1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

SKKN HƯỚNG dẫn GIẢI NHANH một số bài tập CON lắc đơn

16 450 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 683 KB

Nội dung

Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm khách quan được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, cao đẳng thì yêu cầu về việc nhận dạng để giải nhanh các câu trắc ng

Trang 1

Huongdanvn.com –Có hơn 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay

HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP

CON LẮC ĐƠN

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.

Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm khách quan được áp dụng trong các

kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, cao đẳng thì yêu cầu về việc nhận dạng để giải nhanh các câu trắc nghiệm, đặc biệt là các câu trắc nghiệm định lượng là rất cần thiết để có thể đạt được kết quả cao trong kì thi

Để giúp các em học sinh nhận dạng được các câu trắc nghiệm định lượng từ đó

có thể giải nhanh và chính xác từng câu, tôi xin tập hợp ra đây các bài tập điển hình trong sách giáo khoa, trong sách bài tập, trong các đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học – cao đẳng trong những năm qua về con lắc đơn và phân chúng thành những dạng cơ bản từ đó đưa ra công thức giải cho từng dạng Hy vọng rằng tập tài liệu này giúp ích được một chút gì đó cho các quí đồng nghiệp trong quá trình giảng dạy và các em học sinh trong quá trình kiểm tra, thi cử

II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

1 CƠ SỞ LÝ LUẬN

Qua vài năm được nhà trường phân công dạy vật lí khối 12 tôi nhận thấy đa số học sinh có các điểm yếu sau:

- Kỹ năng áp dụng kiến thức toán học vào bài toán vật lí chưa tốt

- Học sinh không nhớ các kiến thức vật lí lớp 10, 11

- Học sinh không ghi nhớ các công thức đặc trưng cho từng dạng bài tập nên làm các bài thi trắc nghiệm còn chậm và không đạt được kết quả cao

Trang 2

Thông qua đề tài này tôi muốn học sinh khắc phục được các điểm yếu trên, nâng cao được khả năng tư duy logic và đạt được kết quả cao trong các kì thi tốt nghiệp, cao đẳng và đại học

1.1 Kiến thức vật lí

g

 

d

1

2



Cơ năng: W = dt 1 0 2 1 max 2   0

Định luật II Nintơn: Frhl mar

Gia tốc hướng tâm:

2

ht

v a

r



Công thức sự nở dài: l l ( 1 0 t )

Gia tốc trọng trường: h 2

M

(R h)



 Trọng lực: P mgr r

Lực điện trường: Frd qEr

Fd cùng phương với E

Nếu q > 0: Fd cùng hướng với E

Nếu q < 0: Fd ngược hướng với E

Lực quán tính: Frqt mar

Lực quán tính ngược hướng với vectơ gia tốc

Trong chuyển động nhanh dần: vectơ gia tốc cùng hướng chuyển động

Trang 3

Trong chuyển động chậm dần: vectơ gia tốc ngược hướng chuyển động

1.2 Kiến thức toán học

Định lí hàm số cosin: Trong tam giác ABC có a2 b2 c2  2bc.cos A

Định lí Pitago: Trong tam giác vuông ABC (A=900) có a2 b2 c2

Cho a b cr r r

Nếu br và cr

cùng hướng: ar

= br + cr Nếu br và cr

ngược hướng: ar

= br  cr

Nếu br vuông góc với cr

: ar  b2 c2 Nếu br hợp với cr

một góc : ar  b2c2 2 b c cosr r 

2 NỘI DUNG, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI

2.1 Sự phụ thuộc của chu kì vào chiều dài khi gia tốc trọng trường không đổi

Bài toán 1: Tại cùng một nơi, con lắc đơn chiều dài l1 dao động điều hòa với

chu kì T1 Tính chu kì T2 khi con lắc có chiều dài l2

Tại cùng một nơi nên gia tốc trọng trường không đổi

1

1

l

g

l

g

   2 2

T  l ( chu kì tỉ lệ thuận với căn bậc hai của chiều dài )

Kết luận: 2 1 2

1

l

l



Ví dụ 1: Một con lắc đơn có độ dài 1m dao động điều hòa với chu kì 2s Tại cùng vị trí thì con lắc đơn dài 3m sẽ dao động điều hòa với chu kì bao nhiêu?

