ÔN KIẾN THỨC rèn kỹ NĂNG TIẾNG VIỆT lớp 3

Lời giới thiệu Cuốn sách "Ôn kiến thức, rèn ki năng Tiếng Việt 3 - Giúp em học ôn trong hè” được biên soạn nhằm giúp các em học sinh sau khi học xong chương trình Tiếng Việt lớp 3 có đi

NHÀ XUẤT BAN HÀ NỘI

4 ~ TỐNG DUY TÂN, QUẬN HOÀN KIEM, HA NOI

OT : (04) 38252916 - Fax : (04) 39289143

E-mail : nxbhn@yahoo com.vn

ON KIEN THUC, REN Ki NANG TIENG VIET 3

(Giủp em học ôn trong hè)

Chịu trách nhiệm xuất bản : Tổng giám đốc : LÊ TIẾN DŨNG Bién tap : HOANG CHAU MINH Thiét ké : HOANG MINH ĐỨC

Trinh bày bìa : PHƯƠNG ANH

Đơn vị LK;

Công ty TNHH Đầu tư và Phát triển Giáo dục Đại Đức Phong

55/218 Tây Sơn, Trung Liệt, Đống Đa, Hà Nội

ĐT: 043 8571436 - 097 773 8835

ISBN : 978-604-55-1291-3

in 10.000 cuốn, khố 17x24 cm, tại Nhà máy in Bộ Tổng Tham mưu, địa chỉ: Ngũ Hiệp, Thanh Tĩ, Hà Nội

Quyết định xuất bản số : 68/GĐ-HÑN ngày 25/03/2016

Số đăng kí xuất bản : 64-2016/CXBIPH/83- 02/HN

In xong và nộp lưu chiểu quý Ii/20 16

Lời giới thiệu

Cuốn sách "Ôn kiến thức, rèn ki năng Tiếng Việt 3 - Giúp em học ôn

trong hè” được biên soạn nhằm giúp các em học sinh sau khi học xong

chương trình Tiếng Việt lớp 3 có điều kiện :

—_ Nhìn lại toàn bộ hệ thống kiến thức va ki năng cơ bản của môn 4, Tim những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi khế thơ dưới đây rồi

Tiếng Việt đã học ở lớp 3, đặc biệt là những nội dung sẽ tiếp tục ghi vào bảng bân dưới

~ _ Củng cổ, mở rộng, nâng cao các kiến thức về từ và câu tiếng Việt,

kĩ năng đọc - hiểu văn bản, kỉ năng viết đoạn văn, bài văn,

thông qua hệ thống bài tập thực hành phát huy tính sáng tạo của

(Đặng Vương Hưng)

Là những ô của Hai cảnh khép mở

—_ Làm quen với các dạng bài kiểm tra môn Tiếng Việt, biết tự đánh

giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của bản thân để tự tin hơn khi b) Con là thuyén nho bé

Phần này giúp các em hệ thống hoá kiến thức lí thuyết đã học ở (Để Quỳnh Liên)

Phần 2 Miột số bài luyện tập tổng hợp

Phần này gồm các bài luyện tập kĩ năng đọc hiểu, ghi nhớ quy tắc

chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn Các bài tập sử dụng các

ngữ liệu hay, mới mẻ, có nhiều hình ảnh minh hoạ phát huy trí a)

tưởng tượng, sáng tạo và hứng thủ học tập của học sinh

Tác giả rất mong nhận được sự góp ý của các thầy giáo, cô giáo,

các bậc phụ huynh và các em học sinh để cuốn sách được hoàn thiện hơn

Tác giả

Có lần hăng quá, chúng tô nháy lên rất cao và hạ cánh xuong mot

dam mây Máy thật êm ái và mềm mại như mội tấm chăn bóng Chúng

tớ đã nằm nghĩ trên đám indy đó một lúc lâu rỗi mới nhay xuong mat

dat Nhim con trong thay vậy nói

— Nay, ede anh chéu chau oi | Cho té theo lên ngồi trên các đảm

mây với ! Tó không nặng lắm đâu

lông nhọn đi mới được Nếu không, nó sẽ đâm thủng cde dam may va

2 Xếp các từ chỉ sự vật cho dưới đây vao bang phan loai:

bóng bay, búp bê, em bé, cây phượng, sư tử, rau muỗng, đèn pin, tía tô, gà trống,

