai giảng đầu năm học, tết trung thu, tết nguyên đán, và các ngày

lễ lớn trong năm học

Dưới sự tham mưu của TPT Đội với Ban giám hiệu, ban hoạt động ngoài giờ lên lớp Hướng dẫn các lớp dưới sự chỉ đạo của huynh trưởng tổ chức bình xét, lựa chọn những đội viên có hoàn cảnh, những học sinh đạt thành tích cao theo quy định… lập danh sách gửi về BCH Liên đội TPT Đội phối hợp cùng nhà trường thống nhất danh sách học sinh thuộc diện trao quà, tiến hành tổ chức trao quà cho các em trước sự chứng kiến của toàn thể CB, GV, NV và học sinh trong trường cùng với sự tham gia của đại diện Hội cha mẹ học sinh và đại diện lãnh đạo địa phương

Chính từ những việc làm này của phong trào đã tạo nên dư luận tốt trong cha

mẹ và học sinh trong nhà trường Đồng thời có tác dụng giáo dục đến thái độ nhận thức và tính nhân văn ngày càng cao trong học sinh Vì vậy, phong trào được học sinh trong trường hưởng ứng ngày càng rầm rộ

2.2.2 Đối với các huynh trưởng (GVCN)

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm (GVCN) rất quan trọng trong việc phát động, tuyên truyền thực hiện phong trào của từng chi đội GVCN là người luôn theo sát, tiếp xúc, trao đổi với các em cũng như cha mẹ các em Chính vì thế, GVCN sẽ là

cầu nối quan trọng để phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” đạt kết quả cao Để thực

hiện tốt vai trò của mình, GVCN cần: Thường xuyên nhắc nhở, giáo dục các em về

ý nghĩa của phong trào hàng ngày thông qua sinh hoạt đầu giờ, đặc biệt là tiết sinh hoạt cuối tuần Cần có sự theo dõi, kiểm tra, đôn đốc công tác thực hiện phong trào của lớp mình

Tạo điều kiện để cha mẹ học sinh biết về phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” GVCN cần triển khai phong trào đến cha mẹ học sinh thông qua cuộc họp phụ

huynh đầu năm, từ đó cùng nhà trường tuyên truyền vận động cho cha mẹ học sinh hiểu và đồng tình ủng hộ kế hoạch đã đề ra

Đặc biệt hơn hết, để tạo khí thế cho phong trào trong từng chi đội thì GVCN nên tham gia nuôi heo đất cùng các em học sinh

2.2.3 Đối với Ban chỉ huy (BCH) Liên – Chi đội

BCH Liên, chi đội là những người trực tiếp ảnh hưởng đến hiệu quả của các phong trào nói chung và phong trào “Nuôi heo đất” nói riêng Chính vì thế, các em học sinh nằm trong BCH Liên, chi đội phải là những học sinh gương mẫu, nhanh nhẹn, có khả năng thuyết phục các bạn

BCH Liên chi đội thường xuyên tuyên truyền ý nghĩa của phong trào thông qua các buổi sinh hoạt đội, phát thanh măng non,…

Hướng dẫn cho các bạn có nhiều hình thức để thực hiện phong trào tiết kiệm như: thu gom giấy, phế liệu, tiết kiệm tiền ăn sáng, tiền ăn quà vặt,…để các bạn thực hiện dễ dàng hơn

Bên cạnh đó, những bạn thực hiện tốt phong trào đều được xem xét để BCH Liên đội khen thưởng và tuyên dương, qua đó khích lệ tinh thần hăng hái tham gia phong trào

2.2.4 Đối với đội viên

Đây là lực lượng chính tham gia vào phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” Phong trào thành công hay thất bại là nhờ vào lực lượng này Để phong trào thành công thì các em đội viên phải hiểu rõ được ý nghĩa, nội dung, hình thức của phong trào Vì vậy các em cần lắng nghe anh/chị tổng phụ trách triển khai kế hoạch dưới

cờ, thầy cô giáo chủ nhiệm triển khai ở lớp Nếu có điều gì thắc mắc, không hiểu thì cần hỏi các thầy, cô giáo để được giải trình Khi đã hiểu rõ ý nghĩa to lớn, thiết thực của phong trào thì chắc chắn các em học sinh sẽ có cách nhìn nhận đúng đắn về phong trào và thực hiện một cách có hiệu quả

2.2.5 Đánh giá - tổng kết, thi đua - khen thưởng

Sau mỗi đợt phát động phong trào đến chi đội, cần có sự ghi chép, tổng hợp, báo cáo số lượng cụ thể của từng chi đội với GVCN, TPT Đội

Để việc bình xét, trao quà cho các chi đội, các bạn đội viên tích cực tham gia

phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc cũng như khích

lệ tinh thần hăng hái của các em TPT Đội cần làm tốt một số lưu ý sau đây:

Đầu tiên cần tham mưu công tác chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, trưởng ban hoạt động ngoài giờ lên lớp để có cách bình xét cũng như trao quà phù hợp với đặc điểm từng đối tượng trong trường

Kết hợp chặt chẽ với các anh chị huynh trưởng để biết hoàn cảnh của các chi đội Mục đích hướng đến của phong trào là giáo dục sự thông cảm, sẽ chia của các

em đến các bạn có hoàn cảnh khó khăn Vì vậy, không nên chỉ so sánh kết quả (số tiền mổ heo) để đánh giá toàn bộ quá trình các chi đội tham gia phong trào tiết kiệm

“Nuôi heo đất” Cùng với việc ghi nhận kết quả đó, TPT Đội cần bình xét hoàn

cảnh cụ thể của từng chi đội để có thể đánh giá khách quan hơn quá trình tham gia phong trào

Lễ mổ heo đất phải được công khai, công bố số tiền heo của mỗi chi đội trước toàn trường Ghi nhận những các nhân, tập thể có tinh thần thực hiện nghiêm túc, kết quả cao

Cộng điểm thi đua cho các chi đội đạt chỉ tiêu và vượt chỉ tiêu hoặc khuyến khích, động viên

Đối với cá nhân, những bạn đội viên tham gia hăng hái, nhiệt tình sẽ được tuyên dương trước trường thông qua buổi chào cờ, phát thanh măng non,

Qua thời gian áp dụng sáng kiến, kết quả đạt được của phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” tại đơn vị như sau:

Liên đội đã quyên góp với tổng số tiền là 28.677.000 đồng (trong vòng 5 năm hoạt động) và trao quà cho học sinh nghèo vào mỗi dịp lễ lớn như lễ Khai giảng, tết Trung thu, Tết nguyên đán, với tổng số tiền là 21.800.000 đồng

Bảng thống kê về số lượng đội viên tham gia thực hiện phong trào

Sau khi áp dụng sáng kiến

Tổng số đội

viên

Thích tham gia phong trào Không thích tham gia

phong trào

Nhìn vào bảng thống kế sau khi sáng kiến được áp dụng, ta