2  1 2  

1

Trang 4

Bài tốn 2: Tại cùng một nơi, con lắc đơn chiều dài l1 dao động điều hịa với

chu kì T1; chiều dài l2 dao động điều hịa với chu kì T2 Tính chu kì T khi con

lắc cĩ chiều dài l1+ l2 ; chu kì T khi con lắc cĩ chiều dài l1- l2 (với l1> l2) và

chu kì T* khi con lắc cĩ chiều dài l1. l2

1

1

l

g

l

g

  ; 2 2

l

g

l

g

 

1 2

g

1 2

g

T  TT ; 2 2

T  TT 1 2

*

T T g T

2



Ví dụ 2: Tại cùng một nơi, một con lắc đơn có độ dài l1 dao động với chu kì T1 = 0,8 s Một con lắc đơn khác có độ dài l2 dao động với chu kì T2 = 0,6 s Tính chu

kì của con lắc đơn có độ dài l1 + l2 ; l1 - l2 và l l ( lấy g=10m/s1 2 2 và  2 10 )

T  T12T22  (0,8)2(0,6)2 1s

T  T12 T22  (0,8)2 (0,6)2 0,53s

*

T T g 0,8.0,6 10

Bài tốn 3: Ở cùng một vị trí, con lắc đơn ở nhiệt độ t1 dao động điều hịa với

chu kì T1 Tính chu kì T2 khi con lắc ở nhiệt độ t2 (cho chất làm dây treo cĩ hệ

số nở dài )

l1=l (10  t ) ; 1 l2=l (10  t )2

Trang 5

2 2 0 2 2

Kết luận: 2 1 2

1

 



 

Ví dụ 3: Một con lắc đơn ở 200C dao động điều hòa với chu kì 2s Tại cùng vị trí, tính chu kì con lắc khi ở 320C Cho chất làm dây treo có hệ số nở dài là 2.10 K 5  1

5 2

1

2.2 Sự phụ thuộc của chu kì vào gia tốc trọng trường khi chiều dài không đổi

Bài toán 4: Tại vị trí có gia tốc trọng trường g 1 con lắc dao động điều hòa với chu kì T1 Tính chu kì T2 của con lắc đó tại vị trí có gia tốc trọng trường g 2 ( coi chiều dài dây treo không đổi )

1

1

l

g

  ; 2

2

l

g

   2 1

T  g ( chu kì tỉ lệ nghịch với căn bậc hai của gia tốc trọng trường )

Kết luận: 2 1 1

2

g

g



Ví dụ 4: Một con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì 1,5s trên trái đất Tính chu kì dao động của con lắc đó trên mặt trăng Biết rằng gia tốc trọng trường của mặt trăng nhỏ hơn của trái đất 5,9 lần (coi chiều dài con lắc không đổi)

1: trái đất ; 2: mặt trăng

2 1 1

2

2

g

g

Bài toán 5: Chu kì dao động điều hòa của con lắc khi ở gần mặt đất là T0 Tính

chu kì T h của con lắc khi nó ở độ cao h so với mặt đất ( bỏ qua sự thay đổi chiều dài dây treo )

Trang 6

0 GM2

g

R

GM g

(R h)



 ;

2 0

h

h 0

1

Kết luận: h 0 h

R

Ví dụ 5: Một con lắc đơn ở gần mặt đất dao động điều hòa với chu kì 2s Tính chu

kì của nó ở độ cao 320m (bỏ qua sự thay đổi chiều dài dây treo và cho bán kính trái đất là 6400km)

h  0  h   0,32 

Ví dụ 6: Hỏi phải đưa con lắc đơn lên đến độ cao nào để chu kì của nó tăng thêm 0,004% so với chu kì của con lắc ấy tại mặt đất Biết bán kính trái đất là 6400km và

bỏ qua sự thay đổi nhiệt độ

0

0,004% 4.10 T

0

2.3 Con lắc đơn mang điện tích dao động điều hòa bên trong điện trường đều

Bài toán 6: Con lắc đơn chiều dài l, vật nhỏ khối lượng m mang điện tích q dao động điều hòa bên trong điện trường đều có vectơ cường độ điện trường E Tính chu kì T / của con lắc khi

a Fd và P cùng hướng

b Fd và P ngược hướng

c Fd và P vuông góc

d Fd và P hợp với nhau góc

/

d

P  P F  ;