cá voi, bác sĩ, chối, bộ đội, gấu trúc, bằng lăng, nông dân

Từ chỉ người Từ chỉ đồ vật Từ chỉ con vật Từ chỉ cây cối

3 Gach dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ dưới đây :

Ding trudc quay hang

Bao nhiễu là thứ

Nào rau, nào quả

Nào cá, nào cua

Nào lạc, nào ngô Qua dita trên cao

Thêm các loại củ Bé mời don da:

Ga Madi lại ba chân bôn căng chạy đến bác thợ rèn

— Bác thợ rèn oi, bac cho ông chủ tôi nưượn cải liễm đề ông dy cat

có cho Bò ăn Bò xẽ cho tôi ít sữa đê bà chủ chung lên thành bơ Bo

ấy tôi đem xoa cô Gà Trồng Cau ay bị hóc hạt đậu

Bác thợ rẻn chạy ngay vào nhà lấy liềm cho gà mượn: Gà chạy như

bay về nhà đua liém cho ông chu Ông chủ cắt ngay bé co tuoi cho Bé

ăn Bò cho một cóc sữa Gà cong cóc sữa trên lưng chạy lên nhà đua

cho bà chủ Bà chủ chưng ngay cóc sữa thành miếng bơ đưa cho chị

ga Chi ga mang ngay miéng bơ cho vào miệng Gà Trống Thể là miếng

bơ cùng với hạt đậu trôi tui xuống cô Trống Choai liền thỏ được dé dàng, cậu ta bật dậy cái giọng gáy vang - "O, ó, ö,o 1"

1 Doc bai sau và trả lời câu hỏi

Gà Trắng Choai và hạt đậu Ngày xua, nhà gà Trồng Choai ở gắn nhà chị gà Mái Ghẹ Trồng

Choai lúc nào cũng vội vội vàng vàng Một ian, Trống Choai mỗ được

Ít hạt đậu, nuốt vội nên bị hóe Hạt đậu mắc củng trong cô họng khiến

Trống Choai không thở được Gà Mái Ghẹ chạy vội đi tìm bà chủ và

kêu toảng lên

— Bà chủ di, cho tôi xin tí bơ đề

xoa cô cho Trống Choai, cậu ấy bị

hóc hạt đậu

Bà chu liên bảo -

— Gà Mái Ghẹ hãy chạy đi tìm

Bo me xin một ít sữa, đê ta chưng

Gà Mái Ghẹ vội tìn đến Bò mẹ : Các bạn và bé

~ Bo me oi, hãy cho tôi ít sữa để bà chủ chưng lên thành bơ Bơ ấy s Ong Init mat hoa Đàn kiến suốt ngày

¬ : - t ae , - E ` Z , ^ °

~ Ga chay nhanh di tim 6ng chi, bao éng ay cho téi dn bé co dé | ~ 6 Vit mo Cua 0C Ch u Ga a dạo

Bỏ mẹ nói

Gà Mái lại hót hải đi tìm ông chỉ - = Chú: Bê áo nâu Anh Mèo lặng yên

Viết vào chỗ trống từ ngữ chỉ hoạt động của các con vật :

su tie va hỗ xuất hiện

A

(Theo Xuân Ha Thu Đông - 365 ngày kể chuyện)

a) Trong bài thơ, những con vật nào được nhân hoá ?

b) Chúng được nhân hoá nhờ những tử xưng hô, từ ngữ chỉ hoạt động của con người Em hãy tìm và ghi lại những từ ngữ ấy

LUYỆN VIẾT

5 Trong đoạn truyện dưới đây, Thỏ con đang nói chuyện với Sóc Viết tiếp

Mùa thu đã về Trên đám lá vàng rơi đây mặt đất, Thỏ con lăn lộn,

nháy nhói Thỏ con khoái chỉ chén các loại nắm mọc đây trên các bãi

có trong rùng Chúng óng ảnh đủ màu vàng, đỏ, nâu Tho con rất thích mùa thu

Sóc con thấy Thỏ con chạy nhảy vui vẻ trên bãi có, bèn hỏi :

~ Thỏ con ơi, sao hôm nay cậu vui thể ?