/ / P g m

 ; T/ 2 l/

g

 

Trang 7

a Fdvà P cùng hướng: P/  P Fd mg q E ; / q E

m

 

q E g

m

 

b Fdvà P ngược hướng: P/  P Fd mg q E ; g/ g q E

m

 

q E g

m

 

c Fdvà P vuông góc: / 2 2 2 2 2 2

d

P  P F  m g q E ; / 2 2 2

2

q E

m

/

2 2 2

2

l

q E g

m

 

d Fd và P hợp với nhau góc :

P  P F PF cos  m g q E mg q Ecos

2

/

2 2 2

2

l

g q Ecos

q E g

 

Kết luận: Fd và P cùng hướng:

q E g

m

 

Trang 8

Fd và P ngược hướng:

q E g

m

 

Fd và P vuông góc:

/

2 2 2

2

l

q E g

m

 

Fd và P hợp với nhau góc :

/

2 2 2

2

l

g q Ecos

q E g

 

Ví dụ 7: Một con lắc đơn có chiều dài dây treo 50cm và vật nhỏ có khối lượng 0,01kg mang điện tích q 5.10 C6

 , được coi là điện tích điểm Con lắc dao động điều hòa trong điện trường đều mà vectơ cường độ điện trường có độ lớn E=104V/

m Lấy g 10 m / s  2 ,  3,14 Tính chu kì dao động điều hòa của con lắc khi

a E hướng thẳng đứng xuống dưới

Vì q > 0 nên Fd cùng hướng E => Fd hướng thẳng đứng xuống dưới =>Fd cùng

hướng P =>

/

6 4

10 g

0,01 m

b E hướng thẳng đứng lên trên

Vì q > 0 nên Fd cùng hướng E => Fd hướng thẳng đứng lên trên =>Fd ngược hướng P =>

/

6 4

5.10 10

q E

10 g

0,01 m

c E có phương nằm ngang

Trang 9

Vì Fd cùng phương với E => Fd vuông góc với P =>

/

d E hợp với P một góc 300

Vì q > 0 nên Fd cùng hướng E => Fd hợp với P một góc 300 =>  300 =>

/

2

2 2

2 2

(qE)

10 g

1,23s

2.4 Con lắc đơn dao động đều trong hệ quy chiếu không quán tính

Bài toán 7: Một con lắc đơn chiều dài l được treo trên trần của một thang máy Tính chu kì dao động điều hòa T / của con lắc khi thang máy

a đi lên nhanh dần đều với gia tốc có độ lớn là a

b đi lên chậm dần đều với gia tốc có độ lớn là a

c đi xuống nhanh dần đều với gia tốc có độ lớn là a

d đi xuống chậm dần đều với gia tốc có độ lớn là a

/

qt

P  P F  mg ma ;

/ / P

m

  

   ; /

/

l

g

  Chọn chiều dương cùng chiều g

a Thang máy đi lên nhanh dần  a cùng hướng chuyển động  a hướng thẳng

đứng lên trên  g/  g a / l

g a

 

Trang 10

b Thang máy đi lên chậm dần  a ngược hướng chuyển động  a hướng thẳng

đứng xuống dưới  g/  g a / l

g a

 

c Thang máy đi xuống nhanh dần  a cùng hướng chuyển động  a hướng thẳng

đứng xuống dưới  g/  g a / l

g a

 

d Thang máy đi xuống chậm dần  a ngược hướng chuyển động  a hướng

thẳng đứng lên trên  g/  g a / l

g a

 

Kết luận: - Thang máy đi lên nhanh dần đều hoặc thang máy đi xuống

g a

- Thang máy đi lên chậm dần đều hoặc thang máy đi xuống

g a

Ví dụ 8: Một con lắc đơn treo trong thang máy ở nơi có gia tốc trọng trường 10 m/

s2 Khi thang máy đứng yên con lắc dao động với chu kì 2 s Lấy  2 10 Tính chu

kì dao động của con lắc trong các trường hợp:

a) Thang máy đi lên nhanh dần đều với gia tốc 2 m/s2

b) Thang máy đi lên chậm dần đều với gia tốc 5 m/s2

c) Thang máy đi xuống nhanh dần đều với gia tốc 4 m/s2

d) Thang máy đi xuống chậm dần đều với gia tốc 6 m/s2

l

g

2

T g 2.10

Trang 11

a)   

Ví dụ 9: Một con lắc đơn được treo vào trần một thang máy Khi thang máy chuyển động thẳng đứng đi lên nhanh dần đều với gia tốc có độ lớn a thì chu kì dao động điều hòa của con lắc là 2,52 s Khi thang máy chuyển động thẳng đứng đi lên chậm dần đều với gia tốc cũng có độ lớn a thì chu kì dao động điều hòa của con lắc là 3,15 s Tính chu kì dao động điều hòa của con lắc khi thang máy đứng yên

Gọi T là chu kì dao động điều hòa của con lắc khi thang máy đi lên nhanh dần đều1

T là chu kì dao động điều hòa của con lắc khi thang máy đi lên chậm dần đều2

T là chu kì dao động điều hòa của con lắc khi thang máy đứng yên

 l1 2  1 g 2

1

2

22  2  2

.

1 2

1 2

T

Trang 12

Bài toán 8: Một con lắc đơn được treo trên trần của một ôtô Tính chu kì dao động điều hòa T / của con lắc khi ôtô chuyển động thẳng biến đổi đều trên đường ngang với gia tốc có độ lớn a

P/  P F qt

Ôtô chuyển động thẳng biến đổi đều trên đường ngang => a có phương ngang

=> Fqt có phương ngang => Fqt vuông góc với P =>

qt

P  P F  m g m a ; / P/ 2 2

m

   ; T/ 2 l/

g

 

Kết luận: / / 2 2

Ví dụ 10: Treo con lắc đơn vào trần một ôtô tại nơi có gia tốc trọng trường g = 9,8 m/s2 Khi ôtô đứng yên thì chu kì dao động điều hòa của con lắc là 2 s Nếu ôtô chuyển động thẳng nhanh dần đều trên đường nằm ngang với gia tốc 2 m/s2 thì chu

kì dao động điều hòa của con lắc bằng bao nhiêu?

T/ 2 2l 2 2 0,9932 2 1,98s

2.5 Các bài toán về năng lượng, vận tốc và lực căng dây

Bài toán 9: Một con lắc đơn dao động điều hòa với biên độ góc 0 Xác định li

độ góc khi vật có động năng bằng n lần thế năng Wd nWt

2

Trang 13

Kết luận:   

0

n 1

Ví dụ 11: Một con lắc đơn dđđh với biên độ góc là 90 Xác định li độ góc khi thế

năng bằng 1

2 lần động năng

Wt 1Wd Wd 2Wt n 2

2

0

5,2

Bài toán 10: Một con lắc đơn dao động điều hòa với tốc độ lớn nhất là v max Xác định vận tốc khi vật có thế năng bằng n lần động năng ( W t nW ) d

2

Kết luận: 

max v v

n 1

Ví dụ12: Một con lắc đơn dđđh, khi đi qua VTCB đạt tốc độ là 10 cm/s Tính vận tốc khi vật có động năng bằng thế năng

Wt Wd  n 1

vmax 10

Bài toán 11: Con lắc đơn có chiều dài dây treo l dao động điều hòa với biên độ góc 0 tại nơi có gia tốc trọng trường g Tính tốc độ v của vật tại vị trí có li