- Ä, là vì tớ rất thích mùa thu

~ Tại sao vậy ?

51

LUYEN TU VA CAU 4 Trong mỗi nhóm từ dưới đây đều chứa một từ không cùng nhóm

3, Em điển dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong đoạn văn dưới đây Em tìm và gạch dưới từ đó

Đêm rằm (Jiang dwéi day ao thanh thoi ngam bau troi và ngắm b) lo lang, hoi hộp, học trò, phấn khởi, hoảng sợ, hoảng hốt, buồn bực

5, Viết các câu nêu hoạt động của từng con vật trong tranh :

vàng LÌ đói ba chú cá quấy lên trên mặt nước như muôn đớp lây anh

trăng LÌ quanh ao LJ tiếng ếch nhái à uôm L] tiếng những chủ để

ngân nga không biết mỏi

Bác Gà Trống Tia Một hai, một hai

Sáng rồi day nha ! Ga không sợ lạnh ; Se Ý Bye

“Tục tục ` Mái Hoa Cá nhà khoẻ mạnh € “y Š ye ` eS

Mau dậy học bài ! Đảng cho điểm muon „

(Nguyễn Ngọc Hưng)

po

( - Từ chỉ đặc điểm af a) Phăng-xi thường làm gì khiến mọi người phiền lòng ?

1 Viết các từ ngữ chỉ đặc điểm của người, vật trong mỗi tranh :

b) Khi học ở trường nội trù, vì sao Phăng-xi thấy buồn và nhớ nhà ?

Hoa ca tim tim

Hoa mudp vang vàng

Hoa lwu choi chang

Đồ như đôm lua

Bai luyén tap sé 4

LUYỆN ĐỌC HIỂU

1 Doc bai sau và trả lời câu hỏi

Cậu bé hay chọc ghẹo

Phăng-xi là cậu bé hay chọc ghẹo người

khác Cậu thường làm phiền lòng anh chị em

của mình : khi thì té nước vào con búp bê

của em gái, lúc lại châm lứa đổi con ngựa

giấy của anh trai Khi chị gai choi dan thì

cậu ta mang trồng ra gỗ

Khi đi dạo trên cánh động, Phăng-xi thường kéo đuôi các Bia ste,

có lan cdu ta bi con dé hie vao suén, dau mấp ngày liền Một lần

khác, cậu dồn đuôi một chú chó và bị nó đóp vào tay đau điểng

Năm nay, bố mẹ Phằng-xi xin cho cậu học ở trường nội trú Ở

trường, Phăng-xi lại chọc ghẹo bạn Các bạn nói nếu cậu cứ như vậy thì

chẳng ai chơi với cậu đâu Phăng-xi cho rằng các bạn nói thể chi dé doa

thôi và cậu tiếp tục quay ray moi người Thẻ là các bạn không ai chơi

với Phăng-xi thậi Giờ ra chơi, Phăng-xỉ đúng một mình, trong khi mọi

người vui đùa thoá thích Phăng-xi thấy buỗn và nhớ nhà Mặc dù cậu

3 Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa

cho các từ ngữ in đậm : a) Những giọt sương đọng trên cỏ trông như những viên ngọc

(sảng chói, lấp lánh) b) Tôi sinh ra và lớn lên ở một làng quê

(êm đềm, êm êm)

c) Chúng tôi chạy chơi trên bãi cát

rất nhớ những buổi trưa hè cùng bạn bè chạy chơi trên đổi hoa sim,

hoa mua

5, Đặt câu so sánh đặc điểm của sự vật trong tranh :

Bộ phận câu trả lời câu hỏi: | Bộ phận câu trả lời câu hỏi:

Câu Ai là gì ? nang Ai (cái gi, con gì) ? Là gì?