độ góc Từ đó suy ra tốc độ con lắc tại VTCB

 v  2gl(cos  cos )0

Tại VTCB ( 0): v VTCB  2gl(1 cos ) 0

Kết luận: v  2gl(cos  cos )0 ; v VTCB  2gl(1 cos 0 )

Trang 14

Ví dụ 13: Một con lắc chiều dài 0,5m dao động với biên độ góc là 90 tại nơi có gia tốc trọng trường 9,8 m/s2 Tính tốc độ con lắc khi nó có li độ góc là 40 và tốc độ lớn nhất của con lắc

v  2gl(cos  cos )0  2.9,8.0,5(cos40 cos9 )0 0,31m/ s

v max v VTCB  2gl(1 cos ) 0  2.9,8.0,5(1 cos9 )00,35m/ s

Bài toán 12: Con lắc đơn vật nhỏ khối lượng m dao động điều hòa với biên độ góc 0 tại nơi có gia tốc trọng trường g Tính lực căng dây T tác dụng vào

vật tại vị trí có li độ góc Từ đó suy ra T max và T min

Định luật II Niutơn: P T  ma

Chọn chiều dương cùng chiều lực căng T Chiếu biểu thức định luật II Niutơn lên giá của T ta được

2

mv

l

 T mg(3cos  2cos )0

Lực căng lớn nhất khi vật ở VTCB ( 0)  Tmax mg(3 2cos ) 0 Lực căng nhỏ nhất khi vật ở biên ( 0)  Tmin mgcos0

Kết luận: T mg(3cos  2cos )0

T max mg(3 2cos ) 0 ; T min mgcos0

Ví dụ 14: Một con lắc đơn có vật khối lượng 50g dao động ở nơi có gia tốc trọng trường 9,8 m/s2 với biên độ góc 90 Tính lực căng tại VTCB, biên và vị trí có li độ góc là 40

TVTCB Tmax mg(3 2cos ) 0,05.9,8(3 2cos9 ) 0,5N 0   0 

Tmin mgcos 0 0,05.9,8.cos90 0,48N

T mg(3cos  2cos ) 0,05.9,8(3cos40  0 2cos9 ) 0,498N0 

Trang 15

Ví dụ 15: Một con lắc đơn đang dao động điều hòa với biên độ góc 0 tại nơi có gia tốc trọng trường là g Biết lực căng dây lớn nhất bằng 1,02 lần lực căng dây nhỏ nhất Tính 0

3

3,02

=> 0 6,60

III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI

Sau khi ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm trên vào việc giảng dạy học sinh tại trường THPT Trị An tôi nhận thấy phần lớn học sinh nắm được các dạng bài tập về con lắc đơn và thuộc các công thức đặc trưng của mỗi dạng, từ đó vận dụng kiến thức này vào thi cử và đạt được kết quả cao

Ngoài việc giúp học sinh phân dạng và giải nhanh các bài tập con lắc đơn, sáng kiến kinh nghiệm trên còn rèn luyện cho học sinh kỹ năng ứng dụng kiến thức toán học vào các bài tập vật lí và khả năng tổng hợp các kiến thức đã học

IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG

- Trong quá trình giảng dạy, giáo viên cần ôn tập cho học sinh một số kiến thức toán học và vật lí đã học có liên quan

- Trong những tiết dạy tự chọn, giáo viên cần phân loại các dạng bài tập và chỉ rõ các công thức cần ghi nhớ của từng dạng

- Ngoài bài tập SGK, SBT giáo viên nên ra đề cương ôn tập để các em ôn luyện thêm

V TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Sách giáo khoa 10 - Lương Duyên Bình - Nhà xuất bản giáo dục - 2006

2 Sách giáo khoa 11 - Lương Duyên Bình - Nhà xuất bản giáo dục - 2006

3 Sách giáo khoa 12 - Lương Duyên Bình - Nhà xuất bản giáo dục - 2006

4 Sách bài tập 12 - Vũ Quang - Nhà xuất bản giáo dục - 2006

Ngày đăng: 24/07/2016, 17:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w