2 Gạch dưới các câu văn được viết theo mẫu Ai là gì ? trong mẩu chuyện sau :

“Chào các bạn ! Tớ là Chùn Hải Âu vui tính Tớ sống ở gẵn biển

Tớ thích bay lượn, ca hái, đùa giỡn với sóng biển Thúc ăn của tớ là

những thứ mà mọi người cho như mau bánh, hạt bỏng ngô, Sáng nay

tớ vớ được một chủ chuột nhất Tớ vừa định mô thì cậu ta kêu lên :

LUYEN TU VA CAU

3 Gạch dưới các câu viết theo mẫu Ai làm gi? c6 trong doan truyén dudi day:

Bo Rua bi gid théi mat do

Sáng nay Bọ Rùa đi mua sắm ở siêu thị Tính Bọ Rùa rất cần thận

Trước khi ra khỏi nhà, Bọ Rùa choàng khăn kín đầu Nhưng gió to

thôi bay mắt khăn choàng và cả những chấm đen trên lưng Bọ Rùa

Bọ Rùa tìm đến nhà chị Châu Chấu thợ may Châu Chấu rất khéo tay

Chị đã cắt năm miếng vải nhưng xanh rồi dán chặt chúng lên lưng Bọ

Rùa Để an ủi bạn, chị Châu Chấu còn mời Bọ Rùa uong trà và ăn

banh ga-té

(Theo Xuân Hạ Thu Đông - 365 ngày kể chuyện)

4, Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu văn sau :

a) Những anh chuồn chuồn ớt đỏ thắm như ngọn lửa

c) Bay ong từ rừng bay xuống đồng trông như những đám mây mỏng lấp lánh

46

— Này coi chừng ! Tớ là Chuột Nhắt Xanh, có rất nhiều phép lạ

Nếu cậu ăn thịt tớ, cậu sẽ biến thành qua den sì đây

Nghe Chuột Nhắt nói vậy, tớ vội rụt mỏ lại Chuột Nhất chạy biển

mất Bây giờ bình tinh nghĩ lại, tớ thấy mình thật nhát gan Chuột Nhat la anh chàng nói khoác Các bạn nghĩ sao ?”

(Theo Đô-lô-rét Lan-đát)

3, Dựa vào lời thơ dưới đây để đặt 4 câu theo mẫu Ai là gì ? sao cho đúng với ý thơ

Con là hoa thược được

Mẹ là ảnh bình minh

MI sớm mai trong lành

Bình mình hôn hoa thắm

Con sẽ là giọt nắng Con mẹ là máy bay Năng rong chơi mệt nhoài

Máy làm mua dịu mát

(Đỗ Quỳnh Liên)

4, Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây :

1 Khoanh tròn vào chữ cái trước câu được viết theo mẫu Ai làm gì ?

a) Kến kến là loài chim bay cao nhất

b) Hươu cao cổ đẻ con, giúp con đứng dậy và cho con bú

€ Đại bàng có mỏ sắc nhọn và quập lại để giữ và xé mỗi

12

a) Hổ làm cách nào để chia rẽ đàn bò ?

b) Câu chuyện kết thúc ra sao ?

c) Câu chuyện mang đến cho ta bài học gi?

LUYỆN CHÍNH TẢ

2 Viết tên sự vật trong tranh :

Gợi ý : Tên các sự vật chứa tiếng bắt đầu bằng c hoặc k:

1 Đọc bài sau và trả lời cầu hỏi

Bò cãi nhan, Hỗ ăn mừng Xua có một đàn bò sống gẩn cánh rừng nọ Lúc nào cả đàn cũng

quanh quần bên nhau, không con nào rời xa dan Trong rùng có một

con hồ rất thích ăn thịt bò Nó nuiốn rình bắt một con bò để chén cho

thoả thích Nhưng đàn bò cứ như một khối đá tảng vững chắc, không

thể kéo được mội con ra khỏi đàn Hồ liên nghĩ ra kế làm cho đàn bò

cãi cọ nhau Nó mò đến bên một chị bò và thì thẩm -

~ Này chị bò sừng cong ơi ! Chị bò sừng ngang kia đang định

huc chi day !

Sau đó, Hỗ lại lân la đến gan chị bò khác :

— Này chị đuôi dài ơi ! Chị không biết gì sao ? Chị nhìn nụ sung

ngang kia, mu dy dang tính chuyện húc chị một cái đây !

Những chị bò nhẹ da tin lời Hồ, nghỉ ngờ lẫn nhau và bắt đầu vô

cớ cãi nhau Chúng không còn luôn bên nhau như trước nữa mà mỗi

con gặm có một nơi, mỗi con đi uống nước một góc Hồ dễ đàng bắt

hết chị sừng cong đến chị sừng ngang, hết chị đuôi dài đến chị có

đồm, Cứ thế nó ăn thịt hết eä đàn bò (Sưu tầm)

é “ni

i š

E.39.3M

2 Gạch dưới những câu viết theo mẫu Ai làm gì ? trong đoạn truyện sau :

Sinh nhật Chuột con

49 Chuột con đã lười lại rất chậm chap Hém

Nee

tặng Chuột con một cái bảnh ga-tô có cắm mười

cây nên Buôi tôi, Chuột con mời tất cả các ban

đến liên hoan Tiết mục đâu tiên là thổi nến trên

bánh ga-tô Nhưng, suốt hai giờ động hô, Chuột

¿ cá con chỉ thối tắt được có hai ngọn nến Các bạn

t › a ae “ cv ca L a „

% <” của Chuột con ngủ lăn ra trên bãi có Đến tận nủa

te ˆ a re ae od v a

Kes) > Ss đêm Chuột con mới thôi tắt được năm ngon nén

Z1 _ #¬ eZ Bác Cu là người duy nhất còn thúc với Chuột con

(Theo Xuân Hạ Thu Đông - 365 ngày kể chuyện)

3 Các câu dưới đây thuộc câu kiểu Ai làm gì ? Viết các bộ phận của mỗi câu

vào bảng cho thích hợp : a) Ba nội nhổ cỏ dưới ruộng lúa

b) Các bạn nữ nhảy dây ngoài sân trường

€ Đàn chim sẻ mổ thóc rụng ven đường làng

C âu Bộ phận câu trả lời câu hỏi : Bộ phận câu trả lời câu hỏi :

Ai (cdi gi, con gi)? Lam gi?

a)

b)

Q

4, Dat câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Xiến Tóc cắn cụt luôn

hai sợi râu mượt óng

trên đầu Dế Mèn

a) Cánh cò trong mắt tuổi thơ

Là thuyền chở nẵng sang bờ sông xa

(Lương Minh Thảo)

b) Trong đêm trắng, dòng sông như dải lụa vàng viền quanh những phiến đá

4, Nối từ ở bên trái với cạm từ thích hợp ở bên phải để tạo thành câu kiểu

“Ri thế nào ?“ :

5, Viết tiếp các câu dưới đây để tạo thành các câu viết theo mẫu Ai làm gì ? là loại kiến nhỏ, màu vàng đỏ, đốt đau

a) Nghỉ hè, Nam

Kiến lửa khoác bộ cánh màu của lửa, trông rất tợn

LUYỆN VIẾT

c) Ngoài bãi cỏ, những chú chuồn chuồn

5, Dựa vào tranh dưới đây, em hãy đoán xem gà mẹ nói với chú gà con

điều gì Ghi lại lời gà mẹ nói với gà con

oo

( Câu kiểu Aithếnào ? ⁄

1 Nối 6 chữ bên trái với một ô chữ thích hợp bên phải để tạo thành câu theo

mẫu “Ai thế nào ?”:

to nhất đàn

Kiến chúa sống trong một ngăn ở giữa tổ

đảm nhiệm việc đẻ trứng